三年級小動物作文

時間：2024-03-17 05:47:22 小龍單元作文

三年級小動物作文篇1

我非常喜歡玩蚯蚓。

又一次，我挖來了幾條大蚯蚓，那可真叫大啦！有一條小手指一樣粗，身上還閃著綠光。我給它取了一個名字“地國大將軍”。還有幾條很細的蚯蚓，身上特別濕潤，就像剛才海里撈上來的針，我給它取名“地國小兵”，這兩個名字是不是非常有趣？

聽說蚯蚓能松土，這是真的嗎？我不信，想做個試驗。

我拿來了幾樣必備的東西：一個透明杯，幾片枯葉，一大碗的泥土和少量的水。

我先把土放進透明杯里，再把枯葉放進土里，把土壓硬，澆上少量的水。接著用照相機把土的情況拍下來，這樣是為了跟幾天后的泥土進行比較有什么變化。最后把三條蚯蚓放在泥土上。

不一會兒，一條“地國小兵”就第一個開始鉆土了，而且速度非常快。它在一分鐘不到的時候找好位置，兩分鐘不到，它一半是身體已經“入土為安”了，再接下去的兩分鐘，這小兵居然已經無影無蹤了！

半個小時后，我看到“地國大將軍”還在悠閑地爬來爬去。我想：它可能是找不到地方挖洞呢？還是在枯葉堆里待慣了呢？想著，想著，十分鐘過去了，我一低頭，突然看見它鉆了進去，呀，它終于鉆進土里了，我十分高興！它每鉆一點，上面的土就會裂開一條很深、很長的裂縫，大將軍就像一臺動力十足的挖掘機。當它完全鉆進泥土里時，頭差一點就從裂縫里鉆出來，因為我給的泥土太少了。

我本來很擔心：這么硬土蚯蚓能鉆進去嗎？而現在，我看到蚯蚓不僅能鉆進去，而且還鉆得很快。

幾天后，硬土變得非常松軟了，我都不敢相信自己的眼睛。

根據試驗結果，我知道蚯蚓確實能松土。

三年級小動物作文篇2

今天，媽媽從外邊回來時，一進門就對我說：“你猜，我給你帶來了什么？”我說：“雞翅？”媽媽搖搖頭說：“不對，再猜。”我說：“書！”媽媽很興奮：“你怎么知道？”我笑了笑，伸手接過媽媽遞過來的書——《魔法手指》，是羅爾德。達爾的書。我一直都很喜歡羅爾德。達爾的收。太有趣了，怎么是魔法手指呢？手指怎么會有魔法呢？于是，我拿迫不及待地拿起書看了起來。

不一會兒，我就把這本收看了完了。這本書太有意思了，太神奇了。文中的小女孩有一種與生俱有的本領，在怒不可遏時，她的手指就會施出魔法來。她的鄰居革利鴿夫婦一家愛好打獵。有一次，當小女孩看到她們又去打野鴨子時，她生氣了，她怒不可遏，她的手指又施出魔法了，把革利鴿夫婦一家變成會飛的野鴨子，把野鴨子變成了人。這樣，革利鴿夫婦一家就只有到樹上搭窩、睡覺，餓了就吃樹上的蘋果，而野鴨子卻占有了他們的家。野鴨子拿著槍要打革利鴿夫婦一家，革利鴿夫婦一家嚇壞了，當野鴨子準備開槍時，革利鴿夫婦一家說：“我們以后再也不打獵了。”之后，魔法消失了，革利鴿夫婦一家又變回了人樣，從此以后，他們改名叫“愛鴿先生”、“愛鴿夫人”，再也不打獵了。這個故事真是太有趣了，這個魔法太有趣了，它可以讓打獵者和被獵者徹底掉了個兒。達爾的奇思妙想讓人坊起來真是忍俊不禁。

讀了這個故事，我明白了：我們不能傷害動物，相反地，我們要很好地保護好對人類有益的動物，因為動物是人類的朋友。只有這樣，我們的地球才會越來越可愛，我們的家園才會越來越美麗，我們才能生活得越來越幸福！

三年級小動物作文篇3

我喜歡的小動物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無比喜愛，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動一下，他的耳朵就會動一下；他的聽力十分敏捷，只要有人輕輕走過，它就會“喵喵”的叫；它的牙齒很堅硬，又尖又長，吃起東西來十分輕松，我很喜歡它。

記著有一次，我的哥哥到我家來玩，小貓無比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過去，貓一下沖過去，沒有抓到，自己倒撲了個空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點生氣，哥哥換了一塊布，過了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。

冬天來了，我給小貓蓋了一個溫暖的窩，它非常高興。每當我放學回家走在樓梯上時，小貓就臥在沙發上等我，我一進門，它臉上笑成了一朵花。見我買了吃的給它，高興得舔著我的手，無比熱情！

