一起向未來作文600字

時(shí)間：2024-02-05 21:43:25 小龍單元作文

一起向未來作文600字【篇1】

我從壓歲錢里拿出600元，寄給了偏遠(yuǎn)山村不曾謀面的哥哥李毅。這是我連續(xù)第五年給他寄錢了。李毅，是我讀幼兒園大班時(shí)從電視上“認(rèn)識”的，只知道他家里很窮，但渴望讀書。

光陰似箭，時(shí)光如梭，我通過時(shí)光隧道到了2049年。盡管只過去了35年，但周圍的一切都變樣了。空氣清新舒適、河流清澈見底，道路兩旁的樓房變高了，汽車也像飛機(jī)一樣有了可以伸縮的翅膀，大大小小的機(jī)器人在大街上或指揮交通或做志愿者……，我儼然生活在一個(gè)神奇的世界。

10月1日的早晨，柔柔的陽光調(diào)皮地爬上了我住的追夢大廈520層臥室的陽臺，搖醒了酣睡的我和家人，新的一天開始了。機(jī)器人005好像知道我今天要去參加國慶100周年閱兵觀禮儀式似的，一早就給我準(zhǔn)備好了出席觀禮活動的西裝，還精心制作了早餐。我剛用完早飯，機(jī)器人005便走了過來，彬彬有禮地說：“主人，七點(diǎn)十分到了，請主人動身去北京吧。”它提醒我一定記得帶上證件和邀請函。

我與機(jī)器人005乘超光速電梯“嗖”的一下到了1樓。機(jī)器人001司機(jī)早在飛行汽車?yán)锏任伊恕Ｎ疑宪囎茫緳C(jī)按下按鈕汽車就平穩(wěn)地飛了起來。看著舷窗外一棟棟高樓忽的從我的身后飛過，地面上的車子、房子瞬間變小，就連腳下的小山也是一晃而過。

一個(gè)小時(shí)后，我降落在首都北京的長安街上。在工作人員的引領(lǐng)下，我作為知名企業(yè)家代表，自豪地登上了天安門城樓左側(cè)的觀禮臺，參加國慶100周年觀禮活動，親歷這一神圣時(shí)刻。

我剛在自己的位置上站定，一個(gè)戴著黑框眼鏡的中年人微笑著向我走來，他一邊與我握手，一邊自我介紹：“譚總，您好！我是中科院的李毅，很高興終于見到恩人了。”他的一句話讓我犯糊涂了，但他眼神里流露出的感激告訴我，這一定有原因。他激動地說：“不記得吧，是您當(dāng)年寄來的壓歲錢幫我上了學(xué)，改變了我的命運(yùn)。后來從事機(jī)器人研究，也沒來得及當(dāng)面向你說聲謝謝呀。”這時(shí)，我才知道，原來發(fā)明機(jī)器人的著名科學(xué)家李毅，竟然是我小時(shí)候資助過的那個(gè)苦孩子李毅呀。如今，機(jī)器人已經(jīng)成了人們生活的好幫手，改變了人民的生活，我家里買的機(jī)器人也是李毅發(fā)明的。

觀禮臺上，我激動地與李毅緊緊相擁。看到天安門廣場上花團(tuán)錦簇、人山人海，一派歡樂場景。在為祖國繁榮富強(qiáng)感到驕傲的同時(shí)，我更為自己感到驕傲。自己40年前付出的點(diǎn)滴愛心，竟然改變了一個(gè)貧窮孩子的命運(yùn)，幫助過的人后來又用自己的努力改變了世界！

我豁然開朗，想起應(yīng)該為自己的企業(yè)設(shè)立一個(gè)天翼助學(xué)基金，每年拿出600萬元，資助全世界的貧困家庭孩子上學(xué)。

未來，我期待更多的奇跡發(fā)生。

一起向未來作文600字【篇2】

我現(xiàn)在已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了，光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發(fā)明的，我還得了諾貝爾獎。這天，我正在科技大廈39層398號工作室里工作，突然，來了一個(gè)電話，拿起電話一看，195—6637—8910這個(gè)號碼是誰的呢？我接了電話，說“您好，請問您是……？”“我是汪高婧萱呀！你不記得我了？明天，我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊！”我高興地嗯了一聲，掛了電話。

第二天，我起的很早，等候著大家的到來！一會兒，“飛毛腿”汪高婧萱就來了，她26歲拿過奧運(yùn)會長跑冠軍，現(xiàn)在她已經(jīng)是國家田徑項(xiàng)目的教練。突然，一道光閃過，黃婉玉出現(xiàn)了，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大歌星了。不一會兒，劉思麟出現(xiàn)，她已經(jīng)是一位畫家了。最后，書法家吳一凡和生物學(xué)家童永樂才姍姍來遲地出現(xiàn)了。

人到齊了以后，我們來到第一站：秋浦河。剛到秋浦河，我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆，河里的白色污染真的太多了，有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果，河水變成了墨綠色，山上的花謝了，樹木不再蒼翠了。

