好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學和思考能力。寫隨筆600字高二作文要注意什么？這里給大家提供隨筆600字高二作文下載，供大家參考。

隨筆600字高二作文篇1

青春是我們?nèi)松凶羁鞓贰⒎潘恋臅r候。但我們永遠忘不了青春的時光。青春有我們的無理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。

都說青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一樣。或許我們的每個青春都不一樣，有開心、有痛苦，有不知所措……

我的青春目標很明確，知道自己想要什么?這樣的青春才不荒廢。青春一定要有目標這樣才能知道自己想要什么?擁有什么?沒有明確目標我們根本不知道自己追尋找什么，到底

為了什么而去奮斗、努力。我們要知道我們的青春我做主。

青春是一條長長的路，永遠不知道路的盡頭是怎樣的，也不知道路上有什么，一條未知的路，長路漫漫何時到頭，有苦有笑，有甜有酸，別具一格。青春是慷慨激昂的動人旋律，是肆意倘徉的海闊天空，是盡情涂抹的紅黃藍綠。我們都渴望青春無悔，幻想著一青春不朽，可是，煙花易冷，繁華轉(zhuǎn)眼成空，縱然如花眷，千般流轉(zhuǎn)，終不敵似水流年。

青春校園有我們的回憶，青春路上有我們的記憶。我多想嘗試所有青春的滋味。我現(xiàn)在非常留念小學畢業(yè)那年，那個夏天我們應(yīng)一張試卷，我們支離破碎，各奔東西，走向理想中學。雖然分離但我們青春的回憶永不凋謝!校園里有我們的嬉戲打鬧，讀書聲，哭聲，笑聲……

我要為青春播下理想的種子，播下青春的種子，播下回憶的種子，老的時候回憶一下青春時的不知所措，迷茫，快樂，痛苦……青春我來做主。

青春無悔，青春永不凋謝，青春保留記憶。我用非常激昂地說一聲：“我愛青春，更愛青春的回憶”讓我們攜起手來面對青春的困難，挫折，共創(chuàng)一個更別有風味的青春。讓青春記憶永遠留下，永不凋謝，永不枯蔞，永遠記住!

隨筆600字高二作文篇2

什么是美食?在范成大眼里，美食是：“梅子金黃杏子肥”;在李白眼里，美食是：“花間一壺酒”;在王翰眼里，美食是：“葡萄沒酒夜光杯。”而在我眼里，美食既不是梅子，也不是美酒，而是冰糖葫蘆。

你要問我為什么喜歡冰糖葫蘆，我一定會這樣回答你：當然是冰糖葫蘆。冰糖葫蘆外面有一層甜絲絲的糖衣，甜甜的直涌心頭!冰糖葫蘆那里面的山楂酸溜溜的，咬一小口就喚醒了每條味覺神經(jīng)，這樣酸酸甜甜的冰糖葫蘆，激活了每一個味蕾，讓人永生難忘，簡直是人間美味呢!

其實，我和冰糖葫蘆還有一個十分感人的故事。記得，那是一個下著傾盆大雨的夜晚，烏云密布，狂風大作，時不時會有一道閃電劃破天空。也不知道咋的，我突然很想吃冰糖葫蘆。吵著，鬧著，不吃不肯罷休。可是，當時已經(jīng)九點多了，賣冰糖葫蘆的店鋪早已關(guān)門。更何況當時還下著雨，路上的積水足有幾厘米深。無奈之下，媽媽只好帶著我去買我想吃都冰糖葫蘆。都這么晚了，哪家店還會開著門呢?媽媽帶著我找遍了附近賣冰糖葫蘆的地方，沒找到。再到更遠的地方，幾乎找遍了。終于，我們在一個偏僻的小巷里一家準備關(guān)門的店里找到了冰糖葫蘆。我得償所愿，恨不得一口吞下去，只“咯吱”一聲脆響，半顆山楂剛進口中，酸甜味喚醒了口腔的每條味覺神經(jīng)。可當我吃的正歡，轉(zhuǎn)頭一看，旁邊被雨水淋濕的媽媽，我的眼睛漸漸濕潤了，視線模糊了，大顆大顆的淚水奪眶而出。

隨著年齡的增長，我再也不好意思纏著媽媽去買冰糖葫蘆了，而不知從什么時候起，這冰糖葫蘆的味道漸漸地進入了我的心里，并扎下了根，我知道它并不是最美味的，卻包含著媽媽對我深深的愛。

隨筆600字高二作文篇3

愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級的新學期。回顧過去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的不足。在新的學期里，我要克服缺點，發(fā)揚長處，不斷取得新的進步。

我已經(jīng)是高年級的大姐姐了，所以我必須對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點：

一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，下課時不追逐打鬧。

二、同學之間也要互相幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時，一定要靜下心來，想想自己的不足，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與老師同學溝通，并且要主動、大膽一些。

三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個良好基礎(chǔ)。下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

四、提高學習效率，改進學習方法。上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內(nèi)容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習一下明天的上課內(nèi)容。

五、我定了個目標，那就是語文125分，數(shù)學136分，英語140分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學，復(fù)旦大學是中國有名的高等學府。于是，我暗下決心，把復(fù)旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。

以上是我新學年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學們和爸爸媽媽督促我。

隨筆600字高二作文篇4

有人說，小時候，微笑是一種心情;長大后，微笑是一種表情。而你又是怎樣認為的呢?我認為，微笑，是一種美德。

有一位叫托馬斯?愛迪生的科學家，他的倉庫在他六十多歲的時候被燒得“體無完膚”。而他卻微笑著說：“太好，我可以從頭再看了。”于是他帶著微笑從頭再來，發(fā)明了留聲機。

試想一下，若當時他沒有微笑著面對一切，而是一位將自己哀傷的心情帶給別人，使別人為他而傷心、擔心甚至影響到別人的生活。那他將一事無成。所以說啊，微笑時不要別人為自己擔心，也是一種美德。

也有人說，生活是一面鏡子，你對它哭，它便對你哭;你對它笑，它便對你笑。

貝多芬對它笑，所以有了《歡樂頌》;海倫?凱樂對它笑，所以有了《假如給我三天光明》;司馬遷對它笑，所以有了“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》。

