我與書的故事作文600字初中（篇1）

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”曾經我卻很不喜歡看書。可是，自從我去過一次圖書館后，我改變了這種態度。事情是這樣的……

那天下午，我正在津津有味地看著電視，突然從房間里傳來一陣媽媽的大吼：“天天就知道看電視!今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽，心里非常不愿意，那一個個像螞蟻一樣的冰冷漢字有什么看的?可是母命難為啊!我只好去了。

到了圖書館，我驚吊了，里面竟然什么書都有!即來之，則安之。總不能什么都不做吧?媽媽還虎視眈眈地盯著我呢!我想起同學說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險有趣，我就翻翻吧!我拿著幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒想到我越看越入迷，不知不覺地就看了幾個小時。時間晚了，媽媽不停地催促我回家，我都舍不得走，最后媽媽幫我把這幾本書借回了家。

回到了家，過去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發上，拿著書看。可媽媽從我手里一把搶走所有的書，像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫：“在圖書館看了這么久的書還不夠嗎?想戴眼鏡嗎?”我一聽見不能看書了，就像丟了魂似的，干什么事都沒精神。

好不容易等到晚上睡覺了，為了不讓媽媽知道，我把房門關上，還關了燈，拿著一個手電筒，躲在被窩里看書。媽媽時不時地來問我：“睡上覺嗎?被子蓋好了嗎?”每當媽媽一過來說話時，我就迅速地把手電筒關掉，把頭露出來，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來了呢!我現在才明白，書里面個個文字不是沒有生命的。在書中，還有另一個繽紛世界!我對讀書充滿了興趣。

高爾基的名言真是對呀!我曾經那么不愛看書，但現在滿屋子都是我的書呢!

我與書的故事作文600字初中（篇2）

從小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時間倒流，我似乎又回到了小時候。

我和書是心靈相通的，雖然它不會說，不會笑，只是那樣的沉默。但又讓我感覺到它的喜怒哀樂——我從未害怕它會離開我，因為它是我一生的朋友。讀書有許多好處。能陶冶情操，能增長知識、豐富我們的視野，也能提高寫作能力。讀書可真是個兩全其美的愛好。我因為經常捧著一本書看得津津有味，連飯也不知道吃。我貪婪的讀書，一本接著一本，家里早積累了幾個書柜的書。平時無聊，我總會翻以前的書來看。我隨著書里的人一起笑，一起哭，為他們感到憤怒，為他們感到委屈。書香是我最喜歡的味道。一本本印滿了密密麻麻的黑字的充滿油墨香的新印出來的書常常使我魂牽夢繞。圖書館是我最喜歡去的地方，那里成千上萬的書籍使我著迷。我如果得了新書，就算是不睡覺也要把它讀完。我也經常因為看書在廁所里蹲上一整天。

讀書的好處雖多，壞處也不少。經常看書，我總是沉迷于書里的內容而無法自拔。而且，因為讀書，我的近視度數在一點點地增加。為此我也非常苦惱。

我最大的理想，就是做一位作家。我一定會努力實現我的夢想的!

“書到今生讀已遲，盡信書不如無書”書是無邊無際的海洋，我是遨游的魚兒;書是蔚藍的天空，我是飛翔的鳥兒;書是搖搖晃晃的小船，載著我的夢想劃到知識的彼岸;書是劃破天際的飛機，乘著我的希望，飛向理想的殿堂!

我與書的故事作文600字初中（篇3）

世界在變化著，時間在飛逝著，潮流在改變著，而唯一沒改變的是書的味道。

“書是人類進步的階梯”高爾基的這句名言讓我覺得特別親切。我小時候喜歡的玩具，現在討厭了;我小時侯喜歡的歌，現在厭煩了……而我小時侯喜歡看書卻更加強烈了：有一天，我看中了報刊亭的一本叫做《女生日記》得書，我叫媽媽買，可媽媽很健忘，每次問都說沒買，都快把我急死了!因為那本書在報刊亭中只有一本了!!幾天后，我按耐不住自己，問媽媽要了錢以后“火速”沖向報刊亭，卻發現書已經賣完了。我急切的問：“什么時候才有貨?”老板娘卻說后天才有。一氣之下，，我整整三天沒理我媽。得到書后，我“囫圇吞棗”地讀了一遍后，覺得十分的飽。盡管我還沒吃飯。

這還不算什么呢!有一次，媽媽給我買了我最想看，甚至是夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我津津有味地看著，到吃飯了都沒發現。媽媽叫我吃飯也沒聽見。最后媽媽竭斯底里地吼道：“你怎么還不吃飯?”我這才知道自己闖了大禍，膽顫心驚地抬起頭，發現媽媽虎視耽耽地望著我，仿佛隨時都要大打出手。我本還想等一會兒，但又一想：人命關天啊!我只有灰溜溜地走過去吃飯了。后來媽媽說我經常這樣，看書看得廢寢忘食。

