寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類社會發(fā)展的重要工具。接下來給大家分享高一期末反思作文，希望對大家寫高一期末反思作文有所幫助。

高一期末反思作文篇1

“砰砰砰!”這是什么聲音啊?跑出去一看，漫天的煙花正在競相媲美，一炸一朵花，看得我眼花撩亂的。可是今天為什么會有那么多人放煙花呢?這是因為，今天是除夕啊!

除夕，每年的最后一晚，零點(diǎn)過后，就會是新的一年，就是新的希望!每年，我最期待的節(jié)日就是除夕，因為每個除夕都會讓我覺得我又長大了一歲，也會讓我仔細(xì)回味過去的一年，使我在難以言語的心情中，期待新年鐘聲的敲響。

除夕要干什么呢?當(dāng)然是包餃子了，看，媽媽已經(jīng)在揉面了，餃餡也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)然，除夕之夜最不能少的就是春節(jié)聯(lián)歡晚會了。說話間，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，馬上就開始包餃子吧!這時我就成了媽媽的得力助手，和媽媽一起捏出一個一個可愛的餃子。我最喜歡的就是包“錢”餃子了，就是在餃子里包上錢，誰吃到了，在新的一年里就會有財氣，雖然我們都知道這不是真的，但我們還是會非常開心!

春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，在我心目中，一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會比任何電視劇，娛樂節(jié)目都要好看，每年的春晚，都會有很多大明星的表演，讓人充滿期待每一個小品，相聲，都讓人在笑聲里深深回味其中人生的奧秘每一首歌謠都是那么悅耳，那么動人!尤其是在看到自己的偶像時，心里更是異常激動!春晚中最驚險刺激的就是魔術(shù)了，魔術(shù)師的魔術(shù)真是讓人匪夷所思!

除夕，更是一個團(tuán)圓的時刻，一家人坐在一起嗑瓜子，嘮家常，一起看春晚，真是人生中最大的幸福!

窗外的炮竹響了，鍋里的餃子也熟了在一片熱鬧的氣氛中，新年到了!新的希望!新的開始!

除夕，一個不眠之夜，回想即將要過去的一年中的坎坷曲折，幸福喜悅，期待新一年的未知，仿佛懂得了許多道理。除夕，真的是一個無私的奉獻(xiàn)著，送走了自己，迎來了新的一年，所以，我愛她。炮竹會為她響起，煙花也會為他綻放!

我愛我們的節(jié)日———除夕!

高一期末反思作文篇2

華夏五千年的文明，傳承至今，影響一代又一代人，我爺爺就是其中的受益者之一。

爺爺用自己的事跡詮釋了一切。居家不得不儉，創(chuàng)業(yè)不得不勤。

常聽爺爺談起他年輕時的事跡，那時父母雙亡的他，孤苦無依，只好依靠村里的生產(chǎn)隊，可是那么小，能夠干什么，這讓生產(chǎn)隊隊長也犯了難，爺爺自告奮勇地說：“俺以前上學(xué)的時候，就數(shù)學(xué)好，讓俺當(dāng)會計吧。”隊長也仔細(xì)地想了想，也是這樣，就讓他先干一下吧。這讓爺爺欣喜若狂。可是，會計哪是這么容易當(dāng)?shù)茫先蔚谝惶欤删妥屗噶穗y，以前的老賬，他一本一本地核對，早上就趁著朦朧的星光核對賬冊，舍不得燈油的他也經(jīng)常在晚上趁月色學(xué)習(xí)關(guān)于賬冊的知識。所以，一到白天，他就會成為老會計家的常客。終于，在他起早貪黑的努力下，出師了，話說，爺爺小時候真的不容易，一個人孤苦伶仃地受了那么多的。那時候，生產(chǎn)隊發(fā)的公糧，也舍不得吃，總會拿到集市上去賣，然后再用這些錢還來寫草紙，自己學(xué)習(xí)以前老是交過的知識。不曾想，他那時候，連飯都吃不上，這是我的爺爺，一個勤勞節(jié)儉的爺爺。

靜坐盡思已過，閑談無論人非。在生產(chǎn)隊當(dāng)會計的日子里，爺爺也不是沒有聽過道人是非的。、不是說張三偷了生產(chǎn)隊的一筐玉米，就是李四偷了生產(chǎn)隊的一斤花生，這讓心氣很高的爺爺看不下去了。忙著替他人洗去“罪過”，說，還沒搞清狀況呢，就道人是非，有些不妥當(dāng)吧，以后大家做好自己份內(nèi)的事就好。爺爺經(jīng)常會坐在村口那可大楊樹下，思考自己是否做得厚實(shí)，是否違背了祖宗的先訓(xùn)，是否出賣了自己的良心，是否真的該這樣做…。這是我的爺爺，一個懂得省悟的爺爺。

算算用用，吃穿不窮，用用算算，海干山空。當(dāng)了一輩子的會計，爺爺當(dāng)然也懂得怎樣去賺錢，怎樣去花錢，怎樣去討生活。

那年，是爸爸出生的第一年，爺爺想著要奶奶吃點(diǎn)好的。于是他獨(dú)自一人運(yùn)著一車大蒜，推著往山東去，那年的雪特別大，爺爺好像能夠預(yù)知未來似的把家里的錢都買了大蒜，結(jié)果就那一次，賺了一百多塊。到家后興奮地對奶奶說，賺了好多。爺爺一生，都活得那樣出彩，翻斗車，大瓦房，那些讓別人直咽口水的大件他都辦到了。所以，爺爺常說，積小錢，辦急事。這是我的爺爺一輩子會盤算，會打算的爺爺。

而如今，滿頭白發(fā)已吹散了爺爺往日的風(fēng)華掉光的牙齒也記錄他逝去的時光，漸漸地，漸漸地，爺爺已慢慢老去，但濃厚的家風(fēng)依在。

高一期末反思作文篇3

安全通行，嚴(yán)守道路法規(guī)，遠(yuǎn)離災(zāi)禍。

我，江蘇萬千普通女高中生中的一個，出了名的好學(xué)生、乖寶寶和‘垃圾傾倒坑’，當(dāng)然，只是在班級里。

每天上下學(xué)都經(jīng)過四、五個紅綠燈，時不時闖它也已成了家常便飯。凌晨6：00，‘公雞音樂家’會準(zhǔn)時叫醒我。6：30準(zhǔn)時出發(fā)，雖然交通工具不定，但總是20分鐘內(nèi)到校;知道是為什么那么準(zhǔn)時嗎?呵呵，是人都知道，闖燈唄，那不然嘞?Yes。不然我能怎樣，總不能像科幻電影里閃到學(xué)校，再或者像功夫片里用輕功飛進(jìn)校園吧;于是闖了一兩個紅燈，節(jié)省了兩三分鐘，最終按時到校。日子一天天流逝，這種事還在日復(fù)一日，我突然察覺到一個規(guī)律：每當(dāng)我闖一個紅燈就會發(fā)生一件倒霉事。你們肯定認(rèn)為是偶然，更甚至有的人認(rèn)為我是在吹噓、搞怪。我說的對吧?

其實(shí)我當(dāng)初也是這么認(rèn)為的，可接下來就不一樣了：剛開始，只是車胎漏氣，然后便是車胎爆裂、車鏈崩斷、車閘失靈，再然后就是我出問題了，上午下樓失足，下午突然發(fā)燒，晚上睡覺失眠。扯吧?太扯了，我都不信，可事實(shí)如此。別說我迷信，我還真就信了，雖然我也崇尚科學(xué)。

你不信，對吧?我就知道，還有呢：我鄰居家阿姨，上午一起逛街，她闖了第一個燈，結(jié)果就在下一個路口差點(diǎn)出車禍，隨即我就諷刺她說：“急什么，等幾秒又不會少塊肉，看吧，遭報應(yīng)了吧，幸好沒太大事。”隨后我就后悔說出這些話了，因為在我的腦海中出現(xiàn)了無數(shù)個我闖紅燈的畫面，于是罵自己：“你個混蛋，己所不欲勿施于人的道理，難道忘了啊。”然后我半蹲身去扶起受驚嚇的阿姨，到花壇邊上，讓她坐下，真誠的說了一聲“對不起。”

再仔細(xì)觀察身邊的一切，猛然發(fā)現(xiàn)自己一直都疏忽了身邊這些陌生人：他們肆無忌憚的走在行駛的車輛之間，橫穿馬路，似乎意外不會降臨在他們身上一樣，低著頭看著手上的手機(jī)、iPhone……無視著交通法律，無視自身安危闖著紅燈，無視自身存在的義務(wù)觸犯法律……看著這些，我的眼角充滿了淚水，明白了自身的錯誤，明白了這些錯誤意味著什么，是死亡。

轉(zhuǎn)身安慰著受到驚嚇的阿姨，淚水不自覺的流下：“多注意安全。”?

車禍，我們應(yīng)聞而色變，避而不見。每年因此而喪失生命的人數(shù)而不盡，所以我們更要增強(qiáng)交通安全道路法規(guī)意識，更要幫助身邊那些盲目從眾闖紅燈的人認(rèn)清自己的錯行。為道路通行做一道安全屏障。唯有讓我們大家手牽手維護(hù)我們的交通道路法規(guī)，才能創(chuàng)建更加美好和諧的安全通行社會。

愿能喚起您們的安全意識，共同消滅“禍不單行”。

高一期末反思作文篇4

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們愈來愈重視社會交通安全問題。但由于科技的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，交通事故的發(fā)生也日益增加。更有絕大多數(shù)的人根本不拿它當(dāng)回事：“你闖得起，我賠得起”也并不少見。

可大家應(yīng)當(dāng)想一想：一起交通事故的發(fā)生對一個家庭來說意味著什么，那也許就是一場天塌地陷的災(zāi)難。金錢并不是萬能的，它能給人帶來物質(zhì)生活，但并不能給人帶來心理安慰。難道人生就那么缺那幾十秒的時間嗎?難道就必須去闖紅燈嗎?

