作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態，多關注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發。怎么寫出優秀的議論文高二作文？這里給大家分享議論文高二作文，方便大家學習。

議論文高二作文篇1

暑假第二周，緊接而來的是第二種實踐——在家中做家務。

還沒開始時想像中家務很簡單，剛開始時手足無措，接著感覺新鮮好玩，然后覺得麻煩氣餒，最后感覺真是不容易。一周的總體感覺是錢不太經用，200元遠沒有想像中那么多;家務事不簡單，買菜、做飯、收拾遠比想像中復雜。

就說煎雞蛋吧。周一早上，我興沖沖地起來給家人做早餐，感覺煎雞蛋沒有什么技術含量，胸有成竹，認為只要認真做，一定比媽媽煎的好看、好吃。但是不知為什么，雞蛋到了我的手里變得格外不聽話。第一步熱鍋放油，第二步打雞蛋，我不知道需要多大的力氣，只好試著來，看似心中有數的樣子，選了一個漂亮的碗，拿雞蛋在碗口十分小心的一磕，只破了一點兒皮，我學著大人們的樣子，把雞蛋沿著裂口一掰，雞蛋終于下鍋了，可是和雞蛋一起下鍋的還有幾片蛋殼。該打第二個雞蛋了，我想一定要接受教訓，用勁不能太小，我拿起雞蛋使勁往碗口一磕，這個雞蛋也太脆弱了，蛋清、蛋黃就那么不聽話的流到了菜板上。唉，出師不利呀，兩個脆弱的雞蛋就這樣無情地挫傷了我昂揚的銳氣。還好奶奶對我“不離不棄”，還好家里有5口人，還好一頓飯就有5次鍛煉機會。

本以為打雞蛋已經很不容易了，但是沒想到“重頭戲”還在后面呢。把雞蛋放入鍋中后，為了好看不想破壞它原本的形狀，可是想要煎熟又不得不用鏟子把它們反過來，還總是擔心煎糊，所以來回翻，就這樣在來回的折騰中，雞蛋樣子毀了，可氣的是仍然還有燒焦的地方。當我把不成樣子的煎雞蛋放到家人面前時，他們竟然是那么欣喜和滿足，一邊美滋滋的吃著，一邊發自肺腑的贊美著，仿佛這是他們從未吃到過的美味。

這時，我突然想哭，心中有太多的愧疚，因為自己平時吃飯時不但沒有心存感激，反而還總是那么挑剔;因為家人的寬容，而自己平時是那么苛刻。而也是在那一刻，我產生了一種從未有過的幸福感覺，我突然明白了，因為我的付出，家人高興，所以我快樂。

議論文高二作文篇2

以前我一直以為眼睛只能收攬眼前的事物，可經過那件事后，我錯了。

一天，我與父親一起去買東西，與父親走在泥濘的山路上，不久鞋子就布滿了一粒一粒的泥水，這些泥水又隨著鞋子的表面滑下，形成了一條條斑紋。好不容易下了山，又走了一個小時的柏油路，終于到了平日冷清清的市場，可今日卻是人山人海。哦，這是我家鄉特有的習俗，再看一看父親的鞋已經成了一雙泥鞋了。

父親拉著我的手走在人山人海的人群中，我是那么渺小可又是那么安全，因為家鄉人的目光是那么和諧，很少看到“殺氣重重”的。這時父親走到一家擦鞋店，原來他早就注意到自己那獨一無二的泥鞋了，父親坐在一條板凳上，一位擦鞋匠用力地擦著。我看見他的手，一張充滿折皺的手，我覺得十分惡心，并且他的衣服不僅不整潔，還十分難看，可是他就是低著頭默默地擦著鞋，好像世間萬物對他來說全都是灰塵。十分鐘后，他終于抬起了頭，我吃了一驚，沒想到他所有美好之處都集結在了臉上，特別是他的那雙眼睛十分有神。而且看我的目光是那么和諧可親，除了父母，我還沒有在第三個人身上找到這份和諧。這和諧竟是從一個鞋匠的目光中體會出來的。我頓時為之前的想法感到慚愧。我正遨游在那和諧目光的海洋中，一聲“回家了”把我從海中撈了上來。

傍晚，一位老人，一步步，氣喘吁吁地走到我跟前來，我這才看清是那個鞋匠老伯。，我正疑惑他的到來，只見他拿出一些錢，說：“孩子，你父親剛才給多了”。我這一次又從他的目光里感受到了親人的感覺，我又覺得那疊錢好重。

從那以后，那種目光，我很少看見了，我很想再享受一次。

如果說，眼睛是心靈的窗戶，那么目光就是窗簾，要是這窗簾不拉開，就永遠無法享受這天下的美景。

議論文高二作文篇3

勇氣是光，指引命運的船;勇氣是帆，揚起時代的夢;勇氣是創新，托起社會的希望。勇氣是什么?如何讓真正的勇氣發揮其時代作用，這是一個值得思考的問題。

真正的勇氣，是有意識的自我犧牲，是為他人著想，甘愿付出，不求回報。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅持上班，為病人看病開藥，消除病癥。她堅持減輕病人的醫藥負擔，甚至多次為有困難的病人墊付醫藥費。她幾十年如一日，早出晚歸，無私奉獻，直至生命的盡頭，她堅持愛的勇氣，用溫暖和信任彌補醫患關系，用醫德和無私奉獻來詮釋生命的價值。醫者，技不在高而在德，術不在巧而在仁。胡佩蘭老人開的是藥，救的是心，給的是情。“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”她的勇氣值得學習。

真正的勇氣，是堅守某種價值，相信正義的力量，在大膽與誠實的基礎上，執著于某種值得的東西。回首中國的近代史，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭取民族獨立。將目光投向20世紀五六十年代，新中國成立初期，國內外形勢嚴峻，國家安全面臨嚴重威脅，增強國防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來到荒涼的地區，隱姓埋名，潛心于核潛艇的研究。盡管遭到家人的不解，甚至無法陪父母走完人生的最后一程，熱愛祖國的他仍奮斗在研究的一線。直到核潛艇研制成功。他的身份才公之于眾，幾十年的無私奉獻，他堅守著愛國的熱情和堅持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。

真正的勇氣，不是何其驚天動地，而是源于平凡;真正的勇氣，不是何其華麗，而是無聲無息，默默堅守;真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅持真理，腳踏實地，追求內心的純凈，情操的高潔，堅守正義;真正的勇氣，不是使勇敢之心“泛濫”，而是認清自我，使勇氣的力量推動社會的進步和發展。

時代的車輪滾滾向前，時代的號角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無盡的能量，迎著時代的波瀾，蕩起社會前進的漣漪。

真正的勇氣，必是勝利的宣言。

議論文高二作文篇4

世界上有很多人在贊揚母愛，母愛是無私的，母愛是偉大的。然而又有多少人贊揚父愛呢?父愛也是無私的，只不過包含無私當中包含的更多得是嚴肅。可是在生活當中又有多少孩子理解父親的這份嚴肅呢?

