一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。好的作文六年級作文感恩應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享作文六年級作文感恩的寫作技巧和示例，供大家參考！

作文六年級作文感恩篇1

從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，“野火燒不盡，春風吹又生。”父母的愛就像涓涓細流，永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常常回蕩在我耳邊，縈繞在我心中。

記得那一次，我們全家一起來到新華都購物。一樓的服裝區款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：“媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：”這不是計劃之內的，而且要100多塊，太貴了，不買。“接著，我們來到了文具區。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆。可是，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易。可他見父母不同意，就使起性子，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現出了媽媽看衣服時那依戀的眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。

作文六年級作文感恩篇2

“誰言寸草心，報得三春暉”，這詩句里的母愛，如一盞明燈長照，溫柔歲月，驚艷時光。——題記

我要感謝母親，感謝她給予我的愛。一路風雨兼程，母親就是那個為我提燈的人。她提著燈，目送我遠去，期待我歸來，我的身影從未離開過她的視線。

回家路上，經過一個伸手不見五指的樓道。我磕磕絆絆幾回，突然身后的母親喊道：“等等，我開一下燈。”母親拿著手機照明，雖是微弱的光，卻烘托出一個安靜祥和的夜晚。燈光隨著我們的步子，在臺階一層層地跳動著，把我們的影子重疊在一起。那一刻，我的心里暖暖的。

我發現母親手中的燈光，全部都聚焦在了我的身上，包括她關切的目光。我的前路平坦，一覽無余，而她的腳下，也許是坑坑洼洼和未知的黑暗。我心有戚戚，因為有我，她每走一步，都小心翼翼，生怕我跌倒。她的前面黑洞洞的，每走一步，都是在冒險。

到家后，我突然想明白了兩個問題。第一，腳下路黑，母親心里有底，是因為習慣適應了黑暗，無懼帶來了勇敢。第二，開燈不打自己腳下，打向身邊的人，是因為身邊的人，是她所愛，他走得穩當，她的燈亦提得放心。

我自以為成績在班里遙遙領先，便可恃才放曠，驕矜不已。在母親的目送和守護中，我不僅沒有更努力自律，還因過于自滿而付出代價，成績一落千丈。可想而知，自此內心焦慮不安，一蹶不振，渾渾噩噩度日。

當我拖著沉重的步子回家，發現家的樓梯口，母親依然在提燈，等著我。我把近況告訴母親，母親一反常態地安慰：“不要緊，找回自己，我等你進步。”聽完，我淚流滿面。母親為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路走來，她默默跟隨，而此前，我竟一無所知。

那一刻，我抬頭看看眼前這盞燈，似乎又亮了些。在我困頓迷茫、孤獨無助的時候，是這盞燈一直在我身后，默默地守護。

作文六年級作文感恩篇3

打開記憶的天窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的家人進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答家人的決心……

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是家人的功勞啊!外婆，媽媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊!在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?

外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖;又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的!

滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊!

作文六年級作文感恩篇4

植物感恩陽光和雨露，是因為陽光和雨露滋潤了它們的成長；鳥而感恩翅膀，是因為翅膀帶著它們飛上高高的藍天；人類感恩氧氣，是因為氧氣讓我們健健康康的長大和生存；我們要感恩老師，是因為老師讓我們走向知識的海洋，為我們打開智慧的大門，讓我們走向成功的彼岸。

作文六年級作文感恩篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生涯就要結束了。

小學歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中溜掉，我在這個學校生活了六年了，會想起母校，一切都是那么熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，她教給我做人的道理，學校中，有與我歡笑、悲傷過的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年。

回想起這六年的往事，就像昨天發生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長，是曲折也是快樂，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來說，這莫過于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時之念而以，同學們仍都堅持了下來，白天的刻苦訓練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓的一個星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓練，多苦，多累，晚上同學們還是一樣照常玩鬧，兩個人一起躺一張床，兩個人一起蓋一張被子，同學們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學們，褪去疲倦，勞累，展現出精神的一面，希望得到家長的認同，家長欣慰的笑，表示著對我們的認同，一下子，眼淚涌出來了，軍訓的結束，為六年級的第一課時畫上了一個圓滿的句號。

看著同學們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的運動會中，同學們瀟灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學們不正是這樣的奔跑？而同學們坐在看臺上，賣力的為選手加油，此時，我們是一個和睦的團體，此刻，我們是無堅不摧的大家庭。曾經的吵鬧，已經成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動會上，女子4x4接力，跑第三棒的同學已經被落了1圈，可是跑最后一棒的同學并沒有放棄，而是接過棒子，踏著沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動會，六年級的運動會，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂的時光。

幾個月后，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了初中，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記小學陪伴我度過六年時光，經歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來。”

回憶現在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風景線。

作文六年級作文感恩篇6

在我小學階段的記憶里，有一個人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級時的李老師。

當時，李老師剛大學畢業，是個年輕漂亮的姑娘。她對我們學生非常溫柔，從來不對我們進行“棍棒”教育，就像對待自己的朋友和同事一樣，態度十分和藹。

有一年冬天我生病在家，因此耽誤了課程。李老師心里很著急，晚上便冒著刺骨的寒風來到了我家里給我補課。她的臉被凍得發紫，鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會兒火暖和暖和，可是她卻沒有，而是來到了我的床前，仔細認真地為我講解新學習的內容，之后還為我補習了落下的其他課目……幾個小時過去了，當時已經是11點多了。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿，可她卻固執地非要回去，說是還得批改作業。她一邊說著，一邊披上大衣，很快便消失在了漫天的風雪之中……

