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倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。這里分享一些倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)下載,供大家寫倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)參考。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇1

同學(xué)們:

健康分為身體上的健康和心理上的健康。當(dāng)一個(gè)人的身體或心理出現(xiàn)問題時(shí),他的人生將受到困擾。反之,一個(gè)人擁有強(qiáng)健的體格,十分的豁達(dá),除卻外在因素,他的生活必然不會(huì)差。

為了我們每一個(gè)人的健康,讓我們共同努力,做到以下幾點(diǎn):

1、不酗酒,不抽煙,勤健身。那小小的一盒煙和那小小的一瓶酒所帶來的危害不必多說。健身能讓你的體質(zhì)增強(qiáng),作息保持正常。

2、不暴飲暴食。為了尋求味蕾上的快感或方便,許多年輕人會(huì)去吃一些不那么營養(yǎng)的食品,但這是不好的。我們應(yīng)該保持營養(yǎng)均衡,讓身體更好地吸收。

3、擁有良好的心態(tài)。在面對(duì)挫折時(shí)不輕言放棄,在成功到來時(shí)不驕傲自滿。努力提升自我,不悲觀,也不盲目樂觀。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生。2020年的新冠病毒來勢(shì)洶洶,我們應(yīng)當(dāng)勤洗手,把清潔和防護(hù)做到位。吃飯使用公筷,聚會(huì)時(shí)使用一人一餐制,讓細(xì)菌不從口腔進(jìn)入。

5、增強(qiáng)興趣愛好,一個(gè)自己喜歡的事物能讓自己有目標(biāo),為這件事不斷拼搏,不斷努力,從而養(yǎng)成習(xí)慣,讓習(xí)慣融入到生活中去,你將變得更加優(yōu)秀,形成良性循環(huán)。

也許保持健康還需要做到更多,但這些是基礎(chǔ)。做到這些,相信我們的每一天都能元?dú)鉂M滿。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(八)班

10月24日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇2

親愛的同學(xué)們:

人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一,我們?cè)趷圩约旱耐瑫r(shí),也應(yīng)該尊重其他生命,應(yīng)該善良地對(duì)待和愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。

我們?nèi)祟愐簧袝?huì)遇到許多小動(dòng)物:小狗、小貓……這些小動(dòng)物們?cè)谝恍┬『⒆拥难劾铮菍櫸铮撬麄兊恼浦兄畬殻撬麄冏钜玫幕锇椋蛘呤撬麄兊摹凹胰恕薄C恳粋€(gè)有愛心的人都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。

但現(xiàn)實(shí)中卻有人因自己的不良情緒而用汽油燒死小貓,隨意遺棄的小狗成為人們餐桌上的佳肴,更有些人為了賺錢在山上張開巨網(wǎng),將一只只小鳥困死在網(wǎng)上……每當(dāng)這一件件駭人聽聞的殘殺動(dòng)物事件不斷發(fā)生時(shí),我心中有一絲絲隱藏的憤怒,我相信任何一個(gè)有愛心良知,正義感的人是絕對(duì)不能忍受的。

在此我鄭重地呼吁我校同學(xué)們:

1、尊重生命,尊重動(dòng)物,要有愛心。

2、無論自己的寵物年老了、生病了、殘疾了還是體弱了,都不能放棄它,拋棄它們,要帶它們?nèi)I(yè)的醫(yī)院養(yǎng)護(hù),直至它們康復(fù)或死亡。

3、你必須保證自己的動(dòng)物不收饑渴傷害,充分了解它們的習(xí)性。

4、有一定能力和條件的人,對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行收養(yǎng),并且不能傷害它們。

5、不從非法商販處購買動(dòng)物,要從正規(guī)的商販處購買寵物。

希望大家能采納我的建議,并切實(shí)改善。

想一想地震中的搜尋犬,不顧自己的生命安全尋找生還者,不遺余力地用自己的腿刨著磚塊、瓦礫、泥土來營救生還者。

再讓我們想一想,那些盡心盡力的導(dǎo)盲犬始終堅(jiān)持守護(hù)主人,無論路途多么遙遠(yuǎn),無論天氣有多么惡劣,它堅(jiān)持著幫助主人度過漫長歲月。

想到這些我們難道還要再去做出那些傷害小動(dòng)物的事嗎?同學(xué)們,保護(hù)動(dòng)物,從我做起,從你做起,讓我們行動(dòng)吧!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇3

尊敬的市長:

您好!

很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環(huán)境,所以我想提出非常重要的建議:保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞,要是問每個(gè)人,他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境,我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾,撿廢飲料瓶,還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾,用了一半的A4紙,喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見,真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?

印第安人熱愛他們的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后,我不禁萬分感慨。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!

我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。

地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們,我們也不能破壞與它。

請(qǐng)您呼吁人們:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇4

同學(xué)們,青少年朋友們:

當(dāng)今社會(huì)科技漸漸發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)也慢慢來到了我們身邊,我們和網(wǎng)絡(luò)不可分開,它是我們生活的必需品。

可是網(wǎng)絡(luò)雖然快速又方便地給人們查找資料,但它也是一把"雙刃劍",會(huì)給人們帶來一些壞處——,會(huì)讓人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,讓他們不斷地去充值游戲,會(huì)給人們的身體與精神帶來極大的影響,讓他們消極,尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網(wǎng)絡(luò)游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀,也破壞了他們的學(xué)業(yè),更加腐蝕了他們的心靈,像一個(gè)生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時(shí)光,不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神,讓他們?nèi)账家瓜胫螒颍屗麄兊某煽冎本€下滑,所以,我們更加要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,不能讓更多的人一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的黑洞之中!

拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,不能光說不做,具體如下文倡議:

1、在陋室書屋中,不得拿出手機(jī)玩游戲,不論是上課、下課還是放學(xué)。如有發(fā)現(xiàn),一次提醒、兩次扣分,三次沒收手機(jī)等家長來取。

2、在家里,家長監(jiān)督,一周只能玩1-2次,每次一小時(shí)左右,不能超時(shí),一次批評(píng)教育,兩次曝光在微信群。游戲時(shí)間為晚上飯后一小時(shí)。

3、外出游玩時(shí),家長監(jiān)督,一律不得玩游戲,等候車輛或飛機(jī)等交通工具時(shí)也不得玩游戲,如有發(fā)現(xiàn)馬上曝光到微信群。

拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,從我開始做起,大家一起來當(dāng)監(jiān)督員,管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

倡議人:楊晨

和議人:陋室三階1班全體同學(xué)

201_年7月6日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇5

親愛的同學(xué)們:

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,豐富學(xué)生的課外閱讀,彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享,好書共賞”的理念,決定向同學(xué)們提出如下倡議:

1、每位同學(xué)閱讀書籍,內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀,主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書籍,用以拓展青少年兒童視野,培養(yǎng)其情趣,陶冶情操,鍛煉其能力。

2、收集讀書名言五條以上,并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上,并張貼在房間,激勵(lì)自己。

3、家里設(shè)置書架或書柜,并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店,添幾本好書。

4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!

5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句,三-六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想,也可以作一些摘抄。

6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。

7、親子共讀:與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

8、與老師、同學(xué)分享讀書樂趣:學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

親愛同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì),溫馨和愛的閱讀家庭,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇6

各位湘鄉(xiāng)市民們:

你們好!今天很冒昧的給你們寫信。你們聽見了嗎,我們的母親河——漣水河,正在傷心的哭泣呢。

看呀,漣水河原來是多么的美麗!水面干凈清澈,河旁的柳樹垂下腰來,對(duì)著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長發(fā)。鳥兒唧唧喳喳的吟頌著贊美河水的詩,花兒也競(jìng)相開放,點(diǎn)綴著兩旁堤岸,讓河流越發(fā)生機(jī)勃勃。是呀,那時(shí)我們湘鄉(xiāng)雖然不富裕,但是有這美麗的漣水河,我們的臉上都會(huì)洋溢著自豪。

可是,近些年來,人們?yōu)榱藞D自己方便,垃圾到入河內(nèi),廢水也排進(jìn)漣水河,嚴(yán)重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生,影響了生態(tài)平衡。起初,漣水河只是默默的接受這不公平的命運(yùn),可是到了后來,他開始發(fā)怒了。他變得暴躁起來,他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人群……

親愛的市民們,我們應(yīng)該體會(huì)一下漣水河那無奈的神情了。我們對(duì)待自己的母親河太不公平了,她一直為我們無私的貢獻(xiàn)著。下面是我給大家提的三條建議:

一,多走幾步路,漣水河不是公共垃圾場(chǎng)。

二,排放污水要適量,漣水河不是污水接納處。

三,愛護(hù)水資源,時(shí)刻記住,漣水河是湘鄉(xiāng)主要水源。

請(qǐng)各位市民一定要牢牢記住,水資源是再生資源,但并不是取之不盡、用之不竭的。水的循環(huán)速度如果比水的污染速度慢,可以供人類直接利用的淡水資源是十分有限的。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇7

在這個(gè)寒假,在這個(gè)春節(jié),我們身邊來了一位不速之客,它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長滿花冠,傳染性很強(qiáng)的病毒,主要通過飛沫傳播。

因?yàn)樗年J入,原本熱鬧的春節(jié)也顯得那么冷清。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪友;大家更不能出去享受美食美景,整個(gè)春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。

為了防止進(jìn)一步擴(kuò)散,維護(hù)我們的身體健康和生命安全,我特向大家倡議如下:一減少非必要接觸,春節(jié)期間通過電話,微信等形式拜年。不要走親訪友,減少聚會(huì)、聚餐和外出活動(dòng)。不要去封閉空氣不流通的公共場(chǎng)所與人員密集場(chǎng)所。不去已經(jīng)有疫情的地區(qū),同時(shí)勸導(dǎo)從疫區(qū)來訪的親友取消行程。不要購買和食用野味。少去活禽市場(chǎng)或農(nóng)場(chǎng),盡量避免接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。二加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。我們應(yīng)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,定時(shí)開窗通風(fēng)保持空氣流通,要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。咳嗽和打噴嚏時(shí)要用紙巾或者衣袖遮掩,防止飛沫傳播。要多用流動(dòng)水、肥皂、洗衣液、消毒液等勤洗手,勤消毒。外出時(shí)要佩戴好醫(yī)用口罩,盡量減少與有疫情的人員接觸,防止疫情擴(kuò)散。三我們要保持良好積極的心態(tài)。新型冠狀病毒感染可防可止,不必驚慌,只要落實(shí)防護(hù)措施,定能戰(zhàn)勝疫情。

防范勝于救治,多一份留心就會(huì)少一份隱患;多一份在意就會(huì)少一份危險(xiǎn)!讓我們共同打贏這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),相信疫情很快會(huì)過去,春暖花開的日子,我們又可以牽手郊游。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇8

親愛的同學(xué)們:

大家好!

面對(duì)越來越緊張的學(xué)習(xí),許多同學(xué)回到家就是做練習(xí)。平常雙休日大多是在上補(bǔ)習(xí)班中度過的;就連暑假、寒假也都被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的。什么看書,下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對(duì)的,我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識(shí)的課外閱讀。

老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過:“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過程,得知于老師課堂上講的占多少,得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開吧,也就是說,百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對(duì)于語文來說絕不是可有可無的。”呂老還說過,他向語文水平高的同志們?cè)儐栒Z文學(xué)得好的原因,得到的回答一律是:得益于課外閱讀。所以,對(duì)于課外閱讀,同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視。

課外閱讀是教科書某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本,不但可以鞏固和擴(kuò)大在課內(nèi)所學(xué)的東西,而且可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的興趣,有助于發(fā)展個(gè)性的特長。課外閱讀,就是獨(dú)立閱讀,自主閱讀,個(gè)性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對(duì)話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人,他們所處的時(shí)代、環(huán)境,他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠(yuǎn),但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,利用各種參考資料去走近大師,理解經(jīng)典。可能有些時(shí)候,閱讀作品里的一些問題,你總是無法理解,這也是正常的。因?yàn)橛行┙?jīng)典作品,是需要常常讀,甚至讀一生的。因此,不必“畢其功于一役”,只要每讀一次,都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。