我的父親是一位農民，常年在外打工，打我記事的時候起，我和父親沒有過多的交流。平常父親不愛說話，也不愛笑。所以小的時候我很怕他。從小在媽媽身邊長大，變得很任性。有一次，媽媽去地里干活，已經很累了，讓我去做家務，我和媽媽說：“我在看電視呢，你自己去做。真煩人。”站在旁邊的父親把我叫到一邊，嚴肅地對我說：“兒子，你的媽媽已經很累了，她每天這么辛苦，你要學的懂事一點，去疼愛父母，在學校要做一個品學兼優的好學生，在家要做一個聽話的好孩子。”父親的一番話讓我受益匪淺，從此以后，我在家里都是搶著做家務。

記得有一次，在我們村東頭有一條河，一到夏天的時候就存滿了水。放學以后，我就約了幾個伙伴去河邊釣魚，當時我在上三年級，還很小，沒有意識到危險。后來父親知道了這件事情，回家以后就打了我。記得當時打得我屁股很疼，我哇哇大哭，一邊哭一邊央求：“爸爸，別打了，下次我再也不去了。”后來聽媽媽說，父親打完我以后，自己也心疼得哭了。我知道父親是為我好，怕我出危險。但是自己當時不理解，打完我以后，我記得好長時間沒有理他。

記得去年，我得了一場病，父親在天津打工，知道我病了，扔下手中的活，自己打車回來的，到家已經半夜了。我在醫院輸液，他每天樓上樓下地跑，還給我買了好多吃的，買了我最愛看的課外書。輸完液以后，父親就帶著我去逛商場，還給我買了新衣服。在那幾天里，他都瘦了好幾斤。那時，我才知道，我在父親的心里有多么重要。

有一次輸液的時候，我困了，靠在父親的肩膀睡著了。這是我第一次靠在父親的肩上，在這個時候，我才發現，父親的肩膀是多么的寬廣和堅實。靠在父親肩膀上的感覺是那么溫暖，那么的幸福!

此時此刻，我才知道父親的肩上承受著沉重的壓力，擔著那么多得艱辛。父親是我們家的頂梁柱，他承擔著我們全家的責任。我現在已經是六年級的學生了，我唯有努力地學習，考入好的中學，才是對他們最好的回報。

議論文高二作文篇5

哦媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦的不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華……

——題記

“咯噔!”

偌大的教學樓，霎時陷入了黑暗。原先的寂靜也隨即被打破——周圍的同學開始七嘴八舌。

停電?

雖然這不是我第一次遇到停電，但還是不由得嚇了一跳——漆黑，早已經不害怕黑的我，此時竟有些不安――“這么黑，要是有一支白色蠟燭就好了……”

記得小時候，有一次下暴雨，全小區突然停電。那個時候手機還沒有照明功能，家里也沒有手電筒。母親圖個便宜，冒雨買了幾只白色的長蠟燭。那時我也沒見過這種蠟燭，可還真把它當個寶貝，拿在手上把玩——乳白色的，細細長長的，握久了，手還留下甜甜的芳香。

那時我怕黑，睡覺時總要留一只小臺燈，方能入睡。那天我便求著母親再點一支蠟燭，陪我睡覺。母親拗不過我，便在床邊桌上點了一支，而她則靜靜地坐在桌前，借著燭光批改學生的作業。夜很靜，那燭光早已記不清了，卻仍然記得那支蠟燭的芬芳——甜甜的，暖暖的……

“咯噔!”

電來了!

突如其來的明亮晃得我的眼睛直打轉，也把我飄飛的思緒牽了回來。

課間去灌水，路過老師辦公室。橘黃色的燈光透過窗子，映照出來——這么晚，老師還沒回去呀?忽然的好奇心促使我踮起腳尖，伏著窗，偷偷地在窗子一角張望……

辦公室仍有四五個老師，佝僂著背，批改著我們的作業。橘黃色的燈光映著他們憔悴的臉……我愣住了，仿佛看到了當時借著燭光批改作業的母親。那樣認真又溫柔，零散的碎發遮住了半張臉，卻依舊能看出她面容里的慈祥。

曾幾何時，那個燭光里的母親，黑發泛起了霜花，臉頰印著條條牽掛;曾幾何時，那個冒雨買蠟燭的母親，腰身已倦得不再挺拔，眼睛失去了光華!

小時候，我天真地以為：母親就是我一人的母親，卻不知她還是百人的老師。而長大后，我又自然地以為：老師只是我們的老師，卻忘了他還是別人的父母。可是不管是老師還是父母，不管是在學校還是家里，他們都是默默無聞、無私奉獻，犧牲自我來栽培祖國的花朵。

看著燈光里的老師們，我又不禁想起了那支白色的蠟燭，仿佛又聞到了那股甜甜的芳香。也許每個老師和父母都是一只蠟燭吧!在溫暖的燭光里耗盡年華，留下一陣芳香……

議論文高二作文篇6

一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽光處處歡聲。一顆堅強篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場夢。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過你的心靈么?

曾經，我們因為失敗而掉下眼淚;曾經，我們由于自卑而與成功擦肩而過;曾經，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問自己：我心懷夢想，為何總是學不會飛翔?

年少好強的我們，都想在眾人面前好好地展現自己，讓自己備受萬人矚目。可現實中卻是處處碰壁，因為在準備展現自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進步向前的一個過程。

放飛心靈，是當我們的自卑在跟勇氣交戰的時候，我們可以昂首挺胸，準確地把握住每一個成功的機會。不與成功擦肩而過，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功!

放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉換成羨慕，讓羨慕轉換成我們向前的動力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢?

放飛心靈，是當我們緊張的時候，我們可以學會從容應對。不讓緊張成為一個失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。

放飛心靈，是在當我們面對自卑的時候，我們可以大膽地說出“我可以”的一個蛻變;放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時，我們可以由衷地對朋友說一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良;放飛心靈，是當我們面對緊張的時候，我們能夠學會從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。

“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來的期待，是一個只要汗水與勇氣結合便能閃亮的舞臺，是一顆無需粉墨裝飾展現自我光芒的流星。

青春路上，雖不可能像戰爭一樣頗多的腥風血雨，但也是一個挫折坎坷夾雜的過程。若要在韶華路上所向披靡，就得學著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢想的征途中，盡情地揮灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢想的少年們，加油吧!