在我生病的那十多天里，李老師來了十多次。每次來的時候她都要為我補好多功課，每次她都回去得很晚很晚。

有一天，李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了，他說：“你們的李老師永遠都不會回來了，她永遠地走了。”

當時幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去辦公室搬作業本時，聽得幾位老師說李老師死得很早……這個消息，對我來說簡直就是個晴天霹靂，我當時就被淚水模糊了雙眼……

每當回憶起小學生活的時候，我總會回憶起我那早逝的李老師。她對我的好我一輩子都不會忘記。我一定要好好學習，只有這樣才能對得起她對我的良苦用心！

李老師啊，我想對您說的話簡直太多太多，即使千言萬語也不能表達我對您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧，您的學生永遠愛您，永遠懷念您！

作文六年級作文感恩篇7

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。

的確，無論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對未來充滿樂觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數老師對我最負責，比如：語文老師把我帶入奇妙的閱讀天地，數學老師把我們帶到充滿智慧的天堂，英語老師把我帶到五彩繽紛的國外世界，科學老師讓我發覺到神奇的現代和未來。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長，雄鷹感恩長空，因為長空讓它自由翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高高聳起。我也要學會感恩，感恩老師用心付出和耐心教導。

從小學一年級開始，就是粟老師和王老師一直默默的陪伴著我們成長，教會我們很多淵博的知識，我想我可能不夠努力，但是我以后會更加努力，不辜負老師對我的期望。

光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年里，我乘載的不僅僅有知識，還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個學期就畢業了，想想最舍不得的就是我的老師，也許老師的期待，只想我們好好學習，長大做個對國家和社會有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負老師，成為一個優秀的自己。

作文六年級作文感恩篇8

真是光陰似箭，日月如梭呀!轉眼間我已成為北站小學六年級畢業的一名學生了，回想起童年的記憶，我從咿呀學語、蹣跚學步，到展翅于藍天，從幼稚的書寫到一疊厚厚的獎狀;從褶皺的作業本到整潔干凈的滿分試卷……這些灑滿成長的苦辣艱辛，里面處處凝結著老師的辛勤汗水，師恩難忘啊!

回想起六年前，我們還是一個個稚氣未脫的小女孩和小男孩被送進了北站小學，我們就象一只只的小雛鳥，等待您為我們梳理翅膀，好飛向遼闊而蔚藍的天空。在北站小學沈老師引領著我們打開知識的大門，為我們點燃求知的欲望……

一天又一天，一年又一年，我在沈老師的呵護與教導下，心里始終都沒有忘記自己是一只雛鳥。是一只滿懷著老師期望而飛翔的雛鳥。也許，未來前方的路充滿坎坷與艱辛，雖然您也從不要求我們要飛多高、飛多遠，因為，您只想還這些雛鳥們一個展翅于藍天的自由!如今，我們這些屬于未來天空的鳥兒們，已經梳理好自己的翅膀，準備帶著您那無私的愛重新飛起，離開母校。我想，我們不能忘記的是最初那個用心血來為我們縫補翅膀的人……

沈老師，我們這些小鳥即將離開，飛向另一個嶄新的世界了，心中不知有多少對您的不舍和依戀。是啊，這正如萬物感謝陽光，因為陽光普照了大地;鳥兒感謝天空，因為天空讓它自由的飛翔;種子感謝春雨，因為春雨滋潤它成長;我們感謝沈老師，因為這位恩師給予了我們一個擁有夢想的地方!

沈老師，感謝您用愛的教育讓我們奔向未來嶄新的起點!

作文六年級作文感恩篇9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學到初中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學的數學老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人。

她很少打我們，僅僅有一次，我的作業沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子。

在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現在的思品老師王老師一樣，幽默風趣。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?

有一次，我們在學校完成作業，儲老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎么樣，如果有人不會就給他(她)講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，于是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：“怎么了?有題目做不出嗎?”我點了點頭，于是她把書朝那邊挪了挪，看完題目后，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完后，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完后，儲老師看了看我的算式，說：“現在明白了吧?”我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業了……

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

作文六年級作文感恩篇10

此刻，我坐在考場上，手捧這張神圣的試卷，看著一道道親切而又熟悉的&39;試題，我的心里充滿了溫暖。這時，我想起起了您。李老師，是您的無私愛與幫助，使我今天在考場上胸有成竹。謝謝您!

難忘中段考試前的一天，一向以語文的我卻悲慘敗北!結果試卷，我垂頭喪氣地審視著卷子，把頭埋得低低的，淚水在眼眶里打轉。這時，我聽見您叫我過去，就慢吞吞地拿著卷子，曾到講臺前。一臺頭，老師笑吟吟地望著我，對我說：“傷心了?吸取教訓，下次接著考好，老師相信你一定能行!”接著，您詳細地給我點評了試卷，解決了一些我不懂的問題。講完，您摸著我的頭，語重心長地說：“孩子!學如逆水行舟，不進責退。你要有一個明確的目標，并努力去實現它，不能把目標定在墻壁上。你一定要加倍努力啊!”

