以時(shí)代青年為話題的作文

時(shí)間：2024-03-11 04:02:23 小龍節(jié)日作文

以時(shí)代青年為話題的作文篇1

歲月不居時(shí)節(jié)如流，作為一名新時(shí)代的追夢人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來綻放希望之光，因?yàn)橄嘈藕縿?dòng)著翅膀能帶來風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書寫不凡的青春。

新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅(jiān)強(qiáng)的集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時(shí)代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì)集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時(shí)代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國速度和中國的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬?jiān)孪驴晌逖蜃谨M，這些不都是中國工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì)帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。

新時(shí)代我們的姿態(tài)是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個(gè)大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過上更加平穩(wěn)更加幸福的生活，同時(shí)我們也相信無數(shù)的人，無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時(shí)代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場一些，但我們需要永遠(yuǎn)銘記向江姐和無數(shù)長征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無私奉獻(xiàn)的意識(shí)和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅(jiān)守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。

魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會(huì)用青春為名為前輩們獻(xiàn)出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個(gè)世界。

以時(shí)代青年為話題的作文篇2

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個(gè)人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個(gè)無愧于先人，無愧于我們時(shí)代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會(huì)，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實(shí)就等于愛自己的家。

曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對(duì)自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感，對(duì)我們個(gè)人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛國主義精神，才能有自己的身份認(rèn)同，在國際舞臺(tái)上有一席之地。我們，作為一個(gè)中學(xué)生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐它。

五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時(shí)代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強(qiáng)國之林。

以時(shí)代青年為話題的作文篇3

品質(zhì)于人猶如水中之魚，無水不存余，沒有品質(zhì)人也不能稱之為人，然而品質(zhì)有好壞之分，在臟水中的魚必然是污濁的，因此作為新時(shí)代，今年我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀青年。

再一次對(duì)中國大學(xué)生的有關(guān)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品質(zhì)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生都做出相似的答復(fù)，都有對(duì)集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾暎瑢?duì)奮斗精神的重視以及對(duì)理性個(gè)性與真理的追求，從他們的答復(fù)中我看到了一個(gè)新時(shí)代青年的雛形，那畢竟是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，熱愛國家并且勇于奮斗的青年們。

新時(shí)代的青年需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在如今這個(gè)時(shí)代發(fā)展世界一體化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)尤為重要，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)確立明確目標(biāo)，以世界為佳，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，積極投身于新時(shí)代文化建設(shè)，共創(chuàng)光明美好的未來，國家興亡，匹夫有責(zé)，更何況是我們新時(shí)代青年呢。

新時(shí)代新年需要有理性的愛國主義，前些年的中國人抵制，甚至砸壞日本進(jìn)口車輛，到如今的冷冷靜看待問題的我們，似乎已經(jīng)從盲目沖動(dòng)轉(zhuǎn)變成理性，但并不沉默，這就是一代進(jìn)步，身為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該有責(zé)任熱愛祖國并且忠于祖國，是祖國培養(yǎng)了我們，就像泥土培養(yǎng)了樹木，我們是此后話落幕塵土絮語，肥沃它啦。

新時(shí)代新年更需要奮斗精神，李大釗先生曾經(jīng)說過，青年之奮斗時(shí)代之奮斗，也與經(jīng)驗(yàn)奮斗與時(shí)代奮斗與境遇奮斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之華也，胡適也曾經(jīng)說過，類似的話今年是用來奮斗的，所以作為青年的我們，你應(yīng)該奮斗奮斗，不僅僅使我們實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，更實(shí)現(xiàn)了自己的人生，連冰心也認(rèn)為，奮斗是最驚艷美麗的花朵，古新時(shí)代的青年者應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗，為國家奮斗，為時(shí)代和全人類奮斗，如此那么多的為了方能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值吧。

而我們作為即將邁入大學(xué)的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)圣人留下來的知識(shí)與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，以一個(gè)優(yōu)秀青年的身份面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

新時(shí)代的青年們確立優(yōu)秀的品質(zhì)，化坤為朋，團(tuán)赴姚上者9萬里吧，那里有你未曾見過的新世界，等著你去探究，等著你去發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)國家的富強(qiáng)取決于我們這一代新青年，因?yàn)槲覀儾攀菄椅磥淼臈澚海浜缶鸵ご颍敲總€(gè)中國人都要記住的。

以時(shí)代青年為話題的作文篇4

新時(shí)代青年人要錘煉過硬政治品格。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”政治品格是黨性和人格的集中體現(xiàn)，錘煉過硬的政治品格是新時(shí)代青年人的必要要求。青年人要始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，錘煉過硬的政治品格，在新時(shí)代創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)、群眾檢驗(yàn)的新偉業(yè)。

新時(shí)代青年人要練就過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮斗的，在最能奮斗的年齡要練就過硬本領(lǐng)。青年人要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，增長才干，切實(shí)提高自身能力，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時(shí)時(shí)在思辨中研究工作、推進(jìn)工作。

新時(shí)代青年人要錘煉過硬優(yōu)良作風(fēng)。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘煉過硬優(yōu)良作風(fēng)，有高標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任心、講執(zhí)行力，注重學(xué)中干、干中學(xué)，真正做到開口能講、提筆能寫、彎腰能干、遇事能謀。在平日的工作中要察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以良好的工作作風(fēng)和“開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為國家的發(fā)展添磚加瓦。

以時(shí)代青年為話題的作文篇5

人們談?wù)摻逃矚g說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì)渾濁不堪。

魯迅先生的話是什么意思呢?

它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨(dú)特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。

不過，作為新時(shí)代的.新青年，我還得把魯迅先生說的話，細(xì)化具體一下，或者說清楚一點(diǎn)。

小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來，保持著大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新時(shí)代的兒童，可以說都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語文、數(shù)學(xué)這簡單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來美食、力量和光芒。

我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往，船兒往來，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。