我的朋友750字作文
寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前,要認真審題,理解題目的要求和限制,明確自己的寫作方向和主題思想。怎樣才能寫好我的朋友750字作文?這里給大家提供我的朋友750字作文,方便大家學習。
我的朋友750字作文篇1
“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”從小我就愛唱這首歌,因為在我眼里友誼是最重要的,而我的一個好朋友一直都在默默地守護著我,她就像是一位天使,帶我走向快樂的彼岸。她,就是余悅。
我們的感情很好,整天形影不離。我們心有靈犀一點通,經常不約而同地說出一模一樣的話呢!
我認識她的這幾年來,她無時無刻不在關心我,令我十分感動。記得一年級一個星期三的上午我突然吐了,那個時候我們才剛剛認識不久,她卻主動幫我送作業,跑到我家來陪我聊天,我感動極了!當時,我就認定她是我的好朋友。
除了關心,她對我的幫助也無處不在。當我作業不會做時,如果她會做,就會在第一時間耐心地為我講解;當我搬東西很吃力時,她會主動跑過來幫助我……
認識了她,我變得更加快樂!記得有一次,我被班上的幾個男生氣哭了,而那些男生卻在那火上澆油,我哭得更厲害了。不一會兒,余悅跑來了,看見她,我的心里好受了一些,豆子般的淚珠停了下來。為了安慰我,讓我開心,她竟做出各種可愛滑稽的表情,我被逗得哈哈大笑,壞心情被拋到九霄云外了。呵呵,不知道為什么,好像只有她能在我傷心時逗笑我,也好像在她難過時,只有我能把她逗樂,或許這就是友誼吧。這個問題就留給她吧,誰讓她是“好奇寶寶”呢!
她對我的影響也是很大的。她是一個“好奇寶寶”,腦子里都是問題,日久天長,我也像她一樣喜歡刨根問底了,不過這樣是百益而無一害,學生本來就是要勤學好問嘛!她的學習成績比我好,她愛學習、愛看書,我把她當作是一個榜樣,一個目標,現在的我也十分愛看書愛學習了……
從我認識她到現在,她對我很好,而我也帶給她快樂,不知不覺中,我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了,我和她都是彼此最信任的肩膀,任何事物都不會影響我們的友誼!
我的朋友750字作文篇2
小雅,要去我家嗎?”他的聲音帶著微微的顫抖,但語氣卻是無法拒絕的堅定。
我抬起微紅的雙眼,盯著那模糊的臉,一臉的迷茫。從不帶同學回家玩的他,今日又為何這樣?
伸出手想拽過他的手臂時,卻又僵住了,在鈴聲中無奈地回到了座位。
今天我的心情,真的不怎么好!我這次語文測試成績不理想,再加上剛才他對我的那種態度,心中的怒火又增加了一分。
這節課很不安寧,我不止一次向他投去試探的眼光,看見的卻只有那瘦削的身影,以及正在記筆記的那只修長纖細的右手……
煎熬的時間總算是過去了,“叮叮……”,鈴聲響起,班級躁動起來,而他收拾書包的動作,好像比平常更快了幾分。
他向我走來了……
腦子好像突然卡了,我迷迷糊糊,就被他牽著手往外跑。不知道跑了多久,他在一棟房子前停了下來,那是個干凈,卻有些簡陋的小屋。這時才回過神的我,用小拇指撩了下頭上的細發。
“走吧!”他一如既往的一張“與世無爭”的臉,但是我卻一清二楚地看到一一他的額間流下冷汗。
“老太婆又發什么神經!”“我們家都怎么樣了?你還去喝酒!”“哎呀……呃!我好久沒有喝酒了!你管我干什么?要走自己走……呃!”屋內傳來一陣陣咒罵聲。他那個骨瘦如柴的手緊緊地握住,我痛得咧開了嘴,卻發不出一點聲音。他的臉色一下子變得那么蒼白,眼睛變得那么無神。
他的指尖很涼。我和他靜靜地走進臥室,寂靜的臥室與客廳中的吵鬧,顯得格格不入。這時,他手中捧著一張照片,上面是三個笑得開心的身影……
“是為了,鼓勵我嗎?……”我喃喃道。不知他是否聽到,但是一片寂靜,他的眼神沉浸在照片中。
我永遠不會忘記他,因為,他是我心目中最特別的朋友!
我的朋友750字作文篇3
我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的,有著富有表情的五官,梳著俏皮的發型,還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中,賈思程是個做事很認真很細心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來,只有賈思程還在自己呆著出神。
“你咋還不開始呢?”
“我在構思啊!”賈思程回答道。
過了一會兒,她開始用手在桌上比劃著什么,時不時還會笑一下。我們已經搭了挺久,賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹,臉上掛著自信的笑容。
賈思程看起來比誰都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌,用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語:“用綠色和紅色相間,搭一個彎,繞回來,再插過去,分出兩個岔來,這邊還要……”她的手有節奏地往下放牌。每次有不滿意的地方,她甚至會把剛搭好的全拆了,一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子,她的面前果然出現了一個“牌陣”,和她設想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做著,突然伏在她的大作上,屏著呼吸,敏銳的眼睛一眨不眨,四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌,輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來做了一個深呼吸,又繼續下一個部件的搭建。
有時,她似乎沒有什么把握,這時她總是用其它牌一比一地復制到旁邊的試驗區,看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結果不理想的時候,她總是這么說:“這塊倒不了,那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……
當賈思程的作品完成時,周圍的同學們都看呆了。那是一件有著各種機關、塔和穿插的完美作品,顏色的搭配也非常令人驚艷!