我激動極了，一股暖流從心頭涌起。啊!敬愛的李老師，您為我的成長付出了多少心血啊!我一定努力學習，認真聽講、不辜負您對我的希望!

從那天開始，我總覺的背后有一雙溫柔、慈愛、美麗的眼睛充滿著希望，在殷切地望著我。當我懶時，就會想起您的那句話：“不能把目標釘在墻上。”我立刻會振作起來。于是，我更加努力地學習，課堂上認真聽講，積極發言，像老師請教每一道自己不會的題;下課擠“邊角材料”，抽出時間來背誦美文;回到家認真對待每一項作業，把作業當成考試，細心檢查……

現在，我自信滿滿地坐在了考場上，認真的寫著每一道題。我的眼前再次浮現出那一雙溫柔，慈愛的眼睛。敬愛的李老師，在您親切的關懷與殷殷的希望下，我渾身充滿了智慧和力量!

讓我再由衷地說一聲：“感謝您，李老師!”

作文六年級作文感恩篇11

尊敬的焦老師：

又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們!

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業，推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲，永攀高峰!感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!感謝你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

作文六年級作文感恩篇12

大家聽過“感恩節”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。

我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風，那3個同學一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲！”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學們一擁而上：“別動！里面有毛毛蟲！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關，一按機關，杯中會交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學習，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢？

感恩節是一個難忘、快樂的節日，這個節日讓我懂得了感恩的快樂，我們應該懷著一顆感恩的心，共同創造一個充滿愛心的世界。

作文六年級作文感恩篇13

我一生中除了感謝我最親近的父母，就是感謝我的老師。

讓我記憶最深的就是在一年級的時候。

有一次，老師考試拼音的時候就我揪了出來，老師連續讓我考了我好幾個拼音，我依依都打不上來，老師當時實在沒有辦法，就讓同桌教我，同桌教的我不耐煩后，就去告訴了老師，肯定是我不會把他給惹急了。這是老師走過來說：“會了嗎?”我搖了搖頭，老師見了就專心致志的教我，我也全神貫注的聽著，但是老師和同桌教我的方法并不一樣：而是每次給我出幾道讓我寫。

幾天后，還是有錯，雖然有錯，但是奇跡發生了，我竟然能做對了幾道，雖然沒有別人多，但我比以前有了努力，我高興的比干任何事兒我都高興。老師說：“干什么事兒要有耐心，不能光著急，不然心沒有在這個上面。”我就聽老師的，第二次考試時，我竟然寫對了好幾道，第三了有多了幾道，經過好幾次考試以后，我出現了全對，這可把我樂壞了，我就想：“我下次的目標就是認字了，我要好好的學，爭取能坐上好學生。”

記得那回二年級的時候，我有一道題不會，我就開始著急了，我一著急就想起了老師對我說的話：“做什么事兒都要有耐心，不然心不再這個上面，那永遠也想不對。”我就按照老師的話，一步一步的想，最后雖然沒對，但是我用的方法對了。這讓我很高興。

這就是值得感謝的一件事兒，老師的話讓我受益無窮，謝謝您老師。

作文六年級作文感恩篇14

感恩老師是一種回報，是用真誠的心去回報。老師的心和父母一樣，父母雖然給了我們身體，但是給不了我們知識，從我們走進校園的第一天開始，老師對待我們就像親生兒女一樣。

老師雖然不是太陽，卻照亮了我們的未來；老師雖然不是鮮花，卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點點滴滴大于天。雖然老師有時對我們很嚴格，但是老師也有老師的道理，老師為我們付出的一點我們就邁進了成功一步。

在課堂上，我們每做一道題，老師總是細心地教我們，以免下次再做錯，老師不僅教我們科學知識，還教我們做人的道理。每當我們生病了沒來上學，老師總會關心的詢問我們的情況，比父母還要關心，父母只是帶我們去打針吃藥，而老師常常打電話來詢問，課余時間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步，離不開老師的關懷。每當我們考試拿到了第一名，興的不是我們，而是老師。因為老師看到自己教出來的學生有了出息。每當我們考試不及格的時候，老師總會耐心細心地教我們，以免下次考試再錯。

老師經常鼓勵我們，成績不重要，重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的，不要因為那么一點點分數跟老師鬧矛盾。老師也需要關心，老師的歲數大了，我們為什么不能去幫助老師呢？我們不管在哪見到老師，都應該有禮貌地道一聲“老師好！”這是對老師的尊重。

關愛老師這也是一種感恩，讓我們用真誠的心去感恩老師吧！

作文六年級作文感恩篇15

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌又在我耳邊蕩漾。每當想起這首歌，我的腦海中就會浮現出一個和藹可親的臉龐，她，美麗的臉上有了皺紋，黝黑的頭發中增添了幾根白發。但那關切的目光使我感到很溫暖，很安全。她——就是母親。

