細節是構成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細節描寫，通過細節來刻畫人物形象、描繪場景、表達情感等。好的六年級抒情的作文是怎樣的？這里給大家提供六年級抒情的作文，供大家參考。

六年級抒情的作文篇1

俗話說“人因夢想而偉大！”人類只要懷著夢想，并且努力不懈，不怕挫敗，一定可以使我們更加成長，在漫長的人生中結出成功的甜美果實！

夢想是要經過努力才可能達成的，有許許多多的人為了達成夢想而披荊斬棘，一路義無反顧的往前沖；反觀有些人卻認為夢想是靠守株待兔、以逸待勞，整天沉迷在紙醉金迷的生活中，以為天上會掉下禮物，不如意就怨天尤人，說自己生不逢時，讓自己迷失在醉生夢死的生活當中。

夢想絕非遙不可及，只有全力以赴、不厭其煩地練習，才可能達成夢想。每次去餐廳吃飯時，看到其它的客人臉上浮現出滿足的笑容時，我就立志要當一位廚師，做出令人垂涎三尺的美味食物，讓客人用合理的價格，吃到最新鮮、最營養、最健康的食品。

想要成為一位廚師，必須要有精湛的廚藝和老練的經驗，才能煮出令人吃得安心的食物，所有人的健康都系在我的手上，因為我的烹調，讓他們的身體更加強壯、健康。我還只是個小學生，現在這些都還只是夢想，但在我的努力之下，這些夢想就不再是夢想，總有一天，我會拿著鍋子與鍋鏟，烹調出我的精采未來！

夢想是要經過努力才可能達成的，可不是靠一張嘴說說而已，把握珍貴的時間，不怕挫折與考驗，穿越狂風暴雨，因為我的心里有夢，帶著壯志凌云的心情，一步一腳印的為自己創造一條光明而且璀璨的烹調之路，傲視群倫！

六年級抒情的作文篇2

假如我是一棵樹，我愿意做一棵高大的楊樹，盛夏季節，我用自己茂密的樹葉擋住強烈的陽光，使人們在樹下舒服地乘涼。

假如我是一棵樹，我愿意做公園里的一棵玉蘭樹。每天早早地起床，用自己幽幽的清香喚醒那可愛的生靈——小鳥，用自己挺拔秀氣的身軀迎接一早到來的人們，使大家因有了們而不再感到枯燥和單調。

假如我是一棵樹，我愿意做一棵校園里普通的大榕樹。我不為引人注目，不為受人稱贊，只為讓每天剛上完體育課的學生能有個地方遮太陽，讓辛勤的教師們能因看見我而心情舒暢。

假如我是一棵樹，我愿意做一棵生活在山野里的蘋果樹。這樣就能使-苦走完山路的人們，能吃上一個蘋果解渴了。若是能看到這番情景，我就感到很高興，很欣慰了。

假如我是一棵樹，我愿意做一棵棲身在干旱沙漠里的胡楊樹。俗話說：“胡楊生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年?！边@樣我就可以利用我這長長的壽命，為勇敢走入沙漠里的人阻擋風沙，使他們安全地走過這一段路。

假如我是一棵樹，不管我長在哪里，不管我是否遭受攻擊，不管我是否沉默，我愿用思考的眼光，認識周圍的世界，然后力所能及地奉獻自己，決不能做一棵沒有理想、糊涂混日的樹!

六年級抒情的作文篇3

轉眼間，六年的小學生活就要結束了，我們就要告別母校，走進新的中學，去開始新的學習生活。而這最后的分別時刻，可以用“感時花濺淚，恨別鳥驚心”來形容。

你看，同學們都緊緊地擁抱在一起，互相訴說著臨別的話語。有很多同學都買了漂亮精致的“同學錄”和“好友檔案”，把它拆開來，一頁一頁的發給大家。大家都非常認真地填寫著：姓名，地址，電話，血型，生日，郵箱，星座，喜愛的食物、顏色、電視、書刊、動物、明星，口頭禪，的理想，臨別贈言……俗話說，男兒有淚不輕彈，而一向堅強的我，面對這感人的一幕，也流下了激動的淚水。

是?。⊥瑢W們心里有多少千言萬語要相互表達。我們畢竟在一起相處了六年，這六年的生活，確實值得留戀，值得回味，我們一塊兒玩，一塊兒樂，一塊兒學習，一塊兒上課，使我們我們由一個個蓬頭稚子，變成了一個個合格的畢業生。回想起這六年的往事，我們總想把它留住。以前的一幕幕不時從眼前閃過，我們曾經有過矛盾，我們曾經共過歡樂，我多么想向以前曾經鬧過矛盾的同學再說一聲對不起，多么想再和同學們痛痛快快的玩一場，多么想和同學們再表演一次節目，多么想再主持一次班隊會，多么想和同學們再去看一次電影……我還想干許多許多的事情。但是，我們能在一起的時間畢竟不多了，在余下的時間里，我們要萬分珍惜，我們要互相學習，取長補短，好好把握，珍惜友誼。我們要用期末的學習成績，為我們六年的學習畫上一個圓滿的句號。

在這分別時刻，我是多么感謝老師六年來對我的辛勤培養，感謝同學們對我的無私幫助，不管走到哪里，我都不會忘記我的小學老師和同學。再見了，老師！再見了，同學！請你們多多保重，不要忘記我！

六年級抒情的作文篇4

一天，我的好朋友邀請我去他新買的宅院去參觀，那時的季節正好是冬天，天氣十分寒冷，天上還在下著綿綿細雨。如果不是有什么迫不得已的事情，我是不會出門的。我穿著厚厚的羽絨服，一大早就出了門，在坐了將近一個小時的公交車之后，來到了一個人煙稀少的城外，看到了一座和朋友介紹外形差不多的院子，我邁步走了進去。

進了大門之后，發現朋友早已等候我多時，他對我介紹說：“這個院子的主人在去年的時候去世了，他去世是因為得了一種很嚴重的疾病，在與病魔抗爭多時后還是離開了人世?！蔽衣犕旰笮闹邪蛋祰@息到：原來的主人真是可惜！