閱讀課外讀本,別忘了品味文章的語言。經(jīng)典和佳作的語言都是有聲有色,有力度有厚度的,都是飽含思想感情,蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的,都是有靈性的。閱讀這些作品,要細(xì)細(xì)揣摩、玩味,從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。同學(xué)們,在感悟語言的美與靈性的過程中,你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力,增強(qiáng)自己的語言表現(xiàn)力。

再此呼吁大家,熱愛課外閱讀吧,熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地,愿同學(xué)們樂而忘返,望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊(yùn)含的深刻知識(shí)!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇9

全國的同胞們:

隨著電子科技的迅速發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具,在網(wǎng)上有人說:“少壯不努力,長大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么,手機(jī)的危害有多大呢?手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降;走路看手機(jī)的危害更大,有些人,總是低著頭看手機(jī),車也不看,人也不看,一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿;有些人過馬路時(shí)也在看手機(jī),如果這時(shí)一輛車撞過來,輕則骨折,重則重傷或死亡;更離普的是有些司機(jī)還一邊開車一邊刷屏,他把自己的生命不當(dāng)一回事,還踐踏行人的生命。所以說沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī),不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí),大人也會(huì)影響工作,更會(huì)傷害身體,我們要向全中國人民發(fā)出不要做低頭族的倡議,讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn):

1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī),也不能躺著看手機(jī)。

2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間,休息一下,緩解眼睛的疲勞。

3、手機(jī)是用來通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的,不是用來玩游戲的,更不能沉迷于游戲不能自拔。

4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī),特別是開車和走路時(shí),千萬不要看手機(jī),這是為自己的安全,也是為了別人的安全。

5、不要拿手機(jī)玩游戲,特別是一些暴力等不良游戲,它會(huì)把我們引入歧途。

手機(jī)是把雙刃劍,如果你使用得當(dāng),就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師,如果你使用不當(dāng),將會(huì)成為你成長路上的殺手。

一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。為了我們有美好的明天,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從我做起,行動(dòng)起來,不再做“低頭族。”

香洲區(qū)第十小學(xué)全體少先隊(duì)員。

20x年11月10日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇10

同學(xué)們:

你好!

班里發(fā)了一張森林防火倡議書,我看了一遍才知道保護(hù)森林的重要性。森林發(fā)生火災(zāi),會(huì)給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。

森林一旦遭受火災(zāi),最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長受到影響。例如,1987年“5。6”級(jí)大森林火災(zāi),造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞,想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障,是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著,不行!要不發(fā)生火災(zāi),就要從小事做起:不準(zhǔn)把火種帶上山;不準(zhǔn)在野外點(diǎn)火;不準(zhǔn)燒干草田坎;不準(zhǔn)在野外燒水做飯;不準(zhǔn)在林中放煙花。

在遇到火災(zāi),不要慌,不要哭,下山或到附近打火警電話119。希望大家對(duì)森林防火要加強(qiáng)哦!讓我們來唱一下森林防火拍手歌!

你拍一,我拍一,森林防火要牢記;

你拍二,我拍二,一點(diǎn)火星成災(zāi)害;

你拍三,我拍三,火種不能帶進(jìn)山;

你拍四,我拍四,玩火容易出大事;

你拍五,我拍五,綠色家園要保護(hù);

你拍六,我拍六,發(fā)現(xiàn)林火要報(bào)警;

你拍七,我拍七,放火大事別麻痹;

你拍八,我拍八,搞好防火靠大家;

你拍九,我拍九,森防法規(guī)要遵守;

你拍十,我拍十,森林防火結(jié)果實(shí)!

從今天起,讓大家牽起手來。保護(hù)這顆地球媽媽的心吧!不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護(hù)森林,成為森林的保護(hù)者吧!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇11

親愛的地球朋友們:

你們好,我是來自太陽星系的外星朋友。從小聽爺爺說地球山清水秀,生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。我們不遠(yuǎn)萬里,結(jié)伴來到地球,欣賞這里的山水。

地球不愧是聞名遐邇!遙望洞庭湖,真是愜意,馬達(dá)加斯加島,是多么生機(jī)勃勃!可是,親愛的地球朋友們,你們知道嗎,你們正在一步一步破壞著你們那如詩如畫的大好河山。不知為什么,地球卻又跟爺爺描述中的有點(diǎn)不一樣:樹木減少了,鳥兒很少為人們高歌一曲,到處都是“水泥森林”。原來洞庭湖的面積,正在被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地侵蝕,也許,再過幾年,可愛的動(dòng)物們就會(huì)頹喪地離開那不適宜生物居住的空間。你們的城市是多么繁華,可是大家都呼吸著來自工廠排出來的微小粒子——PM2。5,這些直徑小于2。5微米的塵埃,可容易流動(dòng)了。一旦呼吸多了,會(huì)導(dǎo)致肺功能衰減,嚴(yán)重可能會(huì)引起身體疾病,難道地球人愿意生活在這樣一個(gè)遍布?jí)m土的環(huán)境里嗎?況且你們也沒有好好利用垃圾,就這樣把它們焚燒、填埋,焚燒垃圾雖然可以讓一大堆廢物一下子灰飛煙滅,但是會(huì)讓城市變得烏煙瘴氣;把垃圾一律埋下去也不是的解決辦法,你們也許不知道,一個(gè)飲料瓶,足足要五十年時(shí)間才能被土壤吸收。大地媽媽平均吸收一件大型鋼鐵產(chǎn)品需要三個(gè)世紀(jì)!水土流失就更為嚴(yán)重了。

那一棵棵古老的樹木,現(xiàn)在基本消失得無影無蹤。請(qǐng)覺醒吧!我的地球朋友們,請(qǐng)你們不要再砍伐樹木,制造廢氣,亂埋垃圾了,爺爺口中描述的地球在哪兒?那個(gè)才是我向往的地球,那個(gè)才是地球原本的模樣。請(qǐng)你們讓湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)掛著清新的、純真的笑臉吧!

