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北京高考作文最新篇1

科學(xué)家問：“假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？”

文學(xué)家：“我想，手機會不會讓他感到不可思議呢?！?/p>

出生在百余年前的愛迪生，當然買沒有機會見到現(xiàn)代人幾乎人手一部的手機，但是誰又能知道，他是否早已設(shè)想過未來有一天，人們可以隨時隨地隨意的溝通呢？

明代的萬虎雖然不曾見過火箭升空，但是他卻想象過那樣的場景。他在研究火箭具有推動物體上升能力的基礎(chǔ)上，制作了一把能上天的椅子，他在座椅背后安裝了當時最大的47支火箭，同時把自己捆在座椅的前面，兩手各拿一個大風(fēng)箏，然后叫人把47支火箭同時點燃，想要借助火箭向前推進和風(fēng)箏上升的力量飛向前方。這個試驗雖然沒有成功，但他已被公認為世界上第一個試圖利用火箭升空飛行的人。為了紀念萬虎，人們已將他的名字用來命名月球背面東方海附近的環(huán)形山。

科技的發(fā)展往往來源于科學(xué)家們的想象力。百年之后的我們，自然無法了解古人的想法，但是這并妨礙我們享受科技為生活帶來的改變。

如同一部方便的掌中電腦，輕觸屏幕，我們便可以和親人朋友取得聯(lián)系，動動手指，國事天下事便可盡入眼簾，無需讀萬卷書，也不必走上萬里路，借助手機與網(wǎng)絡(luò)，遠方的世界，仿佛就在眼前。然而，手機是否真的可以解決一切的問題么？

曾經(jīng)讀到過這樣一個小故事。

閉塞貧瘠的山村里，有這樣一戶人家。父母終日辛苦勞作，只為了供養(yǎng)唯一的兒子讀書上學(xué)。和所有的父母一樣，他們雖然不善言辭，卻深深地愛著自己的兒子，堅信兒子是這個家庭，甚至是這個家族未來的希望，更相信，憑借兒子的聰慧與勤奮，一定可以走出這座小山村，去遠方的城市里，實現(xiàn)自己的夢想。

這樣的愛與相信，讓他們從來不在意家里的日子過得辛苦困頓，每天早出晚歸，精心照料著自家的農(nóng)田，以此換來家里的生活來源，和兒子的學(xué)費和生活費。

三年的&39;時間轉(zhuǎn)瞬而過，那一年，兒子順利地考入了大學(xué)。四年的大學(xué)時間里，兒子并沒有像那些同學(xué)一樣，肆意揮霍青春時光，因為他深知父母為了能讓自己讀書，付出了怎樣的辛苦?？炭鄬W(xué)習(xí)讓他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，順利地進入了一家大公司。上班第一年，他拼了命地加班工作，只為多取得一點成績，讓父母可以少辛苦一點。

春節(jié)回家探親，他想把父母接到自己身邊生活，哪怕是擠在租來的簡陋居室里，也好過分割兩地的惦念。然而父母最終還是拒絕了他的提議，只是搪塞著說，自己年紀大了，習(xí)慣了故鄉(xiāng)的生活，無法適應(yīng)城市的一切。無奈之下，兒子只好留給了父母更多的生活費，和自己的手機。臨走之前，他教會了父母接打電話和發(fā)短信。

工作總是忙碌的，日復(fù)一日，他習(xí)慣了一天天加班，回家的次數(shù)也越來越少，他給父母寄去了更多的錢，也習(xí)慣了從手機里聽到父母的鼓勵，感受家的溫暖。

幾年后，他在城市里終于有了自己的家，父母也更加年老。那一年，他把父母接來了自己所在的城市，可是依然習(xí)慣了中午在公司午休的時候，給他們撥去一個電話，或是發(fā)上一條信息。

朋友取笑他說，距離這么近，每天回家都能見到爸媽，怎么中午午休時候，還要不放心地打電話回去，難道就這么執(zhí)著地要給移動事業(yè)做貢獻呢？

他坦然一笑說，只是想給父母報個平安，并且知道他們也都好好的。

的確，手機也好，電話也好，或者是未來的任何一種發(fā)明創(chuàng)造都好，它們的意義，無非是讓人們的生活更加方便。它或許會改變我們的給生活方式，改變我們表達情感的方法。只要我們心中至純至美的那份牽掛和感情不曾改變，人與人之間，又怎會因為手機而漸行漸遠呢？如果愛迪生真的穿越而來，或許手機會帶給他更多的想象力，而他留給我們的，或許會是更多的驚喜！

北京高考作文最新篇2

Asweallknow,mostofusmiddleschoolstudentsfeelsomehownervouswheneverwe’retakinganimportantexam.Thereisnodoubtthatexamsareimportanttousstudents,butit’smoreimportanttohavearightattitudetowardsthem.Asamatteroffact,examsarenomorethanameansofevaluating,therefore,thereisnoneedtoworrytoomuchabouttheresults.Onlystudyinghardverydayandmakinggoodpreparationsforexamscanweavoidsufferingfromthepressureofexams.

我們都知道，大多數(shù)的中學(xué)生都會感到緊張，每當我們參加一個重要的考試。毫無疑問，考試對我們學(xué)生來說很重要，但是對他們正確的態(tài)度更重要。事實上，考試不僅僅是一種評價手段，因此，不必過于擔心結(jié)果。只有努力學(xué)習(xí)，做好考試的準備，才能避免了考試的壓力。

We’dbettergooutforawalkordosomeoutdoorexercisebeforeexams.Besides,havingenoughsleepcanmakeusfullofenergyandmakeitpossibleforustoperformwellintheexam,Ahotbathoracupofhotmilkbeforegoingtobednighthelpyouhaveasoundsleep.

在考試前，我們最好出去散步或做一些戶外運動。此外，充足的&39;睡眠能使我們充分的精力，使我們有可能表現(xiàn)良好，在考試中，一個熱水澡或一杯熱牛奶睡覺前的晚上，有助于你有一個健全的睡眠。

So,mysuggestionis:don’tworryaboutexams,trytorelaxyourself.

所以，我的建議是：不要擔心考試，盡量放松自己。

北京高考作文最新篇3

“成熟”是什么，我相信很多人都知道它的定義，但卻找不到唯一的答案。它大到可以是一個國家，從過去的窮困落魄，發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛；小到可以是瓜熟蒂落，羽翼豐滿；可以是一個演員，演技不斷精湛；也可以是一種政策，從落實地方，到覆蓋全國。但是，對于我來說，“成熟”就是能讓自己克制能力，變得越來越強！

記得以前，我是非常喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的，如果有電腦在身邊，那我肯定是在游戲中了；要是沒有電腦，那么我這部手機的“角色”，就完全變成了游戲機。每天回家的第一件事，是開電腦，登陸網(wǎng)絡(luò)游戲；每天睡覺前的最后一件事，是先關(guān)閉游戲，然后再關(guān)電腦。現(xiàn)在想想那時候的自己，玩游戲到這種程度，也真是覺得不可思議。

不過，不知道從什么時候起，我突然發(fā)現(xiàn)，我手機里的所有游戲程序，都被我刪除了。對于安裝在電腦上的游戲，雖然我也會玩，不過再也不能用“極度癡迷”這四個字來形容了。玩游戲時間不斷減少，做別的事情的時間自然就會增加，也就是到了這個時候，我才真正發(fā)覺，其實真實的生活，遠比在游戲世界里要精彩得多。

后來，可以說我已經(jīng)把玩游戲完全拋在腦后了。甚至我已經(jīng)忘記了，我還需要玩游戲這件事。相反，我覺得讀書更是一件有意思的事情，同樣的時間，用來玩游戲相比于用來讀書，所產(chǎn)生的效果、意義是完全不一樣的。

仔細想來，我從很久以前的視游戲如命，到減少玩游戲的時間，再到后來的不玩游戲，這一系列的變化，看似是時間使用上的變化，但是如果從更深一層來分析，那一定是我自己有能力控制住自己的行為了，而且這種能力還是不斷增強的。

現(xiàn)在的我，除了養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣以外，還通過學(xué)習(xí)各種技能來武裝自己……當然，我知道，這些都是拜我的控制能力所賜，這才是我成熟的模樣！

北京高考作文最新篇4

在旅行箱市場中，有一個叫RIMowA的品牌，一般在大超市里都能買到。但這種旅行程是鋁制的，非常容易刮花、凹陷。不過也正因這種特性，在市場上大賣。因為箱上的傷痕，常常被人被潛意識解讀為主人經(jīng)常外出旅行，代表的是一種生活態(tài)度。

還記得十多年前的依云礦泉水么？高則二十多元低則也要十五六元，盡管如此，它在中國也十分好賣，為什么？因為當時國門大開后，剛剛富起來的中國人十分崇尚歐美人的生活，而依云又恰恰抓住了這一大眾的心理，廣告渲染的也是歐洲貴族生活。不過隨著走出國門的中國人越來越多，才發(fā)現(xiàn)依云在國外賣的并不高，也并非貴族用的水。

不過那又如何？依云通過十幾年運做，直到現(xiàn)在也七八元一瓶，已在中國消費市場站穩(wěn)腳跟，它比很多中國品牌都懂得消費者心理。在近些年涌出的高端水品牌中仍占有一席之地。

誰能摸到真實需求，誰就能摸到對方錢袋，這是商業(yè)社會中是一條亙古不變的真理，拼的是，你比別人有沒有更早地感受到有沒有更快時間滿足它。

浙江一家公司，生產(chǎn)智能睡眠床，它可以監(jiān)測人的心跳，脈搏，睡眠情況，根據(jù)人的睡眼情況調(diào)節(jié)高低角度、創(chuàng)業(yè)者是德國人他的妻子在睡夢中突發(fā)心臟病悄然去世，正是受了這種啟發(fā)，智能床問世，這種床在崇尚生命健康的歐美大受歡迎。