記得在我六歲那年冬天，我患了水痘，千萬不能將水痘抓破，否則會留下疤痕。您聽了以后，不分晝夜的守在我的身邊，生怕您一睡著我會將水痘抓破。可是，出水痘時全身特別癢，人不由的想去抓，有時候我還哇哇大哭，看著您焦急的眼神，我感到很委屈，您想了好多辦法，最后還是用您的長發為我抓癢。那時您扎了一個長長地馬尾辮，在我癢得受不了時，您用手抓著長發在我身上刷來刷去，慢慢的我睡著了，您的手停下了，但眼睛卻看著我的雙手。三天以后，我的水痘開始結痂，癢也能堅持住了。但您的臉卻很黃，眼睛也布滿了血絲。那天吃過早飯，我在床上玩玩具，您收拾完家務時，盡然在沙發上睡著了。我輕輕地取了一條毛毯，蓋在您的身上。我在心中默默地祈禱：愿你在夢鄉中做個好夢。

啊！媽媽，您可知道，我看著您越來越多的皺紋，看著您日益增加的白發，我感到心痛啊！我愿讓世間所有的花兒為您綻放，我愿讓我的歌聲伴您入睡。我的心愛你比天更高，比海更深！

就是她給了我們生命，給了我們無微不至的關心，給了我們世間最偉大的愛。也是她，教我們說話，教我們走路，將我們拉扯長大。我們作為兒女，何不為之報答？

啊！媽媽，我真誠的說聲謝謝您，我不會辜負您的期望，我要用優異的成績報的您，用我的愛來回報您。

作文六年級作文感恩篇16

從幼兒園到小學，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的王老師了！他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。王老師對我們并不是很嚴厲，但在學習上，王老師還是嚴格要求我們的，而下課時王老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。王老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關系。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的問題我也漸漸的舉手回答了。

有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂，快樂幸福。

作文六年級作文感恩篇17

當你走在潔凈的馬路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你走在成功的道路上時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？當你遠離孤獨，快樂地生活時，你可曾想到誰？你感謝過她嗎？是誰一手把你帶到這世界上？又是誰撫養你，照顧你，看著你一點一點地長大？你感謝過她嗎？

似乎沒有人能深層次地思考！

走在路上，我們常能看到正在默默奉獻的清潔工頂著驕陽打掃衛生，可有誰會正眼瞧下他們呢？甚至有時還把他們視為一粒塵埃，當他不存在。

當你邁上“三好生”的領獲臺時，你看到臺下為你鼓掌，替你高興的老師嗎？是老師多少個不眠之夜的工作，換來你今天的成功呀。

讓你遠離孤獨，投入歡笑中的是你的伙伴，一手把你帶到這世界上的是你的父母，他們細心地呵護著你，用愛包圍著你，看著你慢慢地長大，可我們有對他們道聲“謝謝”嗎？

我自小在尼姑庵長大，常聽師父她們誦讀佛經，常聽她們教誨我慈悲做人，每每我都會沉浸于博大精深的佛經哲理故事中，思索著……

多少人在平凡崗位上默默地工作著，奉獻著，他們就像迎春花一樣綻放，為春天增添光彩，我們不應該感謝他們嗎？我們不應該感恩他們嗎？只有懂得感恩的人，才會懂得珍惜，才會擁有快樂，才會品嘗到幸福。

作文六年級作文感恩篇18

假如讓我感謝一個人，我會不由自主地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”

江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。

我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時候，老師還要往醫院打點滴，為了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的感動了我。

江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺，實在好多同學都睡不著，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改著我們的作業。

人生路漫漫，老師憑著他的聰明為我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……

所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！

作文六年級作文感恩篇19

哎呀！明天就是感恩節了。外國的洋節我都不喜歡，唯獨喜歡感恩節，因為這是一個感恩的節日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛護我，關心我。今年的感恩節我一定要送禮物給媽媽，以表達我的感恩之心。

到底送什么給媽媽呢？我思忖著：送花吧，太單調了；送賀卡吧，太沒新意了；送筆吧，店里筆已經夠多了。到底送什么好呢？我冥思苦想，對了，我就送一個小本子吧！讓媽媽出去旅游時寫游記。

所以，我從我的小金庫里拿出了十元錢，買了一個精美的小本子。但是，本子上什么都沒有，只有一行又一行的橫線。我覺得這個本子太單調了，所以我打算畫個圖形上去，如果畫到有橫線的紙張上，媽媽不容易發現我的心意，所以，我要畫到扉頁上去。我畫了一個大愛心依偎著一個小愛心，代表著媽媽和我的心永遠是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽，您辛苦了，感謝有您，祝您感恩節快樂！”

做完這些，如果把本子直接送給媽媽，會不會太簡單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯，白色代表純潔，就用白色吧！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進去。

怎么給媽媽呢？我一定要給媽媽一個驚喜。這時，傳來一陣開門聲，是媽媽！我就這么做吧，對，這是個好主意。

媽媽進了家門，剛剛換好鞋，正要往廚房走去。“感恩的心，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來：“媽媽，祝您感恩節快樂！”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開心的笑了，眼里含著點點淚花，緊緊地摟著我一句話也說不出來。“感恩的心，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……