我有些羨慕她的作品,一直目睹整個搭建過程的我更明白是什么幫助她成功:一種平凡又樸實的品質——細心。
因為細心,所以成功。賈思程是我的學習榜樣!
我的朋友750字作文篇4
翻看我們的照片,回憶若隱若現。此刻我多想告訴你,我需要你!朋友。風雨中默默為我撐起一把傘的你,哭泣時輕輕為我拭去眼淚的那個你。
你記得嗎,無數個夕陽下我們縱情奔跑的日子,你一再提醒我要擺臂要深呼吸。那次我借口要逃掉體育訓練,你一把拉起坐在地上的我,嚴肅地說:“你怎么可以這樣子!這樣就放棄了,這還是你嗎?”我無語,只好乖乖跟著你去訓練。放學后你捧出兩個冰激淋,說我今天表現不錯,獎勵我的。咱倆坐在臺階上吃著冰激淋,聊著未來,我的心里寫滿了感動。
終于熬到了體育中考的那一天,你卻姍姍來遲,我的心里七下八下沒了底兒。不一會你總算來了,我的心也有了保障似的平靜了下來。“我緊張……”我低聲說道。“沒事,等考完試咱們一起大吃一頓的時候你再緊張。”你打趣道。于是我和你大聲地傻笑起來,打破了這沉悶得令人窒息的氣氛。真正到了跑800米的這一刻,我心中的興奮與緊張都在顫抖,看臺上的你卻好像比我還要緊張。哨聲一響,踏上征途,腦子里全是咱們往日的歡樂與痛苦。逆吹的風兒啊,請調轉方向賜與我力量吧,我的朋友她在看著我吶,我可不能讓她失望啊!風沒有作答,卻傳來你的喊聲:“加油啊,最后一次了,你一定能行的!”這可是離看臺最遠的一段跑道啊,你的聲音飛行了400米,直灌進我耳朵里,刻在我的心上。一組15人里,只有我能聽到屬于我的加油聲,那種幸福無可比擬!想像著你聲嘶力竭的樣子我拼命往前沖,我知道你在終點等我,等我的好消息呢!
你知道這帶給我多大動力嗎?總之我跑過終點全身都要虛脫了,撲在你的懷里,我高興地哭了進來,時光將永遠紀念這一刻。“我成功了!成功了!”我反復念這一句。淚在臉上任性,那里面都是你給的甜蜜。
我需要你,朋友,一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美,卻是我最需要的,因為你曖心的微笑,是我一路上最甜蜜的信仰。
我的朋友750字作文篇5
或許朋友,但是應該可以說出于大堆的名字。而我不是,如果讓我說朋友,我只會說我只有一個朋友,那就是劉雨萌。
為什么聽到只有一個朋友時,你們應該會很驚訝吧?因為不管是每個人除了閨蜜之外,應該有很多的朋友。但我不是。
因為我是一個很難相處的人。原來我也有幾個朋友。但是因為我的性格問題,最后他們還是和我分開了。要和我在一起玩兒的人都不會快樂。
當他們都離開我時,我感覺自己非常的孤獨。慢慢的開始變得內向了,也經常被別人欺負。但是劉雨萌每次都來保護我,后來我和劉宇萌成了朋友。因為劉雨萌我改變了,劉雨萌的樂觀向上積極改變了我。不然我還是原來那個內向的女孩兒。
我是劉雨萌的朋友之一,劉雨萌是我的唯一朋友。雖然意思不一樣,但是我不在乎,因為劉雨萌。性格。讓我十分的喜歡。再加上我和她是一個舞蹈學校的,但不是一個班劉雨萌還為了我跟我調到了一個班里。
所以只要是劉雨萌喜歡的,就算自己不喜歡我也會強迫自己喜歡上的。因為只有劉雨萌喜歡的自己了解夠多了,劉雨萌才能和自己做永遠的朋友。
最近我在網上看見了一段話。你最好的朋友不會陪你一生一輩子。他只不過是你半路上的一個陪伴者而已。當我看到這句話時,我就在想,如果我和劉雨萌分開了會怎樣?我還是會像以前那樣快樂嗎?
雖然他不能陪我一輩子。但是只要他陪伴我這段時間就好了。在小學里他保護我,我做錯事了,也是他站出來。幫我認錯。
劉雨萌是我見過最勇敢的女孩。我不相信網上說的那些話,我只希望劉雨萌能夠陪我一輩子。在我們畢業之前,劉雨萌給我了一個禮物,禮物上給我寫的一封信。上面寫的全是我和他在小學里做過的一些傻事。我記得非常清楚,在信的最后劉宇萌說。畢業了我們不要流淚。要微笑的說再見,不要哭。因為眼淚是珍珠,如果你一直哭的話,你就會變成一只豬了。
雖然現在劉雨萌跟我不一個學校,但是我可以在每周六跟劉雨萌一起上舞蹈班。一起去圖書館,我們還是最好的朋友。希望我們能是永遠的朋友。
我的朋友750字作文篇6
如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學會許多的道理。
一.愛惡作劇加敢于承認。
啊!啊!啊!這是什么聲音,原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項楠弄去。項楠嚇得臉色發白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項楠臉上,項楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項楠已經哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去,問道你是不是嚇了項楠。我正認為他會說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當,是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。
二.膽大包天和隨機應變
叮叮當當,下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門,問他你要干嗎。他一臉壞笑,我們去敲老師的門吧。我驚訝的說那則么行。他說放心,說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時遲,那時快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來,在蔡刻倫踢時,一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個躬說老師你好,我正要進去。您就走出來。我嚇死了,還以為遇到鬼了。老師問了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到沒。
雖然我不認為他這樣的行為很好,但無論如何,他都是我最親密的朋友。