夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業，我又不自覺的陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。

田間小曲

吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。

腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我(因為我們躲好了后不能動)。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了!他竟然沒有發現我!可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發現了我(因為我的衣服是白色的)。

小溪的詩

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。

捉知了

吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……

800字作文我的舞臺篇2

總有一天，我會站在屬于自己的舞臺上。

——題記

往事不堪回首，曾經的我是一個懦弱無能的小女孩，但是一個人一句話卻改變了我。

我在班里沒有朋友，雖然學習還不錯，但是上課總是不敢大聲的回答問題，慢慢的我成了班里一個可有可無的人，這讓我產生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急，三番兩次的找我談話，但是效果顯然不明顯。

這一次班里競選班干部，我內心很清楚，這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講臺上時，原本準備好的臺詞卻一掃而光，大腦一片空白。面對同學們的疑惑和竊竊私語，我束手無措，臉紅心跳，腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚，最后在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講臺，我失敗了……

回到家中，媽媽似乎看出了什么，她把我拉進房間，語重心長的對我說：“孩子要學會欣賞自己，你才會擁有屬于自己的舞臺，勇敢的去吧!”眼淚無聲的落下，媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。

次日老師給了我一個艱巨的任務——講課。“不，老師，我不行……”我極力的表示反對，但老師卻搖了搖頭，語氣不容置疑：“不行，就你了!”我眼看反對無效，心里更是七上八下，著急的不行。

上課鈴聲響了，我忐忑不安的走上講臺。面對同學們的目光，我不敢抬頭，語氣慌亂：“同……同學……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的臉更紅了，腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光，又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣，抬起頭來：“同學們，這節課我們來學習……”我滔滔不絕的講著，同時也深深的明白：我終于戰勝了自卑，走向屬于自己的舞臺!“這節課我們就上到這里，如果有疑問或者意見，歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發出雷鳴般的掌聲，我看向大家的眼睛，那里面多了一種叫欽佩的東西。

從此以后我不再自卑，反而成了班里的積極分子。看到現在的我，誰還能想到以前那個，自卑到極點的女生呢?

人生的舞臺無處不在，只要學會欣賞自己，你，也會找到屬于自己的舞臺!

800字作文我的舞臺篇3

舞臺可大可小，不一定所有的舞臺都要有閃光燈，只要能讓你發揮出不一樣的光彩，它就是你的舞臺。

我認為，做飯也是一大樂事。好像是小學五年級的時候吧，那時候上思想品德課，老師說我們該學做飯了，然后我回家就跟媽媽說要學做飯，可能是那時候一時心血來潮吧。

后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜，第一道菜就是最簡單的青菜，先放入一些油，小半碗就好，再把切碎的蒜頭放進去炒一下，炒出香味，然后把青菜放進去炒，炒兩三分鐘，菜軟了，用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了，然后依照菜的數量，放入適當的鹽和雞精，就可以出鍋了。學會這道菜之后，才慢慢地加深了難度，煎魚、煲湯、炸……

慢慢地，我學會了許多菜，每次做好一頓飯，看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容，我都很開心，感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容，似乎只有做菜，我才能完全放松自己。

在我的眼中，廚房就是我的舞臺，做菜就是我要表演的東西，這個舞臺沒有閃光燈，但是有食物的香氣，這就是我的舞臺。

我的舞臺作文范文4

生活是一個大舞臺，每個人都飾演著不同的角色——自己最擅長的角色。

幕后

在舞臺上順利表演的演員，在幕后經歷著長達幾個月甚至幾年的艱苦訓練。人也是如此，不經歷大風大浪，如何成為出色的人才，如何面對未來的苦難?

帷幕

當帷幕拉開的那一刻，站在舞臺上的你或許看到場下成千上萬的觀眾，亦或許只有幾個稀稀落落的人影。此時，你是自信面對，還是無能退縮，心態將決定你面對困難時的方式。

燈光

燈光齊刷刷地照射在你身上，該你表演了。你或是與燈光一齊旋轉舞蹈，或是自信地歌唱優美的歌曲，都請記住——無論臺下如何議論，不受干擾，一定要拿出最強的實力去完成表演。此時，自信的你是最閃耀的。

掌聲

當你的表演成功時，臺下會響起排山倒海的掌聲。無論是掌聲還是鮮花，無論是獎金還是獎牌，請記住——不要驕傲，虛榮心會成為你前進的絆腳石，你要做的，是下一次更完美的演出，而不是在享受掌聲中停滯不前。

鼓勵

或許，臺上的你表演并不成功，此時，一句暖心的鼓勵十分重要，它意味著不要氣餒，再接再厲，意味著對你曾經付出的努力的肯定。

一次表演象征著豐富的人生，而在這個舞臺上，由你自己主宰。

800字作文我的舞臺篇4

人群還在喧鬧著，時不時發出刺耳的聲音。我只是靜靜的退到一邊坐了下來，柜子里躺著一本書，我歡喜地把手貼了上去，冰涼的，于是我拿出了一盞燈。

我想：有一本書，一盞燈，一個坐下的地方就足夠了。

燈光很清晰地打在書面上，我出神地讀著。聞到了一種書獨有的味道，翻開來，一片的白紙黑字，我輕巧地捧著書，摸到書的一頁頁，莫名的覺得心平靜了下來。

那是一個關于二戰的故事，主人公從小就是個可憐的孩子。“陽光明媚的早晨，當人們突然提起戰爭……”我的目光已經離不開了，黑色的小方塊符文，仿佛有一種魔力，它們可以拼湊成一切，讓我無法自拔。情節在推動著，而我也被推到了其中。

