早上雨下得很大，雨點打在樹冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學(xué)，不是嗎？盡快刷牙洗臉吃早飯。背著書包，爸爸送我去上學(xué)。有時候真的覺得自己長大了！但是為什么成年人還是要接送？不知道大人在想什么。上學(xué)的路上，想想今天會發(fā)生什么，會發(fā)生什么愉快的事。我是一個喜歡幻想的女生。

到了學(xué)校，為了安全，學(xué)校規(guī)定要在校門外排隊。一個人排隊，感覺好孤獨。我真的受不了孤獨。沒關(guān)系。忍忍就好。到了班里，我做完作業(yè)，坐在座位上。在講臺上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來沒有對我真心過。我不交這種朋友，就是想裝好。其實我們都是裝的，只是技術(shù)太差?，F(xiàn)在，老師很看重她！只是送禮而已！做一個學(xué)習(xí)成績不好的中隊長，真的很可笑。

上完第一節(jié)課，她就直接來找我，說了一個某同學(xué)的事，是我的好朋友！她怎么能這樣做？我為那個同學(xué)感到憤怒。那個同學(xué)也討厭她。但是上體育課的時候看到那個同學(xué)和她聊天那么開心。我不敢相信我周圍是否有好朋友。有人跟我說，他們倆都說了我的壞話，我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對她是真心的，可她就是這樣。也許我父母是對的。初中沒有真正的友誼，但我不信。我不相信每個人的內(nèi)心都是這樣的，可現(xiàn)在我怎么能相信呢？

下午，那個同學(xué)又跟我說她壞話。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧愿放棄這段友誼，也不想要你這樣的朋友。

關(guān)于友情的2000字作文篇2

站在窗前，打開窗戶，向外眺望。暖風(fēng)吹進我的房間，徐徐地清風(fēng)揚起了我的發(fā)絲，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時，一種莫名熟悉的芳香夾雜著輕風(fēng)撲面而來。正當(dāng)我四處尋望時，一抹淺紫色的俏影映入我的眼底。

呵，原來是蝶戀花開了!

望著這熟悉的景色，嗅著這熟悉的芳香，記憶的u盤被瞬間打開：

“鐺鐺鐺鐺，怎樣?漂亮吧!”墨兒手拿一盆淺紫色的盆栽在在我窗下，一臉神氣地說。

“這是?”我疑惑地看著她。

“笨蛋啦，這是蝶戀花嘛!”墨兒不滿地撅起嘴巴，不爽地看著我，剛才的興致全部消失。

為了配合她，我故作驚訝地說：“蝶戀花呀!好漂亮哦!真的像蝴蝶一樣哎!而且好香。你從哪兒得到的?”我接過盆栽，緊貼在花朵上，嗅著這種幽香，眼中閃爍著奇異的光芒。這種香氣雖說清淡了些，卻讓我煩雜的心情安頓了好些。

“那是當(dāng)然，這個盆栽可是我費了好大的勁才得來的哦!”墨兒心滿意足地看著我驚訝地表情，神氣地說。

望著墨兒那傲人的樣子，我不禁笑出聲來。隨即，我停住笑聲，眼睛深處黯然了。是啊!這次考試又砸了，而墨兒呢?第一名又是她的，她，應(yīng)該很開心。我難過的低下頭，淚水充滿了眼眶，卻未溢出。

墨兒察覺出我的難過，不禁止住笑聲。用咽嗚地聲音說“我考砸了，咱們離家出走吧!

望著墨兒，我知道她在騙我。淚水不禁溢出眼眶。我拂去淚水，點點頭，站在窗臺跳下來。

墨兒一手拿著蝶戀花，另一手緊握著我的手。我們跑出院子，來到小溪邊，我們氣喘吁吁地倚在梧桐樹上，一種從未擁有過的刺激感涌上心頭，替代了所有的憂愁。

“來，我們玩水吧!“墨兒麻利地脫掉鞋襪拉我下水，我們在小溪中玩起打水仗。

這是我從未敢嘗試過事情，墨兒帶我體驗了我們本該擁有的童趣。

累了，我們就坐在岸邊，唱著歡快地歌兒，躺在草叢中，望著天上的白云。

直到傍晚，才被父母捉回去。墨兒又去替我說清，讓我平安地度過今天。

最后她將蝶戀花放在我窗前，指著我大聲說：“這可是我為你做最后一件事哦!以后不要像個鼴鼠似的，整日躲在家里不見陽光。你可是正值花樣年華的少年哎!應(yīng)該享受屬于自己的童趣，為何像個書蟲似的整日啃書呢?小心變成榆木腦袋。還有，不要哭，不能忘了我!這個蝶戀花是我送給你最后的禮物，可不能讓它死了，看見它，要想起我!”