議論文高二作文篇7

美無處不在，或是風景，或是感動。美不分大小，不分事物。

大自然獨具匠心，高大筆直的樹木，絢麗芬芳的花草，都由大自然神奇的雙手所創造。

火紅的玫瑰令人陶醉，清雅的百合讓人喜愛。但我喜歡那普通不能再普通了的蒲公英。有人說，蒲公英的種子隨風飄揚，山坡上、草地里、偏僻的小巷中，到處都有它們的身影，到處都有希望和夢想。

蒲公英的種子飄啊、飄啊，不知什么時候才可以降落到地面上，然后生根、發芽、開花，最后凋零，整個過程短暫而簡單。

一年又一年，山坡上、草地上、小巷中，到處開滿了黃色的花朵，是那么小巧而特別。

因為蒲公英堅強，所以我喜歡它們;因為蒲公英代表了希望，所以我喜歡它們，有蒲公英的地方，一定就會有夢想。是蒲公英的夢想，它們想到處開放;是我們的夢想，我們想成功進取。

平凡的蒲公英給了我莫大的啟示和鼓勵。有了它激勵著我，通往夢想的道路我會走得越來越穩妥;有了它的精神陪伴著我，即使有再大的困難也不會退縮。

它是我心中最美的風景，雖然渺小，卻擁有著堅強的心和執著的精神。我想和蒲公英一樣，做一個不怕困難的人。我想成為蒲公英，即使渺小，卻可以為了夢想而不放棄。

不僅是我，也是大家，學會向蒲公英一樣，無論身在何處，都應該好好地生活，因為我們有夢想。夢想的力量會推動我們努力地向成功邁進，在困難和艱辛中迎風起航。

議論文高二作文篇8

時間老人坐著輪椅緩慢地從我身邊走過。調皮的時間從老人的口袋中偷偷溜了出來，和我作伴，帶給我兩眼禮物--一樣是成長，另一樣是傷痛。

我不懂它的含義，猜測著是不是時間在提醒我，要在傷痛中成長?

時間送給我兩樣禮物--一樣是成長，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛上了自行車，愛上了騎車時風從身邊掠過的那種速度。但愛，是要付出代價的。我在一次與同學玩車的過程中，受傷了。自行車的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒哭。面對家人問候時，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我"不疼"，用力扯動嘴角，揚起笑容。家人告訴我，我長大了，不再為傷痛流眼淚了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長，漸漸明白那兩樣禮物。

時間送我兩樣禮物--一樣是成長，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長。向來最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記了呼吸，因為傷痛太深，就連呼吸也是痛的。親人的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公又中風了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來了，中風的外公躺在病床上，囑咐我："點囡，要長大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書，平常也多幫媽媽干點家務活。"我堅持地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長大了，能為家人幫忙了。我高興，因為我再一次在傷痛中學會了成長，我更明白了那兩件禮物。

時間送給我兩件禮物--一樣是成長，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長;我明白了，在傷痛中成長;我學會了，在傷痛中成長。

成長，是我一個人的戰爭，雖然它沒有硝煙，沒有傷亡。但它讓我明白，面對傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強大，也不能倒下。

我想，我可以大聲對時間說，謝謝!我已經學會在傷痛中成長。

議論文高二作文篇9

我的暑假生活眨眼之間就結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，是發生那么的有趣的，快樂的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學不完的精神，品質。

在這個暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：那是在八月份下半旬的事。

一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說他那偉大的計劃，我一聽，又以為老爸在那胡說八道，本來我還想繼續睡覺，發起我的春秋大夢。可是，當我聽見老爸說的超級計劃，我就不想進入夢鄉了，到底是什么有那么大的魔力呢?這個驚天計劃就是：帶我回去家鄉游覽，參觀，還有教育……這是對我來說可是一件絕好消息，因為一兩歲時我就隨著父母來到了環境優美的中山，十幾年來卻再也沒有回去過，因此不難想象，我當時的心情是多么高興啊!

于是，在老爸工作之余，我就開始準備我回鄉的東西。想在鄉下好好享受真正的農村氣息，而且還要好好的度過一個充實愉快的暑假。

等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長途汽車，坐上了座位，旅途終于開始了……

“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢中，正幻想著故鄉的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來了。我興奮得跳了起來，只見四周環繞著青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著牛，牛喝著水，休閑自得。我和爸爸一直坐著租來的摩托車向村子——

我的故村飛去，在路上，我還看到了農民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，

我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機，那抽水機我入門的一眼就看見了，發現跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來了那水清澈見底，沒有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。

我頓時又感到了大自然的無限生機，感受到世界每一個角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會，去想象，也會感到它的樂趣的。

在這個暑假，我過的非常充實與愉快，這是我最開心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個烙印。

議論文高二作文篇10

幾乎每個人都會有埋怨生活的時候，我也不例外。我常常會因被老師批評，與同學斗嘴等事悶悶不樂，埋怨生活。但現在我不會了，因為我的朋友給我上了一堂課，讓我學會樂觀地面對生活。

那是一節外教課。外教老師是公認的“炸藥包”，十分暴躁，最喜歡把學生揪起來教訓。他的嘴巴看起來是那么兇狠，似乎想要拿口水淹死我們。上這樣一堂課實在是太煎熬了，我總是時不時看向手表，可時間就是不肯過得快那么一分一秒。

終于，外教發現了我的小動作。“你在干什么?”一句英文傳入我的耳朵里。我被嚇了一跳，支支吾吾地答不上話來。望著外教越來越黑的臉色，剛到嘴邊的幾句解釋又被硬生生地嚇了回去。我腦中一片空白，手腳變得冰涼，隱隱約約還感到有一滴冷汗順著我的臉滑了下去。以前同學們悲慘的經歷一一在眼前飄過，我更加緊張了。老師的怒氣值已經到達了巔峰，果不其然，下一秒他便吼道“站起來!”

當我終于反應過來“我是誰，我在哪”時，我已經站著好一會兒了。我不禁又羞又惱：他憑什么讓我站起來啊!看一下時間又怎么了，又不會讓他少塊肉!外教真煩吶!

終于熬到了下課，我都沒坐下休息一下，就沖去我好朋友的桌前，準備向她倒苦水。可我還沒開口，她先說話了：“唉，我覺得外教挺可愛的。”啊，你沒搞錯吧?我仔細看了一下她的表情，發現她好像并不是在說反話。“你看，他常在臺上和自己對話，邁著小碎步跑來跑去，還跟我們分享他自己的經歷。雖然他經常生氣，但你不覺得他像小動物炸毛一樣嗎?太可愛了!哈哈哈……”她神情愉悅地說道。隨后，我驚訝地發現外教的形象已從一個張牙舞爪的惡魔變成了愛炸毛的小刺猬。我從沒想過，從另一個角度去看外教，他竟是如此可愛。同時，我也感到了羞愧，畢竟在課堂上分神是我的不對。

我這才意識到，好朋友之所以性格開朗陽光、人緣好，不正是因為她總是看好的一面，總能找到別人的優點，不在意別人的缺點嗎?在那一刻，我決定向她學習，做一個樂觀向上，對生活充滿熱情的人。我不再埋怨生活，而是去尋找它美的一面。

事物的好壞不在于它本身，而是在于你看到了它的哪一面。

議論文高二作文篇11

剛上高二時，對那些高一的好朋友還真的有點舍不得，可終究天下沒有不散的筵席，離開就離開了吧.當時我是這樣想的，因為畢竟大家都還是在同一學校的，只是各自所在的班級不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級就可以了，也沒什么可以悲傷的.而慶幸的是，我仍有一個很好的朋友選擇了文科，和我一樣.因此，我倆在依舊在同一班級，依舊做著同學.

