如何匯編高考作文
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如何匯編高考作文篇1
我相信有一種相逢,足以改變人的一生。那交臂錯過的剎那,電石火光的瞬間,一定有些什么觸動了心之深處某根最隱秘的弦。讓人為之震顫,為之頓悟。或者,就算不能改變一生,漂泊無依的靈魂,仿佛也得到了某種救贖與安撫。
這是上蒼賜予我的福禮,并不是每一個人都可以經歷這種相逢,聚散本無期,可就在生命的那一天,在那扇憑山臨海的窗畔,你御風而來,于億萬斯年的時空隧道中,不偏不倚,不早不晚,如閃電般劃過我蒼白的生命。
生活在不同歲月給予的荒唐慘痛的一幕一幕,恍如昨天,我在世俗訝異,潮弄的目光注視下,踉蹌地告別朗天潤日的大好前程,就這樣被生活淘汰出局。
所有人都不能相認,自己也是。
細想來,原來一直在內心里潛伏著某種危險不安的因素。沒有人知道我樸素的外表下,埋藏著怎樣一顆渴望掙脫與不羈的靈魂。日日在夢想與現實的邊緣掙扎。活火山一般的心靈如生之煉獄。視世俗的所有為桎梏。把隨心所欲作為一種飛翔的極端姿態和世界進行一次搏殺——我慘敗。因為心早已在漫無目的的飄蕩中脫序。我,游離在生活軌道之外。
塵埃落定之后,我獨自盤桓在異鄉城市的角落里,驀然回首之中,卻發覺對于這個世界,我只不過是一枚無足輕重的棋子。無路可退的我,唯一的選擇,就只能是在那扇臨海的窗畔枯坐,看城外春來冬去,花開花落。
可是你來了,帶來了遠方陽光和自由的氣息,你的不期而至,驚擾了我死寂的心湖,我被你的平靜與真實接納。在你真誠的問候聲中,我的淚恣意的流淌成河。我無時無刻不感到你的博大與寬厚——這令我覺得踏實和溫暖。自此,結痂的心,毫無保留地為你坦露,在你真摯的問候聲中,我孤寂而漂泊的靈魂,美麗如蝶般輕舞飛揚。
心靈在筆與墨的流轉中徜徉。因為有你,我終能在深深的挫敗之后,安祥的檢視傷口,舔干血淚。因為有你,我無依的靈魂才有了歸宿……像多年的老友那樣,雖未曾謀面,但我卻因為你的同行而獲得破除禁錮心靈的符咒,達到心與心的契合:因為有你,洶涌的靈思才得以凝結成一個又一個真實誠意的文字,歷經風雨侵襲,歲月滄桑……
流浪的途中我不斷尋覓,驀然回首時,才發現你從未稍離。世途坎坷,心路崎嶇。你讓我堅信,在悔澀艱難的歲月中,在峰回路轉的旅途上,黯淡的生命終因你的真實和你的等待而重新煥發光彩。當一切盡付因史,唯有文字聯接起亙古與久遠的心靈之橋。
穿過億萬斯年的時空隧道,就在那么一個不經意的時刻,心與心相逢。
如何匯編高考作文篇2
童年似一朵花,它是白色的,代表純潔;童年是一首詩,它是抒情的,代表可愛;童年是一首曲子,它是輕快的,代表活力。童年是多種多樣的,它在我們身邊時,我們卻不知不覺地讓它溜走;它走后卻令我們回味無窮。
回憶童年,讓我們一同走近《城南舊事》,一起去感悟童年的美好。
第一次接觸到《城南舊事》是在小學,那時,出現在我們的課文里,一開始就被它豐富的語言內容迷住了,但讀后我才發覺:作者并不是只為描寫老北京的人,而更多的是對童年的回憶和對老北京的無限思念。
我讀完全書后,有許多不同的感受。例如在英子新家的前面有一塊空草地,一天小英子看見一個蹲在草地里的人,那人是一個小偷,可是,小英子卻并不知道,英子愛與那人一起說話,幾次交談后,英子知道那人的弟弟和自己一個學校,而且成績優異。那個人因為家里窮,交不起學費,才做了小偷。那時的社會貧富分化非常嚴重。窮人只能干最苦最累的活,而富人卻不用費一些力氣,就能得到一大把錢。我終于明白為什么會有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,這句詩用來比喻那個年代是再符合不過了。
與英子故事里的那些人相比,我們是多么幸福,可以享受父母的愛,我們不用過早地干家務,不愁吃,不愁穿,但每天卻在抱怨父母不夠愛自己,作業太多,壓力太大,可是,我們與英子相比,是多么幸福。
讀《城南舊事》,讓我更珍惜現有的生活,對父母更加孝順,對學習更加認真,因為我知道,失去了,就不會再擁有了。
《城南舊事》是我讀完書后,感受最多的一本,它就像一面鏡子,讓我們不時回望童年的自己,,在自省中成長!
如何匯編高考作文篇3
學習是人類的重要特征之一,也正是因為擁有學習能力,人類社會才得以不斷進步,發展到今天。
對于學習,古今都提出了不少看法,有些是相同的,有些則不一樣。
就學習的目的而言,古人認為是“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,或者說是“學成文武藝,貨與帝王家”。我們今天的人認為是提升自己的素質修養,為社會、為國家做出貢獻。這方面差得不多,無論古今,學習的目標都是既為己,又為國。
就學習的內容而言,古人主要是學“四書五經”,或“禮樂射御書數”,或琴棋書畫。今天的人不僅要學古代的文史哲經典,而且要學近代以來的數理化等科學,以及游泳、打(踢)球等健身運動,還有狼人殺、角色扮演、密室逃脫等娛樂項目。這方面,今人學的東西比古人多得多。
就學習的方法而言,古人的觀點之一是“學不可以已”(求學不可以停止),《禮記·大學》中說:“茍日新,日日新,又日新”,北宋文學家黃庭堅亦寫過一首詩:“一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。”今天的人也認為學習要持之以恒,從小就被學校教導“好好學習、天天向上”,長大了被社會教訓“一天不學,自己知道;兩天不學,對手知道;三天不學,大家知道”。這一點上,倒是古今相同。但如說未來,屆時人工智能、生物工程、腦機接口等發展到一定程度,很可能一次性就把所有的知識下載到人類的大腦里了,也就不需要持續學習了,頂多過段時間升下級。
古人的觀點之二是“皓首窮經”“六經注我”,把“四書五經”視作圭臬,惟有接受,不可質疑。今天的人則認為“思想自由”“我注六經”,圣賢之說也并非不可挑戰,沒有人能“一句頂一萬句”,一切都須符合常識、邏輯,經得起實踐的檢驗。這方面,古今相距甚遠。當然,這是今人比古人進步之所在。
古今的“學習觀”有相同(通)之處,因為“人同此心,心同此理”,亦有不同之處,因為“勢異時移,變法宜矣”。
如何匯編高考作文篇4
高考如戰場,人生亦如此。經過多少風霜洗禮后,才能贏得真正的勝利,可這其中的種種辛酸,只有自己知道。可如此之艱難的時刻,怎樣撐下去,是一個十分考驗人的地方。你需要一種信念,它可以是具象的,也可以是抽象的,不管怎樣,它會像脊梁骨一樣,撐住你的&39;艱苦日子。
曾經有一位智者,他有三個兒子。這三個兒子常常因為一點小事而大吵一架,甚至大打出手。智者認為這不是一個好現象,經過日思夜想之后,他做出了一個決定,給三個兒子每人一個袋子,他說道:“這里面裝著能夠摧毀世界的東西,你們一定要保護好它們,如果你們能完成使命,那么你們將會成為世界上最成功的人。”
三個兒子分道揚鑣,大兒子最為心急,早早打開了口袋,卻發現只是一只爛蘋果。最終郁郁不得志,死在了異國他鄉。二兒子學起了做生意,結果生意失敗,悲痛交加下打開了口袋,發現只是一只破靴子,一氣之下跳海自盡。而小兒子至始至終沒有打開口袋,只是努力學習,最終成為一代名家。后人在整理他的遺物時才發現,那個袋子里只裝了一個銅幣。世人都為之驚嘆。
在春秋戰國時期,一位老將軍生了一場重病,臨終前,他把兒子叫到了跟前,然后拿出了一個箭囊,里面插著一只箭。父親對兒子說:“這是傳家之寶,只要你帶著它,你就可以得到先輩英靈的守護,戰無不勝,不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話,將軍才放心地永遠閉上眼睛。
兒子深信不疑,他的內心有一種神秘的力量,在戰場上所向披靡。在這個信念守護下,兒子打了一場又一場勝戰。久而久之,兒子忘了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間,兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了,他仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志坍塌了。失去了繼續戰斗的勇氣,最終死在了戰場上。
羅曼羅蘭曾經說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。”
高考也正是如此。在我們的學習和生活的道路上,會遇到各種艱難險阻,我們一定要有堅定的信念!讓信念撐起我們的精神,帶動我們的軀體,只爭朝夕,勇敢地披荊斬棘,迎來一個又一個的勝利!
如何匯編高考作文篇5
列寧曾說:“不會做小事的人,成不了大事業。”我卻要補充:不會珍視做小事的人,更成不了大事業。鏡子因平凡抹布的擦拭而纖塵不染、熠熠奪目,世界也因平凡者的無私付出而變得更加美好。
偉大出自平凡,平凡孕育偉大。任何人成功的身影后都隱藏著無數平凡者的默默付出。珍視他們的付出,我們才得以在陽光下自如的奔跑,去造就屬于自己的不平凡。
面對平凡百姓曹劌的求見,魯莊公并未直接拒絕,而是珍視了他對戰爭對國事的用心,與其一同抵抗強大齊軍的進犯,最終憑借他的軍事才能而奇跡般地獲得戰爭的勝利。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。”正是平凡人對戰爭的付出,對國事的奉獻引導了戰爭走向勝利;也正是因為王者對平凡人付出的珍視,魯國才改變了敗亡的命運。平凡之于偉大,就像水之于魚一般不可或缺,唯有珍視它們,懷一顆贊賞與感謝之心,人們才能在不平凡的道路上走得更遠。
平凡者的無私奉獻與幫助是一筆容易被忽視的財富,而懂得珍惜這筆財富的人才會成就偉大。《咬文嚼字》雜志讀者為莫言的作品挑出許多歷史常識和文字錯誤,莫言得知后沒有百般狡辯,而是欣然認錯,珍視平凡讀者對完善自己作品的付出。因為他知道,平凡是偉大的基石;因為他知道,正是無數平凡者的意見與建議才筑成了不凡的文學。
平凡者以平凡的態度,默默地為不平凡的事業不斷做出自己的貢獻,這種精神值得也必須珍視!當你在和煦春風中感受自然的盎然美景時,可曾在意身邊的農民工正在為城市注入勃勃的生機?當你在炎炎夏日下為省幾步路而踏上公交車時,可曾瞥見駕駛座上司機額頭正在滲出細密的汗珠?當你在金黃秋色里體味那豐收秋意時,可曾看到遠處的環衛工人正在清掃紛飛的落葉?當你在刺骨嚴冬中因寒冷而瑟瑟發抖時,又可曾想起遠方的老計正在冒著凜冽寒風檢查那冰冷的鐵軌?他們就是這么容易讓人忽略,但平凡的他們做的本職工作匯聚起來就是最為偉大的不平凡!平凡的付出與奉獻最終譜寫了一曲塵土禮贊,最終繪出了最為動人的生命華彩!
與平凡中看到不平凡,這就是生命的啟示。請珍視那些平凡者的付出吧,珍視抹布為鏡子的不凡貢獻出的堅持與毅力,因為把平凡之事做好本身就是偉大的不凡!
如何匯編高考作文篇6
不知何時一粒種子發了芽開了花,為單調的底色涂了一筆艷麗,為無味的空氣染了一縷清香。費盡畢生心血,不惜一切代價,只為給世界增一筆色,涂一抹香,還有什么樣的生命比這更崇高?
這朵誠信之花,她誠信于生命。
這花里充滿了老貝爾門40年堅守的承諾—用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉;充滿了桑提亞歌老人對古巴人生命永不屈服的承諾—可以被困難倒,但卻不可以被困難打敗;充滿了祥子對生活希望的承諾—縱使貧困潦倒,滿目創傷,也決不放棄買車的決心……
誠信于生命,不因名譽和他人的期望,而如方鴻漸般去欺騙家人,欺騙朋友,更欺騙自己的生命,終究失去一切!
這朵誠信之花,她誠信于愛情。
這花里蘊涵著萬里長城之中孟姜女的眼淚;杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟;遙遙天河邊牛郎,織女的無盡思念;松崗凄涼草長鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風,人比黃花瘦”的思念;“咋暖還寒時,最難將息”的牽掛;“怎敵他,晚來風急”的無助。李商隱“何當共剪西窗燭”的期盼;“蠟炬成灰淚始干”的忠貞;“身無彩鳳雙飛翼”的相應。
這朵花里展現出一份“麥琪的禮物”,生活苦難也無法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現出面對地位和階級帶來的捆饒時,簡愛憑著對愛情的執著與誠信,得到了超越階級禮數的真愛。
誠信于愛情,不因懷疑和虛榮而如海爾茂般,把忠貞于自己的妻子當作玩偶;如杜洛阿般欺騙感情,出賣自己的人格來獲取地位,可實際上卻一無所有。
這朵誠信之花,她誠信于友情。
透過她,鋪滿了伯牙,子期的高山流水;元鎮,白居易的共看夕陽;歐陽修,范仲淹的互勉互勵。深藏著韋應物的“相送情無限,沾襟比散絲”;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……
誠信于友情,不因為得到天下而“出而反而”,永遠背負著“背信棄義”這條毒蛇。
這朵誠信之花,她誠信于人民。
那是周恩來的鞠躬盡瘁;焦欲祿的不辭勞苦;孔繁森的一心為公……
訴說著魯迅“俯首甘為孺子牛”的無私;“我以我血濺軒轅”的犧牲;“于無聲處聽驚雷”的冷靜。
誠信于人民,不以“執敲撲而鞭笞天下”對待人民;不以“廢先王之道,焚百家之言”來“以愚黔首”,否則“仁義不施而攻守之勢異也”!
在季節深處,那些曾經像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽,金錢,美貌,機敏的花朵,如今仿佛一盞盞燃燒過的生命之燈,被一次次吹滅,搖落……
生命并非都是轟轟烈烈的,但只要誠信之花綻放過,便可以安心枯萎了。且讓誠信之花綻放吧!
如何匯編高考作文篇7
母愛是偉大的,它超越了一切不可思議的事物。
記得有一回早晨,我和母親一起去公園里跑步。我提議比賽看誰跑得快,剛開始不久,媽媽便身輕如燕般向我飛過。我驚了,緊接著模仿著媽媽,誰知有塊石頭絆倒了我,我磕破了頭,血像水龍頭一樣向外流出,媽媽見到此景,立刻把我送進了醫院。
我朦朦朧朧地聽見了一些話,醒來的時候媽媽對我說,我的頭需要縫針,聽完后我便哭了起來,說:“不,不要,我怕疼。”媽媽輕聲安慰我說:“不用怕,你抓住我的手。”于是,我便緊緊地抓住媽媽的手,似乎感覺真的沒那么痛了。
手術過后,我不敢自己洗頭,都是媽媽幫我洗的,但每次媽媽給我洗的時候,都是穿著長長的衣服。我心想:明明那么熱,媽媽為什么還穿著長袖呢?
有一次,我又找媽媽幫我洗頭,我推開房門,看見媽媽在給手上的傷口涂藥,我突然恍然大悟,媽媽,這傷口是在我手術那天抓傷的,她穿著長袖是為了不想讓我看見,不想讓我傷心難過。突然間,我眼眶濕潤了,跑了過去擁抱了媽媽,說:“謝謝您,媽媽。”
這份濃濃的情我會永遠珍惜。
如何匯編高考作文篇8
理想也許就像天邊云做的枕頭,一吹就散;也許就像海邊的巖石,無論浪濤怎樣的拍打,也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散,也許你的理想是那樣的堅定、堅固,但我的理想永遠都不會輕易的改變。
我想快快長大,以后掙許許多多的錢,是為什么呢?我要用錢來幫助很多需要幫助的人,幫助貧困山區的孩子,讓他們可以在寬敝明亮的教室里學習,讓更多無家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……
難又是什么讓我有了這樣的想法呢?最初生起這個念頭,是在2008年汶川大地震發生后。這次地震給我很大的震撼,在地震中,有許多和我一樣的小學生失去了親人,失去了家園,他們是多么痛苦啊!我總是在想,要怎么才能幫助到他們呢?除了在學校捐款時我能出一點點微小的力量,我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。
到后來,在2009年的時候,媽媽給我看了一則網絡上的消息,是關于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人,現定居在新加坡,許哲老人在新加坡、泰國等多個國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所,許哲老人用她的一生的時間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人,在采訪中,許哲老人謙卑地說:“我只是一個會掃地,喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛別人,只要人人都付出愛心,這個世界就是一個充滿愛的世界。”許哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。
我也一直在思考,我該如何達成我的理想呢?當然,好好學習是實現理想的前提。更重要的一點是要很好地培養自己的愛心,在生活細節中學會關愛他人。在家時,我會幫助父母分擔家務,陪父母聊天、散步;在學校時,如果同學沒帶文具,我會毫不猶豫的借給他;有時,在街上遇到乞討的人,我一定會拿出身上的錢給他,偶爾同學也會提醒我,說很多乞討的人是假乞丐,但我并不介意,或許那位正在乞討的人,真的是冒充的,但我為他人付出的愛心卻是真誠的。現在,想必你知道我的理想了吧?沒錯,我的理想就是要當慈善家!
如何匯編高考作文篇9
生活的不易造就了現在的我們。而此時此刻,正所謂;理想的指明燈將會一直的陪伴,一直的守護!心的開始則是最重要的。夢想與初心相守!改變我們的是自己。成功與否就要看此時。此事的所有擁有都將會是真!堅持理想,勇敢地走。路在腳下,那就不斷的去改變自己!相信,所有的收獲都將會是值得的!大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢的世界。則是自己永遠的伴侶!勿讓人生留下遺憾!
堅持理想
也許,理想的風帆總是令我們有所向往!而那心的觸動則是更加萌出的。向夢想出發。因為這個世界都在你的眼中!而這此時此刻,心的追尋會在何方?每個人的理想不同,而心中所堅持的初心也將會是不同的。一切的造就都將會是新的開始!選擇擁有,去搏擊長空!心中堅信,只要自己曾努力了,那就會有收獲!會有回報!只相信,初心依舊,方得始終!那樣的青春將會是更加精彩的!相信,此時的擁有都將會是值得的!青春不留遺憾,從現在做起!
勇敢地走
成功與否,就在此時。得到的就更加珍惜,因為得不償失!勇敢地走,因為還會有希望的長存!人生之路,路在腳下。學會珍惜,學會擁有。樂觀積極面對生活!也許唯有付出才會是真的吧。但是回報卻不是一時的,經歷的長存不是一時的。他需要時間的陪伴,時間的`見證人!總是能夠完成我們更高的要求,那就勇敢地走,腳踏實地。相信有目標,有追求,就一定會飛得更高!看得更遠!此時的我們才是舞臺之中最奪目的一個。同時要有一個樂觀的心態,因為心態決定一切!命運非凡就在此時,抓住這現在的機遇,明天的明天會更加的美好!
堅持理想,因為初心,勇敢地走,腳踏實地!樂觀積極坦然面對。唯有做好現在,才是最好。初心的依舊,心的歸屬。只愿明天會更加的美好,堅持理想,因為人生之中的理想很少,而青春又總是在浪費之中所度過!那就去珍惜現在的擁有,因為擁有才將會是真。勇敢地走,之希望我們會更好,為了命運,更為了自己的人生之路!青春飛揚全部都靠經歷的洗禮。做好現在,做到如初,未來都將會是屬于我們的。成功,都將會在彼岸!
堅持理想,勇敢地走,相信成功都會向我們而襲來!
如何匯編高考作文篇10
DearWorldChildFoundationorganizers,
MynameisJerryLu,astudentcurrentlystudyingatShanghaiHighschool.Iamwriting,onbehalfofmyclassmates,toapplyforthe2000yuansworthoffundinabidtoinitiateaprogramaimedathelpingthosestudentswhoarefinanciallydisadvantaged.
Beingraisedinfamiliesthatdon’thavetoworryaboutputtingfoodonthetableneednotmeanobliviontoourlessfortunatepeers.Onthisaccount,wewouldappreciateitifyoucouldsponsorourpoverty-reliefendeavor.Thefollowingishowwewouldgoaboutusingthemoney.Wewouldspend1500yuanpurchasingsomestationeryfortheneedystudentsinapoverty-strickenarea.Itisworthnotingthatwewouldinformthemtopickuptheschoolsuppliesthemselvesinsteadofus“dolingout”thesuppliessothatwewouldn’tendupembarrassingthosewhowewanttohelp.Theremainderofthefundwouldbeusedtoinviteamotivationalspeakerwhowastotalkabouthowtoliftoneselfoutofpovertybymakingrightacademicandprofessionaldecisions.
Attheendoftheday,oureffortsmightonlytriggerarippleinthelivesofsomeyoungpeople,butwhoknowswhatbutterflyeffectstheseyoungmindsmayhaveontomorrowsworld?
Wewouldbemuchobligedifyoucouldreplyatyourearliestconvenience.
YoursSincerely,
JerryLu
如何匯編高考作文篇11
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三個人中,你認為誰更具風采?當這個問題擺在我們面前,相信很多人都會躊躇難決。三個人各有各的風采,同時,他們其實也代表了三種迥然不同的人生選擇和生活態度,當然也取得了各自不同的成績和收獲。小李,代表的是銳意創新,屬于高層次的科學人才;老王,在平凡的崗位上做出了不平凡的事情,代表的是腳踏實地、精益求精的技術工人;而小劉,則無疑應歸入熱愛生活、個性張揚的年輕“玩家”。但他卻并非僅僅滿足于自己游山玩水,而是“獨樂樂不如眾樂樂”,將自己的所見所聞都用鏡頭記錄下來,分享給千千萬萬的人,也因此給更多的人帶來了快樂和感動。他千辛萬苦跋山涉水并拍攝照片,在一定程度上已經超越了個人愛好的范疇,而成為一種有更多受眾欣賞和互動的文化現象。
這三個人中,你認為誰更具風采?雖然很難抉擇,但我還是很快有了自己的答案。小李為破解生命科學之謎作出重大貢獻,其貢獻無疑是最大的。但這樣的貢獻和成績,卻并非每個人都能輕易做到的,不僅需要勤奮和努力,還需要天分等其他條件,有時候甚至還離不開幾分運氣。“國際學術最前沿”從來只屬于金字塔尖那屈指可數的精英,值得敬仰和崇敬,但離普通人的生活卻有點遠,“須仰視才見”。而小劉的旅游和攝影,技術含量其實并不高,也難以帶來什么實際的效用。或許一時能夠吸引諸多粉絲的眼球,時間一長說不定就讓人有了審美疲勞。
想必大家已經猜到了我的選擇:我會將票投給老王,這位普普通通的電焊工,這位雖普通卻并不簡單的“大國工匠”。在我們身邊,其實有很多“老王”式的人,他們或許生活環境不同、從事的行業也千差萬別,但他們從來沒有埋怨過自己起點低,也從未因為自己從事的工作不起眼而放棄了努力。他們默默無聞地播撒汗水,他們悄無聲息地干好自己的活兒,把自己的潛力發揮到了極致,同時也就把外人看來枯燥乏味的工作化作了人人驚艷的藝術。還有什么比這樣的努力和和韌性更值得贊嘆的呢?還有什么比這樣的人生更真實,也更能引發人們的共鳴呢?越普通,越精彩;越平凡,就越有風采!
或許,現在“干技工不如坐辦公室”的偏見在一些人當中依然存在。實際上,兩者之間只是分工的不同,并無高低貴賤之分。中國科學院院士、清華大學原校長顧秉林曾舉例說,加州理工大學的前身是圖普工藝技術學院;麻省理工學院是為美國的工業化而建校的,校訓是MindandHand(理論與實踐并重)。兩所世界頂級學府,不約而同都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手表示致敬。世界知名學府很多都是從應用技術教育“起家”,緊隨國家的社會經濟戰略轉型、緊密聯系實踐,參與最前沿的工程和相關研究。
目前,我國已進入產業轉型的關鍵時期,對職業技術人才的需求非常旺盛。老王如果能夠當選“當代風采人物”,無疑會起到非常良好的社會引導和帶動作用。所以,不僅我會將票投給老王,相信很多朋友也會跟我一樣。你說呢?
如何匯編高考作文篇12
迪金森曾這樣描述生命的意義:如果我能減輕一個生命的痛苦,撫慰一處創傷,或是令一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著。這句話引起了我深深的共鳴,“行善舉,暖人心”,是一個人生命價值的體現。
“24小時書店”里,是愛、善、尊重、包容??的棲息地。店員一句句“歡迎來臨”的問候,親切的目光,瞬間將愛的世界點亮。柔和的燈光下,拾荒者得到了尊重,流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉,溫暖了他人的人生,也實現了自己的生命價值。
古人云:“勿以善小而不為。”小的善事可以低到塵埃里,但我們可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛的情懷。你可知弘一法師圓寂時曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水,只怕焚燒尸體時螻蟻聞味而上葬身火海。他的心會為一只螻蟻而顫動,因為在他眼中,眾生都是平等的,都是該被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中,早已沒有了“他”與“我”之分,他用小小的善舉去溫暖每一個生靈。
當行善成為習慣,我們的世界會更加溫暖;當善舉不再是偶然,我們的靈魂將會更偉岸。只要我們心存善念,就會讓行駛了五千年的中國之舟更堅固,因為,大愛無言存希望,善舉無痕愛意長。
“天下皆白,唯我獨黑。非攻墨門,兼愛平生。”這就是墨家。與儒、道并稱“顯學”,從儒學中我們可以學到仁、義、禮、智、信。若將墨家的“兼愛”用實際行動來體現,那么我們的人生將體現出價值,我們的社會將會有永不凋謝的春色,我們的國家將會更加的繁榮昌盛。
“24小時”書店的店員們從小小的善舉中傳遞了溫暖,同時也踐行了24字“社會主義核心價值觀”,“敬業”、“民主”、“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念則尤為突出。
其實,很多事情的失敗,就如《紅塵客棧》中所唱的那樣:“無非是名和利放不下。”很多人擔心“24小時”書店的經營無法很長時間的經營下去。但是,哪怕只有一晚,傳遞了愛與善,體現了尊重與包容,將生命的價值實現,那也是成功了!
如何匯編高考作文篇13
歷史的車輪呼嘯著滾滾向前,五千年的悠久歲月給這個古老的民族留下了輝煌的歷史和燦爛的文化,也留給子孫后代古老的規矩和無盡的思索……
《韓非子·解老》曰:“萬物莫不有規矩。”何謂“規矩”?就是人們在互相交往過程中,在儀態、儀表、言行舉止等方面約定俗成的一種習慣。而老規矩是往圣先賢們在社會中歷練打磨總結出的社會生活經驗,經過口口相傳,形成的一種一以貫之的民族習慣。老規矩的可貴之處在于“老”,它經歷了歲月的洗禮,經歷了時間的檢驗,經歷了歷史的實踐,在中華文明的星河中熠熠生輝,璀璨奪目。因此它是我們文化的重要組成部分,是一筆巨大的財富。它散發著活力,永遠不會老去。
老規矩是歷史的,更是現代的,因為新規矩總是從老規矩的母體中孕育而生。老規矩提倡“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,新規矩提倡“吃苦在前,享樂在后”;老規矩提倡“鞠躬盡瘁,死而后已”,新規矩提倡“全心全意為人民服務”;老規矩教育我們要有修養,“笑不露齒,話不高聲”;老規矩教育我們有氣度,“站有站相,坐有坐相”……今天我們所講的“八榮八恥”“以人為本”等都能找到老規矩的影子,所以老規矩并不老,它只是以另一種方式存在于新規矩中。
老規矩一直是指導著我們如何做人。現代社會生活的多樣性給了每個人選擇自己生活方式的自由,老規矩似乎正逐漸被遺忘、被拋棄。但在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。無論怎樣選擇,都不能脫離做人的底線,都不能是非不分、黑白不明。
有人認為老規矩過于“拘小節”,但事實上,細節恰恰決定著成敗。作為炎黃子孫,繼承和發揚老規矩是我們義不容辭的責任,也是有修養,有品位,有氣度,有氣質,懂得愛己愛人的現代人的必遵之則。
老規矩不老,規矩在心,方圓天下。
如何匯編高考作文篇14
吃苦的不一定是好學生,但是好學生一定能吃苦。
高三那年的艱辛一般人是無法體會的,就像你不知道草莓冰淇淋如果融化了,是否味道還會一如既往一般。如果你不去嘗試,就很難定義出問題的結論,只能從他人嘴里道聽途出罷了。
以往的自己從來沒想過自己的高三是什么樣子。
我詢問過學長和學姐,他們講,高三那年十分辛苦,但是也很有意義。我不懂他們嘴里的辛苦是什么意思,以為只是和每一年的學習一個樣子,無非也就是起的早了點,作業多了點之類的。可當我自己真正成為高三的一員時,我感受帶了一種不曾有過的壓力。
那間教室當你剛剛坐進去就會有一種奇特的氛圍,給你心中蒙上了一層淡淡的壓力。周圍的黑板上有很多不同的字樣,有著知識點,有著和老師的告別,有著不同學生的名字……與其說是進入到了高三的教室,不如說是傳承了學生之間該有的刻苦精神。
坐在這里雖然有些拘束,但是更多的是一種精神上的富足。
我想知道自己努力多年栽種的花兒到底是多么的炫彩奪目。
當然,這間教室里的壓力也會迫使我們心里萌生出焦慮和不安。很多時候我們都會因為那些寫不完的試卷所苦惱。在這一年里,時間仿佛真的是不夠用了,頂著家人和老師的期盼,我們繼續努力著。
當然,有艱苦努力的時刻,自然也有令人心動和難忘的記憶。
那時快走的時候了,距離高考僅剩下一天,那天的最后一節課,我們和所有老師道了別。黑板的自己儼然和曾經剛踏入這間教室一樣,也只是名字有了變動。四周那勵志的橫幅上也有了我們的留言,周圍有不少便簽和紙條記錄著我們努力的時刻。我們把所有還沒來得及使用的資料以及整理使用許久的筆記一一放在了桌角,希望那些東西能夠帶給后來的學弟學妹們幫助。
到了晚上,這是我印象里唯一一次全校同學的狂歡——隔壁樓層以及附近樓層的低年級生紛紛用手電以及各種可以照明的東西打量著高三的宿舍樓,大聲喊著“高三加油”之類的言語。那份感動和源自內心深處的震撼都是無法用詞匯來形容的,熱淚不禁的就從眼眶留下,這些年的學習也讓我們每個學生體會到了在學校獨有的那份溫情。
如果畢業后還有機會的話,我一定也要鼓勵著下一屆的同學們努力前行!
