再見我的小學(xué)生活700字作文篇1

六年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但卻給了我非常美好的記憶，不管是在以前的學(xué)校還是在深圳，都是一樣。

記得六年級(jí)上學(xué)期，我剛到育才舒曼的時(shí)候又害怕又緊張，可是同學(xué)們總會(huì)幫助我，總會(huì)關(guān)心我。開學(xué)第一天放學(xué)后，我不敢問同學(xué)們英語作業(yè)的格式應(yīng)該怎么寫，可是，看著我最初的同桌余伊晴，我還是下定決心問一問。雖然她沒有說話，只是默默地點(diǎn)了一下頭，卻給了我一些信心和鼓勵(lì);在英語歌曲比賽的練習(xí)中，雷正子也幫了我許多忙，她幫我糾正動(dòng)作，幫我唱準(zhǔn)音調(diào);當(dāng)我過生日時(shí)，當(dāng)我收到同學(xué)們的禮物時(shí)，我是多么高興啊!因?yàn)檫@是我在深圳過的第一個(gè)生日卻會(huì)有同學(xué)來送禮物和生日祝福，我開心極了……不僅僅是這些，這些事使我感到溫暖，就算快要和他們告別了……

還有老師們，總是會(huì)給我鼓勵(lì)：語文考試，我考得較好，唐老師表揚(yáng)了我;數(shù)學(xué)期末考，許老師暗暗給我加油，讓我更加有信心;英語期末考考得了一百分，謝老師也會(huì)笑著看著我……這些我也是不能忘的，就算快要和老師們分別……

每次與同學(xué)們的打打鬧鬧，開懷大笑，每一次和老師們的交談，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，以前和同學(xué)們的糾紛和好，我現(xiàn)在回想起來也、都覺得十分有趣。雖然我馬上就要升初中，馬上要到一個(gè)新的環(huán)境了，馬上要認(rèn)識(shí)新的人，開始新的競(jìng)爭(zhēng)，但我還是想和我認(rèn)識(shí)的人在一起，再呆上一段日子……

算起來，和大家也只有一個(gè)月相處的日子了，我會(huì)珍惜這些時(shí)間，留下每一份珍貴的記憶與留念。

再見我的小學(xué)生活700字作文篇2

小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6.2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別

我們的6。2班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年級(jí)………

再見我的小學(xué)生活700字作文篇3

今天，是一個(gè)令人難忘的日子——我們的小學(xué)生涯結(jié)束了。拿著那小小的畢業(yè)證，看著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的心中充滿了對(duì)校園，對(duì)含辛茹苦的老師，對(duì)同窗六年的同學(xué)的不舍。

當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那平易近人的老師。是她們把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，教給了我做人的道理。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)校園時(shí)，老師給了我們一本本嶄新的書，用她的語言把我們?cè)缫扬w出教室的思想帶進(jìn)了課文中，讓我領(lǐng)略了桂林的山水，感受到霍金的堅(jiān)強(qiáng)，以及豐富多采的課外知識(shí)。在課堂上老師是可愛的，和藹的，可是當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就會(huì)扳起臉，嚴(yán)厲地批評(píng)你，把要誤入歧途的你拉了回來，使你重新走上正確的道路。如今，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，難道不應(yīng)該對(duì)敬愛的老師說聲“謝謝”嗎?

當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那活潑可愛的同學(xué)們。小學(xué)的六年，我們已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的感情，天天在一起打打鬧鬧，凡是我們的所到之處，都充滿了歡聲笑語，每一次的比賽，同學(xué)們都互相幫助，互相支持，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，最后得到了第一，正是這樣，才讓我們知道只有團(tuán)結(jié)合作才能綻放出光彩。如今，要畢業(yè)了，同學(xué)們都互相贈(zèng)送禮物，眼里滿是不舍。眼睛緊緊的盯著同學(xué)們，好象要把同學(xué)們的每一張面孔都刻在心里。同窗了六年，這么快就要分離，心中怎么不會(huì)不舍呢?

當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那一草一木。在我讀一年級(jí)的時(shí)候那兩棵松樹和那棵桂花樹就伴隨著我，挺拔的松樹四季常青，堅(jiān)韌不拔，每次上完體育課，大家都在松樹下玩耍，可涼爽了!而這棵桂花樹則在秋天的時(shí)候散發(fā)著香味，整個(gè)校園都有著淡淡的清香。如今，要畢業(yè)了，我就再也看不見著四季常青，堅(jiān)韌不拔的松樹了，再也聞不到那桂花的清香了!可我會(huì)記住它們的!

啊!再見了，我的同學(xué);再見了，我的老師;再見了，我的母校;再見了，六年的小學(xué)生活!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

再見我的小學(xué)生活700字作文篇4

歲月悠悠，再過一個(gè)多月我就要離開母校了，6年的小學(xué)生活如白駒過隙般飛逝了，即將畢業(yè)的我對(duì)母校充滿了深深的留戀之情。

記得那年秋天，班級(jí)里要大掃除，我深刻地體會(huì)到了班集體的溫暖。我們 女生是負(fù)責(zé)打掃操場(chǎng)上的落葉和碎磚的。一切準(zhǔn)備工作都做完了，就等老師一聲令下了。“開始大掃除!”隨著老師的聲音，同學(xué)們一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，開始了大掃除。

正當(dāng)我們累得氣喘吁吁的時(shí)候，一聲尖叫劃過云霄，我們心頭一震，急忙放下手中的活，往大榕樹那兒跑去。原來，我們班上一個(gè)同學(xué)處理碎磚和碎玻璃時(shí)把手割破了，血流了滿地。我看了，急忙跑到醫(yī)務(wù)室，拿來了一個(gè)小藥箱，取出繃帶 、紅藥水和消毒藥水，幫她處理傷口。我站起身，正要讓老師來看看時(shí)，我看見同學(xué)們因熱而漲得通紅的臉和她們焦急的神情，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出聲來。這時(shí)，老師趕來了，看見這個(gè)溫暖的班集體，露出了欣慰的笑容。

當(dāng)我們簇?fù)碇莻€(gè)女同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，看到教室已經(jīng)煥然一新了，雪白的墻壁，干凈的風(fēng)扇，整齊的桌椅，黑得發(fā)亮的黑板，一塵不染的地板，窗戶還閃著光芒。同學(xué)們忙開了，有的用毛巾給她擦汗，有的為她端來一杯水，有的則在關(guān)切地噓寒問暖，全然不顧額上滲出的密密的汗珠。那個(gè)女同學(xué)抬起頭，對(duì)我們深切地說了聲：“謝謝!謝謝你們的幫助!”說完，失聲痛哭。一陣涼爽的風(fēng)吹在同學(xué)們通紅的小臉上，同學(xué)們笑了，笑得那么開心……見此情景，怎能不流淚呢?

碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外;黯鄉(xiāng)魂追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡，明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。朋友，再見!老師，再見了!母校，再見了!我們的心永遠(yuǎn)在一起!
 

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