作文六年級作文感恩篇20

如果不是因為身邊有一些給我溫暖的人，我一定早就認為世界上壞人多過好人的。然而沒有，因為有你的存在，我堅信世界上好人要多過壞人，感恩有你，讓我有了這種堅定的信念。

感恩有你，你是我生活中不常出現的朋友。不知道從什么時候開始，我們已經不常聯系了，彼此對彼此的生活也沒有太多的了解了，可就是在這種不了解的情況下，我遇到麻煩，你還是第一時間給了我問候以及幫助，讓我像是在孤立無援的世界邊緣握住了一雙手，讓我重新感受到了這個世界的溫度。朋友，感恩有你，要不是有你的存在與出現，我都以為我沒有朋友，在這個世界上孤立無援了。感恩有你，確認了我有真正的朋友這件事兒。

感恩有你，你是我路上偶遇的陌生的朋友。朋友，雖然我們并不相識，更不了解，但你在看見我遇到危險時，對我伸出了手，這種幫助讓我沒齒難忘，也讓我明白過客也有熱心腸的人，明白這個世界上好人總還是多過壞人的。朋友，謝謝你，謝謝你在完全不認識我的情況下，還是選擇了幫助我，這讓我感激不盡。然而朋友你并不期望我回報你的幫助，我只好再次感恩，感恩有你，感恩你讓世界充滿了陽光。

感恩有你，你是我相信世界還美好的朋友。朋友，感恩有你。不管你是我久未聯系的朋友，還是我在路上偶遇的朋友，是你的問候與幫助，讓我確認了這個世界的溫暖，讓我又開始相信世界還是美好的。朋友，如果可以，在你遇到麻煩時，請告訴我，我一定會和你一起想辦法解決，我也一定會站在你的身邊，請相信我！

作文六年級作文感恩篇21

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生涯就要結束了。

小學歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中溜掉，我在這個學校生活了六年了，會想起母校，一切都是那么熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，她教給我做人的道理，學校中，有與我歡笑、悲傷過的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的少年。

回想起這六年的往事，就像昨天發生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長，是曲折也是快樂，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來說，這莫過于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時之念而以，同學們仍都堅持了下來，白天的刻苦訓練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓的一個星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓練，多苦，多累，晚上同學們還是一樣照常玩鬧，兩個人一起躺一張床，兩個人一起蓋一張被子，同學們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學們，褪去疲倦，勞累，展現出精神的一面，希望得到家長的認同，家長欣慰的笑，表示著對我們的認同，一下子，眼淚涌出來了，軍訓的結束，為六年級的第一課時畫上了一個圓滿的句號。

看著同學們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的運動會中，同學們瀟灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學們不正是這樣的奔跑？而同學們坐在看臺上，賣力的為選手加油，此時，我們是一個和睦的團體，此刻，我們是無堅不摧的大家庭。曾經的吵鬧，已經成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動會上，女子4x4接力，跑第三棒的同學已經被落了1圈，可是跑最后一棒的同學并沒有放棄，而是接過棒子，踏著沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動會，六年級的運動會，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂的時光。

幾個月后，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了初中，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記小學陪伴我度過六年時光，經歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來。”

回憶現在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風景線。

作文六年級作文感恩篇22

在我們走過的風花歲月中，恩情會慢慢地積累，一點一點的累積而成。直到今天，大家的恩情已經匯成了汪洋大海了吧！每個人都要存有一顆感恩心來報答身邊的每一位人。

感恩無處不在。感恩我們的親人：感恩尊敬的師長；感恩親密無間的朋友；感恩美好的生活；感恩人與人之間的相遇……感謝傷害你的人，是他磨煉了你的心志；感謝欺騙你的人，是他增強了你的見識；感謝你身邊的沒位親人，是他賦予了你的生命；感謝斥責過你的人，是他傳授了你的知識……

在人生當中，我們并不能去唾罵挫折，討厭世間的冷酷與殘忍，因為就是這一切豐富我們的一生，就因為這一切的一切讓我們變的堅強，成熟，懂事，并且一步一步的踏入成功的天堂。在我們的身邊有很多這樣的事情。只是大家并不會去在意的。列如：烏鴉反哺，狐死首丘，楊柳搖翠，碩果壓枝，鳥兒展翅。他們有的是兒女對父母的感恩，有的是游子對故鄉的感恩，草木對春風的感恩，季節對汗水的感恩，自由對藍天的感恩。

在這美好的世界里，其實隱藏著一幅幅動人的感恩圖！想到這里，我不禁想起小時學過的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝”。回想起這首詩，我感受都了母愛的偉大，是母親給了我們生命，給了我一個美好而美滿的家庭。母親給我們的愛是無私的，母愛猶如一快擋風玻璃，在烈日和狂風暴雨中，是她們為我們遮風擋雨。當我們受到挫折時，是她們為我們打開明亮的天空，打開我們的心靈之窗。

“老師”，多么感人的字眼啊！在人的一生中，老師是我們的第二位啟蒙人，他與母親一樣，給我們的回報是無私的。有人說，老師是一根蠟燭，燃燒自己去照亮別人的一生。還有人說，老師是辛勤的園丁，每時每刻的去呵護小樹。而在我的眼里老師是一種神圣的職業，是老師帶領著我們去知識的天堂，而老師就是一位導游，指引我們到那美麗的世界，老師猶如一把鑰匙，帶著我們去打開那五彩繽紛的知識大門。

