初中的自我介紹作文
初中的自我介紹作文【篇1】
本人姓王，名偉，就讀于山西省大同市城區二十三校六（七）班。鄙人一頭黑發，一雙眼睛大而炯炯有神，鼻子挺而小巧。這還算滿意，只是我似乎缺少男之陽剛之氣，可木已成舟，就只好如此了。
我愛讀書，誰讓書是人類精神的糧食、支柱呢？它還是人類進步的階梯。我常常在書海中遨游，它們就像一個個神奇的小精靈，悄悄的把知識傳授給了我。我在書海中學到了不少東西，也可以說這就是愛讀書的的收獲吧！記得有一次，我從早上就開始讀書，當我從書中緩過神的時候已經下午五點了，而我還以為剛看了一會兒呢！
我的學習也在班上名列前茅，語文、數學、英語三大巨頭常常給我亮綠燈。當然，也有的時候亮紅燈，即使常勝將軍，也有失敗之時嗎！
……
金無足赤，人無完人。我畢竟還是有缺點的嗎嘛。
我常常丟三落四，不是忘了這，就是忘了那。在四五年級時，晚上忘了帶回作業本是常有的事。唉！這個毛病可難纏啦。昨天還在提醒自己明天上午不用補課，可偏偏就在今天，我就忘了，走到半路才猛然想起來，無奈，還能有什么辦法，只好回家啦。
第二個缺點就是有點不愛收拾我的房間啦，我的書隨處可見：學習桌上、床上、書柜里……唉，反正是到處都是。如果要在這里找一件較小的東西，至少也要用上十來分鐘。
第三個缺點就是在學習上有些粗心，常常不是把小數點忘了，就是把單位名稱忘了。這也算得上是我的天敵了吧！
這就是我，一個活潑可愛的我。在今后的日子里，我一定努力改正缺點，做一個名副其實的好學生。
初中的自我介紹作文【篇2】
大家好！我現在初一6班黃承齡，出生于七月炎熱的夏天。我身高偏矮，一張又黑又瘦的小臉上嵌著一雙烏黑的眼睛，鼻梁上永遠架著一副黑框粉邊的眼鏡，鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。
不管在家還是在學校，我都能說個不停。比如說，放學回家，我就把每天發生在學校事告訴老爸老媽，在學校，一下課我就有說不完的話，還好，我在上課時能夠控制自己不說話，做到認真聽課。對了，我這張嘴巴還立過大工呢！在小學時，我曾連任六年的班長，后來還成為副大隊長了呢，我還被評為“市三好學生”，我的嘴巴是不是很厲害呢？最初來到新學校時，我在新的集體里一個人也不認識，幸虧我有這張愛說話的嘴巴，很快就和前后左右的同學打成一片。
小時候，我學過很多興趣班，但能堅持學到現在的，就是彈鋼琴了，因為我很喜歡它。每天，我都能堅持練琴三個多小時，每次參加鋼琴比賽我都能得名列前茅的好名次。今后，我就沒那么多時間練琴了，我要把練琴的時間放到學習上，因為學習比鋼琴更重要。
我喜歡看書，說起看書，我就會想起小學時被繳書的事。一天下午，我在的課堂上偷偷地看課外書，看得特別入迷，直到老師把我的書抽走我才像睡醒了似的醒悟過來，我心里像揣了只跳來跳去的兔子一樣緊張不安，很怕老師斥責我。這時我才發現全班同學的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機器人一樣端正，老師沒說什么，面色鐵青地回到講臺上繼續上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封簽討書，慢吞吞地走到辦公室向老師認錯，我在老師面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無反擊之力，沒想到老師沒有生氣，反而語重心長地我跟我說了一番大道理，就把書還給了我。從那以后我都不會在上課時看課外書了。
要說我不喜歡的，那就是媽媽嘮嘮叨叨，她不管是大事還雞毛蒜皮的小事，只要看不順眼或不合心意，就開始嘮叨個沒完沒了，有一次，我起床后忘了整理床鋪，就去刷牙，過了一會兒，我就聽見媽媽在房間叫我的名字，我突然想起自己忘了整理床鋪，頓時就方了，耳朵的噩夢就要開始了。果不其然，媽媽一瞧見我進房間，就開始對我噼里啪啦嘮叨叨不停，我聽得的心煩意亂，真想把耳朵給篩起來。
我的壞毛病說多不多，說少不少，最嚴重的就是粗心大意。粗心到什么地步呢？有一次數學測驗，試卷一發下來，我一眼就發現一個“亮眼”紅叉，原來有一題應用題的得數被我擴大了100倍——多寫了兩個“0”，“完蛋了！”這粗心大意的老毛病又犯了，真希望能在初中三年把這個壞毛病給改掉。
好了，就介紹到這了。我就是我，不一樣的花火。你要是想和我做朋友，就到六班來找我吧！
初中的自我介紹作文【篇3】
大家好！
我是__大學__學院的一名即將畢業的學生。經過四年多的專業學習和大學生活的磨練，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲獎學金，優秀團員，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統。
為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，給小學生進行美術補習，使他們的美術成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，扎實的教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
在校期間，學習專業技能固然重要，但能力培養也必不可少。入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
在大學四年間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在團隊合作方面有了很大的提高。我以勤勉進取的積極態度，全方位的充實鍛煉自己，系統的學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。
