作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態，多關注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發。這里分享一些六年級作文描寫春天的作文下載，供大家寫六年級作文描寫春天的作文參考。

六年級作文描寫春天的作文篇1

當冬天的腳步慢慢離開的時候，春姑娘就邁著輕盈的步子來了，她吹一口氣，吹化了冰河，吹鼓了花苞，又拿起了畫筆，給大地添上了綠色的衣裙，鳥兒們也飛了出來，在她身邊飛舞、歌唱，春姑娘拿起花籃向上一扔，千萬朵花從天而降，為新衣增添了美麗色彩。

春天是一個生機勃勃的季節，是一個姹紫嫣紅的季節，更是一個充滿歡笑的季節。春風吹過，剛剛發出嫩芽的柳枝伸展手臂，隨風擺動，像是在為迎接春姑娘的到來在翩翩起舞；果園里，桃花張著粉撲撲的小臉，梨花和杏花也相繼開放，在綠葉的襯托下，粉的，白的，嬌嫩的，十分惹人喜愛。路上的人們脫去了笨重的冬衣，顏色也由暗淡轉為鮮亮了，五顏六色的毛衣把街上也映亮了，公園里鮮花和著人們的笑臉，一切都是那么和諧、融洽，一群群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中飛來飛去，一會兒聞聞這朵花，一會兒聞聞那朵花，不用說，他們一定是在采花蜜，花叢中還不時飛出幾只相依在一起的花蝴蝶呢！

人們都說春雨貴如油，是呀，在這樣的時候，如故可以聽到一聲春雷，春雨來臨，雨絲好似一串串珍珠，好似春姑娘的鞭子趕走了冬天的寒意，它是那樣的纖細，投入大地的懷抱，小草們貪婪的吮吸著這甘甜的乳汁，花兒在雨中臉兒更紅了，嬌羞的低下了頭，亮晶晶的雨絲滑落到手上，好清涼，好清爽……啊！

春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，春天孕育了盎然的生機，他是一個播種希望的季節，我愛春天！

六年級作文描寫春天的作文篇2

春天，春天，你在哪里？春天，春天，你在哪里？

小河的冰融化了，春天，你在這里。小河的魚兒自由自在的游來游去，有紅鯉魚，小金魚。春風吹拂著碧綠的河水，發出“叮咚叮咚”的聲音，好像河水在唱歌。

河岸邊上的柳樹，有抽出了新的紙條。春天，你在這里。柳樹姑娘們有長出了新的嫩芽，春風也為她們梳理著秀發。鳥兒們在柳樹姑娘的秀發上唧唧喳喳的唱著悅耳的歌。

咦？湛藍的天空上怎么變得五顏六色的呢？哦！原來是一群孩子在放風箏呢！有海綿寶寶，雄鷹展翅，貓頭鷹，小燕子，蝴蝶飛飛，米老鼠，喜羊羊，美羊羊……在藍天白云的襯托下，顯得更加美麗！好像藍天媽媽穿著一身五顏六色的迷你裙呢！

春天，你在嫩綠的草地上。小草弟弟悄悄地從地上探出針尖似的小腦袋來！針尖上還頂著晶瑩的露珠。美極了！在太陽的照映下，嫩綠的小草頂著晶瑩剔透的露珠，好似一顆水銀！孩子們也換上了輕快的外衣，褪去了厚厚的棉衣。在草地上歡快的踢著足球。

春天，我找到你了。你在我們的心里，在生機勃勃的大地上。一年之計在于春，讓我們好好享受短暫的春天吧！

六年級作文描寫春天的作文篇3

春天還沒來，我已經在想念春天了，想念春天的溫暖，也想念春天的美麗。春天是美麗的，因為她穿上了青草的綠，也穿上了鮮艷的花，連在春天里玩耍的小孩子們，都穿上了彩色的花衣裳，把世界點綴的多姿多彩，也把我們的生活裝點的多姿多彩。

美麗的春天里，有春雷的召喚。春天最先來的是那一聲春雷，他一響了，我們也就知道春天正式到來了。媽媽們都開始整理衣柜了，把冬天厚厚的衣服往后推了推，把春天即將要穿的花衣服往前拉了拉，她們在心里琢磨著再過幾天，自己的孩子就可以穿哪件花衣裳了，自己的丈夫就可以穿哪套西裝了，而她們也會想到她們自己，在最后想到自己穿上春天衣裳時，照了照鏡子。美麗的春天這就來了。

美麗的春天里，有春雨的摩挲。春雷響過，春雨是緊隨其后的，她們準時來，是為了配合漸暖的天氣，幫助種子出土發芽。她們比誰人都準時，因為她們惦記著整個大地的美麗，若是她們來晚了，世界也就不那么好看了。沒有嫩綠的新芽做點綴，沒有紅的黃的藍的花朵做點綴，美麗的春天就無法再被稱為美麗的春天了。春雨們都惦記著呢！她們摩挲過樹葉，樹葉就變成了新葉，她們摩挲過大地，大地就變成了草地，她們摩挲過江河，江河就變成了生命。

美麗的春天里，有春風的搖曳。春風里，春雨都偏移了方向。翠綠的柳條隨著春風搖曳著，像極了在舞蹈的仙女，不停地向我們走進春天的人們招手。有時候熱情，有時候又好似等我們發現似的安靜，讓我們這些走進春天的人從柳條也能感受到春天的美麗。