我想：那與人們的心理素質(zhì)有關(guān)。他們抱有僥幸的心理，認(rèn)為自己會是那條“漏網(wǎng)之魚”，從另一方面來說，這也是交通意識淡薄的表現(xiàn)。于是，便出現(xiàn)了遠(yuǎn)近聞名的“中國式過馬路”。

“只要湊夠一撮人就行，紅綠燈與我無關(guān)。”這句話聽著好笑，但仔細(xì)想來也并不罕見。在石家莊的一個路口，有人曾做過一個實(shí)驗：在短短的一個小時里，竟有成百上千的人亂闖紅燈。交通信號燈已然成了一個擺設(shè)，一個空架子。這是不文明，不道德的行為，是對自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它既違反了交通規(guī)則，也擾亂了社會秩序。我們有必要消除這種麻痹大意的松懈思想。

每當(dāng)看到一起起的交通事故，心靈都會受到很大的震撼，人的生命真的很脆弱，很短暫。始終記得那一起交通事故：一個年輕人因掉了隊，便不顧紅綠燈，發(fā)瘋似的加大油門，車子像飛了似的朝前沖去。他以為憑借自己的速度可以超越時間，只可惜時間不等人，只聽“轟”的一聲，他便倒在了血泊之中。周圍一片驚嘆，原本喧囂的街道瞬間安靜起來，一條鮮活的生命就這么消失了。

我們青少年學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。古人云：“身體發(fā)膚受之父母”。在古代，一個人若把發(fā)辮剪了，那就會被視為一個瘋子。頭發(fā)就尚且如此，更何況是你的生命呢?

有的同學(xué)不把父母贈給我們的生命當(dāng)做一回事，不遵守交通規(guī)則。為了一時的“義氣”便不顧個人安危，把護(hù)欄當(dāng)作是一個游戲工具，甚至互相比賽。如果真的出了什么意外，你對得起生你養(yǎng)你的父母嗎?

所以，同學(xué)們，就算是為了你的父母親，也不要再把自己的生命當(dāng)作兒戲。生命是無價的，生命來之不易。它對于我們每個人都只有一次，面對這僅有一次的生命，我們沒有權(quán)力不讓它開出燦爛的鮮花，結(jié)出累累的碩果。

我相信：只要我們攜起手來，做好自己力所能及的事，讓交通事故在我們生活中逐漸消失，讓我們的每一天，每一刻都平安，快樂!那么這整個世界也會變得更加美好!

高一期末反思作文篇5

一場大雨包圍了整座城市。天空灰蒙蒙的一片，透著深沉與壓抑。雨下得很大，用傾盆大雨形容也毫不為過。而我們的故事也就在這雨中開始了。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起。雨水彌漫的學(xué)校門口，依稀出現(xiàn)了幾個學(xué)生的身影。他們背著書包匆匆的行走在雨中，穿過鏡頭，再消失在雨里。雨越下越大，學(xué)生也漸漸多了起來。他們在雨中疾行，雨水遮住了他們的視線。這使他們都沒發(fā)現(xiàn)，路上的一個下水道口是開著的。漫天的大雨為它提供了遮掩，路上深厚的積水更是將它完全覆蓋。唯有上面因水下流而出現(xiàn)的回旋兒，才能證明他的存在。如果沒有上面的遮掩人們就會發(fā)現(xiàn)那深深的甬道像是人工的陷阱，半米的直徑更使它像一個饕餮的巨口，那凹凸不平的邊緣更為他增添了幾分陰森。更重要的是，最近這里已經(jīng)出了好幾場事故了。

這時，一個老人出現(xiàn)了。這個老人目光渾濁，弓背彎腿，腳步蹣跚。這個老人身體不太好!老人出現(xiàn)后。一個中學(xué)生也隨即出現(xiàn)，那種學(xué)生面色消沉而悲戚，帶著說不出的表情，手里拿著一把傘，快步向老人走去。

老人步履蹣跚但走的不慢，渾濁的目光似乎在尋找著什么，最后定格在了那洞口上。中學(xué)生一路跟來，然后撐起雨傘，立在老人頭頂。老人忽然蹲下身子，手掌撫地。不斷地在地面上摸索著。中學(xué)身被這一舉動嚇了一跳。他趕緊彎下身子，看到老人完好才舒了一口氣。這時，老人停止了摸索。

“看那，那小子自己站著，竟然讓他的父親在水中找東西”路上的行人與帶傘的學(xué)生發(fā)出議論。投過去的目光帶著鄙夷與譴責(zé)。

停止摸索的老人，竟從水中掀起一張下水道蓋子!他仔細(xì)的蓋在了下水道口上，然后對中學(xué)生笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。

其實(shí)所有人都不知道：中學(xué)生和老人沒有任何關(guān)系;同樣的中學(xué)生也不知道：在一周前的一個雨天，老人的孫子在這下水道口上溺水而死;而老人更不知道：就在一個月前的一個雨天，中學(xué)生的爺爺因淋雨感冒，引起舊疾復(fù)發(fā)而去世。

一場雨，一把傘，一口井。牽動兩顆悲傷的心。

高一期末反思作文篇6

空中的風(fēng)箏因線而飛的更高，而我因為母親而走得更穩(wěn)。

——題記

落日的余暉將我的影子拉得很長，腳下的小草隨著我的腳步發(fā)出了一聲又一聲的響聲，將我的記憶擱淺在那個尋常的中午。

拿著手中的答卷使我變得迷茫，沮喪的走向家的方向，不知是怎樣打開門進(jìn)了臥室，隨后審判官似地母親又準(zhǔn)備詢問上次測試的結(jié)果，看到了書桌上的那份答卷，臉上立刻由晴轉(zhuǎn)到陰，我已經(jīng)預(yù)測到下面的畫面，甚至可以把那些話倒背如流。于是轉(zhuǎn)身用盡全身力量關(guān)上門，沖了出去，留下了讓媽媽驚訝的背影，也許她會想平日乖巧聽話的女兒今日怎么了?

發(fā)熱的頭腦在初春的風(fēng)中漸漸冷卻。也不明白那股無名火是從哪兒來的。可能很早就有了，只是今天才爆發(fā)。經(jīng)過一個廣場，我看見許多人在放風(fēng)箏，突然有一種想放風(fēng)箏的沖動，于是買了一只風(fēng)箏，再賣風(fēng)箏的人熱情指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低地飛，因為那小小的風(fēng)箏與我之間有一根細(xì)的看不見的線連著。我害怕風(fēng)箏會飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我。這時我能做的，只是緊緊地握住線軸。風(fēng)箏在低空飛，我漸漸放了心，開始慢慢的放線，隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去，我的心再次懸了起來。可風(fēng)箏依舊十分聽話的任我擺布，忽高忽低。我覺得這根細(xì)線完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽任我的擺布。我開始厭惡自己，甚至希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛去。

線以放到盡頭，突然線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去。我松了口氣，目送它遠(yuǎn)去。但后來發(fā)生的事卻是可怕的。風(fēng)箏竟開始在空中上上下下的翻滾起來，很快便栽到對面的人行道上。

我原以為風(fēng)箏擺脫了束縛，會自由飛翔，可沒想到它的命運(yùn)卻是如此凄涼。瞬間，我明白了——我就是那空中的風(fēng)箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那牽扯風(fēng)箏的線。如果沒有了父母的管束與呵護(hù)，“我”又怎能在廣闊的天空飛得更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)呢?

懷著激動的心情，我向家的方向走去，我知道母親正在家中等我。

高一期末反思作文篇7

想家的日子充實(shí)，自信，寵辱不驚，像媽媽期望的那樣。

不知從何時起，我懂得了享受家。客廳里擺放著整齊的桌椅。收拾好了，便轉(zhuǎn)向廚房去幫媽媽洗碗，淡淡的燈光中映出媽媽疲憊的身影，彎彎的腰身俯在水池邊仔細(xì)地刷著瓷碗。夜總是靜靜地，水在碗上流著淌著，脆脆的傳出瓷與碗所碰發(fā)出的聲響，水也湊熱鬧。

開學(xué)的日子悄悄臨近，掛在鬧鐘旁的日歷已被掀去應(yīng)有的天數(shù)一張又一張，后天，我們開學(xué)，心中暗暗地想著，卻又一絲摸不去的浮躁，一切都是唯恐不及的。還真應(yīng)了當(dāng)初的話，又開始想家了。連續(xù)一星期的的茶飯讓我感冒了，整天的白菜豆芽，讓我吃不消，而吃飯的腦海浮現(xiàn)著媽媽做的糖醋排骨，水煮魚。還有那飯后美食湯，哎，不想了，將就看吧。可想起這些心中很感動。

媽媽的同事送給我家一只狗，好似蝴蝶犬吧，兩只耳朵黑黑的倒像極蝴蝶，說來倒也有趣，那天的英國威廉王子完婚，而我媽就給小狗取了個好記的名字——王子。雖然有點(diǎn)爭議，但王子這個名號著實(shí)成了這個小狗的名字，而王子成了全家的開心果。也成了一種家庭的調(diào)和劑。看到別家的狗狗們，心中想起了我家的王子!