所以說，在困苦面前給自己一個微笑，也讓生活對自己笑，不讓自己被生活所打敗，這也是一種美。所以啊，微笑也是一種美德。

當然，微笑也不是隨時隨地都在笑。否則，別人會認為你是一個瘋子。那時候，微笑便不是一種美德了。所以說在適當?shù)臅r間，適當?shù)牡胤剑m當?shù)那闆r下‘將你的嘴角向上四十五度，給自己一個自信，讓你的微笑去感染他人，給別人帶去自信快樂，那才叫美德，那才叫真正的微笑。

所以說，無論你認為微笑是一種心情還是表情。但請你記住：

微笑，也是一種美德。

隨筆600字高二作文篇5

我家有四口人，分別是我勤奮認真的爸爸，漂亮能干的媽媽，淘氣的我和調(diào)皮可愛的妹妹。

我的爸爸是一個很認真的人，比如我有一題不會做，爸爸不會直接跟我說答案，而是一步一步地給我說步驟，說完了就出一道類似的題，讓我解答。還有，我老爸的手工做得特別好，只要一有時間，我便和爸爸一起去做漂亮的手工。

我的媽媽可是一位“上得了廳堂，下得了廚房”的好媽媽。每天我放學一回家，家里的餐桌上就有了美味可口的飯菜。而且我的媽媽每天都把家里打掃的干干凈凈，只要她發(fā)現(xiàn)有一粒灰塵，她都要仔仔細細的重打掃一遍。

我的妹妹是一個小搗蛋鬼，經(jīng)常在我寫作業(yè)的時候過來打攪我，不讓我寫作業(yè)。

在我的家庭中，經(jīng)常會發(fā)生一些十分有趣的事情。

記得有一次過年的時候，我還小，不知道錢的大小，只知道越多越好。爺爺給了我一百元壓歲錢，媽媽過來說：“兒子，你看，我十張錢換你一張，好不好。”她用手上的十張一角指了指我手上的一百元。我心想：一張一下子就換成了十張，我肯定得換。于是，我便對媽媽說：“媽媽，我換。”于是手遞出了一百元，接過了十張一角。

其他人都哈哈大笑，我還不知道為什么，直到我懂事的時候，我才知道，于是我就對媽媽說：“媽媽你太狡猾了，你比狐貍還略勝一籌。”媽媽卻說，是我太笨了。

還有一次是我正寫作業(yè)的時候，突然沒電了，我便對媽媽和爸爸說：“也不能干坐著呀!我們來一起玩詞語接龍吧!輸了要接受懲罰，表演節(jié)目。”爸爸和媽媽都答應(yīng)了，由我先出了一個“海闊天空”，他們倆想了半天，都想不出來。爸爸就用他那五音不全的歌聲唱一首歌，而媽媽也唱了一首歌。半個小時后，電來了，媽媽就讓我寫作業(yè)去。

看，這就是我有趣的家庭。

隨筆600字高二作文篇6

(1)引言

孔子說：“學而不思則罔。”可見，勤于思考對于求知是多么重要。其實人們在一切活動中都應(yīng)重視思考。只有深刻而周到的思考，才會有新的發(fā)現(xiàn)，才會產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

所以，我們要學會勤于思考，不做思想懶漢。

(2)事實論據(jù)

1、“大陸漂移說”的提出

的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分，正好能夠?qū)ζ饋恚野臀餮匕睹恳煌拱继帲c非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應(yīng)。他思索著：如果移動這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個大陸原來可能是一個。”

后來他又經(jīng)過長期研究，通過地球物理，地質(zhì)，古生物及古氣候多方論證，提出了的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊，大約距今3億年以前開始分裂，向東西南北移動，后來才成為現(xiàn)在的樣子。

后來科學的新發(fā)現(xiàn)，進一步證明了他的學說。

2、維勒的后悔

德國19世紀化學家維勒，是一位在科學上有成就的科學家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時，發(fā)現(xiàn)了一種化學物質(zhì)，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。不久，瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的思考研究，終于發(fā)現(xiàn)這種金屬是釩。

維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認真思考，失去了一種科學發(fā)現(xiàn)的良機。

隨筆600字高二作文篇7

時間是捉弄人最好的工具。讓人回味，令人渴望的東西卻被時間而改變了，細思量，慢慢想，追求的夢想終究可能會是個泡影。

水流東逝，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去。

又是一年芳草綠，捉不住的時光毫不留情的越出手指的縫隙。

曾幾何時，操場上的身影沒有了我奔跑的腳步;曾幾何時，我的微笑有了拒人于千里之外的冰冷;曾幾何時，我的心靈失去了往日的追求。

時間的流逝，讓我們失去了很多，同時也懂得了許多，我們不再是那個只會在上課偷吃零食，下課嬉戲打鬧的天真孩童;我們不再是誰對我們微笑，我們就心情大好的無知少女，我們更不是滴水之恩，定當涌泉相報的江湖俠士。

時間讓我們褪去了幼稚，走向成熟。

回首過往，猶如掌中沙，手指縫間流逝。昔日，我們的夢想如數(shù)家珍，如今，卻被現(xiàn)實摧殘的七零八落。時間教會我們不要輕易相信童話，卻沒有教會我們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)實。時間之匆匆，讓我們無法適應(yīng)，昨日依舊爛漫、無憂無慮，今日已愁容滿面，感嘆人生。若時間能夠小憩一下的話，那該有多好。

然而，她卻如雨后之彩虹，緩緩悄悄的消失于蔚藍天際。不給人一絲一毫的惦念。

時間仿佛一條直線，沒有起點，亦無終點。我不知道何時開始的人生旅途，也不知道它終究在哪里結(jié)束，輕輕的風、淡淡的云，帶走我無盡的歡樂與憂愁。未來的日子會怎樣，我不知道，我只知道時間會讓我看清一切。

時間是生命中的導(dǎo)航，生命中的人生指標，我一定會按著既定的路線勇敢地走下去。充實的過好每一分、每一秒，讓自己的心中沒有后悔，忘記悲傷。

隨筆600字高二作文篇8

父親帶著孩子來公園玩。孩子顯然很興奮，對什么都好奇不已。

孩子東看看，西瞧瞧，看到什么東西都要上前去摸一摸，聞一聞。倏忽間，一只蝴蝶五彩斑斕的翅膀牢牢地勾住了孩子的視線。“哇，好美啊!”話音未落，父親就發(fā)現(xiàn)身邊的孩子早已不見了蹤影，早已撒開了腿兒追蝴蝶去了。

