通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。這里給大家分享六年級上冊作文同學，方便大家寫六年級上冊作文同學時參考。

六年級上冊作文同學篇1

在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢

可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

這就是我的同學兼好友——李聰。

六年級上冊作文同學篇2

她，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——曉旋。

曉旋喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是她們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，她還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

曉旋的性格很古怪。說他愛笑，她有喜歡哭，說她外向，她又很內向。說她臉皮厚，有時她又很愛面子。

有一次，老師讓我們默寫課文，曉旋不會寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那樣啊！”曉旋還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，曉旋因為不會寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻說她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛面子。

我的同學她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！

六年級上冊作文同學篇3

看，我們班的同學，可真有意思!

說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!

當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

六年級上冊作文同學篇4

他，高高的個子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。

上課時，他總是一言不發，安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時，這就不一定了。高興時，他便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀;不高興時，他就不讀，捧著書本坐在那里裝樣子，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒來，他便會跑到教室門口，來一個迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。

調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動作之后，還會加上一句：“蚊子必死。”不僅如此，他還會改編詩人李白的詩：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦__。每次都會惹得我們啼笑皆非。

不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續認真學習時，他不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

親愛的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友啊!

六年級上冊作文同學篇5

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級上冊作文同學篇6

我有一個同學他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。

小學是我經常和他一起玩兒，有一次我們小學開運動會。因為我們什么也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結束回家，我看了看他，說我餓了，他的眼睛動了動然后，然后說我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。饑餓讓我答應了。于是，我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學。我們才回去。結果被班主任叫到辦公室進行教育，整整說了一個下午，最后因為我們認錯態度好，又是初犯就沒計較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說：“下次你別再出什么鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。

我從此再也不敢了。

這天我一個人走在回家的道路上，前面出現了兩個人，走過后說出了電視里經常聽到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點緊，借點錢用用。”

我說我沒錢，可他們卻說沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報復我，于是我把此事給他說了。我本以為他會叫給老師講，可他卻說：“我們一起走就不用怕了。”

此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，于是我們打了起來，他們被大炮是肯定的。可后來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。

他高興對的我說：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。

為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。

六年級上冊作文同學篇7

一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體，我們都要相互關心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級上冊作文同學篇8

俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我幾經央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

六年級上冊作文同學篇9

我們班里的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧！

下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語----一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀----禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

這就是我的好朋友----應蘇敏！

六年級上冊作文同學篇10

一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體，我們都要相互關心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級上冊作文同學篇11

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級上冊作文同學篇12

看，我們班的同學，可真有意思!

說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!

當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”

六年級上冊作文同學篇13

他喜歡笑。笑，露出兩個小酒窩和一副潔白的牙齒，酒窩里填充了一些飛揚，告訴你有資本輕狂。

她喜歡幻想。月滿西樓，她習慣趴在窗臺上，打開心扉，任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無窮的童年，或幻想將來的一切，也總說，希望自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。然后，微微一笑，繼續趴在窗臺上。

她喜歡孤獨。她說她不留戀車來人往的繁華的鬧市，只是希望，能擁有一片皎潔的月光，在無垠的田野中，獨自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。

她喜歡看書。不，確切她說，是品書，品味張愛玲，品味三毛，品味米蘭，昆德拉。“凡有所學，皆成性格”，她亦如此。

她喜歡的還有很多……

她喜歡冬日的寧靜，她喜歡蔚藍的天空，她喜歡纏綿的細雨，她喜歡圣潔的白雪……總之，她喜歡一切的詩情畫意。

她，是一朵欲開未開的百合，藏了許多欲說還休的心事。

她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，卻又不安分地跳動著。

她，是一片熱帶的陽光，熾熱而又純凈。

她，是海邊的空氣，清新而自然。

她……

她是一個謎，她不喜歡風，因風潮起潮落，而風無法確定自己的方向，無法明白自己的價值。可她卻十分清楚自己的目標。

她并非弱不禁風，相么的，它很堅強。她曾說她不會輕易落淚，雖然眼淚很美。她很出色，但她喜歡平庸。她很成功，但她喜歡失敗。她很乘巧，但她喜歡叛逆。

同窗幾載……

竟不知不覺成了好友!

大概我與她有太多相似點……

同窗的她!

六年級上冊作文同學篇14

我有一種習慣，睡前要想一種東西，然后依據它聯想，慢慢地、慢慢地，就睡著了......

今年暑假，我來到了廣東，現在在這里已經有一個月了。

不知為什么，我睡覺前總是想到我的同學，甚至為此而偷偷地掉眼淚......