我們聊了一會，朋友便領著我參觀了這個宅院，我看見了院子中有很多花草，每一顆花草上都有積雪，有的上面雪太多了，甚至已經把花草壓彎了，抬不起頭來了！但是我在一處墻角發現了幾顆不起眼的狗尾草，它們在風雨中任由風雨擺布，但是還在頑強生長。天氣那么寒冷，根部是凍僵的泥土，但還是依然透發出綠意，與已經掉光葉子，只剩樹枝的其他植物，形成了鮮明的對比。在冬天里狗尾草大多枯萎了，偶爾也會有幾株長在背風處，頑強地活著與寒風做著堅強的抗爭。

看到此情此景讓我想到，人在這一生中，不就是要與困難做斗爭的嗎？在這場斗爭中，只有頑強的人才能活下來！才能成功！而那些軟弱無能的人只有失敗！

六年級抒情的作文篇5

小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。

六年級抒情的作文篇6

寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，

六年級抒情的作文篇7

世界上有無數雙手，每一雙手都有自己的特點：有靈巧的手，有柔和的手，有纖細的手，也有粗糙的手。在這無數雙手中，我們趙老師擁有一雙小巧的手。

千萬可別小看了這雙小手，它琴棋書畫是樣樣精通，一般人的手都是無法與它相比的。趙老師的手就是一個“變形金剛”。這一雙小巧的手，可是能干很多事哦！例如寫字：俗話說，字如其人，一個人字寫得漂亮，人長得肯定也精神，趙老師就能寫出一手好字。無論是鋼筆字、鉛筆字，還是粉筆字，趙老師都能寫得很瀟灑，讓同學們佩服不已。

趙老師的手還能做許多美麗的動作。在排練節目的時候，一個個動作做得優美無比，配上節奏明快的音樂，更加顯現出同學們蓬勃向上的精神風貌。演講也是趙老師的強項，她的聲音鏗鏘有力，手勢加的也是恰到好處，每一次的演講，她都能得到雷鳴般的掌聲。我曾經參加過三次演講比賽，都是在趙老師的精心輔導下，在對手如云的比賽中脫穎而出，展示了自己的風采。

趙老師的手，擁有著強大的魔力，關鍵時刻一個簡單的手勢，就能給我們強大的力量。前幾天的運動會，我們班同學的實力非常雄厚，“打”得“敵人”暈頭轉向，我剛跑完400米接力賽，腿上的舊傷又復發了。可是，我又被通知馬上去參加跳高比賽，我有些絕望了，本來信心滿滿，一下子沉入到了失落的海洋。就在我要去跳高場地的時候，一雙手拍了一下我的肩膀。我回了一下頭，看見趙老師正用堅定的眼神看著我，并且攥緊拳頭，對我說了一聲“加油”。我立刻燃起了斗志，內心充滿了無比的力量，這一股力量，讓我最終奪得了冠軍。

從一件件事中，我感到了老師手的能干，老師手的力量。這種力量，一直鼓勵我前行，指引我走向光明、美好的未來。

六年級抒情的作文篇8

外婆有一輛“鳳凰”牌自行車，我一直叫它“寶馬”，聽外公說，那輛自行車年齡比我還大。

自行車車身是紫色的，車后有一個精致的座椅，座椅上有一個防雨雪的套子，那是我的專座。那輛自行車已經稱的上是“文物”了，可外婆還騎著它，那是因為外婆和它有很深的感情。外婆說：“這輛自行車是我的第一輛自行車，20多年了，都成朋友了，舍不得扔啊。”

這輛自行車也是我最好的好朋友呢！

外婆騎著它帶我去公園，帶我去游樂場，帶我去商場……我坐在這輛紫色自行車上去過了太多太多地方。

轉眼間，我上小學了，外婆怕我坐公交車去上學累，于是決定用自行車載我去上學。冬天到了，每天外婆都是用防雨雪套子給我套上，而她自己則暴露在寒風中。有一次，我從套子里探出頭來，冷的發抖，可想而知，一直在寒風中騎車的外婆是多么的冷。

夏天到了，我在車后吹著涼風，舒服極了，可外婆卻辛苦的騎著車。有一次我在車后面看到外婆的衣服已經濕透了。

現在我已經六年級了，我的專座已經成為了弟弟的專座，每當我看見弟弟在座位上幸福的笑時，我的腦海里總會浮現出外婆辛苦的背影。

真希望再坐一次外婆的自行車。

六年級抒情的作文篇9

秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時而開心，時而悲傷。

秋風，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：“秋天女王就要來了！”當你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地換上了秋裝，準備迎接秋天女王的到來。樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的依偎在大樹媽媽的腳下，舍不得和大樹媽媽分開。

秋雨，你就像是一位魔術師。輕輕地一點，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌艷欲滴了。

秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。

秋月，你像一盞明燈，為夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠在他鄉人的游子的思念托明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。

秋啊，你那么美！讓我不由得從心里愛上了你！只愿你的腳步能慢些，再慢些……

六年級抒情的作文篇10

那雙忙碌的大手，那烏黑的頭發；那滿是斑的臉……這就是我的媽媽，一個辛苦、來不及休息的媽媽。

我有一個整天忙來忙去，一個還沒做好，又來一個做的，忙碌的媽媽，她既美麗，又勤勞，是一個無所不能的媽媽。

我的媽媽一大早，才剛6點就起來了，她剛起床，就叫我起床，還要做飯，送我上學，到店里忙……

到了店里，開了門，掃好地，還要去洗拖把拖地和去超市買菜。洗好了拖把，就來拖地了，先拖房間，再拖外面，最后再拖門口。買好了菜，洗好了拖把，就差不多來人了。媽媽就去給客人做臉了，做之前要先找到每個顧客專有的箱子，拿上樓，再打兩盆水，讓顧客躺在床上，就可以做了。

做好了，媽媽就要做飯了，先煮上飯，再就來炒菜了。還沒等吃好，又來人了。這一整天真就是一波未平，一波又起。從中午一直忙到晚上，媽媽已經累得滿頭大汗，沒有力氣了。我想：??！媽媽好辛苦??！如果我可以為她幫忙就好了。可我又太小了，如果可以變大變小就好了。

