描寫最后一個六一節作文范文篇一

早上，老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。

沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!

在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。

班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!

直到大家都吃飽了，我們才成群結伴的離開了學校，這真是一個快樂的六一兒童節啊。

描寫最后一個六一節作文范文篇二

“六一”這一天，我們這一幫好朋友好兄弟，早早就聚在一起，打算一起看電影。買好票，因為電影還要好長時間才開始，所以我們先出去玩了一會。

就在電影院邊，我們玩了起來。游戲很簡單，攻擊的一方要去碰到保衛一方的樹，攻擊者卻不能讓保衛者碰到，碰到就輸了，限時五分鐘。

第一次當保衛者的是葉劍斌，我們三個攻擊者，迅速就展開了三角陣，將葉劍斌包圍起來，后來計時的沈可樂也莫名其妙的成了保衛者，我們也沒去斤斤計較，用車輪戰攻擊著他們，正當葉劍斌和沈可樂正盯著別人的時候，我抓住時機，頓時獵豹附體，一個箭步沖了上去，還大喊一聲：“我打——”一個巴掌拍在了樹上。“哈哈，贏啦!葉劍斌你繼續守吧!”邊說還變嘚瑟，結果第二局我就“光榮”地被抓了。我上場了，結果被他們里應外合，敗了。

到了第四局，被我們遺忘了的沈一波走了出來問：“咦，第二局……開始了嗎?”頓時我們就開懷大笑起來。之后思維一向不走尋常路的我，剛開局沒保護樹，徑直地沖向了沈一波，他剛反應過來時，就被我抓到了。“哦哈哈哈哈……本少終于可以”下崗“了。”沈一波上了，他，做為一個學霸，果然想起了對策，沒我們那么“簡單粗暴”。他和可樂抱住樹干，還緩緩的饒這樹干轉，本以為這次是輸定了，沒想到這“絕對防御”，還是“百密一疏”。楊啟航從沈一波的背后盲點來了個奇襲。哈哈，這下沈一波的“絕對防御”就這沒被我們攻破了。

現在，我看著大家的大笑突然覺得，在“六一”這天看一部精彩的電影，或者在在電腦前和兄弟“決一死戰”，還不如像這樣簡簡單單的“決一死戰”好玩呢!不僅玩的盡興還增加了朋友間的感情，何樂而不為呢?

描寫最后一個六一節作文范文篇三

前天是六一，也是對于我們初一(3)班同學來說的最后一個六一，在那天，我們舉辦了一些活動來紀念它。

首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽。可惡，我的搭檔竟追求速度，拖得我在后面直“嗷嗷”，可他居然說我這么做有損于班級榮譽……大哥誒，這本來就是在班里的比賽，就一個班……何來有損班級榮譽之說?我看是他顧及個人面子，想找個臺階好下去吧?

之后在教室里舉行的各種活動都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說是“秘密謀劃”呢?因為這是她們私底下決定的。說的深奧點，就是他們對前日的活動不透露半點風聲，守口如瓶;說得通俗點，就是連老師都不知道她們想了些什么活動……活動開始了……不行，看不下去了，我笑啊!……不是，這種讓一點都不知道手語的童鞋去猜手語，哪能猜得懂啊?不行……這招太賤了……難怪不讓老師知道……

啊，總算是到了最開心的時刻了——吃生日蛋糕嘍!沒聽錯，就是生日蛋糕，

六一是孩子們的節日嘛，說它是孩子們的第二個生日也不為過嘛!不過，可憐一下出生在六一的各位童鞋，只有一個生日，出生在2月29號的童鞋還有兩個生日哩!說起來這蛋糕估摸著有三十寸左右吧?看起來咱班干部肯定出血了不少，少說也有四五張老人頭，嘖嘖嘖……開吃啦，咳咳，不是……對我的同學來說，是開玩啦!八嘎……我現在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的苦衷。天吶，太黏了吧?洗手間!!!!!……好不容易洗干凈了臉上被同學糊住的奶油，還沒干呢，又是一波攻擊……三度攻擊，天吶，我活不下去啦!!!還好，還有人保住了剩下的蛋糕，我也分了碗羹，的確，味道還是很~~好的嘛!可惜啊，這么好的一蛋糕，被糟蹋成這樣……

放學了，活動也結束了。通過這次活動，我想班里的所有同學都應該退去了孩子氣，做個標準的青少年了。

是的，就像這次活動的主題“告別童年，迎接青春”一樣，最后一個六一，是終點，亦是起點!

描寫最后一個六一節作文范文篇四

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。

啊!今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀!獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊!

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日

描寫最后一個六一節作文范文篇五

一年一度的六一兒童節來臨了，同學們懷著無比高興的心情來到學校參加“六一文藝匯演”。走進校園，一張張笑臉頓時引入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲響徹云霄。

看!同學們正在教室里忙得火熱朝天，他們有的吹氣球，有的系彩帶，有的畫板報，有的擺桌子……不一會兒，教室里就煥然一新了。五彩繽紛的顏色更是奪人眼球。看著校園中到處散發著熱烈的節日氣氛，我們急不可待的開始慶祝了。

同學們各就各位，將活動的序幕拉開。首先是小A同學的獨唱《蘭花草》。歌聲婉轉動聽。陽光明媚，仿佛一張溫柔的含笑的臉。連往日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥兒也開始變文靜了，它們的叫聲悅耳，像是在說：“好聽!好聽!”

接著就是猜謎語比賽了，主持人出示了一條謎語：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。同學們都舉手搶答，躍躍欲試，我也不甘示弱。站起來搶答：“眼。”一副勝券在握的樣子。話音剛落，主持人響亮的聲音又想起：“答對了!讓我們給予她掌聲!”全班同學雷鳴般的掌聲響起，為我鼓掌，使我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

最有趣的還是小品《傻子的故事》了。小品內容講的是：一個智力低下、不明事理的人，被媽媽叫去買面粉，而他卻買成洗衣粉。回到家后被媽媽揪了耳朵。剛好一位客人在家里，傻子把媽媽的丑事都抖了出來，又被媽媽揪了耳朵。因為使用家鄉話講的，通俗易懂，所以深受我們的喜愛。特別是把丑事抖給客人的那一部分，讓我們捧腹大笑。瞧!小B同學笑得直喊肚子疼;小C同學笑得喘不過氣來;小D同學笑得連淚珠子都飛出來了。

后來，我們還欣賞了許多幽默風趣的小品;娓娓道來的相聲;還有激情昂揚的合唱……

時間飛逝，“六一”已經匆匆地走了，我多盼望最后一個“六一”快點來到呀!

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