此時，我打開我記憶的一扇大門……

一年級剛剛進入學校的那一刻，身邊的一切，都像是場夢，是那么的陌生，但老師的那種和藹的眼神，關切的話語，同學們那關切的眼神，大海似得談論，使我拾起了勇氣。

我的記憶又飛向了六年級的一個中午，那時剛剛吃過午飯，我看時間還早，想休息一會兒，結果一下子睡過了頭，那時是三點預備，我都已經睡到了三點零六，結果還迷迷糊糊的告訴自己三點三十預備，都已經走了快一半的路程，我才想起來是三點整的預備。此時。我心里特別著急，一路跑到了學校，可是這節課快要下了，我立刻拿出了書坐了下來。下課后，同學告訴我，我沒有來的時候，我的班主任特別擔心，總是向外看，當時我特別心痛，差點流淚，但是我忍住了。

唉!老師您辛苦了，這幾年之中您默默的為我們付出著，任勞任怨。您的關心、教導，我們銘記于心，老師，您又添了許多白發，不知不覺我們一起走過了許多時光，那是多么美好的時光。

一起走過的日子是那么的美好，像雨后的彩虹，像親人的蜜語那樣芳醇，一起走過的日子難免會有些風浪，這風浪之后永遠是欣欣向榮的景象。

我又關上了我記憶的一扇門，我要她躺在我心靈的深處，唉，我們一起走過的日子。

最美好的回憶。

一起走過什么的日子作文篇2

自然的天空，時陰時晴;花季的天空，色彩繽紛。——題記

下課后的時光

“嘿嘿，這一局，狼人勝利!”隨后應聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語，時而陣陣惋惜，也可能發生矛盾，但總在嘻哈之時化為烏有。“叮鈴鈴——”上課了，好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準備迎接美好的一節課。

花季的我們是快樂的，我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。

課內的爭執

課堂上的競爭是激烈的，或許只是老師的一個問題，都有可能迎來同學們的陣陣“激戰”。“我以為應把他送到醫務室去!”“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個臉!”“我不同意毅的觀點，中暑了有可能……”同學們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。

青春的我們是進取的，一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。

友情的幸福

軍訓到了，軍訓苦，軍訓累，誰說誰不怕軍訓?軍訓苦，軍訓累，訓練場上真情現!小羅同學在打“軍體拳”時，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學主動向教官請假，和雅同學一起攙扶小羅去醫務室。吃飯時，要上樓去，周同學背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動，那是幸福的淚水。

風華正茂的我們是幸福的，我們一起走過的日子，洋溢著友情的幸福。

青春回蕩在我們一起走過的日子里，我們一起走過的日子，洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子，有你、有我、還有她，堅信未來還有更美好的。

一起走過什么的日子作文篇3

歲月流逝，時光像流水一樣不停流去，轉眼已經快要過年，我和她做朋友也快有一年半了，她是我的閨密，我最親的朋友。每當想起與她的種.種往事與經歷，心中就感到非常溫暖。

她與我同年級，但比我在。她長的很漂亮，身材偏瘦，長得不高。她很樂意與我做朋友，并且愿意站在我這一邊。我們是在補習班認識的，那時我們都素不相識，并不會房間與別人說話，可是，慢慢的，我喜歡上了這個女孩，我們有非常多的共同語言和愛好，彼此交流。漸漸的，我和她熟了起來，經常是在一起玩，當有人欺負她時，我會感到很生氣，窩著一肚子火去教訓別人，當她感到很高興時，我便人喜笑顏開，一同分享快樂，所以，當我傷心難過時，她會安慰我，幫我擦眼淚，并且時刻陪伴在我身邊，我曾經想過，有個這樣的朋友真的很幸福。

她很喜歡看書，家里有一大堆書籍，她從來都不整理一下，每次都需要我幫忙打掃，空閑時就與她一起看書，看累了就一起睡覺，這些點點滴滴，都讓我難以忘懷，我想，長大后，我們還是會在一起玩，一起看書散步，她已經成了我生命中的一部分，不可分割的好姐妹。

她的音容笑貌，她的舉手投足，會永遠地珍藏在我的忘記中，甚至連我的人格，都會深深地打上她的人格印記。

一起走過什么的日子作文篇4

迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見一個婦人和一個孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼;再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心;后來那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神;再后來孩童長大了，已經可以和婦人并肩行走了，走過的路，那樣綿長……霧氣傾散，恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來，細細地品味你——我的母親!

春意盎然。灰黃已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過去，折下一枝，對我強制性的下了命令：“新的一年來了，今年你就和柳枝比成長。”然后一笑，那一笑，陽光都被你細細得攏了起來。

夏日蓬勃。萬物在這個季節里瘋狂的攀延，生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點干枯的柳枝說：“這枝不行了，再換一種吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去陽臺為花花草草施肥，然后說道：“一齊努力吧!”