孩子跌跌撞撞，父親生怕孩子摔了跤，就想讓孩子對蝴蝶停止追逐。他打算讓孩子知難而退，便跑上去輕輕扣住孩子的雙肩，對孩子說：“你知道這么漂亮的蝴蝶是怎么變來的嗎?它原本是一只不起眼的飛蛾。它先耗盡體力吐出密密的絲，織成一只橢圓形的繭。然后在繭里進行一番痛苦的掙扎。只有這樣，身體里的液體才能流到翅膀上去，翅膀才會充實有力，飛得如此輕松。你是很難抓住它的，乖乖坐下來休息一會兒吧。”

孩子一聲不吭，入迷地望著飛向遠方的蝴蝶。那細如花針的觸角，五彩斑斕的翅膀在孩子的眼瞳中映現(xiàn)出來。父親又說：“過來吧，看看小花兒。”“不”，孩子堅定地拒絕，天真的目光中，含有一絲深邃，“我要去抓蝴蝶!”眨眼間，孩子掙脫父親的雙手，如同一條倔強的魚，又跑開了。

父親一愣，一時間說不出話來，也不再阻止孩子了。他未曾想到，人間閱歷和經(jīng)驗都不如自己的孩子竟然會給自己上這么一課。他意識到自己已在人生道路上被困難磨得很圓，只想匆匆滾向生命的盡頭。而孩子就像那只蛾，雖作繭自縛，但這是為了經(jīng)歷一番掙扎的痛苦，破繭而出，化繭為蝶。

看著孩子遠去的身影，父親仿佛看到了一只將會破繭成蝶的小蟲，它朝著夢想在邁進，飛向無盡的遠方，等待著破繭成蝶的美。

隨筆600字高二作文篇9

家，是避風的港灣，是溫暖的依靠，是幸福的源泉。今天，我就給大家講講我家的溫馨場景。

場景一：瞧，每天傍晚時分，是我們?nèi)易铋_心的時刻，一大家子團團圍坐在飯桌旁，吃著奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐，陣陣熱氣猶如一個個小天使，把我們帶進溫暖的國度，讓我們感受到撲面而來的菜香和飯香，深深吸上一口，真是讓人垂涎三尺。啊!溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜，讓家里的每個人感到陶醉和幸福。

場景二：看，我正在悠閑地看著書，目不轉(zhuǎn)睛的視線證明了我對書的那種癡迷。此時，已經(jīng)是三九嚴寒，坐一會兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來一杯熱奶茶，我在此時才明白：母愛，比太陽還溫暖，比火爐還要炙熱。啊!溫馨是那無時無刻不在的母愛，讓我心里暖暖的。

場景三：奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著地，看到奶奶辛勞的模樣，我給奶奶端來一杯水，遞給終日忙碌的奶奶，奶奶直夸我長大了，懂事了。望著奶奶那慈祥的笑容，我明白了：百善孝為先。我們對長輩的關(guān)心，會永遠被他們惦念。啊!溫馨是對長輩們的關(guān)愛，讓人倍感親切。

場景四：爸爸的皮帶不見了，正急得滿頭大汗，眉頭皺成“井”字。我見了立刻拿出我的零用錢，給爸爸重買了一條。世間萬物都懂得奉獻，奉獻，方使人心靈豐滿而充實。啊!溫馨是盡自己所能給予別人幫助，讓所有人都開心。

其實，在我家像這樣的溫馨場景還有很多很多。這一桌可口的飯菜，一杯滿含關(guān)愛的熱茶，一個貼心的行動……，都匯成那一個簡單卻又內(nèi)涵豐富的字：愛!愿愛常駐我家!

隨筆600字高二作文篇10

等待是一種希望，等待是一種幸福，等待更是一種煎熬。當我在等待考試結(jié)果的時候，內(nèi)心就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

我緩緩地走出教室，倒吸了一口涼氣。迎面而來的寒風拂過我的臉頰，我的心被這寒風吹后揪得更緊了。我一邊走一邊想：結(jié)果會怎么樣?會是滿分嗎?那媽媽可要給我買我期待已久的禮物啦，內(nèi)心的緊張稍微放松了下。90分?還行，起碼我不會像小草一樣被暴雨吹得東搖西晃。70?嗯，那我屁股上可要開“菊花”喲!60?完了!估計要“男女雙打”了!50?絕對不行，進不了家門了!想到這，我心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。

接下來的幾天，我都過得提心吊膽。上課時常常心不在焉，一邊偷偷看老師，一邊小聲嘟囔著：“老師怎么還不公布成績啊!”其實，我的內(nèi)心是又期待又害怕，真的像“懷里揣著十五只兔子——七上八下”。仰頭望向天空，微閉雙眼，雙手合十，心里默默許愿：希望我考好點啊!睜開雙眼，我抬起像灌了鉛的雙腳走向老師的辦公室，可走到辦公室門口，又膽怯地把頭低下，拖著那雙灌了鉛的腳慢慢地走回教室。

終于，等到老師發(fā)試卷的日子。老師抱著試卷走進教室，用她那“鷹”一般的眼神掃視班級里的每一位同學。我的心就像“褲子里進螞蟻——坐立不安”。當那輕薄的考卷落在我的桌角，拿起一瞧，令我喜出望外的是：滿分!我那種憂慮頃刻間消失在云霧之中。

煎熬的等待終于結(jié)束了。雖然過程是痛苦的，但是結(jié)果是美麗的。

隨筆600字高二作文篇11

轉(zhuǎn)眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風云天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行。”其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。

其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢于現(xiàn)實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點游絲。

隨筆600字高二作文篇12

我是一只小鳥，但我受過傷，如果上天再給我一次機會，我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會總是眷戀于你，成功的道路也不會一帆風順，荊棘總會布滿，波浪總會涌起，倒下了不要緊，關(guān)鍵的是要振奮精神，刻苦奮發(fā)，才能把握自己的命運。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創(chuàng)作，他連連將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多，但是他沒有氣餒，奮發(fā)圖強，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學獎。

奮斗，是一種境界，更是實現(xiàn)王圖霸業(yè)的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說：“這是吉祥的聲音啊！”邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。晉元帝時，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說：“不收復(fù)中原，誓不為人！”。后來，他率領(lǐng)大軍北上，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。

