通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。如何才能寫出優秀的游記作文1000字高二？這里給大家分享游記作文1000字高二供大家參考。

游記作文1000字高二篇1

四月的好天氣，帶著點壓抑的陽光，暖洋洋的照在人身上。大地鍍上一層淡淡的金光，是這個季節獨有的感覺———這是春天。

這么一說，春天真的來了。院子里的桃花其實前不久冒出苞來了，一點有一點粉紅的泡泡從枝頭竄出來了。這些不懂事的小姑娘，真會挑時候!

陽光普照，蝴蝶蜜蜂最忙的時候，花兒都開了，桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力氣在春天爆發了。一夜的時間，枝條都抽出了綠芽，葉子剛長出不久，花苞就等不及了!在半透明的嫩葉中間是嬌羞無語的桃花苞，睡飽了，它們就迫不及待了!昨個兒還害羞地緊閉著，今天干脆綻放了!細細的花蕊上滿是花粉，掛著露珠的花瓣正盛放著芬芳.。

春天來了嗎?你說呢?春天，她怎么不打個招呼就來了呢?柳條扎上辮子了，可是誰幫它梳的呢?我可什么也不知道，真的，你不相信嗎?

可是春天真的什么也不知道!她也不知道，怎么小草們都想約好了似的一夜冒尖了;她也不知道，怎么花兒都想開選美會似的全開了;她也不知道，怎么柳樹今年又流行扎辮子;她也不知道，調皮的春風怎么連招呼都不打就尥蹶子撒起歡兒了;她也不知道，怎么昨天還寸草不生的山坡，今個兒就全綠了。

她什么也沒有做，什么也沒有告訴我。春天把手一擺，搖搖頭，什么也沒有做。

山坡昨天還一片荒涼，今天怎么就變樣了?一大片綠原把眼睛都遮住了，跟夏天的翠綠，冬天深沉的接近于黑色的墨綠是全不一樣的。這種顏色就是嫩綠，春天獨有的顏色。帶著點調皮，帶著點生機，帶著點揶揄。略帶點鵝黃的嫩綠，看上去賞心悅目，把心一同染醉;相較于調皮的嫩綠，春水這個沉靜的姑娘總是一個人坐在岸邊綠柳下，春風輕柔地拂過它的臉頰，卻不小心吹皺了一池春水，惹得春水皺起了眉。一片柳葉劃出一個弧線落入湖中一圈一圈的漣漪蕩漾開來，越蕩越遠，越蕩越遠，最后蕩進你的心里，于是———心里也濺起小小的波紋。

有人告訴我，四季的味道是最最美的味道;四季的畫是最美的畫;四季的歌是最動聽的歌;四季的景色是最美的景色。春天，四季之首，她有夏天的調皮，秋天的沉靜，冬天的純潔，不得不說春是一個美麗的季節。我愛夏天，但它太浮躁;我愛秋天，但它太憂郁;我愛冬天，但它太冰冷———所以我最愛春天。

每年，春天總會如約而至，每次都會帶給我們不一樣的驚喜。春天是一個美麗的季節，這個季節所擁有的一切代表性事物都是美麗的。

春是一個綠色的季節，這樣調皮的綠升色很難給出許多彩色的花，硬是把春天染得五顏六色。可是，春天她什么也沒有做，她羞澀的提著碎花裙，向我們走來了。

游記作文1000字高二篇2

命運由自己決定，生活由自己選擇。許多時候我們都不知道我們應該選擇什么，在遇到難題時，我們是前進還是后退，我們會不知所措，最后都會隨大流解決。

魯迅先生有一句話說得很好：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”以前的陸上是不可能有路的，只是走這條路的人多了，地上就不會有草了，就會顯出一條小路來，我們現在走上去的路基本上都是就著先人走過的路，就是所謂的大道，而那些小道就是一些不想隨波逐流，有自己個性的人的人往不同方向走出來的路。大路固然平坦整潔，并且不會有危險;但小路更具有挑戰性，同時也有危險。

在歷史中，有許多不走尋常路的，而最讓我崇拜的莫屬李白了。

李白，我學會的第一首詩就是出自你之手。你的笑總是桀驁不馴，你的詩總是掀起驚鴻，讓人沉浸在你的詩詞世界中。你的詩詞中，總是飽含了你內心最深處的渴望。

你道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”這短短兩句，你那爽朗的笑聲仿佛在耳邊回蕩，幾個字就突顯了你心中的喜悅;滿心抱負，進入朝廷，準備“奮其智能，愿為輔弼”地輔佐皇上，哪知志愿無法實現，最后竟還遭人排擠，便懷著失望與悲憤的心情離開了長安，那時的你，是否在心中憤憤不平、黯然神傷。你道：“行路難，行路難”，你卻一直在走，走出繁花似錦，許你青史留長，你是否在訴衷腸。你走著笑紅塵，走著辭故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”;一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而你同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒你的人——年少英才;嫉妒你的詩——出水芙蓉。世間一切事物是你傾訴的對象。你道“行路難，行路難”，卻一直在走，走出悲歡離合，走出一曲斷腸，你是否想道志向。流放夜郎，你“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”;翰林被貶，你“天生我材必有用，千金散盡還復來”!你這種理想抱負，我不及你半分;你的才華橫溢，我不及你半斗。

你對于那腐敗不堪的朝政沒有違背自己的本心。選的路，繼續走;我的心，自己守!如果你沒有堅守住自己的心，去迎合奸臣，那么我國的大好河山上就少了你的那雙腳印，我們的歷史中，也找不到你的傳世佳作，我的心中就再也找不到那個飄逸淡然的背影。你那一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆嘆出你的灑脫;“人生飄忽百年內，且須酣暢萬古情”的訴說說盡了你的一生。

人生如詩，歲月如歌。我們依然大步前行著，譜寫著屬于自己的故事。循著自己選擇的路，不要擔心，堅持你認為對的事，就如李白一樣，在這漫漫長河中留下屬于自己的故事!

游記作文1000字高二篇3

如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會有振奮人心的命運交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會有如今和諧安定的美好社會呢?孫中山曾說：“人類要想在競爭中生存，便要奮斗。”

“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”有如居里夫人，她在破舊的停尸房里建起了實驗室，在無數個日夜里，她廢寢忘食，甚至在發現自己得了癌癥之時，仍然堅持工作，終于發現了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎。還有燭之武，他在無數個日夜里翻看著竹簡，思考著天下事，有多少次他側耳細聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結果，冒著死亡的危險勸退了秦師，流芳百世。

“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——盧梭

海倫。凱勒在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話。并以優異的成績畢業于美國學校，成為一個知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家。

然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學會認字讀書，而從學會認字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動，嘴的運動，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發出一個詞或句子，要反復的練習，海倫從來就不會在困難面前屈服。在大學學習時，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內容拼寫在她手上，因此，她在預習功課的時間要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲，唱歌的時候，她卻在花費很多的時間備課。海倫通過頑強拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時，發表了她的處女作《我生活的故事》。

生活就是戰場，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機戰勝困難成為生活的主宰。

在歷史的長河中，我們有無數的人通過努力奮斗而成就夢想的。古有精衛填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號”實現中華飛天夢。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。

惲代英說過，“青年最要緊的精神，是要與命運奮斗，要在任何環境中間都能解決自己乃至中國的問題。”雖說奮斗的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條道路上，哪怕一步一個血印也是值得的。從現在起，與天奮斗，與艱難奮斗，為了我們的目標與夢想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，使自己生命拋物線閃閃發光，那么，讓我們一起努力奮斗吧!

游記作文1000字高二篇4

獵豹自知沒有雄獅般胸圍健壯的力量，于是它苦練奔跑，獲得風馳電掣的速度;夜鶯自知沒有雄鷹扶搖九天，翱翔萬里的能力，于是它苦練歌唱，獲得美妙的歌喉。當人們明白和學會吃苦的時候，他便會獲得成功。

在吃苦中避開短板可獲得成功

楊振寧因在物理學有巨大的貢獻而獲得諾貝爾物理學獎。他早年在美國芝加哥留學的時候，就曾鬧出過笑話，因為他的動手能力太差，別人幾分鐘就能完成的試驗，能把他累得滿頭大汗，有時候甚至會發生意外，以至于到后來實驗室里流傳著“哪里有爆炸，那里就有楊振寧的說法。”這個問題干擾了他很久，知道后來，他的導師找到他說：“你可以嘗試專攻物理理論。”這句話一下子就點醒了楊振寧，當他下定決心轉向物理理論研究的時候，經過不懈努力，最終獲得成功。

楊振寧成功的事例告訴我們，只要我們在吃苦過程中及時發現自己的短板，取長避短，這樣才能成功。

在吃苦中學習長處可獲得成功

眾所周知，舟舟是一名先天性啞人，他的父親為了培養自己的兒子，耗盡了心血，但終不見效果。一天，他的父親令他去觀看音樂會的時候，發現舟舟對指揮很感興趣，于是他的父親便萌發培養舟舟使他成為一名指揮家的念頭，日復一日，年復一年，春去秋來，春寒酷暑。當舟舟站在悉尼歌劇院上優雅的揮舞著指揮棒的時候，誰能想到臺上那個意氣風華的少年是個聾人。

舟舟成功的事例告訴我們，只要我們肯吃苦，就一定能成功，反觀那些在道路上乞討者，他們只是缺胳膊少腿，便去乞討，為何不學一技之長，來使自己成功，偏去當一名乞討者辱沒自己的人格與尊嚴……

雖然我們生活的社會是一個物質橫流，講究利益的社會，有不少富二代胡亂回貨著自己父母掙得錢財，追求名牌，胡亂攀比，成日無所事事，只會炫富。如果他們的心態不更改的話，或許他們的以后將一事無成，“吃得苦中苦，方為人上人”這是自古就流傳的說法，我們只有像左揚名那樣，在苦中段就自己，在苦中享受寂寞，才會成功。與其炫富，不如停下來思考如何在吃苦中成長，在吃苦中進步，最后達到成功。

