寫觀后感可以幫助我們建立自己的電影文化圈子，與志同道合的人一起探討電影藝術(shù)和文化。小編給大家分享海上鋼琴師觀后感大全參考，方便大家參考海上鋼琴師觀后感大全怎么寫。

海上鋼琴師觀后感大全篇1

《海上鋼琴師》很經(jīng)典的一出電影，是一定該看的，只在自己的世界里堅(jiān)持自己的人.哪怕生命就這樣消逝.只留下一點(diǎn)聲音的碎片，1900，也許我們都一樣害怕腳踏實(shí)地的生活，害怕烏煙瘴氣的世界.

有些電影是你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。看完影片之后，我的唯一感覺(jué)事獨(dú)，真孤獨(dú)。可是1900真的孤獨(dú)嗎?后來(lái)的很多時(shí)候，我都覺(jué)得他不孤獨(dú)，他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感，有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)。

1900出生在船上，也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船，雖然它有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)可以這樣做。直到最后這艘退役的老船即將用6噸半的炸藥被炸掉時(shí)，他也沒(méi)有選擇下船，雖然max嘗試過(guò)勸說(shuō)。“整座城市。。。那么大，一眼忘不了盡頭。無(wú)窮無(wú)盡，麻煩你告訴我，它的盡頭在哪里?走上舷梯一切都很好，我穿上你送我的大衣，信心百倍，看上去也一定很帥氣，對(duì)于下船毫無(wú)疑問(wèn)，使我停下的，不是我所見(jiàn)，而是我所未見(jiàn)，你能體會(huì)嗎?那些我看不清的東西。在那延綿不斷的城市中，我能看見(jiàn)一切，可就是看不見(jiàn)盡頭，什么都有，就是沒(méi)有盡頭，盡頭正是我所未見(jiàn)。比如說(shuō)這個(gè)鋼琴，琴鍵有開(kāi)始，也有終結(jié)。傻瓜也知道只有88個(gè)鍵，它們是有限的，在這88個(gè)琴鍵上你可以彈奏出無(wú)窮無(wú)盡的音樂(lè)，我就喜歡這樣，我也只能這樣生存，但你們把我送上舷梯，把我推向一架有著無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵的鋼琴，沒(méi)有盡頭。可琴鍵是無(wú)窮的，我又該怎么演奏呢?我只能說(shuō)我坐錯(cuò)了的方，那是上帝才能演奏的鋼琴，老天啊!你有沒(méi)有看見(jiàn)那些街道，成千上萬(wàn)的街道。怎樣才能從中選一個(gè)，選一個(gè)女人，選一棟房子。選一塊屬于自己的土地，選一片屬于自己的風(fēng)景。選一種自己的活法。沉重的世界壓在你的肩頭，黑漆漆的看不到頭，要你離開(kāi)這里，到那個(gè)陌生而有無(wú)窮的世界里。你難道就不感到害怕?我在船上出生，。。。陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一艘過(guò)大的船。。。我不能下船!”1900在弗尼吉亞號(hào)的前夕，拒絕了max的勸說(shuō)，說(shuō)出了上面的話。我們從中也許能領(lǐng)會(huì)出他拒絕下船的原因。這不能簡(jiǎn)單的用怯懦來(lái)定義。

不管怎么說(shuō)，這是一部?jī)?yōu)秀的影片，它不但講述了1900傳奇的一生，也穿插了許多出色的曲子，實(shí)在是我們不能錯(cuò)過(guò)的一杯佳釀。

最后我只想說(shuō)：每個(gè)人都要走一條自己堅(jiān)定了的路。就算是粉身碎骨...