他們告訴我們：苦心孤詣，壯心不已，奮發(fā)圖強，必將有所成就。是金子，總會發(fā)光，失敗了，不可怕，做一個勇于奮斗、自強不息的努力者，成功定是你的。

在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過。

隨筆600字高二作文篇13

我的外婆常給我們說一個詞：先苦后甜。她認為只有先吃苦，最后才能吃到甘甜。

小時候在外婆家總會看見每家每戶曬蘿卜，最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好，只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。

外婆做蘿卜干的樣子我還記得，頭上總會系著頭巾，臉色黝黑，一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象，她自己一個人將大片大片蘿卜干搬來搬去。那種蘿卜干獨有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道，仔細聞聞，會聞到淡淡的咸味，不是很濃，所以吃起來也不咸。吃的時候有時會蘸上醬油，但是，我就是喜歡吃最原始的味道，總感覺很樸素卻很獨特。

每到新年的時候，平時搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉，美味的肉啊，小時候的最愛，這時候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力，普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛，因為它沾上了葷，當時最愛的葷。奇怪的是如今的我已經(jīng)忘記了肉的味道，卻每每懷念的都是蘿卜干。或許，有時候的食物讓人在意的不是味道，更是一種情懷吧。

多年過去了，我們搬到外鄉(xiāng)過上了幸福的生活，可外婆卻不肯搬走，她說她舍不得這里，又到新年，我們準備回到外婆家，每次回去的時候，車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干，沉甸甸地放在車廂里，穩(wěn)穩(wěn)地，堅定地，一直地……車穿過的道路是連接回家的路，是連接愛的路。

三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。

六歲的我喜歡吃肉，不再喜歡吃蘿卜干。

九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。

而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛，樸素無華，就如同那包蘿卜干，堅定不移地在車廂放著，就如同外婆對我的情感。

隨筆600字高二作文篇14

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發(fā)于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤粒癁轲B(yǎng)料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊!這是生命的輪回!

啊!秋天的落葉!你是一篇篇飽含著深情的童話。你匆匆離開，沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落，不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的.滿足與安詳。奉獻是你品格，你吸收空氣和陽光孕育著繁花滿天，瓜果飄香。無私是你的追求，你耗盡了自己的青春，用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃。

你坦蕩地讓秋風捧著你回歸大地。

融入泥土，化為養(yǎng)分去孕育春的希望啊!秋天的落葉你是生命的贊歌，所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽，你匆匆離開，沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落將，有限的生命化為永恒……

隨筆600字高二作文篇15

最沒好的事，開頭往往是最困難的，當你在面對惡劣的環(huán)境時，那請你改變你的心態(tài)吧!那樣你就有別樣的境況。

人在面對困難是時，總是感嘆蒼天的不公，為什么困難總是降臨在我們身上，讓我們喘不過氣，使人面臨絕望中。如果你將困難視為人生的一次考驗，一次挑戰(zhàn)，那么你的心態(tài)就會變得不一樣，不是有這樣一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風扇風雨雨都不怕…那就讓我們用不同的心態(tài)去面對。

世界著名的小提琴家歐爾.布里在巴黎密的一次音樂會上，小提琴的一根弦忽然斷了，觀看者一片嘩染，一片喧鬧，都在議論紛紛，都在討論缺一根弦，他要如何繼續(xù)演奏呢?然而出乎想象的事情發(fā)生了，讓我們無法想象?他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進行他的演奏，彈奏出了不一樣的旋律，使在場的人沉醉于他的旋律中……環(huán)境是我們無法改變的，但是我們的心態(tài)可以改變!

史鐵生，你我都知道，當他自己失去雙腿時，起初想放棄自己的生命，將自己封閉起，每天都一個人跑進一個荒蕪的院子，將自己與外界隔離開。有一次，還是他獨自一個人在院子，獨自一人在院中徘徊，偶然看見院中那些小昆蟲，雖然失去身體的一部分，但是它們也一樣健健康康的活著，我們?yōu)槭膊荒?難道我就這樣過完一生嗎?動物都能堅強的活下去，而且活得比以前更好…想到此，在想到自己，自己不過是失去了雙腿，自己還有雙手，還能創(chuàng)造出更美好的未來…自己還有智慧，自己的未來不是黑暗，還有光明大道，自己要堅強，活得還要有成就。當他在次離開這個院子時，心情無比的舒暢，他找到了自己未來的路應(yīng)該怎樣走下去!

雖然環(huán)境讓我們無法改變，但是我們的心態(tài)可以改變!

隨筆600字高二作文篇16

當我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質(zhì)疑與反思。

前不久，由于個別女同學經(jīng)常打小報告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質(zhì)疑，質(zhì)疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。

同學講友愛，做人要大度;質(zhì)疑與反思，進步與成長。

今后的成長道路還很長，我們要領(lǐng)略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!

隨筆600字高二作文篇17

是什么，不需要人們的精心培養(yǎng)，頂著炎炎夏日，悄悄地綻放;是什么，當種子被埋在泥里千年之后，悄然萌發(fā)，創(chuàng)造生命的奇跡;是什么，自古被詩人千古傳誦，有“出淤泥而不染”的美譽。它，就是蓮花。

一群鳥銜著食物，向家飛去，突然，槍聲響起，食物掉落，掉落在一片曾經(jīng)種過荷花的荷塘。接著，它們飛走了。

第二年，種子發(fā)芽了，它們飛快地吸收營養(yǎng)，茁壯成長。過了不久，這里便成了一大片荷塘，吸引了許多人來觀看。

遠遠望去，一片碧綠。從中星星點點地散著粉色，像一幅畫家畫出來的畫。碧綠的荷葉，一大片，一大片滿是的。看那荷花，有的還是個小青包，不肯露臉;有的雖變紅了，可還是個小紅包;有的張開了點兒小口，似乎在打探外面的情況，等天氣好了才開放似的;有的雖然還未到盛放的時期，可也是傲然怒放，全身散發(fā)出一種蓬勃的朝氣，向著太陽，并不把那個大火球放在眼里。

