記一次游戲作文滿分篇2

紅彤彤的太陽把陽光送給了大地，使大地充滿了溫暖。下午，在體育課上，老師教我們跳皮筋。我以前看見過別人跳皮筋，可是我自己從來沒有跳過。

老師先向我們展示一遍。一開始，我只是站在旁邊看著大家學著老師的樣子學跳皮筋。后來，我看見許多人都在和老師學，我現在又對跳皮筋產生了很大的興趣，于是我便到皮筋前和老師一起學。

老師又提了一個小建議：“一個人一個人的跳。一級的皮筋放在小腿上，通過之后，進行二級。二級的皮筋在膝蓋上......跳錯了，就該按順序讓下一個人跳。”很快，已經輪到我了。我很擔心我會不會闖過這一關。我的小腿緊貼著皮筋，我用力往前跳一點，跳過我前面的皮筋，我跳過去了。然后我往皮筋兩旁的外面跳，再用腳分別橫著踩皮筋，我又下到皮筋前面，帶著前面一根皮筋，跳過最后一根皮筋。然后我又轉身，用雙腳踩那一根皮筋，用左腳踩另一個皮筋。我又通過了第二關。

我開始了第三關。我一看面前的皮筋，嚇了一大跳，這么高的皮筋我肯定跳不過去。老師讓我嘗試一下，我沒辦法只好試一下。我想：如果實在跳不過去，怎么辦?這時，馮彥瑜對我說：“試一下吧!”于是我側著一跳，我居然跳過去了!后來，我沒有踩住皮筋。

雖然，第三關我并沒有過，但是我得到了別人的鼓勵，讓我重新嘗試一下。

記一次游戲作文滿分篇3

今天上語文課的時候，李老師講完課后，就讓同學們排好隊帶著我們下樓了。到了操場上，李老師讓我們男女生分成兩隊，玩老鷹捉小雞的游戲。經過商量，我們男生決定，讓劉潤澤當老鷹，劉佳昌當雞媽媽。我心中暗暗下定了決心：不管是“上刀山”還是“下火海”，我一定要堅持到最后，一定不能被老鷹捉住。

游戲開始了，我們“小雞”們都排成了一排躲在“雞媽媽”的身后，一個個的臉上都掛著惶惶不安的神情。“雞媽媽”張開雙臂，眼睛死死地盯著老鷹不放，“劉老鷹”瞄準了突擊的目標后，就發起了猛烈的進攻，但是“雞媽媽”緊跟著老鷹的步伐，不管老鷹是左突還是右撲都被“雞媽媽”擋了下來。老鷹不甘示弱，眼睛一轉，發起了聲東擊西之計，它先假裝往左邊發起進攻，然后半路又向右邊發起了進攻，“雞媽媽”一會兒往左一會兒往右地護著自己的“小雞”，這樣擺來擺去的隊形活像一條張牙舞瓜的“蛟龍”，這時老鷹已經累的氣喘吁吁了，正準備想新的計劃時，下課鈴打響了。“雞媽媽”劉佳昌高興地說：“老鷹飛飛，抓不到雞，只能吃垃圾。”“哈哈…….”同學們都笑了起來。

今天的游戲真好玩，我希望每節課都有這樣的游戲。

記一次游戲作文滿分篇4

今天班上玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規則是：每四個人一個組，每個人手里都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過后，再互相換過來。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢?我東張西望，想著藏哪里好。這時，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學。

看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡單，他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會藏在哪里呢?快點找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了!找到了!”

品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因為這可是千辛萬苦得來的。

記一次游戲作文滿分篇5

最近，我們班同學迷上了一個游戲——老鷹捉小雞。

我們一有空就玩這個游戲，我們輪流當老鷹、雞媽媽和小雞。我最喜歡當“雞媽媽”了，今天我又當了一回“雞媽媽”。

在游戲開始前，我和我的“雞寶寶”們來了個約法三章：第一，必須聽我的指揮，不許私自亂跑亂撞。第二，雙手必須拉緊前一個人的衣服，不許松開。第三，要隨時警惕老鷹的動向，做出靈 活的反應。