如何匯編高考作文篇15
藍天,白云,藏著我們無盡的夢幻。如果生活中你看不到陽光,但不要因此懷疑陽光的存在,因為你沒有打開向陽的那扇窗。我們敞開胸懷,就可以看到那無限深邃的藍天,盡覽優美的風景。
生活中有許多陰郁的日子,但所有的陰郁都是瞬息,所有的陰郁都會過去,人生的美景就在身邊,何須在陰郁中度過,抬起高貴的頭,去體味身邊的'風景。
席蒿之上,也許只有你在咀嚼失敗的痛苦;柴薪之中,也許只有你還在品嘗命運的辛酸。失敗了,人生瞬間變成黑色。但一匹馳騁的駿馬怎會因為一次失敗而裹足不前,哪怕傷痕累累,嘶鳴依舊,拋蹄奔騰,這是生命的意義,讓我們堅強。走出低谷,人生將會絢麗多彩。這也是我們人生中美麗的風景,向我們詮釋了生命的永不言敗,人生只有拼搏才會贏。
夕陽西下,落日將海灘渲染成了菊紅色,有了一種“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯觀,背著籃筐在海灘上拾著小貝殼的孩子們,在沙灘上留下了他們可愛的小腳印,灑下了他們的歡聲笑語,他們迎著海浪,追逐著浪花。落日熔金,一對攜手漫步的老人徐徐走來,一幅美麗幸福的的畫面就此瞬間定格。這就是人生的風景。
奔波在路途上的人,一心只是想著終點,一路的勞累、艱辛最終到達了他們夢寐以求的終點,但真正到達終點以后仿佛缺少了一種美,一種遺憾油然而生。他們只是一路奔波,卻忘記停下來去欣賞路邊那美麗的風景,等到驀然回首時,才發現自己錯過了太多的美景,即使到達了終點,意義何在呢?人生亦如此,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,卻從未去體味生活,欣賞人生中的美景,這樣的人生終會不完美,留下了遺憾,讓我們感嘆不已,懊悔不已。
生活中不是不存在美景,而是缺乏發現美的眼睛,我們的心太高傲,只會去追求名與利,到頭來我們疲憊不堪,筋疲力盡,當我們的精力被耗盡時,我們才會想起那人生途中的美景,那是一種幸福的回憶。我們坐在躺椅上,品著那芳香的茗茶,在茶的氤氳下去體味海明威仰望乞力馬扎羅之雪的浪漫。
睜大眼睛,去尋找人生的美景。
如何匯編高考作文篇16
一直都向往遠方,很執著的向前走,從不擔心危險。一直相信,遠方,不會遠。
耳邊嘈雜的音樂像爆炸聲一樣轟隆隆的響,耳膜有點疼。混雜著各種顏色的頭發隨著身體的扭擺而瘋狂舞動,一顆顆年輕的心在灰暗的燈光下似乎得到了最大滿足。
他面無表情的走過這些肆意歡樂的人群,瞳孔失去了原有的色彩,空洞。
他端起一杯酒,找到一處沙發坐下,杯中酒紅色的液體如血一般妖艷,濃焰似的火苗纏繞在一起,一點一點侵蝕著被麻木的心。嘻哈的笑聲不時傳來,不堪入耳的話語縈繞在他的耳邊。
他沒有抬頭。略微的皺眉。他,迷茫了。這,就是他所憧憬的遠方生活嗎?
一年前,剛剛大學畢業的他來到這座陌生的城市尋找自己的理想。這,是他向往的遠方。繁華,空洞。無數次的失敗讓他失望,他勉強在一個公司里做份安分守己的職員。最起碼,他是這么想的。可生活的壓力、精神上的疲憊、同事們的嘲笑讓一顆年輕的心經歷了孤獨和絕望。他從未想過,遠方的世界竟是這樣。
在這座繁華的城市,白天和夜晚都是一樣的光亮。他流連酒吧,似乎找到了發泄口。父母的教導、經濟的壓力、為人的準則都被他拋擲腦后。
刺激的生活為他帶來了短暫的歡樂。可這真的是他想要的嗎?在這一夜的晚上,他的靈魂終于被理性救贖。
他腦中閃過一幕幕曾經的畫面,所有的。他似有所悟,望著杯中酒紅色的妖嬈,一飲而下,澀澀的,喉嚨里有些發干。他愈發的清醒了。
他開始思考,過去,現在和未來。
過去,他執著努力,為了踏上這片遠方的土地。后來,他終于來到了這個他心心念著的城市,帶著希望。再來,他經歷失敗、挫折最后放棄。現在,他頹廢的生活,帶來無休止的麻木與痛苦。未來呢?會是怎樣?會繼續在這個煙熏霧繞的酒吧浪費青春活力嗎?然后等到年邁時再來嘆息、不甘?
不,他不要這樣。
為什么會變成現在的局面呢?因為……他的放棄嗎?
他思索了一夜。一夜未眠。他終于想通了。遠方的路,就在腳下。他決定重新振作,過他真正想要的遠方的生活。
一直相信,遠方,不遠。
他走出酒吧,大口的呼吸了一下新鮮空氣,身子輕松了很多。
雨滴滴答答的下著,天空變成了灰色,有些陰霾。他眼睛瞇著,微微的笑了起來。明天,也許就會放晴。
如何匯編高考作文篇17
每天早晨,我都習慣站在我房間的窗前觀察小巷中來來往往的人們。我在呼吸新鮮空氣的同時,又觀察到了許多生活中的細節,體味到了人生另一些方面的真諦。深秋的一天清晨,我照例仔細看著匆匆的人們。這時,一個十七八歲女孩的身影映入了我的眼簾,她穿著淡藍色的羽絨衫,一雙雪白的旅游鞋,給人以和諧之感,淺藍色的書包、淺藍色的扎花,讓我覺得好美。我猜想著她的臉蛋一定比她的服飾更加勻稱漂亮,她必定有一雙大而清澈的眼睛,挺拔的棄子和小巧的嘴,笑起來讓人感到舒心和愉悅!我決定明天仔細看看她,或許我真能看到一個亭亭玉立的女孩呢。第二天,我一邊讀著外語一邊留意著來往的人們,期待能找到她的身影,唉,昨天天色不好,她又一直背甘著我,沒能看清她的面容,真希望今天能看看她究竟長什么樣……正在遐想之際,那個女孩出現了,但是她依舊腳步匆匆,留給了我一個遺憾的背影。
這就樣,每一天我都如約似的站在窗口,盼望通過它看清她的面容,她也一天天如約似的出現,卻只拋給我一個又一個背影。又是一個清晨,正當我準備關上窗戶出門上學時,突然間我看見了她,我或許有些興奮和激動吧,一時站在窗口沒動。而她竟回過了頭!我睜大了眼睛看著她的臉,多么盼望能看到……啊,不!她的臉蛋不那么美麗,眼睛嫌小了些,鼻子凸出了一些,皮膚也黝黑黝黑的,我那時的心情無法形容,是失落,是遺憾,還是有一點點的生氣和無奈呢?我慢慢關上了窗戶,不禁后悔起來,為什么我非要看清她的面容呢?有那么一種距離美不是很好嗎?唉……以后的每一天,我雖然仍是通過那窗口看風景,但是我不再留意她了,什么原因我也說不清楚。可是,真讓我想不到的是—當我再留意她的那一剎那卻是她讓我最驚異的一面。
如何匯編高考作文篇18
很開心能跟大家分享閱讀史書的一點心得,今天我發言的主題是“知人者智,自知者明”。
從史書中可知:管仲知時,能順應時勢,輔佐明君。桓公知理,能任人唯才,不計前嫌,成就霸業。可他們帶給我的觸動,遠比不上另一個人——鮑叔牙。是他讓我看到了,知人與自知的力量。
老子曾說:“知人者智,自知者明”。人生的智慧,最重要的是自知。而自知的首要之處,是明了自己的無知。既然自己無知,那便先居人后,找個知道的人來合作,大事可成,自己的人生短板也補齊了,這就是鮑叔牙的聰明之處——打上補丁。管仲深諳人性,明晰厲害,知道如何發展經濟。鮑叔牙明了自己無法與之相比,主動讓位,為自己和別人都找到了合適的位置。讓管仲成為自己的補丁。貴有自知,謙以子牧。同學們,請了解你自己,盧梭曾說:“人之所以走入迷途,不是因為他無知,而是因為他自以為知。”自知不僅能幫助我們找到合適的位置,明了合作的意義,還能培育更寬廣的胸懷,更真誠的謙遜。
前面我曾講到,管仲是鮑叔牙的補丁。“管鮑之交”之所以能流傳千古,其實在于鮑叔牙的識人之才。首先,鮑叔牙了解管仲,從不因管仲家境貧寒而惡待,也不因管仲曾多分給自己分紅而否認管仲的才華。鮑叔牙一直以寬容和賞識的眼光看待別人,識人之才。其次,鮑叔牙了解桓公。他直言上諫,因為他深知桓公求賢若渴。鮑叔牙知人,是知人之需。所以,同學們,知人不單單是日復一日地觀察,得出或好或壞的評價,更重要的是,察人之需,察人之德,以一人之德,解另一人的需,為更多的人,找到人生的補丁。
那么,我們該如何更好的察人觀己呢?答案是:讀書。《呂氏春秋》載:“察己則可以知人,察今則可以知古。”它的意思是說,人天生具有遷移的能力,故事總具有一定的相似性。只有通過讀書,我們才能在如今狹窄的生活中,見到擁有各色經歷,各樣特點的人物,才能通過特點、經歷與結局的對照,明了何為智者,何為大才。我們才能通過自己與人物的對比,反思自己的行為,作出更正確的選擇。
可以說,我們很幸運,遇到鮑叔牙,讓認識自己的力量如此直觀形象地擺在我們面前,讓我們明白留心自己,關切他人的重要,讓我們體會合作的意義。
宋教仁曾說:白眼觀天下,丹心報國家。愿我們都能眼察天下,心報國家。
如何匯編高考作文篇19
年少時曾拜讀過川端康成先生的《禽獸》一書,對這樣的描寫唏噓不已:
“少女躺在那里,母親為她穿上和服,慘白的臉上抹了兩抹嫣紅,如同新娘一般美麗。”
是什么樣的人用這樣不帶一絲嘆息的語句描寫出如花生命的逝去?在當時的我眼中,這一切過于殘酷了。
多年之后,隨著閱歷的增長,我終于有了新的理解,川端先生只是仰望星空之后,發現了星空的浩瀚與大地的束縛吧。有人指責說文學家是最脫離實際之人,他們存在于幻想與虛無之中,無所事事。我認為在這個講求“腳踏實地”、追求實際利益的年代,文學家是將夢想與實踐結合得最好的人,他們仰望星空得到天穹的召喚,以夢想領航,在前進的路上,他們發現了地面泥濘不堪甚至還有鐵索牽絆,于是他們放棄了實體,選擇在自己夢想的路上朝自己的星空一步步走去……
