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關(guān)于雨優(yōu)秀作文

時間: 新華 話題作文

操場上已經(jīng)沒有人了,課間操不用上了,我們可以在課間操的時間內(nèi)讀讀書,練練字,和同學(xué)們說說話,我們是多么的快樂呀!我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書,因為課間操的時間是比普通下課時間長的,我們可以耐心地做自己想做的事情,沒有人管著我們,我們便自由了,可是小雨可能失望了,它覺得沒有人跟它玩很孤獨。

我覺得雨中的校園非常的安靜,操場上沒有活力,感覺很無聊,沒有人打籃球,沒有人踢足球,小雨限制了我們的活動空間,我們很失望,可是帶給我們更多的是快樂,因為我們的課間操不用上了,而我們的體育課還在繼續(xù),而且雨中的體育課讓我們感覺不到累,如果渴了,便張開大嘴,去和天上的雨水。

雨中的校園,雖然很寂靜,但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗,就算是很安靜,可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊,它們各自有各自的優(yōu)點,我們都很喜歡。

不管怎么樣,我都是喜歡我們的校園的,它永遠是美麗的。

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇2

大雨曾經(jīng)來過這個城市,然后又消退不見。只不過雨剛來的時候,我還和你在一起;雨走了,你也走了。后來,你換了城市,一樣下著大雨,而曾經(jīng)熟悉的人早已不在。

當(dāng)思念淹沒這個城市,我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨里,無法自拔。思念倘若變成一種病,要用什么才能治得好?

下雨天,總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩,或許只有這個時候人的內(nèi)心才可以慢慢沉靜下來。

特別喜歡雨后的城市,樹是綠油油的,天也變得清藍清藍。往日有些殘留污漬的街道,也被洗刷得干干凈凈,整個城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶,便也立刻一掃而空。

最美的不是下雨天,而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有,而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年,戀人變成了愛人,初戀已成往事,舊愛再也無法提起。年少時候,那些跟你說牽了手就是一輩子的人,最后卻卻選擇了別人,原本相交的兩條線后來卻隨著時光的流逝而越走越遠。那些年的情話,你聽過了多少,又對多少人都說過?如果真的放手愛,那樣會走的更遠嗎?

雨的午后要是能斟上一杯清茶,那則又是另一番享受。在窗邊聽著雨聲,看著雨滴慢慢變得模糊,似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體,忽隱忽現(xiàn)。生活,就一直這么簡簡單單該多好,可憐,奔波于世俗,常被些風(fēng)塵誤了雙眼,難辨真假。

少年聽雨閣樓上,紅燭昏羅帳;中年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng);而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。漢宮秋月寂寥冷,夜響清音愁難平。不同的人生,聽到的雨是不一樣的。那些曾經(jīng)來了又走的人,有的走的干脆決絕,甚至都沒有說再見;有的還依依不舍,經(jīng)常回頭看看你過得怎么樣。那些從相識又到陌生的境遇,誰人能懂?

這個雨天,要怎么樣才能再遇見你?

我這里下雨了,你那里呢?

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇3

隱約雷鳴,陰霾天空,即使不下雨,我亦留此地。

一個特定的地點,一個別樣的天氣,兩個不同的人生,卻上演一場美麗的邂逅。

《言葉之庭 講述了15歲少年秋月與27歲教師雪野的戀愛故事。一個以成為制鞋人為夢想的少年,一個因在學(xué)校遭受不公平待遇而難以面對生活的老師,原本不會有任何交集的兩個人,卻因一場雨而美麗邂逅。在雨中公園里,一個為自己的夢想設(shè)計鞋子,一個因生活而喝酒,他們彼此說著各自的故事。他們在這里相知,相識,最后相愛。他們彼此盼望著雨天的來臨,就如同片中:每晚臨睡前,每天睜開眼,不知不覺中都在祈禱雨天,祈盼和那人的相聚。

隱約雷鳴,陰霾天空,但盼風(fēng)雨來,能留你在此。雖然彼此都愛著對方,卻因為年齡,經(jīng)歷的種種,不得不在彼此之間劃開一道溝壑。

雷神小動,刺云雨零耶,君將留。

雷神小動,雖不零,吾將留妹留者。

“一朝風(fēng)雨落水面,愿君拾得惜相連。”雷雨涌動,風(fēng)雨交雜,閃電交錯,映入眼簾。但在交雜的雨絲中卻帶著沁入人心的靜謐。雨中,手持一把紙傘,引著腳步,漫在青石板,走向那小路延伸的密林深處的庭間…………靜謐的畫面,變換的鋼琴曲,讓人在喧囂中獲得一絲明悟。

“我想,我是愛上你了”簡單而感人,沒有絲毫掩飾,直白動人。雖然片中并沒有給出具體的結(jié)果,但當(dāng)雪野追出去的那一刻,就已經(jīng)注定結(jié)局……相差12年又如何,經(jīng)歷不同又如何,相愛的兩個人可以跨越一切,相愛,沒有理由,也不需要任何理由,只要有彼此就足以。

一如片尾曲中“……各自仰望的天空,孤單的快要哭泣,緊握他的堅強,如今已不再,只是不愿在看到一如從前那樣,心里某個角落_受傷的你……”

回望當(dāng)初,我們是否一定也在訓(xùn)練自己向前邁步,如果有一天可以走的更遠了,就去見她(他)吧!

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇4

雷聲隆隆,閃電霹靂,我像快樂的小精靈從天而降,落在大自然的每一個地方。

我調(diào)皮地落在茂密的樹林里,熱切地向每一棵綠樹打招呼。你好,大樹爺爺,你在林子里住了幾十年了吧?是你見證了很多小樹的成長。你好,枝繁葉茂的大樹,你伸出粗壯的枝干,是要讓我與你握手嗎?你好,茁壯成長的小樹苗,你擺動著綠葉,是在向我打招呼嗎?我快活地落在寧靜的山村里。小朋友們歡呼著,在雨中嬉戲玩耍,把我捧在手心,歡笑聲掩蓋了我的“沙沙”聲。在田里勤奮工作的農(nóng)夫匆匆躲在屋檐下,忙中偷閑地點燃一支煙。雨點落在小水坑中,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,真好聽。鴨子開心極了,它們望著我好像在說:“嘿,小雨滴,你能再大點嗎?我想把這兒變成游泳池,和小伙伴玩?zhèn)€夠!”我親熱地落在山間的花草上。正在發(fā)芽的花草如饑似渴地想要得到我,它們眼神直溜溜地看著我。我落進它們的嘴巴里,嫩嫩的小芽像嬰兒似的使勁吸吮著,就像喝著一杯甜美的果汁,一臉享受的樣子。

我蹦跳著落在山谷的小溪里,拍打出動聽美妙的音樂。魚兒也被陶醉了,情不自禁地為我伴起舞。我們配合得多么默契!我是大自然里的一場雨,整天自由自在,去樹林、去村莊、去山谷拜訪我的朋友們,這樣的日子別提多高興了!

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇5

春天到了,原本是萬物復(fù)蘇的季節(jié),但是這幾天天氣陰沉沉的,隨著連綿不斷的下雨天,我的心情糟糕透了。“唉,這雨什么時候停啊?”我抱怨著。雨還在下,我太悶了,忍不住拿了把雨傘去公園閑逛。

到了公園,我慢慢地走著,一抬頭卻一下子被雨中的美景給迷住了。首先,映入眼簾的是一大片煥然一新,剛剛長出來的草地和許多嫩綠的柳樹。你瞧,柳枝在我們還沒發(fā)覺時就已經(jīng)長出了嫩嫩的枝芽,碧綠碧綠的猶如一個個可愛的綠色的小精靈。那邊綠色的香樟樹也散發(fā)出了她那一股股獨特的香味。于是我朝著前面走了過去,遠遠地就看見了那里的幾棵梅花樹。雖然下了好幾天雨,但是梅花依然不屈的怒放著。我走近一瞧,不禁感嘆:其他的花都是用綠葉來襯托出她們的美麗,可是梅花,就算沒有綠葉的襯托還是顯得一樣的美麗、高貴、典雅。就在我感嘆之際,又一陣風(fēng)雨朝這里襲來,一霎那間,許許多多的花瓣都被風(fēng)雨給吹下來了,分別吹到了草叢里、小溪中,我惋惜著,朝著一棵梅花樹走了過去。在走過去的一瞬間內(nèi),我呼吸了一次,聞到了沁人心脾的一股花香。再看看草地,梅紅色的花瓣和蒼翠欲滴的草地,紅紅綠綠構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線,可別有一番風(fēng)趣呢!

我又向里走了一段時間,看見了幾顆皂莢樹,它是去年秋天結(jié)的果實,像一串串葡萄一樣,也像一串串桂圓一樣懸掛在枝頭。許是有些累了,我伸了一個懶腰,不經(jīng)意間看見皂莢樹的枝條,“啊,多么迷人的樹啊!”樹上的枝干密集的交錯著,也許有些參差不齊,也許有些錯落有致,但是他們好像有規(guī)律一樣,展現(xiàn)在我的眼前,讓我覺得它是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來的畫卷一樣,讓人覺得是那么不可思議、不可想象,我不由得看呆了。這時,飛來了幾只小鳥在枝頭活潑地跳躍著,我想小鳥一定也跟我一樣,也是來呼吸呼吸外面的新鮮空氣的吧……

我有點累了,回到了家,看見院子里的幾棵青菜,我的壞心情全消了,現(xiàn)在我還有點喜歡下雨天呢!

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇6

這場雨來的無聲無息,當(dāng)人們還在睡夢中時,它就已經(jīng)悄然而至。“滴答,滴答……”屋檐上的水落了下來,在地上匯成了一個小水洼。現(xiàn)在是小雨,雨滴打在樹上、地上、屋頂上,還有五顏六色的花傘上,奏成了如清泉般清脆的美妙樂章。

地上的小水洼中都可以看到雨滴帶來的層層漣漪。不知是哪個小雨滴帶的頭,速度猛然加快,身體也膨脹了一些。有了領(lǐng)頭羊,大家都開始向它學(xué)習(xí)。不一會兒雨便大了起來。

“嘩————”雨大了,原本那緩慢而有清脆的樂章不見了,取而代之的,是深沉的而又歡快的樂章,就如那美妙的鋼琴曲《天空之城》一般,抑揚頓挫,高低起伏。

“嘩——”汽車在經(jīng)過坑坑洼洼的地方時,濺起一陣水花,它們跳躍著,不一會兒便又落入了小水洼中。雨滴們孜孜不倦的從天空掉下來,形成了朦朧的雨霧。我打開窗戶,任由水汽迎面而來。

不知過了多久,雨依然下著。突然,樓下傳來一陣銀鈴般的笑聲,我探頭望去,原來是一群打著五顏六色的花傘、穿著鮮艷顏色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢!漸漸地,天空的顏色從灰色變成了白色,這時候,雨滴們也都剎住了車,不再玩蹦極了。

“滴——答——滴——答——”這仿佛是一次雨的余韻。到了下午,隨著一聲悶雷——“轟隆隆!”一場“雨的盛宴”又要開幕了……

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇7

雨一一淅淅瀝瀝的下起來了。

她邁著輕盈的腳步來到我們身邊。靜悄悄的,誰也不知道她是何時降臨的。

風(fēng)兒走在她的前面,像是在給她打掩護。“呼~~呼~~”這聲音是想告訴人們什么?還沒等人們思考出答案,雨兒就悄無聲息的降臨在這大地上。

路上行行色色的人們慌忙地尋找避雨時地方,卻忽略了欣賞這雨中別有風(fēng)情的美景。

雨落在樹上,樹變綠了,綠得沁人心脾;雨落在花上,花變紅了,紅的令人陶醉;雨落在油菜地里,油菜變黃了,黃得使人深陷其中……

聽,一滴一滴的雨珠落在各個地方,發(fā)出“嗒一一嗒一一"的聲響,多像是一場激情的演唱會啊!我全神貫注地盯著正往下掉落的雨珠,靜靜的,仿佛自己也是一滴雨,在這個龐大的家族中,我和其它兄弟姐妹們一起從天空墜落下來,在這途中,許多雨滴都許著在愿,希望自己到一個自己所希望去到的地方……

突然,我被驚醒了。是什么打斷了我的思路?用手輕輕撩開窗簾,原來是幾個孩子披著雨衣,站在雨中踩著水洼,互相嬉戲玩樂呢!