鷹擊長空，魚翔潛底，萬類霜天競自由，寶石雖天成，但需要剔除瑕疵，截取晶瑩，人亦如石，只有我們不斷在苦的磨礪下，去除外表的瑕疵，才會成為一顆閃閃發光的寶石，便會出彩，獲得成功。

游記作文1000字高二篇5

人的一生，每一天都在不斷的與人相遇。有些人，在你生命中匆匆走過，沒劃過一絲痕跡;有些人，慢慢地，走到了你的心里。

最美不過初相見，第一次相遇，是浪漫的，美好的。

人們都說，能夠在對的時間里遇上對的人，是一件幸福的事情。但又有多少次與機會失之交錯?多少次在不經意之間錯過了那個人?真正感到快樂，溫馨的，應該是在錯的時間遇到對的人。因為那個她，會讓你感到珍貴。

珍惜身邊所遇到的每一個人吧，說不定他們什么時候就會離去。

遇到你，剛剛好，不多也不少。

因為剛好在最美的年華遇見，那是你的花季，我的青春，所以，一切剛剛好。人生中多少遇見，陌生人不斷地與你路過，直到你們已經做成朋友，戀人、夫妻時，回首當初的遇見，你會感受到幸福，感到珍惜，你會和她一起說著當年的遇見，一起說著那刻不安分的心靈，一起說著你們的點滴，你會感到很幸福，很美好。你會覺得，遇見她，時間剛剛好，一分也不多，一分也不少。

暫時的分別，是在為下一次的重逢做鋪墊。

天下沒有不散的宴席，有些人，注定是你生命中的過客。分開的時候，都是十分感人的。有追著火車，拍打著車窗，依依不舍的情侶;有走到校門口還叮囑孩子，不放心孩子的家長;還有生死一瞬，陪伴多年的夫妻。這一切，都因為在乎了，不舍得，不舍得她的離開，不愿意經歷漫長的等待，害怕錯過好不容易遇到的人。不用擔心，這其實是為了下次的相遇埋下更大的伏筆。地球是圓的，總有一天，我們會再次遇見想要遇見的人。相比分開時的難過，久別后的重逢不是更讓人歡喜嗎?

思念，是彼此熟悉之后的感受，我有很多令人回憶的東西，比如，冷雨，夏云，秋風，冬雪，春天松軟的泥土，落在傘上雨的聲音，深夜便利店令人心安的感覺，黑板擦的氣味，放學后愉快的心情，第一次遇見你那害羞的樣子，傍晚驟雨后柏油馬路的味道……這些東西啊，一直一直都是一想起來的感受。

世界有時候小的像一條街的布景，我們相遇了，你點點頭省略所有往事，也省略所有問候，也許歡樂只是一個過程。假如人生不曾相遇，我還是那個我，偶爾做做夢，然后，開始日復一日的奔波，淹沒在這喧囂的城市里。我不會了解，這個世界還有這樣的一個你，只有你能讓我回味，也只有你會讓我心醉。

因為愛過，笑過，哭過，卻從未背棄過;

因為想過，夢過，念過，卻從未放棄過;

因為光陰輕逝，所以不愿別離;

因為記憶永恒，所以不忘初衷;

因為初衷里，只有一個人，一段記憶，一抹時光。

多想回到第一次的相遇啊，多純真，沒有附加的感情，相信你一直在這里，就像我一直在等你。

相遇，心緒如白云飄飄;擁有，心花如雨露紛飛;錯過，心靈如流沙肆虐;回首，幽情如藍靜夜清。

因為時光不老，所以我們不散!

游記作文1000字高二篇6

你相信嗎?挫折，是為了下一次的盛放，是為了更好地靠近成功。

——題記

人的一生總不會一帆風順，如果真有一帆風順的人生，那樣的人生也不會美麗。風雨過后見彩虹。因為有了風雨，才有那七色輝映、燦如蝶舞的彩虹;因為有了挫折，我們才會更堅定地靠近成功，才會有我們回望來時路的欣慰——還好我沒放棄。記得那是一個熱浪的風拂來的日子，太陽立在天空的正上方，光暈落入眼瞼，令人難以睜開眼睛。四周像是一個沒有邊際的大蒸籠，而我們都像包子似的，被熱出了涔涔的汗。

我仍記得自己完成最后一門學科的答題后走出考場時輕松的樣子，眼尾眉梢間透出的那一份微微的疲憊。而嘴角卻不經意的上揚，像是透明的玻璃在陽光下震碎所折射的光芒——我敢篤定，這次發揮的不錯。可這一切，都是依仗于半個月前我曾經失敗的那次科興考試。

那天，科學課快結束的時候，老師少有的拿出了那份白色名冊，電風扇冗長的聲音一直盤旋在教室的上方，令人有一些發昏。”科興考試的成績出來了，下面我來宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進的人也不多。“因為雜音的緣故，老師的聲音我聽得不是特別真切。但是這句再簡單的話卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽了一個字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。

一個一個名字被報到，而這也意味著，幾率越來越小，而到最后的近乎渺茫。我看見幾個被報到名字的同學長舒出一口氣，接著，露出了得意的笑。而我，仍在等著。最后一個名字的最后一個音符落下的時候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著便是如寒流般用來，令我猝不及防。我沒有聽見老師后面又說了些什么，不由得失神。

我不知道自己為什么會失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學一起等在復印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒有半點怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——

也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學也有可能比你更努力，永遠不要覺得自己盡了的努力，因為一有懈怠，別人就會迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關鍵，好好努力吧，這才是當下最重要的。

我始終清醒地記得這一番話，所以此后的每一個夜晚，都有一個初中生坐在窗前，她的書桌上灑著柔和的燈光，而她正在奮筆疾書著，從那以后，她進出各個老師辦公室的頻率越來越高，她一天比一天堅定，自己這么所做的意義。

所以那天，她走出考場時，才會那么慶幸，那么篤定。

所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。

游記作文1000字高二篇7

馮友蘭先生說：“并世列強，雖新不古，希臘羅馬，有古無今，惟我中華，亙古亙今。”歷史承載著文明，文明寄托著夢想，有歷史的民族才有靈魂，有文明的民族才有未來。

我出生在一個有著悠久歷史的古城下邳。它僅僅是一個人口8萬、面積100多平方公里的小鎮，它的面積甚至不及徐州市的百分之一。但是它卻有著一段綿長、炫目、精彩的歷史，走進下邳，就像走進一個異彩紛呈的世界。

翻開下邳志，我們的先輩在這片土地上篳路藍縷，留下無數的珍貴記憶。當禹夏之時，奚仲在這里開邑建國。惟戰國紛紛，下邳更得嘉名。圯橋進履，黃石教育孺子以誠信;土山三約，關公表率天下以忠貞;臥冰求鯉，王祥楷模后人以孝悌;元嘉北上，劉裕慨然許宇內以統一。嘉言懿行，滋潤著下邳遺民;允武允文，豐富著下邳精神。

誠信、忠貞、孝義、勇于任事就是我們的先人作出的標準示范;中華之德的厚生、愛民，公平、正義，誠實、守信，革故、鼎新，文明、和諧，民主、法治之道，無不在這兒彰顯。撫今追昔，繼往開來，今人將在文明的軌跡里有為于當下。

“中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國五十六個民族，十三億中國人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。”

天人合一不由孔孟所傳，用之于漢而漢旺;陸王心學亦大不同于程朱理學，用之于明而明興。傳承傳統文化，不應僅僅滿足于形式上的禹行舜趨，唯宗圣人威儀，更應該以一種果敢的變革精神，不卑不亢，與時俱進，與世俱進，譜寫傳承與創新的華章。擷取先人人本主義要旨，用之于日新月異的當下，正是我輩不可推卸之責。

然則，作為古城下邳的后世子孫，放眼古今中外而不囿于一隅，增強對家鄉歷史、先民創業艱辛的認知和理解，增強對故土和社會的責任感、使命感，增強愛家鄉愛祖國的感情，在認知歷史中體悟文明，接受傳統文化的洗禮，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，凝聚社會正能量，構建和諧家園，負有一肩擔當之義。

梁啟超先生說：“少年強則中國強，少年富則中國富。少年屹立于世界，則中國屹立于世界。”強健精神脊梁，肩負時代使命，同心協力為夢想而奮斗。這一方水土，這一方人，就是我眼中最美麗的地方。

游記作文1000字高二篇8

那時候天還很藍，一年到頭不曾有過一天的霧霾。那時候的洞頭還只是個“縣”，不曾被稱為“洞頭區”。沒有大片的工業區和住宅樓，各家守著自己的一隅田地或是一只漁船，擔著一個家庭的衣食住行。

那時爺爺正值壯年，父親十歲上下的年代。爺爺有一片自己的田，一年四季種的大多是番薯。于是父親他們三個兄弟姐妹，一年四季一日三餐吃的也多是番薯晾曬成的番薯絲。

父親上初中的時候，他的大哥二姐為了貼補家用都輟學在家。清晨父親起床上學的時候，家里其余的人都在外面勞作得熱火朝天了。

“那個時候我是家里最幸福的人。不用干活，連家務也很少干。一出家門遠遠地就看見你爺爺和大伯在那里掄鋤頭悶頭干。你奶奶也幫著在田里澆水，料理田地。每次看到他們這樣，頓時就覺得書包沉甸甸的。”