六年級作文描寫春天的作文篇4

春天真美！瞧，五顏六色的花開了，小燕子從南方飛來了，小草蘇醒了，油菜花開了……

花園里只見百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞；嫩綠的小草從泥土里鉆了出來，個個挺直了了它嬌嫩的身體，顯得精神抖擻；桃花中有的花開的正艷，有的含苞欲放；迎春花和油菜花開了像一堆金子一樣。迎春花迎著微風輕輕搖擺，在陽光的照耀下像是星星一樣眨著眼睛，忽閃忽閃的，油菜花則黃燦燦的。

“滴……滴……”像輕紗般的春雨從天空中飄落下來，是那樣的柔和灑落在我的臉頰上就像媽媽在撫摸著我；微風輕輕吹過，春雨變立刻傾斜起來；春雨飄落在楊柳上，楊柳立即吐出了青芽，嫩葉。春雨灑落在每一個角落，每一個角落都有了新的生命。

春天田野里的農民伯伯開始播種了；有的插秧，有的給小苗澆水。真是一派繁忙的景象。

對這樣的春天，你難道一點兒不動心嗎？

六年級作文描寫春天的作文篇5

春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

六年級作文描寫春天的作文篇6

一個天氣忽冷忽熱的星期五，我們全體師生都去春游了。

我們正在車上坐著，潘老師對我們說：“今天，我帶大家一起去找春天。”大家聽了，立刻點點頭。雖然在點頭，但我的心里，在時不時的想著，春天是什么樣的？那有幾種春天？在我想問題的時間里，我們已經不知不覺的來到了目的地。我們見了，在老師的帶領下，像一只只獵豹一樣，到車門口排好隊，按順序下車。下了車，我們排好隊，在老師家長的帶領下，踏進了尋找春天的道路。

看！那含苞待放的葉芽，見我們來找春天，一個個探出了小腦袋，點點頭，仿佛在告訴我：“這位同學，離我不遠的地方，有著那‘動聽’的春天，它會告訴你哪里有春天。”聽！哪杜絕姐姐動聽的樂曲，“布谷，布谷，布谷——”它在告訴我：“這位小姑娘，周圍其實都有許多春天，只要你有一雙會觀察的眼睛，你就會發現更多的春天！”聽了杜鵑姐姐的話，我心滿意足，又去仔細的發現更多的春天。

最后，我又找到了三個不同的春天。在三個中，我最忘不了的就是那五光十色、色彩艷麗的杜鵑花。在我的心里，杜鵑花是一種普普通通、很一般的花。但現在，不是了，而是一朵美麗的無法形容的杜鵑花。在春天里，沒想到還有這么美麗的杜鵑花啊！還有那隨風舞動的柳絮，上下風舞著，像一群小蜜蜂在采蜜，美極了！還有一個奇特的現象，一棵樹倒了過來，正好撞在另一棵樹的枝丫上，形成了一個“自然秋千”。這個自然秋千好像是林間的小猴子玩的，蕩起來有什么感覺呢？

六年級作文描寫春天的作文篇7

星期六的天空，陽光燦爛，蔚藍的天空連一絲云彩都沒有。我興奮極了——可以去踏青！于是，我便開開心心地跟著老爸老媽出門了。一路上，春風拂面，就像母親在用手輕輕撫摸著我的臉。“嗯，真舒服啊！”我十分迷戀。

到達目的地了，放眼望去，眼前是一望無際的田野，視野是多么開闊，空氣很清新，令我心曠神怡，仿佛到達了人間仙境。大片大片的麥苗綠油油的，一陣陣微風吹來，麥苗好像在綠色的海洋中卷起了層層的綠浪。麥田邊，盛開著大片大片的油菜花，金燦燦的，鮮艷極了，此時的麥田仿佛變成了一張大大綠毯子，油菜花變成了金邊兒，鑲在毯子上，把目光移向田野間的地頭，蠶豆、豌豆花兒也開了。蠶豆花得像雪；豌豆花兒藍得像水，紫得像那燦爛的暮光，它們在和煦的春風中微微抖動著，像一雙雙忽閃忽閃的眼睛，像一顆顆閃爍的星星，又像無數只振翅欲飛的蝴蝶，無數只美麗的花蝴蝶把這巨大的“毯子”點綴得既華麗又繽紛。蝴蝶在花叢里翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地哼著“勤勞之歌”，快樂地在花的海洋采集花蜜，云雀在空中唱著動聽的曲子，告訴我們“春天來了，春天來了！”燕子也來了，它們在低空斜掠橫飛，跳著歡快的“空中華爾滋”······多么熱鬧、美好的景象啊！這色彩繽紛的畫面，這美妙奇異的畫面，這生動活潑的畫面，美得難以形容。我與媽媽漫游在田間的小路中，好似漫步在了一幅連綿不斷的畫卷中，只覺得“畫在身邊展，人在畫中游”。

春天的田野像畫一樣美，像歌一樣動聽。我愛春天的田野，更愛這神奇的春天。

六年級作文描寫春天的作文篇8

一天，我和小姨、妹妹去公園里玩，剛進公園，我們就聞到一肢清香的味道，走過去一看，原來這味道來自于小山丘后的花圃里。“花兒開得好美呀！”妹妹高興地說。一陣微風吹來，花朵們搖擺著那小小的身體，好像正在跟我們打招呼。

