關(guān)于四季的作文600字七年級(jí)【篇1】

風(fēng)，總是神神秘秘的，“來無影，去無蹤”的。它有時(shí)會(huì)為人們帶來極大的歡樂，也有時(shí)，會(huì)為人們帶來一些不愉快。

春天到了，春風(fēng)微微地吹拂著大地上的萬物。到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身;小樹，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上;小鳥飛了過來，在大樹上盡情地歌唱……春風(fēng)吹來，它們隨著春風(fēng)，開始?xì)g樂地翩翩起舞。

夏天來了，天氣悶熱，太陽公公無情地向人間發(fā)射著烈烈火團(tuán)，與樹伯伯奏樂，沙沙沙，多美妙。給太陽公公照耀的大地帶來一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時(shí)候，人們是多么希望風(fēng)兒快點(diǎn)到來啊!風(fēng)兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來，帶來了陣陣涼爽的風(fēng)，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風(fēng)兒則在人們的微笑中，快樂地為人們工作。

秋天來臨之際，風(fēng)兒趕了過來，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野……翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。也帶來了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。

冬天很快就到了，金色的世界轉(zhuǎn)眼之間變?yōu)榱税酌Ｃ５囊黄４蠹掖档亩疾桓以俑凤L(fēng)會(huì)面了。

風(fēng)兒，有時(shí)像慈愛的母親，有時(shí)也像瘋狂的猛虎……風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。

關(guān)于四季的作文600字七年級(jí)【篇2】

春檐燕翅擷來雨絲風(fēng)片，夏曰雨簾攜手七月流火，秋山迷霧迷茫抒寫月中折掛，冬時(shí)漫雪堆積起梨花滿地。心靈的顫動(dòng)皆因自然而起。

春，心中有“翠柳如煙”。

溫風(fēng)帶來復(fù)蘇，冰化聲時(shí)時(shí)挑逗著心，陽光輕輕流轉(zhuǎn)于葉間。春是一個(gè)未染凡塵的嬰童，毫無污垢的大眼睛打量新的一年。露珠是它的淚水;樹木是它的玩具;柳樹是它的發(fā)絲，它唯美、干凈，乃是人間不滅的溫情。

秋，心中有“山高月小”。

一樹楓葉淡淡的紅，它樸素，眸中已有對(duì)世間的厭倦。秋葉劃過水波，蕩起的漣漪是它僅有的笑容。當(dāng)年的雍容華貴已經(jīng)黯淡，昔日的好強(qiáng)之心已經(jīng)縮淺。它只想閑適地享受人生。跟廣寒宮的人兒一樣，它的一對(duì)秋波中，盛著悔意、憔悴。即使寧靜和諧，已不負(fù)當(dāng)年大志。

冬，心中有“冰清玉潔”。

比起秋，冬多了份穩(wěn)重，它已經(jīng)不食人間煙火，曾經(jīng)的傷疤用白雪覆蓋，堆滿雪的園子乍一望，竟有春的影子。可直到寒風(fēng)吹拂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)“花”自飄零，才感到徹骨的寒意。

唯有夏，甚得我心。

當(dāng)晨風(fēng)悄悄撥開黑夜的紗幔，年少的熱情穿梭在葉隙間。早早地，夏吵醒了酣睡的我們。夏，從春的單純走出來，逐漸走向秋的沉默。它的魅力也是這里。稻田在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，彰顯著最美的青春。它熱情、蓬勃、樂觀、向上。茂盛的綠林是它的思;熱鬧的池塘是它的唇口;金黃的麥田是它的眸子。它的琥珀-太陽，是萬物的生機(jī)。夏，使空氣變得甜了，雨兒變得滂沱了，連影子也粘稠了。