在著名畫家古賀春江自殺之后,川端先生曾這樣說:“我不贊成自殺,死從不為死而死。”誰能指責這樣的人是脫離實際,不腳踏實地,生存于虛幻的呢?我想,川端先生曾經努力嘗試過,與世事相融,與時代相合,但戰后社會的支離破碎,夢想與現實的巨大反差,那片星空的強烈召喚,這一切的一切使得川端先生放棄了我們——1979年的一個春日,川端康成打開煤氣,自殺于公寓內。這里的死亡已經不是逝去的意味了,川端先生解脫了,他無所牽掛地朝他曾經仰望的星空走去,一步一步,越來越接近……
死亡這種行為仿佛對文人有著特殊意義,屈原、芥川龍之介,以及我們今天的詩人海子、麥地……都選擇了這條路,去追尋自己的星空。
世人,你還要嘲笑他們嗎?你可曾想過他們也曾在你們的泥潭嘗試過?你可曾想過他們才是在仰望星空之后發現大地束縛的人?你可曾想過,當你自以為腳踏實地地在這里掙扎,被利益驅使的時候,他們正在接近星空,接近夢想的地方俯視著你,看你在渾濁不見星空的地方泅游?你可曾想過他們才是堅持本真的人?
——你呢?
誠然,我并不贊同自殺這種行為,我同樣堅信一個生命的逝去,必會帶來缺失與遺憾。我只是想提醒你,在你自以為腳踏實地的時候,你頭頂可曾真有那份你曾經堅信的天空?你是忘了它?還是已使它混濁不堪?
請記得仰望那片星空,請擺脫泥潭,真正地腳踏實地朝夢想走去。
如何匯編高考作文篇20
TheJobILikeAfterfouryears’studyinthecollege,Iwillgraduatesoon.Iamlookingforthejob,atthesametime,ItrytofigureoutwhatkindofjobIlike.Deepinmyheart,IwanttobeateacherandIwanttogofurther,beingacollegeteacheristhejobIlikebest.
經過四年的大學學習,我很快就要畢業了。我在尋找工作中,同時,我也嘗試著弄清楚自己喜歡什么樣的工作。在我內心深處,我想要成為一名老師,同時我也想走得更遠些,成為一名大學教師是我最喜歡的工作。
Inthecollege,IfeelfreeandtheknowledgeIlearnisvarious.Unlikehighschool,theteacherspaymuchattentiontothepaper,sotheirmainlypurposeistoletthestudentsgetthehighmarkandentertheidealcolleges.Collegeteacherseducatethestudentsinaverydifferentway,theypayattentiontothestudents’criticalminds.Ilikethisfreeatmosphere.
在大學里,我覺得很自由,我學到的知識是多樣的。不想在高中,老師關注考試,因此他們的主要目的就是讓學生拿到高分數,進入到理想的大學。大學教師以不同的方式教育學生,他們關注學生的批判性的.思維。我喜歡這樣的自由氛圍。
InordertoachievemydreamandgetthejobIlike,thefirstthingIneedtodoistogetthefurtherstudy.IhavepassedthepostgraduateentranceexamandIfeelveryexcited.Iwilllearnasmoreaspossibleandimprovemyselfastheexcellentstudent.IbelieveIcangetthejobIlike.
為了實現我的理想和得到自己喜歡的工作,我首先要做的事情就是進行深造。我已經通過了研究生入學考試,我覺得很興奮。我會盡可能的多學習知識,提高自我,做到成為優秀的學生。我相信自己能找到喜歡的工作。
如何匯編高考作文篇21
1、珍惜自己
人世間有許多東西是值得珍惜的,如家庭的溫暖,朋友的友誼,師長的教誨,而最值得珍惜的卻是自己:自己的情感、意志、青春、奮斗。
人生在世,終身與自己相處,打交道最多的是自己,但許多人卻不懂得珍惜自己。在順境時,常常將自己估計過高;而在逆境時,又往往將自己估計得過低。
珍惜自己,首先要正確認識自己,做一個冷靜的現實主義者。既了解自己的優勢,也知道自己的不足,對自己有清醒的認識。
珍惜自己,就是認識自己的才能,以才能昭示力量,給生命和生活注入自信,會使你的工作更成功,生活更充實。
人生之舟不可能一帆風順,面對生活的挑戰,你無法逃避,只有珍惜自己,才能相信自己,保護自己,在競爭中立于不敗之地。
只有珍惜自己,你才能把握自我,在獨立的追求中創造生命的價值。
只有珍惜自己,你才能欣賞自己的工作,擁有一個美好的精神世界。
人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有抓緊今天,才能在明天生活得更美好。
生命中的每一瞬間,過去的都將永不再來,人生的每一次經歷,都是生命中不可再得的體驗,懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活著、工作著、奮斗著,總是美好的事情。惟有珍惜自己,才會創造出值得珍重的珍貴的日子。
要珍惜自己,就要欣賞自己,金無足赤,人無完人。只有這樣,無論順境逆境,你都能坦然面對,正確把握自己。
蕓蕓眾生,活在人世,心境各異。許多的痛苦都是因為不好的心情造成的。珍惜自己,豁達處世,以平和的心境直面人生,結果便會大不一樣。
珍惜自己,就能在紛繁的大千世界里保持一顆平常心,不人云亦云,隨波逐流。
珍惜自己,便擁有一份好的心情,能化干戈為玉帛,化疾病為健康,甚至化險為夷。
珍惜自己,學會運用自己的長處,及時把握機遇,這是改變命運的最大財富。
珍惜自己,是消除自卑,重塑自我,參與競爭,勇于嘗試的有力后盾。
珍惜自己,生命的真諦就在于堅持與奮斗,在不斷努力之中,獲得和保持這種心境,你就會擁有瀟灑的人生。短暫人生,百般滋味,余韻綿長,人生的辛勞中包含著許多痛苦,才有閃亮的年華、光輝的業績。珍惜自己吧,享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦,這都是人生中最閃亮的經歷,是永恒的回憶。
珍惜時代,珍惜生活,珍惜生命,讓我們都來珍惜自己吧!
2、碗不翻
一個孩子拿著大碗去買醬油。兩角錢的醬油裝滿了碗,提子里還剩了一些。這孩子把碗翻了過來,用碗底裝回剩下的醬油。到了家,他對媽媽說:“碗里裝不下醬油,我把剩下的用碗底裝回來了。”
孩子期望得到贊揚,他多聰明,善用碗的全部。而媽媽卻說:“孩子你真傻。”
當年媽媽講這個故事的時候,我弄不明白這個孩子傻在哪里,但沒問,否則我媽會說:“你也真傻。”過了30年,我才明白這個故事的含義,亦明白故事的主角乃是我。如今,我的生活恰如捧著一個倒扣著的碗,碗底里淺淺地漾著一點東西,即我寫過和編過的零散文章。碗里是空空的,里面的東西已經潑灑光了。同時我不知我曾經潑灑了什么,但必可珍惜。
故事的第二部分是:媽媽:“孩子,兩角錢就買這么點醬油嗎?”孩子很得意,說:“媽媽,這面還有呢!”他把碗翻過來,碗底的醬油于是也灑了。
無論到了什么時候,我都不會把碗翻過來,去看另一面盛著什么,而使僅有的一點東西都灑在地上。無論,碗的另一面藏著什么樣的誘惑。
3、寧靜人生
為了逃避生活的喧囂,擺脫人生的煩惱,世界上有千千萬萬的人在尋求寧靜。有人遠離城市和人群,跑到荒山野林或孤島上去;有的深居簡出,躲進小家成一統,不管別人門前雪;更有的人到宗教境界中去尋心靈的寧靜。
寧靜人生是對人生的一種開悟,其美妙絕倫不僅在于外在生活的平靜,而且在于內心的寧靜。所謂心平如鏡,就是這種人生最好的寫照。心靈寧靜,人生就猶如明鏡一樣平光潔亮,世界上的萬事萬物都會被攝入其中,映于其上,非常清晰可見,細致入微。同時,它又不至于擾亂人的思緒,給人生帶來苦惱和憂煩。但是,寧靜難得。
寧靜源于內心,但是它的敵人也源于內心,差不多和它是同根所生。細細說來,寧靜有五大敵人,這就是嫉妒之心、功利之心、貪婪之心、驕傲之心和野心。
有野心的人,肯定得不到寧靜,因為他總是樹立一種高不可攀的目標,非得要不斷拼搏才行。有野心,肯定對自己的處境不滿意,而不滿則永遠得不到寧靜。心靈的寧靜,首先得有一種對人生的滿足感,不企求更高生活目標,只圖自己一日三餐,心靈保持自由自在。
貪婪之心則來自欲望,欲壑難填,貪得無厭。有的.人終日被欲望攪得心神不安,躁動不已。得之,則心花怒放,得意忘形,手舞足蹈;不得之,則朝思暮想,勞心勞神進行策劃;如此怎么能得心靈的平靜呢?