荷葉只是默默地在荷花下連成片，當作背景，也為小魚小蝦撐著傘。

過了一年中它們獨有的時光，它們好像卸下了千斤重的擔子似的，蔫的蔫了，黃的黃了，唯一的風景是人們忙碌采摘蓮藕的身影。而荷葉呢，被人們采下來，既可當食材，還可當藥材。它的一生豐盈而圓滿。

我愛夏蓮，愛它夏天的豐姿綽約，愛它蓮葉田田，愛它“小荷才露尖尖角”的詩意，愛它的果實，“才蓮南塘秋，荷花過人頭”。

而我亦愛秋蓮：西風起，北雁南飛時，不眠的秋夜里，“留得殘荷聽雨聲”的凄美況味也令人遐思。

恍惚中，蓮向我走來，我亦加入其中，幻化成當中最美的一朵。

隨筆600字高二作文篇18

夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風，飄著蒙蒙細雨。“老師，謝謝您!您為我勞累了整整一個晚上，您回去休息吧!”我走在寂靜的小路上，看著您遠去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。

前幾天，我因為生病沒有學校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方是，您就會不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會反復(fù)地講解幾遍。文章的重點語句，您還會叫我畫出來。文中的一語一句，您都細心地給我解釋，有時您還會問我一兩個問題，看到我都能答出正確的答案時，您的臉上會露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當我叫您歇息一下時，您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因為，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認真。

晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點多才回去。

啊!老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導(dǎo)著我們。我真心實意地對您說：“謝謝您，老師。”

隨筆600字高二作文篇19

每個人的生命里，都會有不同的人，來了又走，走了又會再來，或許相忘于江湖，就像生命中的一個匆匆過客，但總會有那么一些人，那么一些事，會讓我們難以忘卻，銘記于心。——題記

又是桃花盛放的季節(jié)，又是草色青青的季節(jié)，又是細雨綿綿的季節(jié)，還是在那個充滿回憶的校園，還有?當然!還有純真純粹的我們。

我們的校園，充滿歡笑的美麗校園，灑下了我們的汗水，留下了些許淚水的美麗校園。教室中留下了朗朗書聲;走廊上充滿了我們嘰嘰喳喳，三五人一群談?wù)摗⒊臭[和爽朗的笑;老師辦公室的門口，也留下了屬于那些犯了錯誤、考試把老師講過的題目還做錯、作業(yè)沒完成等等學生的“專屬寶座”;辦公室里也留下了老師們的汗水與辛勤備課時專注的影子;操場上，仿佛還有學生在跑道上奔跑，在草地上踢足球，還有在草地周圍圍成一圈的觀看者，更少不了進球時那一聲聲的“好!太棒了!”;籃球場上，似乎還有了那一群群帥氣的身影，在陽光下閃閃發(fā)光的汗水與那似火的熱情。

不知不覺，已經(jīng)走到了學校的閱覽室，那里記載了我們學習時的專注，看書時的入神，還有寫作業(yè)時，那筆尖輕輕觸紙時的沙沙聲是那么的動聽，閱覽室安靜得只有翻書時的聲音和寫字時的聲音;花園中的樹下，常常圍繞著一片歡聲笑語，小石凳上，常常圍繞著翻書時的“音樂”，陽光輕輕灑在肩上和手上，你小手的影子悄悄地投在你正在看的地方，留下一片遐想;還有，小石凳周圍飛舞著的美麗蝴蝶，也正帶著我們小小的夢想、理想和愿望，飛向遠方……

潮濕的風、明亮的星、溫潤的雨，世間風景千般好，也都不及你，我純真的年華。

隨筆600字高二作文篇20

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。

每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為了理想奮斗起來吧!

隨筆600字高二作文篇21

種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風結(jié)伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。

——題記

那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。

那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的“真相”——母親生病了。

我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細密的汗珠，嘴里不時喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時竟不知該如何是好。

這時，我猛得想起了母親當時照顧我時的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時的感覺，仿佛置身在夢中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。

我學著母親的樣子，細心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!

就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個天真、頑皮的小孩子了，我是個大人了!我終于告別了兒時的稚氣，成為了一個小大人。

俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。”是啊!只要我們學會了告別，就相當于又向成功邁進了一步!

隨筆600字高二作文篇22

童年時候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個活潑的孩子。正因為這樣，學校的同學才不理我，從來不跟我玩，同時，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。

記得小的時候，我是一個很膽小，很文靜的一個男孩，老師與同學都不太喜歡我，因為我平時很少說話，學習成績也不是很好。在他們的眼中，我就是一個透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學們對我的無視，更加重了我思想上的負擔，我開始有一種想哭的感覺。放學回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因為你很少說話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀。”當時無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學們與老師就改變了對我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。

經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請學會溝通吧!這需要你細心。在溝通中點亮別人的內(nèi)心，也點亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

隨筆600字高二作文篇23

轉(zhuǎn)眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說起。

終于暑假啦!我愛暑假!為什么?沒有可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊!哈哈!不過，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個小山一樣壓在我身上!為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。

回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——

記得，當我看到成片的蘋果樹時，我便非常興奮，小蘋果像一個個在媽媽懷中的孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小伙伴們，我們聚在一塊，想著如何既好玩又能有趣的事情，看著這些蘋果，我的靈感像風一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這么辦!我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過了20分鐘，我們在指定地點會合，我?guī)Я舜蚧饳C，小伙伴們捧著一堆柴火，好了!準備完畢，行動!我們一同走到蘋果樹下，喂!快點!我小聲又緊張地說，布袋呢?我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤!我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點著火堆(在樹下，因為有點熱)，不知是有點風的原因，還是……這棵樹竟然著火了!因為樹上綁著冬天的麻繩，所以，水，水呢?這荒郊野外的，哪有!我便又想了個歪點子，大家快往樹上尿啊!我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊(因為沒有尿的原因吧!)不一會，小伙伴們的臉上黑黑的一片)(包括我)，我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來……

暑假好難忘!讓我非常開心也非常難忘!我愛你!我的暑假生活。

隨筆600字高二作文篇24

與高雅的菊花和瑰麗的牡丹相比，迎春花不免有些遜色，但在早春時節(jié)，大地萬物剛剛復(fù)蘇，到處還是枯枝爛葉時，迎春花早已開放。它是寒冬孕育的生機，它是萬物派來的春天的使者。