我們又帶著沮喪的心情來到了杏花村，可是這里也被污染了，杏花在空中飄舞，枯葉滿地都是，蚊蟲也在這里安居樂業(yè)了。

出了杏花村，我想：“怎么那么亂呀，我一定要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么啊！”于是，我們又叫來了付蕾潔、張博倫和張雨彤來幫忙。

我先把凈化魚苗放進(jìn)了河里。凈化魚苗是魚形的，雖然它很小，但它體內(nèi)有很多功能，它可以同時(shí)伸出兩個(gè)撈污染的手、網(wǎng)，把撈上來的污染吃下去，在體內(nèi)凈化成大量氣流，帶動水流，在氣流里面還有香味，香味不過是干凈水流的味道。

接著我又從背包里拿出了智能螃蟹，把它放到了地上，智能螃蟹可以在大街上吃白色污染，它頭上還有探測器，可以找到人們埋在地下的污染，然后用大鉗子來挖土，把地下的污染也吃了，再通過體內(nèi)的凈化器，把吃下去的污染變成新鮮的氧氣，從8條腿中排出來。

然后生物學(xué)家童永樂拿出了他的新發(fā)明：再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上，就可以變成種子重新生長。

還有快速生長液，滴一兩滴在植物身上，那植物就可以快速生長喲。告訴你吧：“千千萬萬要小心，不可以把再生液和快速生長液混合在一起用，如果混在一起就會變成消滅液，撒到花、草、木身上會把它們都消滅的。”

做完了一系列的事后，吳一凡在一個(gè)木牌上寫了幾個(gè)書法大字：文明——只差一步。然后我們就走了。

我和同學(xué)們說：“20年后，我們再來我的家鄉(xiāng)——池州，同學(xué)聚會！”我相信，池州以后會更美麗的！

一起向未來作文600字【篇3】

有一天，我在電腦上打上“未來”這兩個(gè)字時(shí)，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來到另一個(gè)世界。

只見高大的電影院上掛著一個(gè)大牌子，上面寫著《2022年喜羊羊與灰太狼》，原來我穿越到2022年了！我看見一位阿姨進(jìn)了電影院，按了衣服上的一個(gè)小紅點(diǎn)，原來那是調(diào)節(jié)溫度的衣服啊！紅色是變暖，藍(lán)色是變涼。

我又繼續(xù)往前走，只聽一個(gè)“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個(gè)女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板：“什么是聲音鞋？”老板說：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會的時(shí)候，鞋的內(nèi)部就有一種薄片，把薄片分散到開會的地面上，地面就會吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”

我又向左走，看到一所學(xué)校叫“自由學(xué)校”，我就進(jìn)去對門衛(wèi)說：“大爺，我身上沒帶錢，能從這兒上學(xué)嗎？”大爺說：“我們這兒從來不收學(xué)費(fèi)，跟我去見校長吧！”我興沖沖地說：“走！”門衛(wèi)大爺帶我來到校長室說：“小朋友，你進(jìn)去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門，是校長開的門，我說明來意后，校長二話沒說痛快地說：“可以上學(xué)，今天下午一點(diǎn)半到四二班！”

我下午一點(diǎn)就到了，門衛(wèi)大爺送給我一個(gè)綠色書包、四個(gè)本子和兩只鉛筆。大爺說：“這是校長送給你的，去上課吧！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個(gè)位置坐了下來上課。老師問我們：“你們想上什么課呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“美術(shù)！”老師說：“可以，這節(jié)課我們學(xué)剪紙！”

放學(xué)后還有校車送，校車各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀，同學(xué)們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進(jìn)學(xué)校附近的飛翔超市準(zhǔn)備買一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時(shí)最愛吃的薯片，好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說：“吃。”小剪刀就把袋子剪開了！我說：“啊！”袋子上的那雙小手開始活動起來，給我往嘴里送薯片。當(dāng)我吃到一半時(shí)，天上射出一道黃色的光，我又回到了自己的房間。

瞧，我的未來生活多美啊！為了實(shí)現(xiàn)我美好的未來生活，需要人們有豐富的想象力和科學(xué)的創(chuàng)造力，從現(xiàn)在開始我要更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的美好未來奮發(fā)向上！

一起向未來作文600字【篇4】

獨(dú)坐窗前，銀色的月光披在肩上，透著淡淡的寒意。月是如此冷清，散發(fā)出嫦娥淡淡的憂愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。

已許久沒有看見奶奶了。

自從拆遷后，奶奶為了姑姑，向父親要一套房子，家里的矛盾激化了。父母與奶奶鬧得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

此時(shí)，心不覺一陣凄涼，鼻尖忽然觸到蠶豆淡淡的清香，尋著香味，向窗外張望。哦！窗下墻根竟長了幾株蠶豆，那葉子長得團(tuán)團(tuán)簇簇，泛著綠寶石般的光澤。這該是奶奶種的吧！

以前，每到蠶豆成熟的季節(jié)，奶奶總要燒上美美的一盤放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃過最難忘的味道。每每吃這道菜的時(shí)，奶奶總是樂樂地看著我，滿臉的皺紋洋溢著說不盡的幸福。每晚，我都會與奶奶坐在門前，看著門外田野里的蠶豆，以防一些小動物偷吃。