首先就是牢牢盯住消費者的最新需求去大做文章，最大限度去滿足。而對于我們自身來說恐怕也得符合社會需求才能有立足之地。

其次要掌控住消費者心理，消費者所需的大多時候并非是實際需要，而是為了滿足心理，有時是攀比心，有時是虛榮心，或是自信心……掌握了消費者的心理需要那么你便掌握了商業(yè)主義的精髓。

最權(quán)致的商業(yè)主義其實是實用主義而非理想主義。不論是銀制旅行箱，依云礦泉水還是智能睡眠床，都有自己實用性滿足精神需求，或物質(zhì)需要。

北京高考作文最新篇5

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，物尚且如此，況且人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個沒有理想呢?而我的理想就是當一位醫(yī)生。

讓我想成為醫(yī)生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸帶弟弟去醫(yī)院，到了醫(yī)院我聽見了救護車上刺耳的警報聲，我跑過去看，原來有一位病人突然心臟病突發(fā)，需要馬上進行做手術(shù)，他進了急救室，過了幾個小時之后，醫(yī)生滿臉疲倦地出來了，病人的家人著急地問醫(yī)生病人的情況，醫(yī)生說已經(jīng)脫離生命危險，家人頓時滿懷感激，這時候我的心就萌生了這個偉大的理想，長大后也要當一位醫(yī)生，當時的我已被醫(yī)生面對事情臨危不懼的精神和沉著冷靜的性格所打動，從那時起，想要當醫(yī)生的理想種子就印在我的心里。

以前，我認為只要會救人就是醫(yī)生，但是現(xiàn)在我不再這樣認為了，也讓我明白了：醫(yī)生必須要有一個靈活的頭腦和心靈手巧的雙手，而且要對什么事情都要沉著冷靜，不怕挫折。假如我以后真的成為一位醫(yī)生，我一定要這樣做，為人民服務(wù)，認真工作。

為了實現(xiàn)這個理想，我要從小做起，首先要認真學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)類的書籍，做多一點好事，做錯了事情主動承認，一點一滴進步，我相信，我的理想總有一天一定會實現(xiàn)的。

雖然這個理想看起來難以實現(xiàn)，但是如果我從現(xiàn)在開始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)，認真學(xué)好每一門的字科文化知識，改掉不足的缺點，我堅信在我的努下，理想就會實現(xiàn)。

北京高考作文最新篇6

回憶小學(xué)的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué)，坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后滿意地說：“很好，很好，你準備上學(xué)了。”后來我才知道，面試的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的特點進行分類。我被分到實驗班，語文和數(shù)學(xué)的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。

我最喜歡體育課。每個學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。

學(xué)校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學(xué)生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

我加入了中國少先隊，學(xué)校舉行了盛大的入隊儀式。學(xué)校要求每個學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進入風(fēng)格的前一天晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學(xué)讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。

北京高考作文最新篇7

北京高考滿分作文：“老腔”何以令人震撼

老腔”何以令人震撼

“白綢子黑緞子都閃賊光，長袍子短褂子都是衣裳……”激昂豪放的演奏，鏗鏘有力的唱腔，奏響在白鹿原上，奏響進觀眾心中。老腔，帶著它流傳千年的民族特色，震撼著我們。

老腔，以其元氣淋漓的情感震撼我們。

畢加索說：“藝術(shù)家就像是個裝滿情感的容器，這些情感可能來自天空，來自大地，來自一片紙屑，一抹人影，甚至是一張蜘蛛網(wǎng)。”老腔的演奏者們，吶喊著他們的生活，表演著他們在生活中的感受。老腔中的風(fēng)土民情正是來源于他們最質(zhì)樸的生活。日出而作，日落而息，鄉(xiāng)村田野是他們的靈感之地，扶犁耕地是他們的靈感之源。一支老腔，唱出的是陜西人的豪邁風(fēng)情。

老腔，以其獨特的表現(xiàn)方式震撼我們。

皮影、梆子、月琴，這些都是演奏一支老腔最簡單的組成部分。面色凝重的老藝人的一聲嘶吼，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略獨特的民俗氣息。那獨具匠心的演唱方式，別具一格的聲韻唱腔，充滿了悲壯蒼涼之感。老藝人們用生命去表演，唱出了慷慨激昂和鏗鏘有力的生命之歌，帶給觀眾超越年齡界限，超越時空界限，超越藝術(shù)本身的深深震撼。

老腔，以其厚重的文化氣息震撼我們。

享有“中國戲曲界的活化石”“東方最古老的搖滾樂”等盛譽的老腔，富有獨特的歷史和文化特色。距今已經(jīng)有多年歷史的老腔，承續(xù)了古老的西陲原始戲劇藝術(shù)，是我們最早的原始戲劇之一。流動的音符，從船工號子的聲聲吶喊中迸發(fā)而出，老腔以其悠久的歷史、厚重的文化世代流傳，經(jīng)久不息。

文化是民族千百年來積淀的智慧，是祖輩們嘔心瀝血的結(jié)晶，然而時代的進步卻在一步步侵蝕這些民族文化瑰寶。京劇風(fēng)華正在淡去，皮影戲面臨無人傳承的危機……正在消逝的文化，令人痛惜。

宋儒張載有云：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！倍幕?，則是關(guān)乎民族的興衰，因此，身為炎黃子孫，我們更要勇于擔當，繼承發(fā)揚民族文化，肩負起文化傳承之大任。

“不怕汗珠子摔八瓣，老百姓盼的是日子甜……”耳邊仿佛又響起了老腔的聲聲嘶吼，令人震撼。

北京高考作文最新篇8

我們每個人所生活著的都是平凡的世界與不平凡的人生。

而正因為它的平凡才顯得愈加的不平凡。每一刻的歡笑痛苦都因人而異，每一份的酸甜苦辣都各有不同?；钪谶@個平凡的世界中創(chuàng)造出不平凡的人生，是我們的最偉大也最樸實的理想。

生命中總有這樣的時光，希望像是百尺危崖上的一根救命草，摸不到甚至看不到，有時候生活會像是黑暗中的一抹霞光讓我們重新找到回家的方向，而大多數(shù)時候，這痛苦與煎熬就像是黑暗籠罩的地域，黎明仿佛永遠不會到來。

讀完路遙老先生的“平凡的世界”，像是完成了一項事業(yè)，全身上下的毛孔里散發(fā)著清醒與不甘心。這清醒與不甘心都來自于這本書所給予的心靈最深處的感動。我與少平，少安一般的年紀，當他們用還算得上稚嫩的肩膀承擔起那個時代與夢想賦予他們的責(zé)任，當他們一次次的在失敗中迷茫，繼而擦干眼淚挽起褲腳爬出泥潭的時候，我還整天坐在宿舍里抽煙喝酒玩電腦抱怨著食堂的飯原來越來不可口，我穿著華麗整潔的衣服卻沒臉跟即使是穿著破舊衣衫吃著丙等飯菜的少平站在一起，生平第一次感覺到自己是個不折不扣的精神上的侏儒。晚上，我躺在床上，久久的不能入睡，我能感覺到自己的靈魂在這個孤獨的夜晚里哭泣。

雖然故事的最后沒有結(jié)尾，但是我們可以預(yù)見孫少平在這平凡的世界中所創(chuàng)造的只屬于自己的不平凡的人生。是他的堅韌與頑強讓他的原本骨感的現(xiàn)實慢慢的向豐滿的理想靠攏。他將那個大時代帶給這一群人的傷害變得不那么悲哀。

關(guān)于愛情。其實愛情本身并部分悲喜。你愛我，或者你不愛我，這是個無解的悖論。人們期盼會得到的或者得不到的幸福，不管它是遠在天邊或者近在眼前，所以人們愿意付出代價且無怨無悔。向前，潤葉，金波，金秀，曉霞，他們每個人都是幸福的。

一個人要走多少路才算得上是長大？

我知道它是遙遠的，我知道它是不平凡的。

北京高考作文最新篇9

古人云:"學(xué)不可以已。"古往今來，人通過學(xué)習(xí)從懵懵懂懂到明理識義，學(xué)的不僅是知識的積累和豐富，習(xí)的更是一個人的精神和品格的塑造與形成。

學(xué)習(xí)，當"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太__。"而學(xué)。

古今學(xué)習(xí)目的不同。古之學(xué)習(xí)，多為解褐入朝，求取功名；今之學(xué)習(xí)，乃是為豐盈人生，做有為青年。攤開現(xiàn)世卷軸，泛黃的書頁里溢滿了為“以青春之我，成就青春之__?！倍鴮W(xué)習(xí)的擔當。憶往昔，有____少時"為中華之崛起而讀書”；有青年__“學(xué)不成名誓不還”之大志；錢學(xué)森“學(xué)無止境”鑄就兩彈一星……若無先輩以人民幸福為己任、以治國安邦為己任、以復(fù)興中華為己任而學(xué)習(xí)，又何以致今日之__？先輩遺風(fēng)尤在，吾輩更當沐風(fēng)而行。“青年當有朝氣，敢作為?！鼻嗄耆藨?yīng)將學(xué)習(xí)目的融入報國志向，方能立利國之業(yè)。

學(xué)習(xí)，應(yīng)知行合一，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

“行之力則知愈進，知之深則行愈達?！鼻О倌陙恚瑹o數(shù)的人為求知而行，也因行而得知。古有宋濂“負篋曳屣，行深山巨谷中”為求知；李時珍踏足山河，寫成《本草綱目》名垂千史；今有屠呦呦在大量實驗中發(fā)現(xiàn)__，瘧疾肆虐由此而止。由知到行，由行得知，二者相輔相成?！胺侵y，行之惟難。”實踐與創(chuàng)新緊相連，面對國家“卡脖子”問題，身為新青年，我們更應(yīng)回應(yīng)時代需求，知行合一，大膽創(chuàng)造，努力將課本所學(xué)轉(zhuǎn)化為知識成果，才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的價值。