嫉妒之心更是人心惡念叢生的根源之一。它會像毒蛇一樣吞噬著人的心,然后再把毒液吐向別人。
功利之心,更是人心疲憊的重要原因,老是不斷計較自己的得失,為一分一毫費盡心思,忽喜忽憂,心理一點都無超脫,人生也就根本無平靜而言。
驕傲之心得時時處處保護自己,為自己辯護。他在看不起別人、指責他人的同時,必定也會招來許多不愉快的回報,人生必不平靜。
壞就壞在這五大敵人都來自人之內心,所以克服它們很不容易。而人好像生來就是不寧靜的動物,因為人有原罪。一個生來就有罪的人,如何能心靈寧靜呢?倒是佛家的四大皆空比較貼近些,但是要人從七情六欲中解脫出來,也頗為艱難。
好在還有自然的恩賜,人可以在大自然中享受片刻或永久的寧靜。這種寧靜也是一種交流,但是已超脫了功利、貪婪、自私、驕傲和野心,就像李白《獨坐敬亭山》中所描敘的境界:眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
4、月圓是畫,月缺是詩
很多時候,獨守明月。月對于我,已經不再是月,月圓時,我想到了圓滿,這不足為奇;奇怪的是,月缺時,我卻能夠等待著團圓,我甚至不在意是不是遙遙無期。我真能理解有人怎么可以感受得到“月下獨酌”的樂趣,有了月,我不用去承受倚窗獨望的孤單。
心想有片寧靜的天,于是我不自覺的期盼著靜謐的夜晚,我只有在獨自享受那如水的月色時,才會沉靜得心在飄搖身若懸空,甚至感覺不到自己的存在。一而再再而三的遙望浩月,我的心與空靈結緣。
想那月,盈虧有期,蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”已然成為絕唱,而我,寧愿不去感覺那月帶來的悲、離、陰、缺,在我心中,只要是月,只要我們還有月,那就是美好,因為我知道,聚散皆如酒的道理,都是一樣的詩情畫意,都是一樣的馥郁芳香。因為我相信,月亮的臉永遠不會改變,月亮沒有風燭殘年!
走過了許許多多的風風雨雨,改變了該改變的和不該改變的一切,很多珍貴的不能再珍貴的東西也隨風飄散于九霄云外,我甚至于抓不到它的邊緣,惟有月光,始終虔誠的掛在我生命的星空,伴隨我孤單的身影和我一同走過我的世界,真的很滿足了啊,有了月,我可以踏實的去走,走過那屬于我自己的春夏秋冬。
我抖落了一身的塵埃,再看我的天空,那里始終高懸著一輪明月呀。一生一世,在無數個陰晴圓缺中度過,而那月,依舊高懸在我們的心底。不管盈也好,虧也罷,它只是恪守著它不變的輪回,那月,總能讓我心有所系。
不知道是那月屬于我呢,還是我屬于那月,月色充盈時,我因它成畫,月色殘缺時,我因它賦詩。掬月在手,我相信了月帶給我的吉運,不管月之盈虧,灑向我的永遠是一片皎潔。
月圓是畫,月缺是詩。即使風雨打濕了我生命的宣紙,終歸成不了畫,但還可以入詩。
5、尊嚴
活著的珊瑚生活在幽深無比的海底。在海水的懷抱里,它是柔軟的,所有小小的觸角都在水中輕輕地一張一合,似乎每一陣流水的波動都在柔柔地撥動著它的心弦。在寂寞寧靜的海底,珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的女子,每一絲每一縷都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,如果采珊瑚的人出現了,如果那雙習慣截取生命的手把珊瑚帶走,毫不憐惜地把它帶出水面,那么這時珊瑚就會變得無比的堅硬。在遠離大海的燦爛的陽光下,珊瑚只是一具慘白僵硬的骨骼。
有一種水獺,它有著令世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下,那是深紫色的,像緞子一樣,閃爍著華美、神秘而又高貴的光澤。如果你在林間看到它,如果你看到它靜靜地棲息在水邊的巖石上,你也會驚詫,造物主原來是如此的神奇,他竟然造出這樣完美的有生命的寶石。可是水獺的美麗卻給它帶來了滅頂之災。總有一些人類,想把它的皮毛剝下來,制成帽子,戴在某位紳士的頭上;制成大衣,裹住某位淑女豐美的身軀。因為這樣,水獺就可以變成金錢。于是,有人帶著lie槍闖進了水獺的家園,在陽光下,他瞇起眼睛,扣動了扳機。槍響過后,水獺死了。讓人奇怪的是,水獺的美麗也消失了,躺在巖石上的只是一只平凡的水獺,它的皮毛干澀粗糙,毫無光澤。
誰都知道麝香,那是名貴的藥材,也是珍貴的香料,而實際上,麝香不過是雄麝臍下的分泌物而已。想要獲得麝香,就必須捕殺雄麝。雄麝生活在密林深處,身手矯健,來去如風,如果不是一流的獵手,根本難以捕捉它的蹤跡。而就是找到了雄麝,取得麝香也是極困難的事。有經驗的老獵手說:“靠近雄麝時,千萬要屏息凝神,不能讓雄麝感覺到你的存在,否則,它會轉過頭來,在你射殺它之前,咬破自己的香囊。”
在自然界里,有一些生物比人類還要有尊嚴。
當生命遭到無情的踐踏時,它們會用改變、會用放棄、會用死亡捍衛自己的尊嚴。
如何匯編高考作文篇22
成長道路上,不如意的事情十有
時光匆匆,快如閃電。初中的三年即將逝去,中考是成功,還是失敗?誰也無法預料。一股恐懼感涌上心頭,來自學習的壓力,成績的自卑讓我快要崩潰。
數也數不清的壓卷題,語文閱讀理解,作文更是讓我自卑的無法抬頭。每天的三點一線生活,簡單又覺得乏味。
夜,漸漸黑了下來。距離中考又近了一天。
夜晚我怎么也無法去睡。望著漆黑的夜空,心里一陣煩躁。我擔心自己考不上理想的高中。
望著窗外,一縷月光射了進來。就像一盞明燈,照亮了迷失方向的我。我不由自主地想起了自己,給自己一些自信吧!它也許會讓你堅強起來,讓你跨越那障礙,也許改變你我的一生。
第二天,我不在自卑。昨晚的一切讓我頓時間清醒,逃避是沒有用的,我應努力去改變這些。我要努力去奮斗,去拼搏,即使失敗了,我也無悔。就如印度詩人泰戈爾說過:天空不留我的痕跡但我已飛過。因為我曾經努力過,奮斗過,與狂風暴雨拼搏過。
自信讓我懂得:在黑暗中,給自己一些光明,一些自信,會有意想不到的事情發生,會讓自己有一種精神支柱,讓我不再自卑,從而變得更加自信。因為我要充滿自信,更要笑對人生。
要想寫下無悔的青春,想寫出人生瑰麗的詩篇,就要戰勝自卑,給自己一些自信吧!
走出自卑,給自己一些自信,你會因此而變得更加厲害。
如何匯編高考作文篇23
雖然是先生,可她并不是男的,因為古時候只要是凡德高望重的人,都可以成為先生,有表示尊敬的意思,不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識的那天,天氣很好,我被媽媽領著去幼兒園上課,一進幼兒園我就跑了起來,媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快,我回過頭向媽媽吐了吐舌頭,結果“撲通”就撞進一個人的懷里了,轉過頭一看,是一位挺飄亮的女老師,媽媽輕輕的拍了下我的手說:“還不快點向別人賠禮道歉!”我低下頭輕輕的說了聲:“對不起。”進到教室后,隨后那位老師也進來了,后來才知道,她是教我們的老師---麥老師。
我在幼兒園時吃飯速度很慢,別的小朋友吃完飯后,我才吃完一半,這時麥老師則會向我走來喂我吃飯,我口頭上說不用,可心里卻心花怒放,來吧來吧,我還巴不得呢!在喂過飯后,麥老師就去收拾碗碟了,我也湊過去,幫老師把碗碟扔進大盆子里,然后乖乖地去午睡了。
起來后,便是下午茶的時間,你會發現桌上已經擺滿了水果,蛋糕,牛奶,這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的,她看著我們吃下午茶的樣子,笑了。記得我曾問過她:“麥老師,您累不累?”回答是:“當然累啊,可是看到你們的笑容,再苦再累都值得啊!”我那時還不懂,懵懵懂懂略帶幼稚,可到現在一想,才發現老師說的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過了一年,別的小朋友將會繼續的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大,而我要將去澳門繼續完成學業,因為和一位對我好對我負責的老師離別,心中有些不舍,媽媽給我與麥老師照了些照片,至今還存在我家的相冊中,每當想起她時,我就看那些照片,真叫人懷念!