他容易害羞，容易緊張，什么話都會藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友----鵬.

說實在的，他人蠻好看的(至少比我好看)，看起來很斯文，剛到高二，他和我應該算是最好的朋友吧(這只是我個人的想法，他怎么認為的我就不可而知了).我們的友誼也即使在高二時濃起來的.我也很幸運，能有他這樣一個好朋友.

在高二的上學期，我和他經常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時候就會去安慰他或是講笑話，我不喜歡看到好朋友不開心.而他，只要有什么事想不通都會跟我說，征求我的點點意見，我也很樂意幫助他，從未推辭.我們也因此漸漸熟悉了.

記得有次，我和他一同去參加同學的生日派對.在路上，他突然問我:”峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格?”我說:”如果要改的話，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評價，但前提是你不準特意去改，如果特意去改的話，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會變回現在的你.”他點點頭笑了笑，欣然地接納了我的意見.之后，我們說說笑笑地到了目的地.

我們有共同的愛好----書法.他對我的字有點佩服，我也對他的字有點欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來.我們還經常討論怎么寫好書法等等之類的話題.

是啊，我們的友誼或許會令人羨慕吧，我也因此有他這樣一個難得的好朋友而感到欣喜.雖不是知己，但卻是很好很好的朋友.然而，世事難料，高二下學期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了.

議論文高二作文篇12

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折正視痛苦;有的人則逃避挫折不斷放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，讓生命芳香四溢，就只有面對挫折正視痛苦，而不是逃避挫折放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化成不規則的珍珠;雨后的彩虹要積聚無數的水汽才能綻放剎那間的美麗。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折仍能以奮斗的英姿與之對抗。那么，這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群正咩咩地叫著，似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。蘇武在這里八年，承受了常人無法忍受的痛苦。在這里，荒蕪人煙，時而大雪紛飛，時而狂風大作;在這里，沒有香甜可口的大餐可以充饑，沒有朋友可以噓寒問暖。只是草根樹皮老鼠可以充饑，只是凜冽的寒風與之相伴。這八年來的痛苦，如果可以當作一次挫折，那么這一次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人并沒有被挫折所打敗，而是錚錚鐵骨地走出了北海，走出了困難。于是八年后，大漢的丹青上寫下了蘇武堅貞不屈的民族氣節。

王昭君出走大漠，荒蕪的大漠上又多了一串駝鈴的叮咚聲。“千載琵琶做胡語，分明怨恨曲中論”，不應該是她真實心態的寫照!在大是大非面前，在國家和個人面前，她選擇了大我，從而拋棄了安定的生活，造就了一段佳話。

蘇武和昭君的舉動無疑是直面挫折，縮小痛苦心理的最好詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲傷，也沒有必要因挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折則是滋潤花的養分。沒有養分滋潤的花，遲早會枯萎;沒有經歷過挫折的人生，是不完整的人生。要想生命開滿鮮花，芳香四溢，就只有直面挫折，正視痛苦。

議論文高二作文篇13

在我們的生活當中，我們常常會遇到很多的困境。在困境之中，有的人煩躁不安，怨著又怨那。但是，相反，有的人會平靜如水，默默地尋找解決問題的方法。持著前一種態度的人，往往是無法走出困境的;而持后一種態度的人，則卻可以十分順利的走出困境。

中央電視臺曾做過一期節目，一位叫做杭平的挖煤工人被埋在了地下，34天之后他竟然存活了下來!在《實話實說》中看到杭平回答問題時的那種冷靜，根本沒有人想到他居然僅僅只有26歲。如果他不冷靜，怎么又會想出那么多，在地下保持自己生存的方法。可見，好的心態對處在逆境中的人們來說非常重要。

還有一個十分經典的案例：

一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車之后，就和貨主去吃飯了。一位搬運工人獨自卸貨，當他又一次進冷藏車廂時，門被風一吹合上了。等司機和貨主回來時，不見搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他，這時他已經縮成一團死了。司機便成為了嫌疑人，但最后的調查卻顯示：當時冷氣根本沒有啟動，冷藏室中溫度是恒溫的，不足以致人死亡。經過了專家鑒定，搬運工人是被嚇死的，冷藏室的門被關上之后，他認為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒了。

心理學家說：每個人其實都活在自我設置的情景之中，關鍵在于面對任何一種境遇，都需要與之相適應的心境去對待。對心境的選擇不一樣，在生活質量里的反應上也是不一樣的。有的時候，良好的心態要比命運重要的多。換而言之，心態好的話，一切就好了。

議論文高二作文篇14

天空中有一層薄薄的水霧，云霧迷茫的天空中似乎有一條黑色的龍在盤旋。水使天空黑壓壓的一片，不一會兒，天空中下起了細雨。

伴隨著這好聽的聲音，放學的鈴聲也來了我看著窗外心里不免打起了小鼓：怎么辦，怎么辦家里只有媽媽和弟弟。媽媽還要照顧弟弟沒時間來接我啊!我的眉頭皺成了川字。隨這一個一個的人影從我身邊閃過，我也像“拖拉機”一樣拖著書包走出了教室，我站在路旁“叮鈴鈴”電話響了。我仿佛看到救星一樣接起了電話：“喂，媽媽在家照顧弟弟你還有一塊錢對吧?做工交車回來吧。”伴隨著“嘟”的一聲，大雨把我的心情澆涼了半截，我下嘴唇包住上嘴唇用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了站牌，老天還算是眷顧我，讓我躲到了一個有頂子的站牌。“一分鐘……三分鐘……”又過了很久，也不見公交車的影子。突然我的面前出現了一個慘白的臉，我不由得尖叫起來“哇”“別怕，別怕，我不是壞人。”我大口大口喘著氣心咚咚跳個不停，我定睛一看原來是一個纖瘦纖瘦的老人。終于我松了一口氣，問道：“老人家，這么晚了，你在這里干什么呢?”“我在這里等我兒子來接我呢。你在這里干什么?”“嗯?我在等公交車呢。”“哈哈，孩子，你難道不知道到了六點公交車就不來了嘛。”“什么!”我尖叫起來。“來我把我的傘借給你吧，反正我也用不著。”“不用不用我可以自己走回家的。”“別客氣我說的是借嘛。再說了就這種天氣你跑回家不就

