好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。怎么寫出優秀的高考作文范文萬能？這里給大家分享高考作文范文萬能，方便大家學習。

高考作文范文萬能篇1

對于中國人來說，今年最為矚目的全國性甚至國際性的盛會，就是北京冬奧會。當我看到今年全國高考作文題目的時候，我的思考便從奧運會開始。

我很早就讀過楊瀾的申奧演講英文版，也對其背后的真實歷史較為熟悉。中國的申奧歷程可謂歷盡艱辛！從上世紀90年代開始，北京為獲得奧運會主辦權，堅持不懈地努力長達十年。經歷了一次又一次復雜多變的申奧過程后，在2001年，北京獲得了2008夏季奧運會的主辦權。2022年，北京成功舉辦冬奧會和冬殘奧會。

2008年的奧運會開幕式，呈現給全世界觀眾一幅中華五千年文明的壯麗畫卷；2022年北京冬奧會的開幕式，呈現給世界的是中華文化的唯美與浪漫。兩屆奧運會，前后跨越了十四年的時光。從“無奧運”到2008年奧運會，是零的突破；從2008年奧運會到2022年冬奧會，又是歷史性的一大步，因為無論是體育，還是經濟、科技和交通，都是今非昔比。國力的積淀伴隨著璀璨的文化，讓世界矚目。

奧運會是一個縮影，北京的雙奧體現的是一個國家在十四年間的逐漸強大和崛起。今年的高考學生，在2008年還是懵懂的孩童，如果說過去十四年祖國的發展對他們來說是“日新月異”，那么對我這個中年人來說，從懵懂孩童到年屆不惑，這三十多年間祖國的發展則是“滄桑巨變”。

小時候，我經常想象：什么時候我們在打電話的同時還可以看到對方？如今，微信加上網絡，讓遠方的笑容近在眼前。小時候，我癡迷于美猴王大鬧天宮，如今，“天宮”早已不是神仙的旅行專利，隨著“摘星星的媽媽”王亞平返回地球，九霄之上也有了人間煙火味。多年前，我遠赴重慶上學，乘坐綠皮車需要33個小時，如今，風馳電掣的高鐵，只需9個小時，便可跨越晉渝兩地。祖國的發展可不止這些啊，聽吧，在歌曲中，祖國的發展是“坐上高鐵去北京，……高鐵正在復興路前行”的中國氣派，是“我站在草原望北京，一望無際國泰安寧”，是“春風十萬里，十萬好消息”。

然而，回首方知群山峻，舉目又見峰更高。我們的國家在一些高科技的領域，依然任重道遠。詩詞云：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我相信我們的祖國有這樣的決心和勇氣去不斷跨越一重又一重的難關。我們每一名中國人，要與祖國一起前行，向著遠方，風雨兼程。每一名志存高遠的中國人，都有責任為大國重器擰上一顆螺絲，為綠水青山種下一株幼苗，為中華文明寫下一曲贊歌。

祖國跨越的是歷史，我們每一個人跨越的是年歲。

祖國在跨越與再跨越中砥礪前行，我們在跨越與再跨越中追夢圓夢。

前行，是祖國永遠的姿態；人民，是歷史發展的真正動力。

高考作文范文萬能篇2

說到2022年，首先想到的就是北京冬奧會和冬殘奧會了，北京成為了世界上第一個“雙奧之城”。對于這屆冬奧會，我是十分期待的。

從2008年的“同一個世界，同一個夢想”到2022年的“一起向未來”，中國積極參與奧林匹克運動，堅持不懈弘揚奧林匹克精神，是奧運精神的堅定追求者、行動派。奧運精神是每位奧運健兒必須擁有的精神。

在這屆奧運會中，我認識了一位非常優秀的運動員——谷愛凌。她是一位18歲的中美混血女孩，于2019年加入中國國籍，為備戰冬奧會，提前一年從高中畢業并以優異的成績被斯坦福大學錄取。

她不僅是一位學霸，也是一位00后天才滑雪少女。2020年1月，她參加洛桑冬季青年奧林匹克運動會并獲得滑雪U型場地、自由式滑雪大跳臺冠軍；同年2月，獲得了2019-2020賽季世界杯加拿大卡爾加里站U型場地冠軍、坡面障礙技巧冠軍。

在優秀成績的背后，我們也看到了她的堅持與努力。在雪場上，她經歷過鎖骨斷裂、腳骨斷裂、大拇指韌帶撕裂、手部骨折等，有一次甚至還摔成了腦震蕩，導致短暫性失憶，疼的哇哇大哭。對啊，那些光鮮亮麗的背后，怎能不藏著不為人知的付出呢？

付出終有回報。2022年2月8日，谷愛凌在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中，斬獲冠軍，真是中國人民的驕傲啊！

除了為國爭光的奧運健兒們，我也很喜歡冬奧會和冬殘奧會的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”。冰墩墩由國寶熊貓為原型，外面加了一層冰晶外殼，冰，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點；墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

雪容融則以燈籠為原型進行設計創作，主色調為紅色，頭頂有如意環與外圍的剪紙圖案，面部帶有不規則形狀的雪塊，身體可以向外散發光芒。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點；容，意喻包容、寬容、交流互鑒；融，意喻融合、溫暖、相知相融。雪容融的整體造型渲染了2022年中國春節的節日氣氛，吉祥物燈籠外形的發光屬性寓意點亮夢想、溫暖世界，代表著友愛、勇氣和堅強，體現了冬殘奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。這兩個可愛的吉祥物，有誰能不喜歡呢？

北京冬奧會采用手工絨線編結花束作為頒獎花束，包括玫瑰、月季、鈴蘭、繡球、月桂、橄欖六種花，分別象征著友愛、堅韌、幸福、團結、勝利與和平。

我希望世界各國可以和平相處，不再有戰亂，共建美好家園，讓我們幸福地生活在地球村上！

高考作文范文萬能篇3

今天，做完作業休息之余時，爸爸讓我看了一小段文章，文章的題目是學會原諒。人的一生中，會遇到很多不順心的事，會碰到一些不順眼的人，如果你不學會原諒，就會活得很痛苦，活得很累。

學會原諒自己，原諒自己不能成就偉業，不能出人頭地；原諒自己不能才華橫溢，沒有成為百萬富翁；原諒自己不要抓住自己的落點和過失不放，過于苛求自己，只會使自己喪失信心和勇氣，要放下包袱，給自己解壓，相信平淡的生活照樣會風光無限，旋姿多彩。

學會原諒別人。人和人之間地域不同，立場不同，處理問題的方式也不一樣，原諒別人就等于把自己提升了一個高度；人和人之間有碰撞，有摩擦是不可避免的，是很正常的，對別人的誤解不妨試著一笑置之，留給時間一個印證的機會。

學會原諒生活。生活就像天空一樣，不會永遠純凈透明，不會永遠藍。晴空萬里時，它會讓你心情愉悅，讓你歡笑；而烏云密布時，他則會讓你心情沉重，它會使你憂郁，它會讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道，假如你不原諒生活，那就一定會痛苦不堪，而又無法自拔。