海上鋼琴師觀后感大全篇2

“我永遠(yuǎn)無(wú)法放棄這艘船，不過(guò)幸好，我可以放棄我的生命……”當(dāng)1900徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間時(shí)，他以這樣的選擇告訴觀眾人生的意義絕不是取決于生命的長(zhǎng)度。也許人們需要通過(guò)戲劇來(lái)得到驚喜，來(lái)感受悲傷，來(lái)體會(huì)感動(dòng)，托納托雷導(dǎo)演也正是利用了觀眾的這一心理巧妙地塑造了1900這一悲情人物。

1900的樸實(shí)，儒雅，洗盡鉛華在這個(gè)時(shí)代看來(lái)是不可思議的。人們似乎能夠在這種純誠(chéng)、潔白的單純背后找到久違的遺憾，就讓眼淚盡情地洗禮早已失落在物質(zhì)和世俗背后的那片純情森林。在1900抑郁的眉宇間，在舒緩陰涼的背景音樂(lè)當(dāng)中，那種無(wú)處不在的滄桑與孤獨(dú)慢慢的侵蝕你的內(nèi)心，讓你在黑暗中無(wú)處可逃。

然而最后，鏡頭中的Max在街道的盡頭消失，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，影片在孤獨(dú)平淡的音樂(lè)聲中結(jié)束，1900也只能作為一個(gè)故事，活在Max和觀眾的幻想當(dāng)中。或許他不該屬于這個(gè)浮華的歲月，這個(gè)渴求的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有出生證明本來(lái)就不復(fù)存在的角色，賦予觀眾無(wú)窮的想象空間，最終也為影片的孤獨(dú)落寞打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。

當(dāng)一個(gè)鮮活的生命賦予了情感與奇跡之后，便開(kāi)始渲染出讓觀眾共鳴的氛圍。不經(jīng)世事卻又洞穿一切的1900，用善良的微笑，倔強(qiáng)的生活態(tài)度，演繹了不懈的追求。他的生命中只有自己喜愛(ài)的鋼琴，永遠(yuǎn)懵懂迷茫的愛(ài)情，和那看不清的未來(lái)：“陸地?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。”生于船或許并不意味著要死于船，但1900卻全然固執(zhí)己見(jiàn)，讓觀眾含淚離席，卻似乎在勸慰世人：找到自己真正的所屬吧，人生如此短暫!

琴鍵是有盡頭的，然而人生是沒(méi)有盡頭的，當(dāng)1900極度掙扎著說(shuō)出：“The end?Please?You please just show me where it ends”的時(shí)候，似乎我們已經(jīng)看到了他的未來(lái)，卻又不能看見(jiàn)自己的未來(lái)，于是無(wú)邊的寂寞和惆悵悠然而生，讓開(kāi)始的期待變成同情，到最后也由衷的支持1900的選擇，就讓他與維珍尼亞號(hào)一起埋在沒(méi)有盡頭的大海吧，這或許比選擇一個(gè)女人，一間屋子，一塊地或是一道美麗的風(fēng)景更能詮釋生命的意義。

這部充滿浪漫主義色彩的電影里，1900始終沒(méi)有踏上陸地，卻坦然面對(duì)了自己的真實(shí)。影片的最后，1900和Max的那段談話引出了無(wú)數(shù)觀眾的眼淚，《海上鋼琴師》和維珍尼亞號(hào)油輪一樣，既載人也載夢(mèng)想，電影從音樂(lè)聲中來(lái)，也從音樂(lè)聲中去，就像1900凄美的生命一樣。在人生這部沒(méi)有劇本的戲劇中，你愿意為美好付出多大的代價(jià)呢?

海上鋼琴師觀后感大全篇3

有人說(shuō)，別人的故事有自己的影子，自己的故事有別人的影子。仔細(xì)想想，又何嘗不是這樣。

在我至今所生活的18年中，我讀懂了很多故事，也錯(cuò)過(guò)了很多故事，也無(wú)緣很多故事。拋開(kāi)這生活不說(shuō)，至少在股市發(fā)展的那一刻，所有人都是充實(shí)而幸福著的。而那些過(guò)往，或許是我們見(jiàn)過(guò)的最美好，最在乎，最深刻的記憶。