“我最心痛的還不是看見他們這樣辛苦。最心疼的是看見你姑姑每天傍晚回來滿腳滿手都是傷口，魚腥味和血腥味夾雜在一起，你姑姑是去挖牡蠣受的傷。牡蠣長的地方離海水近，又陡。她怕把鞋子弄壞，都是打著赤腳從尖尖的礁石和有許多破碎貝殼的海灘上踏過去!傷口在海水里泡著，從鉆心的疼到麻木，一天又一天不知道她是怎么忍下來的!還常常會跌倒，腿上的疤一直留到現在，一到冬天就有凍瘡的毛病也是從那時落下的。”父親在一次吃番薯絲的時候這樣告訴我。從我懂事起，父親似乎很不喜歡吃番薯絲。母親常笑著打趣父親小時候吃了太多番薯絲，吃怕了。但在我看來，父親怕的是從前無力幫助姐姐和家庭時心中那股苦澀的自責重新涌上心頭。一碗番薯絲，一段過去拮據灰暗的苦日子。

后來我到了父親當時的年紀，爺爺和伯伯仍舊種地，只不過換了一個地方，沒有種番薯，倒是經常將一些綠色果蔬送來我家。

20_年夏天，我和爺爺一同在門口的竹床上午睡，爺爺為我搖扇子，吹來他身上老者特有的氣息。“爺爺的味道”總是讓人安心，我睡熟了。萬萬沒想到，那個安詳愉悅的中午，我是被哭聲吵醒的。一個多小時前還為我打扇的爺爺再也醒不過來了。之后的幾天，我茶飯不思，覺也不睡，只是哭，對著爺爺緊閉的雙眼不住地哭。

家人們心疼我，見我不吃東西，端到我面前一碗番薯絲，是爺爺生前自己晾曬的番薯絲：黃澄澄的番薯絲、黃澄澄的太陽光，黃澄澄的太陽光下臉龐被照得黃澄澄的爺爺。這是爺爺給我留下的愛，那碗番薯絲特別甜，有著陽光的味道，有爺爺吹來的風的味道。

生活的真味就如純凈蒼穹。因為生活是普通人的，普通人的生活少有教科書式的如鉆石般耀眼的精神品質。它有時候只是一碗番薯絲，有一點點苦澀，溫暖而甜;里面能吃出擔當、愛，吃出快樂和關懷。

如果有機會，我想親手給你做一碗番薯絲，讓你嘗嘗生活的真味。

游記作文1000字高二篇9

"學而不思則罔"，"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。"這些名言無不展示了反思和積累的重要性。我們在人生路上也應重視反思，勤于積累，促成人生的質變，破繭成蝶。

善于反思，剖析自我，成就自我。"君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。"荀子在《勸學》中如是說。現實生活中，我們不僅要涉獵廣泛，更重要的是要進行有效的反思來提高積累的質量，有效地提升自己。曾國藩平日喜歡堅持寫日記，每天都會回顧自己的行為，反思自己的對與錯。這個習慣陪伴了他一生，也正是這個善于反思的習慣，使他原本的心直口快、口無遮攔、怒不擇言，變為了處處替他人著想。這也使他人際關系和諧，官運亨通，人生青云直上。

曾國藩考進士，屢試不第。他沒有氣餒，而是將自己的試卷和第一名的試卷反復地對比，剖析自己的學習方法，反思學習歷程，最終找到了自已的不足，明確了方向，終于考上了夢寐以求的進士。可以說，反思就是積累成功的前提和源頭。唯有善于反思，才有有效的積累。如果曾國藩不善于反思，只是像老黃牛一樣低頭苦干，估計《曾國藩家書》智慧的光芒不會閃耀在歷史的天空。這個道理廣泛地存在各個領域。路遙的《平凡的世界》、屠呦呦的青蒿素、天安門閱兵式上的大國利器等等，無一不彰顯著這個淺顯的道理。

勤于積累，反思提質，高效輸出。"積水成淵，蛟龍生焉;積善成德而神明自得，圣心備焉"。人的一生就像是輸入和輸出的過程，不注重積累，何來有效地輸出?《中國詩詞大會》中贏得頭籌的武亦姝，難道她的成功是偶然的嗎?不是!正是因為她平時注重積累，久久為功，產生量變，加上自已的理解反思，促成了質變，才能獲得如此殊榮。冰心先生說得好："成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"這"淚泉"和"血雨"就是披荊斬棘地積累和反思。國產C919大飛機和復興號列車的成功研制，又何嘗不是科研人員不斷積累和反思改進的結果呢?

但量變具有方向性，如果任其積累，可能會促成事與愿違的質變。所以，這就要求我們防微杜漸，不斷反思，及時克服壞習慣，糾正錯誤，科學發展。唯有如此，我們才能促成有效的、有益的質變。這也是反思之于積累的意義。

我們要勤于積累，善于反思。積累是輸入的過程，強調量;而反思則是合理內化的過程，注重質。只有把握好積累和反思這兩個過程，才能有高質量的輸出，才能為成功打下堅實的基礎，才能筑起更高的人生大廈。同樣，善于積累、反思的國家，應該是國富民強的;民族也應該是族之林中的佼佼者。

游記作文1000字高二篇10

有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知道付出……這種愛是媽媽甜蜜的吻，是爸爸那雙有力的大手，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸寬厚的雙肩……這種愛就是父母對我的愛，我講這種愛永遠藏在心里。

父愛是嚴厲的，母愛是溫柔的。而在我家卻不是這樣的。每個父親對自己孩子的學習總是很關心，很嚴厲，但爸爸對我的學習總是一副漠不關心的樣子。

他只是經常對我說：“學習是為你自己學的，是為你的將來做打算……”可自從上次模擬考試后我知道爸爸是很關心我學習的。第一次模擬考試我考了八十幾分，爸爸雖然沒說什么，但我發現爸爸聽了我的成績后表情非常生氣。我知道我這次考得不好，所以在心中暗下決心：“下次模擬考試我一定要考好!”經過努力，第二次模擬考試我考了九十幾分，爸爸聽了露出了欣慰的笑容。吃晚飯時，爸爸又對我說了那番話，我也終于知道了爸爸為什么對我的學習總是一副漠不關心的樣子：爸爸這樣做是為了讓我能夠及時找出自身的問題和缺點，并能及時改正，這樣子我會取得更大的進步。

爸爸對我的學習雖然不是很關心，但是我以一遇到思考題他就會和我一起討論，一起思考，有時還會因為雙方的觀點不同而吵起啦。當爸爸知道解題思路的時候，他不會馬上告訴我，卻在那說一些好像與問題無關的話，再對問題指指點點幾下，不一會兒，我就茅塞頓開。要是我先想出來，便會在他面前得意洋洋的臭美，他就在那里大聲說：“會做還來找我，下次別來煩我了!”說完，他就去玩手機了。有時我寫作業要寫到很晚，爸爸就一直陪到我寫完才去睡覺。有時看我寫累了，就給我講幾個笑話放松放松，這時，爸爸成了我的好朋友。爸爸對我的愛雖然不是嚴厲的，卻是最真摯的。

但是媽媽的愛也不亞于爸爸的。我有個壞毛病就是會打被子，而媽媽每天晚上都會給我蓋被子，有時候是一次，有時候是兩次、三次……就是因為這樣，即使在寒冷的冬天我也沒有感冒過。一天晚上，媽媽給我蓋被子是咳嗽了兩下，我從睡夢中驚醒了過來，發現媽媽在給我整理書包。我忍不住抽泣了一下，媽媽以為我感冒了，連忙理被子給我蓋上，便悄悄地走開了。“媽媽感冒了!媽媽感冒了!……”我腦海里一直重復著這句話直到天亮。從那時起我決心改掉這個壞毛病，要讓媽媽睡個安穩覺。媽媽對我的愛、對我的關心，我無法用語言來表達，我只是把它牢牢記在心里，直到永遠、永遠……

當然，這樣的故事永遠都說不完，因為他每天都在發生，但發生的每一點一滴，我都會牢記在心。

父愛、母愛，他們都是那么偉大而平凡，只是他們所表達的方式不同罷了。父母的愛比山高，比海深，更比日月長。父愛、母愛，他們是任何事物都無法代替的，他們是獨一無二的，是無價的!

爸爸媽媽我愛你們，直到永遠、永遠……

游記作文1000字高二篇11

日子如落花一樣又悄然的落去，曾經很美麗的那一刻已不知道飄向了哪個角落。五月是暮春和初夏相接最為安靜的時刻，曾經滿目皆春，那一樹樹的春花啊，就這樣隨風去了。

陽光安然的將我照射，平淡的就如我們日常的行走與呼吸，蜷臥在舊時光的氤氳里，那些泛黃的詞章勾勒著黃昏中升騰的煙火，四季的舟渡重演著一個個想似的往昔。一切不遠，一切已遠。我們該如何清掃這過去的塵日，讓光陰與思想契和，就像那檐下的一瓣春花，消失在這五月殆盡的花海。或者只是春耕田壟的一只小蟲，不必有歷史，也不必有什么將來，風一過就仿佛從未來過。時光安靜，轉眼消失在這茫茫塵寰。

其實世俗之箭早已將我們凡俗之心洞穿，誰又能安然的面對有情有慮的歲月，有風吹來我的心會微微顫動，有雨襲來會侵擾了我模樣的光鮮，那些情感的洄流在這濁濁塵世竟也是那般熱烈。所以，一切的安靜都是我們要等待的童話的星光，疊加的智慧，繁復的思想，像那只夜里還在飛翔的小蝶，等著去穿越遼闊的海天，到達安寧的彼岸。

熱衷于文字的堆砌，將一切拓展與領悟的情趣如四季的密碼錯落有致的排列在我行走的日夜。這是我精神荒原最豐盛的領地，大把大把的安靜時光里，我都將在此有聲有色的演練性靈的新生，鋪展我的頹廢與喜悅，它是我心頭閃爍的一支火苗，在光陰深處蔓延成一片溫暖的光焰，我不厭其煩的傾注我的熱情與赤誠，在它輕柔的包裹里，我的淚、我的愛，我的獲得，我的失去，都是陪伴生命的朵朵霓嵐。無休無止的生命纏斗的背后，它像一個休止的符號，以巧思慧心保持著生命的恬淡，用淺陋的文思播種精神澄凈的家園。

一天緊跟著一天，我們在這樣匆促的時光中漸漸老去，目光呆滯，情思鈍銼。那些曾經信馬由疆的詩意的疆土會更為荒蕪，那婉轉的笛聲，那悅目的星星，還有我日夜歌頌的我信仰的圖騰，都將失了顏色，我不會再顫抖著雙手去觸摸它的光艷，靈魂被時光倒映著，在那兩大柜擠擠壓壓的文字空隙里，我的安寧將同我的生命一同散失。

文字不能單純的用喜歡來解釋，它是我們穿越日夜的一份寄托，它是開在寂寞心靈的一片妍蕊，它是維系心靈行走的一份豐厚的養分。日子來了又回，孤夜暗了又亮，多少個清苦之后我們淳淳回味。“文字，刮過我凝雪的日記，以一陣水墨花雨濾過我的晨夢。”它有時是苦澀的，溶進了我眼角的灰塵，它撩過過去，到處都是想與念的蹤痕。

安靜時光，就在沉默的禪聲里了悟。等待一個安然的音訊，再一次在風的允諾里綻出深情。

游記作文1000字高二篇12

“逆水行舟用力撐，一嵩松勁退千里。”持之以恒的魅力吸引著無數成功者，也讓余敏捧回了世界硬幣大獎“終身成就獎”，堅持自有非凡處，堅持是一種自信，一種品格，更是一種勇氣。

居里夫人說:“人要有毅力，否則將一事無成。”堅持是一種自信，是對自身的充分肯定，永不言棄人一定是充滿自信的。

翻譯家許淵沖先生是有史以來將中國詩詞翻譯成英、法韻文的專家。而讓他擁有如此成就的便是他堅持不懈的精神，也因此，他有了“書銷中外六十本，詩譯英法人”的自信。2007年，許老背查出患有直腸癌，醫生說他最多有七年的生命，但他卻沒放在心上，依舊堅持著自己喜愛的翻譯事業，筆耕不輟，還榮獲“北極光”杰出文學翻譯獎，他的動力來源于他堅持熱愛的事業。

不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香?不在苦難中堅持，怎能得到成功的洗禮。堅持賦予我們力量，我們給予堅持意義，擁有堅持，我們完全可以擁抱輝煌。

有人說:誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。不錯，堅持是一種品格。擁有它，你才能真正的“心想事成”。

在日本，有一種被認為是世界上最健康的蘋果，而他確實被一個最“傻”的老頭種出來的。老人名叫木村，因為妻子對農藥過敏，但卻特別喜歡吃蘋果，每次吃蘋果都會痛苦無比，因此，木村就xiang不用農藥，第一年，因為果樹已經被農藥摧殘，突然沒有了農藥，自然不能結果，只是開了幾朵淡白的花，這種情況持續了十年，第十一年，木村發現大豆可以改變土質，便用家中僅存的積蓄買了大豆種子，終于，蘋果樹開花結果了，這次的蘋果格外好吃，大家都爭前恐后的來買，他的堅持終于成功了。

忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。堅持的過程可能無比痛苦，可在堅持過后，總會有溫暖的光輝撒在你身上的。

堅持者能在命運風暴中奮斗。堅持是一種勇氣，讓你在挫折面前毫不退縮，讓你披荊斬棘后，能見到可貴的成功。因為有了堅持，馬云能創造龐大的商業帝國;因為有了堅持，蘇格拉底能自信的舉起手;因為有了堅持，梵高的繪畫夢至死也未停歇……

堅持的力量可以創造奇跡，而做到堅持也很難得。有了堅持不一定成功，但若不堅持，就連成功的資本也沒有。

堅持是塊磨刀石，只有在上面忍受過程的痛苦，才能成為最鋒利的那把刀。堅持的人總有不同的閃光點，堅持也有它的非凡之處。

游記作文1000字高二篇13

潮起潮落，當第一抹晨光劃破蒼穹，新的一天開始了，他仍靜靜的坐在沙灘上，衣衫襤褸，渾身散發著一股原始氣息。此刻的他，望著天，望著海，望著那“若隱若現”的城鎮。

——題記

我鄭重地翻過最后一頁，長呼一口氣，凝望著這本《魯濱遜漂流記》不禁浮想聯翩，跌宕的內心久久不能平靜。他，懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以生還，只身來到這座囚禁了他大半生的孤島。

他，并未放棄生命，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開始打造自己的王國，年復一年的與孤獨為伴，他曾與野獸斗智，與野人斗勇，與大自然搏擊!

曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情，和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，死亡、黑暗、饑餓、恐懼、孤獨!也許他只是笛福筆下的夜歌“野人”但他所度過的經歷卻是傳奇!在特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被放長了，也正是因為這些，才成就了他輝煌的一生!

如果我是他，當船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，因為我沒那個能力。

如果我是他，當看到野人用自己同伴的肉開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量!

如果我是他，我的人生將豐富多彩，我的生命將得到升華;如果他是我，他將碌碌無為，過著平淡無味的生活，慢慢老去，塵土也隨之覆蓋一切…

生活本就是張四季圖，有的看出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。有的則望到了春天的落寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲傷。生命是坎坷的，坑坑洼洼放眼望不見盡頭，然而你不能放棄!否則你將失去一切!魯濱遜度過千萬種危機，跨越無數溝坎，位的僅僅是三個字“活下去”，這即是生命最完美的詮釋。

人生如戲，曲終人散，生命轉瞬即逝，究竟是塵土的覆蓋還是汗青的記載都只是一念之間，我尊敬生命，用心記錄著點點滴滴，在坎坷中成長，成就燦爛的人生，這即是我所求我相信，因為生命明天的曙光將更耀眼!

游記作文1000字高二篇14

我看著考卷上的分數，心里像打碎了的五味瓶，很不是滋味。

那是一個上午，老師要考試。我有點得意，因為我昨天晚上已經把課文復習了一遍，我才不怕考試呢。

考卷發下來了，我走馬觀花地看了一遍題目，心里忍不住一陣竊喜，這些題目我已經在昨天晚上復習過了，不可能難倒我的。

我“刷刷刷”地答題，還不時的偷偷看其他同學呢，有的抓耳撓腮，有的低頭苦思。哼，這一次，全班最高分就是我的啦!一想到老師在講臺上夸我，我就一陣高興。又加快了速度往下答題。

“嗯?”我頓時一聲輕咦。原來，我答題到一半時，遇到一個寫漢字的題目被卡殼了。這個“jiang”字，我怎么也想不起來應該怎么寫了。于是，我拿出草稿紙，在草稿紙上試著寫出這個字。這可怎么辦呀!我急得直跺腳。我腦海中想起了老師的一句話，不會的題目先空下，寫后面的題目，說不定做到了后面的題目就想起來前面題目的答案了!于是，我一咬牙，扔下這道題，往下寫，邊寫邊想。

后來，試卷上的題目，我基本都做完了，就剩下作文和那道不會的題了。我著急得都想要作弊了。最終還是理智占了上風。決定先寫作文，寫完作文再回過頭來思考這道題。

時間一分一秒的過去了。作文也寫完了!但我心里暗暗發苦。不會就因為這道題扣分吧!我在草稿紙上不停地寫著，寫了好幾個字樣，也不確定，“jiang”字到底怎么寫，哪個字樣才是正確的寫法。我抬頭一看，大部分同學已經把試卷答完了。我最強的競爭對手已經檢查過好幾次了，正幸災樂禍地看著我呢。

時間飛逝，離交卷的時間只剩下幾分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，前面的同學開始檢查了，而我只要一抬頭，就可以看到那個我不會寫的字了。

時間已經所剩無幾。我也管不了三七二十一了。一抬頭，便看到了前面那個同學試卷上，我不會寫的那個漢字。于是，我迅速地在我試卷上照貓畫虎地寫了下來。我剛寫完，老師就來收卷子了。

下午上課，老師拿著一塌審閱過的卷子，一個一個的念分數，向大家宣布成績。

我拿下來一看，那個不會寫的漢字，終究還是寫錯了。其實，正確的答案，我已經在草稿紙上寫出來了。我望著那本來可以考100分的試卷，不禁地苦笑了一下。

經過這次的教訓，我明白了一個道理：要相信自己，不要輕易相信別人，更不能考試時左顧右盼。

游記作文1000字高二篇15

記憶的畫痕又一次沾潤了寂寞疏離的曾經，我的童年，沒有城堡，沒有盛宴;我的童年，沒有甘霖，沒有雨露;我的童年，沒有歡笑，沒有愛撫。4歲，一個稚氣的小女孩在床上自娛自樂，旁邊坐著她的父親，沒有一絲言語。女孩玩的開心，便會發出“咯咯”的笑聲，只是那時，就會看到父親怒視的神情，便沉默，女孩堅持不住，叫了一聲“爸爸”，接踵而來的，是父親嚴厲的呵斥“自己玩!”