迎春花喜愛陽光，所以生長在向陽的地方，它的枝條上掛著金黃色的花朵，從遠處望去，好似一條條金鞭。整個花簇像一片金色的云朵，一陣微風吹來，迎春花泛起陣陣“波浪”，在陽光下蕩漾著，閃爍著金色的光芒，好看極了。

如果走近仔細看，可以看出迎春花的花朵是喇叭狀的，通常有六個花瓣，要是仔細找也有多幾片或少幾片的，迎春花的枝條也很特別，不是圓的，而是菱形的，它細而長，迎著風時似乎很柔軟，當你用手觸摸它時，才可以感受到木質(zhì)的堅硬，這可以說是柔中有剛了。

迎春花是分幾批開放的，第一批常在二月下旬開花，一直不間斷直到百花齊放，把春天的來臨告訴人們，讓人們做好迎接春天的準備。

迎春花的精神是可貴的，當別的花兒還在熟睡之時，它早已不畏嚴寒，在田野上，樹叢里開放了。真是“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，啊!它用自己金色的花兒，召喚著百花爭艷的春天，它迎來萬紫千紅的百花后，自己卻悄無聲息的離開了。

迎春花不正像我們身邊無私奉獻的勤勞的環(huán)衛(wèi)工人嗎?在寒冬臘月，別人還在熟睡的溫床上，他們已經(jīng)在黎明來臨之前揮掃大街，清除垃圾，在炎炎夏日的清晨，在秋高氣爽的秋季更是如此，他們迎著曙光為他人創(chuàng)造出一個干凈的環(huán)境。無論嚴冬，不論寒暑我們學生是見證人。

我愛迎春花。更欽佩無私奉獻的勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們!

隨筆600字高二作文篇25

理想就像是人生導(dǎo)航的燈塔，一位名人說過：人要立長志，不要常立志。我的理想是成為一個探險家!

我喜歡看電視上的一個節(jié)目，在荒島上的參加者要采集資源，用盡各種方法生存下來，最后用方法讓直升機救上自己。在天空上欣賞海和森林獨有的美，在荒島上吃到各種食物不同的滋味，挑戰(zhàn)荒島上的求生，知道求生者在困難中那堅強，勇敢的心靈。了解現(xiàn)在城市里學不到的知識;聽見城市里聽不見的聲音;看見城市里看不見的植物、動物;嗅到城市里聞不到的美食的香味!還可以和各種親切的動物親密接觸。生活在荒島上驚心動魄的十天，知道自己生命的重要性，過著無比困難還可能受傷，而且，沒有伙伴，沒有保護和家的十天生活。每一次看到電視里的他們，就像是自己也生活在那里一樣。

從那以后，小學時我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書，知道在荒島求生時的注意事項和各種各樣的生存裝備所用的方法，記住了許多裝備的做法和不一樣的用途，知道了生存中什么東西對人體有害什么動物會傷害人類。還看到許多別人生存的視頻，知道什么環(huán)境該睡在哪里?了解很多生存的技能!上了初中，我要學好生物專業(yè)。上了高中，一定要了解物理生物知識，知道什么危險，什么東西不危險。

如果，以后我實現(xiàn)了理想，就像魯濱孫在荒島上養(yǎng)羊、寫字、挑戰(zhàn)自己的勇敢，那么我的心情不是激動，就是興奮。那時，我可能已經(jīng)見過很多以前沒有見過的動物，吃過很多城市里沒有的食物。而且那時可能已鍛煉出了一個堅強勇敢的心。

隨筆600字高二作文篇26

大家在這個漫長的暑假里一定經(jīng)歷過許多非常有趣的事情吧！今天，我就告訴你我在暑假里發(fā)生的一件趣事——捉“鬼”。

“鬼？是什么呢？”，這個鬼是不是真的鬼？你一會兒就知道了！在一個漆黑的夜晚，天上下著毛毛細雨，在這樣的環(huán)境下看書你一定會害怕吧！而我卻不這么認為，就是在這個時候我卻在看一本叫《讓你起一身雞皮疙瘩之無頭僵尸》的書。

我剛看了一頁，就正如題目上所說的讓我起了一身雞皮疙瘩。就在這個時候，從廚房里傳出了一陣“咯、咯、咯”的聲音，我頓時尖叫了一聲，“啊！”我以為是無頭僵尸，因為無頭僵尸是專門啃平凡人的骨頭才發(fā)出“咯、咯、咯”的聲音的。我把我的玩具槍拿在手上，把糖果當成手榴彈，把盒子蓋在了頭上，我覺得我變成了捉鬼敢死隊。我剛走到了廚房門前，我猶豫了，我哽哽咽咽的對我自己說：“匡…維…哲，你一定…要…挺…住。”我一邊唱歌一邊為我壯膽，我慢慢地打開了廚房門，這時，我閉上眼睛，大吼一聲：“殺啊！”我瞪眼一看，竟然什么也沒有，我心里想：是不是我的幻覺呢？我只有等到明天晚上再看了。

第二天晚上，我提前做了準備，在廚房下鋪下了天羅地網(wǎng)：在廚房地上安上了十個老鼠夾子，放下二十個水桶。我悄悄地躲在了廚房門后，過了一會兒，從廚房的角落里傳出了“噼哩、吧唧、嘎嘣”的響聲，我以為鬼真的來了，我壯著膽，拿起衣架子不管三七二十一就開打，我低頭一看，原來“鬼”是一只耗子，我不禁哈哈大笑。怎么樣？我的這個捉“鬼”故事是不是很好笑呢？

隨筆600字高二作文篇27

冬日里的陽光是溫暖的，令人愜意的……

刺骨的寒風呼嘯，窗外的雨下個不停。伸出手，一顆雨滴落在手中，涼透手心。站在校門口，我苦苦等待。“唉，這天氣，翻臉比翻書還快，今天又沒帶傘，我也沒辦法呀!”我自言自語道，緊蹙的眉宇間，流露出一絲絲無可奈何，下垂的眉梢，將我的煩惱暴露無遺。

時間一分一秒地流逝，寒風吹在我的臉上，如同刀割一般疼，我蜷縮著身子，兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中，我的手，早已凍得發(fā)麻。

突然，有人拍了拍我的背，隨后，一聲溫柔的話語傳入耳中：“你沒帶傘嗎?我今天值日，看你在這兒站半天了!”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學——金某。“對呀，今早出門有點急，忘帶了。”我不好意思地低下了頭說。金某見了，微微一笑，打開了傘，說：“反正順路，一起走吧。”她向我伸出手，我握著她的手，躲進了傘中。

