《最后一課》寫了普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一個小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，寫了一個小學生對自己祖國的熱愛。以及他們遭受異國統治的痛苦。

當我讀到，還有2分鐘，韓麥爾先生在黑板上寫下了2個字：“法蘭西萬歲!”時，我被韓麥爾先生的愛國之情深深地打動了，淚水模糊了我的雙眼。

我不由地想到了曾經遭受日本侵略的祖國和受盡凌辱的中國人民，特別是寶島臺灣曾被日本割占50年之久。日本侵略者不許中國孩子說中文，硬讓他們學日文，不許他們學中國歷史，硬讓他們學日本侵略史。此情此景我更能理解韓麥爾先生的心情。

讀了這篇文章，讓我感到現在的生活多么美好，讓我們更加珍惜今天的美好生活，更加熱愛祖國!

最后一課觀后感350字篇2

教室里一片寂靜，沒有人動身，空氣仿佛就凝固于此了。所有的人都凝視著黑板上那充滿力道的大字，我看見郝叟老頭兒的眼角濕潤了。

不知過了多久，我不知把“法蘭西萬歲”在心里默念了多少遍，韓麥爾先生依舊保持著那個動作。我慢慢站了起來，鄭重地朝那個偉大的靈魂鞠了一躬。緊咬著嘴唇，強忍著即將奪眶而出的淚水，一步一步僵硬但堅定地走出教室。

轉頭，我望了望那個院子。胡桃樹依舊，紫藤也依舊，但明天，明天這里將變得陌生，這里將沒有法語，沒有韓麥爾先生，沒有如今這般燦爛的陽光。

吸一口氣，我強制自己離開。

真是見鬼，天氣似乎沒有早餐那般明朗可愛，連畫眉的歌聲和面包店飄出的香味也似乎沒有早晨那般美好。總之，平日;里我最喜歡的那條散學之路到了今天是那么的惹人厭倦。

走著走著，我忍不住將法語書捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世間上最寶貴的東西。

霎時間，我聽到了風吹過耳畔的聲音……

最后一課觀后感350字篇3

我學過一篇法國作家都德的短篇小說《最后的一課》，這篇文章很令我感動。

《最后一課》寫的是普法戰爭期間發生在一個小村鎮的一件事。當時普魯士入侵法國，禁止當地孩子用法語上課。小說里，韓麥爾先生說：“法語是世界上最美的語言——最明確的。”這一句話表達了韓麥爾先生對自己祖國語言的熱愛。

每次讀到這篇文學，我總能深刻地體會到今天的幸福，我們在老師的指導下，學習祖國的語言文學，接受中華上下五千年文明的熏陶與洗禮，與曾被侵占的法國和臺灣地區的孩子相比，我沒有理由不努力、不刻苦學習。

每次讀到這篇文章，我總是體會到了自己肩負的使命——我們是中華民族的繼承者，我們沒有理由不好好學習，我們應努力把祖國文明發揚光大。

最后一課觀后感350字篇4

今天，我讀了《最后一課》這本書，我讀了這本書以后感到受益匪淺。

這本書主要講了一個叫小弗朗士的法國小孩，小弗朗士他到學校上學，這卻是小弗朗士的老師韓麥爾先生給他們最后一節法語課。因為，可惡的普魯士人占領了小弗朗士的家鄉，小弗朗士連說自己祖國語言權利也被剝奪了。他們以后再也不能說他們祖國的語言，而是說普魯士人的語言。真實一群可恨的普魯士人。

我們中國科技不算太發達，至今也沒有實現我們中國人的登月夢想。而美國呢?科技日益發達，處處想占我們中國人的便宜。我們要勇于實驗，勤動手，動腦。讓我們成為祖國的棟梁。

少年強則國強，少年富則國富。所以，我們要好好學習，天天向上，為祖國出力，讓科技日益發達。

最后一課觀后感350字篇5

快到圣誕節，我們卻學了一篇傷感的課文《最后一課》。

這篇課文主要講了小弗朗士和韓麥爾先生在最后一課上的所作所為。其中韓麥爾先生說的那一番話頗為感人，他說：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”從這可以看出韓麥爾先生是多么地愛國。

我不禁又想起了抗日戰爭。那時的人們受盡戰爭的磨難，卻不屈于日本帝國主義侵略者，所以他們挺過來了!他們可能不得不背井離鄉，不得不說日語，但他們沒有忘記自己是一個中國人，要有中華民族的精神!所以他們勝利了，這是當然的。也許說不定多少年后，如果小弗朗士還沒有忘記祖國文化，沒有忘記韓麥爾先生的話，阿爾薩斯和洛林就能奪回來了!

所以我們一定要記住：我們是中國人，我們是中華民族文化的繼承人!

最后一課觀后感350字篇6

今天，爸爸給我買了一本書，名叫《最后一課》，我對它愛不釋手，如饑似渴地讀了起來。

《最后一課》是法國著名作家都德的作品，分為《星期一故事集》和《磨坊信札》兩個短篇小說集。其中，最令我感動的是《最后一課》這篇文章，它以普法戰爭中普魯士強行兼并法國阿爾薩斯和洛林兩省為背景，講述了一個小學生小弗朗士 在最后一堂法文課時的所見所聞和感想。尤其是馬上就要背井離鄉還認真地給學生上最后一課的老師，以及老師在黑板上寫下的“法蘭西萬歲”，我心中就非常激動。這是怎樣一種愛國精神呀!雖然沒有為國捐軀的悲壯情景，但比激昂壯烈的場面更加有震撼力。

我們中國在晚清時期也淪為殖民地，于是許多愛國的人都站起來，奮勇反抗，不畏強敵為祖國拋頭顱撒熱血，才換來了我們今天幸福快樂的生活和良好的學習環境，我們的今天和小弗朗士相比，簡直是天壤之別呀!

讀完這本書，我明白了：我們要熱愛自己的國家和民族，并且要珍惜現在良好的學習環境，不能虛度光陰。為祖國的繁榮昌盛而更加努力學習。

最后一課觀后感350字篇7

我們永遠也無法忘記，2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發生了強達八級的地震，當地震發生時，與汶川縣僅一山之隔的四川省綿竹市漢旺鎮東汽中學教學樓轟然坍塌，兩百多個正在上課卻未來得及逃生的學生被埋在了廢墟之中。在地震發生的一瞬間，該校的教導主任譚千秋本來是能夠脫離危險的，但他為了保護幾個沒有逃難的學生，又重新回到危險萬分的教室里，并在危急時刻張開雙臂，用自己的身體死死的護住學生。震后，四個學生全都獲救了，而譚千秋老師卻不幸遇難，留下了可歌可泣的壯歌。

譚千秋老師是偉大的，他在極度危險的情況下用身體保護了學生;譚千秋老師是值得敬佩的，他用自己的死，換回了學生的生;譚千秋老師是成功的，他用自己的行動，喚回了人類的靈魂和學生的信念……

譚千秋老師的事跡感動了所有的人，中國人民手拉著手，心連著心，互相鼓勵，互相安慰，團結一致，頑強的堅持著、抗爭著。終于，我們戰勝了災難，戰勝了艱難。

我們雖取得了勝利，可是，譚千秋老師呢?他卻永遠不會對我們說話了，他只能在我們的淚水中傳遍五洲四海……