游戲開始了，我讓我的“雞寶寶”們都跟在我的后面，讓他們一個接一個地拉著衣服。“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，我奮力抵擋“老鷹”的攻擊，“老鷹”十分氣惱，他煽動著翅膀，忽左 忽右忽上忽下地撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞，我們跟著他東躲躲西藏藏，不一會兒，就跑得天旋地轉了。突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖了過去，說時遲，那時快，我趕過去拽 住了“老鷹”的翅膀，“小雞”趁亂爬了起來，終于逃過了一劫。可是“老鷹”并不灰心，又一次向我們發起了猛烈的進攻，我沉著應戰，緊緊地護著“雞寶寶”，使“老鷹”很難有下手的機會。

“老鷹”捉不到“小雞”，便想出了一個好辦法。他做了一個滑稽的鬼臉，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的“小雞”亂成一團，有一只“小 雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了。“老鷹”美滋滋地吃完一只“小雞”，又一次向“雞群”撲來……

我們玩了一次又一次，玩得不亦樂乎，“老鷹捉小雞”的游戲真好玩!

記一次游戲作文滿分篇6

星期六，我和我的好伙伴——羅天祐，韓雨諾還有我的弟弟妹妹——呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區花園玩“貓抓老鼠”的游戲。

我們用“石頭，剪刀，布”決出我來當“貓”后，羅天祐就帶著其他老鼠一個接著一個跑進一間小屋子，也就是他們的“鼠窩”。設好我的“貓窩”和“糧倉”之后，大家迫不及待地開始了游戲。

一開始，我便在“貓窩”里呼呼大睡，而“老鼠”們已經悄無聲息地踏上了“偷食之路”。我聽到了垚垚在小聲的嬉笑聲，“嗖”地竄出來追趕它們，它們還沒反應過來，我已經把“呂老鼠”抓走了，我想：她還小，跑得慢，肯定會有“大老鼠來救她的！所以，我就先把她帶回“窩”，等著“大老鼠”們來救她的時候，我再抓，哈哈哈……我心里已經樂開了花。果真，不一會兒，“小羅老鼠”來救他的“鼠妹妹”了！我坐在椅子上等待著時機，等到羅天祐拉住呂心怡的手準備逃跑時，我立刻起身，向“老鼠”撲去，可是沒撲準，撲歪了，我這只“貓”摔了一大跤，可把我疼死了。等我起身，“老鼠”已經回“家”了，正笑得前仰后合，我也忍著痛，跟著笑了。這時，好心眼羅天祐說：“朱嫻燁，你摔著了，來當老鼠休息一會兒吧！韓雨諾，你去當貓！”韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……

開心的時光總是過得很快，轉眼間，夕陽已經露出了美麗的笑臉，爸爸媽媽來接我們回家了，這個有著痛有著的的下午，讓我們回味無窮。

記一次游戲作文滿分篇7

“哈哈哈哈,打倒嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。

這個游戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上，我向雷挺扮了個鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們扔去，我一扭頭頭終于躲了過去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運，真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運，如果扔得再有力些，就能打著了。”緊接著他們使用“消耗魔法”——連續快攻戰術，這一招倒是挺有效，不一會兒，我們都被累得精皮力盡，當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說：“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可。”他說的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續開始。

他們又開始使用“消耗魔法”，雖然他們又開始使用連續快攻戰術，但是不是很見效，不是從我的褲襠下穿過，就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒，一不小心讓陳俊明抓住了機會，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。

“OH—MY—GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了，而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……

記一次游戲作文滿分篇8

今天的作文課上，馮老師給我們大家講了一篇范文，范文講的內容是一個小游戲，這個游戲的名字是“猜動作”。

聽了范文后，我們明白了游戲的規則，就是馮老師說出地點，一個同學到講臺上做一個相應的動作，大家來猜他做的動作是什么意思。

馮老師問：“誰上來表演?”劉佳明連忙舉手，所以馮老師就請他到講臺上給我們表演動作。他把頭低下，把手抬起來，不停地用大拇指敲打鍵盤。這也太簡單了!陳錦東馬上舉手說是打游戲，或者在玩泥巴。最后劉佳明說他就是在打游戲。