我們共撐一把傘，踏上了回家的路。一路上，我們有說有笑，哪怕天再冷，風再寒，我們的心，都是暖的。

到家時，我看著金某，驚訝地張大了嘴，只見她的肩膀淋濕了一大片，頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天，金某不惜自己，毫不猶豫把傘偏向了我。“金某，你……你，這樣會感冒的!”我的聲音微微顫抖，心中滿是感動。金某見了，擦了擦臉上的雨水，給了我一個大大的笑容，說：“沒事，我體質(zhì)好!”聽完這句話，我再也忍不住了，拉著她的手，感激地點了點頭。

雨，還在下，可我的心中，卻如春天一般溫暖。至今，回憶起那個雨天，那把遮雨的傘，無限的溫暖如同冬日里的陽光，久久照耀著我……

隨筆600字高二作文篇28

十七歲是一個叛逆的季節(jié)，十七歲是青春蘋果開始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪;十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。

也許人生故意和我開了一個玩笑，讓這如夢的年華在之乎者也中消逝;也許人生對我們的將來用心良苦，讓這花一般的歲月在遠大的理想抱負中閃光。

十七歲的我們已明白高二對我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本;意味著在學習與戀愛間選擇著學習;意味著課堂上要全神貫注;意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡單的苦累和枯燥來形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。

我向往高二，卻又有些懼怕它。怕自己無法面對老師殷切的希望，無法承擔父母那深深的愛。但我知道這是人生的必經(jīng)之路，我要走，而且要堅定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財富。這份財富是寶貴的，是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠的笑容，最暢快的淚水，最虔誠的祝愿，最真摯的祝福。真希望所有學子都能進入夢中的象牙塔啊!但我明白，高三是殘酷的，總會有人為之歡呼雀躍，也會有人為之心碎流淚。

高二的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都會選擇它。而且永不后悔。因為：

高二是春光下的丁香，別人看來平常，但對于我們來說卻是稀世珍寶。

高二是夏日的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯繁雜，但卻充實而有力量。

高二是秋風的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅定信心，就會挺直腰板。

高二是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會讓你在六月流火中微笑。

隨筆600字高二作文篇29

揉開腥松的睡眼，望著表盤上的指針，真有些懷疑，到底是哪根針走快了，時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的從我身上跨過。

來不及多想，起床、洗漱、吃飯，精確得分秒不差。畫室里的畫板承載著我的夢想，我不能讓我的夢想等待太久。作為美術(shù)生，我的夢想就在那所理想的高中。守望夢想，我只有一路向前。

守望我的夢想，我付出過汗水。在繪畫的世界里，我用白紙鋪開自由馳騁的天地，

我用顏料涂抹出絢爛的彩虹。然而在我的心中，汗水的色彩是最美的，也是最難以畫出精彩。夏天，畫室里的溫度極高，線條在紙上延伸，汗水在身上流淌。任憑汗水打濕衣衫，任憑汗水滴落在地，任憑汗水浸漬著畫紙，我不放棄。看到畫紙上的作品，我心里默默地低語：守望夢想，汗水是最美麗的顏料。

守望夢想，我承受過心酸。“你看，這張畫怎么畫的?學了這么長時間，怎么還這樣?”面對質(zhì)問，我咬緊了嘴唇。眼中酸酸的，心里酸酸的。我的夢想，你究竟離我多么遙遠?我的夢想，我應(yīng)該怎樣做才能靠近你?我輕輕地搖頭：守望夢想，把這份心酸當做底色吧。

守望夢想，我有信心作伴。“老師說，這次你的畫不錯，貼到櫥窗里啦。”聽到同伴的贊嘆，我心里一陣喜悅。總算沒有白白付出，我握緊了手中的畫筆，暗下決心：再努把力，讓夢想在那所理想的高中綻放光彩。

守望夢想，我會一直向前。我永遠相信，有夢想的人是最幸福的。或許我的夢想遙遠的無法觸及，但我始終感覺它就在我的心里，就在我每天面對的畫紙上，就在我匆匆的筆尖下，就在我一直前進的道路上。所以，無論我面對怎樣的風和雨，我也會永遠守望著我的夢想，直到夢想的盡頭。

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我迅速的起床、洗漱、吃飯，帶著滿滿的信心，我走在守望夢想的道路上。

隨筆600字高二作文篇30

在我人生的沙灘上，有許多個腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個腳印中都蘊藏著一個故事。

一個小小的腳印中是我牙牙學語的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學語的時候，每一聲“爸爸、媽媽”都會讓父母合不攏嘴，每一個簡單的單詞都會讓他們夸獎我老半天。

沿著腳印走啊走，走到了一個不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時對父母撒的第一個謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點飯就開始寫作業(yè)。十點多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實情，因為我知道她肯定又要嘮叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學校補，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學校，別人問我寫完了嗎?寫到幾點?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補。上課了，老師要收作文，我還一個字都沒動，我只好說落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文本。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點了點頭，老師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。

的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個菜，雖然一個菜忘了放鹽，一個菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長。

人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會更美麗更豐富……

隨筆600字高二作文篇31

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢?因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨游在知識的海洋。

老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動，那么形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫⒁饨煌ò踩?當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路;當我們傷心時，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來……您的關(guān)愛無處不在

記得那一次：我們班有一位同學，他在開學的時候是班上的尖子，但是后來，不知道為什么，開始變得頑皮，變得不寫作業(yè)，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會變成這樣?但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經(jīng)過老師一次又一次地找他談話，那位同學終于走上了正確的道路!

還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發(fā)現(xiàn)我的錯誤，我以為老師會批評我，但老師卻說：“沒關(guān)系的下次認真點就行了。”

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛!

隨筆600字高二作文篇32

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復(fù)返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經(jīng)做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間;也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：“美國人說，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時間白白流去。

從現(xiàn)在開始，你有什么理由不珍惜時間呢?

