微笑讓生活更美好滿分作文

時(shí)間：2024-02-05 22:40:19 小龍單元作文

微笑讓生活更美好滿分作文精選篇1

幸福時(shí)，記錄微笑;孤單時(shí)，回想微笑;受傷時(shí)，盼望微笑;跌倒時(shí)，努力微笑。--題記

那是一個(gè)陰雨連綿的天氣，我撐著傘，走在回家的路上，雨滴打在傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，聽起來十分枯燥無味。冷風(fēng)一陣陣吹來，將我的傘掀起來，幾滴雨水落在臉上，落進(jìn)脖子里，冰涼刺骨。汽車一輛接一輛的從身邊飛馳而過，濺起不少的積水和泥漿，將我的褲腿打濕了大半。

這是一個(gè)惱人的天氣，可我的腦子里還裝著更多煩惱的事情:考試失利，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷漠，攪得我心里如一團(tuán)亂麻，理不清，剪不斷。老天爺似乎是故意和我鬧別扭。雨密密麻麻的下著，在雨幕的籠罩下，天空似乎昏暗了許多，眼前都是灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的樹木也被淋的不輕，耷拉著葉子。我低著頭，繼續(xù)木然的向家里走去。

突然，我撞上了一個(gè)東西，正當(dāng)我抬頭準(zhǔn)備道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那并不是路上的行人，而是新開超市前的一個(gè)吉祥物娃娃，它渾身顏色十分鮮艷，一件大紅色的長外套，金黃色的小馬甲，加上一條拉風(fēng)的黑色緊身褲，再配上一雙帶有花邊的鞋子，在雨中突兀的顯示出五彩斑斕的色彩，讓我眼前一亮。但最令我忍俊不禁的還是它那一幅憨態(tài)可掬的模樣，明明身高比我高上許多，可卻笑得像個(gè)小孩子，眼睛幾乎瞇成了一條縫，咧著的嘴角都挨到了紅彤彤的臉龐。

再大的雨它的微笑也絲毫沒有減小，也不怕雨水灌進(jìn)了嘴里。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，它就一搖一擺的動(dòng)起來，像是在跳舞一樣。看它那搞笑的動(dòng)作，我也不禁向它挺起的大肚子上揮了一拳，它就立刻像個(gè)不倒翁般左右大幅度晃動(dòng)起來，好似找到了一個(gè)可以與他共舞的玩伴，笑得更歡快了。看著它，我也情不自禁的揚(yáng)起了嘴角，心里頓時(shí)輕松了許多。此時(shí)站在雨幕中，看著經(jīng)過大雨的洗禮后仿佛更加清新鮮亮的樹木充滿了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)處的山色在雨霧中顯出一種朦朧的美，令人心曠神怡。

這時(shí)，我突然想到了一句話，生活就像一面鏡子，你所看到的都是你自己的.樣子，你對它笑它就對你笑，你對它哭它也會(huì)對你哭。所以，只要我們自己保持微笑，放下生活的煩惱，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，當(dāng)我們忘卻那些遭遇的挫折，以微笑面對生活時(shí)，生活就會(huì)變得更加精彩!

微笑讓生活更美好滿分作文精選篇2

什么讓生活變得更美好呢，我會(huì)不假思索地給出答案，是微笑讓生活變得更美好。

在我小的時(shí)候就聽見許多人，都說微笑是富有魔力的，但我一直不理解這是為什么呢?直到一年級(jí)的一次巧合，我才真正明白這是為什么，那個(gè)時(shí)候我才初入小學(xué)。

我在那里人生地不熟，在一次上課的時(shí)候，我突然想起了，我沒有帶鉛筆，我信一下子慌了，心想這下可怎么辦?我沒有帶鉛筆，怎么寫字?算了，我還是又冷靜了下來，心想還是向我的同桌借根筆吧!我抱著那一絲絲的希望拍了拍我的同桌，我知道借東西一定要誠懇，我不經(jīng)意間微笑了一下對他說明了原因，出乎意料的是他竟然把他的鉛筆借給了我，這是正在我想為什么是他突然微笑了下，我這下才恍然大悟，原來微笑，他真的是有魔力的。它的魔力其實(shí)很簡單，就是垃圾，你自己和陌生人之間的感情，可以促進(jìn)自己的交往能力，雖然這個(gè)魔力非常的簡單，但是它的用處可是十分大的。

我感覺說微笑是一種表情，其實(shí)倒不如說它是一種感情。這種感情是一種既可以讓別人感到溫暖，也可以讓自己得到快樂。如果世間人人都學(xué)會(huì)微笑，那么，每個(gè)人也就學(xué)會(huì)了做人的最高境界，這樣生活不就更美好了嗎?

