那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。

潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣?你沒事吧?”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有?”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣，說：“那我們繼續(xù)玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好。”我們背著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起。”我笑了笑，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對(duì)不起。”

同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會(huì)更加美好。

友情作文650字篇2

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

小學(xué)五年，我的好友林鑫敏，讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一起笑、一起哭……她和我一樣高的個(gè)子，留著長長的頭發(fā)，她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有一顆善良的心，她做事十分認(rèn)真，是同學(xué)們的好伙伴，她活潑開朗，但膽子很小，每當(dāng)看到老師，她的臉就會(huì)微微發(fā)紅，我和她是非常好的好友。不光是因?yàn)樗某煽兒芎谩⒒顫姡匾氖撬龑?duì)待朋友的那種真誠、純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，使我深深地感動(dòng)了。

一節(jié)課下課，我向她走去，對(duì)她說：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢毽子吧!”小林說：“好啊!”于是我們倆便向草場(chǎng)走去。來到操場(chǎng)我們倆便玩起了“欠一還一”的游戲，正當(dāng)我倆玩得開心，毽子一下子落入了操場(chǎng)旁邊的下水道里，我一下子急了，這可是我最喜歡的毽子啊，它有著艷麗的顏色，而且還要五元錢呢!但小林是我的好朋友，我忍住自己的傷心，強(qiáng)忍著淚水，對(duì)她說：“你能想想辦法，幫我把毽子拿出來嗎?”我倆在那兒想不出辦法了，只能失望而去。

第二天，小林向我走來，對(duì)我說：“你看，我昨天放學(xué)用鉤子把毽子鉤出來了，你快拿去吧!”我接過毽子，我感動(dòng)極了。下課我來到大操場(chǎng)，想看看那個(gè)水溝，可沒想到我的那只毽子竟靜靜地躺在那兒，我驚訝極了，我仔細(xì)的觀察了一下小林給我的那只毽子，發(fā)現(xiàn)那只毽子并不是我的，因?yàn)橄旅尜N著五元的標(biāo)簽。原來小林為了不讓我傷心，而新買了一個(gè)。我一下子恍然大悟……

這就是我的好友小林，一個(gè)真心待友的女孩。

友情作文650字篇3

夜深了，一輪潔白無瑕的彎月掛在天幕上，它的身邊擁簇著閃耀著銀灰的星星。它們倆用柔和的光照得小山丘上的草“微微發(fā)亮”，我卻無言欣賞這美麗風(fēng)景，思緒在腦中翻滾，落下了一滴又一滴酸楚的淚。

突然，一個(gè)身影從遠(yuǎn)處慢慢接近，變得越來越大，越來越清晰，我從身形輪廓就已經(jīng)知道她是誰了——我最好的朋友。

她走到了我的身邊，慢慢坐下，遞給了我一張紙巾，輕聲說：“擦擦吧。”我擦去了臉上的淚痕，向她投向感激一眸，便抱住膝蓋，什么話也不說沉默著。她望著月亮，時(shí)不時(shí)也看看我，也閉上了嘴巴。

這時(shí)，她站了起來，開口用輕柔的聲音說道：“你不用傷心了，這只是一次機(jī)會(huì)，還有下一次、下下次，只要堅(jiān)持，我相信你一定會(huì)成功!”那一刻，我仿佛看到了月神，渾身被白光籠罩著，溫暖人心。我把頭埋得低低的，說：“同學(xué)們壓根就不信任我，我努力地想得到他們的信任，可他們呢?又是怎么對(duì)我的呢?又是怎么把我不放在眼里的?”

她聽了我的話并沒有生氣，反而充滿歉意地一笑，說：“我替同學(xué)們向你道歉，我相信他們也不是故意的，只是一時(shí)沖動(dòng)罷了，對(duì)不起。”我連忙扶起她，說：“你可是我最好的朋友，和他們?cè)跄芟嗵岵⒄?”她又淺淺一笑：“你不能一味地說別人的錯(cuò)，也要想想自己的缺點(diǎn)，這樣你才能和同學(xué)們和睦相處啊!”我還是有些迷茫，但內(nèi)心的委屈已經(jīng)淡淡散去，她又坐了下來，拉住我的手用淡淡的、捉摸不透的聲音說：“面對(duì)生活要放開心態(tài)，即使失敗也要振作起來，不屈不撓!”