‘讀書之于精神，恰如運動之于身體。”愛迪生這句名言說的很貼切。因此，我更加喜愛看書了

我與書的故事作文600字初中（篇4）

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”如果不讀書，怎能進步?我們從小就開始讀書，與書肯定發生了許多故事。接下來，我就講講我與書的故事。

在我小的時候，晚上，媽媽總會給我讀一些小故事，以此豐富我的想象力，順便也能讓我對書產生興趣。小小的我聽著媽媽讀書中的故事，聽的津津有味，常常纏著媽媽一遍又一遍的給我讀。雖然說有些內容不太懂，但總感覺書有一種神秘感，那一個個方框字總讓我牽腸掛肚······因此，我對書產生了喜愛之情。

上幼兒園了，我開始看只有圖的那種小連環畫，書上的圖畫常常使我興奮無比：看到獅王那雄壯、威武的模樣，我不禁佩服無比;看到正當壯年的強狼那副貪婪的模樣，我不禁惡心得想嘔吐;看到勇敢的少年射死了兇狠的餓豺，我又不禁肅然起敬······于是，我對書更加喜愛了。

上小學了，我開始學拼音了，那讀的書自然換成了注音版。我讓媽媽買了注音版的《三國演義》、《成語故事》等書籍，我看的如醉如癡，《三國演義》里諸葛亮的聰明才智讓我佩服至極，呂布的自以為是又讓我不以為然;《成語故事》里一個個有趣的故事總讓我受到啟發······書，成了我的一個獲取知識的寶庫。

三年級的時候，在老師的引導下，我開始讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪等名家的優秀作品。還會讀一些青少版的名著，這些經典故事使我受益匪淺。我對書的興趣更加濃厚了。

現在，我已經開始分類讀書了，這種讀法讓我接觸了各類的書：有科普類的、有文學類的、歷史類的······我還讀了《水滸傳》的文言文。接下來，還要再讀一些經濟類(啟蒙版)、哲學類(啟蒙版)的。總之，書成了我每天的必需品。

書，是我的良師;書，是我的益友，隨著我年齡的增長，我與書的故事還會繼續發生著。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，開闊了我的眼界;讀書，豐富了我的想象力;讀書，使我寫起作文得心應手·····同學們，讓我們和書成為一生的朋友吧!

我與書的故事作文600字初中（篇5）

在我的生活中，書一直陪伴著我的成長，它給我帶來了許多的樂趣，也讓我懂得了許多道理，也給我了很多啟示，讓我深深地喜歡上了讀書。

我看過的課外書有很多，比如：《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《格列佛游記》、《紅樓夢》等等，但有一本書，卻使我愛不釋手，這本書就是淘氣包馬小跳系列從書的《偵探小組在行動》。這本書主要講了馬小跳的同學黃菊的爸爸出了車禍，馬小跳和他的那幾個鐵哥們組成了一個偵探小組來尋找撞傷黃菊爸爸的人，途中遇到了一位好心人，幫助了黃菊，并且還和馬小跳他們一起尋找那個只是撞傷黃菊爸爸的人。可查到最后，肇事者卻是一直幫助他們的好心人，他們都非常驚訝。

買回《偵探小組在行動》的第二天中午，我一回到家，就去看那本書，可還沒看幾分鐘，就又被媽媽叫出來吃飯。我迅速地吃完了飯，連桌上自己最喜歡吃的紅燒魚，都沒有吃。吃完了飯，我就又去看書了。正當我看到“唐飛的車模不翼而飛”時，媽媽叫我去上學了，我只好放下手中的書，乖乖地去上學了。一下午，我都心不在焉的，心里一直在想唐飛的車模去了哪里。

終于等到下午放學了，我回到家，用最快的速度寫完作業，便開始看書。在我看得津津有味時，媽媽叫我去吃飯，我“嗯”的答應了一聲，卻還坐在那里接著看。過了一會兒，媽媽又叫了我一聲，我仍然是只答應不行動。后來，媽媽直接去房間叫我，我便站了起來，準備出去，可媽媽一走，我就又不由自主地坐回去看書了。可過了一會兒，媽媽看我沒出來，又一次來到我房間，直接把我的書扣在桌子上，拉著我去吃飯。我快速地吃完了飯，又鉆到屋子里去看書了，直到媽媽催我睡覺，我才發覺，自己已經讀了好幾個小時的書了。

與這類似的事情還有很多，書已經成了我生活中的一部分，我要把讀書這個習慣繼續堅持下去，要不斷在書中尋找人生的道理。