學(xué)習(xí)，不應(yīng)以結(jié)果是非論成敗，當以過程中精神養(yǎng)分評價值。

時代幕布之下斟滿了意味不明的絮語，有人提出:學(xué)習(xí)不就是為了考上好大學(xué)，畢業(yè)之后獲得一份高薪穩(wěn)定的工作嗎？誠然，當今社會浮躁之風(fēng)甚囂，逐利之風(fēng)漸起，學(xué)習(xí)是眾多寒門學(xué)子實現(xiàn)階層跨越、出人頭地的手段，但學(xué)習(xí)不應(yīng)染上功利心的色彩。揆諸當下，越來越多的大學(xué)生患上“空心病”，高考結(jié)束之后悵然若失，惶惶終日，追根溯源是利欲熏心，對“學(xué)習(xí)”二字淺嘗輒止，只將學(xué)習(xí)作為人生中的一個階段。高考不等于學(xué)習(xí)的終點，高考以結(jié)果為導(dǎo)向不代表學(xué)習(xí)以結(jié)果為導(dǎo)向。只有讓學(xué)習(xí)成為信仰，融入人生理想，才能提升人生精神境界?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來”廣大青年應(yīng)純凈心靈，摒棄雜念，終身學(xué)習(xí)，提升人生境界。

"學(xué)如弓弩，才如箭鏃。"古往今來，在一領(lǐng)域做到極致燦爛的名人大家無不是用知識理論武裝頭腦、充實自己的思想底蘊和內(nèi)涵。愿吾輩以學(xué)習(xí)之基鑄就祖國未來！

北京高考作文最新篇10

外婆7個子女，母親排行第四。外婆家庭極嚴，對孩子卻極是喜歡，每天臉上都掛著笑容。鄰里鄰舍都喜歡外婆，說她福氣好養(yǎng)什么活什么。外婆養(yǎng)了不少母雞，她喂雞的時候也是臉上帶著笑學(xué)著雞叫撒著米粒。那些雞給外婆慣得又肥又兇，生的蛋又大又圓破了縣城記錄還被當?shù)貓蠹埧菆蟮肋^。

外婆生于19，今年一百和黨同齡。我出生時候正是父母奮斗期，外婆毫不猶疑接下照顧我的工作。我最早對外婆的記憶就是她穿一身藏藍色中式衣服在陽光下笑著幫我洗澡模樣，外婆是個大美女，頭發(fā)白的早，黑色別針在發(fā)梢里顯得格外顯眼。我沒事喜歡往外婆家里跑，到了家就爬到外婆床上抱著她的枕頭，我喜歡她身上的味道。她床頭放了紅樓夢西游記這些名著，褐色邊框老花眼鏡斜在書的一旁。每次看到我來，外婆就摘下眼鏡，笑嘻嘻地迎接我。后來我才知道外婆是童養(yǎng)媳，小時候從來機會讀書，她能把這些名著是后來自學(xué)成才的結(jié)果。

外婆對教育非常重視。爺爺奶奶小時候猶豫過要父親中斷學(xué)業(yè)出去務(wù)工，被鄰居外婆極力勸阻。表姐在外婆家長大，雖然乖巧聽話，小時候也沒少挨過外婆管教，后來縣城第一個考上了北大。縣城另一戶人家聽說外婆福氣好認了外婆做干媽，他孩子成了縣城第一個考上清華的學(xué)生。高中的時候我有段時間不思學(xué)業(yè)常在外頭玩到很晚，外婆一反常態(tài)收起了慈祥的`面孔狠狠的斥責(zé)我，我突然明白原來的外婆的『福氣』里面包含了對教育的堅守和不妥協(xié)。

外婆對家庭也看得極重。年輕時候有時候父母拌嘴，外婆總是對女兒嚴厲，讓母親從自己身上找原因。后來我成家需要父母幫忙，父母只提了一個要求我們夫妻必須保證睦相處，就算偶爾吵架父母對我指責(zé)也要多一些，大概也是外婆的影響在里面。

外婆是曾經(jīng)的人大代表，曾經(jīng)縣藥材廠工作，對待工作一絲不茍。那時候沒有空調(diào)也沒有天氣預(yù)報，遇到天氣好需要把藥材放在陽光下面曬干防蟲。每次放學(xué)烈日當空時候，我都能看見外婆帶著個斗笠在陽光下整理藥材模樣。有次放學(xué)回家適逢天下大雨，我看見外婆手忙腳亂收拾藥材，她來不及和我招呼讓我趕緊回家，等了許久，外婆從外面回來渾身濕透。她看著我坐在床沿對我宛然一笑，換了一身干凈衣服，還了我一個大大的擁抱。

初中我到了叛逆期，一天和家里吵架深夜離家出走。晚上寒冷，我在縣城逛了半天終究還是逛到了外婆家。外婆開了門看到是我，心疼把我抱在床上。我不說話只是眼淚直流，外婆也不問原因，只是輕聲安慰。過了一會敲門聲響起，爸媽找上門來要把拉我回去。外婆一臉正氣：他今天就住在我這兒了，誰也不能動他。那個時候，外婆又變成了一個頂天立地的英雄。待我第二天心情平撫，外婆才向我詢問事情緣由，分析對錯說得我心服口服。

我一直想奮力想起當時事情起因，可惜年代已久，我記憶中沒有留下絲毫痕跡。我只是記得只是一個十歲出頭小青年的傷心絕望，不想知道對錯。外婆給的無條件的愛一直溫暖了我三十多年，直到現(xiàn)在。

如今外婆年過一百五世同堂，她這棵樹下又多出了四五十號成員，我從原來的稚氣嬰兒變成為人父母，心事變多，笑容變少，長成了所謂的成熟模樣。只有外婆一直沒有變，每次看見我回家，輕聲招呼，笑魘如花。一如當年深夜笑著為那個犯錯孩子開門的樣子。

這，才是成熟的模樣。

北京高考作文最新篇11

Todayismygrandpa&39;sbirthday.Ourfamilywentbacktomygrandpa&39;shomeinthemorning.Wegottogethertohaveabigfamilydinnertocelebratehisbirthady.Weboughtabigbirthdaycakeandgavesomepresentstomygrandpa.

Intheafternoon,wewenttotheparktogoboating.Wehadagoodtime.Mygrandpahadanicetimeonhisbirthday.

今天是爺爺?shù)纳铡Ｎ覀內(nèi)以绯炕氐綘敔敿?。我們舉行了一個大型家庭聚會來慶祝他的生日。我們買了一個大生日蛋糕，并且送給爺爺一些禮物。

在下午，我們?nèi)ス珗@劃船。我們玩得很開心。我爺爺過了一個愉快的生日。

北京高考作文最新篇12

古人云：“學(xué)不可以已?！弊鳛槿松闹匾n題，“學(xué)到老，活到老”的精神內(nèi)涵被古往今來的人們不斷探索。而今時代萬物向榮、百廢俱興，學(xué)習(xí)的內(nèi)核意義又是否有其新的變化？

私以為：今學(xué)之意，乃為古學(xué)之延伸拓展，當擇其善而從，不善則改。

如__所言：“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！?1世紀的浪潮裹挾著創(chuàng)新與傳承、和__與對立、合作與競爭等時代話題，同時也摻雜了“躺__”與“內(nèi)卷”、“利己”與“功利”等時代問題。這樣的時代之下，人們“學(xué)習(xí)”的意義便不同于往日。

對于新時代內(nèi)卷囚籠中的“卷王”而言，學(xué)之意在高分高位，在競爭對比。因內(nèi)卷而焦慮的家長為孩子報各式補課班“學(xué)習(xí)”，為的是看到一張張滿分試卷；因內(nèi)卷而煩躁的青年無目的地囫圇吞棗式“學(xué)習(xí)”，為的是趕上周圍人作業(yè)的進度。如此，于他們眼中，學(xué)習(xí)價值被無限貶低，“學(xué)習(xí)”終究淪為彼此攀比的工具。

然，今學(xué)之價值絕不止于此。

對于古今的莘莘學(xué)子而言，學(xué)之意皆在自我實現(xiàn)。北京冬奧會上，蘇翊鳴突破自我、颯爽奪金，創(chuàng)下最高難度紀錄。萬眾矚目中，其人生價值的實現(xiàn)離不開他自小不懈的學(xué)習(xí)與堅持，不斷地學(xué)習(xí)新的技巧，不斷地糾正新的錯誤，在他人生學(xué)習(xí)滑雪的漫漫歷程中，閃光的意義便是那驚艷眾人也驚艷自我的縱身一躍。由此可見，“學(xué)習(xí)”是人們通往夢想的康莊大道。

對于新時代志若鴻鵠的每個你而言，學(xué)之意在自我完善，在人生價值，在丹心報國，更在引領(lǐng)時代。古時，人們或求虛名，如范進一般科考至暮年；或積極入世，如范仲淹一般有“先天下憂”“后天下樂”之情懷。今時不同往日，自構(gòu)建人類命運共同體主張的提出，自和__與發(fā)展時代主題的深入，學(xué)習(xí)之意便有了更為深刻的挖掘。君應(yīng)見，95后天才青年曹原投身研究，攻克破解100年超導(dǎo)難題；更應(yīng)見，北斗衛(wèi)星工程背后，諸多90后青年守好崗位，端穩(wěn)飯碗，不斷推動人類航天事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。“學(xué)習(xí)”，更是帶動時代發(fā)展的航向標。