我們接著往前走，走到一片樹林里，抬起頭一看，這里的樹高大、茂盛，多像一把把巨大的雨傘一樣，蔭護著腳下的小草，我們在草地上蹦呀、跳呀、跑呀時，綠綠的草地變成了一張柔軟的大地毯，陽光透過樹葉落在草地上，斑駁閃亮，多像一顆顆金色的寶石呀！

當我們登上的亭子時，清涼的微風，一下子撲進我們的懷里，放眼望去，公園外面的建筑、街道、車輛及行人都變成小螞蟻般大小，調皮地妹妹說：“哇！真是‘一覽眾山小’呀！”

聽到她的話，我們笑了！春天的景色，是那么的迷人，春天的我們，心情更是那么地舒適美好呢！

六年級作文描寫春天的作文篇9

我的校園四季如春，百花盛開，綠樹成蔭，生機盎然。雖然它一年四季都風景迷人，但它最美的季節莫過于春天。

剛進校園的北門，映入眼簾的是一棵高大粗壯長著“胡子”的大榕樹。它是那么高，仿佛要探上云霄；它是那么粗，三個小朋友拉手還抱不住呢；它是那么綠，枝繁葉茂，身上就像掛滿了一塊塊小巧玲瓏的翡翠。在這草長鶯飛的春天里，它抽出了片片新芽兒，顯得更有精神了。

在大榕樹四周，是一棟呈四合院狀的教學樓。我們每天在里面上課，不時傳出朗朗書聲，在春風里飄送，與鳥兒清脆的啼鳴拌和。

出了教學樓，沿著走廊便來到一個小植物園。一條清澈見底的小溪猶如一條美麗的絲帶，嵌在生機勃勃的植物園上。這條小溪不像大海那般波瀾壯闊，也不如西湖那么引人注目，但我覺得它也有它的美。它的美，美在它的清。它多清啊，清得可以看見水底的沙石；它的美，美在它的靜。它多靜啊，靜的像一陣清風慢慢飄向遠方；它的美，美在它的綠。它多綠呀，綠得就像綠絲帶。溪流四周開著許多姹紫嫣紅的花朵，如同一個個容光煥發的小姑娘，在春光中盡情綻放。有美麗的勒杜鵑，淡雅的迎春花，冒著清香的蘭花，就像一個百花園，偶爾有幾只小鳥飛來，真是花團錦簇，鳥語花香。

穿過植物園，便是學校的操場了，在這風和日暖的操場上，每個角落都充滿了歡聲笑語，一派生機勃勃的景象。

操場邊上，最引人注目的非藝術長廊不可了，上面那些栩栩如生的畫作都出自同學們之手。金色的陽光一照，畫上的人物活靈活現，仿佛只需輕輕一點，都成了有血有肉的生靈，從畫上飛了出去。

我愛校園的春天。雖然它不是一座真正的花園，但在我心中，又有哪座花園比得過它呢？

六年級作文描寫春天的作文篇10

日歷已經翻過了春分，可是空氣里還夾雜著幾絲寒意。上午，我跟媽媽來到了白龍廣場，尋找春天的蹤跡。

找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上，在公園一角的幾株桃樹上，桃花開滿了枝頭，一簇一簇，散發著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。

春天也在柳枝上。湖邊的一棵棵柳樹，像一個個小天使，梳好了辮子。柔嫩、頎長的枝條迎風擺動，好像搖動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來在翩翩起舞。

春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些都快要綻開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長滿了剛剛抽出新葉的，柔軟的像毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。一株株嬌媚的花苗似乎在歡快地笑著，傳遞著春的信息。

春天還在樹叢中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉。梧桐樹的樹杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽。原來，樹木到了春天，都要”脫舊換新“了。

我和媽媽繼續一路走，一路尋找。又找到了，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友們穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，他們唱著、笑著、鬧著，春天在孩子們心中蕩漾……

我看著這身邊的一切，深深地感受到春天的到來。我張開雙臂歡迎你！呵！春天來了，春天來了！

六年級作文描寫春天的作文篇11

春季悄悄地來臨了，鄉村里充滿了蓬勃的生機。

我來到了一座山的山頂上。看！遠處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細的綠芽，桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長出發青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹……那顏色真綠得可愛。

山腳下，花兒們爭奇斗艷，誰也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵；木棉花在高高的枝頭上盛開著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬；映山紅在旁邊綻開了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河……多么美呀！

瞧！綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現神奇，盡顯風姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無憂無慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。

一陣暖和的春風吹來，綠樹奏起了優美的樂曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一層微微的波浪。花兒的清香撲鼻而來。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊！多么美好的春季呀！

這么美麗的春季，有誰會不喜歡呢？

六年級作文描寫春天的作文篇12

春姑娘邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。

春天，百花盛開。桃花、杏花、梨花都露出了笑臉，迎春花和油菜花都換上了金黃色的裙子了，還有一些不知名的小花也都開了，它們五彩繽紛，有金黃、有彤紅、還有降紫。小草也發芽了，它們一個個都從土地里探出了小腦袋，好奇地看著新世界。小草給大地披上了綠油油的衣服。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，河邊的柳樹也長出了新的枝條，在溫暖的春風里隨風飄蕩，然后又浮到水面上，像在梳洗自己的長發。春天，冬眠的小動物都醒來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著，有趣的小刺猬也出來活動了，可怕的狗熊也開始欺負弱小的動物了。

春天，美麗蝴蝶圍著姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也提著小桶開始采蜜了，天上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，報告著春天的消息。小燕子、布谷鳥等候鳥也都從南方飛回來了。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”小燕子都忙著在筑巢，它們是春天的使者、勞動的使者。

春天的夜晚，春雨正悄悄的下著，它滋潤著萬物，使萬物更加生機勃勃。春天的風很溫暖，沐浴著春風，感到無比的自在。它不像夏天的風那樣炎熱、不像冬天的風那樣寒冷刺骨，而是溫柔的撫摸著我們。

春天的時候，兒童的戶外活動變多了，學校組織春游，家長帶著他們去踏青、旅游。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏的時期就是春天。許多兒童在踏青時都帶著春箏去放，風箏在空中就像飛翔的鳥兒。

啊!春天真美呀!