我總會想起，我永久的對手——程昱希。從四年級開始，我就一直和她斗，也不知道是什么原因引起的。我視她為敵人，無論從學習上、生活上，我都與她較真兒，我也很不愿輸給她，誰愿意輸給自己的對手呢?小學畢業了，到這里來，我還真有點想她，想她跟我比較，想她跟我吵嘴，想她跟我鬧矛盾，想她......

我也總會想起，我畢業時的同桌。想想我跟他坐在一起的時候，真是身在福中不知福，不好好珍惜這些日子，現在在這里想那美好的日子，也許我再也不能和他做同桌了。我們做同桌的時候，相處的很好，很少鬧矛盾，只不過會聽到別人的一些閑話......

我還會想起，和我一起長大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班，只是在四年級下學期她轉校了，五年級她又回來了。我和她情同手足，一起學習，相互關心，從來沒有鬧矛盾。現在回想起來，我真是想念她啊!

過幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們......

六年級上冊作文同學篇15

我有一位同學，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點就是——吃。

他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個沖到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的身軀把站在前面的同學擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。

一天早上，早餐鈴一打他照常第一個沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時一位女同學說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿。”(我們班早餐一人可以拿兩個包子)他聽后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學直流口水。接著，又有一位同學讓出了自己的包子，他喜出望外，又身去拿，可又被另一位同學拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了!”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪!”而有幾個同學把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。

雖然這位同學愛吃，但是他也很勤勞，經常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，并且可以和別的同學從一樓抬到五樓，我們都夸他強壯，是我們班的大力士。

這位同學的特點發揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結合體——周非凡。

六年級上冊作文同學篇16

一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體，我們都要相互關心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級上冊作文同學篇17

我見過的人有很多，可是，只有一個人深深地印在我的腦海里，那個人就是＿＿徐大少。

他長著一個圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕嚕”地轉著，每轉一圈，就有一件詭計產生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學嚇了一跳，不看不知道，一看，原來是徐大少摔跤了，本來還以為是一個炸彈呢！

徐大少雖然非常調皮，但是，他的成績可不像你所想的那么差。他的成績可好了！有一年，他生了水痘，一個月沒有來上學。他回來上學的第一天剛好趕上語文的單元考，他生病的這一個月里他沒有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時，看見了他，他正胸有成竹的寫著呢。“天哪，他一個月沒來，這些題他竟然都會做？”我在心里想著。

考試過后第二天，語文老師滿面春風地走進教室大聲宣布：“一個月生病沒來的徐大少考了全班第一！”剛宣布完，大家就向徐大少祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92。5分，心里責備著：你看看人家徐大少，病了一個月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時，大少走過來安慰了我，我心里暖暖的。

徐大少雖然很調皮，但是，他有些地方比我好，我要學習他優秀的一面！

六年級上冊作文同學篇18

每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學劉俊杰則是足球踢得很棒，號稱足球王子。

有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往劉俊杰的球門帶，就在準備射門的時候，劉俊杰突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰，我迅速出腳一個鏟球，本來想把球傳給我的隊友的，劉俊杰卻帶著球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，__還被摔疼了。

劉俊杰把球帶到了離我方球門不遠處，抬腳準備射門時，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門的左邊，我方守門員以為他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，劉俊杰改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之后，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對劉俊杰說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。

踢球棒是劉俊杰的優點，你的同學的優點是什么呢？你也來分享分享吧！

六年級上冊作文同學篇19

我們班里有一個同學叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。

六年級上冊作文同學篇20

我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

鄒秦，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧!”“沒事。”我笑著回答。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎?你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，解釋道：“不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。”“哈哈哈!”我和鄒秦都笑了……

鄒秦不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不茍地撿著實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要為我們做這些嗎?不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。

鄒秦，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

六年級上冊作文同學篇21

我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。

記著二三年級的時候，我們班的小同學金偉一不小心患上了關節炎，不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來，主動向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。

就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

還有一次，他訓練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

和他在一起，我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

六年級上冊作文同學篇22

看，我們班的同學，可真有意思!

說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!

當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

六年級上冊作文同學篇23

我們班的左家鑫號稱是“超級無敵宇宙美少女”+“大魔女”，想認識她嗎，就往下看吧!