“這些年一個人風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什么……”俗話說，有了朋友一生都不會孤單，在你的人生道路上不會有孤獨。有人問：“友誼是什么”？而我的回答是：友誼如船，載著我們去成功的彼岸。少了朋友，也許你走的道路上少了歡樂，也許在你的畫紙上少了幾筆亮力的風采。但能找一位知心的朋友如同海底撈針，在患難時才能見到真正的友誼，真正的朋友是不會說謝謝的，是患難與共的，是互相支持的。

只要人人存有感恩之心，會感恩的人永遠不抱怨，他的生活會充滿陽光，就算在漆黑的黑暗中，也會穿過道道難關，越過黑暗的階梯。

作文六年級作文感恩篇23

今天是母親節，我祝媽媽節日快樂。

我今天和姐姐早早的起床，給媽媽煮了3個雞蛋，媽媽夸我們懂事了。我和姐姐心里像吃了蜂蜜一樣甜。

晚上，我們一家人吃完了飯，我提議到公園玩一會。

作文六年級作文感恩篇24

都說世上只有媽媽好，這話說得真沒錯。畢竟我們是從媽媽身上掉出來的一塊肉啊!可是從小到大，我們又幾時對媽媽好過呢?

有一次，我跟小伙伴出去騎自行車，可是一不小心撞到一個石頭上面摔倒了。坐在石頭上的小伙伴倒沒事，可我就摔得慘了，手上的鮮血爭先恐后的流出來，我呆住了。

媽媽，母親節到了，我想對您說：感恩母親，我愛您!

作文六年級作文感恩篇25

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽了這首滿懷感恩的歌曲，我陷入深深的回憶之中……

如果我是一朵鮮花，我一定會感恩泥土與陽光，給我生活的必需品，如果我是一只小鳥，我一定會感恩藍天，讓我自由飛翔，如果我是一支鉛筆，我一定會感恩紙張，是他讓我表達出生命的光芒。

記得有一次，我感冒了，媽媽十分著急，帶我到醫院打針，媽媽始終陪著我，為我看吊針，打飯……前前后后的忙碌著，當我看到她疲憊的樣子，心痛極了！一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，類似的事情很多很多。

我們還要感恩老師，是老師教給了我們做人的道理和豐富的知識，是老師創造了一個個國家棟梁，讓我們感恩老師吧。

在生活中處處都有愛，讓我們學會感恩別人。

作文六年級作文感恩篇26

花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑。那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。

我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個充滿陽光鳥語花香的世界。把我們從咿呀學語蹣跚學步的嬰兒哺育成莘莘學子。供我們上學，讓我們衣食無憂。

我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時也教我們如何做人。每當我在學習中安于現狀停滯不前時，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風景。每當我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。

我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關心你，幫助你。當我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來臨之時，又是朋友們一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。

我總是懷著感恩的心情面對生活。生活充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。

我們應當向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動，向社會感恩人性的美好……

“誰言寸草心，報得三春暉”！學會感恩吧，生活會因為感恩而豐富多彩，世界也會因為感恩而變得可愛。

作文六年級作文感恩篇27

你們有聽過這首歌嗎？——“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運……”沒錯，這首歌就是《感恩的心》。同學們，生活中有許多讓我們刻骨鉻心或感動的事。仔細地想一想，這些都是我們的身邊的人給予我們的。所以，我們要學會感恩，學會回報。回報親朋好友對我們的愛與關懷。

在我們的生命中，第一個要感謝的人就是爸爸媽媽。因為是他們給予了我們生命；是他們給了我們一雙眼睛，讓我們看遍世界精彩；是他們給了我們一雙手，讓我們創造美好的未來；是他們給了我們一雙腳，讓我們走遍世界。如果沒有了他們，會有今天的我們嗎？爸爸媽媽的嘮叨，無不滲透著對我們的關懷。在生活上的一些平凡的小事可以看到他們對我們無微不至的關懷，如：天冷了，媽媽說多穿件衣服。摔倒了，爸爸說痛不痛。這些都是他們對我們的愛，我們要學會感謝他們。

第二個要感謝的人就是老師了。“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。這不正是贊美每一個無私奉獻的老師嗎？因為是他們給予了我們知識，教會我們做人的道理。我們是祖國的鮮花，他們就是辛勤的園丁，瀝盡心血栽培我們；老師為了我們的未來，奉獻了他們寶貴的青春。老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們生命活力的源泉，是我們人生道路的指明燈。因此我們要好好學習，回報他們。

第三個要感謝的人就是同學們。是你們一直陪伴著我在學習道路上不斷前進；讓我快樂地度過每一天的校園生活；是你們讓我在最無助的時候伸出援手，看到希望；是你們在我開心的時候一起分享喜悅，痛苦的時候分擔痛苦。當我如同一只在大海迷失方向的小船時，你們就像這艘小船張滿了的帆，為我鼓勁，陪同我一起找到出路，去到彼岸。有了你們的陪伴，讓我快樂地成長著。因此我們要感謝你們。

感恩，是一個多么動人的詞。同學們，我們要擁有一顆感恩的心，學會感恩，懂得感恩。讓我們從現在起，從小事做起，去回報大家對我們的愛把！

作文六年級作文感恩篇28

老師，是辛勤的園丁，澆灌著花兒;老師，是蔚藍的天空，保護著鳥兒;老師，是強勁的風，推動我們前行

我們班，是最吵的班，原來的老師不要我們了，沒有老師愿意接我們。五年了，第一次覺得覺得無助。她，用她豐富的智慧，年老的經驗和嚴厲的紀律，管起了我們。她好累，她不止一次告訴我們，她一天工作十八個小時，剩下的時間幾乎都在睡覺!她每天六點多回家，飯都沒吃，直接睡覺!