那是一個下著細細小雨的下午，放學之后我步行回家，當我背著沉重的書包，而又忍著雨的“襲擊”的時候，一輛電動三輪車從我的身邊呼嘯而過，濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開車的是位老奶奶，車上坐著兩個小男孩，年齡大概在六七歲左右，他們都沒帶傘，而且一直被雨淋著。

聽到我的叫聲，老奶奶馬上回頭看了一下，看到我滿褲子的泥和水，他又馬上停了下來，并連連對我說：“姑娘沒事吧，沒事吧，實在對不起啊，剛才開的太快了。”我本來想和他繼續說來著，可我又一想，他們沒有帶雨傘而且身上也都已經濕漉漉的了，大概，可能，或許是因為沒有帶傘的緣故才開的這么快吧。當時沒有多想，只是微笑著說：“沒事沒事，您趕快走吧，要不待會兒雨就下大了。”老奶奶沒說什么，只是笑著，滿懷感激的離開了。看著老奶奶遠去的背影，我不禁笑了，原來原諒別人是這樣的容易。

原諒是一種風度，是一種修養，是一種相互理解的潤滑劑。原諒就像一把傘，會助在風雨中坦然前行！

高考作文范文萬能篇4

臧克家曾說：人的一生都在不停地追逐著幻光，但是如果把幻光當成了幻光，就會陷入無邊的苦海。所謂幻光，也許就像哈姆雷特的故事一樣永遠都有新鮮的解釋。但是我覺得，幻光就是我們對生活的一種情懷。

像遷客騷人的幻光，可能是對生活的感悟，對自然的體悟，淡淡的憂傷，唯美的情愫，深切的愛戀。他們不停碎碎念著憂傷。想博取想楊花一樣在天空中不斷飛舞的美人的笑。他們有著極易破碎的玻璃心和悲春傷秋的憂郁情懷。

像南丁格爾的幻光，可能就是救死扶傷的責任，他們喜歡看到病人得知自己病情痊愈后驚喜，興奮，后怕然后釋懷的笑容，那是一束明媚的陽光，不斷充實著他們的心房。陽光們照著他們的臉更加悲天憫人，慈悲善良。

像豪杰游俠的幻光，可能就是十步殺一人，千里不留行的暢快。是武松屠人像屠狗一樣的變態，是一遍遍挑戰世俗權威的成就感，是眾人又懼又怕的桀驁。但，匹夫之勇上不能安邦定國，下不能造福百姓。只能為禍街市，攪人清夢，烏煙瘴氣罷了。

像荊軻要離的幻光，或許是為了內心的義憤，知遇的厚恩，江山的穩固，國君的哀求。然后一怒之下讓死像秋葉般靜美，是尼安德特人將燧石相擊發出的耀眼的火光。能像雷一樣劈焦樹木，碳化黑暗。是一種悲壯之下的大無畏。用螳臂擋住歷史向前滾滾行駛的車輪。可憐、可敬、可畏、可嘆。

而金錢，物質，可能是都市人不斷追求的幻光。

分數、排名可能是學生追求的幻光。

升職加薪可能是ol追求的幻光。

幻光無所謂高低貴賤。愿你生命中有足夠多的云翳來換取一個美麗的黃昏。

高考作文范文萬能篇5

春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。

一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啟圣源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？

小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！

在花園的間隙里，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。

花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。

繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止于至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑發亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。

下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時間，同學們在這里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學們的樂園。

這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。

高考作文范文萬能篇6

方有方的棱角，圓有圓的弧度，兩種不同形式的美，讓人贊嘆。殊不知，將兩者巧妙結合，更能達到令人驚嘆的效果，所謂完美無缺，是也。

方圓之用，是一門藝術。

方形建筑給人以莊嚴，圓形建筑給人以遐想，將方形與圓形相結合，予人以清新、脫俗的視覺感受，我想，看這樣的建筑，永遠不會感到累。不難發現，一些獎杯也是將圓與方有機組合，經多種變換，構成這么個吸引眼球、令人神往的物件。有圓無方，抑或有方無圓，均讓人感到厭倦——太單調了。而方中有圓，圓中有方，給人以神秘的色彩，這樣的效果，僅藝術所有。所以說，方圓之用，何以用，是一門技術，更是一門藝術。

方圓之用，是一種哲思。

圓的物件，常用方形器具裝固，通常是因為圓形(或球形)物件不穩固，而方形的器具能穩如泰山，試想，如若沒有方形器具，將會造成多大的麻煩和擔憂。圓形的酒瓶一般裝進方盒里，是為了減少運輸、遞送過程中的碰撞，起到了緩沖的作用，倘若沒有方形盒子，這將帶來多大的損失?方圓之用，其實也就是各取所長的過程。

為人處世亦如此。我們就如同那方形物件，需要不斷地完善，不斷地磨煉，成為圓形的物品。我們也如那圓形的物件，可以通過不斷打造，或者通過“方形”的幫助，來彌補自己的缺陷，從而活出棱角，活出精彩。方圓之用，不僅是一門藝術，更是我們處世中悟出的一種哲思，這種哲思，需要我們不斷地去品味。

方圓之用，是一種王道。

能做到方圓之用的人，才是真正的王者。做到方圓之用，需要我們清楚地發現自己的不足，需要我們謙遜地向他人學習其長處，只有這樣，我們才能更容易地獲得成功。生活中有些人，正是因為不懂得“方圓”之道，從而錯失良機，無法達到彼岸，這樣的悲劇，讓人心痛，更讓人警醒。

方圓之用，永遠是一個說不清楚的話題，它因人而異，因事而變。方圓之用，永遠值得我們去體味，去感悟，去實踐!

高考作文范文萬能篇7

天地混沌，盤古開天辟地，以犧牲自我成全了世界。神話傳說在中國代代相傳，形成了一種獨特的神傳文化。

春秋時期，百家爭鳴。儒家的“仁政”、“以義制利”;墨家的“兼愛”、“尚賢”;道家的“少私寡欲”、“道法自然”;法家的“廢私立公”、“以法治國”……各家爭奇斗艷，但也或多或少地吸收了其他流派的學說。而雜家更是“兼儒墨，合名法”，博采眾議，成就了《呂氏春秋》。這種情況，就如各種食材充力發揮出自己的作用，形成了一席文化盛宴。

相反，秦始皇焚書坑儒，阻止文化發展，諸多著作因此失傳，文化也差點斷代。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，單一的文化，造成儒家獨大，其余名家逐漸在滾滾紅塵中消失……

狂放不羈的酒中仙太白，之所以在詩歌成就如此之高。其中最重要的原因便是多種文化對他的熏陶。太白祖籍甘肅，生于中亞碎葉城，少時其家遷入四川江油，青年只身出川，開始了廣泛地漫游。南到洞庭湖、湘江，東至吳、越，中途求仙問道。豐富的文化經歷造就了他獨特的浪漫主義風格，形成了詩歌一座不朽的豐碑!

