這時橡皮不慌不忙地走過來，“不要吵了，你們的用處是不小”，橡皮說：“可是鉛筆你要是寫錯了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎?”聽了橡皮的話，鉛筆和尺子無語了。

馬克筆在旁邊聽了，說：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點畫下來。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來更加輕松了。”

它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎?如果沒有我們，圖畫就會是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的。”

由于它們的爭論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說：“別吵了，其實你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長處，要互相團結(jié)，互相幫助。”聽了鉛筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來。從此，它們成為了五好家庭。

初一下冊爭論600字作文篇2

我和施靄蕓是對“半朋友”。我們時常會互贈一點小玩意兒。但今天，我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭吵事件。

事情的起因發(fā)生在拿湯時。對面拿來一碗湯，我好心想幫她端過去，可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻，她的手端起了湯碗，我的力量使湯碗里的湯灑了點兒出來：“張子悠!你干什么?存心想讓我的湯撒了是嗎?”她見了，對我破口大罵起來。我心里很生氣，想：“我好心幫她拿湯，她還反過來罵我，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’。”于是，我也罵起她來：“你才是存心想讓我出丑!我好心想幫你拿湯，你還反過來罵我。”就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來，兩人都爭得滿臉通紅，面紅耳赤。

過了一會兒，我吵累了，便自己吃起飯來，不再理會她。她罵了我一會兒，自知沒趣，也不在理我。這時，我心里竟油然升起一點兒恐懼：“如果她去告訴老師怎么辦?她平日里最喜歡添油加醋，說不準(zhǔn)會把她自己說成楚楚可憐的小紅帽，把我說成一只兇殘的大灰狼呢!”我想對她說聲對不起，但想起我的面子，已經(jīng)到喉嚨眼的“對不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她，連吃花生都要把花生殼撕個“粉身碎骨”。看著她通紅的雙手，我竟后悔起來：“她的手一定很痛吧?如果我沒有跟她斤斤計較，也許她的手就不會變成現(xiàn)在這個樣子了。”但那句“對不起”還是如鯁在喉，說不出來。

下午，她漸漸想通了，于是來跟我道歉。我心里過意不去。跟她道完歉后，我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生，希望自己能主動一些，不要太好面子了。

初一下冊爭論600字作文篇3

今天，小明的書包里發(fā)生了爭論，事情是這樣的：

一天，小明的作業(yè)很多，所以一直在用作業(yè)本和筆，作業(yè)本和筆就來給大家說：“你們看，今天小主人一直在用我們，所以我們對小主人最有用!”他們不這么說，還不怎么樣，他們一這么說，這下還不得了了，大家就一個勁的說啊，都說自己有用。于是大家決定開一個會，這個會議的主題就叫“誰對小主人最有用?”，由文具盒主持。

會議開始了，文具盒大聲說：“好了，大家不要吵。”他邊說邊在黑板上寫上會議的主題“我們今天來說說誰對小主人最有用。小本子先說，書第二，我第三，作業(yè)本第四，筆第五。”

小本子說：“我對小主任最有用，沒有我，小主人怎么抄作業(yè)?”

書著急地說：“我對小主人最有用，沒有我，小主人怎么預(yù)習(xí)課文，怎么復(fù)習(xí)?”

文具盒自大地說：“我最有用，沒有我，小主人怎么裝筆，難不成不裝啊?”

作業(yè)本說：“還是我最有用了，沒有我，小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè)，小主人就要被媽媽罵，被老師批評。”

筆傲慢地說：“還不是我最有用，沒有我，小主人怎么抄作業(yè)，寫作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文?”

文具盒說：“你還不得我來裝!”

大家議論紛紛，吵得不可開交，都說自己對小主人最有用。

文具盒想：這樣下去可不是辦法，有了!文具盒說：“我們找小主人說，小主人說誰最有用，誰就了有用!”

于是，他們一起去找小主人小明。小明說：“好了，大家不要吵了!你們對我都有用!”