學(xué)習(xí)的意義隨時代發(fā)展而改變，更隨價值判斷選擇而不同?！鞍准埳系暮邳c，有人將其視作污漬，有人將其視作蝴蝶?！鄙昶鋾r，重任在肩，每一個出生于新時代的你我，都應(yīng)了解當下發(fā)展的要求，樹立正確的人生觀與價值觀，既不“盲目內(nèi)卷”，更不“隨意躺__”，做時代的弄潮兒，以“學(xué)習(xí)”做筆書寫人生畫卷。

學(xué)習(xí)今說，今說“善學(xué)”。人人都應(yīng)用好“學(xué)習(xí)”這把火炬，點燃人生價值，驅(qū)動時代發(fā)展，切莫被物質(zhì)化與功利化沖昏了眼，反將生命草原燒至荒蕪！

北京高考作文最新篇13

我是一顆沙粒，隨風(fēng)在大地中飄行，時間的浪潮輕輕拍打著我的身體，我從這到那，漂流無痕。

我遇到過一只鳥兒，他扇動著寬闊的翅膀，美麗無比。他的羽毛飄飛在空中，帶起了我。我輕輕地靠在他的背上，那有一種熱，可以在瞬間融化我的全身。風(fēng)告訴我:“他從來不鳴?！?/p>

我爬去看他的喙，美麗的弧線沖開空氣的阻礙，他的喙近乎完美。我問他:“你要去哪?他回答我:“去我該鳴叫的地方?！蔽野涯樫N近他的喙，同樣的熱度，可以將空氣灼燒。

我看到他停在樹枝上，夕陽映照在他身上，鑲上一層橘黃色。他騰飛而起，帶起了樹桿在身后風(fēng)中不住搖曳，他直射而出，喙如利刃般劃開空氣的干裂，那雙美麗的翅膀卻緊閉著。最后，我看到他沖向了一簇荊棘，他的身體瞬間被荊棘緊緊包圍，有一股紅色的液體在每個破口處洶涌而出，染紅他那身美麗的羽毛，那是一種熱度，燃燒了投灑在荊棘上的夕陽。這時，他美麗的喙緩緩開啟，從那里，迸發(fā)出一種絕美的音樂，在空曠的山谷上里，震響蒼穹。

風(fēng)說:“不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>

我說:“卻是以生命為代價。”

風(fēng)說:“他很痛苦?！?/p>

我說:“但他很美麗!”

風(fēng)帶我繼續(xù)前行，我飛過田野、山坳，偶爾在小溪旁歇歇腳，我行，我隨，風(fēng)起，我舞。

我聽到山上有歌聲，低沉雄渾，他們唱著:“國破無家，采薇深山，薇草可食，何處為家?”我看到他們衣粗衣，背干柴，行走在崎嶇的山路間，一行行水從他們的眼里流出來，他們的聲音漸漸嘶啞。最后他們扯著嗓子，風(fēng)里夾雜著嗓子被扯破的聲音。

“國破無家，采薇深山，薇草可食，何處為家?”歌聲夾雜在風(fēng)中，飄走在蒼穹。風(fēng)說:“叔齊、伯夷采薇，身心俱疲。”

第二天，我看到清晨的露珠從葉尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齊毫無生氣的臉上，他們的臉上，依舊掛著兩行水。

鳥兒依舊停在樹梢上，叫著，樹葉颯颯地響，滴落了一地的露珠。

我說:“真美!”

風(fēng)說:“卻以棄尸山野為代價。”

我飄過，隨風(fēng)漂泊。秋近了，葉片枯黃了臉。風(fēng)呼呼地吹著口哨，葉片飄零，在空中旋轉(zhuǎn)著起舞，靜靜地融入大地，無聲無息。

我說:“零落成泥碾做塵?！?/p>

風(fēng)不語。

我對風(fēng)說:“把我放下吧!”

我呆在同伴中，落葉在我們身邊滋滋融入大地，那是一個痛苦的融合過程。

我想起了荊棘鳥的最后鳴唱，凄婉絕美!

有一只河蚌，問我們:“你們誰愿意與我走?”

我看到了同伴們在搖頭。

我對他說:“我去。”

“你可知道會痛入骨髓，苦不堪言?！?/p>

“我知道，但我更需要痛苦過后的美麗?！?/p>

我跳進河蚌，陽光投灑在我小小的臉上。

北京高考作文最新篇14

守住心靈的那扇門物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅守，那扇門叫做：堅持真理！

我不敢想象如果一個世界沒有真理，究竟會是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背后的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險？

于是，我開始懷念古人了。

夏言，一個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當?shù)?，他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格；皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴地據(jù)理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個擎天巨人，揚起了鮮艷奪目的真理的旗幟，藐視著不講原則的無恥小人。然而，這個巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，因為堅持真理總會讓人付出代價，甚至是生命。

無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴嵩向他發(fā)起了猛烈的進攻，所謂進攻，不過他的看家本領(lǐng)——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛(wèi)真理的人士勇敢地站了起來。因為真理就像太陽一樣引領(lǐng)著人們追尋光明，任何遮蔽它的烏云必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無話可說；嚴嵩，我也對你無話可說！

讓我們把目光從中國轉(zhuǎn)移到西方。在重重的人群之中，一個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說時，他斷然拒絕了，這就意味著他放棄了最后一根救命稻草。

我還記得他說過的那一句話，也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼！是啊，這就是真理的力量，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。

讓我們再把目光轉(zhuǎn)移到生活中來，有些人為了能夠步步高升，而笑臉逢迎、阿諛奉承；有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非古人為了真理能舍棄生命，而今人卻守住心靈的那扇門，讓真理與我們結(jié)伴而行。真理如同一陣和煦的風(fēng)，吹醒了人們疲倦的身軀；真理如同一場及時的雨，滋潤了人們干涸的心田；真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進的道路。

北京高考作文最新篇15

有一個幸福的小家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。至于他們兩個之間的愛，直到那一次，我才幸福地發(fā)現(xiàn)，原來愛在我家中默默地傳遞著。

到了高三，爸爸媽媽對我更是寵愛，無論多貴，只要對我有好處，買！我開始喜歡上吃一種蘋果，只有在大超市才買得到，且價格不菲，但蘋果好啊，所以爸爸還是有空就買給我。爸爸愛我。

不知從什么時候起，爸爸每次買蘋果回來總會被媽媽罵，原因是十個里面總有四五個是碰壞了的，這么貴的東西還不買好一點兒的，媽媽當然生氣。好的由我吃壞的我媽吃，每次都這樣，因為媽媽愛我。

慢慢地我開始疑惑，爸爸又不笨，為什么每一次都買幾個不好的蘋果回來呢？那一次一個不小心，被我知道了，那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來爸爸真的聰明了，每一個蘋果都很好，肯定不會被媽媽罵，但當媽媽回家后還是又罵了爸爸，我才看到原本媽媽的蘋果又有幾個碰壞了。當爸爸正在“碰壞”另一個蘋果時，我才知道原來是他故意的，偷偷站在門外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會兒，媽媽來拿“壞蘋果”吃。

靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來爸爸是這樣愛媽媽，我是這樣被愛的。我明白了，徹底明白了。貴蘋果當然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋果出現(xiàn)了，媽媽就會吃。原來這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛，我看到了。

有些感動，又有些自責(zé)，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋果一分為二，我不能永遠被愛，認為父母的付出是理所當然，我也要學(xué)會去愛，愛我的爸爸、媽媽，愛所有愛我的人。

就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的愛在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來，綿延不已，生生不息。

那天我作了一個夢，夢到不止是我的小家中每個人手中有一個蘋果，全中國，全世界每一個人手中都有一個蘋果。

原來愛到了大家中傳遞，一個和諧社會。

醒來發(fā)現(xiàn)夢中很美好，真的希望那樣一份愛能在每一個小家中傳，更在一個大家中傳。

愛在家中傳！

北京高考作文最新篇16

“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。”閱讀近八十余年中國青年的追求，每一個追求都與國家命運緊密相關(guān)。以國家命運作為個人命運，正是每個青年應(yīng)擔負的責(zé)任。

縱觀歷史，有許多事件與青年離不開關(guān)系?！鞍屠韬蜁鄙现袊饨坏氖?，直接激起了無數(shù)青年人維護國權(quán)、誓死力爭的激昂情緒。轟轟烈烈的“五四”事件直到現(xiàn)在仍讓青年人熱血沸騰。這個時代的。青年將自己的追求與祖國緊緊連接在一起，這個時代也因為青年而獨具風(fēng)采。無論是“五四運動”還是后來的“到抗日的前線去”甚至“到北上廣去”，這一切都與祖國的發(fā)展脫不開關(guān)系?！扒嗄昱d則國家興”，青年作為中國的領(lǐng)航軍，為中國未來發(fā)展提供了有利的支持。

而當今社會，許多現(xiàn)象與這種時代追求背道而馳，令人深表惋惜。翟天臨“學(xué)術(shù)造假”一事一夜爆紅，吸引眾人眼球。該事件嚴重打擊了當今社會上青年不思進取、投機取巧的心理。青年應(yīng)當肩負國家責(zé)任，為國家未來謀福祉，而不是投機取巧，整日渾渾噩噩，最終不了了之。我們都出生在華夏這地大物博的土地上，生逢其時，自然應(yīng)當挑起重任，為今日的中國再造輝煌。