身體健康

外星朋友

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇12

全體學(xué)生:

綠色的地球是我們?nèi)祟惿妗⑸畹奈ㄒ粓?chǎng)所。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家,我要愛護(hù)她。“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識(shí),更廣泛、更深入地認(rèn)識(shí)我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情,從小培養(yǎng)對(duì)我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)“李四光中隊(duì)”,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

同學(xué)們,為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的生活更加美好,讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們倡議:

1、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。

2、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,生活垃圾分類放置,拒絕食用野生動(dòng)物。

3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時(shí)裝”,食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,盛裝物品使用“綠色包裝”,禁止“白色污染”,搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化。

4、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng),增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識(shí),堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。

5、努力建設(shè)綠色校園,過低碳生活,綠化和美化我們的校園、我們的地球,使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。

同學(xué)們,行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,讓我們共同關(guān)愛保護(hù)我們的地球吧。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇13

當(dāng)你走進(jìn)大自然中,腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽希娣母杏X便會(huì)油然而生。這美麗的、生動(dòng)的、可愛的大自然,正是我們的家園——地球。地球,是人類的母親,是生命的搖籃。但是現(xiàn)在,有許多人做出的事情都對(duì)地球不利,比如:亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面,我倡議:

1、不亂砍樹木。現(xiàn)在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補(bǔ)家具,鳥兒們沒有自己的家,都飛走了。如果沒有樹木,沙塵暴就會(huì)一直在你身邊轉(zhuǎn)悠;

2、不亂焚燒化學(xué)品。每次經(jīng)過郊區(qū),都會(huì)聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味,灣里的小商人焚燒電纜。走進(jìn)沙灘,看見工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;

3、不往河里到垃圾。現(xiàn)在,有許多人都不自覺,吃完東西直接往河里扔,有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過來,手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過,也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面。看到這個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。

你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒??但是,也不能說地球必死無疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇14

親愛的同學(xué)們:

書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。”20__年4月23日是第21個(gè)“世界讀書日”,借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、收集讀書名言5條以上,將讀書名言摘抄到讀書筆記本上,可以張貼在房間,激勵(lì)自己。

2、“讓書動(dòng)起來”,同學(xué)們將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換,可以自由選擇交換對(duì)象,班級(jí)同學(xué)間互換。

3、全校安靜讀書一節(jié)課(周三下午第二節(jié)),師生共同靜靜享受閱讀。

4、“爸媽送我一本書”,請(qǐng)家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節(jié)的禮物,并且與孩子共同閱讀。

5、家里設(shè)置書架、書柜或?qū)iT的閱讀區(qū),養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,每天至少讀書30分鐘。

6、與同學(xué)分享讀書樂趣,談?wù)劯髯缘淖x書感受,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng),為讀書節(jié)增添光彩。

7、“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”,讀書日當(dāng)天,家里電視關(guān)閉1小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂。

讀書好,讀好書,好讀書。讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友。讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,在書海中揚(yáng)帆、成長!

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____年__月__日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇15

最近,我們的城市越來越糟糕,其中最主要的就是垃圾分類的問題。在日本,垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國就不一樣,曾有人報(bào)道:在某些地方的垃圾直接挖一個(gè)5米都不到的小坑,直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類的問題開始日益嚴(yán)重,從原來的遵守到有遵有違,從原來的有遵有違到大都違反,從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違,有的甚至是全都遵守,但這都是很少量的,有些小地區(qū)已經(jīng)沒人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字,就可以知道這個(gè)城市的環(huán)境,垃圾分類倡議書是必須要有的。下面我給同學(xué)們來說說。

垃圾的這幾大類分類我們都懂:可回收垃圾,不可回收垃圾,廚余垃圾,再加一個(gè)有害垃圾。幾乎人人都懂,也幾乎人人都會(huì)放,尤其是我們小孩,更是喜歡遵守,一看到大人放錯(cuò)位置就立刻制止。但是等來的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心,城市的環(huán)境也會(huì)變好。但其實(shí)有一點(diǎn)才是最重要的,你們想知道嗎?想看到如下。

1、家庭要嚴(yán)格分類放垃圾,避免多類垃圾同共一個(gè)垃圾袋。

2、投放垃圾袋時(shí)不能隨便一扔,更不能扔到外面,因?yàn)楣ぷ魅藛T這樣會(huì)憑著垃圾袋靠近哪個(gè)就投進(jìn)哪個(gè)垃圾箱,這下可好,好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾,垃圾都找不到自己的家,人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的!

3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則,這樣,我們城市才能更美好,更干凈,更環(huán)保!

其實(shí),垃圾分類并沒有我們想象的那么難,只要我們手拉手共同遵守這個(gè)約定,城市一定會(huì)變得更美好!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇16

近年來,人們?yōu)榱藗€(gè)人利益,不加節(jié)制的開采地球的資源,污染地球的生態(tài)環(huán)境,使地球的資源,環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。在這里,我提出倡議,人類要好好愛護(hù)地球,精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。為了指出人類的罪證,我們特地進(jìn)行了調(diào)查。

例子(一):在珠池路的一個(gè)地方,有一條水溝,以前那里的水是蔚藍(lán)的,可美了,而現(xiàn)在那條水溝卻是黑的,臭氣熏天。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在那里居民的環(huán)保意識(shí)越來越差了,隨手扔垃圾。你看,里面有飯盒,果皮,等垃圾。人們真自私!

例子(二):在東方園那里,有一個(gè)居民養(yǎng)了鴿子,但卻不去清理鴿子的糞便,雖然不臭,但卻影響了環(huán)境衛(wèi)生。你想想,如果這位居民把這些糞便那去施肥,不是一舉兩得嗎?