六年級作文描寫春天的作文篇13

春天，是充滿希望的季節，種子萌發出小芽，是希望的芽。

我和家人伴隨著春風一起到野外郊游，那些南飛的鳥兒都飛回來了。大雁是種聰明的鳥兒，為了休息總排成“一”，“人”字形。鳥兒的叫聲悅耳動聽！樹的芽都已經緩緩冒出來了，只是，有些快些，有些慢些。都顯得特別嬌嫩，像嬰兒的皮膚。它的樹枝透漏出綠蔭的希望。一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚，微風迎面吹來，雖有幾分寒意，但已不是那么刺骨了。啊！這些美景在藍天，白云的襯托下顯得更加生動！云是個變幻的魔術師，總和我們開玩笑！藍天和白云是鳥的朋友，聽！它們在說悄悄話呢

在這么美的景色中，在這樣的好天氣中我們游玩的心情也愉快了許多許多！啊！這里的空氣太清晰了，城里不缺鋼筋水泥，也不缺高樓大廈，缺的就是這些好空氣吶

我像一只活潑的猴子，這玩玩那玩玩的，特別開心，突然我看見了一只小野兔很可愛，于是我悄悄的靠近它，就快抓住他時，他一下子就給跑了。害我撲了個空，可是我特別想抓住他，也特別想知道小野兔和買的小兔子有什么不一樣？所以好奇心使我追小野兔，但小兔子太機敏跑的我“頭暈眼花”特別累。我就靠在大樹旁休息。我太愛玩了，不一會我就有撲進草叢中玩耍了。一會玩小草，一會追蝴蝶，家人幾次叫我不要玩了，我也不聽時間隨著風慢慢流逝，我好不容易才靜下來休息休息。結果太晚了，該回家了。于是我只能依依不舍的向這么美的大自然揮手說一聲：再見了！美麗的大自然，小動物們我好羨慕你們能在這里快快樂樂，無憂無慮的生活。明年我一定會再來看你們，

春天，帶來了人們的快樂，帶來了人們無限的希望，在春天，這個美麗的季節，我要用心歌頌對她的記憶！

六年級作文描寫春天的作文篇14

我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。

以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應好好學習，為祖國現出力量。

今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。

六年級作文描寫春天的作文篇15

今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”

媽媽把我帶到田野里，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心！

春天來了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！

六年級作文描寫春天的作文篇16

盼望著，盼望著，春姑娘來了，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過千山萬水，把自己的足跡留在世界的每一個角落。美麗善良的春姑娘把無限生機灑向大地上的花草樹木，大地瞬間換了新裝。

我多么喜愛春天——愛那五彩繽紛、生機勃勃的花朵小草。桃樹上開滿了粉色的桃花，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像一個害羞的小女孩，有的完全開放，像一個熱情成熟的小姑娘。還有那金黃的油菜花，潔白的梨花……春風吹過，芳香撲鼻，使人陶醉。遠處的小草青翠欲滴，仿佛是一塊綠色的地毯。春風姐姐輕輕吹拂著小草，小草忽上忽下，忽左忽右，像是一層層綠浪。

我多么喜愛春天——愛那一碧如洗的藍天和白云。水汪汪的藍天仿佛一塊藍寶石，“藍寶石”中飄著變化萬端的白云妹妹。它們有時候像賣火柴的小女孩，有時候像骨瘦如柴的餓老漢，還有點像買包子的大哥哥。我常常仰望著藍天，看白云變幻無常，腦子里就會浮現各種有意思的畫面。

我多么喜愛春天——愛春天所有的一切！那婀娜的、如煙似霧的柳枝。那細細的、若有若無的春雨。那明媚的、送來無限溫暖的太陽。

啊！我愛春天！

六年級作文描寫春天的作文篇17

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲去尋找既美麗又可愛的春天。

我來到了小河邊，河水開始融化了，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時躍出水面，似乎對我說：“小朋友，春天在小河里。”

我走在河邊的小路上。你看，小草爭先恐后地從地里鉆出來，綠茵茵的，格外可愛。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷，看了真叫人如癡如醉。花兒從樹枝上探出頭來，異口同聲地說：“小朋友，春天就在我們這兒啊！”

我又向大路上奔去，道路兩旁的大樹雖然經過寒冬，但生命力頑強的它們又開始長出綠芽，枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對我說：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上！”

啊！我找到春天了。

春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像個愛幫助別人的小天使，它讓樹換上新衣，讓小樹長的又高又壯。春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。