終于，女孩哭了，哇哇大哭。父親順手打了過去，女孩的手劃到了玻璃上，就這樣，留下了永久的疤痕。父親沉默，并沒有關心的話語。7歲，女孩雙手捧著“三好學生”獎狀與成績單，那里赫然寫著“第一名”。女孩期待著回到家中可以看到父親滿意的點點頭，然而父親二話沒說，拿起鞋子打了女孩，女孩還措不及手時，父親說道“以后沒考滿分，回來就得挨打!”女孩含著淚，走進了自己的臥室。10歲，女孩漸漸懂事了。那天，女孩早早地回到了家，期待著父母為自己準備一個難忘的生日晚宴，邁入家門，父親依舊沉默，讓女孩放下書包，站在自己的面前。隨后，進行了兩個多小時的訓斥，女孩記得，清楚的記得父親說“這是你的10歲生日，這時候教育你，就是要你一輩子都記得我的話!”最終，女孩自己，哭這吃下了生日蛋糕。

15歲，小女孩長大了，卻仍然要面對父親的教導，服從父親的管理。女孩成績退步了，于是暗自下定決心：一定，要趕上去!可最終，父親還是給了女孩暴風雨的襲禮。父親沖著女孩大吼“跪下!”15歲的少女就這樣跪在了父親的面前。第一句話話音未落，父親又是一腳，女孩摔倒在地上，小腿的肌肉嚴重拉傷。父親絲毫沒有罷休之意，女孩就那樣跪到了深夜。正是那年，女孩經歷了中考，或許是因為長期以來的壓力，也或許是因為封鎖于無形的自閉，女孩沒能如愿的考上重高，僅一分之差，當然又難逃父親的責備“上高中就讓我用錢給你買?你以為什么都是錢能買到的嗎。”女孩沒有一句解釋，即使她已經用勁了全力。只是與往常不同的是，那晚，女孩經過父親的臥室時，意外的偷聽到了父母的談話。

先是母親憤恨的一席話“罵完女兒你就舒服了嗎?她是你女兒啊。”父親竟是出奇的平靜“不是那樣，我都是為了她啊，中考的努力我看得到，我怕夸她會驕傲啊。”女孩聽著，又流淚了。今天，在父親的節日里，女孩提筆寫下了自己的故事。無言的父愛，如今，深沉依然!悄無聲息的守候在身邊。沒有童話般美好的童年，但在父愛的激勵下，女孩渴求著屬于自己的美好未來!

游記作文1000字高二篇16

常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對準湛藍的天

常常想：世上可真有命運這種東西?它是物質還是精神?難道說我們的一生都早早地被一種符咒規定，誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中?

當我沮喪的時候，當我彷徨的時候，當我孤獨寂寞悲涼的時候，我格外地相信命運，相信只有耕耘才有收獲

漸漸地，我終于發現命運是怯懦時的盾牌：當我叫嚷命運不公最響的時候，正是我預備逃遁的前奏命運像一只筐，我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然

有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷

在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上，我當過衛生員;在機器轟鳴銅水飛濺的重工業廠區里，我做過主治醫師;今天，當我用我的筆寫我對這個世界的想法時，我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……

高原呼嘯的風雪，卷走了我一生中的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站

我如今對命運的看法，恰恰與少年時相反

當我快樂當我幸福當我成功當我優越當我欣喜的時候，當一切美好輝煌的時候，我要提醒我由己一這是命運的光環籠罩了我在這個環里，居住著機遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人

而當我遇到挫折和悲哀的時候，我便鎮靜地走出那個怨天尤人的我，像孫悟空的分身術一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧……

年近不惑，我對命運已心平氣和

生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運對于女人，無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運，我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量，而只屬于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量

藍天下的女孩，在你纖細的右手里，有一粒金蘋果的種子，所有的人都看不見它，惟有你清楚地知道它將你的心炙得發痛

女孩，握緊你的右手，千萬別讓它飛走!相信自己的手，相信它會在你的手里，長成一棵會唱歌的金蘋果樹――選自《養心的妙藥》

游記作文1000字高二篇17

云淡風輕，夜深人靜，勾起我無限遐思……

——題記

靜悄悄的深夜，享受著這徐徐微風，我開始在自我的世界里漫游，在夢幻的國度里自我陶醉。

夜的迷茫，總容易讓人懷念過去。那些飛鳥與魚的故事，那些在紙上涂鴉的過往，那些朋友嬉戲歡笑的時光，那些暢談理想的聚會，此刻，都不斷地重現在我的腦海。或許從一開始，這些美好就注定會有一個殘酷的結局。只是我希望會有那么一天，它們能再次與我交臂，讓我重拾昔日絢麗的光彩。

原來，人只有失去之后才懂得珍惜，今日已經無法捕尋往日那份溫馨與甜蜜。無數次的靜夜思緒告訴我：昨日的笑容與哭泣，夕陽的光輝與余熱，曾經美麗的祝福與心愿，一切的一切，都是我不舍的誓言，即使一切都已成為過眼云煙，但至少我還將永恒沉淀在心底，伴我去實現那海誓山盟的諾言。

皎潔的月光照在我的臉頰，我揚起頭來，漸漸地，閉上雙眼，屏住呼吸，聆聽來自心靈的呼喚。那種真實與恬靜使我醒悟，原來我以為會錯過的風景，現在竟然會一幕幕地盡顯眼前，在黑白無瑕的熒屏上散放出獨特的光彩。有家人關切的目光，有友人熱情的擁抱……

在很多時候，我都以為自己迷失了方向，可是又會很快覺悟：其實只是身邊多了幾面鏡子，讓我看到虛幻易碎的自己，因而不敢抬起頭，不敢用手觸摸，似乎我的一舉一動都會是自我傷害。偶然的機會，我把那些鏡子通通移開，用手的溫度溶化冰冷的呼吸，欣然與舒坦再次令我大徹大悟，這才是真實的自己——無所畏懼，亦沒有羈絆。

夜的清涼，正如青春的懵懂。我總是將希望寄托于明天，殊不知，明天只是一張握在手里的空頭支票，永遠無法兌現。何況，明天之后還是明天，于我而言，就像兩條遙遙相對的平行直線，始終沒有凝聚交匯的一瞬間。許久之后，我才深深發覺自己做錯了，錯得離譜，錯得不可原諒。其實，我不想做錯的，但殘酷的生活與競爭總讓我有所錯，進而又有所省。于是我將錯后的難過與憂傷化作前進的動力，補充我駛向理想彼岸的不竭能量。

“人生如行駛著的列車”。我喜歡這種比喻。雖然我不能預測會有哪些人從這車廂上上下下，但我將努力珍惜這些匆匆相逢。因為在邁向那夢想殿堂的旅途中，我不乏無盡的牽掛。

現在，我所擁有的每一天，所走的每一步，都是為未來鋪下的基石，為了不讓我的未來輕易崩潰，我決定努力過好每一天，走好每一步。

以風為友，以月作伴，置身于靜夜之中，暢想我未知的人生。夜靜靜依舊，風徐徐依舊，月明亮依舊，不再依舊的是我不眠的心。這一刻，我看到天的另一方出現了一輪新日，漸行漸近的黎明告訴我，美好明天就在眼前。但原今夜的思緒能指引我童話般的未來。

游記作文1000字高二篇18

一場綿綿的細雨過后，大地有了新的氣息，蕭瑟的大地上似乎多了幾縷綠色，看的不是太真切。雖說天氣并沒有太暖和，但陽光暖暖的灑在臉上，嘴角漸漸地起了微笑。

鳥兒的歡唱聲開始響起，唱響枝頭第一絲綠芽的序曲。春天的活力，投射在大地上，映射入每個人的心中。春的氣息總能喚醒沉睡的人們，每當在一個明媚的下午，張開惺忪的睡眼，窗外碧藍的天空，散發著催人奮進的氣息。每一件事都充滿了活力，在這時，翻開一本小說，靜靜地閱讀，愜意充滿心間。

又過了幾個星期，新綠遍地都是，枝頭新生的生命，鮮嫩的都不忍讓人觸一下那嬌嫩的葉片。天氣更加暖和。曾經嚴冬的蹤跡幾乎已看不見了，到處都在孕育新的生命。他們都在準備在這一年中拼搏出自己生命的奇跡。曾經慵懶的眼神，已無法找到。雨也漸漸多了起來，每一次，都滋潤著正蓬勃發展著的大地。雨并不大，但淅淅瀝瀝，似乎總也拎不清。也許這就是觸發作家們靈感的時間吧。雨真的很小，似乎雨傘都成了擺設，但又很大，每次在窗臺上都能在小凹中積出一灘水。

慢慢的，春天中最后的勝景快要來到了，那就是百花齊放的時刻。樹葉已能遮住正午的驕陽了，花朵也急忙從花苞中冒出，想要一覽春的結尾。一絲淡黃色的花蕊，纖細的從粉紅的花瓣中冒出。晨露依附在嬌嫩的花朵上，在早晨，反射出耀眼的光芒。似乎夏的腳步越來越近了，但和暖的空氣依然證明著春在這片大地上的統治。但的確，一絲燥熱也從天空中降臨到大地。

春天，充滿變化的季節，將原本灰褐色的枝頭，加了幾點綠色，在原本昏暗的天空，填了幾筆淡藍，在原本平淡的心中，摸了幾絲喜悅。這所有的一切，都是春天默默地，在不知不覺中添上的。你看啊，幾天前還蜷著身子的新葉，現在正伸展這葉片，努力汲取春天和煦的陽光。麻雀在饑寒交迫的冬天過去后，又活躍在枝頭。他們應該知道，春天將這些美麗的降臨在大地，讓他們擁有了這所有的果實和景色。

我們坐在室內，向藍天發呆，也能感受到春的給予。清風拂面，想到春給予了這個世界生命的生存的所有的要素。春，是生命新的起點，他將生命從沉睡中喚醒，無私的將自己所能創造的一切，奉獻給了這個世界，從灰暗的死氣沉沉的世界，成為生命的殿堂，這樣的奉獻，是多么的美麗，多么的無私。

春，給這個世界一個機會，他用自己的細雨，滋潤著大地;用自己的畫筆，創造著生命;用自己的墨水，在每個人的心靈中，寫下最溫暖的詩句。春就是如此，美麗，卻不可琢磨。

游記作文1000字高二篇19

晚風吹襲著樹葉,有颯颯的風響。葉子從樹上飄飄墜下，在年輪里轉著，轉著。

——題記

輕輕翻開相冊，那一張張記錄了我漫長成長足跡的照片深深地吸引了我，雖然它們外表是黑白色的，但在我心里卻充滿了童年的色彩。凝視著照片上那漫天飛舞的楓葉，不知道不覺將我引進了那個屬于我們的秋天!

