“六一兒童節來了!”昨天下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節的期待!

六一國際兒童節，是我們小朋友及小學生們共同的節日;上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校。你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園;小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

快樂的六一兒童節，令人難忘!期待下一次兒童節的到來!

我們的節日兒童節日作文（篇2）

今天是“六一”兒童節，但因為新冠疫情疫情原因，所以不能舉辦大型典禮，而是在室內玩娛樂項目，不過我們都不在意，只要讓我們開心就好了!

第一節課是語文課，上課了，只見老師笑嘻嘻的走進來，對我們說：“今天我們來玩貼鼻子的游戲。”她剛說完，我們就樂開了花!

只見老師在黑板上畫了一個小男孩的臉，臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了個鼻子。這時老師對我們說：“誰想上來為小男孩貼上鼻子呢?”說著，就拿出了準備好了的鼻子，我們都高高舉著手，躍躍欲試，最后老師選擇了小陳，只見老師用紅領巾蒙上了小陳的眼睛，就讓他轉了三十圈，然后才讓他去給“小男孩”貼鼻子，只看見小陳像個醉漢一樣，歪歪扭扭的向“男孩”走去，并將鼻子貼了上去，“哈哈哈”同學們大笑起來，小陳一把摘掉紅領巾，他也大笑起來，原來他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了!

半晌，第二輪開始了，老師選擇了小袁來為“男孩”貼鼻子，只見小袁先比手畫腳了一下，才開始蒙上眼睛、轉圈，然后貼鼻子，只見他在黑板上比用手筆畫了一下，就精準無誤的把鼻子貼到了原位，同學們都目瞪口呆、驚訝無比，忙問他是怎么做到，小袁自豪的告訴了我們原因：原來，小圓是先測量好了鼻子的位置，所以才精準無誤地把鼻子貼了回去。

接下來的游戲是“螞蟻運糧”，它的游戲規則是：讓兩個組選一個人來當螞蟻，又用兩個球來當糧食，讓兩組的“螞蟻”比賽，看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運回“巢穴”，那一組就能獲得勝利。

首先開始的是一組和二組，他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開始了，只看見小劉似乎很有經驗的樣子，他用下巴抵著“糧食”，不讓“糧食”掉下去，然后施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了，在看小熊，他因為沒有經驗，一會兒把“糧食”弄丟，一會兒把“糧食”弄丟，很快便被小劉甩在了后面，同學都為他打氣、加油，可他還是慢了一步，小劉已經把“糧食”運回了“巢穴”。

“六一”活動結束了，希望還能再來玩一次，可惜一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!

我們的節日兒童節日作文（篇3）

來到操場，首先映入眼簾的是柵欄上的藍色大牌子。上面寫著八個大字：快樂童年，夢想同行。然后是操場的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子，桌子上撲了一塊白色的長布，這是今天來我校的領導和我校的校長的座位。

當同學們為獲獎的同學和老師喝彩時，主持人宣布經典誦讀比賽開始了。我們興高采烈地看著一個又一個精彩的節目，一個又一個熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等，終于等到了我們五年級。我們穿著整齊的校服，畫著美麗的妝容，邁著整齊的步伐走到了領導和校長面前。心跳越來越快了，好像一群小鹿在亂撞，久久不能平靜。隨著優美的旋律，我感覺我的心似乎不屬于我了，好像逃離了我的身體。我想：會不會忘詞呢?會不會忘記動作呢?會不會……隨著嘹亮的朗讀聲音，我的心漸漸平靜下來。和同學們一起大聲朗讀，做動作。當扇子打開時，扇子上的荷花爭奇斗艷，放眼望去，好像一片花的海洋。看到老師贊許的目光，同學們表演的更加認真了。中間跳街舞的男生，也表演得十分出色。把每個步子都做得十分到位，使領導和校長都目瞪口呆，認真觀看，不想錯過任何一個細節。每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演，獲得了優秀獎。

六年級:陳婷

為了慶祝“六一”兒童節，弘揚傳統文化，我校舉辦了六一表彰大會和經典誦讀比賽。同學們滿懷期待的等待大會的開始。

大會開始時，先是校長講話，然后在校同學一齊唱隊歌，接著是讓我們五年級的女少先隊員，來給即將成為少先隊員的一年級同學佩戴紅領巾。我們邁著整齊的步伐，走到一年級同學的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領巾，幫她擺正后，我敬了一個標準的隊禮，她也向我回敬了一個標準的隊禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進行了表彰大會。有許多的同學和老師領到了獎狀，心里非常開心。當念到我的名字時，我愣住了，有些不相信，當同學們轉過身來，讓我上去領獎時，我的心跳似乎加快了，當我在校長的桌子上看到我的獎狀時，心里不由地開心起來。很榮幸可以獲得“保護環境小衛士”這項獎狀。

這個六一兒童節不僅獲得了獎，促進了同學們之間的友誼和團結，也讓我對古人有了進一步的了解。這個六一兒童節會使我終身難忘。

我們的節日兒童節日作文（篇4）

我是一名小學生，上學和作業成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個日子，那就是“六一兒童節”，雖然一年中才有那么一次，我們也會感到很幸福。

今年的六一兒童節，我計劃這樣過：

早上起來吃一張比薩餅。然后出去參加學校組織的聯歡會。去得時候要帶上我的“寶貝”——賽車，去和別人的“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼;還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時候不再讓媽媽送我，我要自己走著去，享受著陽光的沐浴，呼吸著空氣中歡快的氣息。

開完聯歡會，我要去吃肯得基，要2個嫩牛五方、1個田園雞腿堡、1大袋薯條，還要一大杯可樂，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。

然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。

我還要約幾個同學到家里玩，我們一起看電視，一起畫畫，一起玩電腦游戲……

從陽光的沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節的快樂。愿這種快樂永遠伴隨我們身邊!

我們的節日兒童節日作文（篇5）

今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。

過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。

而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一只只落湯雞了。走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。

這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂!同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮!