我是在學(xué)校明白那小小橘子的內(nèi)涵的。

依稀記得，那是一個(gè)夏日，那天的炎熱我已記不清，但那西瓜的清甜還縈繞在我舌尖。中午放學(xué)的時(shí)候，我的一位同學(xué)從他的媽媽那接過(guò)了一些冰鎮(zhèn)的水果，當(dāng)時(shí)我恰巧在他旁邊，內(nèi)心渴望但又有自知之明，只好流著口水想著快些離開(kāi)。因?yàn)槲覀兗炔灰茫乙膊辉退窒磉^(guò)任何東西。但他卻笑著遞來(lái)了一片西瓜，我連謝謝都忘了說(shuō)，只驚訝地回了一聲，小心地接過(guò)西瓜，強(qiáng)忍著不回頭，逃一樣地離開(kāi)了。

為什么我會(huì)有如此表現(xiàn)呢?在我的小學(xué)同學(xué)中，流傳著等價(jià)原則。講究“分享”時(shí)回想一下你有沒(méi)有和他“分享”過(guò)。像我這種自私的人，還要多想想雙方的付出是否對(duì)等，這仿佛變成了一種交易，當(dāng)然朋友有時(shí)是要打折的。

我吃著手中的西瓜，回想著他的笑容，他的笑容是那么的純粹，沒(méi)有要求，無(wú)需回報(bào)，只是分享，分享夏日午后的一絲清甜，分享同學(xué)之間的一份美好。我內(nèi)心關(guān)于分享的疑惑在西瓜的甜意中慢慢消融。就在那一瞬間，我想起了我的父母、我那位沒(méi)什么交往的同學(xué)和那個(gè)自私的我。我突然想在吃飯時(shí)把好吃的夾到他們碗里，想把那些美味的零食和那位同學(xué)一起分享。并不是強(qiáng)迫，也不是因?yàn)橐貓?bào)他的付出，只是想把我自己好的分出去，和他們共享美好，僅此而已!

從強(qiáng)制，到自愿，我想我終于懂得了我內(nèi)心的分享。我的分享，是沒(méi)有強(qiáng)迫，是無(wú)論付出，不計(jì)回報(bào)的。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇2

分享，其實(shí)是快樂(lè)的，為什么呢?讓我告訴你吧。

小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，它有著一頭金色的卷發(fā)，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，眼睛像水葡萄，臉上掛著微笑，還穿著一身美麗的裙子和一雙鞋子，可漂亮了。我可喜歡啦，常常愛(ài)不釋手。

一天，我抱著洋娃娃來(lái)到小區(qū)里玩，正當(dāng)我玩得高興時(shí)，好朋友希希來(lái)了，她見(jiàn)到我手中的洋娃娃，羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇，好漂亮!能給我玩一下嗎?”我一聽(tīng)，不由地皺了皺眉頭，想：要不要借給她呢?借的話(huà)，洋娃娃會(huì)不會(huì)被弄壞、弄臟啊……我左右為難。最后，我還是拒絕了她的請(qǐng)求：“不行，這是我媽媽新買(mǎi)的，你弄壞、弄臟、弄丟了怎么辦?”“哼，小氣鬼，不和你玩了。”希希氣呼呼地離開(kāi)了。

看著希希遠(yuǎn)去的背影，我不知怎么的，突然間情緒很低落，怎么也提不起勁。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽見(jiàn)了，不解地問(wèn)：“你怎么這么早回來(lái)了?”

“希希想玩我的洋娃娃，但我舍不得。”我嘆了口氣，無(wú)精打采地說(shuō)。

媽媽聽(tīng)了，俯下身子，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有分享就沒(méi)有真正的快樂(lè)。去吧，找到希希，和她一起玩洋娃娃吧，你們一定會(huì)很開(kāi)心的。”

我半信半疑，但還是拿著洋娃娃出門(mén)去找希希。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到希希了，我對(duì)她說(shuō)：“希希，我剛才太自私了。對(duì)不起!現(xiàn)在我們一起玩洋娃娃，你愿意嗎?”“當(dāng)然。”希希很高興。于是，我們開(kāi)心地玩了起來(lái)，我們一會(huì)帶著洋娃娃“飛”，一會(huì)給娃娃“洗澡”，一會(huì)喂娃娃“晚飯”……小區(qū)里時(shí)不時(shí)傳出我們歡樂(lè)的笑聲……

那一刻我明白了分享是快樂(lè)的。正如森村誠(chéng)一所說(shuō)——幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇3

總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話(huà)來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)。“最?lèi)?ài)湖東行不足……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。

很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿(mǎn)了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞。可是媽媽說(shuō)了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了。”

我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧。“謝謝你啊，與我分享這片詩(shī)意。”她朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。

一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢?多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。

是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧!就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇4

分享是一種快樂(lè)。

——題記

早晨的陽(yáng)光是多么的美好，輕柔而又溫和。走出公交車(chē)，郊游從那一刻就開(kāi)始了。

陽(yáng)光照在了我們臉上，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅，畢竟這是大家一起春游啊!

上一秒還是笑容滿(mǎn)面，下一秒我便笑臉全無(wú)，萬(wàn)里無(wú)云。仿佛，在我頭上，有一團(tuán)漆黑的云朵，將朝我下雨。

在排隊(duì)的時(shí)間內(nèi)，我多次翻找書(shū)包，最后得了一個(gè)結(jié)果。那個(gè)東西——沒(méi)有了。

慌張的我，站在那里深呼吸，心想冷靜，冷靜。我不斷顫抖的手，不自覺(jué)地摸了摸口袋，口袋鼓鼓的，沒(méi)事，還好有它。

邊走邊觀看風(fēng)景的我十分悠閑，時(shí)不時(shí)會(huì)看向路邊的店。

這條街是由無(wú)數(shù)家小店組成的，猶如一條長(zhǎng)龍，一眼望不到邊。店員十分悠閑，拿個(gè)椅子，坐在上面，看著手機(jī)，啥事兒不干。

路面凹凸不平，我的心也忐忑不安——誰(shuí)知道老師會(huì)不會(huì)同意?

太陽(yáng)落在我們正上方，仿佛提醒我們?cè)摮燥埩恕?/p>

我們坐在綠油油的草坪上拿出自己的零食，可我卻屁顛顛地跑到老師面前說(shuō)了我的情況，原來(lái)我根本就拿錯(cuò)書(shū)包了，沒(méi)有帶飯。錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。片刻，只是片刻老師就讓我的希望破滅了。

老師生氣地怒吼著：“不能買(mǎi)著吃。”完了，老師一定認(rèn)為我是為了買(mǎi)吃的，才說(shuō)這句似謊而實(shí)際的話(huà)。

“可是……”我剛要說(shuō)話(huà)，就被老師再次打斷了，只能失落地坐了下去。

怎么辦?餓著周?chē)娜巳诔詵|西，沒(méi)有我坐在草坪上發(fā)呆。

此刻，大部分的人的注意力都放在了我的身上。這時(shí)有一個(gè)人起身詢(xún)問(wèn)我情況，我便如實(shí)的告訴了他。這事一傳十，十傳百。僅僅五分鐘，全班都知道了。所有人都向我坐了過(guò)來(lái)，紛紛將吃的分給了我。那一刻我仿佛快哭了，但我強(qiáng)忍住了，連聲道謝。我知道，分享就是一種快樂(lè)，就是一種感動(dòng)。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇5

十里荷塘的荷花，遲遲不肯與世人見(jiàn)面。或許是因?yàn)轵滉?yáng)似火?抑或是因?yàn)椋晟贌o(wú)知?

在知了紛爭(zhēng)的季節(jié)，趕去葉子家吃飯。嬌嫩欲滴的糖醋排骨，引得我兩眼發(fā)直。

以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾起一塊放入口中，酸甜的蜜汁挑逗著我的味蕾，我留戀地咂著滋味，卻始終舍不得咽下。

“多吃點(diǎn)!“葉子?jì)専崆榈卣泻糁θ菔冀K洋溢在臉上。

這是我們的慣例。每每看到葉子?jì)屝腋５男θ荩叶紩?huì)想：難道這就是分享的力量?分享會(huì)讓一個(gè)人變得如此快樂(lè)?

帶著對(duì)分享的好奇，我下意識(shí)地吼了一句：“下午去我們家吃小籠吧!”大家愣了愣，但隨機(jī)都熱烈響應(yīng)：“好啊!”

到家，我熟練地揉粉、捏團(tuán)，開(kāi)始精心制作。不一會(huì)兒，小籠熱騰騰地出爐，第一次與別人分享我的勞動(dòng)成果，終究還是緊張的。

不止一次設(shè)想大家吃小籠的情景，但都不如親眼所見(jiàn)的驚喜。聽(tīng)著大家的交口稱(chēng)贊，和每個(gè)人臉上滿(mǎn)足的笑容，我被深深震撼。

也許，我找到答案了。分享的確有著莫大的魔力，它觸動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的溫暖地帶，借著明麗的和風(fēng)在我心中的沃土上撒下了分享的種子，沐浴著前所未有的暖陽(yáng)，它將很快長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

當(dāng)我自己試吃的時(shí)候，我突然怔住了。原來(lái)，因?yàn)榫o張，我把小籠的皮搟得太厚，以至于咬起來(lái)硬邦邦的，其實(shí)一點(diǎn)都不好吃。但大家卻依然很開(kāi)心，那一瞬間，我聽(tīng)到了分享破土而出的聲音。

分享的真諦我或許不能透徹領(lǐng)悟，但我想，分享也許就是那漂泊世間的蒲公英，雖然結(jié)局不一定美好，但它卻享受著過(guò)程，看盡錦繡河山，賞遍海闊天空。分享重在心意，重在升華人與人之間珍貴的感情。如此動(dòng)人的風(fēng)景，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，亦為時(shí)不晚吧。

再一次來(lái)到十里荷塘?xí)r，一個(gè)個(gè)粉色的精靈已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，她們綻開(kāi)的笑容，讓我意識(shí)到：少年，已然成長(zhǎng)。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇6

分享前的喜悅是一個(gè)花苞，在微風(fēng)下輕輕搖曳，含苞待放。在分享的陽(yáng)光催促下，才會(huì)綻開(kāi)本該屬于它的美麗花朵。

在“吃貨”中，就算只是小小的一顆糖果，也足以成為喜悅。當(dāng)然，我就是那個(gè)吃貨。最近新得了一盒巧克力，自是令我興奮不已。

最為欣喜的是，這盒巧克力，在絲滑香濃中還夾雜著恰到好處的苦味，使人欲罷不能，升起想一吃再吃的念頭，這可是不可多得寶貝呢!

得了寶，自然而然地想分享給同樣身為吃貨的好友。這不，我這就捧寶獻(xiàn)友去嘍。

下樓，街上人聲喧嘩，綠化樹(shù)邊投下一席涼陰。暖風(fēng)中有股說(shuō)不出的芳香。

不過(guò)幾步之路，此時(shí)此刻便已到達(dá)了好友家店前。我腦中又跳出幾個(gè)場(chǎng)面，好友如今是在題海中筆耕不輟，還是在網(wǎng)絡(luò)中恣意地遨游。收到我這份禮物又是什么心情，是與我相同的捕獲喜愛(ài)之物的喜悅，還是無(wú)動(dòng)于衷。想法一并擁簇而來(lái)便不可終止，轉(zhuǎn)眼間，我卻已不知不覺(jué)地到了好友面前。

好友眸中滿(mǎn)滿(mǎn)笑意，出聲攪亂了我漫長(zhǎng)的“胡思亂想”：“想什么呢!想得那么呆的樣子。”

我嘿嘿一傻笑，捧出藏在身后的巧克力：“親愛(ài)的，你看，新得的巧克力。”

好友歪了歪頭，發(fā)絲俏皮地垂在好友的臉龐。她伸手接過(guò)巧克力，剝開(kāi)了包裝紙，圓溜溜的巧克力扭著身子擠出來(lái)，她扔入口中，細(xì)細(xì)品嘗，瞬間綻開(kāi)了笑顏：“很好吃呢!”

望著好友的笑顏，心中的花似乎綻放開(kāi)了，有種暖暖的味道悄然地包裹于心中。那似乎便是分享的味道。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇7

“休想動(dòng)我的寶物，看掌!……可是，我擁有了這么多寶貝，我好孤獨(dú)啊!”這是我經(jīng)常在武打功夫片見(jiàn)到的鏡頭。很多時(shí)候，我都嗤之以鼻，以為是騙小孩的把戲。擁有寶貝怎么會(huì)孤獨(dú)呢?沒(méi)想到今天我竟有了這種體會(huì)。

上個(gè)星期，爸爸去外地出差，順便給我買(mǎi)了一架非常好玩的遙控飛機(jī)。它的前面是一塊黑色的玻璃，像帶了一個(gè)墨鏡，藍(lán)色的外殼，紅色的機(jī)翼，煞是好看，我愛(ài)不釋手。今天是星期六，我為了炫耀一下，就把它帶到人民之家廣場(chǎng)玩。劉杰、郭素宇、武澤杰等幾個(gè)同學(xué)也在廣場(chǎng)，他們玩著一種叫“三個(gè)字”的游戲。看到我在玩遙控飛機(jī)，武澤杰開(kāi)口說(shuō)：“謝江博，可以讓我們玩一會(huì)你的遙控飛機(jī)嗎?我知道你很夠意思的。”郭素雨在旁邊附和說(shuō)：“是啊，我們都是好朋友嘛。我也可以把我的ak47給你玩!”黃杰也說(shuō)：“就是，我們同學(xué)一場(chǎng)，到底行不行啊?”看到他們那猴急猴急的樣子，我瞥了一下嘴，心想：“我才不稀罕你那破玩意。”我擺了擺手，把遙控飛機(jī)抱在懷里說(shuō)：“我憑什么把遙控飛機(jī)給你們玩，這可是我爸爸從外地給我?guī)?lái)的，很貴的，摔壞了你們幾個(gè)賠得起嗎?”

“咱們還玩‘三個(gè)字’吧!”說(shuō)完，他們幾個(gè)生氣地去一邊玩了。我很高興，心想：沒(méi)人給我爭(zhēng)遙控飛機(jī)，真是太好了。我先讓遙控飛機(jī)飛到跳廣場(chǎng)舞的大媽那兒，可大媽們并不喜歡，還斥責(zé)讓我一邊玩去。我遙控飛機(jī)飛到樹(shù)上，可是一不小心，飛機(jī)的翅膀碰到了樹(shù)枝，險(xiǎn)些“機(jī)毀人亡”。后來(lái)小飛機(jī)竟然一頭栽進(jìn)一棵雪松密密麻麻的葉子里，再也飛不起來(lái)了。可是，沒(méi)人幫我把飛機(jī)拽下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把遙控飛機(jī)用桿子捅下來(lái)，累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

長(zhǎng)時(shí)間玩一件玩具總是會(huì)膩的，自己玩遙控飛機(jī)覺(jué)得很無(wú)聊，看他們?cè)谀抢锿嫒齻€(gè)字還是玩的熱火朝天，不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得自己一個(gè)人有些無(wú)聊了，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起來(lái)玩遙控飛機(jī)吧。”他們也來(lái)了精神，說(shuō)：“好!”于是，我們輪換著玩遙控飛機(jī)。時(shí)而上下飛，時(shí)而滑翔，遙控飛機(jī)在空中做著各種動(dòng)作。我們奔跑著、跳躍著、歡呼著。我的心里也甜蜜蜜的，非常高興，跳廣場(chǎng)舞的大媽們也都對(duì)我們豎起大拇指。

不管你有再好的玩具，哪怕是寶貝，一個(gè)人玩總會(huì)乏味而孤獨(dú)，只有和大家在一起分享，才會(huì)分享更多的快樂(lè)。因此我懂得了一個(gè)道理，那就是分享才快樂(lè)。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇8

爸爸，今晚吃什么?”

“吃…”

“吃肯德基吧!”

“好吧!”

媽媽嚴(yán)格限制我去肯德基，據(jù)說(shuō)肯德基的雞翅是用多于兩個(gè)翅膀的異形雞做的，恐懼的同時(shí)，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開(kāi)場(chǎng)。我拿起愛(ài)筆，高興地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)無(wú)聊了，我問(wèn)爸爸“可以去了嗎?”。他總是說(shuō)：”時(shí)間還沒(méi)到“。終于，爸爸喚醒了沉浸在作業(yè)里的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門(mén)，可爸爸還在悠閑地走下來(lái)，一點(diǎn)兒也不給力。他出門(mén)四處看看，好像自己”腳著謝公履，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞“來(lái)形容啊!這突如其來(lái)的景色，正是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“呀!身臨其境的我，來(lái)到肯德基門(mén)口向上望，肯德基爺爺真是說(shuō)不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動(dòng)：我點(diǎn)餐，爸爸去超市買(mǎi)東西。