每個時代，青年都被賦予著不同的角色。青年在每個時代都有著大好的機遇和前程。有信念、有理想、有奮斗、有奉獻的人生，才是真正的人生。作為一名青年，我們有責(zé)任雙肩擔當；作為一名炎黃子孫，我們有義務(wù)承擔責(zé)任?；仡櫄v史，先輩們的事跡閃耀著光芒。把握現(xiàn)在，用一名青年應(yīng)有的責(zé)任，托起國家的未來與希望。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”在今天，少年的責(zé)任已被青年所承擔，時代的重任擔在了青年的肩上。青年是祖國的現(xiàn)在，應(yīng)由這些熱血青年為國擔當，為國無私奉獻。人類首次登陸月背是中國創(chuàng)造，而這研發(fā)團隊中，青年科學(xué)家的比例超過70％?！暗奖鄙蠌V去！”青年生于這個時代，生逢其時，自然要用他們的全力去拼搏。青年作為先鋒，帶領(lǐng)著中國再次走向前沿。

青年是國家的希望。主席對年輕一代抱有殷切希望：“廣大青年生逢其時，也重任在肩。”青年用自己的一生回報著祖國，他們也一直用青春和熱血挑起祖國的未來。

中國青年，用雙肩擔當，以國為榮、為國奉獻，方不負祖國栽培，為祖國鋪就新征途。

北京高考作文最新篇17

頭腦自設(shè)的鬧鐘準時響起，即使正在做夢，到了五點也會忽然警醒。起床，做飯，趕往學(xué)校。

春寒料峭，“天似穹廬，籠蓋四野”，黛青色的天幕莊嚴肅穆，茫茫遠山還在沉睡中，城市因了趕路的學(xué)生、老師、做工者，漸漸活泛起來。出租車、公交車，穿梭往來，驚擾了霓虹燈的美夢。我邁開腳小跑起來，微冷的風(fēng)漸漸和暖。一排香樟樹釋放著幽幽的芬芳伴我走向?qū)W校。十五年前，街上的行道樹由梧桐換成了香樟，樹們一天天茁壯，健壯的身軀擎起一片片濃蔭。香樟接受陽光的沐浴，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，不開花自然無果，但它終年碧綠，即使有那么幾片葉飄落也是悄無聲息的。終年貯蓄能量的綠葉吐露著芬芳，幽幽的，不同于花兒的濃香，而是淺淡的悠長的生命之芬芳。春來了，樹們寂靜歡喜，默然成長。

對香樟情有獨鐘，還因為它是我家重生的希望象征。五年前，老公帶回幾十株香樟苗在老家栽下，僅成活了一棵。一年后長到一米多高，老公拍了照片并附言“家有香樟樹，葳蕤共成長”，這暗合了女兒名字的香樟樹成為我們心底的一道風(fēng)景?？上Ш镁安婚L，不知哪個缺德的孩子用小刀刮去了樹皮，樹被活活折磨而死。此后，老公生了大病，我們一年多沒有回老家。今年正月初十婆婆去世三周年我們回去換孝，竟然發(fā)現(xiàn)香樟樹死而復(fù)生，從根部又長出了一米多高的幼苗，只是樣子不及原來的周正，但已經(jīng)令人欣喜萬分了。多少寒冬酷暑寂寞難熬的日子，不知香樟樹在生與死的拉扯中戰(zhàn)斗了多少回合，不知樹根積聚了多大的力量，才又燃起生之靈火。樹不能言，這一切我們無法知道。如今，它又長出了幼苗，用鮮活的生命實證了戰(zhàn)斗的結(jié)果。微風(fēng)拂過，它揮手致意，那種重生的喜悅只有我們深深懂得。它不僅僅是一棵樹，它去鬼門關(guān)走了一遭，它是給予我們生命力量的摯友。老公撫摸著香樟樹苗喃喃自語：“你是要告訴我生命會有奇跡嗎？你是要做我的榜樣嗎？你是要讓我向往春天永不放棄嗎？”那一刻，我深深凝望著劫后余生的男人和香樟樹苗，任何言語都顯多余。我知道，唯有陪伴才是最長情的告白。他叮囑大哥幫忙照看香樟樹，定時澆點水，砍點野刺做個圍欄，不要再讓頑皮的孩子破壞。從春天出發(fā)，仰望香樟樹，想到駐足在老公心底的生命之樹，我行走的腳步更快了。

廣場上邊，行人較少，幾個清潔工每天準時拖著小垃圾箱，揮動著掃把“唰唰”地清掃垃圾。到水磨灣一帶行人便多起來。有陪伴孩子走路的父母邊走邊和孩子聊著知識要點或人生道理，有三三兩兩的男孩眉飛色舞討論著游戲。走到埡子口，拾級而上的人群在燈光掩映下活像一支朝圣的隊伍，每天乘興而來滿載而歸便是朝圣者最佳的狀態(tài)。來到學(xué)校門口，學(xué)生已匯成人海，熙熙攘攘，青春的臉上有上學(xué)的激動，也有半夢半醒的慵懶。隨著校門打開，人潮分流到各個教室，開始一天朗朗的晨讀。這時，天邊逐漸亮起來，那是旭日東升的前奏。校園也明朗起來，高山含笑白蝴蝶般的花朵在枝頭搖曳，濃濃的香氣彌漫開來。櫻花在枝頭孕育花苞，花草們探頭探腦。站在教室外就著平臺批改學(xué)生的作業(yè)，一霎間眼前熠熠生輝，那是陽光在親吻大地。那份明亮，那份溫暖，似乎一下進入人的心房。溫暖，明朗，歡喜，禁不住感嘆：春天真好！生命真好！生活真好！“勸君惜取少年時”，莘莘學(xué)子在心中種下一顆上進的種子，汲取知識的營養(yǎng)，走向靈魂的高貴?！耙蝗罩嬙谟诔俊保瑲q月靜好，不負春光，輕吟淺誦。

從春天出發(fā)，掬時光之水洗去心底的`塵埃，安頓好眼前的茍且，在文字中追尋詩和遠方的田野。都說東坡先生豁達，是誰引領(lǐng)他突破精神的重圍？是他自己。被貶，喪妻，人生的災(zāi)難千回百轉(zhuǎn)都找到他，他曾似“縹緲孤鴻影”“揀盡寒枝不肯棲”，那種寂寞難耐只有他自己懂，無處說也無須說。黃州這個偏僻的地方讓東坡先生提升了人生的境界，他走出了心中的溝壑，“回首向來蕭瑟處”“也無風(fēng)雨也無晴”，正是泰然處之，他才寫下了千古之作《赤壁賦》，黃州成就了他，他也成就了黃州。吟著蘇軾的詩句，猶如陽光灑進了心田，暖暖的力量緩緩升起?！熬菩阎辉诨ㄇ白?，酒醉還來花下眠”“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”，唐伯虎的灑脫不羈是人世間的奇葩風(fēng)景?！吧斪魅私?，死亦為鬼雄”，李清照生命的尊嚴不輸于任何一個男子······

北京高考作文最新篇18

那不過是一枚簽，慎重地被夾進時光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。

一念起，萬水千山

那年，孟姜女用淚在長城上注下悲憤的簽，留一段傳奇；那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國的簽，留一個偉大；那年，司馬遷用心血在史記上注下執(zhí)著的簽，留一部典范；那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽，留一份亡國之痛；那年，文天祥用氣節(jié)在零丁洋注下正氣的簽，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚簽，則成了亙古的、不變的記憶。

而這所有，在歷史的長河中，不過是滄海一粟的瞬間。

縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃云拭霧，臥月眠霜。如果可以活一萬年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一周期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時明月漢代邊關(guān)。如果可以活10萬年，那么就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你盡管學(xué)大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然嘆息。

我們?nèi)绱嗣煨?，繁華落盡，又是一出劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨的老演員還在臺上等人提詞，時光也不再允許。于是，明月再次照到深院的時候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個眺望的人卻已不在。

一念滅，滄海桑田

于是心里不忍，因為物是人非。才發(fā)覺，原來，這一枚書簽才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義；一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢里不知身是客，一晌貪歡。

我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個落葉的季節(jié)和斜陽淺照的午后。所有的一切，竟都因為一種莫名的幸福，成了青春的書簽。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段旋律，一場畫面，一個背影，在我們的心里拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們，在青春的書頁上，細致做好批注，小心翼翼把它們夾進書頁中珍藏，慎重標注那樣一段屬于我們的燦爛回憶，標注那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個落著雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書簽帶我們回到那個歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時光。

在那段時光里，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書簽聯(lián)系到一起，今生，我們續(xù)一段塵緣。

豪情不減，嬉笑當年

一切，都那樣熟悉，又都染上了時間的味道。你悵然不已，像個不知所措的孩子。原來，我們都已沿著時間的道路走了那么遠。而這一切，都是書簽存在的意義。

閉了眼，它們一直都在，仿佛一切不曾改變……

北京高考作文最新篇19

已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。

幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。

暮秋的風(fēng)裹著寒氣，鉆進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。

穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個卑微的小吏。

我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說：“太史公大人，我可以幫您逃離天牢，從此隱姓埋名，便可躲過此劫，日出之前，您要做好選擇，否則就沒機會了。

昏暗的燈光下，司馬遷猛然站起：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。

死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事業(yè)，使文采表于后世。

豈可隱姓埋名，湮沒于世?”

司馬遷拖動著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。

金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里，帶著幾分鬼魅。

床上那盞昏黃的油燈跳動著火焰，拖下長長的抖動的影子，似乎加重了黑暗。

我一定要想辦法營救我心中的英雄司馬遷。

“太史公大人，還有一條路，以您的才華和文筆，給皇帝寫一封認錯信，一定能讓他改變主意，怎么樣?時間不多了，您趕快寫，小人拼了命，一定在天亮前，把信送到皇帝手中。

太史公一動不動，然而借助昏暗的燈光，我能感受到，無法遏的憤怒在他心中升騰。

昨日朝堂的場景歷歷在目，當漢武帝在歇斯底里地咆哮時，當滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時，當李陵一下子從英雄被定性為叛徒時，司馬遷覺得胸中有什么東西壓著。

司馬遷與李陵并無交好，然而他不能容忍，為國家出生入死的將士，遭人污蔑。

為此他奮起抗爭，替李陵辯護，為此他不惜觸怒龍顏。

我凝神屏氣，等待我的太史公做出決斷，時間一分一秒地流逝，四周寒氣在凝結(jié)。

終于太史公打破沉寂堅定地說：“謝謝你，但是，著成信史是我的使命!”