我們心痛，老師啊，您多休息會兒!可節假日里，別的老師都去放松了，就您拿起五十幾本作業，整個節假日都改!我記得，您剛來時，雖然四十多歲了，但精神滿滿，頭發烏黑發亮。一個月，您已經頭發中夾雜著一些白發了!恩師啊，您不惜舍去秀發管住我們!

那是一天下午，午自習下課，我去辦公室交作業，看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼，那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛說，我們像一年級的孩子，如果我們真是就好了!張老師就不會這么累管我們的紀律、學習、一些小事情等等。

敬愛的張老師，當我看見她為我們找音樂，編歌譜，為我們排練朗誦時，我都全力配合她，因為，她太辛苦了，需要休息，她年紀大了，快到了退休的年齡，需要關懷。

感恩老師，為我們操碎了心;感恩老師，是我們堅實的脊背;感恩老師，她的淳淳教誨，銘記在我心中

作文六年級作文感恩篇29

母愛偉大無私。母愛百般溫暖如陽光，波濤洶涌如大海。母親就像一棵高大的樹，庇護著“小樹”免受風雨的侵襲。

我媽經常引導鼓勵我迷失的自己，讓我在反復的失敗和挫折面前吸取教訓，成長。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”默默關心，無微不至的考慮。永遠“刀嘴豆腐心。”盡管抱怨，工作還是干。母親的行為就像一首簡單自然的旋律，最樸實無華的歌詞。

其實母親的要求并不復雜，只是處處為孩子著想。我只想讓我的孩子快樂的度過每一天。也希望自己能讓孩子找到自己的目標和追求，勇敢地挑戰生活，擁有美好的人生記憶和幸福的未來。

我記得在一本書上讀到過，孩子的生日等于母親的受難節。是的，母親生下我們的時候，艱辛和痛苦是無法忍受的，也是我們難以想象的。母親對我們的好，是我們無法回報的。然而，就母親而言，她不要求任何回報。只要我們努力，只要我們開心，她就會滿足。在她眼里，沒有什么比得上孩子的完美，無與倫比，無可替代。

烏鴉還是會反哺，要懂得感恩。母愛深沉，母愛細膩。她總是有一顆無盡的心，但她沒有遺憾；遇到問題時小小的鼓勵，動力來源很大；做錯事后的批評，包含著別有用心的愛。母親更像是一本書，需要細細品味，暖暖身子，不帶任何雜質。一點一點的，你為孩子做的都是以身作則的道理，讓人受益匪淺。

多虧了我媽媽，她為她的孩子做了太多的事情。“可是多少愛情有一寸長的小草，我卻收到了三朵春暉。”不要辜負媽媽的希望，多為媽媽做點事，感受最平凡卻最偉大的母愛。

作文六年級作文感恩篇30

大家都說，老師是園丁，辛勤培育著祖國的花朵;老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識。是啊!老師，您對我們的恩澤，我們報答得完嗎?

盧老師您也像春雨，滋潤了萬物，同時也滋潤了學生們的心。

六年間，您為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了舍己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡樸的周總理;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣，在堆積如山的習題面前，努力寫，流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功，老師的鼓勵，流下了甜蜜的淚水;在期中臨前，苦苦復習，牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。

不久，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學。一想到，我就會忍不住流下依依不舍的淚水。

我記得一件事兒，那是在搬校的時候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓，您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框后，笑著對我說：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。后來，每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會沖在前四名。”一邊說，一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊!寫得深刻，超越了自己，將缺點轉化成優點。李芙蓉啊，你以后要好好寫作文，堅持投稿哦!”

也許，老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然，當面說不好意思，但我還是要說一句“老師，感謝你對我這株“無香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!

作文六年級作文感恩篇31

感恩每一滴水，它滋潤著萬物的生長；感恩每一陣風，它帶來了清新的空氣；感恩每一縷陽光，它普照著大地；感恩每一抹綠意，它為世界增添了生機。我們應該感恩身邊的一點一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出。

今天就是教師節了呢！我一路尾隨著老師，走在校園的小路上，雙手細細撫摸著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時驚喜的表情，心中充滿了自豪感。

這可是我自己制作的賀卡。上課的時候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設計得多好！有幾朵七彩的小櫻花點綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師，節日快樂！”幾個大字。賀卡畫面簡潔而樸素，這幾個小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致。看著這張精心準備的'賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下激動與期待。

叮鈴鈴！下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點緊張。走著走著，突然發現老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦。看著老師單薄的身影，我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節課后，已顯得有些疲倦，但她走進辦公室后卻連一口水都沒來得及喝，立刻拿出作業批改了起來。我猶豫了一下，不知為什么站在了門口不敢繼續走進辦公室。這時窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上，她看起來真美。