有天，爸爸給我說：“你看哪，狗可是忠臣，貓可是奸臣。”我著急了，忙說：“貓是我最喜歡的動物，它才不是奸臣呢！”媽媽跑過來當裁判，規定每人寫出喜歡貓或狗的理由5個，然后評高低。我的筆刷刷寫著，

1、我喜歡貓；

2、小貓的毛很光滑；

3、貓對我很真誠；

4、貓非常可愛；

5、貓非常機靈。

剛寫完，我抬頭看看爸爸，哈，他才寫了兩個，我們都交了卷后，裁判以爸爸寫的字多為由，宣布爸爸勝利。我很不服氣，我相信，我會將小貓的可愛永遠捍衛下去！

小貓，淘氣、可愛，他給我的生活帶來了快樂，無論怎樣，我最喜歡的動物就是小貓！

三年級小動物作文篇4

說到熊貓，我想大家都很熟悉，一個圓腦袋，一雙靈活的雙手，黑白相間的身體，走路慢吞吞的，這就是熊貓，熊貓，很多人都熟悉，但可能沒有見到過，其實熊貓是一種珍貴的動物，他是很好的觀賞性動物，這是我們的熊貓，他喜歡吃竹子，也很懶，不過，他很可愛，一個人，在生活中，我們要多接觸熊貓，已便了解他的個性，他的習慣。一個熊貓能活很久，但是，也有很短命的，但是這很少。熊貓，在人的印象中，就是一個可愛的動物，那么，他為什么喜歡吃竹子呢？我也想不明白為什么，也只能猜測了。

一只熊貓很重，起碼也有一百多斤。他這么重走起路來還是很穩定，他很可愛，這是真的，但是，一個人又有什么好處呢？這樣的熊貓又會有多少只呢？熊貓，在生活中，我們也許看不到他的身影，但是我們可以去能看到熊貓的地方去，看看就行了，這很方便。也很有好處。一個人，在生活中，也許你會和熊貓在一起，但是，我們又有多少人生呢？我們在生活中，看到熊貓也許可能已經成為家常便飯，我們也很想看看他是怎么走路的，走起路來也許很可愛。這是必須的。也許，過了幾百年后，熊貓也許會出現在我們的身邊，他們的數量也許會越來越多，這是是人們的功勞。唉！先怎么樣把他們的壽命延長再說吧！這樣的熊貓真的很可愛，黑白相間，太可愛了。

熊貓，在人的生活中，我們也許會了解他們，但是，這樣的熊貓完美嗎？他還是可能會有缺陷。一個人，在人生中，我們又有多少東西可以玩呢？熊貓，在人的生活中，又有什么好處呢？一只熊貓也許說明不了什么，但是一大群呢？這是值得我們思考的，熊貓，是一種溫性動物，他不像別些動物那么兇猛，他很可愛，也很善良，這就是熊貓。我們也很愛熊貓，那就養他們吧！好了，我們說的熊貓會是一種可愛的動物。熊貓，也許會越來越多，越來越走進人們的生活。這就是熊貓。

三年級小動物作文篇5

田園沃野中。有它活潑的身影；枝頭梢末上。有它歡快的歌聲。就是它—麻雀。每時睡刻都是那么快樂的小動物，仔細欣賞麻雀那一身沿稽的打扮，一頂上灰色的小帽戴在頭上。黃澄澄的眼睛。總是好奇地瞅著四方；有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。特別是它那身迷人的羽毛。更令它的天敵頭痛。大概是麻雀套歡閑談的緣故吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹卜有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦來跳去鍛煉身體；或湊在一起。海闊天空地侃著大山。若有情況，一群麻雀就如驚弓之鳥驚慌地飛起。等了好久。看到并沒有什么威脅時。才小心翼翼地回到柳樹上，又熱鬧起來。

鳥是噪音監測器。這是科學家下的定論。不錯。當中午出現人流不息、車水馬龍的繁忙景象時，麻雀便躲了起來。它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣。甚至有些反感呢！這個義務監測員看來很稱職嘛！當夕陽懶洋洋地躺在云端時，熙熙攘攘的人流、聲嘶力竭的車瑪總算安靜下來。這時，頑皮的麻雀總要三個一群、五個一伙地跑出來，舒展舒展疲累的筋骨，潤潤被廢氣嗆啞了的嗓子，高歌幾聲，總能給疲勞一天的人們帶來些大自然的親切氣息，讓人感受到大自然的恩賜。看，月亮爬上樹梢，麻雀各自回到窩里。或談談今天的見聞，或說說明天的打算。空曠的原野上，不時傳來幾聲啾啾的鳴叫。