說到這，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了?！?/p>

六年級抒情的作文篇11

今天，媽媽帶我去鄉下外婆家做客。

遠遠望去，只見綠油油的田野一望不到邊；還有那金黃色的稻谷成熟了，那稻穗一個個飽滿得好像快要炸出來似的，把柔軟的稻谷跟兒壓彎了。一陣風吹來，掀起層層稻浪。真讓人一下子精神起來。看著看著，外婆來了。外婆連忙把我們請到家里，我這個人，-股沒坐熱就想去玩。經過媽媽的批準，我來到了外婆家的果園里。果園的景色更迷人了！熟透的楊桃，淺黃色的柚子，紅燈籠似的柿子……真是五顏六色。一應俱全?。∷鼈兩l著清淡的果香味，讓我情不自禁地伸手用力把一個又大又黃的楊桃摘下來，那個楊桃拿在手里沉甸甸的，拿在鼻子邊聞聞，一股清香?入心田?！皣W嘩嘩”是誰在唱歌？哦，是一股清泉從石縫中流出來。我望著這一股清泉，捧了一口喝?！鞍?！好涼爽，好甜??！真是甘甜無比的泉水，真人我回味無窮！”我情不自禁發出對這股清泉的贊嘆。鄉村的空氣更好了！你看，樹木成林，鳥語花香，沒有汽車排出的廢氣，沒有工廠流出的污水，一切都是花草樹木。比起我們那里黑色的小溪。亂扔垃圾的習慣，還有亂砍樹木的人們，真是應該好好地改進。

這次鄉村之旅使我認識了農村，使我明白了許多道理。鄉村雖然沒有城市那么華麗，卻有著比城市更獨特的風景。

六年級抒情的作文篇12

一個人定有許多美好的回憶，我也是，只是有些美好已經被遺忘了，但這個回憶我永生難忘。

今天的天像是老天爺打翻了墨汁，灰蒙蒙的，天上還不時閃過幾道閃電，上完晚托班的我在走廊焦急地徘徊，因為我放學后不能耽誤，要去學畫畫，可外面下著傾盆大雨，父母在上班，無法來接我，雨阻擋著我的腳步。時間一分一秒過去了，我十分著急，我想了想，一咬牙便沖出了校門。

我在人群中擠著，雨噼里啪啦地打在我身上，不一會兒全身就濕漉漉的，行人們前胸貼著后背，很不舒服。突然，一頂雨傘伸到了我的頭上，回頭一看，是一位阿姨帶著一個姐姐，阿姨溫柔地說：“這把傘借你，這位姐姐也是B小學的，明天你還到C班就行了?！蔽乙粫r反應不過來，只呆呆地說了句：“謝謝!”好一會兒才回過神來，阿姨甜甜地笑著說：“那再見，小妹妹以后記得帶把傘放在書包里。”

回家的路上，風呼呼地吹著，我的心卻暖洋洋的。阿姨的話語回蕩在我腦中。

第二天，我找到了那位姐姐，把雨傘還給了她，并送給她一個精致的小錢包。她卻還給了我，說：“你以后有困難了還可以來找我，但我真的不要你什么東西，再見!”

大家都覺得像假的吧!但這是件發生在我身上的真事，人間有真情，人們都說世界已變得冰冷，但我覺得并沒有。因為我體會到了最美好的，我相信每個人的心都是熱的，溫暖的，美好的!我最美好的回憶就是這個，阿姨溫柔的話語，甜入人心的微笑，姐姐的樂于助人和那把為我遮風擋雨——溫暖的傘……

六年級抒情的作文篇13

沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令，人多而又靜謐的書店里，我雙手捧書，拱著背靠在角落的書柜上。人很多，能坐的位置已寥寥無幾，但這里是安靜的，靜的仿佛掉一根針就會引起軒然大波一樣。時間長了，我腰酸背痛，多么希望整個書店只有我一個人，多么多么的希望啊······

我拿著書，走出了那個昏暗的角落，打了一個哈欠，捶了捶背，繼續“煮”起書來。此時，有位阿姨突然站起，目光投向我，頃刻，她把我拉起，讓我坐在她的那把椅子上，至始至終，一句話也沒說。我茫然地眼睛望著她：蹲在角落悶不作聲的那位阿姨。我鼻子一酸，有一種說不出的感覺，緩緩坐下來。椅子不是很舒適，而我卻覺得舒適如家。

那一刻，我望著一行行密密麻麻的文字，聯想到了許多溫情的事情，盡管只是一句話，一個動作，一個眼神……溫情就在身邊，那些人，無私作著貢獻，不曾想過回報。

對呀！當一個人無助，心已臨近崩潰時，一剎那的溫情會使她重拾信心，人生將會十分精彩。那一把小椅子，寄托著那位阿姨誠信的可貴，所有人世間所沒有的，就是愛心的播撒。

所以，我要感謝，感謝那些凡塵俗世中，那些默默奉獻、不想回報的人……

六年級抒情的作文篇14

微笑是鼓勵，它可以給人無窮的力量;微笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂;微笑又是關愛，它就像冬日的暖陽，在人們心靈深處散發出溫暖的光芒......