那年，我站在樹下，仰望，每一束陽光都握著一片葉子，一個夢想，一段美麗。在那兒搖曳著。望著，望著，我的眼睛變成了金色。陽光燦爛，萬里無云，秋風吹睡了池塘里的荷花，池塘里一片片殘枝枯葉。遠遠望去一片枯黃的景象，近看有好多小魚在荷葉下歡快地游著。幾只潔白的白鷺在空中快樂地飛舞，還有幾只可愛的野鴨在悠閑自在地游來游去。我跟我的死黨們沐浴著這和煦的秋風，三個一群五個一伙在一起玩耍，無憂無慮地放著風箏、在草地上追逐、在池塘里抓小魚......對于我們每個人來說明天是個未知的世界，在那個飽含秋意的世界里有我們理想的寄托，我們總認為未來的世界是屬于我們的。秋景依舊，當年的小伙伴們如今你們還好嗎?我想你們了。

我站在樹下，俯視，每一塊石頭都舉著一片陽光，一個理想，一段輝煌。在那兒閃爍著。望著，望著，我的雙手握住了陽光。剛上小學的我對學校的一切都充滿了好奇心，調皮的我也會時不時惹老師不開心。可是自從她進入了我的世界，我才理解‘蠟燭只會燃燒了自己，點燃了別人’這句話，她有一顆慈祥的心，她把我們每一個同學都看成是自己的孩子一樣，關心我們的學習，關心我們的身體，我們每一次進步都離不開她的教育和培養。我曾記得她那沾滿粉末的雙手，我曾記得她那慈善的諄諄教導我曾記得她那新增的幾根銀發......

我站在樹下，聽著落葉的曲子，便發出葉落為秋的感嘆。喜歡秋天的色彩，那也是我童年的色彩，總覺得沒有哪個季節如秋天這般多姿多彩。喜歡秋天的夜晚，繁星點點，注視著世間的萬家燈火，沒有風，安靜而祥和，月光如流水般瀉進窗戶，在那里靜悄悄地聽著人間的喜樂和悲苦。我想：每個秋天都有不同的美，而那個秋天特別美!

合起相冊，葉子的金黃像時光的碎金，綻放著童真的光芒，故鄉的孩子愛揀那葉子。說擁有了它就擁有了金色的童年。他們追逐著，追著西風跑了整整一個童年。回首望望那逝去的時光，說那時的葉子最為耀眼。

秋天美到了我心底。我愛秋天沒理由，我愛秋天有太多理由!

游記作文1000字高二篇20

愿小草能靜靜地站在自己的那一立錐之地，吸收雨露陽光，獨自青蔥;愿飛鳥能在藍天下展翅飛翔，或在枝頭婉轉歌唱;愿魚兒能在水中往來翕乎，魚鱗映照出斑斕的波光，如沉淀在水中的彩虹。愿你，愿我，愿世間萬物，生命如畫，歲月如歌。

生命，是世界變得美好的開始。生命，或如綠葉窸窣之靜，或如春鳥秋蟲之鬧;或如鯨象之龐大，或如蠅蟻之渺小。每一個生命，都能讓世界更有意義，讓天地少一分孤單。

善待生命，讓世界更美好。

正如三毛所感嘆的：“沙漠的至美，更是那一棵棵手臂張向天空的枯樹。是一朵在干地上掙扎著開盡生之喜悅的小紫花。是一只孤鳥的哀鳴劃破長空。是夕陽西下時，化入一輪紅日中那個單騎的人。”沙漠是蒼涼而孤寂的，只有沙漠中那一個野蠻生長的生命，那一種對生命的向往，那一份與大自然搏斗的勇氣，才能用微小的力量與烈日風沙抗衡，打破蒼涼，播撒美麗。生命是唯一能與大自然抗衡的事物，它有著改變世界的力量。善待生命，讓生命更快地生長，遍及世界的每一個角落，將歡樂與美麗撒向全世界，用生命之光，驅散黑暗。

善待生命，溫暖每一個愛你的和你愛的生命。

每一個生命都是一份愛的結晶。我們每一個人都不單單只為自己而活著，還為了一切愛你的和你愛的人活著。善待生命，無論是對自己，還是對他人，都是一個溫暖的舉動。它暖如晨曦，不畏突如其來的風雨，它能穿透厚厚的烏云，光芒四射，溫暖人心;它暖如春風，無懼凜冽刺骨的冰凌，它能熔化冷冷的冰雪，溫柔和暢，喚醒大地。愿你善待生命，善待每一位盛裝蒞臨你的世界的人或物，善待每一份溫柔了你的歲月的愛與情。

善待生命，創造生命的奇跡。

中國男孩劉偉十歲時因事故失去雙臂，但他卻活成了一個傳奇：曾在殘運會游泳項目上奪得了兩枚金牌;學習鋼琴一年，達到了專業的鋼琴七級水平，還登上了維也納金色大廳舞臺;他打破了一分鐘用腳打字最多的世界吉尼斯紀錄。我為他的成就而驚嘆著――不知有多少身體健全的人也做不到他能做的事，比如我，活了十幾年還不會游泳。同時也驚嘆著他頑強的生命力。他執著對生命的熱愛與向往，就像拉著一根救命稻草，努力地爬出絕望的深淵，重見的是任何人都看不到的無限光明。正是他對生命的熱愛，讓他戰勝命運的困厄，創造生命的奇跡。正如汪國真所說：“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。”

生命有限，修短隨化，終期于盡。生命無盡，如歌如畫，帶給世界無盡的歡樂與美麗。愿你，愿我，愿世間萬物都懂得：生命，無論好壞，善待便是。

游記作文1000字高二篇21

看到林清玄的一篇寓言故事，講述的是一位有著發財夢的鄉村青年，急于發財，沒有耐心等待沉香木變成沉水香，便將沉香木變成木炭出售了。

這不禁讓我聯想到，當下的人們總是過得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細細品味，才能懂得它的美好。

為了趕時間，打車要快、開車要快、吃飯要吃快餐、走路要用跑的……的確，快節奏的生活下，人們的效率是得到了很大的提升，但是過快過急的生活是否會讓我們錯過了擦身而過的美好或者忽略了身邊的人細微的變化?每天經過的花壇最近開出了花朵、公交站的燈箱換了新的廣告、小區的老奶奶做了一身新衣裳、父母又添了皺紋白發……我們總是過于緊急地生活著，每天準時到學校、準時上班，追逐更好的物質生活，一刻也不能耽擱，然而我們花在思考人生、體味生活、回望歲月的時間卻少之又少。那么不妨適時地提醒自己，別急，慢慢來。

在追求更快、更好的大背景下，追求“慢”的事物會顯得突兀，但也顯得珍貴。日本是名副其實的“匠人之國”，從“壽司之神”小野二郎到日本“復活之神”大野耐一，他們的工作看上去既瑣碎又乏味，然而其中的精致、精細、執著、專一，確實值得我們推崇。這種匠人精神是在浮躁時代中堅守著的一種情懷。在如今快節奏的生活下，這種慢工出細活的工匠精神，提醒著這個工商業快速發展、流水線日夜不休、產品質量問題頻發的社會：與其快失質，不如慢下來好好思考，用專注和精細讓產品重回正道。

在土耳其首都安卡拉，有一間名為“蝸牛”的郵局，其最大的特點就是慢，許多人郵寄卡片給若干年后的自己，有人給隔代的親人寄去忠告，也有父輩寄給子女的遺囑……其實這個郵局所郵寄的，不再是傳統意義上的信件或物品，而是一種特殊的情感和希望。這種“慢”在當下這個強調速度的時代著實難能可貴，當我們適應了凡事匆匆，偶爾放慢腳步，也許會對當下或未來有更多思考，也會發現以往忽略了許多珍貴而美好的事物。

就如那寓言中的沉香木一樣，生活也是如此，它就像沉香木，需要更多的時間和空間，時間可以剝除那些腐朽的部分，空間可以化解那些無味的外表，發散出內在的芳香。

所以不必過于緊急，放慢你的腳步，生活與生命的美好，絕不會在你匆忙的行程中顯露，而是滲透在日常的點滴，當你專注細致地去對待每一事物才會逐漸領悟。

游記作文1000字高二篇22

困于沙漠中的旅人，為了求生別無選擇只有穿行。然而，這種讓人失去自由的束縛之下，卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此，唯有抓住突破困境的自由，才有可能覓得正確的道路，邁向綠洲與坦途。

每個人的一生注定無法一帆風順地度過，荊棘與荒漠更是不可避免。被囚于困境中的人們高呼自由，為人生的不公和危機重重而怨憤不已，卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑，卻擁有伐樹建橋的自由;我們無法規避荊棘，卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳，只要邁開腳步，選擇直面擊破困難的道路，終會看到希望的曙光。

美國神經外科醫生保羅，在三十多歲處于事業巔峰的時刻卻被診斷出患上肺癌，人生的荒漠猝然來臨。命運為他套上難以掙脫的枷鎖，使他失去了暢想未來的自由。然而，他真的徹底失去了擺脫困境的自由嗎?保羅用行動給出了否定的答案，他仍可自由前行。他利用病情仍然可控的短暫時間，繼續站上手術臺，挽救了更多病人的生命。而當病情惡化，無法奮戰在生死第一線，他便退到幕后，重拾對寫作的熱愛，用平淡而不失希望的文字拯救了無數在困境中掙扎的人，賦予他們追求自由的勇氣。他或許失去了繼續活下去的自由，然而他的雙手仍有余力，頭腦仍在思考，選擇用行動和思想的力量解放自己，活得無憾，讓那份對于生活的熱愛永遠留存于世，這又何嘗不是于他而言的自由?