再次見到麥老師時,已是八年以后,麥老師蒼老了許多,眼角邊長起了魚尾紋,真是歲月不饒人啊!
雖老師老了許多,但她對我的那份真摯的愛沒有變。
如何匯編高考作文篇24
或是幼時的夏季,我還在酷熱的街頭遇到一位青發的外國老太太。我張嘴講了一句“hello!”但她卻微微一笑,回了我一句口齒清晰的“您好!”
那時候那一個情景,迄今仍難以忘懷。很多年以前,大家的街道社區上很少有外國游人,大家看到老外多是驚訝,悄悄地多看看她們兩眼,大膽的會用英文沖她們問好。而那年夏天的那來源于藍色眼睛的“您好”,讓年幼的我心里燃燒起一種驕傲的主辦國的覺得,在心中種下一顆稱為“自信心”種籽。
很多年以前,魯迅曾皺眉頭牢牢地詢問:“我們中國人喪失自信心了沒有?”這個問題大家現在可以昂起胸口回應:我們中國人,是有自信心!例如愈來愈多的“您好,我國!”
紐約時代廣場上,播放視頻著中國形象的短片;薩馬蘭奇戴著五彩繽紛的五環近視眼鏡沖我國問候;非州彈跳的麋鹿睜大雙眼遙望著呼嘯而來的坦贊鐵路上的火車;而在歐洲地區的很多店鋪中,很多服務員已學會了用漢語向黑眼珠皮膚偏黃的顧客了解……全球在向中國說:“您好,我國!”
而現如今,我們中國人不會再見到外國游人就驚奇不已。老巷中,而這位背包族正方向四合院大門口的.老年人笑容問候,大家已逐漸學好如何微笑著回復那句“您好,我國!”
這一切,全是來源于我國的輝煌與興起。恰好是由于我國已揮舞著很大的翅膀,大家才有著放眼全球的自信心,自信地問道一句“您好”而不是用“hello”來回應全球的問好。
我們曾經彷徨過,以前懷疑過,以前踏入不正確的路面,以前失去了自個的想法。歷史的教訓告知大家,務必要有自信心,自信者寬容而謙遜,誠懇而有認為。這類珍貴的自信心,大家總算尋了回家,不相信,就聽一聽那響徹云霄的一聲“您好,我國!”
全球在向大家揮手問候,這一句“您好,我國!”意味著著全球對我國的重視與認可,也體現了我國的日漸強勁,殊不知,大家仍不可沉醉于得到名次的怡然當中。大家必須的是更為實干、謙遜與平靜的心態,向全球展現出一個更為自信心而穩重的我國,讓和睦美麗的音效在全球響成一片——“您好,我國!”
如何匯編高考作文篇25
歐陽修在《醉翁亭記》中說:野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出。可是,如今哪里是“蟲聲新透綠窗紗”?哪里是“草深無處不鳴蛙”?哪里是“紅葉天”,“黃花地”?哪里是“坐看青竹變瓊枝”?在我們的世界里,甚至已經沒有了天和地。我們已經自我放逐于自然和季節。
低碳生活是如今的主題,北京的霧霾也成了當下的熱點,霧霾已經嚴重影響到生活,可造成這一現象的不是別人,正是我們自己。我們不能紙上談兵,空談低碳生活,當我們尋找“低碳”的足跡時,默默地換上了節能燈泡;隨手將垃圾分類;多植樹……實際上已經節省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,若有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入綠色境界,這才是真正的“綠”。
自然,有它自己特定的.規律,我們不能人為地去破壞它。現在許多工廠大量的砍伐樹木,破壞生態,這些行為應該受到制止。正所謂“距離產生美”,“退一步,海闊天空”,我們對自然應該有一顆崇明的心。陶淵明曾為世人描繪了他的理想歸宿,“有良田美池桑竹之屬”。難道你不想感受自然夏風冬雪的詩意,去感受自然中生命的靈動?
生態的破壞我們失去了很多美好的東西,我們應該融入綠色,融入自然,去感受它的美好,去感受它的詩情畫意。那些春夏與秋冬,那些朝陽與晚霞,那些夜晚與繁星,那些秦時的明月、漢時的風……這份美好不應該遺失,也不能遺失,因為只有這樣,我們的生活才能更具詩意。
且慢,這還不是全部。也許在生活還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一顆顆希望,還有熒光屏里還有歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留下一片綠色。
綠色生活,需要自然的潤澤!
如何匯編高考作文篇26
微笑,一個淡淡的笑容也許會給別人帶來溫暖,一個冷冷的笑容也許會給別人帶來沉悶。
那天,天氣陰森森的,一看天氣這么糟,而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來,說不上是為什么,就如一下上了天,一下又落在地上。哦,想起來了,今天,講月考卷子吧!原來如此,這日子都過糊涂啦,過了一個周末,又到星期一了,真是短暫的周末啊,臨出門前,妹妹對我說:“姐,別管考得怎樣,都要開心點兒啊!”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點點頭。拿到卷子,我努力的回想著妹妹讓我開心點兒,但是我怎么也開心不起來呀!都考成這樣了,還笑得出來么?回家后,我對妹妹大叫著:“你叫我開心點兒……看我這樣,你認為我還笑的出來?”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著我,便沒有再說過話了,我知道自己不該向她大叫,可是我實在收不了了,所以向她發起脾氣來。時候,我向她道歉了,她說:“沒事兒,姐姐,你以后像我一樣,用微笑面對生活,用微笑面對生活中的每一件事。”是啊,雨果說過:“微笑,就是伏爾泰”平衡的心態在伏爾泰身上最終總會重新確定。而我呢,我心里一點兒也不平衡,一點兒樂觀的心態也沒有。
妹妹的一番話,讓我的心溫暖起來,冬天,天氣雖寒冷,但我的心如火一般炙熱,是她教會了我微笑,歌曰:陽光總在風雨后。詩云:迎著太陽去把黑色的影子永遠留在你身后,微笑面對困境,多點耐心,往陽光多出走,就會改變你的人生。
有一種溫暖叫微笑,常常對別人微笑,自己也是很溫暖的,用自己的微笑給別人帶去溫暖,這樣,就足夠了。
如何匯編高考作文篇27
我想,草籽枕頭的青春,姨婆的青春和村莊的青春,大概是一起逝去的。
譬如當姨婆掉落第一顆牙齒,村里倒下了第一幢年久失修的老屋;當無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂,村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去,散落四方……
如果我們就把這叫作老去,那什么能被稱為青春?在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時,我想她是青春的;在她能每天早上四點半利落地爬起,與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時,我想她是青春的;在我每年都換上的新草籽枕頭散發出草木與大地干凈而辛辣的氣息時,我想它是青春的;在村莊還雞鳴狗吠,熱鬧非凡時,我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影。彼時她年輕如斯,活力如斯,躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。可我每次都會在木門的吱呀聲中醒來,然后看到她梳著一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬,那天晨曦從微紅變作深紫,從二十歲到四十歲,姨婆的背影從挺直變得微躬……站在姨婆的墓前,我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道,當村子里的人都千方百計地奔向城市,奔向羽絨枕頭,姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后,曾經長滿稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上,新建的小洋樓里,新的村里人們,抑或是半個城里人們,開著汽車,枕著羽絨枕頭,過著他們不一樣的青春。心中莫名其妙產生一種釋然。沒有人永遠不會老去,可永遠有人正在年輕。我曾經那么固執地想抓住的,不過是我心中姨婆的青春,村莊的青春。他們的青春逝去了,但仍可在我心中不朽;而另一群人,亦在延續屬于他們的,村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭,耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響,仿佛那些草木仍在枕頭中拔節生長。經冬歷春,枕中卻封存一段歲月,永老去。老舊的棉布輕撫我的臉,一如姨婆溫暖的手。外面傳來汽車的鳴笛聲,新型收割機的轟鳴聲,意外地不覺刺耳。
青春逝去,青春不朽。
如何匯編高考作文篇28
小草吐綠于狹窄的石縫,陽光溫暖,雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍的天空,白云烘托,清風撫慰。
同樣,在失敗者勇敢站起,從何處跌倒從何處爬起的背后,也定有鮮花與掌聲追隨,不需要父母心疼地攙起,也無需老師一味地鼓勵,更無需社會關切地問候,只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如蘇東坡“且將新火試新茶,詩酒趁年華”那樣灑脫,如陶晉采菊飲酒,悠然南山那樣坦然。
跌倒了,就勇敢爬起來,這是我們自己對自己許下的諾言。
可是,我們并沒得到應有的獨立與自由。正如一篇文章中寫到的:我們是水中自由游玩的魚,父母、學校社會卻編織了一張巨大的網,網把我們網住,我們卻不再開心快樂,無情地被,求求你,我親愛的網,多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過:“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”
我們不想做溫室里的花朵,經不起一點兒風吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,我們只需真正的自我,通過磨練,堅強、勇敢、獨立!
不會忘記輪椅上那個“走”遍山山水水的感恩、報答社會的小男孩——黃舸,他像一小截被人丟棄的蠟燭,但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒,對于輪椅而言,他不是獨立的,但對于他的心,是在經歷千錘百煉后,努力靠自己去感恩社會,感恩所有關心他的人的,是他堅強的品格與獨立的意志感動了我,也感動了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,獨自用堅強的臂膀擔負起所有的洪戰輝……
他們都曾經歷“不幸”的洗禮,和都用自己的意志與毅力走到了今天,沒有眾人的一路幫助與攙扶,更多的,他們靠的是自己。
我們渴望獨立,自己去克服能克服的困難,我們堅信,風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘,前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了,我們渴望自己站起來!