成老落湯雞了嗎。”他慈祥地笑了笑“來拿著吧。”

我紅著臉接過了傘。“快回家吧。”我重重點了點頭，打開傘。“噢，對了，我在哪兒還你傘啊?”“等我們再見吧。”我微笑點了點頭走了

我望著前方發現這是一把透明的傘。

第二天，陽光明媚，我看著放在桌上的那一把傘，那一把閃耀著彩色愛心的傘，那一把透穿心靈的傘。

這世界的關愛是多的。媽媽的話語、老師的關心、，甚至……陌生人的幫助……

議論文高二作文篇15

每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時候，又讓我回到了那一天——我第一次參加初中運動會的那一天。

這天，天空中云層密布，不時吹來一陣涼風，不禁讓人打了個冷顫。這是我來到中學的第一次運動會，我想，不就是女子800米長跑嗎，作為班里的一員怎么不參加呢?于是我報了名。這一陣子，我心中 只有一個念頭：向前、向前!

不一會兒，我已站在了起跑線上，看著眼前長長的跑道，這不就像我們的人生路嗎?既遙遠又艱難。也許，當你跨出這一步時，你將會面臨暴風雨的襲擊，惡風的刺痛，數不清的困難也許會讓你置身于 地，但只要克服它就將發出光亮。

“砰”，激動人心的槍聲響起了，我沖了出去，為了保持體力，做最后沖刺，所以，我并沒有沖多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，這時我心里發出了痛苦的呻吟。我的頭頓時一陣劇痛，眼前一片模 糊，我的腳步越來越沉重，連每抬一下腿都覺得是在搬泰山。看著一個又一個的奔跑者都在緩緩前進時，我停住了。不巧，聽到有同學在說：看，她最后了，她怎么了，是想得最后一名嗎?……這些帶 有刺的話，將我的心扎了一個深深的坑，一個無法彌補的坑。但是，我并沒有在意，慢慢地，我隨著音樂的節奏抬起了我那雙顫抖的腳。還有半圈了，加油啊!我的腦海里在眨眼之間浮現出那首歌的曲 調——“向前、向前……”，讓我鼓起了勇氣，一直向前向前!終于，我到達終點了。

高興、自豪的淚水暖暖的趟過我的臉頰，模糊了我的雙眼。雖然，這次我是最后一名，但是我付出了，我也獲得了。我告訴自己，我是最棒的!在未來的人生道路中我不會再害怕挫折，懼怕困難了，因 為我擁有了一顆堅強、向前、充滿斗志的心。

我相信只要你經歷過，就會有收獲，就能擁有堅強的心，一顆經過千錘百煉的心。只要你學會了堅強，經過重重困難，就一定會看見屬于你的彩虹，美麗動人。

議論文高二作文篇16

中秋佳節，月色撩人。

吃過美味的月餅，話過有趣的家事，老人孩子都已經慢慢的醉入了甜蜜的夢鄉，庭院內外顯得一片靜謐，只有那架葡萄藤上層疊的葉片不時被清風驚擾的嘩嘩聲。

月色如水，靜靜地鋪排在庭院內外，山村之間。

夜，遁去了塵世的喧囂，給山村帶來一份難得的寧謐與和諧，而我卻滿心興奮，失眠了。

驀地，一抹月光款款的，悄無聲息的溜了進來，出現在床前的書桌上。頓時，整個房間都明亮了起來。

我是喜愛月的，對中秋之月尤是摯愛。于是我重新穿好衣服，尋覓這美妙的月光。

開了門，穿過小路，不遠處就是野外。這時整個月便呈現在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，純潔的，帶著款款的深情，撒落一地的清輝。

秋夜，月華如水。遠處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓，越發顯得崔巍了。

河流的聲響在寂靜的夜里顯得很突出，溪流是歡快還是悲傷，誰也說不清楚。只是它千百年的就是這樣流淌著，從來沒有改變過，或許這就是它的初衷吧。

從容的涉河，坐在河中央的巖石上。我仰頭尋找令我癡迷的月光。柔柔地，溫潤地，不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。

只是一縷清輝，只是一份寧謐，這就已經足夠了。能在這樣的夜里，尋找到一個如此的境界，我心已經滿足了，無需再滿世界的尋找安靜。

夜，漸漸的涼了。露水濕透了我的衣服，可是我的心里很是愉快，很是高興。心里覺得很長時間沒有這樣的愉快了，于是心底生出一種別樣的情緒來。

月光無聲的流淌著，河水也在無聲的流淌著。夜，消去了所有的聲響，讓所有的東西沉浸在寧謐之中。

我感到了絲絲的涼。按說，現在不是很冷的季節，為什么在我的心中還是這樣的寒冷呢?

白天，復雜的人際關系使我疲于應付，使我焦頭爛額。白天的延續，經常使我在夜里不得安寧。我經常的處于失眠的境地，因而顯得無精打采，昏昏欲睡。

而月光是公正的，特別是這中秋之夜的滿月，它不因我的渺小而鄙視我，它不因我的成功而阿諛我，它一直就是默默的看著你，看著你走的每一步。

議論文高二作文篇17

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當一名優秀老師，到貧困山區去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。

為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”

老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，()讓他們發奮讀書，去見識見識，并把家鄉發揚起來。成為祖國棟梁之才。

上課時，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。

如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。

我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的努力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

議論文高二作文篇18

每個人都有一個屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像是在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？

小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以就是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后就是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業，但并不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！

議論文高二作文篇19

人生路漫漫，在人生中明燈應該有很多吧!但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒有吧!那，巧了，我還是真有一個明燈它就在我心上。

記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點一點的燃燒起來。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無邊無際，在這個山的眼里，我就是一個渺小的沙子吧。可是嘴上說的和心里想的并不一樣;大山我要戰勝你，我一定會爬到山頂的。泰山好像聽到了我的心思便對我說：〃就你，還想爭服我，回家在練練出吧。〃聽到這兒，我就不服氣。"咱們走著看;看誰更厲害。‘’

說完，我就像一名登山運動員，活力滿滿，斗志昂仰地向山上爬去;就如一只打不死的小強一樣到處亂跑。后來體力就漸漸地跟不上節奏了，慢了下來。這時我心中的明亮加速燃燒了起來，心里也一點點亮了起來。過了一會兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過了一會兒，汗珠從頭額滑過臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動。我慢慢地走著，頓時心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時心中的明燈已經非常明亮了，照亮了我內心得最深處。當時從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅持，堅持，堅持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿了力量。再說都已經爬到半山腰了。

最后，我憑著我的堅持沖上了山頂，當時的內心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊就如螞蟻一樣成群結隊。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅持。相信你也會遇到屬于你的那盞明亮!

