觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。優(yōu)秀的國王的演講觀后感免費是怎么寫的？小編給大家整理了國王的演講觀后感免費，希望對大家有所幫助。

國王的演講觀后感免費篇1

看過《國王的演講》之后，回味悠長，我看到的不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個很不錯的丈夫，一個外表高傲而內(nèi)心懦懦的摯友，當然最重要的是一個可愛的結(jié)巴。

喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發(fā)言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個可愛的爸爸給自我的兩個可愛的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，可是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。

阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛德華，在宣布由哥哥繼承王位時，愛德華正為情所困覺得當王會很痛苦，還有些不情愿;而阿爾伯特在內(nèi)心感到的是解脫，國王對這個結(jié)巴來說，實在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最終沒有當上國王。影片中伊麗莎白說道婚前幾次沒有答應阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問題上，首先研究到的不是至高無上的權(quán)力，而是先從自我的需求研究，很讓我驚訝。在中國的歷史上，皇子都不想當王的情景，好像是沒有的，而大多的情景是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自我取而代之;當王的哥哥上臺后，第一件事要做的是把皇弟們?nèi)傻簦饬艉蠡?更甚至，皇父還沒死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。

伊麗莎白是個偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫(yī)，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的支持。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以往在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒有行醫(yī)資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來其簡陋的住所進行治療，要明白，為了治病，一個尋常江湖醫(yī)生要叩開王子的心門是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰(zhàn)勝了自我，最終發(fā)表了一次抑揚頓挫的成功的戰(zhàn)時演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個男人之間難得的友誼，表現(xiàn)的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結(jié)巴的演講，除了讓影片中觀眾感到無比尷尬外，也讓觀看影片的觀眾尷尬無比，結(jié)巴的讓人無可挑剔。

順便查了下歷史，喬治六世---伊麗莎白女王的父親確實嚴重口吃。影片中的人物基本貼合史實。喬治的哥哥愛德華八世也真的是愛美人不愛江山的主兒。片中的他，在戲份上有點反面形象，甚至還拿弟弟的弱點咄咄逼人的取笑。其女友辛普森夫人也更不用提了，據(jù)說真實的她也確是個潑婦。以我看來，愛德華八世能置國置家置倫理于不顧，與有夫之婦大膽相戀，其故事情節(jié)應當遠不止本片中描述的那么簡單，真乃“性情中人”，對這位做了三百多天的國王于國于家的貢獻暫且不說，單從癡情這方面來講，其勇氣魄力可窺一斑。

《國王的演講》在今年奧斯卡評比中獲包括最佳電影、最佳導演、最佳男主角等在內(nèi)的12項提名。也祝此片在頒獎典禮上，能全部的讓這些提名名至實歸。

國王的演講觀后感免費篇2

在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》(The King's Speech)獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。

影片講述了英國女王伊麗莎白二世的父親 喬治六世國王(King George VI)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世(King Edward VIII)的弟弟，愛德華退位后，他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，連幾句很簡單的話都結(jié)結(jié)巴巴地講不出來。幸運的是他遇到了語言治療師萊昂納爾(Lionel Logue)，通過一系列的訓練兩人成為好友，國王的口吃也大為好轉(zhuǎn)，隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。

早就想一睹為快，終于周末細細地看了，影片節(jié)奏舒緩，可卻能一下抓住你的心…… 喬治六世國王(King George VI)的毅力和他的語言治療師萊昂納爾(Lionel Logue)的自信給我留下了深刻的印象!

當國王還是王子時，口吃地一塌糊涂，片中一開始就是1925年，他的父親英國國王喬治五世 要求他在倫敦的`英帝國博覽會閉幕式上發(fā)表講話，結(jié)果可想而知，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，是他人生中成為了沉重的負擔。第一次的宮廷中的御用醫(yī)生為他診療過程中，國王滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。王子其實是極端無助的，像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

他一直在努力地說，就像片中給來給兩個女兒講故時是的那份極其努力，看著他那份執(zhí)著，你的都恨不得替他說出來!正是這種執(zhí)著，凸顯了他的人格偉大。

古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”

海明威說：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。”

他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，更嚴重地是，尤其是在他哥哥為了愛江山不愛美人，主動放棄王位，他很不情愿地接下國王的王冠是，由于結(jié)巴口吃幾乎無法履行王子和國王的責任時。影片中對國王緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正達到了“于無聲處聽驚雷”的效果。

白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”

國王的演講觀后感免費篇3

相信自我，克服心中的恐懼，你便能戰(zhàn)勝自我，到達成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫忙下，國王以頑強的毅力努力糾正自我口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫忙丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自我大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫忙他，教會他如何放松心境，教會他如何正視自我，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一向陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自我，是他自我拯救了自我，約克公爵，之后的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自我偉大的命運。

相信自我，別說自我不行。有時，自信能夠產(chǎn)生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想;貝多芬雙耳失聰，卻用自我的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基以往說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自我的自信和羅格醫(yī)生的幫忙，才成就了偉大的國王的演講。

記得六年級時教師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最終，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要應對那么多人講話，可我卻怎樣也不行。

電影中有句著名的臺詞：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自我能行。最終也證明了自我能行，如果我們向他學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行!“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑應對困難，挑戰(zhàn)自我，成就自我!