墨兒莫名其妙地說了一大堆，直到后來，我才知道，墨兒轉(zhuǎn)學(xué)搬家了。我并沒有哭。因為，她的出現(xiàn)，一直都是我生命中綻放的最絢麗煙花，讓我感受到生活真正的精彩……

還是那暖和的日子，還是那熟悉的場景，還是那盆蝶戀花，而我已經(jīng)變了，墨兒也離開了。

關(guān)于友情的2000字作文篇3

飄然悠去，相望天涯，往事如煙般散盡，曾經(jīng)斑駁的記憶在腦海中漸行漸遠，而你的輪廓卻依然清晰浮現(xiàn)于我心中，讓我久久難以忘懷。

自古人評月圓缺，的確，對于我來說，遇見你，是我在文學(xué)上的一次最美的月圓，而與你分別，則是最無奈的月缺。風(fēng)吹伴著一曲曲相愁的樂章，我仿佛依舊能看到你如花的笑靨，我仿佛依然能聽到你那悅耳的歌聲，以及那攝人心魄的文學(xué)創(chuàng)作。你的身上散發(fā)著一種與身俱來的文學(xué)氣息，猶如浩瀚無邊的大海，總能使我心潮澎湃，掃盡無盡的荒蕪。窗邊依然掛著你那洋洋灑灑的.佳作，然而你卻成為一種象征，一種回憶。佳作依然，只是不見你的蹤跡。你聽到了嗎，風(fēng)中飄蕩著一曲高山流水，那正是我們之間最真實的寫照。

已然蕭索，已然沉醉，舉杯共享年少，共享一份屬于我們的輕狂。再回首，我依然想再親切的叫你一聲“小流氓”，我也好想再聽你傻傻的叫我一聲“大藏獒”。我知道這美麗的代稱只屬于我，只屬于你，只屬于我們之間最美的詩意。一聲珍重，從此各奔東西，我依然懷念我們曾經(jīng)的歲月，光陰荏苒，時間早已淪為一片蒼白，夢千回，你我的友情定將情不可摧。

如今沒有你的伴隨，文學(xué)對我來說早已索然無味。正如再優(yōu)秀的千里馬沒有伯樂的賞識，也終將徒然。清風(fēng)搖曳著那串紫色的風(fēng)鈴，宛若你“寵辱不驚，看花開花落;去留隨意，任云卷云抒”的閑適與淡然。那份真誠的友情成為一種烙印，已深深印在心中，永遠埋藏于我心中。

我深信：遇到你是我今生最美的詩意。我很清楚：今生得一知己，足矣。讓我們攜著友情，共同享受我們的青春，共同叩開成功的大門，共同去追逐屬于我們的人生……

關(guān)于友情的2000字作文篇4

時光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。

有一次，我們正在進行語文期中考試，我有一道填空題不會，我趁老師看手機的時候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室?！?/p>

原本考完試，我們倆應(yīng)該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲，結(jié)果，我把所有的快樂時光全部搞砸了!

我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時此刻，真是羞愧不已。

我們倆因為這次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。

有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。

開始了，我們?nèi)虥]說過一句話，最后，我們要把兩個模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧?！奔o冉說：“好，我也是這樣想的。”我們和好后，勉強拼在了一起，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。

這些美好的事總會印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著我們。

關(guān)于友情的2000字作文篇5

我最要好的朋友是小鑫小愿。現(xiàn)在我們都上三年級了。從一年級到現(xiàn)在都是他們陪我玩幫我渡過難關(guān)。

記得有一次我們單元評價里的看圖寫話我一看就煩。就在我想放棄的時侯他們伸出援助之手給我講如何看圖怎樣寫好。我在他們的鼓勵下才把那道題做好。老師在批閱時還特意表揚了我。