也許，他想到過屈原的投江;想到過孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想到過拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界，便是死，他也應(yīng)該是個大丈夫。

怎能接受世間的奇恥大辱!

司馬遷再次掏出父親交給他的筆。

父親臨終時那雙憂怨的眼睛，仿佛浮現(xiàn)在他眼前。

他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽著，然后看了他一眼。

他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任，是的，他永遠都不會忘記——究天人之際，通古今之變，著成信史照塵寰。

司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖東方發(fā)白了，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒有?”“愿受極刑而無慍色。

面對司馬遷的坦然，我禁不住淚水滑落。

千年之后，一位詩人說：“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。

一陣秋風(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁，我知道那是史家之絕唱，從遠古傳來。

北京高考作文最新篇20

全國新課標II卷高考英語作文的題目為：假定你是李華，計劃和同學(xué)去敬老院(nursinghome)陪老人們過重陽節(jié)(theDoubleNinthFestival)，請給外教露西寫封郵件，邀請她一同前往，內(nèi)容包括：

1、出發(fā)及返回時間

2、活動：包餃子、表演節(jié)目等

【參考范文】

DearLucy,

Howareyoudoing?IamLiHua,a17-year-oldteenagercurrentlystudyinginyourschool.Recently,ourclassplantovisitthenursinghomethisSundayinordertohelptheoldthereandenrichourafterschoollife.Asthevicemonitor,Iwouldliketoinviteyoutocomewithus.

Herearesomedetailsaboutthisactivity.Tobeginwith,wewillleavetheschoolbybusat8:00AMandreturnat5:00PM.Besides,therewillbealotofactivitiessuchasmakingChinesedumplingsandgivingperformances,whichwillbenotonlymeaningfulbutalsointeresting.

Hopefully,youwouldliketheplanandjoinus.Ihavetheconfidencethatwewillhaveagreattimethere.Thanksforreadingmyletter.Iamlookingforwardtoyourreplyandyourdecision.

Bestwishes,

北京高考作文最新篇21

漫長的暑假，陪伴我度過的，除了炎炎夏日，窗前蟬兒的聒聒聲，便是這枚書簽。

一部流年中的史詩——《記憶的碎片》

破碎的記憶，璀璨的光年，那一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，那一幕幕感天動地的往昔故事，伴隨鼓浪嶼陣陣波濤，撲面而來

《記憶的碎片》很短，但我卻用了很長的時間才將她讀完，可以毫不夸張的說，我是一點一點，一句一句的認真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛開的花朵，她們?nèi)缧性屏魉懔魅肽愕男奶??！秾幱泄嗜恕?、《且斂風(fēng)翼》、《謝園離歌》、《記憶的碎片》、《石上花開》、《井那邊的女孩》、《紅屋頂上的舞蹈》、《冷杉林里的琴聲》這一個個夢幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。

奇異的好航海之旅——《格列佛游記》

《格列佛游記》講述的是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。格列佛是英國的一個外科醫(yī)生，在一次航海中遇險，他成了小人國的俘虜，小人國的居民只有格列佛的十二分之一大，但他們卻有自己的皇帝、法律及軍隊，各種人類有的東西，在那里一應(yīng)俱全。但令人啼笑皆非的是，一個小人國認為吃雞蛋時先吃大頭，另一個小人國認為先吃小頭，于是兩個國家便發(fā)生了戰(zhàn)爭。而在大人國，格列佛成了人們手中的玩物，格列佛整天累得半死四處表演，為那個農(nóng)民賺錢，而那個農(nóng)民根本不顧格列佛的死活，最后還是仁慈的王后救了他。

格列佛在大人國和小人國的遭遇，從側(cè)面反映了當時的英國的社

會、政治、法律和風(fēng)俗習(xí)慣。讓我更加了解曾為海上第一強國的英國社會的黑暗、荒唐、貪婪?！坝臍v史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放?！边@正是作者斯威夫特想告訴人們的。

一部講述中國當代社會變遷的經(jīng)典——《平凡的世界》

孫少平，一個普普通通的黃原漢子，見證了從“人民公社”和“合作化運動”到“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的變遷。幾十年中，他在一天天長大，經(jīng)歷越來越多的事情。高中畢業(yè)后，少平回到了農(nóng)村，成了公社的一員，他揮汗如雨，辛勤勞動，只為掙那一點可憐的工分。畢竟是知識分子，由于不甘在農(nóng)村過一輩子，他打點了行李向黃原城走去。他和無數(shù)的攬工漢一樣，在橋下等待包工頭工地的狀況慘不忍睹，一個陰暗潮濕，臭味嗆鼻的窯洞中，擠著十幾號像孫少平這樣的攬工漢。而就在這艱苦的環(huán)境中，孫少平仍沒有放棄讀書學(xué)習(xí)，他的高中同學(xué)，一位地委書記的女兒每星期會給他送書來，《簡愛》、《白輪船》這些書成了孫少平工作之余的精神安慰，經(jīng)過不懈的努力，他終于成了一名煤礦工人，有了自己的生活。

孫少平打拼了十幾年，奮斗了十幾年，他和所有的農(nóng)村來人都相同，老實，能吃苦，他是一個普通的人，也是一個不普通的人。

《平凡的世界》是中國的《鋼鐵是怎樣煉成的》，她是一部激勵萬千青年的不朽經(jīng)典。孫少平就是中國的保爾˙柯察金。所不同的是，保爾是為了革命，為了祖國；孫少平是為了生活，為了家庭。家是最小國，國是千萬家，他們都是我們敬仰的。

炎炎夏日，一門書簽，三本著作伴隨著我，很充實，很滿足，很幸福！

北京高考作文最新篇22

我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子抹茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道“不傳!不傳!”，堂前老北京那只鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……ザ晾仙嵯壬的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號啊!ツ鞘搶媳本┑乃克柯坡?、点点滴滴。似覛g尉┖弦語，激越鏗鏘，余韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，和了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動情，如此傳神!ダ仙嵯壬雖然祖籍山東，可他卻生在北京，長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，在他眼中，老北京正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細致、精巧，更傳達著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現(xiàn)實而又詩意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。

老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感，也常常在他的作品中流露出來。

《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。正因為此，老舍先生在北京新時代的舞臺上，努力創(chuàng)造著新北京的語言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號。

于是，作為北京符號發(fā)現(xiàn)者、熱愛者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

北京高考作文最新篇23

作文緊扣“強弱之變”的歸因立意，直擊材料核心，立意高遠而發(fā)人深思。“強弱有變，皆在人為”用兩個四字短語，簡潔而又準確地詮釋了“強弱”與“人為”之間的邏輯關(guān)聯(lián)，與文末“弱者變強，定可為也”的結(jié)論遙相呼應(yīng)，互為表里。作文先引材料提出觀點，然后一分為三，從“強者”“弱者”“人為”三個角度逐層展開論證，結(jié)構(gòu)清晰明了，過渡銜接自然，最后水到渠成得出結(jié)論。整個論證過程邏輯嚴密，環(huán)環(huán)相扣，論證語言簡潔雅致，富有思辨性和穿透力。

“人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。”青年毛澤東在論及“體育之效”時談到，變化時時在發(fā)生，強者可以變?nèi)?，弱者可以變強。變強或變?nèi)?，皆在人為?/p>

身為強者，若不居安思危，沾沾自喜而濫用強權(quán)，則至強可以變?yōu)橹寥酢?/p>

縱觀歷史，我們發(fā)現(xiàn)：秦統(tǒng)治者貪圖享樂，二世而亡;唐玄宗揮霍唐朝基業(yè)而有“安史之亂”;清朝以天國自居，沾沾自喜，終至外敵入侵。這些“強國”的統(tǒng)治者們以“至強者”的身份自居，濫用強權(quán)而不知維護強權(quán)。即使華夏曾擁有立于世界之巔的力量與文化，也掩蓋不了這至強轉(zhuǎn)為至弱者的屈辱史。由此，我們須明白：身為強者，若不勤自鍛煉以續(xù)強大，或可淪為至弱，甚至于遭他人踐踏。

身為弱者，若是勤自鍛煉，勞其筋骨增益其所不能，則至弱可以變?yōu)橹翉姟?/p>

當身為弱者時，有人可能會失望而自暴自棄。殊不知若是勤自鍛煉，至弱也可變?yōu)橹翉姟Ｕ埧矗涸谥腥A民族至弱之際，一群不甘為弱者的年輕人乘一艘小小紅船而來，他們一路劈波斬浪，爬雪山過草地，憑借小米加步槍將強敵驅(qū)逐，將星星之火變?yōu)榱窃畡?。如今小小紅船已成長為巍巍巨輪，載著十四億中華兒女走向至強路。身為弱者，自暴自棄僅能淪為至弱，唯勤自鍛煉方有轉(zhuǎn)為至強之機。

強弱有變，變?nèi)踝儚姡怯商於ǎ谌藶椤＝袢?，中華民族的偉大復(fù)興夢正一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實，昭示著我們應(yīng)不斷砥礪前行，勇做時代的弄潮兒！

“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也?！币话倌暌郧?，青年毛澤東指出強弱并非一成不變;一百年以后，吾輩青年應(yīng)以“一拳天與壓潮頭”之勢，勤自鍛煉，則弱者變強，定可為也。