這時(shí)，我才感覺今天的月亮，今天的星空格外美麗。我的心底也是被友誼感染地陣陣溫暖!

友情作文650字篇4

早上雨下得很大，雨點(diǎn)打在樹冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學(xué)，不是嗎？盡快刷牙洗臉吃早飯。背著書包，爸爸送我去上學(xué)。有時(shí)候真的覺得自己長大了！但是為什么成年人還是要接送？不知道大人在想什么。上學(xué)的路上，想想今天會(huì)發(fā)生什么，會(huì)發(fā)生什么愉快的事。我是一個(gè)喜歡幻想的女生。

到了學(xué)校，為了安全，學(xué)校規(guī)定要在校門外排隊(duì)。一個(gè)人排隊(duì)，感覺好孤獨(dú)。我真的受不了孤獨(dú)。沒關(guān)系。忍忍就好。到了班里，我做完作業(yè)，坐在座位上。在講臺(tái)上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來沒有對(duì)我真心過。我不交這種朋友，就是想裝好。其實(shí)我們都是裝的，只是技術(shù)太差。現(xiàn)在，老師很看重她！只是送禮而已！做一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的中隊(duì)長，真的很可笑。

上完第一節(jié)課，她就直接來找我，說了一個(gè)某同學(xué)的事，是我的好朋友！她怎么能這樣做？我為那個(gè)同學(xué)感到憤怒。那個(gè)同學(xué)也討厭她。但是上體育課的時(shí)候看到那個(gè)同學(xué)和她聊天那么開心。我不敢相信我周圍是否有好朋友。有人跟我說，他們倆都說了我的壞話，我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對(duì)她是真心的，可她就是這樣。也許我父母是對(duì)的。初中沒有真正的友誼，但我不信。我不相信每個(gè)人的內(nèi)心都是這樣的，可現(xiàn)在我怎么能相信呢？

下午，那個(gè)同學(xué)又跟我說她壞話。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧愿放棄這段友誼，也不想要你這樣的朋友。

友情作文650字篇5

在一片茂密的童夢(mèng)森林里，住著小猴和小兔，還有一棵會(huì)說話的、和善的樹精。

小猴和小兔是一對(duì)好朋友，他們每天上午都在樹林里快活地叫喊，奔跑，或著坐在樹精爺爺旁邊，聽他講那童夢(mèng)森林以前的神奇故事。可是好景不長，有一天，一件事擾亂了他們平靜的生活。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，鳥兒在枝頭唱著清脆又動(dòng)聽的歌兒，一條小溪從草地上穿過，叮叮咚咚，響起了悅耳的琴聲。小猴和小兔在小溪邊拍皮球，皮球在他們的手中傳遞著快樂和幸福，傳遞著彼此之間的友情。天有不測(cè)風(fēng)云，突然，雷公電母就像頭上著了火似的向大地猛撲過來，就連雨婆婆也熱烈地參加進(jìn)來。

正在他們不知如何是好的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一把蘑菇傘，但是這把蘑菇傘太小了，只能遮住一個(gè)人，為此，他們喋喋不休地爭論起來了。急躁的小猴打破了僵局大聲說到：“你這種低等的動(dòng)物，怎么敢和我相提并論？走一邊去！”“那也不見得你就是高等動(dòng)物啊？”小兔委婉的反駁著。“瞧你那紅眼睛，不知情的人，還以為你得了紅眼病呢！”“你那紅屁股也好不到哪兒去啊！不知道的，還以為是桃子呢！”……經(jīng)過一番的爭論后，一氣之下，各自回各自的家了。

第二天早上，小兔起床，照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)了自己屁股變成了紅色，小猴那邊也發(fā)生了同樣的事情，他的眼睛也變成了紅的啦。他們突然恍然大悟，并不約而同地打開自己的家門，然后緊握住對(duì)方的手。許諾到：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)再吵架了！”一束神奇的金光照進(jìn)森林，小猴和小兔都恢復(fù)了原樣。他們聽到樹精爺爺語重心長地說“孩子們，要學(xué)會(huì)珍惜友情，才是的朋友！’

童夢(mèng)森林里的每一圈年輪，都記載著歲月的磨練，每一片樹葉，都有一篇精彩絕倫的成長故事……