但往深層想一下，李白的成就不也是得益于唐朝對于文化的開放包容嗎?中原大地孕育了道教，但佛教卻是從西域傳來。若是沒有玄奘西行，帶回許多經書，及唐朝對于外來文化的包容，佛教就不可能在中原大地繁衍生長，香火遍及神州。寬容的唐朝，書寫了中國歷輝煌的一頁。

多文化的包容，亦吸引人才的到來。數學家陳省身在學有所成之后，曾回國講授幾何。但在新中國成立之后不久，他卻選擇了遠赴美國，因為開放的美國，多文化共存的美國才能使他更好的發展。陳省身也曾想過和華羅庚一起回到祖國，為祖國的建設添磚加瓦，但在那種形勢下，他放棄了。直到-復出以后，陳省身開始幫助推動中國數學的復蘇及發展，并在不久之后，離開美國回到故鄉天津，落葉歸根，把自己余下的光和熱全部貢獻給祖國，直至逝世。只有如大海般包容萬物，才能形成人才的發源地。

文化，它由包容的“風”編織而成。它曾汲汨羅江水養育成長;它曾搖響在南山東籬下;它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭;它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……

高考作文范文萬能篇8

“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”這首悅耳動聽的歌，喚醒了我對童年美好的回憶。

童年的回憶，像天上的星星一樣，數也數不清。曾經的歡笑，早已化為記憶；曾經的傻事，此刻卻覺得如此美妙。

五歲的我非常喜歡吃糖。看見媽媽今晚要煮餃子吃，我心想:“如果煮餃子的時候加上糖，一定很好吃。”話剛落下，我就興高采烈的跑進去，剛進廚房，就看見媽媽剛把餃子，餃子們爭先恐后的跳進鍋里，你不讓我，我不讓你。等媽媽一走開，我就趁機把一整包糖倒進了鍋里，然后高高興興的去看動畫片了。

吃飯時間到了。我以閃電般的速度跑到飯桌前，心想:“放了糖的餃子應該很好吃吧！”我久久的盯著廚房，看見媽媽正拿著盤子去夾餃子，一個個餃子被夾出來，我的口水已經流了出來。過了一兩分鐘，媽媽終于把餃子端了出來，媽媽一出來疑問的說:“餃子怎么是黃色的？”爸爸聽了跑過來一看驚訝的說:“對呀，這餃子怎么是黃色的？”話一說完，爸爸就夾起一個餃子，爸爸在嘴里嚼了幾口，一眨眼的時間，就吐了出來，然后趕緊跑去漱口。

爸爸漱完口一出來生氣的說:“這餃子怎么這么咸！”我聽了十分慌張，爸爸看見我這樣子，用審問犯人的語氣跟我說:“是不是你在餃子里加了不該加的東西？”我低著頭小聲的說:“我在餃子里加了糖，沒想到加了這么難吃。”我一說完，就指了指那包糖。爸爸媽媽看了我指的那包糖，瞬間哈哈大笑起來，媽媽高興的說:“乖寶貝，這是鹽，不是你愛吃的糖！”我一聽，有點不好意思地笑了起來。

童年的回憶，令我回味無窮。如今隨著年齡的增長我已長大了，童年的記憶卻無法消滅。讓我們迎著風，放飛記憶的風箏，走近我們的理想吧。

高考作文范文萬能篇9

張定宇

生命漸凍，情懷火熱的武漢金銀潭醫院院長張定宇

臨危受命，托起信心與希望;隱瞞病情，只為治愈更多人;妻子感染，他把愛埋在心里。2---年疫情嚴重之際，有人勸他歇一歇，身患漸凍癥、奮戰最前線的武漢金銀潭醫院長張定宇這樣說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。我愿用漸凍的生命，與千千萬萬白衛士一起，托起信心與希望。”

他是一個漸凍人，也是一個戰斗者。無法延長自己生命的長度，他卻一直在拓寬自己生命的寬度，并努力延長著別人生命的長度。

高考作文范文萬能篇10

青瓷缸中戎戎水影，養的是水仙清麗;污泥塘里深深沼洼，養的是白蓮潔凈。倘若人品是哺育藝術的土壤，為何白蓮見不到泥土色，聞不見土壤氣?性情急徐固然可從字里行間略窺幾許，而人品一說，實難揣測。然而我們欣賞藝術，并非一定要讀作者生年，只要骨子里渴望開出一朵好花。

“詩歌只與詩人有關的想法是反詩歌的。”馬爾克斯如是說。尤其到了革命時，藝術的種子似乎滿戰場撒播。猶記得鏗鏘的《馬賽曲》響徹巴黎，《自由引導人民》的畫作擎起戰旗，然而法國國歌作曲詞者魯熱，不過是個上尉，甚至在戰爭的后程抵觸革命，像個懦夫一樣度完余生;畫家德拉克洛瓦倒是“法國革命的種子”，自信勇敢，連素描的筆觸都不愿收斂，作品的格調趣味驚人地一致，可性情人品確是云泥之別，可見藝術，從不是人品忠實的鏡子。然而我想，作品之所以得以流傳，必有其的批判標準。肥沃的黑土，美麗的紅壤乃至貧瘠的黃泥，因為一致的追求，都能生長出哺育人性的大麥、稻谷與青稞。

作品的格調趣味未必與人品一致，卻一定與內心的追求吻合，國家危亡之時，懦夫魯熱的筆下也流淌出了“向前，向前，祖國的兒子!”這般的字眼，而在浩瀚的宇宙真理面前，好與人計較、抬杠的牛頓才俯首為真理海邊拾貝的孩子;法律的殿堂前，口吃敏感的毛姆滔滔不絕，語帶機鋒;書法的恣意中，好順手偷人字畫的米芾瀟灑揮毫，盡是大家之風。

因為追求了共同的自由、真理與美，作品才被稱為藝術，而追求，從來不由人品決定，忠實于內心的藝術家當然可以字如其人，言為心聲，而被生活的茍且壓彎了腰，被人性的陰暗絆住了腳，依然追求著正直與光明，不正是藝術烈痛苦的詩意嗎?

北大教授孔慶東近日發微博稱莫言常說的家境沒落、常日饑寒全是謊言，還附圖一張，上頭的小莫言穿著棉襖，虎頭虎腦，很是可愛。所以我們該要求藝術家什么呢?村上春樹說：“我們是一群日復一日真誠地制造虛構的人。”作品的格調趣味與人品很難達到一致，但我們可以在虛構中要求真誠，那是一顆熱忱地為人類共同的光明掙扎的心。莫言的村莊充滿了人性的殘酷與溫暖，既然有所收獲，便不必苛責作者的童年是否充滿謊言。誠如不必勸凡·高戒酒，讓魯迅戒煙，要知道他們都是腳踩在污泥之中，而把手伸向滿天星辰的人啊!我們自己都是這般口是心非，便只顧欣賞藝術，何苦糾纏于多變的人品。

藝術家一生都在難以實現的格調與人品的一致中掙扎，而他們因為同樣高尚的追求覓得一致的歸途。

我雖然知道這條路難找也難走，但也愿南轅北轍。我希望有追求引路，讓我的文字、我的人品攜手并肩，一同前行。

那是不同人品，一致而永恒的歸途。

高考作文范文萬能篇11

鳳凰涅槃，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終于創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執著，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的`巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！

高考作文范文萬能篇12

青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的陽光天使。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!

