再見我的小學(xué)生活作文700字篇1

歲月悠悠，再過一個多月我就要離開母校了，6年的小學(xué)生活如白駒過隙般飛逝了，即將畢業(yè)的我對母校充滿了深深的留戀之情。

記得那年秋天，班級里要大掃除，我深刻地體會到了班集體的溫暖。我們 女生是負責(zé)打掃操場上的落葉和碎磚的。一切準(zhǔn)備工作都做完了，就等老師一聲令下了。“開始大掃除!”隨著老師的聲音，同學(xué)們一陣風(fēng)似的跑到操場，開始了大掃除。

正當(dāng)我們累得氣喘吁吁的時候，一聲尖叫劃過云霄，我們心頭一震，急忙放下手中的活，往大榕樹那兒跑去。原來，我們班上一個同學(xué)處理碎磚和碎玻璃時把手割破了，血流了滿地。我看了，急忙跑到醫(yī)務(wù)室，拿來了一個小藥箱，取出繃帶 、紅藥水和消毒藥水，幫她處理傷口。我站起身，正要讓老師來看看時，我看見同學(xué)們因熱而漲得通紅的臉和她們焦急的神情，我鼻子一酸，差點哭出聲來。這時，老師趕來了，看見這個溫暖的班集體，露出了欣慰的笑容。

當(dāng)我們簇擁著那個女同學(xué)進教室時，看到教室已經(jīng)煥然一新了，雪白的墻壁，干凈的風(fēng)扇，整齊的桌椅，黑得發(fā)亮的黑板，一塵不染的地板，窗戶還閃著光芒。同學(xué)們忙開了，有的用毛巾給她擦汗，有的為她端來一杯水，有的則在關(guān)切地噓寒問暖，全然不顧額上滲出的密密的汗珠。那個女同學(xué)抬起頭，對我們深切地說了聲：“謝謝!謝謝你們的幫助!”說完，失聲痛哭。一陣涼爽的風(fēng)吹在同學(xué)們通紅的小臉上，同學(xué)們笑了，笑得那么開心……見此情景，怎能不流淚呢?

碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外;黯鄉(xiāng)魂追旅思，夜夜除非，好夢留人睡，明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。朋友，再見!老師，再見了!母校，再見了!我們的心永遠在一起!

再見我的小學(xué)生活作文700字篇2

小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6。2班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6.2班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學(xué)，告別老師，告別

我們的6。2班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年級………

再見我的小學(xué)生活作文700字篇3

今天，是一個令人難忘的日子——我們的小學(xué)生涯結(jié)束了。拿著那小小的畢業(yè)證，看著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的心中充滿了對校園，對含辛茹苦的老師，對同窗六年的同學(xué)的不舍。

當(dāng)我再一次看著校園時，我想到了那平易近人的老師。是她們把我?guī)нM了知識的殿堂，教給了我做人的道理。當(dāng)我剛剛跨進校園時，老師給了我們一本本嶄新的書，用她的語言把我們早已飛出教室的思想帶進了課文中，讓我領(lǐng)略了桂林的山水，感受到霍金的堅強，以及豐富多采的課外知識。在課堂上老師是可愛的，和藹的，可是當(dāng)我們犯了錯誤時，老師就會扳起臉，嚴(yán)厲地批評你，把要誤入歧途的你拉了回來，使你重新走上正確的道路。如今，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，難道不應(yīng)該對敬愛的老師說聲“謝謝”嗎?

當(dāng)我再一次看著校園時，我想到了那活潑可愛的同學(xué)們。小學(xué)的六年，我們已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的感情，天天在一起打打鬧鬧，凡是我們的所到之處，都充滿了歡聲笑語，每一次的比賽，同學(xué)們都互相幫助，互相支持，互相關(guān)心，互相愛護，最后得到了第一，正是這樣，才讓我們知道只有團結(jié)合作才能綻放出光彩。如今，要畢業(yè)了，同學(xué)們都互相贈送禮物，眼里滿是不舍。眼睛緊緊的盯著同學(xué)們，好象要把同學(xué)們的每一張面孔都刻在心里。同窗了六年，這么快就要分離，心中怎么不會不舍呢?

當(dāng)我再一次看著校園時，我想到了那一草一木。在我讀一年級的時候那兩棵松樹和那棵桂花樹就伴隨著我，挺拔的松樹四季常青，堅韌不拔，每次上完體育課，大家都在松樹下玩耍，可涼爽了!而這棵桂花樹則在秋天的時候散發(fā)著香味，整個校園都有著淡淡的清香。如今，要畢業(yè)了，我就再也看不見著四季常青，堅韌不拔的松樹了，再也聞不到那桂花的清香了!可我會記住它們的!

啊!再見了，我的同學(xué);再見了，我的老師;再見了，我的母校;再見了，六年的小學(xué)生活!我會永遠記住你們的!

再見我的小學(xué)生活作文700字篇4

六年的時間說長不長，說短不短，但卻給了我非常美好的記憶，不管是在以前的學(xué)校還是在深圳，都是一樣。

記得六年級上學(xué)期，我剛到育才舒曼的時候又害怕又緊張，可是同學(xué)們總會幫助我，總會關(guān)心我。開學(xué)第一天放學(xué)后，我不敢問同學(xué)們英語作業(yè)的格式應(yīng)該怎么寫，可是，看著我最初的同桌余伊晴，我還是下定決心問一問。雖然她沒有說話，只是默默地點了一下頭，卻給了我一些信心和鼓勵;在英語歌曲比賽的練習(xí)中，雷正子也幫了我許多忙，她幫我糾正動作，幫我唱準(zhǔn)音調(diào);當(dāng)我過生日時，當(dāng)我收到同學(xué)們的禮物時，我是多么高興啊!因為這是我在深圳過的第一個生日卻會有同學(xué)來送禮物和生日祝福，我開心極了……不僅僅是這些，這些事使我感到溫暖，就算快要和他們告別了……

還有老師們，總是會給我鼓勵：語文考試，我考得較好，唐老師表揚了我;數(shù)學(xué)期末考，許老師暗暗給我加油，讓我更加有信心;英語期末考考得了一百分，謝老師也會笑著看著我……這些我也是不能忘的，就算快要和老師們分別……

每次與同學(xué)們的打打鬧鬧，開懷大笑，每一次和老師們的交談，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，以前和同學(xué)們的糾紛和好，我現(xiàn)在回想起來也、都覺得十分有趣。雖然我馬上就要升初中，馬上要到一個新的環(huán)境了，馬上要認識新的人，開始新的競爭，但我還是想和我認識的人在一起，再呆上一段日子……

算起來，和大家也只有一個月相處的日子了，我會珍惜這些時間，留下每一份珍貴的記憶與留念。

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