周三下午，溫暖的春風(fēng)吹著我們，大家坐得端端正正的，時不時就瞄一下自己的風(fēng)箏。“排隊!”我們把風(fēng)箏拿好，再出去排隊，剛到廣場門口，我的風(fēng)箏就拼命往天上飛，好像一只沒長齊了羽毛的小鳥要離開“媽媽”的身子一樣。

到了廣場上，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏各種各樣，有“小魚”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風(fēng)箏是一個“卡通”人物“小英”，我自言自語道：“小英啊!小英你可要替我爭光啊!”我拉著線圈一邊跑，可是風(fēng)箏就是不理我，只會在低空盤旋，一頭墜落在跑道上，我深感地說：“小英啊!小英你不是會飛嘛?怎么今天失靈了呢?”

我抬起頭見一只“小魚”竟然在第一名的“寶座上”，我驚嘆道：“魚也飛上天了呢!”我又睜大眼睛一看，哇!小魚的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的花紋，一個又大又圓的眼珠子“看著這美麗的天空”在太陽公公的照射下，這只“小魚”更絢麗了。

一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風(fēng)飄動。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在說悄悄話哩!我的風(fēng)箏越心越高，我迷惑不解。啊!原來小英再和“蝙蝠王”比賽呢!可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹枝上。我的風(fēng)箏更驕傲了，越來越高，終于超過了那條第一名的“小魚”。我的風(fēng)箏好像是玩皮的孩子，不愿意回家，但是，俞老師一聲領(lǐng)下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風(fēng)箏一定把我的愿望傳給了我的星座，說不定不久我的愿望真得會實現(xiàn)呢!”

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇2）

一個星期天的下午，陽光明媚，小明和小伙伴們拿著各自喜歡的風(fēng)箏三個一群，兩個一伙相約在體育館放風(fēng)箏。在微風(fēng)中，在陽光里，笑聲，說話聲蕩漾著，他們的興致多高呀!

遠處，華華和陽陽坐在草地上配合著放一只玲瓏可愛的“鸚鵡”風(fēng)箏。他們拉著線，只見“鸚鵡”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩著。旁邊的冬冬也不甘示弱，把黃色雙翅上布滿粉紅波紋的“蝴蝶”風(fēng)箏飛到了空中，風(fēng)箏隨風(fēng)輕輕搖曳，一搖一晃地藏到了云層里，此時，“蝴蝶”風(fēng)箏好像驕傲地說：“怎么樣，看我飛得多高，誰都比不過我。”剎那間，天空中好像開滿了朵朵鮮花，真是五彩繽紛，異常美麗。

近處，小明拿著“大蜻蜓”風(fēng)箏走進了操場，他一手拿著線軸，一手托著風(fēng)箏逆風(fēng)而跑，順勢把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空，不一會兒，“大蜻蜓”風(fēng)箏比過了“鸚鵡”風(fēng)箏，可它并不滿足，繼續(xù)往上飛，小明叉開雙腿，側(cè)身橫站，熟練地拉拉線，放放線，“蜻蜓”風(fēng)箏又超過了“蝴蝶”風(fēng)箏，遙遙領(lǐng)先，直入云霄了。“大蜻蜓”風(fēng)箏自豪極了，大聲地歡呼著：“后來者居上，哈哈，勇者無畏呀!”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地歡叫著：“再飛高點，再飛高點……”小明聽了，高興地拉著線，把風(fēng)箏越飛越高。最后，“大蜻蜓”風(fēng)箏害羞地躲進了云層，和白云捉起了迷藏。

大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，藍藍的天空中繁花爭艷，彩蝶紛飛，好看極了。

風(fēng)箏們你追我趕，奮力直飛，不正是我們要具備的嗎?我想：只有飛得高，才能望得遠。

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇3）

那是一個適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見多識廣的線。

這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對線說：“你這根破線，快把我放得高一點! ”線并沒有說什么，拉長了一些自己的身體，但過了一會，風(fēng)箏又不高興了，他說:“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了!”線聽明白了風(fēng)箏的意思，只得無奈的將他放得高一些。到后來，線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了，因為它的長度到達了極點，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來了：“你快把我放得高一點!聽到?jīng)]有!我好讓其他風(fēng)箏見識一下我這美麗的風(fēng)采!哈哈!”就在這時，線終于開口說話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會斷的，到時候你就會被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會被風(fēng)吹的無家可歸的!”風(fēng)箏不聽他的話，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹上。這時候，他一個人孤零零的掛在樹上，想起了線的話，心想：如果我不爭強好勝，不向線索取那么多，聽線的話，也就不會落魄到這種地步了。唉，如果我早點知道這樣做的后果就好了，就不會這樣了!