隨筆600字高二作文篇33

在海南那次旅行的危險，至今都讓我心有余悸!這件事令我有了深刻的體會和反思。

記得在我三歲的時候，爸爸媽媽帶我去海南玩。到海邊時，剛好是下午的四點，正是游泳的最好的時候。一看那人山人海、人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被這場面吸引住了。我東瞧瞧西望望，像剛出洞的老鼠一樣。過了一會，我發(fā)現(xiàn)人群像一條長龍一樣，一望無際。我心想：這些人都要去哪里?此刻我也發(fā)現(xiàn)前方馬路對面不遠處有一片海灘。許多人都爭先恐后地往那涌。我擺脫了媽媽的手迫不及待地沖向海灘。爸爸媽媽在后面拼命地大聲喊我不要跑。可我顧不了那么多，像離開了弦的箭一般沖去馬路奔向海灘。可就在剛剛沖上馬路時，一聲響亮的喇叭聲在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭來一看，發(fā)現(xiàn)有一輛小車以閃電般的速度朝我開來。我被嚇得魂飛魄散，六神無主地站在那，腦子像被一塊無形的石頭給壓住了，一片空白，腿也軟了。就在千均一發(fā)之際，爸爸猛地一拉，把我從死亡邊緣拉了回來。等我緩過神來的時候，爸爸媽媽狠狠地數(shù)落我說：你不要命啦!過馬路都不知道先兩邊看一看。我都跟你說了多少次了。出門要跟在爸爸媽媽身邊，不要亂跑，就像剛才如果被車撞到是怪你還是怪司機?即使是司機的錯誤，被撞傷承受痛苦的是誰?”這時我才意識到自己的錯誤。我也知道了過馬路時要：寧停三分，不搶一秒。

這件事讓我反復(fù)地思考了很久。想到這件事我就后悔不已，我暗暗發(fā)誓以后再也不要做這樣的傻事，不要私自行動，如果不是爸爸及時拉住我，否則后果不堪設(shè)想。我很自責、也很懊悔不聽爸爸媽媽的話，令到爸爸媽媽擔心我。我以后做事要三思而后行，不要魯莽。

隨筆600字高二作文篇34

如果有一個彪形大漢，在你回家的路上，抓住你就跑，你會有怎樣的反應(yīng)呢?會不會因為自己的恐懼，而不敢反抗?在恐懼的逼迫下，只有沉著應(yīng)對，用自己的機智和勇敢，才能走出困境，逃離這只”魔爪”。

“救命啊!”一聲刺耳的尖叫沖擊著耳膜，五年級的小明在一個大漢的揣抱下求救著。他使勁兒掙扎，拼命呼叫，可路過的行人都視而不見聽而不聞。并不是那些路人冷漠，而是那個大漢不僅有剽悍的外表，還十分狡猾。

那個壞人一邊用大手打了一下小明，一邊假裝生氣地說：“你這個熊孩子，怎么這么不聽話，不好好讀書，看我不打你。”

那些路人收回了原本疑惑的眼光，轉(zhuǎn)而以冷漠的神情繼續(xù)向前走。那大漢趁機加快了腳步，向前跑去。

小明意識到了自己身處的險境，深呼吸，使自己冷靜下來，思考應(yīng)對著。他不哭了，也不鬧了。這個大漢見他不哭了，就又向前跑了一段，路過一個小區(qū)門口的時候，孩子靈機一動，對著一個迎面走來的陌生男子大喊道：“爸爸，有人要抓我，快救我呀!”那大漢一聽，先是一愣，臉色大變，扔下小明，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。

故事中的小明，剛開始很恐慌，做法顯得很不理智，只顧大哭大嚷，都忘記了自救的方法。后來，才發(fā)現(xiàn)了冷靜應(yīng)對的重要性，所以才用自己的機智逃離了這個“魔爪”。

在生活中，我們隨時可能面對一些突發(fā)事件，身處險境，只有沉著冷靜，機智應(yīng)對，才有可能使自己脫離險境，逃離魔爪。

隨筆600字高二作文篇35

大漠黃沙，惹得長江浪也滔天，飛沙輕狂，揉碎天邊最后一抹斜陽，閃閃翡翠湖，映出一彎似凄似柔倔強的銀鉤。

夢裹著痛，翻越沙丘，徘徊在英雄港。淚泣出了血，身化作了沙，那迎親的隊伍啊!細沙輕拂著如玉似花的面龐，伴著三月悲傷，消失在最后一抹艷霞天。

她是昭君，大漢王朝纖手秀出的絕美繡品。

“絕艷驚人出漢宮，紅顏薄命古今同。君王縱使輕顏色，予奪權(quán)何畀畫工?”她是昭君，更是大漢的明妃。曾幾何時，她是繡裙垂地，闊袖撫竹的小家碧玉;曾幾何時，她是墨發(fā)垂腰，笑靨如花的鄰家小姐。荊門的風，因她纏綿千寸萬厘，荊門的雨，因她不肯匆匆別離。細雨打芭蕉，輕煙拭青梅，碧樹垂山，荊州的鄉(xiāng)情，把她的面龐塑造的多么完美、精致，卻忽略了她內(nèi)心片片哀傷。

華美的艷服，純白的絲絳，高高的衣綰，緊挽的發(fā)髻，走在碧瓦琉璃的深宮別苑，一堵無情的墻，將她所有的純真遐想，冰消殆盡。守著梧桐看落花，獨自飛，萬里云羅一雁飛。如詩如畫的背景，卻描不盡她那如血如歌卻浸透著數(shù)不完寂寞與塞滿悲淚的青春。

青絲高挽，碧玉發(fā)簪，卸妝的一剎那，蛾兒撲上那絢爛的燭火，頃刻間，香消玉殞，心碎片刻，玉簪碎落，鏡里憔悴的人兒，淚落如雨，為何……為何……難道……難道……

大漠和親的隊伍帶來了她命中注定的別離，為了家鄉(xiāng)，為了父老，她毫不猶豫的答應(yīng)了國民的請求，微笑背后，心碎成了洞庭中月。

嫁衣浸透悲傷淚，繡花鞋登上大漠黃沙筑成的孤門，她一步三回頭，淚往心里流，帶著家鄉(xiāng)的企盼和大漢的和平，隨著黃沙飛至天涯。

多年后，黃沙漫飛的大漠鋪滿了玫瑰，幽幽花廊里，她緩緩走來，淡淡的微笑為大漠帶去了細雨微風，她俯首一低眉，儒美的身姿，定格在史冊中，墨跡未干。