也許在故事中，他們?cè)诼眯校麄冊(cè)诠ぷ鳎麄冊(cè)诰蹠?huì)，他們?cè)谇斑M(jìn)他們?cè)隈v足，而現(xiàn)在的我也如其中的一類，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那一切的美好，即使它早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不再重來(lái)，即使它正在向我駛來(lái)，而我卻沉默不語(yǔ)，毫無(wú)行動(dòng)。

在看完之后，所以的這些感悟，都蜂擁而至，或許許多人更側(cè)重與1900對(duì)于鋼琴的執(zhí)著與守候，而我更吸引我的卻是拿短暫而不連續(xù)卻又令人至今難忘，深刻不已的友情。

影片中有這樣的一個(gè)情節(jié)始終讓我難以忘懷，在1900下定決心終于開(kāi)始追逐新生活，決定下船時(shí)，1900這樣問(wèn)康杰，你會(huì)來(lái)看我嗎。當(dāng)然，你會(huì)把我介紹給孩子的母親，還邀請(qǐng)我星期天去吃午餐，我?guī)е鹌罚黄烤疲銜?huì)說(shuō)我太客氣了，然后你領(lǐng)著我參觀你的家，外形像條船，等你妻子燒好了烤雞，我們圍著桌子坐下，我會(huì)稱贊她的廚藝驚人，她會(huì)告訴我你平時(shí)總是嘮叨我。

或許他們相遇的時(shí)間的時(shí)間并不長(zhǎng)，但彼此的感情卻足夠堅(jiān)固，也足夠深。人總說(shuō)知音難遇，或許那個(gè)知音就在某一街角，路的盡頭，或許就在咫尺，只是等著我們?nèi)グl(fā)掘，去體會(huì)。

在影片的尾端，康杰坐在快要報(bào)廢的船艙里，將摯友的琴聲用流聲機(jī)放遍整個(gè)角落，懷念所有從前的相見(jiàn)，回憶著從前的林林種種，也包括對(duì)他的思念。

最終一句，這些年你是怎么過(guò)的。打破了報(bào)廢舊船艙里的寧?kù)o，也觸動(dòng)我的心。

有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的變化和心情的不同，而對(duì)事物有了重新的定義和認(rèn)識(shí)。但是那些生活中你認(rèn)為珍貴的東西希望千萬(wàn)不要放棄，類似于友情，也許我們?cè)缫验L(zhǎng)大，真正懂我們的同齡人又有幾個(gè)，不必在乎那么多，好好把握現(xiàn)在，可以去尋覓，好好地珍惜，保持以前，繼續(xù)向前，始終如一，從中體會(huì)那最初的美好。

海上鋼琴師觀后感大全篇4

大家都對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的認(rèn)識(shí)，它的目的是為發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，一般地是控制住一些條件使之存在，而使另一些條件不存在，然后判斷結(jié)果與這些條件之間的關(guān)系。《海上鋼琴師》不失為一次人生的實(shí)驗(yàn)，最大的條件就是沒(méi)有父母，不在陸地生活，看看這樣的情況下人究竟能夠發(fā)展成什么樣子 。

教育的實(shí)驗(yàn)――靈性教育

觀眾都對(duì)1900在小時(shí)候突然就會(huì)談鋼琴，能準(zhǔn)確說(shuō)出娛樂(lè)大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點(diǎn)，此人剛剛發(fā)生的及將要發(fā)生的事情等等，感到非常驚訝。雖說(shuō)電影是虛構(gòu)的，但我們都會(huì)親見(jiàn)或聽(tīng)說(shuō)身邊一些類似的例子，尤其大家觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)他(她)們常常會(huì)做出一些讓人驚訝的行動(dòng)或說(shuō)一些讓人意想不到話，這些行為、話語(yǔ)首先讓人感覺(jué)就是超越嬰幼兒實(shí)際的成熟年齡，并且行動(dòng)與話語(yǔ)往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么?身心特點(diǎn)如何?對(duì)人類來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎，有些觀點(diǎn)認(rèn)為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性，如何看待、對(duì)待，或者教育當(dāng)中如何培養(yǎng)這種靈性成為一個(gè)話題。我們來(lái)考察一下發(fā)生在1990身上的教育，全船人肯定是愛(ài)這個(gè)孩子的，但大家又各忙其事，因此1900沒(méi)有一個(gè)固定的老師，也不會(huì)有所謂的教學(xué)計(jì)劃、教育目地、教育目標(biāo)等等，他也不需要與其他孩子進(jìn)行比較、競(jìng)爭(zhēng)等等，雖然有船員們“會(huì)按他