風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會使自己陷入困境。聽取別人的意見，就不至于會使自己在最重要的一步上跌倒，更不會讓自己陷入困境無法自拔。

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇4）

我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。

寒假期間1月5日，我買了一個風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風(fēng)箏已經(jīng)三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。

可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊說：“心急吃不了熱豆腐。”過了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風(fēng)箏的旅程。現(xiàn)在風(fēng)很大，我覺得這是一個放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線。現(xiàn)在我收放自如不一會兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過來對我說：“看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。”

這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學(xué)問。

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇5）

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達廣場的時候，各個班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦藍的天空。嘿!風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”再看那只猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”;還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時而使勁向后拉，時而慢慢向前走。“小企鵝”好像在說：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢。”我也不示弱，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點兒，再高點兒，我要到碧藍的大海——藍天，去看看。”

這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠。

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇6）

我在教室把風(fēng)箏打上一個死結(jié)后，迫不及待地飛奔到了田徑操場后，我開始觀察其他同學(xué)是怎樣放風(fēng)箏，看完之后我開始學(xué)他們：把風(fēng)箏的線柄拿在手中，一直朝同一個方向跑。可就算我跑得非常賣力，已經(jīng)跑到大汗淋漓，這個風(fēng)箏就是不給我面子，一直在地上像兔子跳一樣。一陣風(fēng)吹過，我的風(fēng)箏奇跡般地“飛”了起來。可是風(fēng)來得快，去得也快，我的風(fēng)箏又不爭氣得落了下來。我看準(zhǔn)機會，等又起風(fēng)的時候，風(fēng)箏又“飛”起來的時候，我立刻放線。可這風(fēng)和風(fēng)箏又像聯(lián)合起來對付我似得，我的風(fēng)箏又一次落了下來。雖然我試了倆次都以失敗告終，但我用不厭棄，等第三次起風(fēng)的時候，風(fēng)錚“飛”了起來，去趕緊開始放線，線一圈圈從我手中劃過，我的風(fēng)箏也越“飛”越高。慢慢的，我的`風(fēng)箏已經(jīng)可以跟全班飛得最高的風(fēng)錚媲美了。我把線往下拽拽，風(fēng)箏像跟我點頭，我把線左右搖擺，風(fēng)箏像在跳舞。

看到我成功地放飛風(fēng)箏，我的臉上露出了自豪的笑容，這是我在為我的第一次觸碰到藍天的風(fēng)箏而自豪。

雖然我的風(fēng)箏不是很美，甚至有點幼稚，但在它真正“飛” 起來的時候， 它卻是最美的。

春天放風(fēng)箏的作文（精選篇7）

今天是三八婦女節(jié)，這天下午我們學(xué)校放假了半天。

吃過午飯后，阿姨提議我們一起去龍湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往東走，十幾分鐘后，就來到了北龍湖。

放眼望去，來龍湖的人可真不少!他們有的在放風(fēng)箏，有的三五成群圍在一起閑聊，還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個個風(fēng)箏翱翔在天空，我也突然特別想加入放風(fēng)箏地隊伍，于是我拿著媽媽的手機來到了一個賣風(fēng)箏的攤位前，精心挑選了一個“雄鷹”風(fēng)箏，付了錢后我高高興興地拿著它來到湖邊的空地上。

由于我從來沒有放過風(fēng)箏，所以盡管我十分努力，但過了好久，我的`“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著，這讓我十分泄氣。這時，阿姨走了過來，微笑著對我說：“放風(fēng)箏時，手里的線不要一下子放的太長，你拿著風(fēng)箏線，一定要迎著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起后再慢慢放線，這樣你的風(fēng)箏才會越飛越高!”在阿姨的幫助下，我的“雄鷹”很快就飛上了高空，看著展翅飛翔的“雄鷹”，我開心地笑了!過了不久，我就把風(fēng)箏線收了回來，因為我想依靠自己的力量將我的“雄鷹”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)地放著線，慢慢地，我的風(fēng)箏越飛越高，后來我只能看到一個小黑點!

今天，我第一次獨立做了兩件事，第一件是買風(fēng)箏，第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空，我真是高興極了!一直到太陽落下去，我們一行人才依依不舍地離開了北龍湖。今天對于我來說，是個特別難忘的一天!