例子(三):在東墩,d浦,桂香園這些地方,垃圾隨處可見,人們?yōu)榱朔奖悖瑏y扔垃圾。特別是東墩這一帶,因?yàn)榻陙恚S多外省人到我們汕頭來,他們極不文明,把果皮亂扔,而我們汕頭人民卻不聞不問。晚上,許多小販在路旁放一些音樂,cd等。把聲音調(diào)很大,幾十種聲音夾雜在一起,變成了極大的嘈音。真是苦了周圍的居民。

由這些事實(shí)可以知道,人類為了自己的利益而去破壞了地球的環(huán)境。人類啊!你們是那樣的自私,連地球的安危也不顧了,要知道,最后受害的也是你們。人類呀!讓我們努力,好好保護(hù)地球,精心地愛護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

為了更好的保護(hù)環(huán)境,我制定了以下方案:

1、不準(zhǔn)亂丟垃圾。

2、不準(zhǔn)亂排出污水去污染水源。

3、珍惜樹木,做到一手砍一手栽,綜合利用。

4、禁止二氧化碳污染空氣。

5、珍惜地球所給我們的資源。

6、不浪費(fèi)水資源。

7、遵守國家環(huán)境保護(hù)法。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇17

近來網(wǎng)上報(bào)道“南京男孩在埃及神廟涂鴉‘到此一游’”事件,全網(wǎng)絡(luò)“火起”。人們的觀點(diǎn)大部分都是在譴責(zé)孩子:覺得丟了國人的臉,我們的文明古國竟是這樣的素質(zhì)。也有人認(rèn)為:他只是個(gè)孩子,他的行為是“好玩和頑皮”。

其實(shí)在我們國內(nèi)的景區(qū)不也是到處刻畫著“某某到此一游”,“某某愛某某一生一世”,等等。新聞里也在報(bào)道,游人在黃山、泰山上隨手丟垃圾到山下,山上的環(huán)衛(wèi)工人就得費(fèi)很大的勁清理。如果垃圾被扔下了山崖,他們還得順著繩索冒著危險(xiǎn)下去撿。還有的隨手丟棄瓜皮紙屑,認(rèn)為我不這樣環(huán)衛(wèi)工人不就失業(yè)了嗎?

通過新聞我們很容易看出,我們不經(jīng)意的隨便給別人造成了多大的麻煩,我們的不要求自己又給后人留下了什么?等我們長大了看到到處刻畫著“某某到此一游”,“某某愛某某一生一世”,景區(qū)到處是腐爛的垃圾,臭氣熏天你還會(huì)去旅游嗎?這難道還不會(huì)引起我們的反思嗎?所以我們就更應(yīng)該遵守景區(qū)秩序,不亂丟垃圾、不隨地亂吐痰。我們不僅僅要在旅游的時(shí)候注意保護(hù)環(huán)境,在我們平時(shí)的生活中也要從小事做起,保護(hù)我們生活的環(huán)境,養(yǎng)成好習(xí)慣提高我們的素質(zhì)。為此,我提出以下倡議:

保護(hù)小區(qū)衛(wèi)生,不亂丟垃圾、不隨地吐痰;

及時(shí)清理小狗小貓的糞便;

瀏覽景區(qū)要遵守景區(qū)秩序;

如果有能力要向游人宣傳文明旅游小知識(shí);

珍惜別人的勞動(dòng),尊重每一位勞動(dòng)者;

只有這樣我們的才能有優(yōu)美的生活環(huán)境,才能處處是藍(lán)天、白云。才能給后人存留一些值得留下來的東西!才能使我們的身心愉悅!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇18

同學(xué)們:

我國是世界上浪費(fèi)糧食較多的國家。我國一年所浪費(fèi)的糧食,可以供三個(gè)國家吃一年。全世界一年總共浪費(fèi)的糧食,可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀!

本來如果我們?nèi)匀徽湎ЪZ食,不浪費(fèi)糧食,那么就不會(huì)有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒有注意,他們依舊吃不了,浪費(fèi),吃不了,浪費(fèi)。“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”先輩們傳下來的話,難道都忘了嗎?你們甘心讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費(fèi),被丟進(jìn)垃圾桶里嗎?或許很多人會(huì)說:“我不會(huì)浪費(fèi)了。”但是這些人真的做到了嗎?光說不做的人更可恥。

為什么會(huì)變成這樣呢?新一代的年輕人,包括我們,沒有經(jīng)歷過新中國剛成立之際的艱難,沒嘗過那段艱苦歲月的心酸,沒有想過要學(xué)習(xí)那一代人的簡樸,而如今隨著時(shí)代變化科技發(fā)達(dá),吃的穿的哪樣會(huì)少?現(xiàn)在的美好歲月使我們的內(nèi)心也發(fā)生了變化——變得奢華了。

因?yàn)檫@些原因,造成的后果才會(huì)如前面所說,如此嚴(yán)重!很多人也沒有想過可能萬里之遙,可能幾里之差的地方,還有許多人吃不飽穿不暖,他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀!

所以,我向全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召,讓我們努力做到以下幾點(diǎn):

1、飯菜要打到自己剛好能吃飽的量,這樣不會(huì)浪費(fèi)。

2、制作珍惜糧食的標(biāo)簽并張貼。

3、看到有人浪費(fèi),必須加以阻止。

“君不知,白花稻米勤勞種,滴滴汗水禾下土。”糧中有良,食中有良,皆有良,人必用良食糧。讓我們珍惜糧食,共同努力——行動(dòng)起來吧!

少先隊(duì)員林淙皓

20x年11月2日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇19

廣大讀者朋友們、公共圖書館同仁:

在春光明媚、鳥語花香的四月季,“4·23世界讀書日”又悄然來到了我們的身邊。閱讀量的增加是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志,為構(gòu)建“書香社會(huì),全民閱讀”的濃厚讀書氛圍,繼承 “讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族精神。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為此,哈密地區(qū)圖書館真誠向全社會(huì)各界讀者朋友們發(fā)出倡議:

閱讀吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣。人生與書為伴,好書伴君成長,讓崇尚閱讀成為當(dāng)下生活的新時(shí)尚。積極參加公益閱讀活動(dòng),用我們的愛心讓大家共享閱讀。

閱讀吧!讓每個(gè)家庭都參與到閱讀中來。讓一排書架、一份報(bào)刊、一張借書卡成為家庭的一員;讓品鑒好書成為每個(gè)家庭閑暇時(shí)的熱聊話題;讓書香充溢每一個(gè)家庭和城市的每一個(gè)角落,書香則家和,家和則國興。

閱讀吧!讓我們圖書館的同仁們都行動(dòng)起來。用心為廣大市民提供良好的閱讀資源,精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng),為廣大群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供良好的氛圍和保障。

非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。在這萬物生長的季節(jié),全民閱讀活動(dòng)又是一次新的耕耘與播種。只問耕耘,不問收獲,讓閱讀成為習(xí)慣,讓閱讀成為生活樂章動(dòng)人的音符!