期待著回家的日子，悻悻的想著自由這個東西。不由得驚悚一下，課桌上的習(xí)題達(dá)標(biāo)卷已經(jīng)摞了一疊，讓人自然而然得覺得恐懼。可是自己又徘徊在那個小小的陷阱上了。做還是不做?突然令人眼前一亮的一句話出現(xiàn)了;‘每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。’后來我贏了，我選擇了完成。選擇了自己最真實(shí)想法，在自己想問題想的焦頭爛額時，那是一種美妙的感覺，那是一種逼自己的行為，那是一種把自己變得優(yōu)秀的行為，或許只有這樣，我才可以忘記想家的痛苦。

回到家里一種舒適的感覺，傳染了陣陣溫度。看著被所謂風(fēng)吹的有點(diǎn)干的那兩雙修長的手指，忽的想到自己做了的什么。媽媽的手在小時候輕輕地?fù)崦业念^，就像躺在白云做的床上。我們?nèi)绱税埠谩?/p>

猛然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，想家的日子還很長。

高一期末反思作文篇8

夏季的忙忙碌碌中，我從家門口的花圃走過，像是滿園的花草繼續(xù)成長，可是無奈秋姑娘不同意。

炎熱的夏天，我們都還在抓住最后一秒苦讀，只為考上一個理想的學(xué)校。終于，這個緊張的夏天過去了，迎來的卻是另一根緊緊的弦。

這是開學(xué)的第一天。我早早的起了床，按耐不住激動的心情，提起背包，向夢想奔去。走在出大門的時候，媽媽突然叫住我說：“這是一百塊錢，你拿著在學(xué)校里買些東西。”我說：“不用了，我沒有什么要買的了。”說著要把錢還給媽媽，媽媽好像知道我不接受似的，快一步把手收了回去，說：“你拿著吧!”就回家了。這時，我的眼里滿是盈盈的淚水。平日里媽媽勤儉持家，對于一點(diǎn)柴木煙油都“斤斤計較”，對我卻沒有一絲不舍得。我逐漸平靜了下來，覺得自己一定要努力的使親人滿意。

不注意的往旁邊看了一眼，旁邊是我家的花圃啊!里面所有花木都是媽媽親手載種的，每一株花草都隱含了無數(shù)的心血啊!辛勤的種好，每逢刮風(fēng)下雨都要為它們遮風(fēng)擋雨，只為看到他們絢麗綻放的一刻。是啊，媽媽對我何嘗不是這樣呢?從小到大，我生病的時候，媽媽都會守在我身邊，無微不至的照顧我，就只為了我有朝一日能夠揚(yáng)眉吐氣。而現(xiàn)在的我，就像夏末的花草一樣，想成奮斗，奈何“秋姑娘”不許。

但是我不甘心，為了母親也不甘心。我逐漸重振了信心，不!這只是暫時的迷茫，我只有在這最低峰的時候沖出重圍，才有機(jī)會站在山峰的頂端。就像秋季里的花草一樣，即使枯萎了，也沒有任由自生自滅，這才是母親希望看到的成熟。

那不是春姑娘的嫁紗嗎?他在讓大地的植物復(fù)蘇啊!那么我呢?也醒了嗎?過去的總是過去了，現(xiàn)在才是最可靠的。就像春天的窗外雪下的大地，那一片綠色并不因為寒冬的死寂而黯然失色，它孕育著滿滿的綠色呢!

我握緊了手里的錢，抬頭來看著前方，提起背包繼續(xù)往前走，留下一個自信的微笑給我家的“花圃”。

走過了年少懵懂，走過了迷茫，現(xiàn)在我要青春勃發(fā)，為我的未來，為了母親!

高一期末反思作文篇9

作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。

所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。

所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無法原諒的，生活缺乏意義的。

身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說的“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是高中生，每一個人都有擔(dān)負(fù)國家重任的責(zé)任，無論我們成績怎么樣，但都要正確的把握榮辱觀，盡管成績并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個價值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報的行為使他們感到快樂，同時我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。

在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級，我們花費(fèi)的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動。我們花費(fèi)的時候有沒有考慮到父母的心酸呢?這樣的狀況一方面是因為我們的態(tài)度，我們沒有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報社會，回報父母，回報對我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。

由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯誤，慢慢就戍就這樣一個罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”

榮與辱的正確對待，決定我們的未來。

高一期末反思作文篇10

三月，風(fēng)拂去了枝椏上最后一片積雪，喚醒了最初的那片花瓣，于是，和煦的陽光映在了沉睡一冬的大地上。這便是春的腳步正在緩緩地款步而來。

窗臺上，幾只不知名的鳥兒在悠悠鳴囀，聲音脆耳、清幽。似遠(yuǎn)方的天籟奏到了我的門前。縷縷陽光映在我正閱讀的書桌上，溫暖安詳。我起身望了望窗外的天地，驚訝于春日到來所發(fā)生的變化之時，心中竟莫名的思到了那位精神的脊柱——雷鋒。

知道雷鋒是兒時母親對我朦朧的啟蒙開始的。在腦海中，我只深深印跡著“‘雷鋒’是個了不起的同志，他的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)''，但隨著年齡地增長和閱歷的增加我便對雷鋒的精神思慮的更多些。

溫和的三月陽光似雷鋒晶眸中的那對點(diǎn)點(diǎn)閃光，映在人們的心靈上。對于雷鋒的閃亮，我始終懷著敬仰的目光去接近他，并了解他，他年輕的靈魂在天堂中得到了永生。但我們不曾忘記他的那顆純潔的心靈，在大地閃耀。同樣是三月，也許溫祥的陽光便是他的那顆純潔無暇的心對大地人間的照耀、對神州大地的莊嚴(yán)蔽佑。

每個時代都有其明亮的閃光點(diǎn)。正是這些晶瑩剔亮的閃光，照亮我們前行的步伐。使我們不會墮落，永不彷徨，而這些閃亮的點(diǎn)連接一片，便是一種精神，一種偉大而堅固的精神。

雷鋒的時代是我們在黑暗中漸漸摸索的那段歷程。我們需要一種精神來照亮慰籍我們的心靈，于是，雷鋒便出現(xiàn)了，他展示了樂于助人、勤儉恭讓的民族傳統(tǒng)，單把這樣的精神發(fā)揮到了極致，正如黑暗的軍閥時代需要魯迅一般。建國初中期，我們需要雷鋒，需要雷鋒堅持高舉共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)他人的忘我精神。時代成全了雷鋒，雷鋒奉獻(xiàn)了全部世界。

其實(shí)，我們的靈魂需要脊柱堅固的支撐。在那樣的時代，當(dāng)然需要。難道如今就不需要了嗎?不，我們更需要雷鋒的精神凈化我們浮躁的靈魂。當(dāng)清晨的第一縷陽光映在大地，至雄渾的夕陽徐徐落下。我們都需要這樣的精神在心靈中扎實(shí)、穩(wěn)健。

秋日，是悲涼的季節(jié)。而春天，則是溫和、萬物新顏的時間。英俊的雷鋒叔叔在人們需要他的時候，卻獨(dú)獨(dú)的上了天堂，這確是時代的損失。在祥和的三月，他的離去，使天空如秋的九月般悲涼。但我們不能因他的離去，而徹底忘卻。我們應(yīng)牢記由他的精神所頌揚(yáng)出的段段動人感切的故事。我想，若受到雷鋒幫助的同時代人，如今也已年近古稀了吧。當(dāng)我每每聽著他們回憶當(dāng)年，那動人的鏡頭時，我的淚花便比他們更先落下。

是啊，雷鋒，是他使民族的脊柱更挺實(shí)、時代的號角更響亮。

夜幕下，空中那眨著眼睛的星辰，是雷鋒叔叔的閃亮的目光在慈和的望著大地嗎?

高一期末反思作文篇11

十六歲，花一樣的年齡。在這花樣的年華里，我最大的收獲是——進(jìn)入了共青團(tuán)。十六歲了，自己已不是懵懂無知的孩子，而是一名光榮的共青團(tuán)員。知道了什么該做，什么不該做?知道什么是人善至美…知道了思想要成熟。

走在校園迂回的小路上，不禁沉思，反思，覺悟…

我們是站在前人的肩膀上，才有了這樣美好的生活。我們可以坐在寬敞舒適的教室里上課，可以有大量書閱讀，可以過著無憂無慮的生活……可是，在上個世紀(jì)，那些人能享受嗎?他們提心吊膽的生活，沒有書念。可是，他們用他們的生命爭來了勝利，他們用他們的智慧揭開歷史的新篇章。他們用……才換來我們今天美好的生活，我們不會忘記，也永遠(yuǎn)不會忘記。

可是現(xiàn)在，一片消沉的景象，在十六歲我的眼中，怎么也看不到積極進(jìn)取的畫面。隨著社會的發(fā)展，生活的安定和不斷提高，人們陷入了安樂，而安樂會讓我們萎靡不振，現(xiàn)在的我們，就是缺乏五四運(yùn)動的精神。我們每個人的心中都有一個夢，要想夢開花結(jié)果，就必須奮發(fā)向上，為自己的夢想奮斗。屈原曾說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”時，都已經(jīng)很大年紀(jì)，何況我們現(xiàn)在的年齡?我們要"長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。”

我很自豪，我能成為一名共青團(tuán)員，在這十六歲的年華里，更在共青團(tuán)光輝的照耀下。我不能一直低沉下去，我要做一個思想有覺悟的人，我們不能因前人用生命換來的幸福，在我們這一代消失，我們要繼承前人的事業(yè)，為社會的進(jìn)步，蹈死不顧我們還要低調(diào)做人，高調(diào)做事，做出的事讓人放心省心。我們更要學(xué)習(xí)前人的精神，對任何事都不要放棄。前方?jīng)]有永遠(yuǎn)的障礙，只怕我們沒有積極進(jìn)取的心。在自己年少的時候，去奮斗，去努力，即使沒有成功，也會有所收獲。畢竟，畢竟最美好的是過程。否則，我們老時會后悔，后悔自己年輕時，沒做過什么，眼里滿含著悔恨的淚水。

進(jìn)取吧!在這花季般的年齡，綻放自己的光彩，放飛自己的夢想。

高一期末反思作文篇12

在這個獨(dú)生子女眾多的時代，父母對下一代的教育，無疑是頭等大事。

然而“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”父母對子女的教育也是不盡相同的。

部分家長本著“事不關(guān)己，高高掛起。”的態(tài)度，認(rèn)為與自己無關(guān)而擱在一旁不管，認(rèn)為自己不管不問，就不會有麻煩，也有的人說：“我?guī)椭鷦e人而得不到別人的認(rèn)可，甚至?xí)e誤解，日子一久，就不愿意幫助別人了。”20--年春晚《扶不扶》主角郝建說過這么一句話：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”一語畢，全場爆發(fā)如雷般的掌聲!由此可見，還是好人多一點(diǎn)。看過一則公益廣告：母親領(lǐng)著兒子上街看見了一個摔倒的老人，兒子想上前，母親拉著他說：“別多管閑事兒。”然后，就走了……待兒子成了老人……一天，老人倒在了路上，向路人求助，一個母親對她的女兒說：“別多管閑事兒。”大家在感嘆世風(fēng)日下的同時，又又沒有反省自己，反省自己是不是一個合格的公民。

曾經(jīng)有人說過：失信就是失敗，誠信是一種氣力的象征，它顯示著一個人的高度自重跟心坎的保險感與尊嚴(yán)感，有的父母認(rèn)為，當(dāng)別人問道其子女自家情況時，要撒謊，不要總說實(shí)話，父母在外處處提防他人，提防自己的親人朋友，上司，下屬……他們不僅提防他人，還教育孩子提防他人，告誡孩子：如若有人問題，就說自己不知道。孰不知這種教育方式不僅不會有利于孩子的成長，反而適得其反，讓自己的孩子學(xué)會撒謊，而自己的子女又正處于青春期，叛逆、頂嘴、屢教不改，不可一世……如若處理不好，促使孩子走上違法犯罪的道路，而子女自會把這種.種推卸到父母身上。因此誠信是一種良好的社會風(fēng)氣，曾子殺豬，晏殊信譽(yù)，商鞅立木為信，周幽王烽火戲諸侯……這些耳熟能詳?shù)墓适拢莾簳r父母講過的睡前故事，亦是重在我們心中的種子!