終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業的她，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師，節日快樂！”同時雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡，很開心地說到：“謝謝你，這個禮物老師很喜歡！”看著老師春天般的笑臉，我的心里充滿了溫暖。

或許，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華，只需一聲祝福，一句問候，一張笑臉，就能令人激動不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達對老師的節日問候。老師，謝謝您一直以來不計回報的給予和付出！

作文六年級作文感恩篇32

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每個人都有一個慈祥的母親，但我們共同的母親是祖國，老師經常教導我們要熱愛祖國，其實祖國就像一個慈祥的母親，無論我們在中國，在海外，祖國永遠關懷著我們，保護著我們，永遠是我們炎黃子孫的堅強后盾。這幾天__撞船事件中，我們的祖國母親迫使小日本釋放詹其雄船長就是一個例證。

當小日本在我們中國神圣不可侵犯的__海域，瘋狂撞擊我們的捕漁船，豬八戒反打一耙，無理拘押我國漁船和漁民時，我們偉大的祖國發出了萬眾一心的強大聲音，“中國人民已經站起來了,__自古就是中國的領土，日本必須無條件釋放我國漁民和船長。”我們敬愛的溫爺爺，也怒不可竭的說：“主權問題不用談判，如不立即釋放船長，日本將承擔一切后果。”在祖國的強大壓力下，小日本不得不乖乖放人。祖國母親更是高規格，用專機把船長詹其雄接回祖國。當詹其雄回到祖國的懷抱，面對祖國親人，泣不成聲的連說：“謝謝祖國，謝謝祖國人民。”難道這出自內心，發自肺腑的話，不是感恩祖國的詮釋嗎?

試想如果沒有一個強大的祖國，沒有一個在世界民族之林站起來的祖國，小日本怕我們嗎?詹其雄能勝利回來嗎?八年抗戰的血淚史，當祖國母親貧病交加，任人燒殺劫掠的歷史難道忘了嗎?而今，祖國的強大是我們炎黃子孫的幸福，詹其雄的話不正是代表了千千萬萬祖國的兒女的共同心聲嗎?

祖國是我們的根，祖國是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的家。沒有祖國就沒有我們民族做人的尊嚴，沒有祖國我們將一無所有。

溫“讓我們中國人活得更尊嚴”的宣言，更是時代的強音，我們要為你歡呼，為你歌唱。我們要呼喚你——祖國，我親愛的祖國，我們為你驕傲，為你自豪，讓祖國更強大吧!

作文六年級作文感恩篇33

從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。

那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語課代表。

這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發言呢！于是，我變成了現在這個樣子，喜歡上課發言，喜歡英語成績也提高了不少。

后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。

雖然王老師現在不教我們英語了，但是他給我了學習英語的好方法，讓我愛上了英語。

作文六年級作文感恩篇34

他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……

我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備__股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好報答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”我鄭重地點了點頭。

以后，我學習更加努力了，因為我要用成績來報答父母。

有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。

作文六年級作文感恩篇35

花束盛開了它的芬芳與花朵，感恩一片土地資源給予了他富饒的土壤。魚兒在水塘中隨意暢游，感恩溪流中的每一滴水流動到小池中讓水越來越水波蕩漾，水清如鏡。每一顆種子感恩著那肥沃的土地，感恩著早晨的露珠，感恩著那溫暖的`陽光，學好感恩給予了我們的愛與協助。

感恩我的爸爸媽媽，給予了我生命，給了我一個溫暖又溫暖的家，母親每日忙著這一忙著那一個，每每母親撫摩我的臉孔時，母親那兩手，是溫暖的，是不光滑的，是勤快的，他為了我們的家投入了非常多，母親，在這里三八節的一天，為您干了一碗熱呼呼的水餃，陷里給您裹住，一種對母親不知道如何表述的愛，愛情是沒理由的，給您包了健康平安幸福快樂的水餃。爸爸您那干瘦的人體，扛起了我們這一溫馨的家，投入的許多汗液，為了更好地感恩我的爸爸媽媽。經常與爸爸媽媽分攤家務活，我我用那的一雙勤快的手，幫母親按推拿，做一次早飯為她們端上一杯茶，謝謝有你們讓個人成長帶有一個開心美好的生活。母親爸爸你們辛苦了。

感恩教師，您像一縷陽光，給予了我溫暖，您是我還在黑喑的路面里，一直點亮著我的那一盞燈。您就是我茫然方位的羅盤，您灌溉了我專業知識，教給了我大道理，感謝有你，親愛的老師。

感恩盆友，在大家每一個人的發展的路面上，都是會交給許多盆友，朋友是冬天里的一杯茶水，幫我溫暖。盆友是在抽泣時的一張衛生紙為我拂淚。盆友是在大家難過的時的一張創口貼，為大家治傷。感恩盆友，在她們必須協助時，大家外伸大家的兩手去協助她們。

感恩是大家每一個人務必上的一門人生道路必修課程，學好感恩，用一首《感恩的心》的歌，打動大家的內心，送給協助大家的人。學好感恩，從身邊的小事開始做起，讓我們一起行動起來，讓自身的生命造就出大量的精彩紛呈。