國王的演講觀后感免費篇4

高三的時候，我很偶然地看了一部奧斯卡得獎電影——《國王的演講》，和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

《國王的演講》這部影片講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。喬治六世，此刻的伊麗莎白二世的父親，“要美人不要江山”的愛德華八世的弟弟。1930年，他還不是國王，在海軍供職的約克公爵，驕傲，孤獨，口吃，自卑，受著不為人知的童年陰影的折磨，在山雨欲來的環(huán)境里，孤立無援。皇室動蕩，時局動蕩，國難當頭，政局危機，任性的國王奔著感情去，德國軍隊在英吉利海峽的那一頭虎視眈眈，動亂時世里，一個活在父親跟哥哥的陰影下、常年被遺忘在光芒背后的王子被推上王位，以往口吃的男人在他的語言治療師的幫忙下，同時憑借自我的不懈努力，克服障礙發(fā)表慷慨激昂的著名演講，在bbc廣播電臺發(fā)表了那段最著名的9分鐘戰(zhàn)時演講，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民，成為一名卓越的精神領(lǐng)袖。

影片中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會使得他的癥狀惡化，所以要想克服這些心理障礙，他必須釋放本心的壓抑，卸下自我附上的枷鎖。每個人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等等這些心理每個人或多或少都會存在。問題在于是否應對，是否擔當。而我們自我就是最好最重要的醫(yī)生，僅有我們自我愿意敞開心扉，才能讓愿意幫忙你的人窺視、幫忙自我解決問題。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自我，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕應對父親，應對兄長和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自我必須愿意放開自我的心，卸下自我附上的枷鎖。正如影片提到的：“當思想放松，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實的心聲。

要戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，其次要靠內(nèi)心對夢想實現(xiàn)的熱切渴望。應對動蕩的局勢與哥哥的無能，艾伯特內(nèi)心極其渴望取得王位來拯救這個岌岌可危的國家，盡管他對自我沒有自信，可是最起碼他明白自我內(nèi)心渴望的是什么，在這種強大的內(nèi)心力量的鼓舞下，他勇敢地去應對自我的缺陷，反復地去練習。影片中第一次的診療過程中，艾伯特滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，艾伯特坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍艾伯特的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照，艾伯特其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無助，但為了心中的渴望，他必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自我，沖出黑暗，大步向前。

時常在想，作為一個大學生，我的夢想是什么我日夜渴望著的究竟又是什么難道我就能心甘情愿默默無聞地度過每一天，碌碌無為地走完這一生不，絕不!!我們年輕人都是有夢想的，我們有我們的追求，為了它，我們不在乎一切阻礙，即使會遭現(xiàn)實的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為!

每個人心中都會潛含著一個不為人知的自我，或許時機沒到，或許還未激發(fā)喚醒，但只要我們勇敢地去正視自我，沖出內(nèi)心的屏障，堅信自我擁有實現(xiàn)夢想的本事，不懈努力，那么一切皆有可能!!

國王的演講觀后感免費篇5

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不一樣。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)十分簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最終，在萊昂納爾的治療下，最終克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一向到最終，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世最終完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。

這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的主角在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自我簡陋的治療室來理解治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自我不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，并且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但最終完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網(wǎng)上有人提議陳凱歌導演看看這部影片，這個提議真是恰當?shù)煤堋Ｒ慌膰酰覀兛偸侨滩蛔『甏髷⑹拢秶醯难葜v》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不必須個來自于宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

國王的演講觀后感免費篇6

“國王”兩目炯炯亮，卻是個結(jié)巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是能夠拿來“勵志”，進行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動。《國王的演講》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風月，關(guān)乎政治，留于后人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。

一、弱者與強者

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

“無照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調(diào)：“我的地盤，我的規(guī)則。”（一下子想起周董的歌兒，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。）伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。所以，二者的強弱關(guān)系始終是雙向的。（這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。）

二、瀟灑與職責

愛德華的主角拒絕了對王室職責的承擔，選擇了自我的感情，雖然說感情依然是一種職責，可是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責。所以愛德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具意義。那里，筆者不做進一步的評判。

三、有聲與無聲

片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎努力地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”海明威說：“人生來不是要給打敗的，你能夠毀滅他，可是不能夠打敗他。”他并非無法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的職責。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正到達了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最終的高潮總讓我等H了起來！所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。

