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植樹節(jié)四年級作文500字

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植樹節(jié)四年級作文500字篇2

今天是3月12日,是植樹節(jié),大家都不閑著,那我當然也要為保護環(huán)境出一份自己的力量。

我的植樹節(jié)計劃就是“修剪枝條”活動,就是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉,我將和另一位同學(xué)合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著,這時已經(jīng)是下午四點十五分了,我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里,正準備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀,好像對這次大戰(zhàn)頗有信心,當我沖進去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我:“剪就剪蟲咬過的枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點了點頭,又忙活起來,只見不遠處的樹上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當我王婆賣瓜——自賣自夸時,旁邊看了的同學(xué)卻大笑,我低頭一瞧,原來我剪的是一要已“懸空”的樹,雖出丑了,我還是哭笑不得。

“哈哈,這下該沒錯吧,”我正盯著一棵樹上下打量著,這回果然沒錯,我吸收上次教訓(xùn),舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的事終究發(fā)生了,正當我認真剪的時候,一群會飛的蟲子襲擊了我們,可我還是咬咬牙,沖了進去。

今天的植樹節(jié)真是有趣,不僅讓我們懂得了保護環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。

植樹節(jié)四年級作文500字篇3

春天是個百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置,忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時,小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個公園的后山。

植樹節(jié)四年級作文500字篇4

盼望著、盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤,樹枝悄悄抽出嫩芽······在這萬物復(fù)蘇的陽春三月,同學(xué)們來到野外植樹。

坐上公共車,一路上,一棵棵已發(fā)芽的小樹好像在想我們招手:“希望你們可以將地球裝扮的更美麗。”剛到野外,同學(xué)們都爭先恐后的下了車,呼吸著清新的空氣,陶冶著情操,開闊著胸襟。

開始植樹了。同學(xué)們兩人一組,開始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧,武智博和張華龍干得多起勁啊!武智博真是個男子漢,“一、二、三···”不一會兒,一個大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。武智博把一棵樹苗放入坑內(nèi),張華龍把它穩(wěn)住,武智博八一隊堆土向坑里培。張華龍不愧是男生,瞧,看他干得多細心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進了樹坑里,不知不覺地一棵、兩棵···樹都在好了。常洪銘和史赫也不甘示弱,他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒用了多長時間,一棵棵栽好的樹苗展現(xiàn)出來了真不愧是我們班,同時同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻。小樹苗被風(fēng)吹的“沙沙”響,好像在說:“謝謝大家給予我們生命。”同學(xué)們說說笑笑,那笑聲回蕩在春光中。

同學(xué)們依依不舍的離開了野外,那一棵棵樹向他們揮手告別,希望同學(xué)們還來看它們。“我們還回來看你們的”,大家異口同聲的說。這句話孕育著希望,還叫我懂得只有播灑汗水,才能收獲甜美······

植樹節(jié)四年級作文500字篇5

3月12日是一年一度的植樹節(jié),今天我早早的來到杭報老大樓,參加杭網(wǎng)小記者的植樹活動。一路上我們歡聲笑語,在不知不覺中汽車就來到了植樹點——良渚文化村內(nèi)的朗詩美麗洲。一下車,小記者們就飛快地飛奔到植樹點,大家排隊領(lǐng)取植樹的工具:水桶、鏟子和手套,領(lǐng)好后又沿著彎彎曲曲的小路上了山坡,工作人員已經(jīng)早早的挖好了一個個淺淺的坑,在坑邊放了要種的銀杏樹苗。我們都覺得這坑太淺了,于是就用鏟子把坑挖的更深一些。

突然,我發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)的土質(zhì)非常堅硬,挖不動,于是我動了個小聰明,用媽媽拎來的水澆入土坑中,這時的土坑就像泥石流一樣變的松軟,挖起來可方便了,我又把這個妙計告訴了其他小伙伴,也讓他們來輕松輕松。土坑終于挖好了,我奮力地抱起銀杏樹苗,小心翼翼的放入土坑中,輕輕地蓋上泥土,又用腳踩實,最后再往上面澆上許多的水,就這樣我的第一棵小樹苗種好了,我又運用這種方法一連種了兩棵。盡管我累得滿頭大汗,但是看著這一排排種好的小樹苗,心里非常開心,我終于也為城市的綠化出了一份力。