我拉開(kāi)肯德基的“神“門(mén)，走了進(jìn)去。里面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經(jīng)用了免排隊(duì)神器—手機(jī)自助點(diǎn)餐，點(diǎn)好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著就可以了。輪到我了，我端著餐盤(pán)，放在一張桌子上，等著爸爸。爸爸還沒(méi)來(lái)，我心里有點(diǎn)焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續(xù)等爸爸。爸爸還沒(méi)有來(lái)，我焦急地進(jìn)進(jìn)出出，感覺(jué)一下子從天上掉了下來(lái)似得。一個(gè)模糊而又熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，是爸爸!爸爸一進(jìn)門(mén)，我就親切地?fù)砩锨叭ァ?/p>

爸爸來(lái)到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時(shí)，我又上天了。這上上下下的感覺(jué)挺好的，但我明白了一起分享是最好的。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇9

分享是友情的根本，學(xué)會(huì)分享，就能結(jié)識(shí)一些好朋友。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。”說(shuō)的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨，九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘，也讓我學(xué)會(huì)了分享。

那天，媽媽給我和表弟買(mǎi)了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機(jī)會(huì)。我們倆人看見(jiàn)一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開(kāi)一袋爆米花吃時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒你的表妹會(huì)來(lái)。”我和表弟一聽(tīng)，立刻急了起來(lái)，表妹可能吃了，如果她來(lái)了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計(jì)起來(lái)。我對(duì)表弟說(shuō)：“怎么辦，表妹來(lái)了過(guò)后，我們就只能看著她吃了。”表弟說(shuō)：“別擔(dān)心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來(lái)，如果她問(wèn)我們，我們就說(shuō)沒(méi)吃的，然后一起出去玩游戲，一直玩到她走，她走后，這袋零食就是我們的了!”我頓時(shí)對(duì)表弟豎起大拇指，還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是，我們照著他的想法做了起來(lái)。

“咚咚咚”，敲門(mén)聲響了起來(lái)，果然是表妹。她剛想進(jìn)門(mén)，我們就說(shuō)：“我們?nèi)窍峦?”說(shuō)著就拉著她來(lái)到了樓下，就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“都上來(lái)吧，我買(mǎi)了一大袋零食呢。”一聽(tīng)媽媽的喊聲，我就知道我們的計(jì)劃泡湯了，一上樓，媽媽便問(wèn)起我倆：“我買(mǎi)的零食呢?”我和表弟沒(méi)辦法，只好把零食供出來(lái)了。可表妹并沒(méi)有把零食占為己有，而是把零食平均分成三份，這時(shí)，我的臉在發(fā)熱，變得通紅，我不知道我是什么表情，只是望著妹妹甜甜的笑臉，心里后悔極了。

從這件事以后，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來(lái)更多的快樂(lè)，因分享而更加多姿多彩。

懂得分享滿(mǎn)分作文優(yōu)秀作文篇10

分享自己是好還是壞?

分享是什么?是絲綢之路的開(kāi)通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽(tīng)到的小道消息?分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個(gè)世界的事物建筑基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛朔窒恚祟?lèi)才得以生存。

分享的核心在于分享自己。正因?yàn)閻?ài)迪生分享自己的智慧，世上才有燈;正因?yàn)轳R克思分享自己的思想，中國(guó)才有新方向;正因?yàn)榕笥逊窒碜约旱穆?tīng)聞，我們才有友情。自己本來(lái)就是一片土地，只有通過(guò)不斷分享，別人才有地方生長(zhǎng)莊稼;同時(shí)，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會(huì)得到重視。分享自己的同時(shí)也在成長(zhǎng)自己，既然我們選擇分享自己，那么命運(yùn)也會(huì)選擇我們，我們只需要時(shí)間來(lái)破繭成蝶罷了。

如此看來(lái)，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習(xí)也算好事嗎?

分享自己也可以是件壞事。賣(mài)毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會(huì)讓一些人走上不歸路，無(wú)奈地等待著死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險(xiǎn)，一場(chǎng)場(chǎng)犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計(jì)劃”，同時(shí)也向同伴“分享”了一個(gè)牢房，這樣的“分享”還不如不要呢!

分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報(bào)國(guó)”，從而名留青史;陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬(wàn)年。分享自己亦好亦壞，沒(méi)有人能給它下一個(gè)定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。

如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)，既然不愿被歷史誤會(huì)，那就要拼盡全力，向這個(gè)世界分享自己。