是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望在青春前方，有更美好的事等著我們

動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強!

高考作文范文萬能篇13

當每晚伴著夕陽，和爸爸媽媽出去散步時，都能在街邊碰到一個賣臭豆腐的。其實他究竟叫什么我也不知道，只知道他姓王。在眾多小吃攤中生意最火，所以有了“豆腐王”這個外號。

他大約四、五十歲，長的挺胖，挺矮，因常年工作，臉曬的黝黑發亮。每天從早到晚穿著舊衣服，夏天穿的比我少，卻已大汗淋漓，冬天穿的比我多，卻總是凍的瑟瑟發抖。盡管這樣老王還是每天推著他那嘎吱嘎吱響的食品車，去那條街上上班，并且在那條街上混的不錯。有很多朋友嗎，沒客人的時候“老胡好啊!炒河粉好賣嗎?”滿臉笑容地通同別的商販打招呼。

實際上這些小吃攤都沒有食品衛生證，但老王的手藝還是值得欣賞的。

我很認真的見過他炸豆腐的過程。上次有個顧客說要一份臭豆腐，老王熟練的開始做了，拿起幾塊發酵過的豆腐扔進油鍋里，剛扔下去，這邊就拿起一根小蔥，小辣椒還有一點蒜在一塊剁，“幫幫幫”幾聲，就剁碎了，這的時臭豆腐也差不多炸好了，老王順手抄起兩雙長筷子，把幾塊金黃的豆腐放在紙碗里，然后在把剛躲好的蔥蒜辣椒末放在豆腐上面，在放了點芝麻和辣椒油，這樣不到兩分鐘一碗萬里飄“香“的臭豆腐就做好了。那碗臭豆腐的臭味，立即變成一股誘人的香味，老王把做好的豆腐給顧客，我頓時垂涎欲滴的望著正在享受豆腐美味的顧客，但是媽媽說不衛生，將我活生生的拽走了。由小蔥、紅辣椒、蒜末組成的紅紅綠綠，金黃的臭豆腐看起來就色香味俱全。

雖然豆腐王的生意好，但也有尷尬的時候。每當城管一來，老王就立即停下手中的事情，麻利的將鍋碗瓢盆收進推車里，“刷”一聲沒了影兒，每次都趕在別的推車前，可是當城管一走，老王迅速的推著他的那輛食品車，面帶微笑“老李好啊!廢品這年頭賺錢嗎?”嘎吱嘎吱的又響起來。

真希望老王把臭豆腐做的衛生點，辦個營業執照，這樣子每當伴著夕陽散步時，就有幸品嘗這樣的美味了。

高考作文范文萬能篇14

中學時代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光;中學時代，是最具好奇心和求知欲的青春時光，一顆顆搏動的心臟里充滿了對趣味、挑戰和冒險生活的向往;中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價值取向。

是什么在幫助我們正在經歷的青春?順利走過青春，在美好中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有積極上進的人生方向，這需要已寄良方。

夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。

說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想?你的夢想是什么?你能否向著你的夢想前進?我的回答是;“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業好好的、認真地完成。而我十個月后的夢想就是考上一個好中學，然后再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進。”

如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路并不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽光總在風雨后。

暴風雨后的風景更加絢麗多彩，風雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經歷了暴風雨的洗禮后，我們就會發現陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。

每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風自來。”努力使自己優秀，腳踏實地的生活和學習，那么你的夢想一定會完成，成功一定會降臨于你。

高考作文范文萬能篇15

魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚天下被譽為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。

比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時間才把橋修好。而在橋修好之時發了大水，魯班師妹的橋因為地基不牢，橋樁從土淺而導致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，并沒有被沖毀。

做一件事要把基礎打好，魯班師妹因為急功近利，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應付了事。最后造成了一座百年好橋。

宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試，他們到達考試院時為時已晚。考官說：我出一聯，你們若對的上，我就讓你們進考場。考官說的上聯是：一葉孤舟坐了兩三個學子，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷經八顛九籟，回嘆十分來遲。

蘇東坡一想對出下聯：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。

將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎是成功的基礎。

拿破侖·希爾曾經聘用了一位年輕的小姐當助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。

有一天，拿破侖·希爾口述了下面這句格言，并要求她用打字機把它打下來：“記住!你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。”當她把打好的紙交給拿破侖時說：“對你我都有很多價值。”

她在下班之后，即使沒有支領加班費的情況下，自己仍然加以訓練，使她完全有資格成為勝任這一職位。

所以成功，不積累基礎將基礎打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎是成功的關鍵。

高考作文范文萬能篇16

什么是共享？共享就是共同分享。如果一件東西大家都可以用，而且能循環使用，這就屬于共享。我們就拿共享單車來說好了。一天早上……

“快，快！要來不及了！”我大喊著。

早上一不小心睡過了頭，眼看上課的時間就要到了，媽媽大步流星地走在前面，我一路小跑地緊跟著。我平時都是走路上學，可是現在都過這個點了，要是像平時一樣走路去學校一定會遲到的。

“走，我們騎共享單車過去。”媽媽靈機一動。

走出小區，我赫然見到小區大門口整齊地擺放著一排各式各樣的單車。

“呵呵，知道我會遲到，特意為我準備吧！”我心里暗暗竊喜。

那一頭只見媽媽利索地從包里掏出手機，打開APP，掃描二維碼，只聽“滴滴”一聲響，鎖就這么輕松地被打開了。我雙手緊緊的抓住把手，一只腳踩在踏板上，另一只腳在地上用力向后蹬了幾下，順勢往上一跨，就這樣穩穩當當地騎到了座椅上。

“媽媽，我走啦！”

我眼睛緊緊盯住前方，憋足了勁，拼命往前騎。耳邊風聲呼呼地響，道路兩側的樹木快速地向后移動。我感的覺單車騎起來又快又輕。一轉眼的功夫，我就安全地抵達了學校，把車停好，一口氣奔到六樓的教室。我驚魂未定，腳剛踏進教室，上課鈴就響了。我長長地舒了口氣心想：今天多虧了有共享單車呀！

共享單車讓我們的出行變得更加方便，但是也帶來了新的麻煩。

有了共享單車，我們不必再去購買自行車，出行費用更加低廉。可是共享單車經過反復使用，會出現一定的損壞。有時匆匆忙忙打開一輛車，卻發現車是壞的，于是不得不停下來處理，反而浪費了更多時間。

前一段時間，幾張“北京八王墳公交站被上千共享單車圍困”的圖片登上了各大媒體的版面，在圖片中可以看到，各種顏色的共享單車將各個站臺擠得滿滿當當，眾多單車已經停在了行車道上，多達上千輛。單車投放過度、隨意擺放不僅擾亂了正常的交通秩序，而且還影響了城市文明形象。