民族英雄岳飛是南宋軍事家，母親在其背上刺下“精忠報國”四個大字，這四個字也成為了他一生的格調(diào)，而這格調(diào)，起于家風(fēng)，他要求兒子勤儉、禮貌、虛心、熱心、恒心，而他的兒子只有二十歲。

但我認(rèn)為，家風(fēng)，是刻在骨子里的，而不是嘴上說的，家風(fēng)，是潛移默化的，而不是刻意為之的，其實(shí)，家風(fēng)，就只是世代相傳的那一份品質(zhì)罷了。

高一期末反思作文篇13

我曾經(jīng)多少次幻想著這樣一幅畫面：我獨(dú)自一人坐在櫻花樹下的秋千上，手中拿著一本書，周圍什么聲音也沒有，偶爾能聽到風(fēng)吹過樹葉“沙沙”的聲音和幾聲清脆的鳥叫，我沉醉在“亂花漸欲迷人眼”的書海之中。那是多么美好的一幅畫面啊!那個世界沒有喧鬧，只有平靜，沒有吵鬧，只有我和書。

讀書使我改變。書籍是我在這世界上最真誠的朋友。小時候，我很內(nèi)向，不愛說話，更不愿與人交談，所以沒有小朋友愿意跟我玩。可我特別喜歡看書，不太認(rèn)識字，就讓媽媽給我讀。從書中，我學(xué)到了很多，漸漸變得活潑起來了。

讀書使我成長。當(dāng)我徜徉在書海中時，總會領(lǐng)悟“為有源頭活水來”這樣的道理。

當(dāng)我讀到這樣的文字：“但我有著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的個性，雖然屢經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命”，我頓悟到：不管人生多么艱辛，不論命運(yùn)多么坎坷，都必須越挫越勇，堅忍不拔，百折不回，忍辱負(fù)重，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)生命價值，就像詩中寫的“相信未來，熱愛生命”。

當(dāng)我讀到一位母親給她20歲女兒寫的一封信時，我明白了母愛的偉大，就像楊子說的“愛有時候是非常非常寂寞的，不可說的。這是一條潛伏在海洋深處的一股暖流，無聲息，無波浪的、緩緩的，卻是永恒地流動。”是的，讓我們讓心念乘著翅膀，飛翔在愛的世界里吧。從讀書中，讓我長大，讓我明白人生的意義，讓我放縱在無限地擴(kuò)大的書的世界中。

讀書使我快樂。當(dāng)我心情煩悶時，我總會先想起書，當(dāng)我沉醉在書的世界中時，總會忘記一切，投入書中的角色中去。當(dāng)看到書中主人公悲慘的遭遇，我會情不自禁流下悲傷的眼淚，當(dāng)我看到主人公的有趣的經(jīng)歷，我會忍不住放聲大笑。讀書是世界上最好的“止痛藥”。

讀書使我幸福。“一個人能愛而有能被愛是幸福的，曾經(jīng)愛而又被愛的人生是美好的”，這是楊子送給兒子?xùn)|東的話。當(dāng)我讀到這句時，心中不自覺涌上一股暖流，這時我才明白我有多幸福，我愛我的親人，朋友，同樣，他們也愛我，我的人生是這樣完美。讀書帶給我幸福的感覺。我愛讀書。

書籍是冬日里的一縷陽光，融化心靈的堅冰;書籍是一泓清泉，滋潤著干涸的心田;書籍是茫茫大海上的一座燈塔，指引著迷茫路途中的人們;書籍是一把金鑰匙，為你開啟通向成功的大門。

書能給人提供多種意義：生命的意義，生活的意義，學(xué)習(xí)的意義，書里有各種各樣的人生，書使我們的生活更加精彩。書有著說不盡的好處。

韓愈曾說道“讀書患不多，思義患不明”，周恩來曾講道“為中華崛起而讀書”。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧。讀書伴我快樂成長。

高一期末反思作文篇14

曾經(jīng)我過著追逐他人的生活，總愛模仿那些我認(rèn)為是成功的人，但當(dāng)我向他們的生活慢慢靠近，甚至過著像他們一樣的生活時，我卻絲毫沒有感覺到快樂。原本令我向往，心生羨慕別人家的生活，到了我身上后竟然成為了我追逐快樂的障礙，我逐漸開始明白，正如張國榮在《我》中所唱的一樣：“快樂的方式不止一種。最榮幸是，誰都是造物者的光榮，不用閃躲，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落，我就是我，是顏色不一樣的煙火。”誠然。每個人最基本與最崇高的快樂就是活出自我。

生活中，我們一味地模仿那些所謂的成功人士，想借此收獲快樂。然而，殊不知，在模仿別人的人生無疑就是對自己的人生的否定。對自己的人生否定，就難以收獲自己獨(dú)特的快樂。基于此，模仿他人，過著別人的生活，往往是得不償失，只有活出自我，通過自己的努力活出自己成功的方式，才能更好的與快樂相擁。

那如何才能活出自我呢?在我看來，要做到以下幾點(diǎn)。

首先，我們要有自己的夢想或是目標(biāo)。跟風(fēng)的人是盲目的，是難以活出自我的。要想活出自我，我們就要找一條屬于的成功之路，即要明確自己努力前行的方向。有了正確的方向，我們才能向之飛奔而去，進(jìn)而收獲我們的快樂。

其次，我們要有詳盡的方案來走好自己的路，我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)來制定可行的計劃。切忌如一只盲頭蒼蠅般，毫無方向的四處亂撞，那樣我們是很難收獲自我的成功與快樂的。凡事都需要計劃的規(guī)范與指引，才能更加的輕易。

最后，我們要有堅定不移的決心。即使面對外界的各種質(zhì)疑與處在生活中的各類煩惱之中，我們也不能忘記本我，放棄原本的目標(biāo)。

我就是我，不一樣的煙火，即使微弱，但是獨(dú)特。我會努力燃燒自我，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活充滿歡樂。我就是我，不一樣的煙火，我相信活出自我，我也能收獲屬于我的快樂!

高一期末反思作文篇15

“凌晨四點(diǎn)起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”在生活中，我也愿作一個美的發(fā)現(xiàn)者與歌頌者。

——題記

曾幾何時，迷失在城市的喧囂與匆忙中，時間的洪流早已裹挾著我，將我?guī)щx原地——孩提時因看螞蟻搬家而興奮一下午，看到偶爾掠過天空的白云而癡想半天的感覺早已“黃鶴一去不復(fù)返”了。

似乎人越活，離自己的本心越遠(yuǎn)，生活就愈發(fā)退色。

直到有一天，無意間翻開書時，與這樣的一句話邂逅——“凌晨四點(diǎn)起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”。我不禁怦然心動，這是一雙怎樣敏銳的慧眼啊!無意間發(fā)現(xiàn)生活中司空見慣的細(xì)節(jié)——花開，卻發(fā)掘出了淡雅、溫暖到極致的美。望著這句話，我呆了很久，久到我不得不承認(rèn)生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖活w柔軟的心和一雙感知美的眼睛。

從今天起，我要擦亮雙眼，敞開心扉，去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。

“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”我發(fā)現(xiàn)原來令我煩悶的雨竟是如此美麗。每一串雨滴的滑落都是絕美的表演，一個個小精靈自天而降，與水面相吻的一瞬，淺淺地漾起了層層漣漪，令人不禁想起擂鼓時穿透雙耳的音波。前者輕盈脆弱，后者雄渾威武，如斯輕薄與如斯厚重卻在某一時刻某一地點(diǎn)有了如此巧妙的連接，這是自然完美的和諧。善于發(fā)現(xiàn)，讓我感受了自然的平衡。

“紅泥小火爐，青梅置酒樽。”悠閑如許怕只有老舍《濟(jì)南的冬天》才會有吧!我的家鄉(xiāng)不在濟(jì)南，這里入冬后，便寒風(fēng)凜冽。聽老人說，這里當(dāng)年還是“黃澇區(qū)”，每次黃河一漲水，這片土地就要飽受一次摧殘。生活在這兒的人們自然吟不出風(fēng)流閑雅的詩詞，做不出青梅煮酒、圍爐賞花的雅事，可他們卻用踏實(shí)勤勞書寫著熱愛故鄉(xiāng)、美化家園的優(yōu)美詩句。“現(xiàn)在的光景兒，以前可是連想都不敢想噢!”這是外婆抹著眼淚說出的話。是啊，家鄉(xiāng)人的吃穿住行，哪樣不是發(fā)生了翻天覆地的變化?善于發(fā)現(xiàn)，讓我體會了故鄉(xiāng)的厚重與艱辛、進(jìn)步和發(fā)展。

“綠樹村邊合，青山郭外斜”，這是清秀的田園風(fēng)光;“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是邊塞的蒼涼渾厚;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這是旖旎的江南水鄉(xiāng);“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是北國奇特的美麗……善于發(fā)現(xiàn)，我從書中游遍大江南北，名山大川;善于發(fā)現(xiàn)，讓我的心靈接受了前所未有的洗禮……