提起微笑如冬日的暖陽，我就不由想起兩年前那個寒冬的早晨……

“哎，今天早晨可真冷啊!”我搓著手一下子鉆進了爸爸的車里，隔著車窗望著那還是蒙蒙亮的天和路邊那些在北風中飛舞的枝條，心里別提有多么舒服了。

爸爸昨天剛從美國回來，半年沒見爸爸了，現在不但見到了爸爸，還收到了一些意想不到的禮物，今天這么冷的天我也不必步行去班車點了，多痛快呀。

爸爸還沒有調整好時差，起來晚了一點兒。班車點到了，爸爸的車把我放下就一溜煙地跑了。我下車一看：嗬，今天來得還很早呢!同學們還都沒來呀。于是我一個人在班車點玩起了自創武功。突然，有個叔叔邊喊邊向我跑來，他高高的個子，兩手緊緊裹著一件破舊的綠大衣，他鼻子凍得通紅，叔叔跑到我的面前稍帶微笑地說：“小同學，你是不是在等班車啊?你們班車已經早走了?！甭牭竭@個消息，我一下子愣了：“走了?”我雙手趕緊去摸口袋：壞了!我早上太大意了，身無分文，離學校又這么遠，今天又是第一天上學，遲到了可怎么辦呢?我頓時感到無助極了。此刻我多么希望爸爸.媽媽能在我身邊啊!看到我焦急的樣子，高個叔叔小心翼翼地從大衣內口袋里掏出了一個手機，和藹地安慰我說：“用我的手機給你爸爸.媽媽打個電話吧,他們會很快來找你的。”于是我帶著哭腔給媽媽撥通了電話，媽媽叮囑我一定不要亂跑，她會讓在附近辦事的趙叔叔送我去學校的。高個叔叔一直站在我的身旁，滿臉微笑地同我聊著天，他那有些長的頭發，被呼嘯的北風吹得有些零亂，他凍得通紅的臉使勁縮在豎起的大衣領子里。望著叔叔那微笑著的和藹淳樸的面龐，我心里踏實了許多。突然我聽到有人在喊叔叔，好似是他的朋友在叫他吃早餐?？墒牵迨鍏s說：“你先去吧!我還有一點兒事?！蔽沂嵌嗝聪胱屖迨迦コ栽绮桶?可是，我又是多么不愿意孤單一人呆在這兒啊!

趙叔叔的車終于來了，我高興極了，就在我同趙叔叔打招呼時，高個子叔叔悄悄說了聲：“再見?！本团ゎ^快步向旁邊的一個建筑工地跑去。他依舊是使勁縮著頭，緊裹著大衣，那破舊的綠大衣被凜冽的寒風吹刮著，一股暖流頓時涌遍我的全身……

我坐在車里，心里久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的車窗照了進來，照入了我的心田。我感到叔叔對我那和藹，淳樸的微笑，就像這冬日的暖陽一樣，驅走了我心靈深處的寒冷，為我帶來了無限的溫暖……

六年級抒情的作文篇15

秋天是一位愛美的小姑娘，它把自己的頭發染成了金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們的身邊。

高高的.天空一碧如洗，藍得像一汪海水，像一條藍綢子，像顆用清水洗過的藍寶石，上面還鑲著許多潔白的云朵不停地在飄動，仿佛一條條在海水里游動的小魚，真像一幅優美的水墨畫。

走進果園里，真是五顏六色，美麗極了。瞧！那紅色的是柿子，一個個笑盈盈的柿子掛滿枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在秋風中向人們微笑著；那紫的是葡萄，一串串瑪瑙般的葡萄掛在葡萄架子上，爭先恐后地高喊著：我們成熟了，快來采摘吧！

秋天的田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風一吹，水稻彎下了腰，好像在向農民伯伯鞠躬，感謝他們的養育之恩；黃豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的歡笑聲，好像在說︰”農民伯伯把我們從小養大，現在我們終于可以報答他們了。“農民伯伯正在收割水稻，他們滿臉笑容，因為他們正在為他們的收獲而自豪，田野里一片歡聲笑語。

秋天真讓人陶醉，真讓人迷戀，我愛秋天，我愛這個美麗的季節。

六年級抒情的作文篇16

幸福是什么？幸福就是家人的關愛！

幸福是媽媽無私的奉獻。天微微亮，媽媽就已經起來煮好香噴噴的飯菜等著我和弟弟睡醒起來吃。晚上，她總是站在門前微笑著迎接我們，不管我們做作業熬到多晚，都有媽媽陪伴的身影。幸福是什么？這就是幸福！

幸福是爸爸默默的關心。有一次放學比較晚，見我許久不回家，爸爸著急地往學校方向趕，我在遠處看到了爸爸急匆匆的樣子，飛奔著跑向爸爸：“爸爸，你是要來接我嗎？”爸爸反駁說：“才不是，我只是在散步而已。”心里有點失落，可我突然發現爸爸回頭微笑著瞟了我一眼，我這老爸，真是頑皮！幸福是什么？這就是幸福！

幸福是奶奶的鼓勵。以前我成績并不好，特別是數學，簡直就是我學習上的攔路虎，爸爸媽媽經常數落我，就連鄰居也覺得我是一個傻瓜，只有奶奶，她總是對我說：“努力一點，就會好的！千萬不要放棄，你行的！”帶著奶奶的鼓勵，我的成績穩步上升！幸福是什么？奶奶的鼓勵就是幸福！

幸福是弟弟的惦記。我和弟弟就是一對歡喜冤家，我們從小打到大，但是不管有什么好吃的好玩的我們總是會第一個想到彼此。有一次，媽媽帶他去長沙玩，他哭著鬧著說一定要帶上我，不然他也不去！幸福是什么？這就是幸福！

只要有家人的關愛，走到哪里都是一片晴天！

六年級抒情的作文篇17

悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答……

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風在空中飄搖。不均勻、不連續，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風，從琴中飄灑出來。

雨不是單調的，它也有自己獨特的風格與情感，當你走在街道上，不經意間感覺到有一絲絲的細雨飄落在了你的身上、臉上，請你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。

當你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點的小雨珠順著樹葉一滴滴的滴下來，你會想到什么？那時的它就好像是一條被剪斷的珍珠項鏈，不斷的往下落。同時也帶著秋的氣息與祝福。

雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然后又飛飛揚揚的下起來，細雨如絲如線，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個畫家在給自己的作品進行最后的修飾。

不知什么時候，雨停了，天空也漸漸的出現了夜晚來臨前的晚霞，在那美麗余光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的，好像云霧中的水墨畫。

秋天的雨景是那么的美，那么的動人心魂，好想把它留在這秋天的畫中，永遠的定格在那里。

六年級抒情的作文篇18

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地給予它力量;雄鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔。我們感恩父母，因為父母給予我們生命，照顧我們成長。就在那一次，我明白了這個道理……

那天，天下著鵝毛大雪，我因為衣服單薄的緣故，在雪地里玩了沒一會兒就感覺頭昏腦漲。我強忍著眩暈，走回家，便躺在床上。過了一會兒，媽媽回家后見我躺在床上，就連忙走到我身邊，關切地問我：“孩子，你怎么了?”我有氣無力地說：“頭痛。”媽媽摸了摸我的頭，果然燒得很厲害。她起身走到柜子邊，拿了一件厚大衣，給我穿上，就騎著電動車，急匆匆載我去門診室。

一路上，寒風刺骨。媽媽每前進一步，寒風夾雜著雪花就像尖刀一樣劃在我的臉上，躲在媽媽身后的我，尚且如此，更何況媽媽呢，想到這里，我不由得抱緊了些媽媽。媽媽小心翼翼地在雪地里行駛，努力把握好平衡，好幾次險些摔倒。終于，我看不下去了，心疼地對媽媽說：“媽媽，我沒事兒的，這只是小病，過幾天就自愈了，不用去門診室，我們回去吧。”“小病?”媽媽反駁道，“不治，就成大病了。抱緊我，快到了?！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锱?。

后來，醫生給我包了藥。在媽媽無微不至的照顧下，我很快就痊愈了。就在這一次，我深深地明白了感恩的意義。

俗話說：滴水之恩當涌泉相報。媽媽給予我的不是一滴水，而是整片汪洋大海。這恩情，是我一輩子也報答不完的。我會盡我最大的努力去感恩媽媽，在此，我想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您!”