春天真美麗！我喜歡春天！

六年級作文描寫春天的作文篇18

如果沒有媽媽，我不會發現春天里有那么多美麗的花兒。

當池塘的冰開始融化了，當門前的柳樹變得柔軟了，媽媽帶我到樓下的小花園，指著一叢藤條上的黃色小花說：“這是迎春花，它一開，春天就來了。”迎春花像是很小很小的花寶寶，張開了笑臉；又像是天上的小星星，一閃一閃的。

小草發芽了，小樹長葉了，葉子一天天變綠，嫩綠、淺綠、碧綠，春天的顏色一天比一天濃了，五顏六色的花兒競相開放。樓下花園里新栽了幾棵玉蘭樹，三月，玉蘭花長在高高的枝頭，像一盞盞小小的花燈，有白色的，粉色的，還有黃色的。三月常常刮起大風，出門時媽媽把我包裹得嚴嚴實實，但玉蘭花不怕大風，它們依然露出美麗的笑臉。

四月，丁香花開了，媽媽的校園里有幾棵丁香樹開滿了紫色的小花，一串串擠擠挨挨的丁香花像成群結伴的小朋友。無論走到校園的哪個角落都能聞到一縷縷花香。

槐花的香味最甜了，我上學路上有很多高大的槐樹，當聞到甜甜的花香時，媽媽就會說：“看啊，槐花開了！”我就會看到一串串白色的槐花掛在綠葉間，為我們送來一路的綠蔭和甜甜的花香，過些時候還能吃到新鮮的槐花蜜呢。

五月，紫藤花開的時候，媽媽帶我去回廊，教我古詩：“紫藤拂花樹，黃鳥度青枝。”薔薇花開的時候，媽媽便教我念：“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。”我家院墻上爬滿了粉色的薔薇，媽媽學校的院墻上開滿了白色的薔薇，當我們走過美麗的花墻，微風送來陣陣花香的時候，媽媽說：“春天就要過去了。”但是我一點兒也不覺得傷感，花兒開過了，就會有好多好多的水果了呀！春天剛剛走過，夏天就會到來。

六年級作文描寫春天的作文篇19

今天，媽媽神神秘秘地告訴我，要和我一起去尋找春天。

“為什么要尋找春天啊？”我拉緊身的棉襖，有些不樂意的嘟囔道：“外面風吹著冷颼颼的。”媽媽穿著淺色衛衣笑著對我說：“春天是溫暖的，等你找到了春天，你就會發現自己‘更新’了！”我雖然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了媽媽。

抬頭就望見了玉蘭花，白的已盛開，猶如一只只姿態優美的鴿子停息在枝頭，粉的還是未放的花苞，嫩嫩小小的，她們一定是還沒做好展翅于碧空的準備吧。我望著玉蘭入了迷，媽媽拍拍我的肩膀：“走吧，還有更多“春天”要我們去找呢！“嗯”。我轉身向小區外走去。

我和媽媽走進一個小公園，人不多，可以清晰的聽見清脆的鳥鳴聲，陽光輕輕地撫上了枝頭，翠綠的嫩芽脈絡和紋理都看得清清楚楚，在晨曦中綠得發亮，芽的。遠方的一樹樹白花像飄落林間的白云。“媽媽，那是什么花？”“應該是梨花吧。”聽說，梨花應該是春天開得很早的花，等桃花開放時，梨花就差不多謝盡了。我走近梨花樹，一陣春風拂過，吹亂了我的發絲，也吹落了幾片梨花瓣。花瓣蹭過我的臉龐，它瓣并不是純白的，它帶著一點點粉綠。我感到花瓣觸過的地方有些涼，用手一摸，濕濕的，是露水。露水涼涼的，在陽光下晶瑩如珠。我的眼里有一片春光，每一滴葉尖兒上的露珠里也都有一片春光，它們是春天的眼睛，我也是。

春光惹人醉，回去的路上，我還真的有些輕飄飄的，但意識卻清新得很。冬天已經過去，讓我們快換上春裝，讓春天住滿每個人的心房吧！

六年級作文描寫春天的作文篇20

不知不覺中，春風已經踏著輕盈的腳步向我們走近。近了!近了!我仿佛已經感受到春天的氣息，不光是我一個人，所有的植物、動物都感受到了。看!桃花、梨花、杏花、迎春花……比賽似的競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……閉上眼睛，微風裹著令人陶醉的香氣，撲面襲來，令我心曠神怡。

小草顫巍巍地從土地媽媽的懷抱中掙脫出來，微笑著和風姐姐握握手、點點頭。一旁的小蟲也不甘示弱，蠕動著慵懶的身子，慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然開放了，微微綻開的花瓣害羞似的試探著這個世界，一瓣瓣向外舒展。引來了熱情的蝴蝶姑娘圍著她們唱啊、跳啊!

小河舒展開身軀，咧開嘴唱起了“嘩啦啦……”的歌兒，這歌聲喚醒了沉睡的小魚兒們，它們在水里快樂地嬉戲著。小鴨子仿佛嗅到了它們的氣息，迫不及待地下了水，與它們玩起了做迷藏的游戲。

我脫了鞋來到草地上，腳下的綠草調皮地撫弄著我的腳丫，我便滿心快樂的在這如地毯般柔軟的草地上奔跑著。身旁的柳樹也在微風的吹拂下擺動著婀娜的腰肢，仿佛在對我說：“快來一起跳舞吧!”小燕子的歌聲在耳邊悠長!這美妙的春色，你讓我怎么舍得離去?