微笑讓生活更美好滿分作文精選篇3

微笑，似蓓蕾初綻，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量:在順境中，微笑是對成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。

與從小就不在自己身邊的父母似乎有了一層淡淡的隔閡，愈來愈不愛與他們交流了。可是仍舊記得，那年假期，那抹微笑，使我們之間的隔閡蕩然無存。

從小，我就對狗充滿畏懼，可是假期里偏偏要住鄉(xiāng)下，要知道在鄉(xiāng)下有很多狗。于是，每次經(jīng)過養(yǎng)狗的鄰居家，我總是提心吊膽，四處張望，一定要等沒有狗的時(shí)候再飛快地跑過去。

不知從什么時(shí)候開始，父母帶著溫暖的微笑向我走來，他們向我伸出了那布滿硬繭的大手。黑夜，他拉著我走;遇狗，她護(hù)著我過。而我也逐漸習(xí)慣有他們的陪伴，慢慢向他們敞開心扉。記憶中的那抹微笑，如今成為了我遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

自小到大，交過很多朋友，有的現(xiàn)在還在同一個(gè)城市，有的卻早已沒了聯(lián)絡(luò)，甚至連名字都記不起來了。但在一次意外的相逢中，我發(fā)現(xiàn)情誼能夠跨越萬水千山，連接彼此。

在街頭意外相逢小學(xué)時(shí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的朋友，彼此之間的驚喜溢于言表，嘴邊勾起的微笑縮短了這幾年的距離。隨意地坐在廣場的椅子上，臉上帶著充滿活力的青春笑容，暢談著彼此分隔的這幾年發(fā)生的趣事。聊到這份友誼會(huì)不會(huì)繼續(xù)維持下去的時(shí)候，我們帶著淺笑，心照不宣地望著彼此，答案，不言而喻。

笑，常帶給人溫暖。在街頭，遇到一個(gè)乞討者，給他們一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感覺到溫暖;給歷經(jīng)艱苦的失敗者一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感受到希望的曙光;給情緒低落的抑郁者一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感到世界的美麗……給身邊人一個(gè)微笑吧，讓我們的生活更加美好。

盡管世事繁雜，心依然，情懷依然，世界依然，讓微笑成為最美的風(fēng)景，永駐人間。

微笑讓生活更美好滿分作文精選篇4

微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好?在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì)心情開朗，不會(huì)再為某一件事而傷心。微笑會(huì)讓生活變得豐富多彩。

上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的時(shí)候，臉上露出會(huì)心的微笑。自己開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢面對，不會(huì)有不好的結(jié)果。還我們對別人好，別人也會(huì)對我們好。對別人微笑，你會(huì)收到一份會(huì)心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，老實(shí)點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到老師的批評(píng)。然而我卻得到了表揚(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每天都有一個(gè)好心情，也微笑對人，因?yàn)槲抑牢⑿θ四銜?huì)得到好的結(jié)果。

如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個(gè)人向我請教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說不知道。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心情怎么會(huì)這么壞。我的心情很好。于是沒有理他，到了后來，我才想起一怎么回事。

后來在他寫作業(yè)的時(shí)候墨水沒有了，于是我主動(dòng)，給他。到了后來我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會(huì)向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自己的心情也會(huì)變得很好，因?yàn)槲覈L試過自然也知道結(jié)果。

微笑讓生活更美好滿分作文精選篇5

這世界上有一種永不凋謝的花，叫微笑。它在我們每一個(gè)人手中傳遞，它所觸及的地方，都充滿了真誠與善良，它如彩色蠟筆，給生活添上了絢麗的一筆。

微笑之花開始了它的神奇之旅，它乘著風(fēng)來到了一個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的河面上，河水已經(jīng)凍結(jié)成冰，不過一切顯得比往常還要活躍，充滿了歡聲笑語，這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”，整裝待發(fā)，緊緊抓著媽媽的手竟出了汗。看著身邊哥哥姐姐如精靈般來回穿梭的身影，心中強(qiáng)大的嫉妒心作怪，甩開媽媽的手，邁開大步，結(jié)果“啪”地一聲，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫，“哇”地一聲，眼淚控制不住地流下來，滴在了手上，一絲溫?zé)幔L(fēng)一吹，是截然相反的冰冷。

媽媽站在一米遠(yuǎn)的距離，眉頭皺了一下，隨后臉上出現(xiàn)了甜美的微笑，蹲下身來，伸出雙手，鼓勵(lì)我說:“媽媽不是說過嗎，跌倒了要自己站起來。這冰面結(jié)實(shí)得很。我們是最堅(jiān)強(qiáng)的，對不對?”我先是有絲猶豫，正對上母親肯定的眼神和我所見過最美的笑容，眼淚一下子止住了，深呼吸一口氣，手一撐，便站了起來，快走兩步，直接撲入了媽媽的懷抱，兩人噗嗤一聲笑了起來。是微笑給了我勇氣，竟也讓我明白了遇事要沉著冷靜的道理。

微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺(tái)演講的人，走上主席臺(tái)的那一刻，心中的緊張與激動(dòng)的心情無法言說。手腳不禁顫抖起來，我不斷深呼吸，想要平復(fù)心情，終于來到話筒前，卻恍如隔世，望著臺(tái)下的同學(xué)和老師，腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥，看見我的班主任正滿臉笑容地看著我，臉頰邊的笑容看起來和藹可親，似在鼓勵(lì)，似在夸獎(jiǎng)，又似在為班里這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮(zhèn)定下來，有一個(gè)聲音在說“要為班級(jí)爭光”。流利的朗讀，正確的發(fā)音和有情感的起伏引來臺(tái)下熱烈的掌聲。又是微笑，給了我鼓勵(lì)，信念與力量。