但不管怎么樣，共享單車還是為我們提供了更加快捷、方便和低碳環保的出行方式。我們只要加以合理地規范和引導，相信它一定會使我們的生活變得更加美好！

叮！共享時代到！你，準備好了嗎？

高考作文范文萬能篇17

仰望星空，腳踏實地，這看似處于對立面的兩個詞，實際上相互聯系，不可分割。特別是對于現在這種發展迅速的社會，若想跟上社會的步伐，獲得成功，就必須要做到適時兼容二者于一身，學會在“仰望星空”的基礎上“腳踏實地”。

懂得仰望星空，才能尋得機遇，走向成功。愛因斯坦在當時對宇宙了解甚少的情況下，大膽預測了“引力波”的存在，為現在宇宙科學發展奠定了基礎;馬云不顧旁人勸阻，放棄“鐵飯碗”而去大膽嘗試互聯網企業，最終改變了人們的日常生活消費方式。正是這種面對未知不畏困難，大膽探索的“仰望星空”之氣魄成就了他們。一個人，只有學會了如何去“仰望星空”，才能在別人習以為常的事物中發現問題，在別人畏縮不前的未知中大膽探索，從而最終得以在別人無法企及的領域中立足。

懂得仰望星空，才會不懼挫折，向成功進發。黑格爾曾經說過：“只有那些躺在坑里從不仰望星空的人，才不會掉進坑里”。早到中世紀面對“日心說”卻不敢正視真理的天文學家們，到近年來對國家發展航天事業持有“脫離民生”偏見的人們，都顯露出了一種面對未知與困難的懦弱。在這個社會中，最缺少的便是拋開一切去大膽“仰望星空”、披荊斬棘的勇氣。

仰望星空，而后腳踏實地，才能穩扎穩打，獲取成功果實。從《論語》中強調“吾日三省吾身”，到明朝尚書張鼎以“十思”為座右銘每晚檢視自己的德行，從古至今，堅持自省，做到腳踏實地，才能一步一個腳印，收獲成功，抵達“至善”之境。倘若那些被金錢腐蝕的“老虎們”在面對利益的誘惑時能選擇腳踏實地，而不是飄飄然，又怎么會迷失自我，最終深陷泥淖才認清自己?

“自高必危，自滿必溢”。現在社會中的一些年輕人，剛剛步入社會就滿腦子充斥著對“成功學”的熱望，整天尋找著所謂“捷徑”“秘籍”。殊不知沒有自己腳踏實地的奮斗，又何以迎來璀璨輝煌的成功呢?

身為新時代新青年的我們，應做到適時兼容二者。“仰望星空”為我們指明方向，“腳踏實地”為我們保駕護航，讓我們在成功的道路上得以日積跬步，終達千里。

高考作文范文萬能篇18

劇作家和表演藝術家二人因為能不能修改臺詞一事，各執己見。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話：“何方圓之能周兮?”其實，我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題：是守方還是似圓?

“方”，彰顯的是一個人分明的棱角，是一個人內心秉性的追求，反映了一個人的修身原則。“剛直不阿，留得正氣凌霄漢;幽而發憤，著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己“方”的秉性，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅守“方”的&39;信念，堅持太史令的職責如實記載漢代的史書，捍衛了史家的名譽。這“方”自是值得萬世銘記。

“圓”，彰顯的是一個人的處世智慧，是一個人外在的謀略，反映了一個人的處理復雜事物的水平。曹操及藺相如恐怕都算得上是將“圓”運用到了極致的高手，因為曹操心中能夠容得下許攸，所以才能在官渡之戰中獲得的出人意料的勝利;因為藺相如能夠用包容對待廉頗的無禮，所以才能留下“將相和”的佳話。這“圓”同樣值得彪炳史冊。

“方圓齊用，功效俱呈”豈不更好?“有人如是說。是的，方圓相融，自是人生的大智慧。然而，現實情況卻是，血氣方剛的年輕人常是”方“有余而”圓“不足，往往喜歡意氣用事，面對社會的種種弊端、他人的不足，常常難以容忍，憤世嫉俗。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不關己，高高掛起。此兩者，均屬于沒有把握好”方圓“之術。

梁思成在談建筑時曾說：”建筑的文法有一定的約束，但在它之下仍能有極大的變通的靈活性。“人生何嘗不是如此?我們應該明白：”方“，可以作為準條、原則來約束自己;”圓“，應當作為處世方法，學會隨環境要求改變自己。我們都熟知這樣的古訓：”海納百川，有容乃大。“這大海恐怕就是諳知”圓“的妙處的智者吧?

藝術家與編劇之間的爭辯，最好的解決辦法就是坐下來，好好交流，從藝術的角度去審視改與不改的差別。生活中的分歧，也應靠交流去溝通。老子以為”上善若水“，我們也應當如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的智慧。方，便立世;圓，便處世。

高考作文范文萬能篇19

夢想，哪里走

“我要成為一個最棒的老師：布置好少的作業，然后和他們一起玩!”稚嫩單純的表情，此時莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。

“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見我沒有停下來的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍著，淚眼朦朧的望著我，抽噎著：“這是我的夢想，你必須尊重，不許笑了!要不然我告訴媽媽，你又欺負我。”

我的笑聲蕩然無存，這是他的夢想。他對未來人生道路的一次抉擇，或許只是一時心起，或許只是一閃而過的念頭，但，那真的就是夢想。我看著他怔住的呆樣，又有些失笑，無奈的拉過他，抱在懷里，誘哄道：“安啦!小勇，乖!姐姐絕對不笑話你了!你的夢想是做一名老師嗎?”他這才回過神來，聽了我的話又一副神氣活現的樣子，頭昂的老高，特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無語的看著他的小樣兒，腹誹著。

六七歲的小鬼已經知道夢想了嗎?應該是吧!我記得媽媽當年笑話我，“小娃娃想做大人物，當時我的夢想是什么呢?是成為像雨果一樣的大作家，然后出很多很多的書，賺很多很多的錢，買很多很多的糖果。現在想來，當初的愿望也太傻了，作家，又豈是那么好做的!

開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都成為了大人。我曾經認真的思考過，區分孩子與成人的標準，在年齡嗎?或許有吧!但我想，更多的還是心態。當初孩提時代的我們天真快樂，無憂無慮，分不清現實與虛幻，不知世事，心隨意動，意隨身行。我們慢慢的長大，開始了解到了世態炎涼，人情冷暖，我們在規則下屈服，在勸阻下棄甲投誠。我有時會想：時間真的是一把血淋淋的殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于自己的夢想!

雖然夢想不是我們生命的全部，人總歸要屈服于現實，但誰又能否認它是我們整個生命中最重要的組成部分呢?夢想的鮮花啊!嬌艷芬芳!但愿世人能夠“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”

夢想，不光要想，還要付出行動，否則必為空想。若下定決心去追求，嬌艷的玫瑰還遠嗎?讓我們一起：夢想，想要哪里逃!