六年級抒情的作文篇19

在“歲寒三友”中，其中梅是詩人喜愛的，贊賞梅的詩也是數不勝數，而我最愛的還是竹子，竹是那樣的翠綠，挺拔。

我家后園有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是綠的，每當春雨一下，土里就會鉆出些小竹筍，它們已經迫不及待了，在春雨和陽光的孕育下，慢慢長大，老竹子一節一節的，筆直，筆直，從不彎曲，竹因為善于小結，才能茁壯成長步步高。

竹是一種萌動的綠意，寒風呼嘯，其它的樹木都枯萎了，樹葉也都掉了，但唯有竹子，堅韌不拔地站在狂風暴雪中，持續它那種原本天然的綠，它經受風霜的洗禮，但還有綠在天地之間飛，這種綠不像禾苗的那么淡，那么嫩也不像夏天樟樹的那么深、那么濃，它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺，微風襲來，就像一片綠色的海洋，看到這種綠，令人心曠神怡。

童年時代，竹子在我眼里總是那么美，夏夜里，坐在竹林里乘涼，聞那竹子的清香，聽竹子上鳥兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上，季節在竹林無限的綠色上走過，慢慢地，我在竹林里留下的腳印也越多，父親常常說做人要像竹子那樣秀美、堅韌。不錯，竹子確實是挺拔的，它的挺拔，能夠與松樹相比，它的堅韌能夠與梅相比，它的秀美能夠與花兒爭艷，它的一切融合是美的統一。

又是一個春委，又是一片花花綠綠的大汪洋，后山的竹子還堅韌不拔的挺立著，一如既往地執著地展現自我那獨特的美。

六年級抒情的作文篇20

詩，不僅是我們的朋友，還是我們的老師，它既能讓你得到快樂，又能給你許多生命啟迪。詩歌，是神圣的，是美妙的，是有趣的，是快樂的。在那雪落的季節，在那花開的地方，處處有著悠揚的吟詩聲······

同學們，讀了那么多的詩之后有什么體會呢?是不是有種從未有過的感覺呢?是不是仿佛聞到了沁人心脾的花香?這些，就是讀完詩后的感覺啊!詩歌，就是如此的美妙，就是如此的吸引人。只要看上一眼，就會喜歡上這神圣的詩。

最后，我想給同學們一些建議：多讀點詩歌，因為詩歌能讓我們平靜，能讓我們沉浸在美妙的環境里，還能讓我們得到許多知識。既然讀詩有著那么多的好處，我們為何不能愛上讀詩?讀詩，就是一種享受。而且，不僅僅只有讀詩才有那么多的好處，愛讀書也是一種好習慣。我們只有多讀文章，才能學到更多的知識。

六年級抒情的作文篇21

“我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花般開落?！鼻锶~早已飄零，歲月日漸消逝，那些久遠的筆墨，如秋葉般發黃，退色，只有那稀薄的記憶，才能激起古典的碧波。

一盞油燈，一杯清茶，幾句詩詞，勾勒出萬株桃花，將歲月系在一起，成為那古典浪漫神話。

是否你還記的“春水碧于天，畫船聽雨眠”。是否你還會不時地聽見“竹笛深夜情脈脈，竹風瞻雨寒窗滴”。是否你還會在朦朧中看見古瓦。青苔，一任階上點滴到天明”也許那只在你的夢里睡去……

窗外的雨，是古典情懷的淚。他下著滴著不曾晴過，她滴在了霧里、松間然而又有多少匯成江流，注入赤子的心中。

當你緩緩走到鏡前看見那似是美麗的自己，你會想起什么？當你輕移蓮步徘徊于明月松間你會憶起些什么？當你遇景生情遇詠詩句，可出口又止時……我想古典情懷早已黯然。

是誰讓你魂牽夢繞于唐朝，是誰讓你心弦叩動于兩宋，是誰讓你聽著風鈴，駕著戰馬，回到那逐鹿中原的三國時代……

是的他便是中華文明的血液，中華文明的脊梁，是那亙古不變的古典情懷。我低徊不已……

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山?！边@就是古典情懷的命運嗎？揮袖之間，楓葉將微黃的紙張染色，摒棄了一個繽紛的夢境，那美麗的古典情懷。猶如一個美麗的傳說，漸漸的在記憶中不記得他的輪廓。

六年級抒情的作文篇22

一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花――雪花從一望無際的天空中飛落下來了，紛紛揚揚、飄飄灑灑……而我卻覺得這場雪有透心之涼、徹骨之寒。

回到家中，拿出昨日那張慘不忍睹的試卷，淚水又一次決了堤，一滴滴眼淚砸在那鮮紅的分數上，赫然發現卷子已經被您簽上了龍飛鳳舞的一行大字：不經歷風雨，怎能見彩虹?為你的夢想而奮斗，相信自己一定能成功!淚水蒙了我的眼，爸爸，謝謝您!

下午，雪已經將這個世界覆蓋，您又拉著我去山上看雪。我問您，為什么要領我來看雪?您說，回頭看看：正因為地上有積雪才能踩出一個個腳印，留下你的足跡，不是嗎?一個人難免會有失敗的時候，但你要記得跌跌撞撞，磕磕碰碰才是生活，你要把失敗作為下一次成功的路基。在您的教導下，我又豁然開朗，重拾自信。

謝謝您，爸爸，不過女兒覺得：瑞雪兆豐年，因為有雪覆蓋著莊稼，它們才不會被寒風摧殘，明年才會結出顆粒飽滿的麥子。而您，就如同那冬雪，冷峻的外表下有著一顆溫暖的心，如火，如燈，如路，讓我能在黑暗的環境中找到前進的路。

雪花又從天空中飛落下來了，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠，又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。多么令人神往啊!