“天地有大美而不言“莊子如是說，而我卻要用筆端描繪出我的發(fā)現(xiàn)，為世上一切真善美唱出我的贊歌。

高一期末反思作文篇16

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我們知識，給予我們快樂，給予我們豐富的情感。一本好書就像一股清泉，滋潤著我們的心靈，幫助我們健康的成長。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”還有我們的古人也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我也不記得我是什么時候喜歡上讀書的了，只是記得很久遠(yuǎn)了。在我的床頭一共有三本書，分別是我小學(xué)、初中、高中看的書。

第一本是《上下五千年》。小學(xué)的時候，由于自己比較喜歡歷史，想了解古往今來的大事，所以纏著媽媽一定要給我買這本書。到手之后，我就進(jìn)入了書的海洋。每看一次戰(zhàn)役或者介紹一個人，我都仿佛身在其中，欣賞著兩方的激烈拼殺，學(xué)習(xí)著名人的處世之道，也許就是從那本書開始，我喜歡上了讀書，并且養(yǎng)成了睡前讀一點(diǎn)書的好習(xí)慣。這位我的初中歷史打下了基礎(chǔ)。

第二本書是《駱駝祥子》。一開始我并不喜歡看小說。自從聽語文老師介紹過這本書的大概內(nèi)容之后，我終于決定自己去買一本看看。讀此書時，我深深地感到了祥子的悲劇。他就是當(dāng)時社會的產(chǎn)物。《駱駝祥子》真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗，展現(xiàn)了車閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目。我猜想，如果不是他們的迫害，祥子不會從一個勤勞的人淪落為社會的垃圾。對于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到無奈。讀完此書，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了怎樣能夠出淤泥而不染，我懂得了樂觀的重要性。

當(dāng)然，讀書并不是讀所有的書，要有選擇地去讀。要讀那些有價值的書。讀書對于不同的人有不同的體會：對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息，對于從事腦力勞動的人來說，讀書是一種消遣。當(dāng)你生氣時，讀書使你平靜，當(dāng)你愁苦時，讀書使你忘憂。讀書有這么多的好處，朋友們，拿起你們手中的書，仔細(xì)地去品味吧!

高一期末反思作文篇17

“一失足則成千古恨”這個道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來，而我們應(yīng)該走好每一步，以防止留下千古恨。

交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的，而我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)人無視紅燈，“勇往直前”的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點(diǎn)訪談上就談?wù)撨^關(guān)于交通安全的問題，并指出一些鮮活的事例：一個年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過群車的“攻擊”，但最后還是被迎面的卡車給撞到，最終搶救無效;一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類似的事件還在發(fā)生。

鮮活的事件都說明違反交通安全最終是害人害己啊!而這樣的類似事件我也親眼目睹過：

那是一天晚上放學(xué)的時候，像往常一樣周圍在路燈和月光的照耀下宛如白晝。我正在一旁的人行道上等紅燈，這時對面來了一輛轎車，正向這邊飛速的行駛，沒有絲毫想要減速的意思，正當(dāng)快要到達(dá)十字路口中央時，另外一輛車從右邊高速飛了過來!悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時間內(nèi)，那輛闖紅燈的車被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒重新上演翻車的悲劇。右邊那輛車的車頭掉了下來，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車卻沒有那么幸運(yùn)了，可以明顯看出車身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊打開車門救人，還有幾個拿起手機(jī)報警。

整個事件的發(fā)生，只是幾秒鐘的時間，而這場車禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來彌補(bǔ)這場事件所造成的后果，但是卻無法彌補(bǔ)他們心中的陰影。倘若那名司機(jī)暫時停止了向前的腳步，另外一名司機(jī)放慢了前進(jìn)腳步，事情的結(jié)果大概不會是這樣的吧!

“交通安全，人人有責(zé)”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話，受到傷害的可能不僅只有你自己，也會牽連一個家庭或是幾個家庭!

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這個交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在，又有誰能真正做到這一點(diǎn)。腳步快了，可能不會很穩(wěn)，想要走好，又何必急于求成呢?不如放慢腳步，一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn)!守好交通法，做好行路人!

高一期末反思作文篇18

一陣春雨過后，當(dāng)春日的暖陽普照著世間萬物，小草兒倔強(qiáng)地從土壤中鉆出，鳥兒在枝頭甜美的歌唱，迎春花綻放著它們那絢麗的花朵。這時，我們漫步在這鳥語花香的草地上，便覺得生命是多么的美好啊!

生命，它如花朵般絢麗;它又像巖縫中倔強(qiáng)的小草，但有時它又像一朵弱不經(jīng)風(fēng)的溫室小花，稍不留神，他便會從你手中悄悄溜走。

現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展中，往日評級的小路變成了車輛川流不息的馬路。但你可曾發(fā)現(xiàn)那么多的歡聲笑語被淹沒在喧囂的汽笛中，多少觸目驚心的場面在不斷上演著，讓人痛心疾首。你可曾想過，“馬路殺手”那兇惡的眼睛在緊緊的盯著你，它們在等待你粗心大意的時機(jī)。

想必大家都曾聽過“最美女教師”張莉麗的故事吧。那幾名學(xué)生在不經(jīng)意中，早已被那兇惡的眼睛盯上了，他們卻不知，一場悲劇正悄悄降臨。當(dāng)那刺耳的鳴笛聲響起時，這場悲劇早已到了不可挽回的地步。雖然學(xué)生們都安然無恙，可是他們敬愛的老師卻倒在了血泊之中。盡管張莉麗老師在緊急的搶救之下活了下來，可她永遠(yuǎn)的失去了雙腿。

痛定思痛，倘若事故發(fā)生前，那些學(xué)生可以小心而謹(jǐn)慎的過馬路，司機(jī)可以細(xì)心地開車，悲劇還會發(fā)生嗎?

人最寶貴的是生命，生命只有一次，沒有了生命一切都是空談。如果安全都得不到保障，那么社會價值更將無法實(shí)現(xiàn)。我們的生命不僅擔(dān)負(fù)著祖國的偉大使命，更載著父母及親人的所有的希望。

有了安全，我們才能用閑適的心情去享受生活的樂趣，感受自然的美麗。才能用堅定的意志勇攀人生的高峰;才能去低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;才能放聲高歌“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;才能輕松哼唱“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我們才可以大步大步地邁向成功的彼岸，才能讓祖國更加繁榮昌盛。

尊重生命，尊重你我，我們要時刻有安全意識。現(xiàn)在不僅政府把交通安全工作放到主位，學(xué)校和家長也認(rèn)為安全工作重于泰山，我們還有什么理由不去珍視我們的安全呢?只要我們的安全意識提高了，社會文明也就更進(jìn)一步，我們的父母也就會更加放心。

為了讓生命之花永遠(yuǎn)絢爛，我們更應(yīng)該牽手共走平安路，用我們美麗的青春譜寫著生命之花的動人的篇章。讓平安的種子播種在我們每個人的心田中，去收獲社會的祥和與安寧。

牽手共行你我他，社會平安靠大家哦!讓我們迎著美麗的春光，伴著絢爛的花朵，牽手向平安邁進(jìn)吧!

高一期末反思作文篇19

遠(yuǎn)方，一絲光明撕開了夜幕，一縷陽光透過裂縫似要趕走黑暗。太陽從地平線升起，不急不緩，更遠(yuǎn)處，一顆星星頑強(qiáng)的立在天邊，似乎要與太陽爭輝，不愿隱去。

看著這壯烈的一幕，心頭一震，久久不能回神。

想著自己，嘴角露出一絲苦笑，自己何嘗不像這顆星星一般，在為了自己的夢想而奮斗。一面是自己的夢想，一面卻是期盼的目光。

“唉!”無奈的嘆息著，自從高考臨近，面臨著填報志愿，自己的嘆息聲似乎就沒有停過。

順著溪水緩緩前行，漫無目的，而溪水也陪著我，不懈的涌流著。“小溪啊小溪，你要流去哪里呀?不疲倦嗎?”

“它當(dāng)然是奔著大海去了，這樣它才可以享受大海的懷抱，變得更加壯闊啊!”一個滄桑的聲音響起。

我猛地抬頭，疑惑的看著聲音傳出的地方，“誰啊?”我慢慢地靠近過去，溪邊坐著一個頭發(fā)花白，脊背微駝，上了年紀(jì)的人。“您剛才說小溪是為了到達(dá)大海才日夜不息，不知疲倦的向前奔流的?大海離這兒太遠(yuǎn)了，這不知天高地厚的小溪半路上就會干涸的。”

“但它知道自己的目標(biāo)是大海，它會為此驕傲的奮斗的。”

“但這是沒有結(jié)果的!”我激動的說。

“沒有結(jié)果又如何，它為大海而生，這是它的夢想，它為了這個夢想奮斗、努力，失敗了也會開心!”這個奇怪的老人凝視著小溪，好像看到了他當(dāng)年那個水靈靈的初戀情人一般，眼神中是滿滿的深情與依戀。

“是這樣嗎?”我反問自己。

老人大概是聽出了我的迷惘，笑了笑說：“不要讓自己留有遺憾。我以前那么向往大海，想要當(dāng)海軍，可又懼怕風(fēng)浪，也無法拒絕父母家人渴望我留在身邊的眼神，只好放棄了我的大海。原以為時間會沖淡我的向往，沒想到這夢想?yún)s像老酒一樣，愈久愈香。現(xiàn)在留給我的只有深入骨髓的遺憾了……”

聽著老人的話，內(nèi)心一片通明：我要為自己的夢想奮斗!

回過神，看著老人遠(yuǎn)去的身影，我不要成為另一個他。夢想其實(shí)是一個更大的海洋，它擁有更多的真理，不要因一時的繁華放棄這片大海。

看著升起的太陽，那兒依然有一顆星星在閃爍……

高一期末反思作文篇20

家風(fēng)很短很短，一張紙上零星地點(diǎn)綴著幾個字，幾句話。家風(fēng)很長很長，翻開那頁紙張，透過那幾句話，便是整個世界。

——題記

家風(fēng)無言，滋潤了心田;家風(fēng)無聲，響徹心扉;家風(fēng)無形，刻在心頭。無言無聲無形，卻牢牢抓住時間的尾巴，奮力一甩，便甩開了人生的無數(shù)春秋冬夏。

午夜，大雨傾盆。明亮的月光在人間抹上了一股金黃的色彩。但大雨滴打著，無情地將月光打碎、打亂。當(dāng)它鋪在地板上時，已是那么的微弱，微弱的讓人辨別不出它的真身。

雨滴在肆虐著，滴滴答答打在玻璃上，像鐘聲，漸漸敲開了深藏的記憶。

那是去年的事情了。明媚的陽光，和煦的春風(fēng)在外面挑逗著楊柳的枝頭。爸爸望著窗外，禁不住誘惑出去了。嘿，我等爸爸剛一出去，就把課本一摔，“走”，我也去瀟灑瀟灑!