高考作文范文萬能篇20

年少的時光只是那樣簡簡單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風飄散。——題記

林俊杰的眾多歌中，我卻對《簡簡單單》情有獨鐘，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強與無畏感動了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗。那時的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長的路上“我什么都沒有”，只是憑年少時的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。我想，那時我們是值得感動的，在“痛苦的時候，我不會閃躲，就像樹葉甘心為春風吹落”，我們不怕痛苦，因為我們知道，痛苦是成功的墊腳石，我們更不畏懼失敗，因為失敗是為隨之而來的巨大成功做準備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無法扛起那么多責任，背起那么多辛酸，每個人都是在殘酷的現實中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時光中，我們更多的是要學會充實自己，在書中尋找前人寶貴的成功經驗，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚的青春才會更無悔。

當那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過后，人們像一個經過長途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢境過后，他們醒來，看著另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對青春的虔誠與無悔。然后，繼續背著行囊，走向人生的另一個站臺，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點一點地學會著，改變著。

“簡簡單單的愛過，我還是我，簡簡單單的傷過，就不算白活，簡簡單單的瘋過，被夢帶走，當故事結束之后，心也喜歡一個人寂寞……”一切都會結束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無悔的走過。

人是會變的，趁現在還沒有變的時候，記錄下你用心刻畫的年少，在物欲橫流的世界里，青春時的沖動將會成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

別讓青春留下遺憾……

高考作文范文萬能篇21

從夏商周到唐宋元明清，再到如今美麗富饒的中華人民共和國，這片土地一路走來，在曲折中發展與上升，歷久彌新，愈加繁榮，如今，中國的繁榮昌盛又有了新的代名詞——高鐵、移動支付、共享單車。換言之，便是一個便利的中國，一個高效率的中國。

身為人口大國，我國在基礎設施與公共服務方面可謂面臨著史無前例的巨大壓力。幸運的是，我們不畏難題，化壓力為動力，使問題得到很好的解決。

首先是高鐵，高鐵總的來說是一種安全、便捷有舒適的交通工具。它分為城際輕軌與省際高鐵。城際高鐵極大縮減了人們出行所費時間。比方說A城到B城駕車需要兩個小時，輕軌只需半小時即可輕松到達。省際高鐵時速可高達350千米每小時，在各個省份之間暢行無阻，所到之地更為精確，中國高鐵與日本新干線相比，更精確、更快速，有過之而不及。如今大量出口到各個國家，可謂是中國人“別樣的驕傲”。

其次，移動支付可以說是名副其實的“中國特色”。支付、支付寶支付、百度錢包等第三方支付軟件俯拾即是。把外出付費稱作“手機在手，天下我有”簡直一點也不夸張，就連最不起眼的街邊小吃攤，都無需攜帶現金。來自英國的來華留學生拂菻坊，也是現在的網絡紅人，在視頻網站上發表的第一個視頻，便是稱贊移動支付的便利與高效。他所說的：“在所有發達國家都以為中國將陷入人口的泥潭時，中國卻以她特有的方式，達到了他國望塵莫及的高效率”，完美詮釋了中國的特色成就。

最后，共享單車也是不得不提的重頭戲，它發端于校園，由中國大學生一手創辦，如今上至北上廣深這樣的大城市，下至小城鎮，共享單車的身影隨處可見。只要用手機輕輕一掃，隨處可騎，無處不到，可謂是穿梭于城市各處的美好使者。這種建立在信任與素質上的特色交通工具，不再是西方國家獨占的賣點。中國，也能做好屬于自己的“共享服務”。

坐高鐵周游神州大地，其共享單車穿越美麗校園，隨時隨地掏出手機“一鍵支付”，如此輕快便捷的生活，豈不美哉?中國不只有五千年深厚文化底蘊，還有如今便利，高效的新面貌。

中國隨時打開懷抱，歡迎你的到來!

高考作文范文萬能篇22

風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁;她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝?

我用想象觸摸你詩的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢想的枝頭綴滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮;沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美，藝術情懷的宏廣。唐朝啊，你的美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉?怎能使人遺忘?

我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎?那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉?面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎?獨步瑤臺的風采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發著在滄桑中冶煉過的從容風味，讓一代又一代文人墨客來品評你如盛絢的過往，一個泱泱大氣的傳說!

你仍然莊嚴地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術成就笑傲同儕。用星子引火燃燒人們心中那泓不老的渴望，以月光為酒盛滿一杯又一杯飄逸和逍遙。夜光杯里的葡萄紅閃閃發亮，醉了一個又一個世紀，以及那些堅守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽從此燦爛，中國從此芳醇神奇，永久蘊香迷人。是這樣嗎，唐朝?你陶醉和震響了整個生命的世界!

把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場崇古清夢，醉于此間，永不醒來。

縱使時間流淌，時光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。

高考作文范文萬能篇23

烈日炎炎的夏天是暴風雨的多發季節，上最后一節課時還是晴空萬里、碧日藍天的，可當同學們隨著放學的鈴聲走出教室時，天空已是烏云密布、狂風大作了。

幸虧媽媽來接我，而且還帶了雨傘，不然，我真不知道該怎么應對這樣善變的天氣。透過烏云的縫隙可以看到幾絲太陽的光線，遠處傳來了隱隱約約的聲響，空氣十分潮濕、悶熱。大雨就快要來了。

烏云更加低沉，風刮得更加猛烈，一掃夏日的炎熱。

樹枝拼命的搖動著，似乎在與狂風抗爭，有幾家商店的廣告牌被刮掉了，刮的老遠，媽媽也緊緊地拉著我的手，生怕我被風刮跑似的。這時，忽然一聲巨響，我一驚，這才發現雷聲已不再隱隱約約，這聲巨響正是剛剛的沉雷，這是暴風雨前最后的警告，我們急忙往家跑。剛到家，雨就下了起來。

大雨如瓢潑般一下子就傾瀉下來。沒有經過雨滴、雨絲、再到大雨的過程，直接就是傾盆大雨，這才是真正的暴風雨。從陽臺向下看一片昏暗與模糊，這時雷聲大作，那聲音已不再沉悶，而是怒吼著告訴人們它來了。緊接著又是閃電，當它用它那耀眼的亮光劃破昏暗時，我看見了那柳樹上的枝條無處可躲，任由狂風暴雨撕扯著，有的樹枝已經禁不住折磨斷了下來。突然又是一片黑暗……

雨下了好久才停下來，太陽又重新露出了笑臉，照的地上大大小小的水坑閃著亮光，經過這場大雨后，空氣格外新鮮，抬起頭來一看，天空中竟有一座七色拱橋，真是“不經歷風雨怎么見彩虹”啊！剛剛躲雨的人們也都回到了街上，繼續著他們之前的行程。當再次回想起這場暴風雨時，我想到了一首詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。我不由得引起了共鳴。