如何匯編高考作文篇29
與你度過的美好時光,早已成為了我的記憶,雖然很模糊,但我卻依然能會想起你與我度過的每一個瞬間,那是我永遠揮之不去的記憶。
那年我患感冒很嚴重,住進了醫院,雖然父母每天都陪著我,但我還是能感到寂寞的存在,就在那一瞬間,我遇見了你。你的身子是那樣瘦小,無情的病魔纏上了你。雖然我對病感到厭惡,但此時的我卻又有一絲喜悅,因為我有了你這個病友。我們每天都在一起玩耍,從醫院的一頭跑到另一頭,快樂的追逐嬉戲,盡管等會會很難受,卻還是繼續奔跑著。
你還經常捉弄我。每當我趴在柜臺上看護士和醫生們忙碌的樣子,你總會從我的身后突然竄出來,把我嚇一跳;有時你會用你那稚嫩的雙手捂住我的雙眼,我會悄悄的問是誰,即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛的臉上,以至于讓我印象最深刻的便是你扎頭發用的十珠簾,靚麗的粉紅色更襯托出你的美麗。
時光老人依舊在不停的走著,從沒有為誰而停留,我們之間的友情跟不上腳步,不小心走散了。我們分開時彼此的心中有著說不清的不舍,但我們還是以笑容作為最后的告別,盡管那是飽含淚水的微笑。
過了一段時間,我徹底的失去了你的消息,多想再見到你,多想去找你嬉戲,卻不知道你的名字,從何找起?但我會永遠記著你,你的笑容與身影永遠伴隨著我的生活。我相信我們之間有緣,在不久的將來一定會再見的。即使到那時你不認識我了,我還是會給你一個燦爛笑容。
你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影,還有那難以忘卻的友誼,那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見了你,留給我這段美好的回憶。
如何匯編高考作文篇30
人生,總是很漫長,充滿了酸、甜、苦、辣。如果,人生如一幅畫卷,那這酸,就是烙印在上面的色彩;如果,人生如大海,那這甜,就是其中的大浪;如果,人生如樹木,那這苦,就是其中的干旱;如果,人生如手指,那這辣,就是其中的傷痕。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,這意思就如人生的道路,追求真理的道路還很長,需要不留余力的探求、探索,當然,這其中的挫折就是數不勝數的。記得那次,無意間看到了一篇文章《擺渡自己》。至于里面的人叫什么,我就淡忘了,但,他堅強的意志永遠讓我銘記在心:他,原來想成為一名運動員,可是,他的腿似乎和他過意不去,讓他只能在床上躺著,這樣,他十分沮喪,有些灰心喪意了,但是,在他極度沉浸在陰影中時,他的心靈猶如紙,折成了一只船,將他擺渡了出去,由此,他變成了的作家。
看,在他認為自己能成為運動員時,上帝悄無聲息的將這扇窗給關上了,可他失望、沮喪時,上帝又給他打開了另一扇窗,給了他另一條選擇。這就是人生,隨時能戲弄你,又隨時能給你驚喜!
在另一篇文章中,里面描述了一位打工者,他原以為,再過幾年就能順利地拿到退休金,可是,那天正好,他的經理和他說:你被解雇了!他很悲傷,因為,這幾年他兢兢克克工作那么久,等來是不是退休金,而是5個字你被解雇了,但他不甘心,和幾個同樣失業的朋友,組成了一個小公司。最后,在他原本能拿到退休金的那年,他的公司,發展成了眾人皆知的大公司,身家上億美元。正是他的這種不服輸,不甘心事實的殘忍所成就了他的上億身家!
面對這些曲折不斷、跌宕起伏的人生,只有你將他征服,讓它掌控在你的手里,你才能成為現實生活中的狼,成為獵殺者。
人生的道路很長,只有成為狼才能生存,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,也只有你經歷了苦才能成功!
如何匯編高考作文篇31
拼搏,是一種進取和抗爭的精神。它是成功的要緊原因之一,是使人走向成功的動力所在。試想,沒有拼搏,哪會有成功呢?安于近況,只想坐享其成的人,機會永遠不會挨近他,成功永遠不會屬于他。唯有拼搏,才能使大家走向成功。
“啥是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。”古今中外,凡成大事者,不都打造在一個“搏”字上嗎?西漢時期史學家司馬遷在遭受刑宮后,忍受著莫大的恥辱,毅然第三拿起筆桿,忍辱負重,矢志不渝,致力于撰寫《史記》,經過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。司馬遷通過自身拼搏,開辟出人生光彩的道路,他成功了,在歷史的書頁上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想,假如司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人,而惶惶不可終日。那樣他必定與成功無緣。可正是他的拼搏與努力,才使大家永遠記住他和那“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
再如:霍金,一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人。命運對他是那樣的殘酷!17歲,霍金考取了牛津大學,而在21歲,他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春季里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫上句號。他不怕困難,不怕失敗,一直在努摸索著人生光明的天體物理學家,他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。霍金不僅以他的收獲征服了科學界,也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀,人只須有拼搏精神,成功的大門永遠為你打開。由于拼搏,貝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在樂曲創作事業上獲得了輝煌的成績,由于拼搏,唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度,帶著657部佛經啟程回囯,書寫了他輝煌的一生,由于拼搏,張海迪在20年來,在遭受病魔折磨的狀況下,自學了4門外語,翻譯了16萬多的外文著作,獲得了哲學碩t學位......由于拼博,他們最后獲得了成功!
容國團有句名言:“人生能有幾回搏?”是啊,正是由于人生短暫,才需要大家去拼搏,這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏,才能一步一步走進成功之門,闖出自已的一片天地,譜出人生優美的樂章。所以,朋友們,在生重任中為成功而努力拼搏吧!
如何匯編高考作文篇32
跨越再跨越是指克服種種困難和挑戰,不斷向前邁進的過程。這種精神和態度在人生中至關重要,它需要一個人具備堅定不移、不屈不撓的意志力和熱情。在這個當今時代,不論是面對個人挑戰還是社會環境,都需要我們擁有跨越再跨越的信念,不斷向前邁進。
首先,跨越再跨越的精神可以幫助我們克服人生中的困難。人生中總會有挫折和困難,這些問題可能來自于學業、職業、家庭、人際關系等等方面。有時候人們在面對這些困難時容易感到沮喪和無助。這時候,重要的不是問題本身,而是我們如何去看待它和應對它。跨越再跨越的態度幫助我們在面對重重困難時不停下腳步,堅持前行,這種精神可以讓我們在困難面前堅強勇敢,并做出解決問題的決心。
其次,在社會環境中,跨越再跨越的精神也能幫助我們取得成功。隨著社會的發展,競爭也越來越激烈,人們需要具備高度的自我意識和自我驅動力才能獲得成功。跨越再跨越的態度能夠幫助人們在這個競爭激烈的社會中取得成功。成功的人是那些在困難面前不屈不撓,并不斷創造新的機會和發展的人。他們擁有過人的毅力和信念,通過不斷努力和創新創造出屬于自己的未來。
除此之外,跨越再跨越的精神還可以幫助我們更好地抵御外部壓力。外部壓力可能來自于各方面,例如社會輿論、家庭和親友的期望和不可控的事件等等。在這些時候,跨越再跨越的態度可以幫助我們在面對外部壓力時保持冷靜和堅定,不被外界力量所左右,并集中注意力解決問題。
綜上所述,跨越再跨越的精神和人生態度在我們的生命中至關重要。它可以幫助我們克服個人困難、適應社會環境,也可以提高我們的自我意識和自我驅動力。只要我們信心滿滿和勇氣十足地向前邁進,就能夠不斷跨越困難和挑戰,實現自己的人生目標。
如何匯編高考作文篇33
這世界需要你
一首歌,一個回憶。我一不小心走進了你的回憶,喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae,從此我的世界里再也不能沒有你。
——題記。
這世界需要你,因為你是一個音樂的天使。你展開音樂的翅膀,縈繞在我們的耳旁,撫平我們的憂傷,美好的曾經,自廢的約定,夾雜著你的歌聲,如櫻花飛舞,如落英繽紛。輕輕聆聽,細細品味:清明雨上,折菊寄思;斷橋殘雪,白堤柳簾;粉色信箋,盛滿思念;如果當時,紅雨瓢潑;半城煙沙,金戈鐵馬;有何不可,解凍冰河;灰色頭像,墜落升空。你的音樂充滿回憶,眉目當年,流轉心間,最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感,人生若之如初見,又何須感傷離別,飛蛾撲火,單人旅途,仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春,你用音樂道出了學生時代最明媚的傷,我們的世界從此有了你。
這世界需要你,因為你是一位心靈醫生。你本該拿起手術刀救死扶傷,卻用音樂為我們療傷。你告訴我們,我做我的改變,又何必糾結;你告訴我們,不是穿上情侶裝,就可以裝情侶;你告訴我們,如果愛,就請深深愛;你告訴我們,我想牽著你的手,逃離這個星球;你告訴我們,一縷青絲,一生珍藏;你告訴我們,一起踏過了幾座春秋,領悟了愛不是追逐占有;你告訴我們,玫瑰花的葬禮,埋葬著深深愛著的你;你告訴我們,花開后花又落,輪回也沒結果;你告訴我們,緩緩流淌的愛,芳菲不盡;你告訴我們,你的城府有多深,我愛的有多蠢;你告訴我們,惟愛你,你的聲音是幸福的動力;你告訴我們……你已經占據了我們半個靈魂,睡覺總會不自覺的聽著你的聲音,我們的世界需要你。
這世界需要你,因為沒有你的世界會降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月,深深的烙在我們心上,給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑,都說煙花易冷,而你卻獨自燦爛,溫暖我們的明天;喜歡聽你的雪花謠,像是時光倒流,睡在了媽媽的懷抱,安靜的獨享這久違的幸福感。你是個“壞孩子”,獨自承受這變化,因為你懂得“真情or假意,自知冷暖”。我們世界不能沒有你,沒有你的世界仿佛是世界末日。
這世界需要你,因為你是一道看不見的風景。你“潛伏”網絡,保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低調譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠的地方,為我們鼓掌,卻不被所謂的“正統”接受。你“破冰而出”,簽約海碟,空降全國,簽售專輯,走上熒屏,鍛煉自己,我們終于看到了你這道靚麗的風景。我尋你千百度,你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景,我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服,你的低調讓人佩服,這個高調的世界,需要你的降溫。
你說,我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說,該在的會在,該走的會走。我希望你是我們的珍貴,永遠都不要離開我們的世界。