打開電視機(jī)，開一罐可樂，往沙發(fā)上一躺，便開始了娛樂時間。我不斷地轉(zhuǎn)換著電視頻道。看得正酣，門突然開了。接下來是一頓臭罵，接著便是一陣火辣辣的感覺在臉上彌漫開來。爸爸生氣了，扔下手中的東西，摔門而去。

一個人呆呆地站在房間里，心里盡是委屈。“我看一會電視怎么了?學(xué)習(xí)，就知道讓我學(xué)習(xí)。”說完就向爸爸扔在地上的東西踢了一腳。“咦，這怎么是一張卡片?”我禁不住好奇，把它撿了起來。剛一打開，手便猛地一顫，心里更是沉了下來。怎么會這樣?怎么可能?!我不禁向后退了幾步。

這張卡片是一封信，不，是一封家書。里面的內(nèi)容大致是：兒子，一年之計在于春，又是一年春季到。每天看著你，再看看鏡中的我，不經(jīng)意之間我已蒼老了許多，你也漸漸地長大了。“愛國、包容、厚德”、“熟讀詩書，勤儉持家”，這些話你應(yīng)該常常聽我說吧?對，這就是我們的家風(fēng)。現(xiàn)在正值春天，我希望你能牢記這幾句話……。

雨更大了，屋內(nèi)好像也下了雨，濕了一桌子的紙。不，這是淚珠，滴滴答答，比雨更大更響。但是，更響的是那無言的家書，響徹了我整個心扉。

高一期末反思作文篇21

當(dāng)困難像一塊巨石擋在我們面前時，微笑就會讓我們輕而易舉的戰(zhàn)勝困難。

我曾反復(fù)地思考：微笑是什么?

我所理解中的微笑，不是宏大的理想，不是偉大的救世者，不是令人仰慕的女皇……它只是微笑，普普通通的微笑。

每天，我們迎著通紅的太陽，呼吸著清新的空氣，心中歡愉無限。所以，我們把第一個微笑投給了自然。來到學(xué)校，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，做自己的功課。上課了，辛勤的園丁又要給我們這些極度干渴的小樹苗施肥﹑澆水了。因此，讓我們把第二個微笑送給我們的老師﹑同學(xué)吧﹗望著香噴噴地飯菜，我們饞的直流口水。肚子里的小饞蟲不斷催我們快點(diǎn)用餐。我們禁不住要動筷子了。等一下，先讓我對給我們能量的美味微笑一個吧!啊哈，要去睡覺了，先微笑一個，讓自己做個好夢……

一天中的微笑是最真實(shí)、最美好的。萬物生長，每天都是新的。對自己微笑，對他人微笑。讓自己和他人都能感受到快樂。

笑對他人，生活將充滿無限生機(jī)。笑對自己，內(nèi)心才會更充實(shí)。人類一切活動的源頭是從微笑開始。

古人在還不會用語言來表達(dá)自己內(nèi)心的情感時，他們就會用臉部表情和肢體動作來替代現(xiàn)代語言。而微笑就是他們內(nèi)心喜悅的最真摯的情感表達(dá)。

古往今來，時光的軸輪還在向前滾動，或許不會有停止的那一天。但我想不管是多遠(yuǎn)的距離，多久的時間，都不會阻隔微笑。古之，面對周瑜的百般難為，諸葛孔明始終以微笑視之，才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感慨。今日，慈善家比爾·蓋茨面對上億資金從自己手中滑過，他并不因此而感到傷心難過，而是以微笑面對。因為他知道錢并不是自己的，而是社會的。社會需要這些錢去解決問題，幫助他人，那就是在幫助自己。使自己更加有價值。

日常生活中，微笑隨處可見。當(dāng)自己遇到困難，別人會對你報以微笑，使你感到溫暖。同時，你的微笑也會激勵別人。這樣，我們身邊就都是微笑。

微笑著對待他人，微笑著對待自己，微笑著對待萬物、對待自然，這便是人間最普通的微笑，卻能創(chuàng)造整個人類的和諧。

高一期末反思作文篇22

自古以來，幾乎每個家庭都有一個家風(fēng)。盡管現(xiàn)代家庭中的家風(fēng)若有若無，但無不在生活的細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出來。

好的習(xí)慣，使人受益終生;好的家風(fēng)可以代代相傳，影響萬代。所以中華民族的傳統(tǒng)美德仍在發(fā)揚(yáng)：誠實(shí)守信，艱苦耐勞，勤儉節(jié)約，愛國精神，仁愛。

人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，部分人為了追求自己了利益，丟棄了人性中的真善美，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。

媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心，提升自己的美，做一個品質(zhì)高尚的人。“但她平等的對待老王，幫助他，關(guān)心他，讓女兒送魚肝油為他治療眼疾，主動搭他的車照顧他的生意，把他當(dāng)作一個心地善良，品格高尚的朋友。老王死后，楊絳深深感到自責(zé)，和老王一生的辛苦相比，自己畢竟還有工資，畢竟還能享受一些物質(zhì)生活，她覺得自己是一位“幸運(yùn)”而又“愧怍”的人。從她身上我體會到了平等博愛的人格，這就是楊絳的魅力所在。

在日常生活中，我們不僅要有一顆仁愛的心，還要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。據(jù)說，遠(yuǎn)在天啟年間，努爾哈赤引兵犯境，率部將領(lǐng)，在與努爾哈赤對峙時，穿戴盔甲居然是已經(jīng)銹蝕透了，最后被對方陣中射來的冷箭射穿頭盔，當(dāng)場斃命。史載，崇禎皇帝在位十七年，一直勤政理事，雞鳴就起床，以至夜晚也不睡覺，往往積勞成疾，節(jié)儉自律，不近女色，宮中從來沒有宴樂之事，據(jù)說，崇禎曾把宮中萬歷所儲藏的上等遼參在集市上賣掉，換回數(shù)萬兩銀子，聊補(bǔ)國用。此外，崇禎生活相當(dāng)簡樸，從不鋪張。他很長時間不吃肉，經(jīng)常只吃幾道蔬菜下飯，有時候只是清粥小菜而已。有一次，崇禎接見朝臣時，不慎將內(nèi)衣袖子露了出來，袖頭已經(jīng)破爛了。

家風(fēng)的內(nèi)涵不僅僅是這些，但是我們在生活中至少要做到，勤儉節(jié)約，做到誠實(shí)守信。

高一期末反思作文篇23

雨幕中是流著淚水的我們，雨幕中還停留著那告別時揚(yáng)起的手臂，雨幕中年輕的我們在心中吶喊：今后我們不再流淚。

回憶五天的軍訓(xùn)生活，心中便莫名的充滿了斗志。這不是因為那炎炎夏日的逼迫，也不是那辛苦的訓(xùn)練，而是我們的本能激發(fā)了它，引領(lǐng)著它的方向。軍訓(xùn)教會我們讓堅強(qiáng)站在第一位，把淚水埋在心靈深處。

踏進(jìn)校園門前揮手向母親告別，轉(zhuǎn)身時不覺鼻子一酸，有種想流淚的沖動。強(qiáng)忍給自己微笑，大大舒了口氣，大步邁向校園迎接軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。

第一次正面和天氣對抗時，老天狠狠給了我們一個下馬威，一整天太陽都沒有歇息的意思，似乎聽從了誰的命令要在這一天把光和熱全部拋灑給大地。在如此烈日下我們穿著厚厚的軍服走正步，汗水如雨水般肆意流淌著。終于有個女生堅持不住倒在了充滿熱氣的大地上，再爬起時淚水已濕了眼角，汗水淚水在她臉上橫溢著，表情有說不出的柔弱與痛苦。同學(xué)們在一旁安慰著，其實(shí)在心里也有說不出的難過，埋怨著教官的無情，更埋怨這炎熱的夏日。

無奈只得休息一下，但還是沒有走出這火一般的太陽光。教官對這樣的天氣似乎司空見慣，絲毫不在意，還不斷給我們講述軍隊里的事情，以及軍人受過的嚴(yán)酷訓(xùn)練。對我們的表現(xiàn)不以為意，還講要加大對我們的訓(xùn)練強(qiáng)度。這時，不知是誰提到家，勾起同學(xué)們想家的隱患，說著說著不少同學(xué)忍不住流下了淚水，那是思念家鄉(xiāng)的淚水啊!

幾天的辛苦沒有白費(fèi)，終于等來了一個陰涼的天氣。體能的訓(xùn)練也鍛煉了我們的意志，辛苦的臉上不再沮喪，雖不休息，但也訓(xùn)練的很舒服。我想這不僅僅是天氣的原因。“當(dāng)汗水把淚水代替時，你們會更加的堅強(qiáng)。”教官如是說。

天下沒有不散的筵席，該離開的終究會走。相處一周的教官在我們會操檢驗后又要返回軍隊了。真舍不得離開啊!雖然他讓我們吃了很多苦頭，可是帶給我們的教誨是受益終生的。我們明白這個道理，我們感激他。天還下著雨，我們努力的揮手，在雨幕中和教官作最后的告別。

我們大聲地唱著軍歌送別教官，同時宣告著自己明天的堅強(qiáng)。淚水會淹沒昨天，同樣也會沖垮明天，我們都倔強(qiáng)的站在雨中，誰也不愿先離去;和軍官告別，和軍訓(xùn)告別，和過去的柔弱告別。我們在雨中宣誓著，尋找著，證明著。而在每位同學(xué)心中最強(qiáng)烈的吶喊便是那句——今后我們不再流淚!