她有一張櫻桃小嘴，說起話來甜甜的，好聽極了。一雙咖啡色的眼眸明亮動人，再加上長長的眼睫毛，眨幾下，雖說不能迷死萬千，但是迷倒幾十個還是綽綽有余的。長長的黑發一直拖到腰間，腿修長。真是可以和白雪公主媲美了。

左家鑫十分的可愛，她有一種神功——“撒嬌神功”。如果她犯了什么錯的話，她就會使出“撒嬌神功”，使人招架不住，再大得氣也都消了。一天，我和幾個同學正在一起玩，突然，我的&39;腳一陣疼痛，一看，原來是左家鑫踩到我得腳了，我十分生氣，本想報復她的。她知道要遭殃了，于是，她就使出了“撒嬌神功”，小嘴巴嘟把食指放到嘴邊，一副很可憐的樣子，而且，她最近的“撒嬌神功”又升了一級，加入了“可憐可憐光波”，看著我，嗲聲嗲氣的說：“對不起嘛，嗯嗯，對不起嘛!"我剛才還一肚子得火，可看見她那幼稚樣兒，馬上就消了，她就開心的笑了起來。

還有，左家鑫也是個十分愛美的家伙。一天，左家鑫換了一條裙子，就在鏡子面前轉來轉去的，還把頭發披散著，她拉起裙角，轉來轉去的，嘴里還哼著歌，她邊在鏡子面前擺PS。邊問我：“你覺得我這樣好不好看呀?”“不——好——看——”我說。左家鑫聽見我這樣說，就說：“沒關系，我重新換一件漂亮的。”說著，就準備去找衣服。我馬上拉住了她，說：“哎呀!我的大小姐，我剛才是開玩笑的，其實，你這樣好看及了。聽到我這么說，她馬上就笑開了花。唉真拿她沒辦法。

怎么樣，對她了解了多少了呢?想和她交朋友嗎?如果想和她交朋友，就來我們班吧!

六年級上冊作文同學篇24

一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體，我們都要相互關心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級上冊作文同學篇25

我們班里的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長;櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”!但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀!”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕!”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧!

下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語----一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀----禍從口出!她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲;看著她優雅的舞步;會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界!”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞!”

這就是我的好朋友----應蘇敏!

六年級上冊作文同學篇26

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級上冊作文同學篇27

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級上冊作文同學篇28

我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

六年級上冊作文同學篇29

有個人，被人稱為“丁小兔”，只因玩游戲的角色是只兔子，便得此稱號。又因名字書寫太過分散，又得“丁馬肅”這個怪異稱號，他就是我的好同學——丁骕。

他長得很高，頭頂有一些呆毛，是一個很會創造的人，經常發明一些奇怪的東西。

有一次，他買了幾個玩具，和他同桌在課堂進行著組合玩具的光榮使命，他們為了躲避老師的搜查，使用了渾身的解數，終于說服和他們一張桌子之距的辛仁杰，只要老師一來，辛仁杰就提醒他們，經過了令人緊張的九九八十一分鐘，玩具終于組合完成了，他拿著自己做的巨型玩具，到處去炫耀，正當炫耀的起勁時，老師突然來了把巨型玩具收走了，唉，真是樂極生悲。

丁骕還有那種樂于助人的精神值得我學習。

快要上課時，老師讓我們準備好上課用的工具，可是，有個同學的圓規卻找不著了，他非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，丁骕把他的圓規給了那個同學。上課時，他卻因為沒有圓規而被老師罰站了。下課了，那個同學來感謝丁骕，丁骕大義凜然地說：“不用謝，這是應該的。”

這是我印象最深刻的一個人——丁骕，一個發明家，一個愛樂于助人的人。聽了我這一介紹，你們應該也對他印象深刻了吧？

六年級上冊作文同學篇30

同學，一個多么熟悉的字眼，一個多么親切的字眼！自從上學那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著我度過一年又一年……

轉眼間，我已升入了初中，在與小學同學依依不舍的同時，我又迎來了48個新同學，他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現在彼此之間還不是很熟悉，但一個溫暖的微笑，一個鼓勵的眼神，都能拉進彼此間的距離。

我的同桌叫邱順如，她成績優秀，上課積極舉手發言，她的學習方法和這種積極發言的精神都是我要學習的。開學第一天的課上，老師提出了一個問題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來。可老師偏偏沒有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我。可能是因為緊張的緣故，本來我已經想好了答案，可我當時腦子里卻是一片空白，站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時，我聽到旁邊傳來邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難。”低下頭，看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說出了答案。下課后，我對邱順如說了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學嘛。不過以后膽子可要大一些喲。”邱順如說。

古人說：“相逢何必曾相識。”四十九位同學，來自不同的學校，今天能聚在一起，想來也是一種緣分吧！盡管以前大家都不熟悉，但大家現在相聚在一起，就應該珍惜這份緣。