三年級作文描寫一處景色（精選篇1）

“到了”爸爸響亮而又熟悉的聲音回響在我的耳邊，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著郊外的風景。

藍天，是那么藍，幾多白云在空中漂浮。鳥兒在我們的頭上盤旋，“嘰嘰”的叫著，好像高興在說：“歡迎你的到來”陽光跳躍在我們的身上、臉上，我們感到好溫暖，好幸福。

綠地，是那么綠，幾棵可小樹點綴著它。我們躺在地上，被小草撫摸，被藍天呵護。世界太美麗了，而我們又太幸福了，因為我們被兩種最美麗的顏色關愛著。

碧水，清可見底，石頭上的紋痕深深地刻在表面上，那么的'清楚。魚兒在水中嬉戲，跳著輕盈的舞姿，它們是那么的愛這個世界，因為它生活在最美麗的顏色里——綠色。

現在我才知道最美麗的景色是藍天、綠地、碧水，最美麗的顏色是藍色和綠色!

三年級作文描寫一處景色（精選篇2）

桃花谷是太行大峽谷的主要景區，位于林州境內。因這里“三九嚴寒桃花開，三伏酷暑水結冰和三百六十四米高亞洲第一瀑布”而蜚聲海內外。

星期天上午，媽媽帶著我坐車來到了桃花谷。一下車，我就被這里美麗的景色吸引住了，只見眼前一座座山峰連綿起伏，形態各異，有的像一位老爺爺拄著拐杖站在那里遠望，有的像一只猴子一動不動地蹲在山頭上，有的像一座亭子立在那里……再加上滿山樹木碧綠，云朵在半山腰飄動，讓人感覺仿佛走進了連綿不斷的畫卷。

我們再往前走，只見一座高高的山上，飛流直下一條寬大的瀑布，像一條怒吼的銀龍從天而降，水流撞擊起的水霧在太陽光的折射下，形成了一道美麗的七彩虹。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。瀑布兩邊有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。瀑布下方是一潭碧水，清極了，像一張碧綠透明的玻璃紙。水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。整個水面都綠的如翠，亮的如玉;裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩著潭水那羞澀的臉，真是美不勝收。

下午，我們順著山路往下走，觀看了二龍戲珠、黃龍二潭，飛龍峽、九連瀑布群等景點。天空愈來愈紅，也許是太陽公公走得太急，把火紅的披肩落下來了吧。

桃花谷真是一個風景優美，使人難忘的好地方。

三年級作文描寫一處景色（精選篇3）

大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風景。

在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍的顏色，那涼快的海風，那溫暖的'海水令我陶醉于它!

凌晨，當你在外面散步，你會發現，海上的日出是多么的美麗，那時的太陽是多么的紅!到了七八點鐘的時候，走在海邊，你會感覺到海風是那么的涼爽，當涼爽的風吹拂到你的臉上的時候，你甚至會有一種飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!

啊!大海!你是最美的風景，我深深地陶醉于你!

三年級作文描寫一處景色（精選篇4）

海南，是最美麗的“福爾摩沙”，不管是日出、海岸、夕陽等，都令人贊不絕口!

日出的美景是最令我難忘的。記得有一次，我和爸爸、媽媽、婆婆一起到悅來飯店欣賞風景。一大清早，我們就準備好，迫不及待要去外面的了望臺看早晨的光芒——太陽。

剛開始，一條金線慢慢的從海面上升起，漸漸的形成一個半圓形的金球，緩緩的升上天空，當太陽完整的露出臉來，耀眼的.光芒，照得大家眼睛都快睜不開了。太陽溫柔的陽光，照耀著大地，把人們全都喚醒，準備要迎接嶄新的一天。

海南這么美麗，如果沒有陽光，大地會沒有生氣，土壤會沒有養分，世界也會變的一片寒冷。在這美麗的寶島上，有著許多自然風景與人文古跡，我們要好好珍惜我們所擁有的一切，懂得知足、惜福，才可以保護我們的環境喔!

三年級作文描寫一處景色（精選篇5）

伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動聽;溪底的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活;溪邊的小草隨風舞動，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷;沒有太美的的景色，但殘留著我兒時的記憶……

記得小時候，和小伙伴們帶著一些食物，來到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數著云朵，這就是我們最快樂的時刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠處……

在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像天上的`白云，那么純潔，沒有污染。在我被成山的作業壓的喘不過氣時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……

這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風景……

三年級作文描寫一處景色（精選篇6）

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紅半白的，一會兒半紫半灰。檸檬黃、玫瑰紫、櫻桃紅，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒有見過的顏色。

一會兒天空中出現一只鷹，在天空中自由地翱翔，展示著自己的強健。過來兩三秒鐘，它的身子越來越大，神秘地在“火燒云”中離去了。

忽然又飛來了一條龍，那條龍非常兇猛，在游龍戲珠，仿佛后面又跟來了一條龍，變成了二龍戲珠，非常有趣，戲著戲著，珠子不知去了哪里，龍也不見了蹤影。

接著來了一只烏龜，像神龜一樣在天上飛，和畫家畫的一模一樣，很威武很輕快地在天上飛，可是一轉眼就變了，再也找不著了。

一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，一會兒什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉揉眼睛，沉靜一會再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云又下去了。

三年級作文描寫一處景色（精選篇7）

每個人的心中都有最美的風景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的'兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風景，它是我在書店偶然間碰到的一個風景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時一不小心“嗞啦”一聲，把書撕了一個大口子。我還以為他會把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯誤是我造成的，不能讓別人來承擔，說著，便往收銀臺走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧!”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應該買下它。”小男孩答道。我突然間被小男孩的誠實感動，向他投去贊許的目光，他發現了我，對我笑了一下。

小男孩的誠實是我心中最美的風景!

三年級作文描寫一處景色（精選篇8）

說到風景，你一定不生疏。仙湖生態園啊，泰山寺啊，楓標啊，生活中處處充滿了各種各樣的風景。而我今天要講的風景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽我慢慢道來。

告訴你吧!“風景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水!(他經常為我們制造“風景”。)而且，喝完了也不擦一擦，上課時，他準備進來，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的`捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，還有的指著LYP的牙齒笑。(抓住不同表現，生動、具體!)老師見了，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責備他說：“你沒事干，喝什么墨水呀，快去洗了!”這時，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍牙怪!”他聽了，羞得像一只紅蘋果，恨不得找個地逢鉆進去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。

哈哈，怎么樣?我們班的“風景”有意思吧!生活中還有許多“風景”等著你們去發現呢!

評語：還有哪些“風景”呢?怎么不多介紹幾處呢?