還有在我生病的時侯落下了許多功課作業(yè)也不會做。后來都是在他們的輔導(dǎo)下才慢慢補出來的。朋友給了我太多關(guān)心與幫助。還有一件事提起來令人糾心又難忘。炎熱的夏季到了正是麥黃之時。我處于好奇和援助爸媽之心看他們上地里割小麥我也拿上鐮刀跟著他們割。開始我割麥的興趣別提多濃了。看著爸媽揮舞著鐮刀好自如。我也快速地割著嘴里還哼著小曲。一不小心鐮刀砍在腿上頓時鮮血直流。我慌了神急忙喊爸媽。他們聞聲而來抱著我就去衛(wèi)生所。醫(yī)生麻利的'包扎好傷口。此時我的好友小鑫小愿也趕到了他們不停地安慰我：“不該的已發(fā)生了就忍著點以后做什么都要小心啊!。。。。。。”在他們的開導(dǎo)下我仿佛沒有了傷痛。后來耽誤的功課也是朋友幫我輔導(dǎo)彌補上的。。

久旱逢甘雨患難見真情。朋友總在我需要之時出現(xiàn)并給我力量讓我生活讓我學(xué)習(xí)。有知心朋友就是好。

關(guān)于友情的2000字作文篇6

友情是什么？經(jīng)過小學(xué)六年，這個詞對于我來說有很大的意義?！坝亚椤睂ξ襾碚f代表著一個人。非常重要的一個人。她就是我小學(xué)中最要好的朋友和同學(xué)。我們上學(xué)放學(xué)都形影不離。雖然我們會偶爾吵吵小架，但是很快便會和好。小學(xué)六年，我們是那么的要好。成長的過程中總是會遇到許多困難、挫折。這時候就需要朋友的幫助和關(guān)愛。

記得有一次，晚自修結(jié)束后。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。學(xué)校里安靜的仿佛能聽到連一根針掉到地上的聲音。教室里只剩下我和她還在整理書包。窗外的風(fēng)吹了進來，“呼呼，呼呼”寒冷的風(fēng)劃過我的臉頰，耳畔。我不禁身體抖了抖。我轉(zhuǎn)過頭問：“你好了嗎？這里好冷啊！我們快點回家吧！”“恩，我好了。走吧?！崩钛泔w（我的好朋友）回到。我們倆握著手，走出教室。才發(fā)現(xiàn)學(xué)校除了值班老師，學(xué)生們都走光了。我們看到對面教學(xué)樓的路燈沒關(guān)。我們倆就商量去關(guān)掉路燈。我們走到對面的教學(xué)樓。我?guī)退弥鴷闳リP(guān)燈。她走到上一層樓去關(guān)燈。我走著走沒發(fā)現(xiàn)地上有一灘水。抬起腳踩了下去。只聽見我叫了一聲‘啊’！雁飛，聽見我的叫聲。連忙跑下來。問：“你怎么了？”“我不小心摔了一跤。腳好痛啊。”我回答?！澳阍趺催@么不小心??！這樣都能摔倒啊。真笨！”雁飛用‘母親’的口語對我說?？粗鷼獾谋砬椋倚α?。“你竟然還敢笑，不是說腳很痛嗎？”雁飛一邊說，一邊把我扶起。“還能走嗎？試試看吧?！薄岸??！蔽倚⌒囊硪淼刈吡艘徊皆囋嚕杏X好痛?！霸趺礃樱€能走嗎？”雁飛關(guān)切的問?！翱梢?，你放心吧！”我說?！罢娴模悴粫_我吧。我看你很痛苦的樣子?！薄皼]騙你，我怎么敢騙女王大人??！我可沒有這么大的膽子。”“現(xiàn)在你還跟我開玩笑?！薄昂呛?！”“我們快點回家吧！我來扶你?！薄岸鳌毖泔w扶著我慢慢的走。一路上我們有說有笑的。很快我們便到家了。她送我到了家，才安心回去。雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校讀書。但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算我們相距千里，我們?nèi)允呛门笥?，最好是朋友?/p>