北京高考作文最新篇24

火車呼嘯而過，打破山谷的沉靜。一兩聲響笛特為孤獨的深山巡邏員老計而鳴，為他傳遞平安與美滿的訊息。

那列車，不像我們的社會么？老計，又莫不是社會中小人物的集合？然而日新月異發(fā)展著的社會，該向列車學(xué)習(xí)：不可將小人物無情的拋在身后，要關(guān)注他們，為他們鳴笛。

對于日行千里的火車而言，老計的工作是微不足道的。但正是無數(shù)個愛崗敬業(yè)的老計共同努力，才保證了火車的運行。火車似乎打破了老計安靜的山村生活，但它同樣為老計帶來滿足與期盼。社會這部巨大的列車也是如此。拋下了像老計這樣卑微卻勤懇的人，社會的發(fā)展又能走多遠？當一個社會富足安康、前途無量之時，須謹記，它并非平地而起、堅不可摧。正相反，是社會中眾多平凡的小人物在培育它、守護它，并期望它可以為眾人帶來收獲幸福的土壤。當社會發(fā)展不同步、不統(tǒng)一，列車轉(zhuǎn)瞬而過時，那一聲汽笛極寶貴。它既傳達了感謝、尊重與關(guān)懷，又立下承諾——為如老計者帶來新的生機和希望的承諾。

社會似乎更注重外在與整體，它顯現(xiàn)的永遠只是千萬個個人形成的“公約數(shù)”，它最關(guān)心的又無不是進步的先鋒。然而社會中鮮活的個體、那些“老計”們，其實才是進步最大的推動力。他們從事簡單卻必不可少的工作，是社會中樸實而關(guān)鍵的一環(huán)。他們許不是深山里的巡邏員，但他們是社會深處的工人、農(nóng)民等等。社會作為一個整體，若想持續(xù)發(fā)展，便必須關(guān)注這些小人物的命運。他們是最易被忽略的，因為他們看似靜止、被動。但是實際上他們作為社會基礎(chǔ)且穩(wěn)定的力量，是社會發(fā)展的前線也是后方。社會的變化趨向，最終要同他們的命運相合。為他們鳴一聲笛，社會就有了人情的溫暖，社會便得到了警示，使其在高速發(fā)展中不忘自身前進的方向及目的：要關(guān)愛所有人。這樣一來，也避免了它成為大而無當、于民無益、但求浮夸的社會。

我們的社會曾經(jīng)從小人物身邊無情走過。舉山村支教教師一例便足以說明。當社會發(fā)展的重心鎖定在了城市，鄉(xiāng)村教師便成了巡邏員老計，他們默默無聞地留駐在大山里，將青春奉獻給農(nóng)村教育事業(yè)，以求這輛鄉(xiāng)村與城市共同駕駛的社會列車可以平穩(wěn)地飛馳。可惜他們不似老計般幸運，無人為他們鳴笛，無保障的生活與無希望的未來逼迫他們逃離崗位。如此一來便引發(fā)了連鎖效應(yīng)，鄉(xiāng)村教育呈真空狀態(tài)，鄉(xiāng)村更加閉塞、落后。城市一枝獨秀，并非健康和諧的社會發(fā)展。而這一切都源于對人的忽視與默然！今天，人們顯然更關(guān)注這些小人物的命運了。各種媒體上都出現(xiàn)老計般的面孔，也許目前無法更好地回報他們的無私奉獻，但這一關(guān)注本身已是進步。社會也已重新發(fā)現(xiàn)了它發(fā)展的力量。

愿火車飛馳過后留下的是響徹山谷的笛聲，并且不僅只是空谷笛聲，愿社會在前進的同時，關(guān)注每一個小人物的腳步，每一個“老計”莊重的敬禮。

北京高考作文最新篇25

探究，本事一種幫助學(xué)生理解掌握知識的重要學(xué)習(xí)方法，卻總因各類條件不足而流于形式，成為“癡人說夢”。

著名教育家熊炳奇在他的博客中曾寫到：“探究應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主要方法，不應(yīng)該被忽視！”誠然，探究讓同學(xué)們在提出問題、解決問題的同時，還讓同學(xué)們體會到了自己動手解決問題的喜悅感，你能不說探究給了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性，使他們對學(xué)習(xí)更有興趣了嗎？相反，如果將探究逐于課外，老師們只是一味地“滿堂灌”，那么，就算學(xué)生理解了又怎樣，他們只是一味地被動接受，完全感受不到自己探究的樂趣。久而久之，學(xué)習(xí)只會成為負擔。

就拿自己的經(jīng)歷來說吧，在我們的新課程標準生物、物理書中，就有非常多的探究實驗。而在這三年中，進入實驗室的機會不超過兩次。在那兩次試驗中，我體會到了非常大的樂趣，不但對實驗步驟、流程了如指掌，而且對誤差分析的把握也十分到位。而在那兩次范圍外的其他實驗，我們只能聽著老師講怎么做，看著課本“教”我怎么做，然后將實驗流程死記住，如此一來，不免感覺非常吃力。

探究不僅教給同學(xué)們知識，而且可以培養(yǎng)他們的團結(jié)意識。在探究中，各小組不但要分工明確，而且也要密切合作，將探究所得結(jié)果匯總整理，共同提高。

很有名氣的小說家池莉教育女兒的方式常惹爭議，有人對她幫助女兒探究的做法非常贊同，也有人表示否定。殊不知，正是這樣的教法讓她的女兒錄取了國外著名大學(xué)。但是，現(xiàn)階段的的學(xué)校探究活動大都流于形式。如此，不僅挫傷了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，還會讓同學(xué)們被動地接受知識，對待學(xué)習(xí)甚至變得呆滯。

綜上所述，探究是一種非常行之有效的教學(xué)方法，它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)；另一方面，對于提升協(xié)作意識也大有益處。

所以，真的不要讓探究成為“癡人說夢”！

北京高考作文最新篇26

時代的記憶在筆墨書香中紛飛，“學(xué)不可以已”的熱愛學(xué)習(xí)的理念，深植于每一位炎黃子孫內(nèi)心深處，至今綿延不絕。然時代嬗變,晷刻漸移，古今學(xué)習(xí)同中有異。

私以為，吾輩當手執(zhí)時代新燈，照亮學(xué)習(xí)的漫漫長路，上下求索而鑄青春無悔！

泛舟歷史長河，剝開歲月迷霧，你會真切地發(fā)現(xiàn)——無論古今，學(xué)習(xí)都需要信仰的支撐，其最終目的都是濟天下蒼生，安世間萬民。

古有孔子一生孜孜不倦，終身學(xué)習(xí)，哪怕是周游列國時的顛沛流離，衣衫襤褸若喪家之犬，他也能同弟子鼓琴論道，指點天下，心向真理而不斷學(xué)習(xí)。是什么支撐他在追求真理途中不斷前行？是那不滅的信仰——重建社會秩序，為生民立命，為萬世開太__。近有青年__遠渡重洋勤工儉學(xué)，在革命的洪流中堅守“為中華之崛起而讀書”的信念。今天，吾輩青年生逢盛世，更應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，做無畏闖將，為有韌干將，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命擔當。

梭羅有言：“一棵樹長到它想長到的高度后，它才知道怎樣的空氣適合它。”誠如斯言，振聾發(fā)聵。學(xué)習(xí)的價值就是為了找尋自我生命的意義，探索更高的世界。王陽明先生強調(diào)格物致知，以觀察萬物來傾聽自我的聲音，找尋茫茫宇宙中的自我坐標。

由此可見，古人的學(xué)習(xí)重自省，重修身。反觀當下，今人則更追求自我生命的豐盈美好，渴望激發(fā)無限潛能，奮力探索更強的自我。

在窄而霉小齋中，是誰將青春于黑夜中蜷縮，卻仍筆耕不輟，嘗百家之文，以找尋自我的寫作風(fēng)格？是《邊城》作者沈從文先生！他告訴我們，只有投袂而起，勤勉學(xué)習(xí)，你才能找到真正的自我，而不被野稗雜花遮蔽雙眼。正如谷愛凌所說的：“創(chuàng)造歷史，突破個人界限一直是我人生中最大追求?！贝嗽拰⑶啻翰粩嗯Φ膶W(xué)習(xí)韌勁，敢于挑戰(zhàn)的突破銳氣一展無遺！

當然，如今社會也不乏有人只將學(xué)習(xí)當成一種手段——一種只為了上個體面大學(xué)，找份安逸工作，賺個盆滿缽滿的手段。宛若古代的一些書生窮極一生，白頭只為從庶化貴，光耀門楣，盡享榮華富貴。探見淵藪，其本質(zhì)都是為了自我欲望的滿足，于一己囹圄中耀武揚威。

時代在不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要性卻絲毫不減。相比古人的手捧圣賢書的單一求知途徑，“無從致書以觀”甚至需要“手自筆錄，計日以還”，今天的科技發(fā)展，信息洪流奔涌不息，各類知識紛至沓來，學(xué)習(xí)途徑不拘一格。倘若我們有一顆向上的學(xué)習(xí)之心，理性辨別真實的聲音，熱衷聆聽知識的囈語，鐘情沐浴真理的光輝，何愁無路可走？

新時代，我輩青年應(yīng)明析學(xué)習(xí)之內(nèi)涵，心掌時代明燈，焚膏繼晷，照亮學(xué)習(xí)的一徑長途，萬里飄香。

北京高考作文最新篇27

古人云：“學(xué)不可以已”，__人自古便對學(xué)習(xí)有著別樣的情懷。在當代__，人們對學(xué)習(xí)的認識和理解有共同之處，也有著一些不一樣的地方，而這其中最具爭議的，當屬學(xué)習(xí)評價標準了。

