高二議論文作文：為努力點贊

人的一生，并不是因為成功而輝煌，而是因為努力而精彩。

荷花盛開，夏意甚濃。荷花被風兒吹拂得左右搖擺，卸去力道，看似脆弱，卻無堅不摧。鳥兒雖小，卻能翱翔，沖上云霄，毫無約束。鳥兒不須一個華麗的籠子，只是要一個自由的地方。這兒，鳥兒無拘無束，不曾遠離。這兒，空氣中處處透著一股淡淡的書香。

自主，是一個學校重要的校風，也是當今社會當重視的教育方法。

我因一些特殊原因，今天沒有去上學，又有幸可以進入到本市最好的高中學校，特來參觀。

入校，一系列現代化設施，回想著我們學校的破銅爛鐵，不禁在心中加分。正想著先去哪里參觀，不知不覺走到了一棟大樓面前。這棟大樓與周圍相比顯得有些陳舊。不由得心想：”有年代了啊!“正準備轉身，忽然瞄到三個大字——圖書館。又慢慢的走向大門，大門有些舊，卻很干凈。輕輕的推開這扇門，瞬間就被里面的景象鎖震驚。這個屋子里已經沒有座位了，人人手捧一本書，我的到來并沒有得到他們的注意，甚至有的還沒發現門口已經站著一個人。樓是舊的，人卻是新的;書柜是舊的，書卻是新的。我悄悄的后退，把門帶上，不敢發出一絲聲音。

我并不想因我的到來而影響他們一秒的時間，也不敢進去拿著一本書堂而皇之的坐在里面看，我不能玷污了里面圣潔的書，因為我不夠資格，因為我還沒有融入到里面的氛圍，我不能做里面最刺眼的一個。將來，我堅信，我能端端正正的坐在里面，成為里面的一份子。這而的學生并沒有因為學校提倡自主而偷懶。這兒的氛圍，環境值得我發至內心的稱贊和向往。

為了坐到里面，初三的我貌似得付出點什么。對，我要付出努力，空有想法，卻不付出行動是不行的。我相信，就算到了來年，我失敗了，我也不會傷心，我會會笑著說：“我努力了!結果不重要，重要的是我努力了。”這個努力過程也許會影響到我的以后的一些事情吧。

來，讓我們一起為努力點贊!

高二議論文作文：點贊

隨著空間微博的流行，為他人的動態點贊變成了如家常便飯般普通的事。空閑時瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛好之一。

不知何時，QQ空間出現了一個名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關注好友的密切度，要問親密度怎么提升?答案不言而喻：評論加點贊嘛!

有一個好友瘋狂熱衷于此。此人與我現實生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。她喜歡看電影、美劇，我卻對動漫情有獨鐘。由于這樣的隔膜，我就極少訪問她的空間，她也不怎么關注我的。之直接導致我們親密度極低。她無法忍受最好的朋友在分數欄中墊底，于是急急地發了信息：“快去提升我們的親密度!我們互相點贊!”

我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態出現時才不會吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。

一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關注的感覺。我們的親密度直線上升。不過很快，麻煩就來了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。我的朋友相對較少，估計她還沒有遇到和我一樣的問題，她每天仍催著我點贊點贊。

“今天點贊了嗎?”

“我剛剛轉發了一條說說，快點贊!”

“我們的親密度馬上就要擠進前三了，不要忘記點贊呦!”她充滿了期待。

……

我越來越有一種成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點贊，我們都成了曾經被我鄙視的點贊狂魔。

點贊、點贊。我鼠標漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片，一句句如同過眼云煙的話語，鼠標飛快地咔嗒咔嗒，那是在點贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而，那用數值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個更深厚?那為了賺取“贊”和發自肺腑的字句，哪個更能將人打動?那機械化的“贊”和真心的贊美，哪個更能讓人喜悅?

我突然不想點贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數值衡量。而我與好友間的友情，怎能用它概括?

好友發：“今天也去點贊吧!”

我回：“不。”

高二議論文作文：議點贊

先來講這樣一個故事吧!語文課上，老師讀完一篇文章，問同學們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個。”老師聽見了，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳!”

“點個贊”與“踩一腳”是網絡世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的一個，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經煙銷云散，可你點下的贊卻依然在那里。

點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學時，老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那么多同學的感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。

互聯網這一平臺切斷人們見面的機會權且不說，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強行刪除字數，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。

開始時，我總是盡可能地精減我的字數，像發短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上;漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點贊”的人，也是和我一樣的。

有一天，某個朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關于星際進行的日志，我以為遇見了知己，急忙問：“你看懂了?”她回：“沒有，只是覺得很厲害。”聽了這話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看來現在給我點的“贊”只能說是活動手指的痕跡啦!

現在想想，也不能說人們變得那么隨意。網站節省運營成本固然是一個方面，更重要的是人們生活也已經變得“碎片化”了，“快餐式”的消費讓他們沒有時間思考，更無時間評論。相比之下，“點贊”這種互動被人們廣泛地接受了。

我無權說“點贊”是好是壞，它只是時代的一個縮影，一個碎片化、快節奏時代的縮影，而我只希望它快些過去。