高一雷鋒故事演講稿作文【篇1】

同學(xué)們，大家好!

你們聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌嗎?你們知道雷鋒都有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)嗎?下面我給給大家講一個《雷鋒做孩子們知心人》的小故事。

1960年10月以后，雷鋒擔(dān)任撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。平時他工作、學(xué)習(xí)很忙，就利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找老師、找同學(xué)談心，或者進行其他輔導(dǎo)活動。在學(xué)校里，他團結(jié)小朋友，熱心幫助同學(xué)，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為孩子們的知心人。雷鋒以高度的使命感、責(zé)任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。1962年5月他受到共青團撫順市委的表彰，獎狀上寫著：“獎給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。

同學(xué)們，雖然雷鋒同志早已離開了我們，但我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”，學(xué)習(xí)他“艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義放光芒”。我們要團結(jié)友愛、刻苦鉆研、認真學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛學(xué)校、尊敬師長，讓雷鋒精神發(fā)揚光大!

謝謝大家!

高一雷鋒故事演講稿作文【篇2】

同學(xué)們：

最近我讀了《雷鋒故事》這本書，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數(shù)也數(shù)不清的好事，如捐款獻愛心，幫戰(zhàn)友補被子，在列車上為別人服務(wù)等等。雷鋒把為人民服務(wù)當作他的生活習(xí)慣，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我深受感動，決定從現(xiàn)在做起，做一個樂于助人的好學(xué)生。

在一次體育課上，有個同學(xué)跑步的時候摔在了地上，我看見了，連忙跑過去把他扶起來，拍去他身上的灰塵，并攙扶著他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時候，別人快樂了，我也很快樂。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時代的好少年。

高一雷鋒故事演講稿作文【篇3】

同學(xué)們：

在皓日當空下，是誰還在堅守崗位;在狂風(fēng)暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時都能看見他的背影，在默默為人民服務(wù)!

他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時期，車特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉(zhuǎn)綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。

這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續(xù)吹著他的哨子工作。

他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

高一雷鋒故事演講稿作文【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

近年來，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。

有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業(yè)，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有創(chuàng)新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個 有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎?我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

高一雷鋒故事演講稿作文【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。

于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

三、發(fā)揚雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木??把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一雷鋒故事演講稿作文【篇6】

大家好!

當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學(xué)生，在此，我代表五年級全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。我們?nèi)w五年級同學(xué)向全校師生：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。

高一雷鋒故事演講稿作文【篇7】

大家好!

又是一個心曠神怡的季節(jié)，我們伴著春的腳步，嗅著花的芬芳，感受著青春的活力，腦海中又浮現(xiàn)出了那個感天動地的形象——-雷鋒。

他勤勞而堅毅，無私而勇敢，默默無聞只為獲得幫助他人的那份幸福與快樂。多少人，在他的故事面前淚如雨下。多少人，把他的精神銘記在心。多少人，讓他的品質(zhì)發(fā)揚光大。他已去了另一個美好的地方，但他的故事、品質(zhì)、精神卻永遠的留在了人們的心中，永垂不朽。

有這樣一個青年，當人們疲憊不堪，懶懶散散的推著小車時，他卻健步如飛，毅然決然的推著裝滿磚塊的小車，可又有誰知道他是自愿來幫助這些人的，他默默無聞的加入了這個沒有報酬的工作，無私的投入到建設(shè)祖國的行列中。不論多苦多難，他都沒有放下手中工作，盡管揮汗如雨他依舊低著頭，一言不發(fā)地工作著。他的舉動感動了人們，工人、路人都紛紛加入到這個艱難的工作中。這就是一直被我們稱贊的雷鋒。

有一個短暫的故事會帶給我們深思。一輛運載30噸玉米的貨車，在濟寧市境內(nèi)不慎側(cè)翻，30噸玉米因此撒到地上。有很多村民聞訊而來，拿著掃帚袋子如風(fēng)似火搶玉米。這時來了一位中年人對那些村民說：你們不能這樣，人家外地人在咱們這里出了事情，咱得幫著人家，干嘛要拿著袋子、掃帚給人家搗亂，這不是咱們應(yīng)該做的事。人家是河北的，出門不容易，咱們都知道掙錢不容易，怎么能在這個時候趁人之危呢?之后，薛先生自發(fā)組織十余人看守糧食直到全部被重新裝入車里。一個農(nóng)民，他可以做到這樣，是一種怎樣的品質(zhì)啊!

對于這種事，有人會認為事不關(guān)己，走自己的路。這樣的人雖然冷淡，但也無可厚非。有的卻不管司機的感受趁火打劫，這無疑是在人家傷口上撒鹽。而與這些人相反，有的人會站出來，助人一臂之力，可謂是雪中送炭值得人們稱贊。他人之困就像是檢測旁人品行的尺子，對他人毫不關(guān)心的人顯然不會太高，而趁人之危的人的高度無疑幾乎為零，助人為樂的人才是。

我們是新世紀的學(xué)生，標志著新思想，新感情，但有了這新思想新感情，不代表失去了尊嚴和愛心，就如一朵鮮花沒有了花蕊和花瓣，就失去那奪目的光鮮和亮麗。所以請我們帶著自己的那份尊嚴，那份堅定，攜著雷鋒精神，走向人生燦爛的征途!