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____年__月__日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇20

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的景象,但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕,自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化,甚至危機(jī)人類的健康與生存。有誰會(huì)想到,那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村?

保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者,保持客氣清新。

8、做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬物共存。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,建設(shè)好、愛護(hù)好我們美麗的家園吧!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇21

同學(xué)們:

我們?nèi)粘I钪须S時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”,垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì)污染環(huán)境,其中有毒的化學(xué)成分隨著生態(tài)循環(huán)最終也會(huì)回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋,但是隨著垃圾的不斷增多,土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降,因此,更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要。“垃圾分類”可以根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量,結(jié)合垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類,例如,將紙類、金屬類等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節(jié)約資源;將電池、過期藥品等有害垃圾單獨(dú)處理來避免對(duì)環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害;生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過專業(yè)的程序轉(zhuǎn)化成植物營養(yǎng)土等。為了保護(hù)家園,保護(hù)自己的身體健康,我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類的倡議,讓我們從今天起,努力做到以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)。與家人,同學(xué)一起學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí),了解生活中各種常見的垃圾所屬于的不同類別。

2、做垃圾分類的踐行者。積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)中的分類垃圾桶。

3、做垃圾分類的宣傳員。制作與“垃圾分類”有關(guān)的宣傳標(biāo)語。如,“垃圾分類,從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區(qū)等垃圾分類宣傳活動(dòng)。

4、做好垃圾分類的監(jiān)督員。帶動(dòng)身邊的家人,朋友一起踐行垃圾分類,對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的行為應(yīng)及時(shí)勸說,并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類辦法。

垃圾分類的落實(shí)依賴于每個(gè)人的積極行動(dòng),生態(tài)環(huán)境的保護(hù)依賴于每個(gè)人環(huán)保意識(shí)的提升。親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起保護(hù)我們共同的家園吧!

六年級(jí)三班全體少先隊(duì)員

11月10日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇22

親愛的朋友們:

你們知道嗎?

我們的地球母親在一天天的衰老,一天不如一天。

以前,我們的地球是一個(gè)美麗的地方,天空湛藍(lán),海水清綠,樹木蒼翠,芳草如茵,繁花似錦,生機(jī)勃勃。天空是鳥兒的天堂,海洋是魚兒的樂園,空氣是那么清新。偶爾一陣風(fēng),帶來一陣陣花香,多么美好。人們安居樂業(yè),不缺空氣不缺水。

而如今,隨著工業(yè)的發(fā)展,給我們帶來了許多便利,但同時(shí)也給地球母親帶來許多麻煩:有的人開大水龍頭之后不關(guān)緊,使更多的水“死于無用”;隨著工廠里、汽車尾氣中排放的大量二氧化碳,致使全球變暖——冰山融化,海水上漲,也引發(fā)了更多由“人禍”引來的“天災(zāi)”;人們的亂砍濫伐,使許多地方由森林變成荒無人煙的大漠,并且空氣質(zhì)量變差,噪音越來越多。

地球母親在向我們求救。

為了拯救我們的地球母親,我向大家發(fā)出如下倡議:

1、節(jié)約用水,從我做起,一水多用,用淘米水做家務(wù),用洗臉?biāo)疀_馬桶。

2、少用一次性餐具,因?yàn)樗麄冏尩厍蚰赣H吃不消。

3、外出時(shí),盡量步行或騎自行車、電動(dòng)車,減少二氧化碳排放量。

4、多參與植樹造林活動(dòng),給地球母親增添一份綠色。

5、可以說服父母把家里的白熾燈換成節(jié)能燈,因?yàn)楣?jié)能燈能省很多的資源,并且很少產(chǎn)生熱量。

6、不隨手扔垃圾,并做好垃圾的分類,隨手撿起一片紙。

朋友們,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,愛環(huán)保,愛綠色,共同維護(hù)我們這個(gè)美麗、微小而脆弱的地球!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇23

親愛的同學(xué)們:

我們每天都是生活在環(huán)境里面,如果環(huán)境變了我們的心情也會(huì)跟著變了,我們的地球是我們生活的家園,地球的環(huán)境也應(yīng)該由我們來守護(hù),我們不應(yīng)該去破壞原本的自然環(huán)境。

對(duì)于很多人而已,隨手亂扔垃圾可能不算什么,但是他們不知道,你扔的垃圾會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害,一個(gè)人一個(gè)垃圾在地上,那一群人都把垃圾扔在地上,后面的環(huán)境會(huì)變成什么樣子呢?雖然說有學(xué)校有清潔工叔叔阿姨,外面有環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨,但是你想想,學(xué)校那么多人,外面的人更多,一天的垃圾量都數(shù)不勝數(shù),他們也是人他們也會(huì)累,盡管你扔掉的垃圾最后會(huì)有人收拾,但你這種行為就是屬于不對(duì)的行為,再者來說,如果你的垃圾沒有被清理,那么它就會(huì)成為污染環(huán)境的一員,再換種說法來說,如果你是環(huán)衛(wèi)工作人員的話,你看見有人亂扔垃圾,環(huán)境被污染了,你心里會(huì)憤怒嗎,地球是我們的家,我們應(yīng)該做好自己的本責(zé),不要破壞了這么美好的生活環(huán)境。

有一些人會(huì)喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里,覺得是好玩的一件事情,但是他們不知道,這樣做的話既會(huì)使河水被污染又會(huì)讓水里的魚兒沒有好的水源生活,如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話,想必你的爸爸媽媽也會(huì)教導(dǎo)你的吧!所以說,美好的環(huán)境是要靠我們自己創(chuàng)造和保護(hù)的,不能這么的隨意。在這里,我們可以把垃圾分類,分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,這樣人們?nèi)永头奖愣嗔耍硗膺€可以在公共場(chǎng)合和學(xué)校里面立一個(gè)牌子,上面就寫:不要亂扔垃圾,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

美好的生活環(huán)境不是憑空來的,是很多人在背后默默付出的結(jié)果,我們也要貢獻(xiàn)一份力量,愛護(hù)環(huán)境。

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇24

親愛的同學(xué)們:

今天,我在這里倡議大家一起來愛護(hù)環(huán)境。

近年來,地球的環(huán)境變得越來越差了:人們?nèi)粘.a(chǎn)生的生活垃圾,工廠里排放的廢水與濃煙等工業(yè)垃圾,再加上人類無休止的亂砍亂伐……這些都讓我們居住的這個(gè)星球變得越來越不堪重負(fù),生活環(huán)境越來越差。

我個(gè)人認(rèn)為,垃圾的產(chǎn)生是其中一個(gè)非常重要的原因,現(xiàn)在生活中時(shí)不時(shí)就會(huì)看到地上到處都有垃圾,像咱們偉大的首都北京,因?yàn)橥鈬灰徽鼑瑥亩嗔艘粋€(gè)讓人哭笑不得的“北京七環(huán)”的名頭。所以,對(duì)于垃圾的態(tài)度,我們需要特別的重視。

當(dāng)然,還有其他兩個(gè)原因也不容小覷。舉例來說,假使有一大片茂密的森林,如果每天都被砍掉一些,而不及時(shí)的補(bǔ)種,天長日久,樹林一定會(huì)被砍光,原來濃密的山坡變成了其貌不揚(yáng)的小土坡;然后,這里也許很快會(huì)被建起工廠,如果工廠忽視環(huán)境的保護(hù),而是繼續(xù)排放出污水、濃煙、廢氣……從而加劇環(huán)境的污染,這種惡性循環(huán)將使這一處環(huán)境變得越來越差,甚至慢慢輻射到周邊,擴(kuò)散開來。由此,無休止的砍伐、無休止的排放污染物都是污染環(huán)境的大敵,都值得我們特別的重視。

”愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。“在這里,我倡議大家盡量做到以下幾點(diǎn):

1、不定期制作與”愛護(hù)環(huán)境“有關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)等,積極倡議大家一起愛護(hù)環(huán)境;

2、學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí),將垃圾分類落到實(shí)處;

3、不定期開展班級(jí)活動(dòng),大家一起圍繞”愛護(hù)環(huán)境“的主題,討論、交流和分享自己的想法和做法;

4、大家一起行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從”我“做起,不亂扔垃圾,見到垃圾,主動(dòng)撿起扔到垃圾桶,遇到有人亂丟垃圾,我們可以及時(shí)禮貌的告知并和對(duì)方一起糾正亂扔垃圾的行為。

”愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。“希望同學(xué)們都能愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的這個(gè)家。讓我們一起行動(dòng)起來吧!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇25

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。”保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。

地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語,是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品。可現(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚(yáng),越來越多的花兒,因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎;很多的鳥兒,因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。

為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議,希望大家能去保護(hù)環(huán)境,多一些保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。

1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。

2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。

3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。

同學(xué)們、老師,保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個(gè)完美的地球,我們一定要共同努力,團(tuán)結(jié)合作!

渦陽二小六(1)班

20__年11月24日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇26

親愛的同學(xué)們:

綠化對(duì)每一座城市來說都意義重大,城市里的花草樹木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀,更重要的是它們還可以凈化空氣。但是在我們身邊,仍然有很多踐踏草坪、攀折樹枝等破壞綠化的行為。為此,我們向全市的少先隊(duì)員們發(fā)出爭(zhēng)做”綠化小衛(wèi)士”的倡議:

1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設(shè),而且還與人們的身體健康息息相關(guān),從而強(qiáng)化人們關(guān)心綠化的意識(shí)。

2、愛護(hù)花草樹木。對(duì)街道、公園、校園、社區(qū)等場(chǎng)所的花草樹木做到不踐踏、不攀折,遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹木時(shí),要主動(dòng)上前勸告和制止。

3、積極參加城市、校園、社區(qū)的綠化工作。大家應(yīng)該積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參與植樹、栽花和種草等活動(dòng),使我們的生活環(huán)境變得樹木蔥郁、花香四溢、空氣清新。

4、各校的少先隊(duì)員可以根據(jù)實(shí)際情況,劃出花草樹木的保護(hù)區(qū),讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為城市的綠化小衛(wèi)士。

做一名合格的綠化小衛(wèi)士,需要用實(shí)際行動(dòng)來證明。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

吳思潔

11月24日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇27

敬愛的市長:

您好!

今天寫這封倡議書給您,是想給您提幾個(gè)小建議,希望能讓城市變得更加美麗,望予聽取!

還記得這周六上午我去小溪邊散步,看著兩岸翠色欲流的楊柳,偶爾間清風(fēng)拂面,讓我如沐云端,好不舒服!可當(dāng)我低頭朝小溪一望時(shí),發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭,我真心希望人們能不要亂扔垃圾!再向前走,我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了!顏色變得青紫,面目變得猙獰!再仔細(xì)一看,上面還浮有幾條魚兒的尸體!還有些地方存在類似現(xiàn)象吧!我希望人們能別污染水源,他可是萬物生命之源啊!

您想想,如果因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D一時(shí)方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂,從而使水母親受到了生命威脅,那不是很痛心嗎?而且這類事情還發(fā)生過不少呢!那到底有多少水會(huì)被污染呢?我為此憂心忡忡。

為了讓水不再被污染,我提出了一些小小的建議,望您考慮采納行嗎?不勝感激!

1、出行時(shí),把垃圾扔入垃圾桶。

2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼

3、當(dāng)看見污染水源的人,應(yīng)下令及時(shí)制止。

4、在空閑時(shí)間,倡導(dǎo)人們清理水中垃圾,最好每月一次。

5、定時(shí)向水中排入干凈的水,保持水干凈清澈。

“只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然!”我希望您能采納我的小建議,因?yàn)槲蚁霝槌鞘凶鳇c(diǎn)好事,身為公民,我義不容辭!我在此祝福城市,望城市越來越好,也在此向您道謝!謝謝您!敬愛的市長!

市民小宜

11月15日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇28

深圳的青年們:

你們好!