上一秒我還在法國巴黎，一個充滿陽光的午后享受野餐，可下一秒就被推入了顛沛流離的人群當中，所有人都在趕著逃命，我不知所措地站在那兒。有一位婦女推著嬰兒車壓到了我的腿，我的手臂被某個鋒利的物品一下子劃傷了，人群里有人在咒罵著，空氣中充滿著泥土，汗味和哭聲。

我猛地回過神來，發現自己竟成了書里的主人公，這種感覺是那么真實，我終于體會到了什么叫設身處地，我又沉思了一會兒，翻倒了下一頁。

好像有人叫了我一聲，是在叫我嗎?我已經聽不清了。

為了反抗納粹，人們開始慢慢在私下發送反德傳單，主人公的家被一個德國上尉征用了，我實在是無法忍受主角為了活下去而委屈地與敵人住在同一屋檐下。事情是多么驚險呀，你拿到了一籃反德傳單，回到家卻被敵人問到了：你手里拿的是什么?納粹那副虛偽的嘴臉浮現在我面前，我不由地緊張起來，手握著的書頁開始微微發顫，居高臨下的，無法打敗的納粹，就這樣一個姿態，他們內心一定在怪笑吧，在笑自己的強大，在笑眼前戰俘的弱小，最終發傳單的間諜逃過一劫，可我卻發現心中熊熊燃燒著染著一腔怨恨。

我投入在書的世界里，站在文字的血肉里，就像站在一個舞臺上，獨自一個人體會著悲歡離合，一個人演繹著愛恨情仇。

800字作文我的舞臺篇5

心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。

——題記

我是一個膽小的女孩，表面上大大咧咧的，但老師一叫到我，我的牙齒咬得簡直不要太緊，還有無處安放的腳趾頭都在抖動，這件事情讓我感到失落。

有一次，我上音樂課，門外突然走進來一位長裙飄飄的女老師，我叫她：劉老師。原來，這一節課劉老師是要來我們班里選出三位聽話、乖巧、唱歌好聽的女孩子去比賽，我一聽，整個人都給嚇傻了。

看著人數一個個的變少，我心想這下去不行，必須想個辦法才行。我就告訴老師我肚子疼去上廁所，這一去就是半小時，心想：一節課四十分鐘，在這已經半小時，再十分鐘就下課了。結果，當我回來的時候，老師站在門口一動不動地說：“快進去吧!你是不是不舒服，還是怎么了?”我小聲地說：“剛才不舒服，現在已經好了。”

我走進教室，以為躲過了一劫，沒想到老師讓我上去唱一首給她聽，我從座位走到講臺像過了一個世紀，我在唱歌的時候感覺也過了一個世紀。終于，隨著最后一句歌詞的落下，結束了!老師說：“明天到合唱室報到!”我才知道我們班的三個人是：班長、組長和我，我只是一個普通的學生啊!為什么是我!

我和老師學習了一個月，快到比賽的時候了，我還是心里一慌就不會唱，我真是太害怕了。我們一共合唱隊就只有4個人，我被分到了高聲部，班長和組長被到了低聲部，我一個人在高聲部，蒼天啊!

表演當天，化完妝的我根本坐不住，一直走來走去的。聽到主持人報幕的時候，我才反應過來快要上臺了，心里一頓慌張。“有請德化縣第三實驗小學的合唱團上臺表演。”我們三個緩緩走到舞臺中央，我動作全對了，聲音也跟上了，笑容也有了，我我我我成功了!

感謝劉老師讓我參加了合唱團，在這一個月里，我天天排練到五點半，這是我努力的結果，以后我也不再膽小了!

800字作文我的舞臺篇6

舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。

華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了后席。那還是我的舞臺嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

驀地，遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。

在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以后還會有屬于自己的舞臺。

“該我們上場了——”練習室中，老師拍了拍正發愣的我，“老師，為什么要換人?”我問出了一直想問的問題。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我繼續問，可他卻只笑笑。

這真是很漂亮很夢幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的歌聲，不知經過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅;何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺得這就是我的舞臺。

樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發現領奏的她是跟著我的節奏走。此刻我終于明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團隊的好壞不光在于領奏的優秀與否，更在于伴奏的協調與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺。

想到這里，我看向老師。他會心地笑了，眼里滿是柔和的光輝。

一曲終了，臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。

800字作文我的舞臺篇7

“明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個月的下個月，不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。

“彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴肅的表情讓人實在不敢面對。

老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當成的人質!

“好了，再彈一遍。”老師用堅定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯!不錯!”老師鼓著掌，“如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

琴聲在琴房里循環，誰也不知道現在已經多晚了……

第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……

等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。