秋雨連綿。領成績的那天下著雨，細細的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰屢敗，屢敗屢戰。”回到家，竟看見陽臺那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親?我知道我不是那枝枯萎的柳條。

冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質已隨雪離去了，因為你曾經說過的呀：“雪可以蕩滌心中的一切。”

春夏秋冬，時間飛逝，一起走過的日子靜靜的重現，多溫馨的畫面，不是嗎，母親?

一起走過什么的日子作文篇5

時間像指間流過的細沙，不知不覺便已悄然溜走。小學生涯轉瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或快樂，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。

踏過校門，穿過長廊，就來到了學校的操場。長長的跑道上，我依稀看見體育課上測驗500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依然繼續堅持;操場內環的草坪上，我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下，走著“矮子步”的我們，正被對方滑稽的姿勢樂得東倒西歪，笑聲響徹天際;還有和4班的那次拔河比賽，我們每個人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起!

沿著教學樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優雅極了。還記得我們四年級時，老師帶我們去玉蘭樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。

轉眼間又來到校園大巴的停車場，想起我們一起參加過的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動物園，還有結伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。

那些風景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏!那些一起走過的日子，我將永遠留存于心，珍藏、懷念!

一起走過什么的日子作文篇6

漸行漸遠，驀然回首，才發覺相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。

頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當然，是奶奶牽著我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，看見一只花蝶在空中翩躚，畫起一個美麗的圓。

我會興奮地拉著奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過去捉它……

沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。

我興奮地跑過去，松開了奶奶的手，快樂地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。

我閉著眼，并沒有受到疼痛的打擊，原來我的衣領被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂。

我踩著石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。

“青天色等煙雨，而我在等你。”那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等我。等著我拉著她的手，去走我們曾經走過的路。多年以后，也是這樣。

頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。

不甘，也不堪。

我握緊這雙粗糙的手，我對她說：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。

青天色把我們一起走過的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。

“青天色在等雨，而我在等你。”

一起走過什么的日子作文篇7

與你走過的一年半里，你落下的根根發絲、點點汗水，化成了我成長的沃土。

最辛苦的您，造就了勤勞的我們。

早晨，披星戴月，您是最早到辦公室的人之一，懶惰的我們怎能不知?每早，你7：00準時在教室等候我們，匆匆奔向教室的我們怎會不懂?中午，酣然入夢，您卻一次次來偷窺了我們是否安靜，我們又怎會無動于衷?夜深人靜，你到宿舍查看了一轉又一轉，我們怎能不感動?

正是那個最辛苦的您，造就了勤勞的我們，瑯瑯書聲、優秀的成績就是對您最好的回報!

幽默的您，帶來了開心的我們。

“不好，不好，重新上去學個狗叫!”“汪，汪……”“啯，啯……”讀書聲、唱歌聲、歡笑聲、鼓掌聲，此起彼伏，響徹校園。咦!這是在干什么?哦!原來是“課前一分鐘”的歡樂時光。“見到使，不吃屎。”你說什么?這是什么?原來是您在講試卷上的病句呢!

無論任何知識，您總能用幽默的語言調動我們，您的課，是我們的享受。

嚴格的您，成就了一個優秀的班級。

還記得初一那會兒，我們班的男生學會了抽煙，被您發現了。這下可慘了，您把他們全部拉出去，站軍姿，蹲馬步，嚼煙絲品煙味。同學們口水流了一大灘，滋味無窮，從此他們再也不敢抽煙了。那次才驚心動魄呢!我們宿舍因晚休講話，你陪我們鍛煉了一個中午：跑步，深蹲，趴下，螃蟹走……真是花樣無窮。經歷了那刻骨銘心的體育鍛煉，我們宿舍再也不違紀了。

正是那么嚴格的您，成就了我們這個優秀的班集體。

文學的您，培育了文采飛揚的我們。

您常常鼓勵我們寫文章，精心教我們寫作，一次次地幫我們修改、潤色。您引導我們讀好書，寫美文，帶領我們一齊創作，向各種刊物投稿。一年來，校園廣播經常出現我們的文章，“會澤文學”“曲請M”等發表我們的作文10余篇，我們參加的作文競賽兩次獲獎。

現在，全班同學熱愛讀書，熱衷寫作，談文學，談寫作，這就是您熏陶的結果。

是您，讓我們學會了勤勞;是您，把本就枯燥乏味的課堂變得生動有趣;是您，教會了我們遵守紀律;是您，讓我們有了學習的動力;是您，讓我們愛上了文學。

與您一起走過的日子，我們懂得了勤勞，收獲了開心，愛上了學習。

有您陪我們一起走過，我們的前方注定花團錦簇、陽光明媚!