我希望的六一兒童節(jié)作文精選篇1

盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。我背著滿書包的零食興沖沖地跑進教室。老師說了啥，我什么也沒聽進去，我只聽清了一句話“可以開吃了。”

老師一聲令下，我迫不及待地扯開薯片，正準備大開吃戒，突然四五個人影從四面逼了上來，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太夸張了吧，連渣都沒剩下!過份!唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個寬宏大量的人。算了吧，我忍!

我拿出了一個進口大果凍，正準備往嘴里送，突然，一個哥們閃到我身旁，嗲嗲地說：“佳哥，你的果凍，好好看喔，上面還有英文耶!”他伸出舌頭，舔了舔嘴唇。無可奈何，我將果凍遞給了他。心里十分不甘，提醒道：“慢!你夠胖了!這卡路里超高哦!你確定要吃?”

“哥，讓我盡情地胖吧!這樣才能襯托你的玉樹臨風嘛!”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個大方的人，我再忍。

我滿書包的零食陸陸續(xù)續(xù)都各奔前程去也!只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子，準備一噴而盡，兩位哥們又湊了過來……結果可想而知啦。

我仰天哀號：“今天是圣誕節(jié)嗎?我就是傳說中的圣誕老人嗎?”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……

一秒、兩秒、三秒……

“余佳敖!嘗嘗我的糖……”

“佳哥!我的果凍!”

“敖哥!我……”

我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流涌入我的心窩?！傲弧辈粦摻袃和?jié)，應該叫“分享節(jié)”!

我希望的六一兒童節(jié)作文精選篇2

六一的天空是蔚藍的;六一的空氣是清鮮的;六一的生命是活靈活現的;六一的孩子是歡歡喜喜的。讓我們在這個屬于我們自己的兒童節(jié)里盡情地歡樂吧!

走在上學的路上，花兒在舞蹈，草兒在招手，鳥兒在歡唱，我的心情異常興奮，迫不及待地期待今年的六一。早晨，同學們照列來到學校，只是心中多了一份激動喜悅。到了八點時，同學們把小凳放在操場坐下，個個都喜氣洋洋，每個同學的臉上都閃著耀眼的光澤，每個同學的眼中都透露著激動人心的閃閃銀光。同學們個個端莊而坐，會心地聽著主持人的講話，不知過了多久，終于到了頒獎的時刻。老師宣布著各班的獲獎的名單，好兒童，優(yōu)秀班級干部，學習標兵，三好學生……獲獎的同學逐自走到老師面前，深情地敬了個禮，雙手接過獎狀，捧著不住地笑。我們班的代表也上去了，領過獎狀，結果我也獲了獎，心中的喜悅怎么也掩蓋不住。我要繼續(xù)努力、認真學習，不斷進取，謙虛不自傲。一定會有更大的進步。

頒獎結束后，終于到了激動人心的時刻—那就是精彩的節(jié)目表演。表演的同學穿著各色各樣的花衣，化著各種裝飾，迫不及待地要爭先上場，展示自己的拿手絕活。第一個節(jié)目是“鼓運春來”。舞臺上的同學穿著色彩奪目的服裝，男同學挎著腰鼓，女同學舞著手絹，鼓聲陣陣。富有節(jié)奏;舞姿翩翩，整齊有序。女同學還不時把手絹丟起來，落下時又接住，仍舊嫻熟地舞起。還有一個引人注目的節(jié)目-----印度舞。四五個女同學走上舞臺，身穿金黃色的衣裳，翩翩起舞起來。她們蹦跳著，左舞右蹈，來回翻覆，熟練有序，極其優(yōu)美，她們身上的衣服在陽光的照耀下泛出耀眼的金光，如同鑲嵌的一顆顆閃亮的金子。音樂伴隨著舞蹈、舞臺上的同學“金蛇狂舞”著，坐在操場上的同學也爭先恐后地站起來，盡情地欣賞。

終于輪到我們班的表演了!兩排女同學踏著舞步走上舞臺，六名男同學肅然屹立。女同學穿著藍白相同的服裝，手指中夾著黃花，悠然擺舞。男同學朗誦著“童年的水墨畫”“聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高”“垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”……最后所以男同學喊道：“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。優(yōu)美的舞蹈，深情的朗誦，構成了美好歡樂的童年序曲。最后一個節(jié)目時“甜心格格”一位同學拿著麥克風盡情的歡唱，后面的同學們伴著舞蹈。歌聲伴隨音樂，音樂伴隨著舞蹈，緊緊交織在了一起。

那歌聲豪放、歡樂、灑脫，回蕩在校園里的每一個角落，鳥兒見了，情不自禁地唱起了歌;花草樹木見了，不由自主地跳起的舞;孩子們見了，心中充滿了無法用語言訴說的自由歡樂。

兒童節(jié)是美好的，充滿著孩子們的歡聲笑語;兒童節(jié)是可愛的，充滿著孩子們的淘氣活潑;兒童節(jié)是奇妙的，充滿著孩子們的逍遙快活;讓我們在這個屬于自己的節(jié)日里敞開心扉地歡樂吧!