議論文高二作文篇20

信任會使人生其樂無窮，信任還可以引我們走向成功。

交往之中，我們需要信任。《三字經》曰：“人之初，性本善。”俗語又有言：“善良的人總比邪惡的人多。”我們應該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會欺騙自己。我們也該信任自己的老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導我們。如果交往之中沒有了信任，那么，將不會再有一個人愿意幫助你，愿意去愛你，因為你不信任他，他當然就沒有理由信任你。想要交到好的朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別的人。可見，交往之中信任是多么重要。

工作之中，我們需要信任。我們應該信任自己的領導，信任他在分配工作時是公平的，信任他不會交給自己完不成的工程。我們也應該信任自己的工友，信任他能和我們一起，完成龐大的工作，信任他會在我們遇到困境時伸出援手。這樣，我們的工作會變得順利許多。試想，當你與領導、工友之間失去了信任的橋梁，會是什么樣?領導給你永遠寫不完的文件報告，工友也對你不理不睬，相信這份工作是不會長久的，又何談成功呢?可見，在我們的工作中，信任的作用之大。

生活之中，我們同樣需要信任。我們應該信任所有旁的人，即陌生人，信任他們對自己沒有惡意，信任他們不會沒有緣故的加害于自己。我們應該信任社會、信任國家，信任他們不會讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發生，信任他們能維護誰會的安定、保衛公民的安全。一旦我們失去了這種信任，就會擔心一切，人人自危，不僅會讓別人覺得不舒服，自己也必定不會愉快。長此以往，便會成為“杞人二號”了。這樣的生活，是人們想要得到的、充滿快樂的生活嗎?可見，信任在生活中存在的必要。

為什么信任有如此大的魔力?因為多數人是不會輕易信任別人，才會那么需要信任，以至于將你當作是他們的至親至愛一般對待，正是因此，你會感到無比的輕松愉快，而他們也會將你引上通往成功的路。

議論文高二作文篇21

“過年?!”“過大年?!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“雞”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉……家中充滿了節日的歡樂!

除夕之夜，我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦：金黃色的燒雞，紅紅的年糕，雪白的湯圓，米黃色的油炸蝦片，咖啡色的調味魚，……最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爺爺烹調的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，卷了起來，就像一朵朵綻開的花朵，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又美又好吃，真是太誘人了，就是吃上一口，也讓人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶黃澄澄的鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。

我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”??“嘉嘉，明天就是‘雞’年了!請你至少說出五個含有‘雞’字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”“好!‘聞雞起舞’‘雞毛蒜皮’‘雞犬不寧’……”可是我只說出三個，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺、奶奶、媽媽，媽媽笑著輕聲地說：“‘雞飛蛋打’”爺爺瞇著眼說還有：“‘雞犬不驚’‘雞犬不留’。”奶奶也在我耳旁說了個“還有‘雞鳴狗盜’!”于是，我就大聲地一口氣又說了四個，爸爸樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，你還超出了兩個，有獎!”說著給我倒了滿滿的一大杯鮮橙汁。

我站起來，高高地舉起杯子，先給長輩們拜年!我先祝爺爺奶奶：“健康長壽!雞(吉)祥如意!”再祝爸爸媽媽：“雞(吉)年，大吉大利!工作順利，做更多的事，掙更多的錢!給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天，媽媽笑得摟住我，爸爸笑得直拍手，奶奶笑得滿臉皺紋成了快樂的線條，爺爺笑得彎下了腰……

呼聲、應聲、話語聲、碰杯聲、祝福聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

議論文高二作文篇22

秋天到了!

滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹葉被秋風冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍的天空，大雁排成一陣陣人字型，開始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。

秋天并不是只有寂寞和無奈。放開你的視野!那金燦燦的麥田上，農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：秋天是最美麗的季節，因為耕耘有了收獲。此時，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

秋天是一個悲傷和幸福交織的季節，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。

可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產生了悲傷和落寞的心緒;當我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。

《英雄本色》中的小馬哥說：我相信有神，我更相信能改變自己命運的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。

議論文高二作文篇23

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。

在我們即將畢業時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了!

議論文高二作文篇24

今年春節，我和爸媽一起回到了爺爺的鄉下老家過年。還有大伯、伯母、叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐們，全家團聚，其樂融融。雖然天氣寒冷，但是親情溫暖。

正月初二早晨，醒來的我伸著懶腰，望著寒冷的窗外，只見窗外飄落著像棉絮樣的東西。定睛一看：啊，下雪了!心想：如果我能跟哥哥、姐姐們一起打雪仗、堆雪人該多有趣呀!我連忙起身，邊穿衣服邊叫嚷著：下雪嘍，下雪嘍……

鵝毛般的大雪似乎越下越大了，不一會兒功夫，潮濕的地面就變成白茫茫的一片。

匆匆地洗漱、早飯后，我和哥哥、姐姐們爭先恐后的沖進了雪地里，叫嚷著，嬉戲著……

開始，我和伙伴們各自堆雪人。第一回合：我堆了一個羽毛球般大的小雪人，大哥哥卻堆了一個大大的雪人，我輸了。第二回合、第三回合……，我都比哥哥快，都贏了。望著地上大大小小，形態各異，東一堆、西一堆的雪人，我們開心極了。

不知哪個小伙伴叫喊了一聲：“我們打雪仗。”

“好哇”，伙伴的異口同聲地答道。

到了打雪仗的時期了，哥哥們一組，我和姐姐們一組。只見大小哥哥準備好雪團，正向我們投來，我急忙一閃，雪團“啪”的一聲，打在了墻上。趁哥哥們在看那墻上的雪球是怎么粘住時，我趕緊滾一個雪球，向他們扔去，他們還沒有反應過來，一個大哥哥的衣服被我的雪球弄濕了，我捧腹大笑。爾后他們就一個勁地把雪球對準我嘴巴扔，又一聲“啪”，雪團鉆進了我的嘴里，冰得我嗷嗷直叫。哥哥們一邊笑一邊-地說：“你們輸了，還敢再來嗎?”

他們又在準備滾一個大大的雪球，我見了，隨便滾了一團，扔過去。沒想到，正好又投在剛才衣服被我弄濕的那個大哥哥頭上，雪球竟然滑進了他的脖子里，毛衣也濕了，冷得他“哦、哦”地叫也叫不出聲來。另一個小哥哥見狀忙說：“不玩了，不玩了，我們認輸。”

經過這次有趣的雪仗，讓我知道了不論什么時候都不能輕意的取笑別人，否則后果比別人還慘。

議論文高二作文篇25

時間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩人，有作家，有政治家，還有教育家。可見，時間有多么的寶貴!

珍惜時間，就是珍惜生命;浪費時間，就是浪費生命。人的生命不在于長短，而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時間里活出無限的價值嗎?