高一期末反思作文篇24

我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會見到南墻上懸掛著三個灰乎乎的東西——一把無刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢敻弧?/p>

我大爺是個泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會來請他，這不，他又在替人蓋房了。

只見大爺一動不動地站在未建好的屋頂，左手拿著鈍刀，右手拿著泥抹子，眼睛微瞇，一頭長發(fā)隨風(fēng)飄動。只聽他大喊一聲：喂，拿磚來!然后放下鈍刀，空出左手，只聽“嗖”的一聲，一塊紅磚便急射而出。“啪”，一只戴著白手套的手突兀地伸出，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了飛來的“橫磚”，然后隨意地在手里拋了幾下，右手泥抹子鏟起一些水泥，平鋪在已蓋好的磚上，左手的磚往上一放，竟有些大。大爺拿起紅磚放在眼前“掃描”了一瞬，然后毫不猶豫地拿起鈍刀，以迅雷不及掩耳之勢“啪”地一聲，削下了一截，再往上一放，嗯，剛剛好。大爺雙手互相上下拍了拍，然后向下招了招手，然后又是一塊紅磚飛掠而上，又是“啪”地一聲精確接住，然后我的眼前只剩下飛掠的紅影，耳畔只回響著那削磚的“啪”“啪”聲。我心想，這些東西果然是大爺?shù)呢敻唬蛟S也只有大爺才能讓這些廢銅爛鐵變成財富。大爺不僅用這些工具換來了錢，還換來了別人的夸耀和贊譽(yù)。我想，后者才是真正的財富。當(dāng)然，沒有那廢鐵，哪來這財富呢?

我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏敻弧蹦眠^來把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財富”到了我手里真變成了廢鐵，沒有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財富。

很奇怪地，大爺每次用完這些“財富”，都不會洗得很干凈，上面總會留有一些水泥，我問大爺為什么不洗干凈，大爺說：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在科技越來越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘侨龢訓(xùn)|西——一把無刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說，這是他永遠(yuǎn)都會珍惜和懷念的財富。

帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢敻弧?/p>

高一期末反思作文篇25

榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時間都仿佛停止了，只有縷縷微風(fēng)掠過，吹起雪花般的花兒在空中旋轉(zhuǎn)著、飄落著在綠草地上，或是那個人身上。

她是美麗，曾經(jīng)長長的頭發(fā)剪成了短發(fā)，有一種英姿颯爽的味道。白玉般的面龐，圓潤玲瓏，身材更是符合當(dāng)今的潮流——骨感美。

她常常依窗而望，窗外一年四季如春的美景，她都會欣賞一遍。她說話很有詩意，含有哲理性。或許窗外那些隨風(fēng)擺動的樹，對于我們來說只不過是賞心悅目的綠色，而在她眼里是埋于心中的綠，洋溢詩意的綠。

她曾經(jīng)是我的同桌，不，準(zhǔn)確的來說她是我多年來的朋友。

本是小學(xué)認(rèn)識的，卻只是一面之緣。上了初中，我意外發(fā)現(xiàn)她竟是我的下鋪。那時她給了我一封信，信里說：“我和你小學(xué)時就有一面之緣，現(xiàn)在你我竟在一班，而且還是上下鋪，這或許是老天的安排，老天給的緣分，我是很樂意接受，不知老天這尊大佛送的東西你也是否會接受呢?”從此，我和她變成了形影不離的“連體嬰兒”。

在初中的一次考試中，我的班級名次意外尾隨前十名之后，那時的我心情很差，回到宿舍，胡亂地做好該做的事，嘴唇上似有千斤大石壓著，愣是不愿意張開嘴。她見平時嘰嘰喳喳的我在這時竟鴉雀無聲，她便明白了。突然，一只溫暖又小嬌的手扯住了我的手，把我往操場上拉，隨手一甩，差點(diǎn)摔倒了，我當(dāng)時真懷疑她是不是女生啊，她怒吼道：“你是怎么了，平時的你大大咧咧，面對任何傷心事情都會用你招牌笑容驅(qū)趕走，如今你看看你這個樣子，連在戰(zhàn)場中被打敗的士兵都不如，你越自卑，就會越渺小，你知道嗎?”我雙手抱著雙臂緩緩蹲下，把頭深埋在臂彎中，不再理會她，他蹲下來，拍著我的背說：“對不起啊，我罵得太深了，其實(shí)我就想讓你振作起來，你看天上的月亮，是不是很圓，朋友的‘朋’是兩個月在一起結(jié)合的，朋友當(dāng)然就是一路扶持，一路陪伴的，兩者不可分開的。”那一夜，我們聊得很多，我想月亮大概也會失眠吧。

畢業(yè)那時，她說“前面的路還很長，遠(yuǎn)方山峰傳來花香遮掩了此刻淡淡的感傷，腳下在徘徊，不忍離開，沒有人哽咽。未來的日子我都在……。”她自己淚流滿面，掩著口，跑到教室外榆樹下，榆樹花落在她的肩上、手上、腳上，我想那一刻萬物都有遜于她，在我的世界里，有她是最美的。

高一期末反思作文篇26

小時候，由于父母長期在外，所以我童年的大部分時光都與祖父母生活在一起的。沒有父母在身邊的孩子是很難管的，因為他們?nèi)鄙賽郏晌也⑽醋兊枚鄩摹Ｏ喾矗覅s成長為一個尊老愛幼的人。

在童年的生活中，除了讀書、看書之外，給我講人生道理的。我想：那就得益于我的祖父母和那“尊老愛幼”的家風(fēng)了。

我的祖父母并非文化人，他們懂得的道理不多，整天掛在嘴邊的只有“尊老愛幼”這四個字。他們辛辛苦苦了大半輩子，能傳授給我的東西實(shí)在太少，然而他們卻把他們美好的品德傳授給了我。

記憶中的冬天是暖人的。每天天還沒亮，我的爺爺便早起給我買早點(diǎn)。那個時候，賣早點(diǎn)的鋪?zhàn)与x我家還很遠(yuǎn)。所以他通常6：00就起床去排隊，而我則安心的在家等爺爺。每當(dāng)看到爺爺手里提的包子，粥，醬香餅時就幸福地咂咂嘴。可那買來的早點(diǎn)爺爺一口都舍不得吃。我知道，他想把所有的幸福都留給他的孫女。

記得那一次，爺爺出去給我買早點(diǎn)。我在家中左等右等還是等不來爺爺，便著急的對奶奶喊道：“奶奶，你去看看爺爺怎么還沒回來啊!”我的話剛落音，爺爺?shù)穆曇舯銖耐饷鎮(zhèn)鱽恚骸霸趺戳耍○捸垼燃绷?我這不是回來了嗎?來，快趁熱吃!”爺爺滿臉推笑地把早點(diǎn)遞給我，我忙接過來，打開一看，里面只有一杯粥和幾個包子。便生氣地質(zhì)問爺爺：“你是不是偷吃了?要不然怎么會這么少?”爺爺像犯了錯似地笑著說：“怎么會呢?不夠吃的話明天給你買多一些，快吃吧!涼了就不好吃了。”

聽了這話，我便沒再追問下去，也沒有詢問爺爺為什么回來晚了。盡管我看到爺爺?shù)淖笸纫恢蔽⑶冀K沒開口。我就在那兒自兀自地吃著，絲毫沒注意到爺爺就那樣的站在那兒，過了好一會兒，便悄悄地退了出去。

第二天，我沒能等到爺爺給我買早點(diǎn)，因為他住院了。

原來，爺爺在那天買早點(diǎn)回來的路上右腿不小心摔折了，便住院了。奶奶教育我長大后要好好孝順爺爺，別動不動就朝他發(fā)火，其實(shí)爺爺也不容易。我聽后，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來，我去醫(yī)院去看望爺爺。在我的印象中，爺爺是很強(qiáng)壯的，可當(dāng)我進(jìn)入病房時就怔住了。爺爺?shù)哪樧凕S也變瘦了，右腿下面墊著棉被還被帶子吊了起來。看到我進(jìn)來后爺爺便掙扎著想拿東西給我，但心有余而力不足，由于右腿疼痛最終還是躺了下來。當(dāng)時我的眼淚就落了下來。爺爺看到后忙安慰我說：“其實(shí)沒什么大問題，醫(yī)生說過兩天就可以出院了。”

看我還是不開心，爺爺便撩起自己的袖子逗我說：“你看我爺爺強(qiáng)壯啊!”我看了看他松弛地“肌肉”，眼淚又流了下來。他似乎也察覺到了，便尷尬地放下衣袖，也不做聲了。

那一刻，我深深地體會了爺爺?shù)膼塾住Ｋ^國有國法，家有家風(fēng)。我親愛地祖父母雖未交給我太多的人生哲理，卻交給了我這個尊老愛幼的優(yōu)良家風(fēng)。我一定要把它發(fā)揚(yáng)光大!