隨著科技的變化,深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變,無論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我常看見一些青年們隨地扔垃圾,經(jīng)過街道時(shí)不屑的隨手一扔,毫不在乎任何環(huán)境問題,請(qǐng)問你們考慮過后果嗎?為環(huán)境著想過嗎?你們有基本的素質(zhì)嗎?沒有,絕對(duì)沒有!你們是新一代的年輕人,是祖國的未來,你們的形象代表了中國青年的形象,你們的素質(zhì)可以反映出中國的素質(zhì),請(qǐng)你們?yōu)閲蚁胂耄瑸樽约合胂耄瑸橄乱淮胂耄銈儾挥X得羞恥嗎?你們的舉動(dòng)簡直令人感到可怕,希望你們認(rèn)真反思,改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。

為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉?祖國在祖國日漸富強(qiáng)的這幾十年來,有部分年輕人并沒有因?yàn)閲业陌l(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾,隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么?是從小思想方面沒有糾正?還是心理教育的不夠?我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們,大多數(shù)有著不文雅,沒素質(zhì)的行為是因?yàn)闆]有顧及到環(huán)境的重要性,沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因,沒有為環(huán)衛(wèi)工人,為城市環(huán)境去盡一份力,都沒有,一個(gè)都沒有!

可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉,有手有腳,活生生的人。“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”“人人”是指大家,指人民,不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新,城市的美麗是靠大家一起來愛護(hù)的。

我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了,因此問題解決起來是會(huì)有很大的困難的,但我有個(gè)想法和建議。

第一、需要加強(qiáng)一下心理教育,讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

第二、可以制定一條規(guī)矩,凡有隨地扔垃圾的,可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。

以上就是我的建議,希望你們能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改過自新,我相信你們

譚思睿

2020年1月12日

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇29

同學(xué)們:

每一次考試,都是對(duì)自我學(xué)習(xí)成果的檢測(cè),出來的成績是你求學(xué)階段的一個(gè)音符。自己學(xué)的才是自己的,別人再厲害、再優(yōu)秀、學(xué)習(xí)再好,那也不是你,他的成績也不是你的。

考試中的作弊現(xiàn)象大過普遍,我不明白他們都是這么想的。耍點(diǎn)兒小聰明,抄一抄,或許取得了好成績。又怎樣?那個(gè)成績又不是你的,你得的心安理得嗎?來日方長,到最后的時(shí)候,你覺得還能抄一抄嗎?養(yǎng)成習(xí)慣,你什么都不會(huì)了,當(dāng)時(shí)一瞬間的開心,有意義嗎?

誠信是一種高尚的美德,說了就要去做,答應(yīng)了就不要再去違反你曾經(jīng)口口聲聲許下的諾言。每一次,老師都嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)過,不要作弊,誠信考試,保持周圍的干凈!對(duì)于有些人,這些叮囑隨便答應(yīng)答應(yīng)便可,無所謂。照樣作弊,依舊亂扔垃圾。我想問,你有知恥之心嗎?

但考完的試卷成績出來,你也許考的很好,看到從別人那里抄來的答案,你可能也會(huì)想:幸好我當(dāng)時(shí)聰明,把這寫上了,不然我媽又要打我了。但你有沒有想過,如果你媽媽知道你的成績不是你的,那是從別人那里不守誠信,作弊抄來的。他會(huì)有多傷心?比起表面的好成績,我想他會(huì)更喜歡那個(gè)真實(shí)的差成績!至少,他是你自己寫出來的,你守誠信了,擁有高尚的品德。考差了不怯怠。也會(huì)成功。但那些作弊得來的答案永遠(yuǎn)都是假的,遲早會(huì)被拆穿。

你的努力老天都看在眼里,會(huì)給應(yīng)有的回報(bào)。那些虛偽的人,老天不會(huì)寵著你,現(xiàn)實(shí)也不會(huì)陪你演戲,給你的只會(huì)是失敗!

同學(xué)們,誠信考試出來的才是真的,我們拼了一年,難道都只是應(yīng)付?未免太對(duì)不起自己,每天熬到半夜才寫完的辛苦付出。誠信考試,也是對(duì)自己的尊重,對(duì)自己的負(fù)責(zé)。所以,我們要誠信考試!

倡議書六年級(jí)作文上冊(cè)篇30

這些年,城市的天不再藍(lán),水不再清;空氣不再新鮮,逝去的,也無力挽回了。

在未來,每個(gè)人的家中都會(huì)有一臺(tái)保險(xiǎn)箱。保險(xiǎn)箱有很多層,每一層的機(jī)關(guān)重重。每當(dāng)小偷打開保險(xiǎn)箱時(shí),總會(huì)十分驚訝,里面有一個(gè)杯子,杯子中只有幾滴水罷了。也對(duì),未來地球的污染會(huì)越來越嚴(yán)重,水也會(huì)變得越來越稀有。所以,保險(xiǎn)箱里裝的就不是金錢了,而是幾滴純凈水。

隨著全球變暖,北極和南極的冰川和浮冰早已融化成水了。笨拙的北極熊也因?yàn)椴粫?huì)游泳,會(huì)被海水淹沒,數(shù)量在一只只的快速減少。而企鵝卻是游泳高手逃出一劫,可企鵝的好景不長,太陽離海面越來越近,太陽的光芒也越來越強(qiáng),企鵝們也逐漸熱的把“黑白大衣”給脫了下來。

不僅是動(dòng)物,人類的遭遇也顯得非常不幸。海水已經(jīng)多得漫出來了,漫出來的海水形成了海嘯,把整個(gè)城市淹沒了。更可怕的是,因?yàn)樗嬖龆啵乖S多貨船都駛出了正常航向,駛向了城市。

不久之后,森林可能會(huì)消失。世界上的所有森林公園都會(huì)灰飛煙滅。以后的森林公園里沒有一棵綠樹,只不過是畫在墻上的樹而已,但還是會(huì)有人去。因?yàn)椋麄兌贾饾u忘記了森林的模樣,也許,他們的子孫后代可能沒有見過森林的真實(shí)模樣。森林為什么會(huì)消失?因?yàn)槲覀兠磕暝旒埾牧?000萬立方米木頭,進(jìn)口紙張400多萬噸,將近每年消耗了400億雙一次性筷子。

人類難道不應(yīng)該與大自然和諧相處嗎?是的,我們應(yīng)該好好相處。我呼吁每一個(gè)人:保護(hù)大自然,別再破壞我們的家園了。

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