今天，我們期末考試考完了，全班同學都齊叫解放了，包老師卻說：“這只是解放薌城區而已，以后還要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中國，解放全亞洲呢!”我們聽了都笑哈哈的。我也知道，雖然包老師在開玩笑，但是她也在叫我們不要浪費暑假的時間，要珍惜時間。是啊，時間就是生命，時間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰不愛錢呢?

“浪費，的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少?”他聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。名人也都是普通人而已，只不過是他們大都比常人珍惜時間，珍惜生命。我們為什么不與他們一樣呢?

議論文高二作文篇26

遠遠的街燈亮著，閃著細碎的微光，有如那份承諾在我心頭燃起的火花。雖星星點點，卻足以燎原。

那個仲夏夜，母親嘆息般的話語聲似墨水，暈染在我的心頭。緊鎖的眉，緊握的手，抑制住想要拂開她眉間憂愁的念頭，我暗自握住拳，將那份承諾落下心頭：永遠努力做到最好!

于是，為了那份承諾，我努力拼搏。

清晨的第一縷陽光跳躍到我肩頭，溫暖了我嚴峻的神色。反反復復著拗口的公式，背誦著那繁多的單詞，我的精神高度集中，就連平日里最愛看的小說，也被我打入了“冷宮”，只能在書架上孤零零的望著我。窗外，鳥語，花香;窗內，努力，拼搏。紙箋上的幾個鮮紅大字勾勒出了我承諾之路的艱難，但我依舊堅定自我，以筆為刀，奮力向那片繁華似錦奔去。

于是，為了那份承諾，我積極進取。

正陽高照，夏日的蟬鳴惹的人幾分煩躁。講臺上，老師爭分奪秒，書桌前，我不敢松懈，天際上的云卷云舒是我積極進取的見證。周遭的同學，或容易私語，或哈氣連連，我呢，則在疲倦時暗暗警醒自己，絲毫不敢走神，望著他人懈怠的神色，心下暗暗竊喜，而又繼續奮斗。風聲，粉筆聲，歌唱出了我奮力向前，從不回頭的模樣。

于是，為了那份承諾，我披荊斬棘。

已經是深夜了，天幕上不見星也不見月。偶爾的樹葉飄落，在黑夜里打著旋兒，即便如此，我的臥室依舊燈光璀璨。書案上，正進行著一場沒有硝煙的戰斗，而我則在這場戰斗中，竭盡我所能，所向披靡。一個，兩個……一道道題目被我戰勝，而我卻又立刻打起精神，準備迎接下一輪戰斗。燈光暖黃而又靜默著，見證著我的勇往直前。

為了那份承諾，我將努力和汗水織成翅翼，展翅高翔。

議論文高二作文篇27

俗話說“萬事開頭難”。可是，當我們遇到什么事情都不去嘗試，那么就不會取得進步，世界也不會向前發展。

嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰。嘗試，是勇氣，是使人們去挑戰、去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，是屢敗屢戰的斗志。人生的嘗試何止萬千，但每一次都珍貴無比，因為它給了我們教訓，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價值，充滿著希望和活力。

縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生，為了找到合適的材料做燈絲，不屈不撓地進行了8000多次嘗試。試驗初期，它找了1600種耐熱材料，反復試驗了2000次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還要貴重，這就說明實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般人肯定會選擇放棄了，但是他沒有，而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人們帶來了“光明”。“一次嘗試，就有一次的收獲”，他的這句話正道出了他成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾，發現了雷電規律的羅蒙諾索夫，第一次架飛機飛上天空的萊特兄弟……他們取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結出的果呢?我想，在崇拜偉大人物的同時，我們是不是應該崇拜一下造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

這種精神不僅僅只在科學上，在我們的學習與生活中也同樣需要這種勇于嘗試的精神。平時，我們應嘗試著理解別人、關心別人;而學習中，我們則應嘗試著舉手發言、向課本質疑，嘗試著與他人合作、探討……

想做就去做，只有做了你才能真正懂得它對你意味著什么。勇于嘗試是開啟成功大門的鑰匙，好運就在嘗試中。請記住，每個人成功的機會是相等的，只不過是那些具備膽識、勇于挑戰的人比平常人更容易抓取罷了。

讓我們在不斷嘗試中使我們的人生得到升華，在不斷嘗試中攀上一個又一個高峰!

朋友們，勇于嘗試吧!

議論文高二作文篇28

小鳥玩不來蒼鷹的置之死地而后生，于是“搏擊長空”里找不到它的排名;大地不敢耍云朵的隨時舍身，于是“輕靈飄逸”中失了它的風姿;而我，當不起埋頭苦干，于是我被叫做二流。

可，二流，能夠肆無忌憚地笑得燦爛。

我喜歡用我的破鑼嗓喊歌。從深情沙啞的“無所謂”到空靈變幻的“絲綢之路”，從狂中國風的“東風破”到嘻哈絕倒的“STAN”，從纏纏綿綿的“甜蜜蜜”到悲悲切切的“小白菜”。一個字一個字地喊，然后看同學一個勁一個勁地皺眉頭，然后團結一心地將我掃地出門。看到特意為我畫的三八線，我無比的失意了：這，是為我而畫的。我無比的驕傲了：這，的確是為我而畫的。雖然模仿不來徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，我還是轉身了，搖擺著韓紅的身材，我帶走了陰霾。

每次值日，我便會將掃帚變成吉他。相信我，這并不老套，這是一種化腐朽為神奇!不敢跳上講臺狂野，于是我用奔跑體現，教室的每一個角落都布滿了我的到此一游的腳印。一身汗濕之后，我要面對的是他們“恨鐵怎么煉都是鐵”的目光，有時我甚至在那盈盈的眸里看到了悲愴。這時，我會心不甘情不愿地放下長掃，立地成三好。我很聰明，我總能在別人的眼里找到我是個野孩子的信息。我承認，他們的確比我老。

我們的校訓是“嚴愛勤敬”，請原諒我將其讀成“嚴禁愛情”。我深深地貫徹了老師的“教育方針”，面對早戀現象我做出了頑強的抵抗。作為一個中學生，我想我在這一方面是合格的。但是要知道，真理總是掌握在少數人手中的，于是故事的結局是你和他在用手指和腳趾數我遭受的白眼。

我還有很多被他們說是有病的“二流之樂”，我不要他們懂我，我不要和我非一道兒上的哥們看穿我的瘋癲。正所謂己所不欲勿施于人，老子的話可以不聽，但孔子的話必須得聽!

感謝懂我的人!感謝不懂我的人!感謝中央廣播!感謝感謝CCTV!