高考作文范文萬能篇24

古人云:“學不可以已。”正如現代人常說:“活到老，學到老。”學習，是自古以來中國人生命里的重點內容，從牙牙學語，到垂暮之年，我們從未停止學習的腳步。時光流轉，今天的學習和古時也大不相同，當代青年，要堅持以完善自己，報效國家為目的，用最認真的態度，盡己所能地去汲取知識、經驗、能力，讓自己的青春年華在酣暢淋漓的奮斗中綻出它最閃亮的光芒。

回望過去，人們生活在學習資源匱乏的時代，知識掌握在少數人手中，部分人辛苦一輩子，只能換來無數次的落榜，更多的人甚至連接觸科舉考試和學習的機會都沒有，只能在無知中度過一生。立足當下，我們生活在信息大爆炸的時代，眼花繚亂的資訊讓我們迷失了自我，找不到學習的方向，面對“內卷”和“躺平”，不知如何選擇。學習，不限于知識的學習，更是能力和眼界提高的過程。正因我們處于這樣的時代，才更需要我們認清自己，把握時代的資源和機會，用自己的方式去學習，創造更好的人生和國家更好的未來。

“少年智，則國智，少年強，則國強。”梁啟超在《少年中國說》中如是說道。生在中國，長在中國，享受著國家給予我們安逸的生活條件和優秀的教育資源，我們心中應有一個目標，一個方向，我們的學習是為了自己，為了完善自我，成為一個“大寫的人”，更是為了中國，為了報效祖國，建設更強大的中國，實現中國夢。只有抱著這樣的態度去學習，不驕不躁，才能學出一定成效。在當下的學習生活中，我們要做到的是堅定自己心中目標，一點一滴地朝著心之所向之地奮力向前。

“我撲在書上，就像饑餓的人中撲在面包上。”這是我們從小就熟知的一句名言。正如高爾基先生所說，我們對待學習的態度，就要像一個饑餓的人對待面包，一個口渴的人碰見甘泉，要拿出百分之一百的真心，把自我投入到學習中去。論語中論道:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有學習變成我們所愛好的，我們才更有可能學下去，用“咬定青山不放松”的態度面對學習中遇到的痛苦和困難，并以“任爾東西南北風”的態度將它們擊敗。在如今的學習生活中，保持對學習的熱情和堅持，是我們應該做的。

今天的時代，一切都在變化，讓我們做時代的一條河流，川流不息，汲取新知，永無止境，將學習變成自己的武器，為新中國打下更好的明天！

高考作文范文萬能篇25

真正的請徹不是瓶中的蒸餾水，而是湖中混著泥沙，魚兒游弋于其中的水。

真正的蔚藍不是畫板上單一的藍色顏料，而是白云點綴，鳥兒滑過流下了蹤跡的天空。

真正的美麗與純凈不是你如雪一樣白的如片，而是一張潑灑色彩，蘊含生命氣息的畫布。

可憐的白紙，終其一生你為堅守自己的純潔與高尚，而不肯不愿與墨水和彩筆接近，你自以為是的潔白，在我看來，卻是一份自賞清高，自私的憐愛，是空空如也的無知。

可憐的白紙，你可想過生命是什么嗎?讓我來告訴你吧!

生命是一種體驗，它需要你敞開胸懷去感受，去接納他人，而不是排拒與蔑視。我愿意暫停我手上的工作，飛到四川，走入災區，用自己的手為災區的人們傳遞溫暖，用堅毅的目光給他們一絲力量。但我卻不會認為他們臟了我的手。

生命是一次征途，漫長的路途中隱藏著無數的困難與艱辛，它需要你鼓起勇氣，發揮才智去征服它，而不是懦弱地止步不前，顧影自憐。如果可以，我愿背起行囊，遠走他鄉，尋找挑戰，再征服挑戰，讓勇敢者的足跡踏遍每一寸土地，讓征服者的歌聲響徹天際!縱遍體鱗傷，卻不會抱怨。

白紙你看到了嗎?生命永遠不會是某種單一的色調，豐富多彩才是它最本真的意義。你認為自己很高尚很偉大嗎?殊不知是你的無知構成了你的蒼白。

一生沒犯過錯誤的人不是偉大，犯過錯誤敢于坦白才堪稱偉大，毫無瑕疵的人也不是偉大，敢于正視自身才為偉大。你可知道巴金老人，你可曾讀過他的《懺悔錄》?他的一生犯過很多錯誤，可為何死后卻仍讓世人敬仰?是因為他真誠的懺悔，為自己的罪惡懺悔以獲得自我良心上的安寧。他的一生有過污點，可生命的高度卻不會因為這些污點而折損。

偉大的思想源于最痛徹的困難，安逸中永遠無法迸發出智慧的火花。你聽說過盧棱吧?你也一定知道他的《愛彌爾》和《社會契約論》吧?但你一定不知道在這耀眼的光芒背后有多少來于迫害的痛苦和多少不被人理解的孤獨!農民不停地犁地，土壤才會肥沃，才會結出肥碩的果實。你怎能說道道犁痕是條條傷痕?

可憐的白紙，你懂了嗎?孤立自我看似是在保護自己，其實你是在無知中抹殺了自己，去體驗生活吧，擁抱生命吧，因為被墨水點染了的你會更加美麗。

高考作文范文萬能篇26

相信大家都聽過宋朝阮閱寫的《詩話總龜前集》中的一句：“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”那么，請問理想究竟是什么？

或許有人會說這是一個是自己前進的目標；也會有人說這僅僅只是一個遙不可及的目標；還有人會認為這只是一個美好的夢。仔細想想，其實夢是期待，而理想是堅強——是把你飄渺的夢堅持作自己的勇氣與執著，是你對自己負責的最高境界。從另一個角度講，夢也是理想的一種，一種沒有堅持的`理想，但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

童年時，我的理想是有錢。大人問我：“小朋友，有了錢你要去干什么？”“我要去買糖。”“如果你有很多錢呢？”

“我會去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做糖的工廠買下來”的確，小時候的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

剛上初中的時候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表揚，在學校能收到老師們的肯定，同學之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發現其實這個理想并不只能是我想就能達到的。之后，我學會了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又累又困，吃夜宵都沒有味道，這樣的日子很單調，也學有時候會想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規規矩矩地穿好。星期六、星期天的時間真的很短，還屬于孩童的脾氣很想發作，但為了自己的理想，我不敢也不會放棄，把握自己的每一天絕不放手。

今天，我有一個理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著。

夢想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，如今的熱血青年誰有愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，也沒人愿意。

理想會催使人前進，也許在實現理想的道路上，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想前進，畢竟前途不僅靠運氣，也是靠自己創造出來的。

高考作文范文萬能篇27

浮生若夢，有多少世人未曾堅守住心中的那一泓清澈，卷進世俗的江流，成為漂流的浮萍。然而，仍有人堅守住自己的信念，屹立在歷史長河的岸邊，如一座豐碑，永遠不曾倒下。

他，手持羊鞭，在黃沙與風中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣干瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對那數不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個感動天地的忠臣，他始終都在堅守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。

他，被處宮刑，奪去了身為人的尊嚴，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺愿，太史公走訪各地，查證史實，終于造就了“法家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。