高一期末反思作文篇27

“家庭不是別的，正是人類自己”葉甫圖申科的《家庭》中準(zhǔn)確地描述了家風(fēng)對一個家庭的重要性，然而要想形成一個有道德的家庭，就必須要有一個良好的風(fēng)氣也就是說-家風(fēng)。

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，它支撐著整個家，他墮落了也就意味著這個家庭的頹廢，他左右著整個家的風(fēng)氣有家必有家風(fēng)，它，不可缺少。

魯迅曾說過“只要思想未遭固蔽的”，誰也喜歡子女比自己更強(qiáng)，更健康，更聰明高尚”

我的爸爸也許是受了這句話的影響，他瘋狂的想要我比自己優(yōu)秀，然而這并不是滿足他的虛榮心，而是心疼子女的表現(xiàn)。誰的父母不希望子女幸福呢?也正是這樣我努力把每件事都做得更好，爸爸曾說過不求最好，只求更好。

我的家雖然不大，但是這溫暖的小窩確實(shí)我最強(qiáng)大的避風(fēng)港，他良好的風(fēng)氣伴隨著我成長到現(xiàn)在，漫延一代又一代，傳至爸爸再到我，爸爸身上的勤勞，儉樸。誠信一樣都是我學(xué)習(xí)的榜樣，慢慢地我學(xué)會了誠信，但勤勞儉樸卻一直沾不到邊。記得又一次家里經(jīng)濟(jì)好像出現(xiàn)了什么問題，那時全家都在省吃儉用，而年小的我卻不懂得生活的辛酸更不知道錢的來之不易。看著別的小朋友買的新衣服新玩具，我嚷著要爸爸買卻不知道這即將又是一筆開銷。

第二天我抱著玩具樂呵呵的，而爸爸則是寵溺的揉揉我的頭，眼里盡是笑意但有一絲憂愁一閃而過。現(xiàn)在想起當(dāng)時的我真是好可笑。我只知道一味的索要卻從來沒有理解過爸爸媽媽的為難。媽媽告訴我，那是爸爸每天都要工作到很晚，他只是一名工人只有干活才能掙到更多的錢。我突然想起每次爸爸回來疲憊的身影都是顯得那樣的弱不禁風(fēng)，歲月已經(jīng)在他的臉上留下的印記，我從小的心里終于立下了一個誓言我要撐起一片天，我要用我小小的肩膀替爸爸承擔(dān)一部分責(zé)任，我要做他最堅強(qiáng)的后盾。

現(xiàn)在我終于學(xué)會了勤勞儉樸我繼承著爸爸的優(yōu)良品質(zhì)，我驕傲，我自豪，曾經(jīng)我對爸爸說我長大以后要當(dāng)官，當(dāng)一個像包拯那樣的清官，爸爸只是笑笑然后給我講了一個故事：

有一個叫吉鴻昌的人早年在馮玉祥部隊當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長，1920--年他父親病重，對前來探視的吉鴻昌說：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。”吉鴻昌含淚答應(yīng)。從此吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾，當(dāng)日本帝國主義侵略中國人民陷入水深火熱之中時，他反對蔣介石的投降政策。奮起抗戰(zhàn)，在國民黨反動派殺害，年僅39歲。

我知道爸爸說這個是為了鼓勵我，我的意志隨之堅定。

現(xiàn)在的我已步入高中，我無時無刻不在維持家庭的家風(fēng)，家風(fēng)塑造孩子們的無形力量，家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣-風(fēng)格與風(fēng)尚，由此可見我們應(yīng)該要秉承一個良好的家風(fēng)。

高一期末反思作文篇28

姥爺常說，他的財富呀，都在肚子里了!

當(dāng)年，姥爺是村里唯一的高中生，在村里人看來，那可是對先生一樣的尊敬。由于沒錢繼續(xù)上學(xué)，姥爺便不得不回家務(wù)農(nóng)。沿著前人種玉米的經(jīng)驗，姥爺兢兢業(yè)業(yè)地種起了玉米。望著田里密密麻麻的玉米桿，姥爺甜甜地笑開了。卻不想金玉其外，敗絮其中。許多的棒子都沒有米，再看看別家，也都有這種情況。姥爺望著手中只有零零散散幾個玉米粒的棒子陷入了思索。村民們安慰道：“沒事，這是你種的太密了，明年撒松點(diǎn)兒就行了。”姥爺一聽，來精神了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，兩眼冒著光，慌忙問道：“那要撒多松?”這可把村民們問倒了，一個個七嘴八舌還帶手勢地比劃了養(yǎng)蠶也沒有一個確切的結(jié)論，最后只能說：“估摸著撒就行了!多種幾年就知道了。”姥爺也還是丈二和尚摸不著頭腦。

最后，姥爺還是決定用科學(xué)的知識去解決這一問題。為此，姥爺還專門去了城里的新華書店好幾趟，一呆就是一個下午，從選種到收割，研究了個透徹。背對著新華書店的大門，迎著柔和的夕陽，姥爺臉上漾出自信的笑容。

終于又到了第二年，姥爺也終于有了用武之時。從選種到播種，一樣樣做的是細(xì)致入微，就連播種事先都是量好了準(zhǔn)確的距離，一排排的，要是整齊。本想來幫忙指導(dǎo)一下的村民們，看到了姥爺早一步播好了種，都惋惜道：“你撒得太寬了，明年稍微密一點(diǎn)兒，這樣才能長得多啊!”姥爺卻一本正經(jīng)地反駁道：“這樣正好，書上就是說要合理密植……”村民們都無奈地?fù)u了搖頭，都覺得尋歡作樂是學(xué)成書呆子了，不聽人言，自有吃虧的時候。姥爺卻自顧自地望著玉米笑了開來。

又到了第二年秋天，出乎眾人的想像，姥爺?shù)挠衩追N的雖少，長勢卻最計人喜，個個飽滿多粒，當(dāng)然價錢也賣得最高，收入當(dāng)真是比去年多了好多。村民們都好生羨慕，紛紛前來“取經(jīng)”，姥爺則笑道：“知識還真是財富啊!”姥姥也興奮地合不攏嘴，一掃之前因收成不好導(dǎo)致的怨氣，嘻笑道：“可不是嘛!這書中都給你種出了‘黃金屋’了!”大家笑志了一困。

姥爺還用這次賺的錢買了好幾本關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的書，美其名曰積累財富。

直至如今，姥爺依然用“知識就是財富”這句話來教育我勻，給我們講述他年輕時的創(chuàng)業(yè)路。

高一期末反思作文篇29

三月，多美的季節(jié)!和煦的春風(fēng)吹拂著，暖暖的陽光親吻著，花兒昂起了俊俏的臉龐，柳兒撩起了秀美的“黑”辮向我們招手，草兒探出了腦袋，藍(lán)藍(lán)的天為我們撐起了一片綠。

嗚呼，悲哉。不知何時，那片綠被扼殺了。最后逝去了。而今的三月，黑暗的季節(jié)!沒有生機(jī)，沒有暖暖的和風(fēng)，更沒有哪一點(diǎn)綠的點(diǎn)綴。那逝去的綠色，還會回來嗎?

我依稀地記著，兒時，在美麗的夕陽下，我和那棵柳樹之間的趣事。舊時的我是孤獨(dú)的。還好，是那棵柳樹陪伴我度過美好天真的童年。我視它是我唯一的知己，與之形影不離。

時光飛速的流逝。我上學(xué)了，隨著功課的繁重，我與小柳樹之間的感情漸漸疏遠(yuǎn)了。有一天，我再次來到柳樹面前。可是，我親愛的伙伴沒有了，我的伙伴你到哪里去了呢?是和我捉迷藏嗎?哦，不是!你從不會躲起來，讓我辛苦的找你。我知道，只要我喚你，你就會出來，于是乎，我喊破了喉嚨，可是你竟沒有理我。小小的柳樹啊，你生氣了嗎?是我沒有同你玩，你在懲罰我嗎?啊，我親愛的朋友，請你別這樣，是我的錯，請你回來吧!我需要你的陪伴，大自然更需要你的裝飾。

遠(yuǎn)處，是誰在哭泣，哦，是草兒——樹兒的愛妻，你為何這般痛哭?我的柳樹呢?我的朋友呢?大自然的綠友呢?你可曾知道?“它被人類坎走了，它死了!”“哦，不!我的朋友不會丟棄我的”“吾欲將隨之而去矣!”“草兒，不要!莫非你也想要離我而去?”“小小的人兒，不是我要走，是你們?nèi)祟惐浦译x去，我已被踩得遍體鱗傷了……”草兒去了，只剩下一個孤零零的我。

吾之痛，非人世所堪。試問當(dāng)今的人們可否記得植樹節(jié)!倘若你不在這一天砍下一棵樹，那就是萬幸了。隨著一幢幢高樓大廈的崛起，道路地增修。樹兒卻痛苦地倒下，全都是因為我們，自私、可惡的人類!

可憐的人兒啊，你可聽到樹兒的哀痛?你可看到它在流血，你可曾發(fā)現(xiàn)人間少了什么?你可記住那一天?請拿起鐵鍬，將綠色種下，播散綠的種子，不要讓綠色永遠(yuǎn)逝去好嗎?讓大自然的容顏更美。讓我們心中的綠鋪滿天下!

可憐的人兒呀，你還在那兒干嘛!快去贖罪吧?快去祈禱吧!讓那一點(diǎn)綠快快回到大自然中。讓我們的三月更加絢麗!請記住，今天，3月12日!

高一期末反思作文篇30

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我國自古以來就傳承這樣的美，名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。

“即使百尺竿頭，也要更進(jìn)一步。”是的，人人都沒有資格去自滿。即使在某一方面造詣很深，也不能說他徹底精通。在歷史的長河中，在浩瀚的真理海洋中，我們只是米粒之珠。牛頓是物理學(xué)之父，力學(xué)的奠基人，謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實(shí)確是如此，即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼。偉人尚如此謙虛，何況普通人呢?作為普通人，我們更無理由去驕傲。

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石。摒棄浮躁與虛榮，一磚一瓦砌出成功的堡壘。當(dāng)我們住在里面時，倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來，虛心的探索，心不浮，氣不躁，用堅實(shí)的腳印為人類踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。

王守仁說：“謙虛其心，宏大其量。”因為藺相如的謙虛、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話。

古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢，廣招門徒，并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生，每當(dāng)有人稱贊他學(xué)識淵博時，他總是說：“我唯一知道的就是我一無所知。”貝多芬說：“我只會彈幾個音符。”牛頓臨終說：“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，也只不過站在他們的肩膀上。”愛因斯坦總是嘲諷自己：“我真像小孩一樣幼稚。”

偉人尚不居功，平日的我們愧于世界，所以我們更應(yīng)低著頭，謙虛的學(xué)習(xí)、探索。

謙虛并不是自卑，謙虛表現(xiàn)在不恥下問，不因一點(diǎn)成就沾沾自喜，時刻提醒自己：“我還是不夠好。”怯讓的謙虛壓抑人的個性，損傷人的自尊，這都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅，自信的挺起胸，但更要記住“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花。”

生活中還有一些人過于謙虛或者說是故意謙虛，已達(dá)到了矯情的地步，讓人作嘔。殊不知，矯情的謙虛就是過分的驕傲，萬萬不可學(xué)。

我們或許做不到偉人那樣，但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì)。巴金說：“我無法做一盞明亮的燈，就讓我做一塊木柴吧。”