這天，我不僅看到了純潔的雪，重拾了自信，也看到了那如雪一般的父愛。

六年級抒情的作文篇23

小的時候我愛吃雞腿，無論是買來的鹵雞腿還是家雞燉的腿，我都愛吃。媽媽總把雞腿夾到我的碗里，說：“多吃點，長得高，長得快。”

我總是三兩口就下咽了，不知道為什么我覺得味道非常好。所以，我對雞腿百吃不厭。那時還小，不知道媽媽為什么不吃。媽媽總說：“她怕胖。”我就繼續心安理得的吃著雞腿。

有一次，星期天，我完成了作業后，無聊地翻著《笑話選》，看到一則笑話：講媽媽平時總是撿爛蘋果吃，一次，媽媽生病了，兒子挑出爛蘋果給媽媽吃。這不但沒讓我笑，還讓我傷心起來。

我覺得母愛是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感到快樂；母愛是一本厚厚的'書，讓你明白人生的道理；母愛是一把神奇的鑰匙，當你遇到困難時幫你解決；母愛是一片海洋，滋潤著你的心田健康快樂的成長。

人的一生，在世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母愛。母愛就是神圣，她有時在我們最困難的時候給予我們力量，像雨水灑落在干旱的土地上一樣。從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液中融進母親的每一根血管里，幸福地投入到母愛的懷抱，一股當家做主的豪情在胸中回蕩。

?。∧笎?，如果你是一幢樓，我就是你的一塊磚，一塊瓦，用我小小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花，一棵小草，一片綠葉。

媽媽，我想對您說：母愛是最偉大的，最無私的愛。

六年級抒情的作文篇24

幾度風雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!

得民心者且得天下，存愛心者且得民眾!數英雄，論成敗，久馳沙場有無少年，古今誰又能說明白？

迎著一股清泉，扛著一股清風;踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話:不認輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春，不管這世界有多漠漠無情。

哦，少年，追風少年，爾所追之風且可論為清風，剛正不阿的清風。此清風喚醒人類，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!

我們都需要勇氣，來面對流言蜚語，少年，年輕無極限。

人的一生中，別無渴求，只求好好活著，同時在年少時做出一番大事業。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長，誰，能了解我？誰，又會在乎我？這是少年企盼的夢，這是少年追求的風!

哦，少年，你站起來了，原來你是那么的頂天立地;你從風雨中站起來，你從坎坷中挺過來，你，是英雄，難怪會有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風，尋找世界的顛峰，是追風少年的目標。

哦，少年，你把孤獨當作朋友，天地任你遨游，不為誰停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的'，就是做追風的英雄。

哦，少年，少年，在風中你任逍遙，從無渴求過什么功利，面對荊棘，你從都是對其滄海一聲笑，毫無畏懼。

無數次的風雨，無數次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!

逍遙莫嘆君莫悲，追風少年歡心滿足;雖稱不上為風流倜儻，但其人之大志值于萬眾人欣風徒拜!

天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對，是追風少年!追風少年心中儲存著一股氣，是一股骨氣!

六年級抒情的作文篇25

媽媽是一個地地道道的農民，生在農村，長在農村，但她也算是一個文化人，曾到外面求過學，因為種種原因還是回到了這個生她養她的小山村。

媽媽的眼睛是最漂亮的，小時候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時卻不知道這雙大眼睛里包含著那么多的情感。

小時候剛學走路時，媽媽從不會扶著我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著她，希望她能來扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉眼便變成了鼓勵。我憑借著這鼓力量，自己站了起來，母親的眼里充滿了喜悅。

這幾年，我們全世界發生了不少的災難，每當電視報導有什么地方遇難了，媽媽總會囁嚅著“保佑、保佑、平安、平安。”這時仿佛是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛里布滿了淚水，我害怕萬一她盛不住這么多的淚掉下來了怎么辦。媽媽曾說過，每一滴眼淚落下來都會變成珍珠呢。

現在我學習繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點好，讓我專心學習。每當我學習到很晚的時候，她都會陪著我，即使很困也會強打精神。那雙大眼睛里布滿了血絲，也充滿了對我的關心和期望。

忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對我的鼓勵、關心、期望。母親！我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會一樣閃亮，一樣充滿著純真、關懷和對您的感激。

是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵、堅強、同情、博愛和感激。

六年級抒情的作文篇26

有了綠葉的襯托，才有了花朵的鮮艷；沒有那激烈的暴風雨，就沒那掛在天邊的吸引眼球的七色彩虹。

是磨難，讓含苞欲放的花兒吸收日精月華；是艱苦，讓它百折不撓；是困難，將它的艷麗永遠綻放。

我們中華少年，就是祖國的花朵，中國的未來。歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。在風雨之后更能聆聽到花開聲。

是的，風雨之后才能聆聽到花開的聲音。經過磨難，經過艱苦，你的生命才會變得更加耀眼。所以我們一定要做一個從艱苦中爬起的人。

因為，在風雨之后更能聆聽到花開的聲音。受到了困難，我們應該迎難而上，而不是退縮，應該不怕困難，不怕失敗。俗話說得好“成功乃失敗之母”。經過了失敗，我們才好吸取經驗，做一個成功的人。

風雨之后。聆聽花開的的聲音。讓我們靜待花聲……

六年級抒情的作文篇27

“又在玩手機，還不快去寫作業！整天盯著手機看！快點，要我說幾遍啊！”“知道了知道了！”我忘這媽媽嘆了口氣。

媽媽從小就對我很嚴厲，我幾乎沒感覺到明顯的母愛，但是……

在我上二年級的時候，媽媽就已經要求我自己上學了，甚至要自己煮早飯。我經常自己早上蒸幾個饅頭就出發上學了，這時，媽媽正在床上呼呼大睡呢。我還經常埋怨她我才兩年級就讓我自己走路上學，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡覺，管都不管我。