們認(rèn)為正確的方式來(lái)教養(yǎng)”，但整個(gè)過(guò)程來(lái)講是善意和寬松的。除了早期1900被教一些識(shí)文斷字，還有必要的思維步驟要求，如影片中有一個(gè)情節(jié)是，收養(yǎng)1900的Danny要求他把詞語(yǔ)聯(lián)結(jié)起來(lái)形成更全面的意義，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過(guò)漫畫(huà)書(shū)刊來(lái)獲得陸地生活的印象和判斷的，他也一定與人們交流過(guò)他的看法，但那樣的教育的環(huán)境下，人們往往以幽默對(duì)待，也不需要刻意糾正他，或者糾正也是一種沒(méi)有壓力沒(méi)有嘲笑的糾正。總之這樣的教育環(huán)境保留了1900的靈性。需要指出的是：在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)兒童開(kāi)始按成人的要求背詞、學(xué)琴、做算術(shù)題等等的時(shí)候，這種教育我們稱之為理性教育，并且我們往往假定兒童是一張白紙，是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)與感受的，一切都由教師按嚴(yán)格的技能程序來(lái)教授。因此好的教育應(yīng)該是靈性不失，漸進(jìn)一些理性，可能我們現(xiàn)實(shí)的教育是靈性全毀而理性未建。

倫理與心理實(shí)驗(yàn)――失之桑榆收之東隅

或許是作家與導(dǎo)演想探尋或追求混沌初開(kāi)時(shí)，人最初的那種純靜、純真、純粹的道德和心理境界是什么樣子。并認(rèn)為人的靈性與純粹的道德是同一的，正象其他沙龍朋友所表達(dá)的那樣，1900沒(méi)有名利的感覺(jué)與思想，不知什么是競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取等，總之一切世俗人所有的自私、貪夢(mèng)、虛榮、算計(jì)等皆無(wú)。然而作家與導(dǎo)演又想告訴人們熊掌與魚(yú)不可兼得，這樣的環(huán)境又培養(yǎng)了1900與世俗無(wú)法相容，無(wú)法用自己的心靈解釋這個(gè)世界，人最大恐懼來(lái)源于對(duì)事物不能解釋，因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中，1900回歸了本初(有說(shuō)人來(lái)自于大海)。作家與導(dǎo)演也完成了的悲劇構(gòu)思(美的事物被毀掉)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但結(jié)果卻讓人生疑。從而作家與導(dǎo)演發(fā)出了對(duì)人類的追問(wèn)：“人到底哪兒出了問(wèn)題?”

海上鋼琴師觀后感大全篇5

而整部影片對(duì)于一九零零的刻畫(huà)則大多深入內(nèi)心，導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)自我封閉的純潔世界。彷佛是對(duì)這種心靈的美好希冀，但末了一九零零的與船共沉，又使人覺(jué)得這彷佛更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝，所表現(xiàn)出的深深的無(wú)奈。

要是說(shuō)《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。那么在影片中，美國(guó)便是這種充滿利益與誘惑的混沌社會(huì)的具體反應(yīng)。彷佛所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來(lái)，直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼，摘下禮帽，大肆的搖臂，只為迎接那充滿大概性的美好未來(lái)。影片中的美國(guó)承載了大多人的夢(mèng)想，諸如片中出現(xiàn)的小偷，一九零零說(shuō)他總是會(huì)第一個(gè)發(fā)明美國(guó)，越是崎嶇潦倒的人越是充滿期待。而一九零零背道而馳。