月下，我靠在奶奶肩頭，聽她講永遠(yuǎn)也不會結(jié)束的故事和她心目中的人生真理。月光撫摸我的臉頰，似奶奶的手。我和奶奶被蠶豆的幸福的芳香包圍起來。每當(dāng)此時(shí)，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一個(gè)細(xì)胞都被幸福的氣息包裹，似乎已置身仙境。

奶奶看著我酣睡般的神情，總要捋捋我的發(fā)梢，輕聲地說：“好孩子，準(zhǔn)是累了吧！睡吧，睡個(gè)好覺吧！”聲音像一陣輕柔的風(fēng)掠過耳邊，吹進(jìn)我的心田，頓時(shí)全身充滿舒意。

夜深了，起風(fēng)了，渾身感到絲絲涼意。這是，身上總會感到輕輕地?fù)崦１犻_眼，身上已披了一件外衣，衣上漂著泥土的香氣，是奶奶的外衣。此時(shí)，奶奶定在田間忙著摘蠶豆。那些蠶豆上沾著露珠，反射出月光的光澤。奶奶說，這時(shí)的蠶豆是最美味的，因?yàn)樗鼛е端奶饸猓樟嗽鹿獾木A。

走出往日的回憶，只是孤身一人，窗前的月變得些許昏黃，沒有銀色的朝氣。窗下也只是幾株矮小的蠶豆，葉子上沾滿塵土。

此時(shí)，奶奶定在月下，與我一同期盼往日的溫馨。她也定希望父母能理解她，一家人和諧相處。

夜晚，夢中，我與奶奶坐在月下，守望門前的蠶豆。

一起向未來作文600字【篇5】

誰不期盼有一個(gè)美好的未來？可未來，又是什么？

從娘胎里循規(guī)蹈矩地來到這個(gè)世界，從小被老人看護(hù)，一直給灌輸“老實(shí)做人才是真，胡思亂想使不得”的理念，就注定了我一輩子，哦，不，一時(shí)半會兒我是成不了才了。

小學(xué)，因?yàn)榻?jīng)常受欺負(fù)，自強(qiáng)的小人兒用拳頭打出了一片天，自此，和男生天天勾肩搭背趿著書包跑回家，套用媽媽的話來說就是“好像忘了自己是個(gè)囡囡”，口氣就像我是她兒子似的。那時(shí)候最大的企盼是用來之不易的零花錢買糖吃，買玩具，大哭時(shí)只要塞給塊糖或一個(gè)小汽車就立馬知趣地不“擾民”了。那時(shí)候的孩兒，就像花兒一樣，澆澆水，施點(diǎn)肥，就會燦爛的向陽生長。

中學(xué)，本性難移，開學(xué)不久便和男生們對上了，初三之前那幾年很本分，上課聽聽講，跟朋友談一點(diǎn)點(diǎn)心，睡點(diǎn)小覺，認(rèn)真完成作業(yè)，連待在家去哪玩都不曉得，窩在家上網(wǎng)也無聊，空虛啊，當(dāng)時(shí)就覺得天昏地暗，壓抑的很，看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在眼前流逝，眼前從魚肚白變成了天幕藍(lán)，心底突然涌上一股恨意，恨當(dāng)初自己聽課不認(rèn)真，恨自己睡覺時(shí)的十二分投入，恨自己沒有上進(jìn)心，恨自己不知好歹……那時(shí)候，對于未來連想都不敢想，也不去想，只是想早點(diǎn)擺脫老師的控制，展翅高飛，可是現(xiàn)在才意識到自己連羽毛還沒長全呢，連飛的資本都沒有，更何況去“展翅”？呵，真是年幼無知的小時(shí)代。

初四了，知道緊張的學(xué)習(xí)也就比平時(shí)稍認(rèn)真了一點(diǎn)，并且堅(jiān)持了三兩天以半途而廢告終，繼續(xù)自己的“學(xué)習(xí)生活”。一次友人與自己談起她的曾經(jīng)，她的未來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己原來一直生活在一個(gè)小小的繭里，那是一個(gè)用我的自負(fù)，驕傲和狂妄自大辛苦的織成，自己自得其樂地躲在里面，直到一天被別人破了繭才發(fā)覺外面陽光的耀眼。和友人比，自己什么也沒有，什么都不是，甚至所有的努力比不上她的十二分之一，我的過去，我的未來，一切的一切就像一團(tuán)亂糟糟的麻，可是誰也懶得去剪斷它，只有自己，也只能是自己去找到那把剪子，或者是一把鋒利無比的尚方寶劍，就像傳說中的那樣。

未來，我用一顆完整的心，虔誠的態(tài)度去探索，去推敲，它，到底是什么？是我困惑的是，有些人，奮斗一生也不一定有一個(gè)光輝的未來，這樣的懷才不遇，比不上一些因機(jī)遇而飛黃騰達(dá)的人們，所以命運(yùn)啊，真的是很不公平呢，我們該去信奉它么？