六年級作文描寫春天的作文篇21

為什么?春到了！

今天，我與昨日一樣起床，與昨日一樣穿衣，與昨日一樣刷牙洗臉，與昨日一樣吃早飯。但一出門，突然發現一切都與昨日不同了。

不知何時，灰蒙蒙的天變得湛藍無比，空氣變得格外清新，昨日的寒冷在今日只剩下暖意。小鳥似乎在一夜之間多了起來，一起唱著嘹亮的歌兒。這是為什么呢？

不知何時，小溪水面上的冰塊全部消失了，溪水變得清澈見底，見到如此純凈的水，我恨不得直接捧起來喝兩口！魚兒在水中自由穿梭，有的捉迷藏，有的吐泡泡，有的在找小蝦米吃，魚兒好歡樂啊！不過，這是為什么呢？

小溪邊，柳樹變得生機勃勃，她們碧綠的秀發垂到了水面上，宛如幾位長發公主在照鏡子。不一會，起了風，她們的秀發隨風飄舞，不禁讓我想起了一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”可我依舊有個問題：這是為什么呢？

來到了田野里，不知何時農民伯伯脫去了冬衣，在溫暖的陽光下翻地，松土，播種……頭上冒出了點點汗水，被微風輕輕一吹帶走了。干了一會，農民伯伯有點累了，不過他們都十分喜悅。張伯伯告訴我，他們是在播種希望之種。我腦子里又打滿了問號，這是為什么呢？

回到家中我翻開日歷，哦！原來春天早已來到了，明天就是“春分”了！

六年級作文描寫春天的作文篇22

春姑娘悄悄地來了，她把春天的氣息帶進了我們的校園，我們的校園一下子充滿了春意。

沿著水泥路向教學樓走去，路邊的花壇里有許許多多的小花，看起來真像滿天的“星星”眨著眼睛，真美啊!走近一看，原來它們是由六片花瓣組成的，有紅、有粉、一個擠一個，生怕自己被擠到后面去。一棵高大挺拔的柳樹立在樓前，春風吹過，柔軟的柳條隨風飄動，真像少女的長發。樹下，嫩綠嫩綠的小草探出頭來，在春風中加緊成長的步伐。

突然，我一陣幽香隨著春風飄進了我的鼻子里，真香啊!原來這香味是由道路旁邊貌似“螢火蟲”的小花散發出的香氣。那小花是金黃色的，有的只有米粒大小，有的甚至僅僅只如芝麻般大小，它們星星點點的，看起來很像螢火蟲，一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成，散發出的香味沁人心脾……

那是什么?怎么有這么多同學在看，原來三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿態。它開出來的花，很像櫻花，不過它可沒像櫻花樹那樣笨重，它給春天的美景增添了幾分美麗的色彩。

在我們的美麗校園里，還有令同學們都敬重的“校園士衛”樹，它們抽出了嫩綠的芽，脫掉“冬大衣”，換上新衣裳。

春天里的校園真漂亮呀!

六年級作文描寫春天的作文篇23

有人向往著春天，有人期盼大地的綠意，我們在山間玩耍，那是快樂的一天，我與大山親密，與流水相間，爬在高高的崖使我萬分恐懼，這是一個快樂的日子，雖苦后甜，這是一個快樂的日子，讓我親密相間，我永遠會記得它，因為他太冷太冷，又太春太春。

那是刺激的一天，春的到來消弱了我爬山的恐懼，那景色多迷人，多美麗，內心洋溢著春，山間的春仿佛都是一樣的美，口渴，勞累，仿佛是因為春的到來而消失，內心充滿著希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的離終點有多遠，柳樹因風跳起了搖擺舞，花兒綻放了笑容，我吃力的爬著，腰好累，腿好酸，但我一直爬著，相信著春，看到的春景我都相信，因為我相信大山的另一邊有更好的風景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，讓春在人心里，讓春無拘束的綻放在人心里，開放在每一個細小大環境中等著我們去發現!

那是一個快樂的日子，在峽谷邊的滾滾流水，我擁抱著這滾滾流水，聞到他身上發出的清香，踏著他那花紋般的衣服，扣子，雖然不是很規矩，但是他也是一種自然之美，這種自然之美無異于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在問;“嘿!你什么時候“下班”呀!，我都快熱死了!”這顯然是被那些發熱的湖水所指示的，看它那紅撲撲的樣就可便知，清澈的歲“嘩啦啦”的流淌，我心中也沉靜，能擁抱這樣純潔的，有聲的“生態朋友”我心中特別欣喜，因為他的美使我感動，它的生態之美可以吸引各國的游人來嬉戲，玩耍，我們人想著城市想著繁榮，卻忘了我們這“生態朋友”，這個快樂的日子，我心中無比懷念。

春，春景，你如鮮花般美麗，自然你是多么磅礴，你的創造力是多么的萬千，我心中無比的敬佩，創造自己心中的春，春意盈然，綻放開來。

六年級作文描寫春天的作文篇24

那天早晨，我打開窗簾后觸目驚心，現在已經春天了，但窗外不知何時下起了雪。

震驚闖入眼簾的是一望無邊際，好像《冰雪奇緣》中的銀白色童話般的世界！多么美麗的雪景啊，窗外的屋頂、樹上，街邊的人行道都已穿上了白花花的新衣服，這是大自然的恩賜。

這場大雪連下了兩天兩夜，或許是對因新冠病毒犧牲的英雄們而哀悼，又像是對新冠病毒的掩埋。大雪紛紛揚揚地往下落，積雪堆的老高，踩在積雪上步履深沉，燈光下的雪最令人驚訝，強烈的光線照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發亮；又像有許多小眼睛在看看這神奇的世界，在回溫時下雪，雪一邊下一邊融化，導致馬路上的不是雪而是冰，一陣風吹過，無數溫柔細膩的小雪花向我臉上親熱的親過來，我伸手去接雪花，想把它們留住，可它們轉眼間就不見了，已化作衣服上的斑斑水點，這不禁讓我想起了杜甫的一首詩《對雪》“亂云低薄暮，急雪舞回風”。