我希望的六一兒童節(jié)作文精選篇3

六一節(jié)，是我們每個兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節(jié)，那次我們是在學校里舉行兒童節(jié)的。上午，我們全校師生觀看比賽：有折紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。

因為這次活動是以氣球為主，所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生，大家就涌進教室，開始吹氣球。由于我們有個游戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然后吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。

活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動;有的同學把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽簽的形式，每個人有兩次機會。

游戲開始了，一位同學瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，打開紙條，他慘叫一聲，原來紙條上面寫著跳草裙舞，在同學們的逼迫下，他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。

最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大后都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學踩破，教室里頓時傳出一陣陣的爆炸聲?；顒咏Y束后，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

我希望的六一兒童節(jié)作文精選篇4

我一直認為六一是個無關緊要的.節(jié)日，它既不會像五一那樣大放假，也不會有人送你什么禮物。所以，至于進了初中就過不了六一這事，我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長大，那六一，我還巴不得把它甩得遠遠的。

可好像別人不這么想。星期五到了學校，一連有幾個人都跟我說：“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位，竟發(fā)現同桌正和她的好朋友正計劃著“慶祝六一一日游”活動。當然參與的人數最多也就三個。后來晚上看電視的時候，發(fā)現《開心辭典》是六一的專版，中央3套放的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設計的，安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關于兒童的。上網瀏覽一下，關于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會這樣關注的一個節(jié)日。

星期六，陽光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六，沒有學校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在，使我開始回憶起我的六一，我的最后的一個六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來。我只知道，學校舉辦了各種活動，就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一，只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過游戲得來的獎品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里。長大只是一瞬間，誰又能知道到底是哪個清晨，哪個傍晚，能夠真正地意味著，我已經長大了，我已經離開了童年，離開了六一一切都是這么不經意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想長大的我，現在有些害怕了。時間飛得這樣快，我害怕當我18歲的時候，也像現在這樣，什么也沒留住，只是一股無以名狀的失落。我現在卻希望時間走得慢一點，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花裝進記憶的瓶子。

一直很想長大的我，現在有些后悔了。我現在卻希望能回到童年，讓我補回我的最后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一，我們可以自己過。

吃午飯的時候，我在想，同桌她們現在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了，錯過了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點一滴，不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時候，再次后悔，再次希望回到現在。那時，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。

我希望的六一兒童節(jié)作文精選篇5

今天是小孩們最喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)?？墒墙衲甑膬和?jié)可不太一樣呢，因為疫情讓我們不能像以前那樣在操場舉行活動，我有些傷心，而且還改成了《思政第一課》，上完這節(jié)課后老師給我們看了電影，我和幾個同學趁著這個時間去練舞了。這個舞蹈的名字叫《聽我說謝謝你》，本來我是一個人跳的，后來李欣悅、王潤嵐、鄧芷晴加入進來，我們一起跳了。

我們的舞蹈動作是差不多的，可是還是有的動作不一樣，我和王潤嵐動作是一樣的，所以我們站成四方形，面對面跳，這樣他們就能看到我們跳了什么動作了。集體跳完后，她們兩個還有一個比較難跳的動作不會，我和王潤嵐就多次跳給她們看，不一會兒他們就會了，這真是“中國速度”啊!我們只用了20多分鐘就把這個舞跳出來了。

到了下午就是最high的時候了。首先是表演，第一個節(jié)目是我和鄧芷晴、王潤嵐、李欣悅的《聽我說謝謝你》，我們像馬一般的速度飛了過去。突然我心里很緊張，不過我克服了它。當音樂響起時，我們面帶微笑地擺動著身體。當前奏結束時，我們一邊唱著歌一邊跳著舞，非常入迷。舞蹈結束了，我們興高采烈地走回了座位，老師給我們每人發(fā)了一包餅干作為獎品，這意外收獲讓我高興不已。

接下來的節(jié)目也很精彩，有李欣悅、陳子陽、王潤嵐和我表演的小組唱，有鄧宇航的雙搖，陳子陽的雙搖，鄧芷涵的舞蹈，梁葉濤的雙搖、拉丁舞，還有黃雨樂、李靖斌的故事……每一個同學的表演都非常精彩。臺上一分鐘，臺下十年功，沒錯，每個同學在臺上確實只有幾分鐘，但臺下卻離不開他們的努力，比如梁葉濤，他跳拉丁舞時，不過也就一分多鐘，可是他從三歲就開始練了，整整六年多，之所以他能跳出一個精彩的舞蹈，是因為他比我們付出更多。又如鄧宇航、陳子陽、梁葉濤的雙搖，他們能跳雙搖，其實他們已經練了一年了。

這個六一可真不一樣啊!