四、嚴肅與活潑

小學時校門上左右各書四個大字：“團結(jié)緊張，嚴肅活潑。”當時很費解，團結(jié)緊張啥，嚴肅咋活潑？之后聽人說這是毛爺爺老人家說的，再之后才明白這是說的不一樣層面。《國王的演講》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結(jié)巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時間的。”總體而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男人”

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自我成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，可是無妨，因為他畢竟超越了自我，履行了職責。

國王的演講觀后感免費篇7

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。(勵志一生 www.yuwenmi.com)治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規(guī)，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的'話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

國王的演講觀后感免費篇8

他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑;他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕;他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認為他領(lǐng)導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國。可事實不得不讓我們承認，他有潛質(zhì)領(lǐng)導好這個國家，甚至能成功地引領(lǐng)這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。

電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。

國王的小名叫Bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８＃蛩戮础?/p>

其實在很多時候，能勇敢地應對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。

當然，Bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。

無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。

國王的演講觀后感免費篇9

今天周末，忙了一整天，就把還沒看完的國王的演講看完了。雖然故事的情節(jié)不是很跌宕起伏，但是片中的倫敦音還是值得學習的。在暴風影音中看的，雖然只有中文字幕，但是是高清，就將就點看了。

我對英國的文化不太熟悉，政體更加不熟悉，這種狀態(tài)對于一個英語專業(yè)的學生是不太客觀的，畢竟我是在學習他們的語言，對文化和政體的不理解，會增加對英語的學習難度。

《國王的演講》主要是講述一個結(jié)巴的國王通過克服自身的恐懼，順利地完成了第一次全國的廣播。國王伯蒂并不是一出生就結(jié)巴的，而是在他3、4歲時才結(jié)巴的，他在他父親或者是母親面前就會吐不字來，只是他一直以來的缺陷，伯蒂有一個哥哥叫大衛(wèi)，有一個弟弟叫喬治，但是在13歲時就去世了，自從喬治去世后，伯蒂的父母親從來都沒有提起過他，皇室家族總讓人有點不可捉摸的感覺。

在片中，我比較喜歡人與人之間的愛情，羅格的因材施教的教學方法，溫暖的親情，國王的責任感。當我看到伯蒂的妻子說她為什么會兩次拒絕伯蒂的求婚的時候，我深深地感受到愛情的偉大。他妻子拒絕他求婚并不是因為結(jié)巴，而是因為她不習慣皇室生活，不習慣諸多的禮節(jié)約束，后來發(fā)現(xiàn)伯蒂的結(jié)巴正是他的可愛之處，可能這就是愛的偉大吧。

還有提到大衛(wèi)的對辛普森夫人的愛，他當時已經(jīng)是國王了，但是英國皇室規(guī)定國王不能娶已經(jīng)結(jié)過婚的女人作為女王，如果大衛(wèi)執(zhí)意要娶辛普森夫人的話，有兩種選擇他要不是選擇退位，要不就是首相解散議會。最終，大衛(wèi)為了娶辛普森夫人而放棄了國王的職位，在他的辭職稿上還提到辛普森夫人是他的精神寄托，如果失去了她和她的愛，他將無法活下去。還有羅格一家底層社會的溢滿的溫暖，還記得當女王一開始進羅格的屋子的時候就贊不絕口說：“l(fā)ovely，lovely”，可見，女王對羅格家的贊美和喜歡。

羅格，一個演員，曾當過教師，輔助過戰(zhàn)爭中的孩子恢復語言能力，他是國王伯蒂的語言糾正師，他就觀察比較細致并且很平易近人，能根據(jù)國王的脾氣暴躁和好勝的心理進行治療。雖然國王有時是不聽命于他，但是他總會有辦法讓國王開口說話，在糾正的過程中不斷地給予國王信心與鼓勵，方法也多種，最重要的是適用于他，這對于將成為教師的我們非常有用，要針對學生的問題并想出解決的方法，這樣的教學效果會很不一樣。

伯蒂是一個很負責任的人，時刻惦記著自己的皇室，很想改變自己結(jié)巴的缺點，但是每一次在他父親面前都說不出話，這個內(nèi)閣的人都擔心著他的發(fā)言。當他父親去世后，他的哥哥大衛(wèi)就按照皇室規(guī)定成為了陛下，但是他哥哥并不能勝任此職位，讓他很懊惱，于是他就堅持去治療他自己的口吃，盡管他有很多次想過放棄，但是皇室和子民的利益要求他必須這樣做，而且當時還是希特勒想發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，如果伯蒂的演講不能

鼓勵人民的話，英國市民會很失望而且會陷入恐慌，在羅格的幫助他最終成功了。

《國王的演講》是一部不錯的電影，在觀看的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對英國的文化和政治了解得實在是太少了，缺少了那個時段的背景，這一部片看起來還是有點吃力。