這到底是冬辜負了雪，還是雪背叛了冬？雪本該是冬的伴侶，卻跑來春天。這大雪，顯得與溫暖的春天格格不入，狂風暴雪肆虐著北方這個小縣城，一尺多厚的雪親吻著每個角落。難道這就是傳說中的“桃花雪”，它給新長出的嫩芽披上晶瑩的衣裳，帶有浪漫氣息的“桃花雪”作為一種天氣現象出現在冬春過渡時期。

我愛春天，我愛這萬物復蘇的季節，它是孕育的季節，也是一切美好開始的季節，這場大雪向我們展示了春的神奇和它的多個面孔。春雪過后，生活還將繼續，也會重拾它的朝氣蓬勃。逝者安息，生者自當堅強。

六年級作文描寫春天的作文篇25

清晨，我站在窗邊，一陣涼風跑過來，挑逗著我，我輕輕地問：“春天？是你來了嗎？”它笑而不語，很快又從我眼前逃走。“春天，你逃不掉的，我會跨越千山萬水找尋你！”我追著喊道。

“嗨！春天，你躲在哪呀？”我向青天喊道，青天不語。看，這從天而降的毛毛細雨不就是你嗎？你千絲萬縷，在廣闊的天空翩翩起舞，舞姿萬千。在大地上，留下了你深情親吻的濕潤的印痕。春呀，溫潤的山脈是你的雙唇，水汪汪的潭水是你的雙眼，你溫暖的氣息深深的吸引了我們！哦！原來，你是不食人間煙火的仙女，勾人靈魂的妖精，活潑開朗的精靈！當你累了，倦怠了，你用最后的一絲氣息，把大地滋潤。春天呀春天，在這“隨風潛入夜，潤物細無聲！”的世界里，我找到你啦！

“嗨！春天，你躲在哪呀？”欣賞了美麗的春雨后，我邊喊邊踏上尋春之旅“嘰嘰……嘰嘰……”“是誰？出來！躲躲藏藏的，算什么英雄好漢？”一群麻雀從頭頂飛過……緊接著的是一鳴驚人的燕子！看，又來了一群、兩群、三群……好多好多，枝上枝下，鳴的鳴，叫的叫，飛的飛，鬧的鬧。春天呀春天，在這“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的世界里，我找到你啦！

“嗨！春天，你躲在哪呀？”我走進一座吵鬧的花園，傾聽著那里的鬧聲——“我牡丹乃一方霸主，你們別和我爭什么了，自不量力”牡丹說完，斜眼鄙視著周圍的花們。“我以為誰呢？原來是牡丹姐姐呀，不過可惜了，我玫瑰今年的百花花主贏定了”玫瑰站在花叢中高傲地說道。“你們？哼，我薰衣草不是浪得虛名的，我身上散發的香氣都可以把人迷死了”薰衣草也毫不示弱……花香，撲鼻而來；花間，蜂狂蝶浪。春天呀春天，在這“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的繁華里，我找到你啦！

我還未跨越千山萬水，就驚喜地高喊起來：“找到了！找到了！春天你就在這里！”原來，春天在漫步著，每一個院落，每一寸土地，都有它的足跡，它的身影，它的呼吸。

六年級作文描寫春天的作文篇26

春，是一個萬物生長，勃勃生機的季節。

你看，那小骨豆兒，嫩綠嫩綠的，你把它打開來看，里面盡是春的綠色，原來，春……就藏在這里。

春天，人們走出房間，小草從土里面鉆出，給人們制造清新的氧氣，人們出來了，伸一個懶腰，仿佛被寒冷囚禁了一個冬天，急急忙忙地出來呼吸新鮮的空氣。

這時美麗的桃花也開了，人們爭相地去看桃花，你看，那桃花，白白的，白得無暇，還泛著點微微的紅色，調皮的小孩子去搖那桃樹，桃花紛紛落下來，好似一個個美麗的雪花，從空中落下，落了地卻不化。

你看，那些果農們的筐中那紅紅的東西是什么？對了，那就是紅櫻桃，那紅櫻桃小小的，看起來好像其貌不揚，不能像夏天的西瓜那樣清涼爽口，不能像秋天的橘子一樣酸甜兼備，更不會像甘蔗那樣濃郁的甜，一個放進去，那汁水與那小小果肉毫不對稱，一咬破，那汁水一下子就噴了出來，把你滿口都弄得甜甜的，心里不禁泛起一翻漣漪。

來到愿意里，里面還有許許多多的野花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花仿佛噴過了科隆香水，香氣飄到了遠方……

那夏日警戒的蜜蜂，這時也變得溫和了起來，與人們共同分享著這個美麗的春。大小的蝴蝶飛來飛去，給這個春天更增添了色彩，孩子們想捉住那小小的粉蝶，粉蝶們東竄西竄，東躲西藏。