我相信，熱忱開朗，伴隨著人生不斷奮進，一定會越來越精彩！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的，也是我的決心。
謝謝大家！
初中的自我介紹作文【篇4】
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，經常把爸爸媽媽和同學們惹的哭笑不得。現在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
在家里，爸爸媽媽則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問媽媽為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，媽媽說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗媽媽所說的這個原理，趁著一天爸爸媽媽都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著媽媽的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等媽媽回家時，一進廚房就發現水煮雞蛋里的水已經差不多快煮干了，而鍋底也已經被燒的漆黑。
有一天下午，我在家里看電視，看著看著，媽媽下班的時間快到了，糟了，想起來了，媽媽在上班前已經明文規定我不許看電視，而現在，一摸電視兩側，好燙啊，怎么辦？媽媽回家一進門肯定先摸摸電視兩側有沒有發熱，以此來檢查我是否看了電視，我該怎么辦？對了，澆水！可以用水來消溫，于是我拿來一碗水和一條毛巾，用毛巾蘸著水來擦電視的兩側，就在這時，電視的圖象突然沒有了，我先是一慌，后來便告訴自己，一定是停電了，沒關系。然后就去臥室睡覺了，還沒等我睡著，媽媽就回家了，而一開電視，卻沒有圖象，媽媽忙叫起我來問是怎么回事，我便笑著說：“這有啥關系，不就是停電了嗎？”媽媽說：“停電了，那電扇怎么在轉呢？”“這……”向媽媽老實交代之后，媽媽訓了我一頓，便去聯系維修人員了。
學校里呢，同學們都親切的稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級，新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑，在教室雪白的墻壁上很是礙眼，于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料，然后和在一起，用小尺子一層層地涂在小坑里，經過了好長時間的工作，小坑終于讓我們給填滿了，真是累極了。第二天，當我來到學校時，居然發現靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉，我立刻想到了什么，往上一看，天啊，昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來，墻壁又恢復了原貌。唉，真是越幫越忙啊！
而在老師的眼里呢，我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了，總是集中精神聽老師講課；但下課鈴一響，第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘，我和男生玩，也和女生玩，真是想怎么玩就怎么玩，充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真，所以，到如今，我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹，你們一定了解我了吧，愿意和我交個朋友嗎？如果愿意的話可以向我傳紙條哦！
初中的自我介紹作文【篇5】
你瞧鏡子里出現了一個不胖不瘦不高不矮的的女孩，一頭長發，一雙有神的眼的眼睛下長著油潤的鼻子。想要更多了解我嗎?讓我慢慢告訴你。
我叫王梓，是個11歲的女孩，上六年級了。有些近視，我非常幽默老是在同學不高興的時候說些好笑的話逗他們笑，他們都說我很幽默，我也這么覺的。
記得剛上小學1年級的時候我便成了同學嘴中的笑話。有人說我是白馬王子;有人說我是黑馬王子，還有人說我是青蛙王子。我聽后怒吼的對她們說：“你才是王子呢。”他們聽后笑著說;“你不是叫王梓嗎，現在說你不叫王梓，那學校里就沒有你這個人了吧。”我一聽生氣的拍了一下張桌子走了。
一連幾天我總在學校里聽到同學們在議論我的名字，因此我有了許多外號，最可氣的是那位給我配鏡子的那位醫生，那天爸爸帶我去配鏡子，當醫生點到我名字的時候我站在了醫生面前，醫生看了笑了笑旁邊的人也笑了笑說道：“原來是女孩呀，我以為是男孩呢。”聽后我又生氣又尷尬，笑了笑心里卻在想我又不想叫王梓，是父母起的要說，說他們呀說我干嘛切。
自從好多人都笑著說我的名字怎么著的，我應要求爸媽給我改名字。可媽媽說你長大了就知道名字的好處了。我不明白地說了聲哦。后來我的名字就沒改，可我還是想改。直到有一天我明白了……媽媽給我說了很多，后來我也不改名字了，覺的這名字挺好的。因為不管我叫什么我就是我，無論別人怎么說我我都會說我自己的名字不用你管。
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?