正如一九零零的名字，他所處的時(shí)代是這個(gè)消滅時(shí)期的`開(kāi)始。他將自己拘束在這艘船上，實(shí)在是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說(shuō)“使我害怕的，不是我所看到的，而是我所看不到的!”如許的幾句臺(tái)詞，發(fā)人憐憫。

這部片子本身也許并不想表達(dá)什么意義，就象一九零零那樣漫不全心的彈奏和憂郁，他很單純，地道，迷茫，卻不需要任何支撐力，就象在風(fēng)暴中他也能優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于他的華爾茲樂(lè)章，一九零零不停想聽(tīng)聽(tīng)海的吶喊，卻最終沒(méi)有上岸。愛(ài)便愛(ài)了，忘便忘了，想往便想往了，退卻便退卻了，生便生了，死便死了。如許舉重若輕的一生，象是從未放棄過(guò)夢(mèng)想與尋求，又象是從未有過(guò)夢(mèng)想與尋求。就象海一樣。

我覺(jué)得毛孔象通過(guò)了微電流，如許宿命的哲學(xué)的無(wú)法可想的對(duì)話，我們的生命也象一幅掛在墻上的畫(huà)。有什么樣的色彩、怎樣在塵土和光影中慢慢陳腐、怎樣在某一天某一時(shí)刻悄無(wú)聲息的失下來(lái)，或許都有過(guò)如許一次對(duì)話。

海上鋼琴師觀后感大全篇6

昨日一來(lái)就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實(shí)話說(shuō)，我平時(shí)不大看電影，外國(guó)的更是不輕易碰觸，因?yàn)楦杏X(jué)他們總喜歡把諸如災(zāi)難，暴力，詭異這些東西在視聽(tīng)上大肆渲染罷了，沒(méi)什么看頭，相較之下，我還是更容易接受一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無(wú)論是藝術(shù)還是生活。

只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開(kāi)，直接進(jìn)入畫(huà)面，二十分鐘后，我在心里笑著說(shuō)：這家伙，你怎么知道我會(huì)喜歡，居然不早告訴!是啊，展現(xiàn)在面前的，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長(zhǎng)的史詩(shī)，它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂的......

影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開(kāi)的，主人公是一個(gè)非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過(guò)了他的一生，一輩子都沒(méi)有下過(guò)弗吉尼亞號(hào)。

八歲時(shí)，船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè)，一個(gè)天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法，就如他的內(nèi)心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，他甚至不知道什么是“媽媽”，不知道除海上以外的任何市井之事，但他知道音樂(lè)，他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂(lè)。別人無(wú)法進(jìn)入他的世界，而他卻可以“看”到遙遠(yuǎn)的城市，看到那里的大霧，松濤，甚至行走著的人們的表情，他用自己獨(dú)有的內(nèi)心世界感知一切，他以音樂(lè)的形式傳遞，抒發(fā)。他的樂(lè)曲是天籟，一如他的靈魂樣純潔，干凈。別人也曾勸他下船，甚至也有愛(ài)情的火花在他心中微燃，但終究沒(méi)有與這些相融。因?yàn)樗囊魳?lè)他的生命是在船上，在大海上。

三十多年來(lái)，他以自己的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜，清明和潔凈，這是一個(gè)何等的境界，這是一個(gè)何等的向往。當(dāng)時(shí)無(wú)論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往美好的生活，而影片中多次以幻覺(jué)的形式出現(xiàn)的美國(guó)自由女神，和1900的音樂(lè)也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。

塵世間的人們，每每被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種.種藩籬，然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)算的了什么。許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著特別的人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書(shū)寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900一樣，戰(zhàn)爭(zhēng)也好，誘惑也罷，似乎與他都沒(méi)有任何關(guān)系，他只要活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧，這就夠了。