夏，晴天時(shí)毫不做作;大雨時(shí)毫不拘謹(jǐn);星辰出現(xiàn)得毫不含糊;昆蟲活動(dòng)得毫不哀畏。這是夏，這就是夏，那個(gè)率真而耿直的夏，己是我心房的常客。它便是青春時(shí)代的我們，熱情、率真。不如嬰童幼稚，也不像成年人沉穩(wěn)圓滑，這群美麗的人中，也包括夏日。

歷史長河中，無數(shù)騷人墨客吟春花，涌秋月，極少有夏的身影，“春光滿地”、“秋波澹澹”固然不錯(cuò)，等夏是在春秋之間的，亙古不變的，是它的率真、真實(shí)。

自然四季，已入吾心。

關(guān)于四季的作文600字七年級(jí)【篇3】

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間。伶俐可愛的燕子從南方飛回，排成“人”字形;桃花像一個(gè)羞答答的睡美人，睜開了蒙眬的睡眼，貪婪地吮吸著春天的氣息，溫柔地綻放了粉嘟嘟的臉蛋;竹子挺直了身軀，小竹筍正在探著腦袋，努力奮斗;忽然，一陣綿綿春雨悄悄地落了下來，萬物都?xì)g樂地載歌載舞。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏哥哥瀟灑地走來了。平靜的湖面像一面大鏡子，微風(fēng)吹來，湖面上激起了一圈圈漣漪;那一池挨挨擠擠的荷花都在爭先恐后地盛開，那樣子真是惹人喜愛，看看，多像位俊俏的美人，正對(duì)著湖面梳妝打扮;小青蛙在舉辦音樂會(huì)，個(gè)個(gè)在敲鑼打鼓呢，聽聽，那音樂多么美妙!

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋姐姐穿著金色的衣裳飛到了人間。涼爽的秋風(fēng)吹來，使人神清氣爽;五顏六色的菊花都笑呵呵的，仿佛在和你打招呼;高粱舉著火把，在田野上獨(dú)具一格;果園里的果子都飄著鮮香：柿子如一盞盞紅燈籠，為人們照亮前方的路;蘋果漲紅了臉蛋，不好意思地打著哈欠……金黃的葉子紛飛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，像隨風(fēng)盤旋的蜻蜓……

“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”冬阿哥帥氣地跨來了。空中零零落落地飄散著雪花，雪像鵝毛一般，似柳絮一樣，悄悄地，悄悄地來到這銀裝素裹的世界。美麗的桃花、純潔的荷花、芬芳的菊花……都睡著了，可是，頑強(qiáng)的梅花在這鵝毛大雪中迎風(fēng)傲立，頑強(qiáng)地生長，真是雪中一點(diǎn)紅啊!

如詩的四季真是美不勝收!

關(guān)于四季的作文600字七年級(jí)【篇4】

我，欣賞一切美好的事物;我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。

我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了。看!迎春花在那兒提醒著我們春天來了呢!噓，別說話!別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦?那不是海棠嗎?真美!不過，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽!這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢?

我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會(huì)兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調(diào)皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運(yùn)，可能還會(huì)看到“太陽雨”哩!

我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因?yàn)闆]有人陪伴，因?yàn)闆]有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗。

我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對(duì)于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。

我愛春花燦爛;我戀夏雨纏綿;我賞秋葉飄零的孤寂;我喜冬雪的飄逸。

哦，四季!我愛你!

關(guān)于四季的作文600字七年級(jí)【篇5】

風(fēng)，一年四季的常客。

人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫燕風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎?

春回大地，冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來，輕輕地喚醒大地，讓萬物萌動(dòng)著勃勃生機(jī)。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個(gè)充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤了。春風(fēng)是溫柔可人的，它帶給人們快樂。

眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時(shí)，人們多需要風(fēng)。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的，感覺不到一絲涼爽。

豐收的秋天，一陣涼風(fēng)吹來，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。

寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子，迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng)，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

風(fēng)的聲音你認(rèn)真地聆聽過嗎?那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而似有，時(shí)而似無。有時(shí)風(fēng)也會(huì)跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個(gè)大合唱呢!

風(fēng)，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福!