當今時代，“唯分數(shù)論英雄”的觀念早已深入人心。誠然，學(xué)習(xí)成績能在一定程度上反映出一個人能力的強弱。可我們不妨靜下心來想一想，這樣的標準真的科學(xué)合理嗎？要弄清這一問題；我們還需追本溯源，共同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)與初衷。

何為學(xué)習(xí)？予以為，學(xué)習(xí)是人類的一種社會性行為，是為了擺脫蒙昧混沌的一種本能。學(xué)習(xí)以擺脫無知為初衷，以堅韌意志為保障，以實現(xiàn)發(fā)展為目標，以立足社會為宗旨。一個人想要在社會上立身，需要學(xué)習(xí)的知識有很多:科學(xué)文化、藝術(shù)美學(xué)、政治法律，思想品德……而這些內(nèi)容，多數(shù)時候無法通過一張薄薄的成績單來體現(xiàn)。

由于長期以來教育選拔制度單一，“唯分數(shù)論”觀念流行，越來越多的社會問題開始顯露：高素質(zhì)人才家國意識薄弱，人才大量外流；學(xué)生高分低能，空有滿腹經(jīng)綸卻無實線能力；學(xué)校僅關(guān)注學(xué)生文化課程的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)低下?；蛟S我們必須承認，__當下的學(xué)習(xí)評價標準、“應(yīng)試教育”模式，培養(yǎng)出來的學(xué)生很多學(xué)生是畸形的，只是一臺冰冷的“考試機器”而并非真正的優(yōu)秀人才。這樣的學(xué)生同素質(zhì)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生相比有兩個缺點：一是學(xué)習(xí)力欠缺，后勁不足；二是社會性較差，對社會的適應(yīng)能力弱。這樣的學(xué)生，雖擁有一個好看的成績單，卻也只是個中看不中用的“花瓶”，終究會被時代洪流所淘汰。

當代__，正值民族復(fù)興的關(guān)鍵時期，時代迫切需要大批高素質(zhì)人才。面對時代需求，我們該如何完善學(xué)習(xí)評價標準，為人才培養(yǎng)事業(yè)賦能？

首先，國家當進一步深化教育體制改革，完善升學(xué)考試機制、注重學(xué)生綜合能力、道德素質(zhì)培養(yǎng)，同時加大對相關(guān)領(lǐng)域教師團隊的培養(yǎng)，為打破“唯分數(shù)論英雄”的局面邁出堅定步伐，提供堅實后盾。其次，學(xué)校應(yīng)該回歸教育本質(zhì)和初衷，豐富充實教育教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生全面健康發(fā)展。最后，作為學(xué)生的我們，應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)具有充分的認識，保持良好心態(tài)，注重培養(yǎng)自身核心素養(yǎng)，養(yǎng)成能學(xué)、會學(xué)、終身學(xué)的能力，反對機械刷題，積極參與社會實踐活動，既要能讀“圣賢書”，也要敢做“實干家“。

學(xué)習(xí)的評價標準中蘊含著一個社會對人才選拔的標準，事關(guān)國家前途與未來，誠應(yīng)引起全社會的廣泛關(guān)注。社會“唯分數(shù)論英雄”的觀念終究已經(jīng)落伍，我們理應(yīng)建立更加完善的學(xué)習(xí)評價和體系，為學(xué)生成長護航，為教業(yè)發(fā)展賦能，為民族復(fù)興奠基！

北京高考作文最新篇28

人們總以為，科學(xué)的目的是追求真理?？茖W(xué)家們、各專業(yè)研究者們孜孜不倦所追求的，僅是板上釘釘?shù)穆蓷l、堅硬如石的真理。殊不知，世間除了堅硬的科學(xué)理性，還有一些東西不可缺失。老子所說的.人生“大成”與“大盈”，還有些“缺”和“沖”需要填補。

愛因斯坦曾說：“僅憑知識和技巧并不能給人類的生活帶來尊嚴與幸福?！濒斞敢喾Q“若舉世唯科學(xué)是從，則人生將歸于枯寂?！眱H僅追求科學(xué)、追求知識、追求理性，人類社會終將如同冬日樹木，僅?？蓍碌闹l;人生的滋味也將蒼白如紙，無甚色彩。那么，究竟添些什么能使世間枯木再逢春、紙上空白再生色呢?

就像一具剛強的軀殼，科學(xué)將人們引入真理與思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大卻又冰冷艱澀。而人文情感，則是一股股暖流，穿透了寒冷徹骨的深潭，到達塵世撫慰人心;又是一枝枝藤蔓，縈繞著科學(xué)殿堂的冰冷墻板，生出綠色的希望之花。它使人生瞬息間活色生香，也給人們帶來暖意。人終其一生不懈地追求的，應(yīng)是堅硬的知識理性與柔軟的人文情感之兼容并濟，達到人生的“大成”與“大盈”。

所以哲學(xué)家羅素會說，對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的深情，是支配他一生單純而強烈的情感。人生中，既應(yīng)追求堅硬的知識理性，亦不可放棄柔軟的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若張衡一生專注地震儀而無暇他顧，那么《二京賦》的華篇便永寂太古;假若錢鐘書僅埋首浩瀚書堆專研學(xué)問，那么《圍城》之嬉笑怒罵趣味橫生便不為我輩所識。達芬奇的奇妙畫筆下，除了精細的人體解剖圖，還有神秘的蒙娜麗莎;愛因斯坦的超人大腦中，除了枯燥的物理公式，還有美妙的樂譜。在他們的眼中，世界不只是單調(diào)無味的科學(xué)知識拼湊體，而是充滿了豐富多姿。

我們夜觀天象，看到的不應(yīng)只是五行北斗等天體的運轉(zhuǎn)，還可體會老杜發(fā)自肺腑的“每依北斗望京華”的感喟。我們仰望星空，除了探索霍金“多重宇宙”的可能性，仍可想象繆塞眼中的星星是如何為夜的外套懸上“一滴銀色的傷心淚珠”。

身披科學(xué)理性的堅銳，心持人文情感的柔軟，人生之路，既漫且長。

北京高考作文最新篇29

Mydreamhouseisavillawhichliesonthecoast.Therearetwoyardsinthevilla.Thefrontyardisagardenwithmanybeautifulflowersanplantsforthefourseasons.Thereisaswimmingpoolinthebackyard,asmyfamilyarefondofswimming.Onthefirstfloor,thereisabighallwhenyouenterthegate.Ontherightofthehallisasittingroom,therewecanrelax,havearest,watchTVandenjoyentertainments.Ontheleftthereisacomputerroomandastudybelongingtome.Onthesecondfloor,therearesixbedroomswithbathrooms.Thevillawillbeequippedwiththemodernequipment,suchassecurityalarmscontrolledbycomputers,visionphones,liftsanautomaticdoors.Well,thatismydreamhouse.

我夢想中的房子是建在海邊的一幢別墅。有兩個別墅庭院。前院是一個有很多美麗的花的植物在四個季節(jié)的花園。后院有一個游泳池，因為我的家人喜歡游泳。在一樓，有一個大廳，當你進入大門。在大廳的右邊是客廳，在那里我們可以放松，休息，看電視，享受娛樂。在左邊有一個電腦室和一個屬于我的書房。在二樓，有六間臥室和浴室。別墅配有現(xiàn)代化設(shè)備，如電腦控制的安全報警器，可視電話，電梯和自動門。嗯，那是我夢想中的房子。

北京高考作文最新篇30

學(xué)習(xí)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，人人需要學(xué)習(xí)。在這個競爭激烈的社會里，落后就意味著淘汰，與時俱進才能在這個社會上獲得一席之地，而不學(xué)習(xí)又怎能跟得上時代的腳步呢？所以說學(xué)習(xí)是必不可少的。

古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下圣人也遠矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本來他的智慧就比一般的人就要高，還虛心向老師請教、學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)代人很多都是一般人，智商遠不如圣人，還厭惡學(xué)習(xí)，把向老師請教問題當成恥辱，所以聰明人就更加聰明，愚蠢的人就更加的愚蠢，應(yīng)該就是這么得來的吧。當今社會有很多這樣的蠢人，俗話說“笨鳥先飛”，即是笨鳥就應(yīng)該更加勤奮才對，可愚人們卻懶于去學(xué)，覺得知識會自己進到自己的腦子里，熟不知人與人之間的差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

當然學(xué)與不學(xué)差距很大，但學(xué)習(xí)方法的使用，也會造成事半功倍的效果。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@些都是古人給我們留下的學(xué)習(xí)方法，而且都是通過了歷史的檢驗而遺留下來的，是非常珍貴的學(xué)習(xí)方法，是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>

學(xué)習(xí)知識需要我們?nèi)ト粘７e累，從質(zhì)變到量變，就會出現(xiàn)顯著地效果。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。成功不是偶然，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，必須一天一天來，每天學(xué)一點，一年下來你就學(xué)到很多了.這也可以解釋那些成績不好但又好學(xué)的學(xué)生，在經(jīng)過長時間的勤奮學(xué)習(xí)后，成績突然有爆發(fā)式的增長，開始名列前茅。由質(zhì)變到量變，這是必然的。

古人云：“修身，齊家，治國，平天下?！毙奚黼x不開學(xué)習(xí)，如此一來方能家庭和睦，長幼有序，治國有道，收貨民心，最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學(xué)習(xí)，事實上生活中，工作中，都離不開學(xué)習(xí)。世上沒有事是人生來就會的，都需要我們經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)加以摸索才能掌控。無論時代如何變遷，學(xué)習(xí)永遠是我們生活最重要的組成部分，人類離不開學(xué)習(xí)。