海上鋼琴師觀后感大全篇7

《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙，他被一個(gè)煤工收養(yǎng)，煤工死了后，他開(kāi)始彈鋼琴。經(jīng)常在船上為乘客彈鋼琴，乘客們都被他的琴聲所陶醉。

后來(lái)他成了客船上的鋼琴師，并結(jié)識(shí)了一位朋友叫小號(hào)手。兩個(gè)人十分要好，小號(hào)手很崇拜他的才華，也為他一直不下船而感到不解。可他雖然沒(méi)有下過(guò)船，卻已經(jīng)名揚(yáng)四海。但是他為什么不下船呢?他告訴朋友：“我可以在有限的鋼琴中創(chuàng)造出無(wú)限的旋律，但我無(wú)法在無(wú)限的城市中，無(wú)盡的街道中找到屬于自己的空間。”

有一天，他的朋友要走了，這艘客船也即將被摧毀。可他還是不愿意下船，只是最后說(shuō)了一句話：“陸地上的人喜歡尋根究底，虛度光陰，冬天時(shí)憂慮夏天的遲來(lái)，夏天時(shí)擔(dān)心冬天將至，所以到處追求一個(gè)遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕。”

我看了后，為他的頑固不化感到可惜，但也敬佩對(duì)音樂(lè)的這份執(zhí)著。

海上鋼琴師觀后感大全篇8

這是一個(gè)美麗而又傷感的故事，除去這些帶給人更多感覺(jué)的能夠歸結(jié)為一個(gè)“謎”字，到處充滿著不解。這是一個(gè)屬于他的故事。用黑白鍵譜寫了他人生的序曲，靜靜的海上奏響只為獻(xiàn)給那些能夠讀懂它的人。海上鋼琴師一部傷感的電影。

一段輕快的薩克斯結(jié)束帶出的是冒著黑煙的巨大的遠(yuǎn)洋輪船。先前的寂靜瞬間被轟鳴般的歡呼聲所代替，遠(yuǎn)處的自由女神靜靜的矗立著，看著向她揮動(dòng)手臂的人群，人們即將踏上陸地或者是踏上他們的另一個(gè)未知的旅程。

1900一個(gè)特殊的名字，不經(jīng)意的被添煤工人發(fā)此刻鋼琴架下，沒(méi)有過(guò)多的懸念，就是一個(gè)被拋棄了的孩子。然而這個(gè)小插曲卻能夠看做是一場(chǎng)特意的安排，一個(gè)預(yù)示著成為鋼琴天才的鋪墊。善良的Danny Boodman十分疼愛(ài)1900，他教他讀書(shū)，像對(duì)待親生的兒子一樣照顧他，然而幸福的日子總會(huì)離去，一個(gè)人也必定會(huì)經(jīng)受一些磨難才會(huì)更加成長(zhǎng)。Dannyboodman的死訊是1900成長(zhǎng)的有一個(gè)契機(jī)。影片中失去親人的1900靜靜地靠在窗邊看著眼前翻滾的大海，這也似乎預(yù)示著他一生將于大海牽扯不清。

1900是個(gè)天生的鋼琴師，沒(méi)有別人的指導(dǎo)卻能無(wú)師自通的彈奏出如此美妙的音樂(lè)。他從沒(méi)踏上過(guò)陸地卻透過(guò)收音機(jī)了解各地的風(fēng)俗人情，以至于把剛上船的max糊弄了一番，他有自我的追求，他有自我的生活習(xí)慣，在船上的他更懂得如何去享受音樂(lè)，在影片開(kāi)場(chǎng)中最吸引人的眼球的就是1900領(lǐng)著吐得一塌糊涂的ma進(jìn)入大廳，搖搖晃晃的船上他卻走的如平地一般的穩(wěn)當(dāng)，出人意外的主意卻給人帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，1900坐在椅子上，他和鋼琴隨著大海的翻滾在大廳中無(wú)拘無(wú)束的游離，滑行。