接著，王紫菲也走到講臺上。她做的動作像是一只手端著一個盤子，另一只手在盤子里抓東西往外面扔。有的同學說在發紙牌;有的同學說是喂鴿子;還有的同學說是護士在給病人揀藥。后來，王紫菲說她就是在喂鴿子。

然后，馮老師又讓我們做跟乘火車有關的動作，這次是同桌互相猜。我做的動作是踮著腳，手往上面放東西。同桌馬上就說：“是在放行李。”我說：“就是在放行李。”后來，她又做了一個動作，她把兩手抬起來。我猜是開窗戶，同桌說：“不對。”我又猜是在開門，最后，她說是在看報紙。

今天這個游戲真好玩!

記一次游戲作文滿分篇9

爸爸和叔叔倆，可真是把我們全家都逗樂了。

因為這次疫情的影響，我們一大家子不但沒有一起過年，連叔叔和爸爸這倆每年過年都要下幾盤棋吃點小菜喝點小酒的人，也沒有握握手拍拍肩。不過他倆卻用他倆的游戲方式，完成了今年的“會面”。

從叔叔撥通爸爸的手機要跟他進行視頻對話開始，我馬上想到了叔叔的絕招!叔叔準備通過視頻跟爸爸下幾盤棋!我這個猜測還沒有告訴任何人的時候，我就看見爸爸擺好了棋盤，叔叔那邊則不僅擺好了棋，還端出了小菜和小酒，爸爸一看叔叔的架勢，一邊笑一邊從廚房里端出我們家的小菜和小酒。他倆就這么隔著屏幕，一邊干杯一邊開始了全新的棋牌游戲。

待忙累了也無聊的媽媽醒來走出臥室，叔叔和爸爸還開著視頻“一起”喝著小酒，吃著小菜，下著他們沒有一年中斷過的象棋。媽媽被他倆的舉動也給逗樂了，跑到我的房里來告訴我，殊不知我已經看見他倆的游戲笑過一次了。

后來，爸爸和叔叔繼續在視頻前對下著象棋，而爸爸的身后多了我和媽媽以及弟弟，叔叔身后也多了小姨和妹妹，全程就叔叔和爸爸倆人喝著小酒下著象棋，我們幾個圍觀的，也不知道是看象棋還是看他倆這對活寶，反正大家都樂不可支的，暫時忘記了外面疫情的嚴重，忘記了我們接下來會面臨的任何情況。

現在坐下來記錄這一次爸爸和叔叔的這次游戲，讓我意識到游戲以及其他娛樂活動，真是能夠帶著大家逃離現實的一種方式，在這我們什么忙也幫不了，什么有意義的事情也做不了的時候，游戲以及其他娛樂活動都是讓我們緊張恐懼心情得到放松的活動，是可以提高我們免疫力的活動。

記一次游戲作文滿分篇10

每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。

那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶!”

陳老師說起了游戲規則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時(作者也算半句話)，老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句 ;如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。

游戲開始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀!這時，王智豪學者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎?”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了 ，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

最后，老師發話了：“由于時間關系，游戲結束。”我們都在等待下一次的游戲!

記一次游戲作文滿分篇11

丁零零，下課鈴響了，教師和同學們在操場上“玩老鷹抓小雞”的游戲。小明當老鷹，教師當母雞，其他小朋友當小雞。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們松懈下來，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最終一只小雞撲來。雞媽媽見情景不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得十分高興!

記一次游戲作文滿分篇12

今天，我們做了一個趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩穩地坐上去”。我想，老師是不是發高燒燒糊涂了，一張紙怎么能頂起一本書?不可能吧?我的腦袋里裝滿無數的問號。

游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開工。張淑杰折紙，我負責把書放上去，當書放上去時，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫面;我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終于實驗成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。”

我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，，還有的急中生智。。。。瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。

接下來是老師演示，劉老師先把紙對折、對折、再對折 ，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩如泰山一動不動，同學們驚訝不已。

這個游戲告訴我們：比我們弱小的東西我們不能輕視它，因為它們有時會發出有你想象不到的力量。