二年級的一天，我放學回到家，媽媽對我說：“你走路怎么不好好走的，老師回頭看干嘛，前面不看看后面，不怕撞樹上啊。”我問媽媽他怎么知道的，他說：“我是你的媽媽啊，你干什么我怎么會不知道？”我想也是，媽媽對我了如指掌，就沒有再問下去。

有時上學就覺得有人跟著我，于是便跑起來了，背著大書包一口氣跑到了學校。放學回到家，媽媽又問：”你幾天怎么跑去學校的？”“鍛煉嘛?！蔽也辉诤醯恼f。以后的幾天里我一直遇到這樣類似的情況要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因為那時比較單純就沒有多想。

知道前幾個暑假，一次聚會中，媽媽道出了當年的秘密：“在瑤兩年級的時候，我讓她走路上學，怕她出什么問題，我就悄悄跟跟在她后面，跟了幾個禮拜，看她沒事才放心讓她一個人走。

原來媽媽不是有超能力知道我上學路上情況的，也不是問同學知道的，而是每天都在床上裝睡，聽著我出門的動靜，跟我一起上學的，上學跟蹤我的是媽媽啊！這都來自媽媽的愛啊！

六年級抒情的作文篇28

那年春天，如果那燦爛的陽光永遠炙熱，如果那美麗的彩虹不會消散，你，是否不會離開?

假如，那閃閃發光的星星代表我對你的思念，我便送你一望無際的銀河;假如，那在黑夜中高高在上的月亮代表我對你的思念，我便送你那皎潔的月光;假如，無邊無際的天空代表我對你的思念，我便送你整個宇宙。

每年的春天里，世界各地的植物都在萌發，嫩綠悄悄地爬上了枝頭，享受著春風為它洗滌。而我卻與時間擦肩而過，同時也在想念你。在不同的學校，各自欣賞著不同的風景,但是我們呼吸這同一片空氣，望著同一片天空，存活在同一個世界里，可你是否知道，我每一分每一秒都在想念你，發呆時回憶著我們互相陪伴的那三年中所有美好的過去。可如今任何東西都無法帶去我對你的思念。

那年春天，我們一起哭過，一起笑過，我們抬頭望著屬于我們的天空，唱著時間的歌。那一天，你為何要告訴我你即將轉學,你好歹也讓我準備一下，可你卻這么突然;你也可以不告訴我，悄悄地離開我的世界該多好。雖然我們的友誼還可以隨著時間繼續走完剩下的路程，可這個扎在心里的傷口也個跟隨著我們。

為什么只有分離才懂得去擁抱對方，最終到底都是為了什么?因為不分離~如果再相遇，我想我會記得你~

隨著年月流去，隨著夢境離去，隨著往事離去，隨著你的離開走去。我曾試著去忘記你，可我無論如何都做不到。那首《友誼地久天長》真的是地久天長，那些回憶都過去整整兩年了仍然還記在心里。

你可知道?每年沒有你在身邊陪伴的春天是多么的乏味，多么的無趣，整個春天都是單調的顏色，如果再相遇我要送你一束紫色的勿忘我(花語：不要忘記我，濃情厚誼，永遠的回憶。)

今年的春天，我很想你~

六年級抒情的作文篇29

今天早晨醒來時，一束陽光透過窗簾“光臨”了我的房間。??！那一束陽光，如此溫暖，我的心，也被光明占據了。

在家中，陽光如同家人對我的關心與愛護。舅婆起早摸黑地打理家務，皺紋已在她的臉龐上安家，白發悄悄地藏進了她的黑發中。舅婆用她的雙手讓家里隨時保持整潔干凈。這，是一束令我舒心的陽光。

在學校，陽光亦如老師們對我的教誨與指引。老師們辛勤如園丁，勤勞似蜜蜂地揮灑自己的汗水，用疲憊與辛苦換來了一批批優秀學子。他們又如青草般默然處之，依舊努力教學，不改初衷。這，是一束堅定的陽光，令我為之折服！

在身邊，陽光恰似友人給予我的愛與快樂。我們付出真心，收獲友情，學會成長。我們好像天生的姐妹，相互照亮前進的路。這，是一束真摯的陽光，令我快樂。

在心上，陽光好比父母的鼓勵。無論我有何不足之處，爸爸媽媽都會笑著勉勵我，極少責罰。他們從未求過一分一毫的回報，而我，有時卻用倔犟去傷害他們的愛心。我仿佛舉著一把大大的遮陽傘，不愿接受陽光的洗禮?？伤麄?，一直無私待我，一直愛著我。這束陽光，令我感動而滿足。

又是一個早晨，我拉開窗簾。咦？如此熟悉的溫暖，我不禁轉身注視那一束陽光……

六年級抒情的作文篇30

世界上什么最珍貴？不同的人有不同的理解。有人認為友誼最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為關懷最珍貴……而在我心中，善良最珍貴。

有一次，我正在為花澆水，突然發現了一只黃螞蟻，拽著一只被土埋住的螞蟻，它一會兒撥一撥土，一會兒又拉一拉同伴，費了好大勁兒，才把同伴給拉了出來。得救的螞蟻歡天喜地地爬走了，可是黃螞蟻仍舊在挖著什么。

挖了好大一會兒，一對觸角露了出來，我恍然大悟，原來下面還有一只螞蟻！趕快找來一個大頭針，輕輕地撥開了泥土，小螞蟻爬了出來，和黃螞蟻互相攙扶，爬遠了。

看到這兒，我不禁想起了吳斌叔叔。他是一位普通的司機，在高速路上，他正開著車，一塊突如其來的殘片徑直向他飛來，擊穿了玻璃，也擊中了他。

他沒有喊叫，也沒有驚慌，只是忍著劇痛，平穩地把車停在了路邊安全的地方，乘客們都安然無恙，而吳斌叔叔卻永遠地離開了。

在最危急的時刻，螞蟻冒著被土埋住的風險救出同伴；在生死關頭，吳斌叔叔把生的希望留給了乘客，把死亡的危險留給了自己；用自己的生命筑起了一座不朽的橋梁！是的，黃螞蟻會被遺忘，但它那挖土的動作卻刻在了我的腦海；是的，吳斌叔叔犧牲了，但他仍舊活在我們心中！如果每一個人都善良，對別人多一分關心，心存善念，用一顆善良的心去對待他人，這樣我們的社會、我們的世界就會充滿了愛與和諧！