蛇，熊，和鱷魚都從自己的洞穴中出來了，也似人們的一樣，舒活舒活筋骨，都急急忙忙的為餓了一冬的肚子尋找食物，像把他們填的慢慢的，

春，這就是春，一個萬物復蘇，百草豐茂的季節，我愛春，我愛這個夾在冬與夏的春，他撫慰從寒冬過來的人，他安慰馬上經歷酷熱的夏的人。

春，他像一個母親，慰藉著經歷冬與夏的人……

六年級作文描寫春天的作文篇27

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

春天真的來了，在公園里，在草坪上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，愛這充滿生機的春天。

六年級作文描寫春天的作文篇28

藍湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向大家嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

不錯的，樹枝迎風擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊伍，隨風舞動;小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向春姑娘鞠躬致謝呢!山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說;小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說;太對了，太對了。

小河里也非常熱鬧，冰塊融化了，發出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游著，偶爾停下來小憩一會兒。

你看春天是不是生機勃勃呢!這具有詩意的季節，給大家帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間!

六年級作文描寫春天的作文篇29

是誰使萬物從睡夢中蘇醒？是誰為枯黃的大地披上了美麗的綠衣？是誰將燕子從遠處呼喚回來？那乘著清風，踏著白云，千里迢迢來到這里的是誰？哦，原來是春姑娘。

春姑娘的來到，使萬物復蘇，到處鶯歌燕舞，彩蝶繽紛。在你所到之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機，只見大自然的姹紫嫣紅和爭奇斗艷。隨意采幾朵花，細細品味，不知不覺就會陶醉其中。

春天的風和雨總是結伴而來，輕輕撫摸大地，使得大地睜開蒙眬的眼睛，使無數生命換上了綠衣。那綿綿的春雨，潤醒了小草，潤開了春花，告訴人們春天到來的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鉆出來，張望四周；楊柳隨風搖擺著腰枝；桃花、杏花美麗地綻放，使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過后，濕潤的空氣混合著泥土的芬芳清香，伴著春風，迎面拂來，真是讓人心曠神怡，如癡如醉。多美的春天，多美的春雨啊！

走進春天，碧水蓮波，楊柳纖細婀娜，山野草長鶯飛，細雨潤物如歌，“夜月更擁良辰，春風十里柔情。擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞；聽山雨滴答回聲；思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上；贊北國碧水藍藍海濤滾滾岸礁之下。”不禁心潮澎湃而發一聲感嘆。

春天的氣息，滲透于大自然。春天，如詩般的季節，感情涌動的季節，慨嘆人生苦短的季節！詩人謳歌春天，文人墨客贊美春天，人生感召著永遠的春天。只有春天，才會刷新所有的生命，只有春天，才是創新時空的起點。讓我們在春天里創造人生的春天；讓我們在春天里吹響勞動的號子；讓我們在春天里一起敲響人生激越的鼓點。伴著含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，讓我們一起走向詩一般的春天，享受、擁抱快樂的春天，直到永遠。

六年級作文描寫春天的作文篇30

你看！那柳樹姐姐正在梳頭了，它的頭發和我們的頭發不一樣，它的頭發是嫩綠嫩綠的，可好看了，我想：可能其他的樹木們也十分羨慕柳樹姐姐的這一頭漂亮的綠頭發吧！小草妹妹也開始長出嫩綠嫩綠的頭發了，小草妹妹的頭發除了很短以外和柳樹姐姐的頭發一拼卻是毫不遜色哦！小花妹妹也來了，它們真美五顏六色的。它們發出的味道真香呀，可謂是香遠溢清。穿著燕尾服的小燕子也從南方飛回來看熱鬧了。

啊！你再看看，春姑娘飄進了滿地落葉的小樹林里，用自己纖細的手一揮，便把生命之水撒向了滿地落葉的小樹林里，漸漸的，漸漸的滿地落葉的小樹林就搖身一變成了"林海"。樹公公趕忙向春姑娘致謝，春姑娘也面帶微笑的說："不用謝了，樹公公你一定要帶領小樹們茁壯的成長啊！"

春姑娘又掠過了清澈的小溪來到了幾戶人家那里，給蔬菜們也撒下了生命之水，但是蔬菜們就不象小樹那樣好的快了。呵呵，農民伯伯可開心了，就是等著秋天的時候來一個大的豐收了！

咦？春姑娘還要去那里呢？哦，原來春姑娘到太陽公公那里去了呀，春姑娘去告訴太陽公公在春天的時候要早一點去上班勒。呵！春姑娘可真是盡善盡職啊！

風姐姐也開始吹起微風，讓我們涼快涼快了，呵呵，風姐姐可真是想的周到啊！風姐姐吹起柳樹姐姐的頭發時，柳樹姐姐就更漂亮了。

哇！天上有好多色彩繽紛的大風箏啊，好漂亮哦。可是有一些小朋友的風箏卻因為風力而放不起來，風姐姐就毫不猶豫的去幫助那些小朋友把風箏吹了起來，讓小朋友們可高興了。

哎？春雨也來湊熱鬧了，春雨可是一個好孩子呀，它是一個從不發脾氣的孩子，今天也是不例外，它輕輕的打在人們的身上，嘿，真是舒坦。呵呵！是多么的涼爽，多么美麗的細雨啊！

春天，你是多么美麗的季節啊！你比夏天涼爽；你比秋天多彩；你還比冬天溫暖。

啊！Iloveyou春天！