古往今來，不知有多少人在困難面前束手待斃，或者在人生的沙漠面前裹足不前，放棄了近在手邊突破困境的自由，在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂，只剩一具干枯的骸骨。而那即使半沒于沙中也仍發出耀眼光芒的，則是不曾停止探索的思想遺珠。

身處腐朽落后的舊中國，譚嗣同、魯迅等無數志士面對茫然無際的瀚海狂沙，毅然地踏上變革的道路，前者在歷史上留下“去留肝膽兩昆侖”的悲情慨嘆，后者則發出“俯首甘為孺子牛”的愛國高歌;立于研究陷入瓶頸的當口，屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步;拖著孱弱的病體，霍金讓思想沖破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行于前人開拓的道路上的我們，也正以紙筆為戟，穿越接近夢想前的重重阻遏。

陷于困境之時，始終不停下尋找出路的腳步，不松開抓緊自由的雙手，那么當你行至沙漠邊緣，必將嘗到最美的甘露。

游記作文1000字高二篇23

秋是一個收獲季節，也是一個感慨季節，望著那漸漸飄落的樹葉，我感嘆這個季節到來，這個季節,最適合抒發自己的意境了，當一片落葉不經意落在身上時，我突然看到了滿目蕭條的秋色，心中很多惆悵和感慨，感嘆秋風欲濃，吹落真情一片，秋，不知何來，而似曾相識;風，不知所起，而一往情深;雨，不期而至，而暗自歡喜;心，不知所蹤，而悵然若失。--魂之舞者

一年四季，最引人遐想，亦最讓人心疼的是秋，看著窗外的枯葉成群地落下，心里不免產生許多感慨，在這個季節，免不了觸景生情，無論是筆耕不輟的大作家，還是不善表達的平常人，在某些時候，都會不經意的想起某些過往，一些人，一些事，季節更替，歲月輪回，將一段段美麗記憶，永遠鐫刻在心靈深處，懷一份濃濃的情愫，追憶一份刻骨銘心的懷念。

一場秋雨，將夏季的火熱滌蕩的干干凈凈，這是秋與冬交替的雨，好美好美，如一首優美的樂曲，飄自天外，降到人間，給秋增添了許多遐想與美麗。我愛雨，愛雨的頑皮，愛雨的纏綿，給了我一個靜靜的空間，讓我感慨。我愛雨，愛它的遙遠，愛它的純凈，讓我產生久違的愛憐，在秋天，秋和雨相約了，在秋天，秋不再有遺憾和彷徨，因為他們抒寫了秋的輝煌與美麗。

喜歡在秋的意境中，記載生命中的閃光，捕捉筆尖的靈動，以深情為筆，以真誠為墨，在季節深處，留住生命中的美麗音符，一場秋雨，依約而來，帶著靈的載體舞動，融入了秋的世界，靈動的靈魂，萃取純潔無暇的情感，思維定格在秋的意境中，在雨中安靜地洗禮，灰暗的心境頓時煙消云散，雨后明媚的天空，又回到天高云淡世界，在感秋中沉淀自己，美麗自己。

望著飄零的落葉，勾起了我的片片思緒，片片秋葉片片情，片片秋葉寄秋語，經過春天，走過夏天，在積累沉淀中，秋天來了，如同一個翩翩少年，經過青年的歷練，現已到中年，飽經風雨后，雖然少了浪漫多情，少了意氣風發，少了激情澎湃，但多了一分成熟，多了一分穩重，希望我們在如秋的年華里，能收獲所有，積累儲蓄好一切，為迎接生命里冬天的到來做好準備!

在秋天的季節里，我用文字和秋天對話，繽紛的落葉是飛揚的詩情，心海中留下淡淡的風景，秋天蘊藏的東西最多，讓你溫暖與感動，也讓你更深刻的讀懂自己，秋教你學會原諒與寬容，教你奏響生命中精彩樂章，更讓你學會成熟和減壓，每個輪回的秋天，抖落一地黃葉，那是因愛而落的青絲，看零落的落葉飛舞，聽蕭瑟的風吹過，呢喃楓的絢麗，靜靜地感秋,感受秋之靜美。

游記作文1000字高二篇24

我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了!

感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，眼就會相視一笑;有一些分歧，會力求達成共識;有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校!

感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩!

感謝老師!

游記作文1000字高二篇25

萬水千山的景象，夢里花落的雨季，這些都是近乎合乎自然的。歲月流經，我仿佛已踩過年少的身影，卻仍然沉湎于那些往日桃樹下談天論日靜靜休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飄飄蕩蕩地要往哪里去?

這兒不是泰安街，沒有闊葉林伸入墻中。也不是冬天的巴黎，這兒僅是一條平凡的狹小的道路。

從家里走出來已經是五點十分了，走在一條人煙稀少的道路上，鞋子踩踏處輕輕揚起了塵埃。一盞盞街燈后面，仿佛亮得朦朧，模糊我的雙眼，無盡的路上，只聽見自己的腳步聲回蕩在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我無盡記掛岸邊的柳樹。

昏黃的燈光下，也許是佇立著一尊雕像，高高地挺直的姿態。走近一看，那是路邊攤位上的攤主。他將手插入衣袋，深深吸吐兩口氣，來回踱了三兩步。他的攤位總是那么冷靜，每當我經過時，他已總是那么站著。我瞄了一眼他，他仿佛還微笑著。我也總想走到他跟前，向他買兩支筆或兩個蘋果，卻總也沒有理好以什么理由去買，這些我都擁有了。安靜的黃昏，安靜的小路上，時間好像就停駐在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一樣自然地微笑。于是，我暗暗地從他的眼前溜走。

路的前方是一個轉彎口，每當我和朋友走過此處時，我總會好心提醒他們，小心那個洞，離它遠點。而此刻，我卻懶得顧及它，從它旁邊徑直走了。

橋是每天必走的一段。一陣寒風吹來，鉆進我的脖頸。我拉拉衣領，轉眼處，我看見了一輛垃圾車，它的前方，正是一個年邁的婦女奮力往上拉車。它是穿著一件松動的清潔服的，背拱著，臃腫的身體顯現她有些扭曲的體態，這個時刻，我應該轉移注意力的。但可惜，我的目光依舊在她的身上。她的手始終如一地握著車把，粗糙如繩，像刀刻一樣印跡的皺紋布滿她兩只手，想來她定是飽經風霜的，來不及理順額前散亂的絲發。哦，我應當快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，雖然她的步履那么緩慢。我的眼睛有些潮濕，按捺不住心的召喚，我上前幫她推了一把車，她轉過眼，我清楚地看到親切幸福的女人的笑。

我又踏走歸程，手表一圈一圈地轉動，時針已指向五點二十一分。看見不遠處一排排教學樓點起的明亮的燈，我不覺揚起頭，加緊了步伐，發現今晚的月亮實在圓潤可愛。

花落，我便拾起它，視作珍寶，做成標本。遺失了美好，我一樣去尋覓拾起，它一樣是美麗的。

我明白，平凡的世界里需要一份堅守，堅守自己的信心與愛心。簡單的生活如此看來也是美好的，一些難受的意氣又是那么微不足道。

游記作文1000字高二篇26

我靜靜地躺在巖石縫下陰冷的泥土里，我常常為我那貧冷干脊的出生地無聲地哭泣。飽受命運捉弄后，我依然選擇了抬頭挺胸笑迎明天的太陽。

我孤孤單單地度過每一天，沒有人理解我、懂得我、在乎我，我常常伴著淚光入眠，誰也體會不到我內心的酸楚。我用盡全力吮吸大地賜給我那微薄的養分，因為我要朝著我的目標——發芽馬不停蹄的往前趕，一刻都不能停歇。我必須要破土，因為只有破土，我才能獲得新生，微笑著奔向夢想。

當春風輕拂過樹梢，我拼盡全力伸直了腰，終于，春風拂過了我那瘦黃疲倦的臉。我開始害怕，害怕見到陽光，因為哪怕是一絲微弱的光線，我都會被灼的體無完膚。我仰仗著巖石的陰冷，靜靜地抽葉，我以為這樣的生活會持續很久，這樣已足夠。

我是一棵小草，一棵平凡自卑的小草，我沒有值得炫耀的身家背景，因為自我出生，就沒見過我的父母;我亦沒有油亮挺拔的身軀，有的只是在黑暗中默默咀嚼孤獨的悲傷與惆悵。

不能面向陽光，對草來說是多么可悲啊!可我不懂。

我很小很小，小的幾乎連生存的價值都沒有，可是——

直到有一天，我變了。談到那天，至今仍令我惶恐不安，那是我有生以來，最恐怖的記憶：烏云蓋頂，傾盆大雨夾雜著咆哮的邪風瞬間襲來。我被碎石壓的遍體鱗傷，我那剛抽出的幼葉頃刻間支離破碎，我支撐著破碎的身體想避開它的視線，可是我終究還是失敗了，一陣惡風撲來，我連喊痛的權利都沒有了——我失去了知覺。

潛意識里，我仿佛明白了，要想生存就不能蝸居著舒服生活，還應該勇敢的面向太陽，練就一副抵風擋雨的身軀。只有這樣，才能更好的活下去。

狂風暴雨后的天好藍，陽光第一次照在了我身上，火辣辣的疼，我沒有退縮，盡管那種痛徹心徹肺，貫穿我整個生命。

我那柔弱干黃的身軀開始變青變綠，既而豐滿。我終于得以正常的生長了，盡管背上的石頭壓的我時時喘不過氣來，我還是選擇了不退縮，不膽怯。因為我明白，要想活著，就必須要為自己拼搏，即使沒有人幫你，你面臨著孤軍奮戰，無論如何，都要好好活下去。

我頂著身邊一朵朵嬌艷嫵媚花朵的嘲笑，一遍遍梳理著我那足夠抗風抗雨的葉子，努力生長，因為我知道，只有不斷充實自己，才會在困難中立于不敗之地。

我是一棵小草，是一棵自信的小草，那棵自卑的小草早已在暴風雨中湮滅。

我靜靜享受著陽光的愛撫，努力成長，一天暴風雨后的清晨，許多昨日嬌艷的花朵，都匍匐在我腳下，一個孩子指著我說：“爸爸!瞧，多漂亮的野百合呀!”