這場雨持續(xù)了很久很久。正在人們酣甜熟睡時,雨停住了腳步,再也沒有滴滴的清脆聲音在耳邊作響了。

雨過天晴,第二天的早上竟奇跡般的出現(xiàn)了一座五彩斑斕的彩虹橋。“哇,真是美極了。”“太美了,真好看。”在聽見這些話時,我不由得感慨萬千:這么美麗的事物,難道不是由無數(shù)個小雨滴奉獻出自己從而形成的嗎?為什么大家都不贊美雨滴呢?……

“呱~呱~呱~”青蛙又開始蹲在荷葉上吟誦了。池塘的水又滿了。

雨走了,又是那樣的悄無聲息。

“你輕輕地來,正如你輕輕地去。”

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇8

今天下午剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。

第一節(jié)課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。

噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

第二節(jié)課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

當(dāng)我要離開的時候,雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

終于,雨的.樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇9

一年四季,春夏秋冬,不同季節(jié)的雨都有著不同的滋味.春雨,她是那么的溫柔.瞧!她細細的,長長的,像一位少女細長的頭發(fā),又像又細又長的松針.一滴滴小雨落在草地上,草兒們貪婪吸著甘露;落在樹葉上,發(fā)出"嘀嗒嘀嗒"的響聲;落在田地里,農(nóng)民伯伯笑開了臉;落在行人的大傘上,發(fā)出動聽的.歌聲。夏雨的脾氣卻非常暴燥,像一頭怒吼的獅子.夏季天氣炎熱.天氣黑壓壓一片,豆大的雨點從天而降.雨點打在窗戶上,打在樹葉上,打在熱氣騰騰的馬路上。好像在演奏一曲夏天的交響樂.

秋天里,喜悅的雨來臨了,秋雨一來,樹木變黃,像梨花一樣落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。秋雨來到了果園,給果園帶來了一片豐收的景象,看!紅彤彤的蘋果,黃澄澄的甜水梨。為人們帶來秋天的歡樂.寒冷的冬天來臨,冰冷的冬雨狂奔而來.一陣陣北風(fēng)呼呼地刮過,冬雨落在路人的身上,人們不禁打了個冷顫,緊縮脖子,快步走回了家.啊!四季的雨真美,千姿百態(tài),各有千秋.我愛四季,更愛四季的雨

關(guān)于雨優(yōu)秀作文篇10

春雨的校園真美啊!我要跟你好好說一說我們的校園。

一到校門口,就看到了正在執(zhí)勤的哥哥姐姐們,一看到老師,就叫老師好。許多同學(xué)都打著傘,像許多小蘑菇,真漂亮!

來到前花園,左聞聞,右聞聞,雨中的空氣真新鮮啊!瞧!花瓣上滾動著珍珠般的雨點,一碰到它,露珠就馬上掉了下去,跑到了泥土里。

邊走邊玩,爬上了一個坡,就來到了前操場。好像雨點也不能打擾同學(xué)們的興致,同學(xué)們依舊開心地玩著,笑著。還有許多同學(xué)撐傘來到操場上踩水玩。這是多么開心地依附畫面!

來到操場,你會看見一棟樓,欲說伴著同學(xué)們的聲音有節(jié)奏的拍打著地面。

說說笑笑,一走,就來到了后花園。一條條鄉(xiāng)間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨,泥土里有許多水,小草爭先恐后地鉆上來,享受著大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人,小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹木,這些樹都長在花木的中間,鶴立雞群,好像“萬木之王”。樹葉在雨水的滋潤下綠的發(fā)亮。

走完后花園,就來到了后操場。這里是泥濘的泥巴路,沒有硬化。因為在下雨,這里成了“海洋”了!同學(xué)們喜歡在這里踩水,玩泥巴,堆城堡。籃球樁也趁著這場雨的到來之際,洗了個冷水澡,乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多,靜靜地等著同學(xué)們來打乒乓球。

我愛雨中的校園!

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