六年級抒情的作文篇31

在這個世界上，有很多人給我帶來過溫暖，可媽媽給我的溫暖，我始終難以忘懷。

那是一個烈日炎炎的下午，陽光照在人們身上，暖洋洋的，涼爽的風兒把兩邊守護著學校的樹吹得“沙沙”作響。放學了，同學們紛紛投入媽媽的懷抱，而我，沮喪地走在回家的路上，面無表情，手中握著一張卷子，卷子上的數字是“64”，太刺眼了。陽光把我的影子投的很長很長，天空中，幾只鳥兒在空中自由自在地盤旋著。不知不覺中，我己經到了家門口，可是，我不像往常一樣回到家中，而是在家門口徘徊著，遲遲不敢進家門。我坐在門口的臺階上，想想媽媽那河獅大吼，我不禁哆嗦起來，又想起媽媽拿起鞋子打在我的身上，我就更害怕了。天色漸漸暗了下來，路燈也亮了，像寶石一樣點綴在空中，美麗極了，我克制住心中的恐懼，回了家。到了家中，媽媽笑瞇瞇地走了過來，問：“源源，你怎么回來這么晚呀？”媽媽一邊說一邊幫我放下書包，我結結巴巴的說：“媽媽，我考……考了……64分！”媽媽依然笑著，眼角邊的魚尾紋呈現了出來，臉上充滿了光澤，我哭著說：“媽媽，你不生氣嗎？”“我不生氣，你要知道，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，媽媽永遠在后面鼓勵你，加油，寶貝！”我聽了媽媽的話，心里涌起一股暖流。

媽媽帶來的溫暖，我始終難以忘懷。

六年級抒情的作文篇32

關愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關愛是最多的，也最無私的。

記得那是一個電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發燒了?！闭f著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。

雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點摔下去。我無力地說：“媽媽，怎么了？”媽媽輕描淡寫地說了聲：“沒事?！倍勾蟮挠晁蛟趮寢屔砩?，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發也亂了，可她全然不顧，只是固執地向醫院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指。我感覺到媽媽走路時一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得更加凄涼。

雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達醫院。剛把我放下，媽媽來不及整理凌亂的衣服和松散的頭發就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。直到護士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著。看著媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

母親對孩子的關愛，是發自內心的，是最無私的，是最偉大的愛。

六年級抒情的作文篇33

爺爺，你在天堂還好嗎？

有些東西，一旦失去了，就再也回不來了。人真的好脆弱，只有失去后，才懂得珍惜。

——題記

親愛的爺爺，秋風放肆的吹掉了最后一片咬牙堅持的葉子，對你的回憶已凋零，只剩下孤單的樹枝。路邊的小草似乎還散發著濕氣，搖曳的柳條在眼前低吟，無力的殘陽漸漸退去。

你走的那一瞬間，我讀懂了對你的依戀。

爺爺你在天堂還好嗎？生活順心嗎？是否過得像以前一樣快樂？是否像以前一樣微笑著？是否……是否還記的人間有一個你最愛的親孫女？

習慣轉身，卻害怕睜眼。你的身影模糊出現在夢里，那么親切，無比熟悉。但上天似乎對我們很不公平，他連一個完整的夢都不肯施舍給我，你就在我眼前，可我卻無法靠近。再也無法擁有已失去的你的擁抱和擁抱中淡淡的茶色幸福味道。

如果花開花落是一種歸宿，落葉歸根是一種使命，你的離開又代表的是什么？歸宿，使命還是解脫？花落花會開，葉落枝萌芽。你一離開就再也回不來了。

爺爺，我又來到了我們從前的小院，葡萄架下的青石板，還在那兒，長滿的青苔書寫著他的歲月。爺爺，你可記得，以前，你總坐在這抱著我看月亮，數星星，你還常用滄桑的聲音給我講故事“從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚……”你的故事總是那么多，那么新奇。院中還有那棵不知名字的小樹，是幾年前，你和我用一雙長滿老繭的大手和一雙稚嫩的小手栽下的，它現在比我都高了……小樹啊，你的心形葉片上是否還殘留著我和爺爺在一起的痕跡？

爸爸說，你去的地方名字叫天堂。天堂有一切美好的東西，還說您一直在天堂保佑著我們，保佑天下所有的好人，爺爺，是嗎？爸爸還告訴我，您沒有真正離開我們，當我們最需要你的時候您會陪在我們身旁，給我們鼓勵，只是我們看不到罷了。

爺爺，我把您的照片夾在那個已褪色的，略顯發黃的信封封鎖。而您也會鎖在我心中最珍貴的角落，永遠永遠。

爺爺，你在天堂還好嗎？小琨，真的好想你。

六年級抒情的作文篇34

我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。

梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。

站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！

六年級抒情的作文篇35

人人都說，父愛如山！而你對我的愛卻很特別。我想買雪糕，你就讓我喝水，我想吃零食，您也不讓我吃。

記得那是四五歲的時候，那天您和媽媽都沒在家，您讓我我自己做飯。我把油倒進鍋里，學著您那樣把菜倒進鍋里，我就加水，可是水倒多了。油濺了我一身，油是很燙的，我的手一下子就紅啦，我一下子就被燙哭啦，我連忙跑到洗手池邊，用涼水沖，沖了15分鐘，還是不見好，我又找到了燙傷膏，涂到身上，還是很疼。我號啕大哭。

您在在樓道里聽到我大哭，連忙回來，您卻說：“不就是一點小傷嘛！”給我處理了處理，又堅持讓我做完飯，我心里想，難道你不愛我了嗎？

晚上，睡在床上，聽到了，爭論的聲音，您說：“一個人只有經過了好多磨難之后，才能成人成器，做一個對社會有用的人！才能變得堅忍不拔，不被假象而迷惑?！辈恢裁磿r候爭論結束了，你來給我蓋了蓋被子，我哭了起來，原來您是這樣愛我的。

父愛如山，父愛如海，我們就是父愛之海上的小船，在您的依靠下我才能慢慢前進，在經歷了暴風雨后，我們才能走向成功！