我笑了，笑得眼圈紅了。

游記作文1000字高二篇27

學會變通

人想要生存，必須懂得變通。對那些華而不實、于身無益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發展。

變通，變則通，通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學會改變自己的思維，學會變通，走向人生新方向!

學會變通，是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通，不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學會變通，會使我們走向成功。

在充滿不定性的環境中，有時我們需要的不是朝著既定的方向執著努力，而是在隨機應變中學求生的出路;不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的推動作用，但也應該看到，在一個經常變化的世界里，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

學會變通，我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的，世上沒有兩個人的經歷是一樣的，世上沒有兩個人在相同的境遇中，所以我們就要針對自己所處的環境，結合自己的實際情況，進行有利于自己發展的變通。就像是魯迅，處在中國危機之際，他清楚的認出到自己所從事的職業醫生并不能醫治好當時的中國，而通過文學作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，從而在一定程度上影響了中國，也改變了自己的命運，讓自己活的更有價值。所以學會變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發展途徑。

學會變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國如此，于身亦如此。讓我們學會變通，創造新的生活。

游記作文1000字高二篇28

找尋想要到達的地方，覓得最后的寶藏。

——題記

我在黑暗中醒來，周圍是茫茫的黑。努力探索著，視野中是漆黑一片，分不清晝夜。我迷茫了許久，直至一道聲音出現。

她說，她是我的母親。她為我解惑，溫和告知我一切。混著新生的茫然，我慢慢懂了。

我是一粒蒲公英種子，尚且成熟。

母親告訴我，我已長大，生了認知，可以選擇去往的地方。我不解，可以去哪兒呢?母親笑了笑，去你想要到達的地方。

光華流逝，我慢慢熟悉黑暗，習慣了終日視野模糊。

也不知是什么時候，隱隱約約的，有一抹光，很亮。那是很小很小的一片，突如其來的一點點，卻照亮了我的身旁。

第一次，我瞧見了四周的樣子。

這里沒有水，沒有土，只有石頭，堅硬的石頭。周圍很窄，這里似乎是一個深澗，一個深深的縫隙。也是僥幸，在夾縫中生存，長大。

光是暖融融的，灑在我的身上，是前所未有的溫暖。舒暢涌進我的心底，緩緩消融，又灌進大片的愉悅。

我晃了晃身子，白色的絨毛隨之晃了晃。我感覺新奇，我竟是雪白的。

“這是陽光。”母親對我科普。她又問我，想不想一直看見陽光?我剛要迫不及待地回答，一個激靈，卻恍然明白了母親的意思。

我猶豫了，我雖然是要離開母親的，卻也可以繼續留在這兒。我已習慣黑暗，也已習慣這樣的日子，現在卻又喜歡陽光，喜歡暖洋洋的感覺。這是黑暗沒有的。我做不出割舍。

我渾身的絨毛聳拉著，垂頭喪氣的。我不知該怎樣抉擇。盡管我心系著陽光，陽光卻屬于光明，我一直生活在黑暗里，不想遠離。

母親曾告訴過我，魚與熊掌，不可兼得。我是明白的，但我卻都想要，不可能的。母親點了點我的腦袋，“走吧，那才是你想要到達的地方。”她說，總要舍棄一個的，那便選擇更好的。

我聽見，輕輕應了。

在一個多風的日子，我啟航了。風是暖的，承起了輕如鴻毛的我。臨走前，母親的最后一句話是，“去你想要到達的地方。”

我在一棵桃樹旁安了家。我飄在天上，找尋了很久，遠遠看到，有一抹粉，透著一股子生氣感。幾乎是一下子，我便喜歡上了。

我輕輕落在地上，暖洋洋的陽光，傾灑在身上。由身及心，漾漾的舒適。身旁的桃樹，時不時地，掉落一兩片花瓣。

偶爾有幾片，飄在我身上，又被風輕輕拂走。我嗅了嗅，濃郁的香。

這里美的像畫卷，盈盈奪目，像是我覓到的寶藏一般，無比珍貴。

仿佛追逐星辰，我尋覓到了夢。

游記作文1000字高二篇29

(1)引言

不重視人才的民族是沒有前途的民族，不重視人才的國家是沒有希望的國家。“能用人者，無敵于天下。”未來的競爭，說到底是人才的較量。我們要真正屹立于世界民族之林，就必須要大力重視人才的培養，重視發揮人才的作用。

(2)事實論據

1、徐悲鴻慧眼識抱石

1933年的夏天，任南京中央大學藝術系教授的徐悲鴻，率領學生到廬山寫生，歸來途經南昌。他在南昌的臨時住所，接待了來訪的青年傅抱石。年青的傅抱石在小學當代課教師，生活清苦。徐悲鴻仔細地看了他帶來作品——圖章的拓片和畫。發現傅抱石是個人才，很有前途。第二天冒雨來到傅家，對傅抱石說：“您應該去留學，去深造，你的前途不可限量。”“經費困難，我給你想辦法。”

為了傅抱石的留學經費，徐悲鴻新自去找當時國民D的江西省主席熊式輝。以他的聲名和自己的一張畫，從熊式輝那里爭得了一筆經費，讓傅抱石去日本留學。

傅抱石后來終于成為一代繪畫大師。事實證明徐悲鴻沒有看錯人。

2、莫扎特14歲當院士

18世紀奧地利作曲家莫扎特，生于樂師家庭，自幼學習鋼琴和小提琴，6歲隨父往德、法、英、荷、意等國旅行演出。8歲時創作了第一批鋼琴曲和交響曲，11歲時開始寫作歌劇。

有些人不相信少年莫扎特有這樣的才能。就散布謠言說：“這些樂曲是他父親代寫的。”德國波倫音樂學院為辨清真偽，就為此舉行了一次特殊考試。把小莫扎特一個人單獨鎖在一個房間里，交給他一個密封的紙包，紙包里有題目，限他在六個小時之內，按題目譜成鋼琴曲。誰知不到半小時，小莫扎特就要求開門。房門打開了，小莫扎特拿著寫滿音符的譜紙，從容地走出來了。他在半小時之內完成了通常需要6小時到8小時才能完成的樂譜。科學院的院士們驚呆了。

波倫音樂科學院決定破格選拔年僅14歲的莫扎特為院士。

3、巴羅舉薦牛頓

巴羅是英國的劍橋大學數學講座的首任教授。他了現牛頓是很有才華的學生，為了培養他，就把牛頓要到自己身邊當助手。經過兩年多的認真指導，精心培養，牛頓的科學研究水平有了很大提高。又過了兩年，巴羅眼看自己的學生在知識、創造性的新理論研究等各方面進步很快，并正在超過自己，感到萬分高興。

為了給牛頓創造獨立工作和晉升的機會。年僅39歲的巴羅，毅然決定讓賢，推薦牛頓當上數學講座的教授。

游記作文1000字高二篇30

據調查，現階段很多億萬富翁沒有高學歷，所以很多人對“知識創造財富”這句話產生了疑問。其實，知識創造財富這句話并沒有錯，只不過知識可分為思想理論知識與實際應用知識，而財富既可以是物質財富，也可以是精神財富。

孔子被尊稱為知識淵博、思想豐富的圣人，他懂得十分先進的教育理念，他首創私人教學，提倡有教無類、因材施教，擁有弟子三千、七十二賢，其“溫故知新”“啟發”式教學等教育理念于今天的學校教育仍然有積極意義。孔子深入研究周禮，提煉創造出自己的核心哲學價值——仁，至今依舊作為以德治國的依據。孔子還編寫了《春秋》，刪編了《詩經》，成為影響千秋萬代的儒家經典。孔子常說：“已所不欲，勿施于人。”這不正是我們現在應有的處世原則嗎?孔子沒有過多的物質財富，而他所宣傳的仁愛、禮儀、孝道，卻是無與倫比的精神財富，它們已經成為當代中國人的核心價值觀。

馬云曾經兩次高考，全部失敗，他沒有接受過系統的大學教育，沒有學習過正規的工商管理，但這不能否認他成功的背后有知識的支持。馬云利用自己獨特的眼光和非凡的判斷，加上自己十多年來所積累的經驗，將它們融會貫通，并勇于實踐，創造了阿里巴巴，單獨這份財富就已經超過很多的大學生了。馬云說：“小企業成功靠精明，中企業靠管理，大企業靠誠信。”從這句話就可以看出馬云具有很好的管理經驗，他在管理公司過程中，不僅知道如何挖掘人才，而且知道如何培養人才，這些知識和經驗都不是來自于學校，而是他自己在人生歷練中領悟和體會到的，他懂得將自己的實踐知識轉化為物質財富。

在這個世界上，蕓蕓眾生大都是平凡人，他們沒有孔子的豐富學問，沒有馬云的管理經驗，難道不能創造財富么?作為普通百姓，無論是公司職員，政府公務員，還是農民工，他們雖然收入微薄，生活清苦，可是卻用自己的雙手和一技之長，堂堂正正創造著財富，養家糊口，照章稅收，促進社會經濟與文明的發展。他們沒有高深的知識，可是也一樣用著自己所擁有的能力為著國家創造著物質和精神財富。在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹，在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命，在城市的盡頭，有著這樣一群人：他們憑借著自己獨有毅力和生存技能，卻創造著城市的輝煌與無盡的財富。

無論是風云人物還是平民百姓，他們都在用著自己獨有的知識，創造著不一樣的財富。唯有知識才能創造財富，這是永恒不變的真理。

在這個奮斗與創新的年代，我們莘莘學子，正用最年輕的時光學習知識，在數學中奔跑，在英語中涅槃，理綜纏滿全身，語文飄灑一地。我們很累，卻不敢停歇;我們很苦，卻無須回避。我們一直在積蓄力量，等待著創造時刻的到來。