差點(diǎn)砸到腦袋的大吊燈，被破門而入氣的吹胡子瞪眼的船長(zhǎng)，一切的一切那么的似真似幻。倒在煤礦堆上還是依舊的談笑風(fēng)生，這是否就是真實(shí)的1900。他遇到過(guò)真愛(ài)，想要為此付諸行動(dòng)開(kāi)始他的另一個(gè)生活，可是故事往往不是我們所想的那樣完美，或許到此刻我還在疑惑為什么下船對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的可怕，記得他以前在甲板上站了很久，原以為他會(huì)帶著對(duì)那個(gè)女孩的愛(ài)而去找他，可是他的腳步停下了，他站了好久，仿佛站了一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)足矣讓他思考完善的時(shí)間，他說(shuō)陸地沒(méi)有盡頭。”這種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺(jué)得安穩(wěn)。

吹著康恩牌小號(hào)的max也就是整個(gè)影片的線索，他引導(dǎo)著我們進(jìn)入1900的世界，用他的眼睛看著1900傳奇的一身，新的出發(fā)，他用他的小號(hào)成功的在船上謀得了職位，暈船讓他偶遇了1900，最終的賣小號(hào)讓他重新找到了他的朋友，一切的一切，似乎就在冥冥之中。讓他跟1900有牽扯不斷的聯(lián)系。

有時(shí)候故事中的天才也能成為吸引我們眼球的一個(gè)賣點(diǎn)，正是因?yàn)樘觳诺碾E落才讓我們感到扼腕嘆息，一個(gè)小小的孩子在沒(méi)有理解專業(yè)訓(xùn)練前就能演奏出令人陶醉的音樂(lè)。這個(gè)在影片中仍然是一個(gè)謎，或許正是因?yàn)閷?dǎo)演的沒(méi)有直接點(diǎn)出我們才能更加的迷戀這個(gè)彈奏著一首好琴的1900，激烈的比賽又一個(gè)成為我們了解他技藝的媒介，與鋼琴大師的比試，雖然一開(kāi)始就明白故事的大概發(fā)展走向，可是令我驚嘆的是影片中的演員竟然能如此出神入化的將鋼琴演奏的如此之極致，或許是作為一個(gè)鋼琴的外行人來(lái)評(píng)價(jià)海上鋼琴師這個(gè)場(chǎng)景的演出。影片中的故事情節(jié)在這一段也十分緊張，會(huì)讓看的人一時(shí)喘可是起來(lái)，似乎到處都彌漫著令人窒息的氛圍一種從兩個(gè)比賽者身上散發(fā)出來(lái)逼人的氣場(chǎng)，他們那時(shí)候是強(qiáng)大的，個(gè)性是1900的表現(xiàn)，就有一種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。

輪船是整部影片中最主要的道具，而整個(gè)影片也是在一艘遠(yuǎn)洋輪船上發(fā)生的人們因踏上陸地而興奮，而他電影的主人公1900卻選取永遠(yuǎn)的留在船上，等著時(shí)間流逝等著船漸漸老化，等著人們漸漸遺忘，在爆炸的前一刻他遇到了好友，原本想靜靜的消失，就像他靜靜的躲藏在廢棄的游輪中等待毀滅，在油輪中成長(zhǎng)，在游輪中度過(guò)他的歡樂(lè)時(shí)光，海是寂靜的又是波濤洶涌的，他是屬于大海的，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從未離開(kāi)船一步，那最漫長(zhǎng)的等待也是在下船間的停頓，陸地上的世界是精彩的，可是就像中國(guó)的浮萍一樣，離開(kāi)了船離開(kāi)了海他就沒(méi)有了根，在期間也有動(dòng)搖是不是他的膽量不夠，沒(méi)有人清楚，也沒(méi)有人會(huì)理解，在影片的開(kāi)始他了句話是從他的好友口中道出的“只要你有一個(gè)好故事，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被人忘記”。