植樹節(jié)四年級作文500字篇6

今天是植樹節(jié),正好爸爸也在家,全家人商定到后院里去植樹,聽到這個消息,我高興的跳了起來。

老爸拿了九棵樹苗,媽媽扛著一把鍬,我提著一個水桶,全家人高高興興地來到小區(qū)后院的一處空地上。剛開始爸爸挖坑,媽媽去提水,而我卻沒事干,只在旁邊看。當爸爸挖到第五個坑時,已經(jīng)是滿頭大汗了,我想爸爸是個當兵的,身體那么差,于是我吵著要讓我來挖,爸爸笑呵呵地同意了。可當我一拿起這個鍬,好家伙,那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖,真是不挖不知道,一挖嚇一跳,死勁用腳踩鍬也沒用,這個泥土像不開竅的犟驢,怎么也不聽話。好不容易挖了半個坑,已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬,媽媽瞪著大眼看得我有點不好意思。“好了、好了,還是我來。”老爸按耐不住了,從我手中接過鍬,一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹苗埋進坑里,把土填滿坑,用腳踩一踩,最后拿起水勺給每一棵小樹苗澆澆水,樹便算植完了,一棵棵嫩綠的小樹苗,頓時為小區(qū)增添了不少生機!

今天的植樹,雖然我的小手磨起了泡泡,但是我卻很開心,因為今天我不僅體驗了勞動的艱辛,也明白了一個道理:成功來自辛勤的勞動!

植樹節(jié)四年級作文500字篇7

3月12日是植樹節(jié)。那天下午,大隊輔導(dǎo)員金老師讓我們18個班派5位同學(xué)去給自己班的樹拔拔草,澆澆水。

我們班的班樹叫紫薇,剛聽到這個名字時,我們班的同學(xué)都笑了,大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。唐老師派了魏阿康、包靜文、鄭凌達、余杭琦、王菲菲,還有我等5位同學(xué)護理紫薇。

來到內(nèi)庭園,我們看見紫薇光禿禿的站在那里,好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時,唐老師好像看出我們的疑慮,笑瞇瞇地告訴我們,紫薇是落葉樹,到了冬天,紫薇的葉子都掉了。”有的同學(xué)馬上說:“為什么落葉樹到了冬天,葉子要全掉了呢?”“噢,這個嘛——你們想知道嗎?”看我們猴急的樣子,唐老師賣了一個關(guān)子說:“那你們自己到《十萬個為什么》里去找答案吧。現(xiàn)在我們幫助紫薇長的更好吧。”于是,我們就七手八腳地拔雜草,捉蟲。不一會兒,我們的紫薇就整潔多了。現(xiàn)在唐老師說給它澆澆水,這時四(3)班的一位同學(xué)說:“現(xiàn)在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來再給它澆點水。”我們笑著說:“哈哈,唐老師你不告訴我們,原來你也是個門外漢。”“是呀,你們趕緊去學(xué)來,教教唐老師吧。”瞧,唐老師一臉的謙虛樣,我們都笑作一團了。

今天可真高興,這次植樹太有趣了。我想:從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會愛護自己的眼睛一樣,愛護它的。

植樹節(jié)四年級作文500字篇8

3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進祖國的綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法而設(shè)定的節(jié)日。

每當植樹節(jié)這天,無論是機關(guān)里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們,1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當風(fēng)受到森林的阻礙后,風(fēng)速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測定,成片的樹林可降低23~46分貝。另外,綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

植樹造林和我們的生活息息相關(guān),對我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛護樹木,而是亂砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點綠,這對我震動很大。

試想:如果我們的家園沒有了樹木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木,破壞環(huán)境,保護我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!

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