他，生活在一個“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的年代，獨守著那份清貧，思索著莊周夢蝶還是蝶夢莊周。當悠然在河邊釣魚時，誘惑的聲音從他背后傳來，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅守著信念不為其所動，莊子，一個影響中國古代思想潮流的哲學家。可曾體會蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒有經驗的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒有堅守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價，沒辦法，這就是一種生命的因果。

蝶沒有堅守住那份執著，那么，世人呢？清濁只在一念間，無論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。

學會堅守，不做漂流的浮萍；

懂得堅守，守住心中那一泓清澈。

堅守，守住屬于心靈的潔凈。

高考作文范文萬能篇28

鞏固“本手”，讓“妙手”生花

“人生如棋，棋如人生。”以棋為引，本手不穩，妙手難出，且至俗手，滿盤皆輸……這就告訴Z時代的我們，要戒掉浮躁心態，下功夫在基礎的鞏固上，才能有所創造，讓“妙手”生出花來。

“本手”為基，成就“妙手”，基本功扎實成就出人意料的精妙技術。

俗話說，高手在民間。在工作生活中，日復一日地做同一件事，看上去枯燥，但正是這樣枯燥的反復，讓民間凡人煉成了“高手”。戰國時期，叫丁的廚師宰牛，手所到之處，都會發出皮骨相離和刀子刺入的聲音，竟然與《桑林》《經手》兩首樂曲伴奏的舞蹈節奏合拍，引得梁惠王叫好連連;北宋時期，射箭能手陳堯咨，十箭射出九箭中靶心，名揚天下;賣油翁成為那個能拿著勺子將油像金絲線一樣穿錢孔而過的高人。這幾位能人之所以把技藝做到爐火純青的地步，正在于他們日夜反復，在不斷的練習中鞏固了基本手法，以“本手”為基，漸漸地掌握竅門，達到出人意料的精妙技術。正如賣油翁所言：“無他，但手熟爾。”

舍本逐妙，易出“俗手”，忽略基礎將導致全盤受損。

相聲一直是老少皆愛的藝術，一個好的相聲演員一定是能說得好貫口的，吐字清晰、語言流暢、情緒飽滿是基本要求。正面的例子就有李云天、李伯祥等人，但是也有一些“貪便宜”的相聲演員，以為自己說得夠快夠帶感就能贏得大眾的喜愛，于是疏于日常練習，根本不把基本功放在眼里，只追求一種“囫圇吞棗”“蒙混過關”的技巧，可是資深觀眾就會發現他們的貫口幾乎不成趟，崩瓜掉字不清晰，聽起來味同嚼蠟。假如他們能像李云天一樣在家帶孩子都不忘練習基本功，像李伯祥一樣嚴格要求自己打好扎實的基礎，或許才能做到好相聲的“快而不亂，慢而不斷，出氣平和，吸氣悠然”。無論如何，“本手”先練好，才不會輕易陷入“俗手”的尷尬境地。

以“本手”為基，以“妙手”為期，以“俗手”為戒，為中國夢的決勝盤走好每一步棋。

作為中國青年，促進國家發展是我們的責任。擔起責任，必須打好“本手”基。所謂“九層之臺，起于累土”，不打好基礎便好高騖遠，必然無法真正實現目標。荀子也曾說道：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。有了基礎，還要有遠大的理想——“妙手”為期，如果只固守基礎，不追求創新創造，容易固步自封，走不出前人的禁囿，難有作為。畢竟“短綆難汲深水之井，淺水難負載重之舟”。我們年輕一代，必須樹立高遠之志，從打好扎實基礎開始，不急于求成，不汲汲于功利，才能在競爭的紛亂中脫穎而出有所作為，在國家的發展之路上，避免走出“俗手”;在中國偉大復興的棋局中，下出“妙手”。

積水成淵蛟龍生焉，積善成德而神明自得。穩固“本手”追逐“妙手”，避免“俗手”，以下棋的道理，走好每一步，為我泱泱華夏偉大事業錦上添花!

高考作文范文萬能篇29

每個人都有一個關心、愛護自己的老爸，但是我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。

聽媽媽說，我生下來有九斤，大概只有六個月的時候，經常哭，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著：“看你還哭不哭了！”但是我還在哭，哭得更兇了！站在一旁的&39;老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊！”

我七歲的時候，玩耍時一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是，爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊！”我氣呼呼地嘟著個嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來！”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了很多。

幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發上湊熱鬧。有時候我不會讀，他卻地用他那奇怪的音調讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時，媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”，沒想到，老爸竟然答應了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個詞的發音他重復讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”！嘻嘻，我與老媽笑了好一會呢。最終，我以8分：6分的微弱優勢取勝！好險呀！現在我仔細地回味起來，也許老爸答應這場比賽是為了引導我，增加學習的樂趣，激活學習的氛圍吧。

是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對我的愛！我愛您，老爸！

高考作文范文萬能篇30

有一種信仰，穿越時空。有一種信仰，歷久彌堅。

是誰第一個用結繩記事，是誰在甲骨上刻下圖騰？是誰丹心留汗青，是誰筆墨舞千秋？文學——這息息相關、不可分割而組成的人類文明，從遠古的源頭流淌到我們腳下，流淌到我們的筆尖，流淌到我們的心間。那是智慧的光芒，精神的火焰，更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。

歲月流轉，滄海桑田，總有一種信仰，如神在泥人背里插上的脊梁，堅韌挺拔，那就是我們共同的信仰——文學，它是“入芝蘭之室，久而自芳”的熏陶，它是“逝者如斯夫，不舍晝夜”的謂嘆，它是“吾將上下而求索”的千古一夢。

當敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈，當裝訂的書變成一頁頁點擊的網頁，遠古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤，我們相信，文學的長城堅不可摧，它蜿蜒著，從亙古延伸向遠方，那是因為一直有一群忠實的執著的建筑者在添磚加瓦。

因為心懷著這樣的信仰，才讓我們在行色匆匆中不至于丟失了自我；因為文人的`豪放，才讓我們在物欲橫流時能堅守著追求。滲透在字里行間血與淚，讓我們彼此心手相握，讓我們彼此默契無語。

這是我們的信仰，也是我們的夢想。當第一滴文學的甘露滋潤了我們干涸的心田，一粒粒種子就深深埋在了那里，等待著春華秋實，迎接著歲月榮枯。

我希望這是一座橋梁，凌駕長空；我希望這是一個舞臺，寬廣無限；我希望這是一架燈塔，徹夜不滅——四川省宣漢中學從零文學社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈，但是我們相信，即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸，即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿，即使是小桔燈也能引領我們從黑暗走向下一個黎明！筆架山峰霞作紙，畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香，籬邊開婉約，月下醉陽剛。

這是一處可以自由放歌的原野，而作為個體的新生佇立在我們中間，自然成為一抹永不褪色的風景。那么，就讓我們懷著共同的信仰，搭著這葉小舟，踩著這方寸土，提著這盞桔燈——從零開始！一起出發！