議論文高二作文篇29

當我們跨入新的學校，走進新的學習生活，心中總是充滿了許多渴望和追求，友情也是我們特別渴望的一種心理需要，它和父母的關愛、老師的關心一樣是我們健康成長過程中必不可少的精神營養，所以說：生活離不開朋友，人生離不開友情。

同學們朝夕相處，有時難免會發生一些誤會甚至矛盾沖突，我們是記恨在心、相互羞辱和毆打，還是溝通理解、寬容淡化想辦法來消除誤會?不同的選擇，會產生截然不同的結果，羞辱和毆打只會使矛盾升級，造成更加緊張、敵對的關系，甚至會對同學造成直接的肉體傷害或精神傷害，積怨越來越深。假如我們以友誼為重，采取正確的態度與方法進行化解，則會使大家心情更加愉快，學習生活更加和諧，朋友更加親切。

我認為，處理同學間矛盾應該遵循以下原則：

第一，尊重他人。同學間出現的給別人起綽號、歧視學習差的同學等現象常常發生，這都是不尊重同學的表現，比如說課堂上有的同學回答不上問題，也許這個問題對某些同學而言很簡單，于是他們課下就私下議論，說話口無遮攔，甚至用刻薄的語言去譏笑、挖苦他人，這種行為傷害了他人自尊和自信，結果就會造成矛盾沖突。我認為任何一個人不可能十全十美，我們所譏笑、挖苦的同學身上肯定有值得我們學習的地方，子曰：“三人行，必有我師焉。”孔子尚且如此謙虛，我們又憑什么去挖苦別人呢?如果別人也在我們的弱勢項目上對我們給予挖苦我們又會感覺如何?所以，我們應該做到尊重他人、平等待人，每個人在人格和法律地位上是平等的，平等待人也是人際交往的重要原則，是一個人基本素質的體現，是建立和發展友情的前提。

第二，胸懷寬廣。同學們之間因誤會而引發矛盾可謂時常發生，有時候我們會把別人沒有特定意義的行為當做是一種針對、指責、批評;有時候我們無意中的一句話也會傷害到別的同學。那么，我們何不都心胸寬廣一點，不要太在意別人的言論，也不要對那些錯怪自己的人懷有怨恨，更不要針鋒相對。

大家都應該當我們把這些原本就是小問題的矛盾當做蛛絲一樣輕輕揭去，你會發現，原來我們的同學如此可愛，我們也會因此感到開心和快樂。否則，我們把每一點點小問題都藏在心里，那老師的教誨、同學的友誼我們還如何容納?“海納百川，有容乃大，”我們如果都能對別人多一點寬容、多一點理解，友誼之花必定綻放出最絢爛的色彩。

第三，冷靜處理。我們正處在青春期階段，放松一下娛樂、游戲一下是很必要的，但游戲中也往往產生矛盾，不管誰對、誰錯，我們都應該冷靜下來，平息怒火，分析一下爭執的原因，如果錯在自己，一定要盡快向同學道歉，如果別的同學無理取鬧，可以向他們講明道理，或者自己放棄游戲，不能把爭執升級擴大。同樣，學習中出現的矛盾也應該盡快理清問題癥結，該講清楚的講清楚，由于偏見造成的誤會，則不必過于重視，應該盡量淡化、忘掉，否則會影響自己身心健康。

第四，謹慎交友。與同學、朋友相處，應該謹慎交友，“近朱者赤，近墨者黑，”我們如果不注意交友方式，交到品行不一，沒有真才實學的人，會給自己帶來消極影響，阻礙自己的進步，這種事情是很常見的，所以我們應當學會分辨，聽從師長的教導，避免成長過程中受到壞的影響和傷害。

友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活需要友情，在你成功時，有人與你分享快樂;在你悲傷時，有人為你分擔憂愁。生活中友情中，你會像一滴水融進大海，感覺愜意;像一棵禾苗生長在沃土，感覺充實;像一朵花迎著陽光，感覺歡樂。但是，擁有友情需要真誠，需要無私，需要奉獻，當我們尋找友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌!

議論文高二作文篇30

拜師學藝

看到這個題目，有些人會以為我的暑假過得無憂無慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂活暑假”意為以健康及自給自足的形態過暑假。放暑假前，我曾計劃過不少“樂活暑假”。打算在暑假中看些書，寫些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。

一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實際上要我拜師學藝。一開始，我覺得也挺不錯，既籌到學費、生活費。又可以學做粵菜，一舉兩得，何樂而不為呢?便一口答應了。

第二天上午，在父親的陪同下，我們來到了佳麗花園應聘，辦完一切手續，人事部主管安排我當一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時候，缺乏經驗，對廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對菜名、肉名、調料及配菜分不太清，所以時有差錯。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實說，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠不如看小說那么有滋味。我真想偷點兒懶，躲到更衣室看會兒小說啊。可是一想不行，既然答應了，就不能輕易放棄。我想，應該善始善終，不是嗎?既然答應要來，我不會就這么輕易回去的。憑著堅持鼓勵自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來，上菜的速度也快了不少。

七月，廚外驕陽似火，廚內雖有熱風機，卻還是熱烘烘的，再加上與炒鍋的廣東師傅語言不通，不僅在工作上造成障礙，還因此鬧過“突發事件”。記得有一次，廣東師傅讓我去拿個裝調料的碼斗過來，在確認他語言表達上的準確性后，我茫然不知所措，馬兜是什么?難道是馬兜鈴，我也不好意思去問其他同事，猶豫再三，去涼菜房拿了擺盤用的馬兜鈴過來，師傅一見，滿臉似哭非笑，比我之前還茫然。當時，我只覺得臉上滾燙滾燙的，尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭，沒辦法，我只能忍氣吞聲，這不但沒有擊潰我的信心，反而給了我動力。一天又一天配菜的操作使我四肢無力。特別是出差錯的時候，我心里一急，額上的汗珠就一顆顆直冒，沿著腮幫子流下來，咸咸的、澀澀的……

啊!這難熬的半個月過去了，我終于學會了刀工和配菜。當廚師長以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個月來的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。

可是沒想到，壓力接踵而來，廚師長讓我當總打荷并要學習翻鍋炒菜，乖乖，前所未有的壓力把我壓得喘不過氣來，干不干呢?好吧，有壓力就有動力，好在我已比之前熟練多了。以后的日子，除了吃飯睡覺，我成天就以炒鍋為伴，每天學翻鍋、記菜品，以至于手臂關節酸痛，大腦缺氧。每當我身心勞累之時，我就先想想記了多少菜品，每記一次，菜品就多一份，我分明感覺到自己在一步步地接近目標……

從早到晚，一天又一天，近百個小時的努力，終于會炒一半的菜品。記得那時，我是跳起來大吼了幾聲的!廚師長決定正式收我為徒，因為我出色得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣便和廚師長一起上陣，干得十分出色。

直到昨天，我正式開始辭職，準備返校上課，當我領到八千元時，我的眼睛濕潤了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對我工作的肯定，為了我的堅持和忍耐。我第一次過著這種既繁瑣又具有挑戰性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂活暑假”。