初一下冊爭論600字作文篇4

【標(biāo)點符號的爭論】

在一個石般靜寂的晚上，小主人作文里的標(biāo)點符號在爭論誰的功勞最大。

逗號挺著大肚子，叉著腰，后面拖著一個大尾巴，霸氣地說：“小主人要是沒有我，這句話就變成好多句話了!”句號聽了，火冒三丈，踹下了逗號，沒完沒了地說：“小主人要是沒有我，話就沒完沒了了。”問號豎起了耳朵，忍不住走到上面，拄著拐杖說：“小主人要是沒有了我，就不會提問題了!”這時感嘆號穿著一身瘦瘦的衣服，驕傲地走上來說：“要是小主人沒有我，就不會有感情，打動別人。”就在這個時刻，省略號六姐妹排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走上來，高傲地說：“要是小主人沒有我的話，他說的話就會沒完沒了，寫得累死，有了我，小主人在不需要用這句話時，就各可以用我省略號!”突然，冒號騎著平衡車裝酷，慢悠悠地騎過來說：“我的功勞是你們這些標(biāo)點符號無人能及的，小主人要是沒了我，他就說不出來他想說的話了，因此，我會讀心術(shù)!”字典公公原本躺在床上呼呼大睡，可是被標(biāo)點符號的爭論給吵醒了，連忙起床，穿好衣服，對他們說：“你們各有各的用處，小主人也離不開你們的，所以你們不要再爭論誰的功勞大了!”標(biāo)點符號再也不敢爭誰的功勞最大了。

在生活中，我們要相互謙讓有禮，取長補短。

初一下冊爭論600字作文篇5

一天夜里，12點剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間里動物玩具們正在討論一個話題——誰是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地說：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因為我能為小主人帶來快樂。只要小主人一推我，我就會向前方跳一大步，而且我還會‘呱’地叫一聲。”

突然，小螃蟹跑過來說：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時候?qū)ξ页錆M了好奇心。”

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機靈。”，小猴子一邊跳來跳去，一邊說，“你們看我是不是很機靈的呢?”

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子說。

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個紅色按鈕，我就會飛起來。”小蝴蝶說。

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會傷到小主人，反而會給小主人帶來方便。”小蜜蜂說，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒的小東西。”

大家爭先搶后，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時烏龜爺爺走了出來，和藹地說：“大家別吵了，平時小主人都非常愛我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”

話正說著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說的可真對啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。

初一下冊爭論600字作文篇6

歲月如光一般流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就五年級，作業(yè)也如潮水般漲了起來。

一到周末，就穿梭在各個輔導(dǎo)班上課，作業(yè)密密麻麻聚攏，不禁讓我眼花繚亂。時間也飛快的從轉(zhuǎn)動的筆尖中過去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂，這時媽媽的聲音傳來：“兒子，幫媽媽整理一下床頭。”于是我把氣都撒在床單上，我胡亂的一拽，床單如破布一樣被拋棄在地上。

“兒子，把床單撿起來，整理好。”媽媽的聲音微微帶著一點嚴(yán)肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄，可是這床單好像在跟我作對，我剛整理好，它又露出了一個角，我追求完美，可是總被我弄得參差不平，我失去了耐心，一下子把床單扔下，自己頭也不抬的來到了客廳。

這時，媽媽也出來了，對我說，“兒子，是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點了一下頭。媽媽便講起了我聽過無數(shù)次的道理。最后補充了一句，去，把床單撿起來。剛被我抑制的火苗又燃燒起來，我倔強的回答：“不!”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，變成了紅色，但她還努力壓住口氣，苦口婆心的教育我。我聽得煩了，把對媽媽的不滿從口中說出，這也驗證了一句古話，禍從囗出，我這幾句對媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心，媽媽的手不住的在顫抖，淚水也涌了出來。我慌了，有點懊悔跟媽媽頂嘴，我不知如何是好，只等著挨一頓打。

誰知媽媽并沒有打我，緊緊的抱住了我：“兒子，媽媽不應(yīng)該這樣對你，應(yīng)該耐心的和你說，媽媽以后會改正錯誤。在媽媽的心理，你永遠是最棒的。”這時我也淚流滿面，我暗暗下決心，加油!要為自己的努力所付出，做讓媽媽驕傲的兒子。

初一下冊爭論600字作文篇7

鋼筆大姐第一個發(fā)言，只見她穿著一套白色的裙子，挺著胸，氣昂昂地走上臺，清了清嗓子說：“我的本領(lǐng)最大，小主人做作業(yè)時常常用到我。”大家聽了后，都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮，邁開長腿，一步跨上臺子，亮開嗓門說：“不對，我才是本領(lǐng)最大的呢!小主人不管要畫直線，還是畫圖，總是要用到我。”還沒等尺子小弟說完，鉛筆大哥便把話題搶了過去，還輕蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地說：“我才是本領(lǐng)最大的，因為小主人要寫鉛筆字，我常被用上。”“你呀一個粗心的小伙子，好在有我?guī)兔Γ駝t你的臉往哪擱?”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。

“不對，是我本領(lǐng)大。”

“不對，是我本領(lǐng)大。”……

大家誰也不服誰，爭得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜，默默地聽著孩子們的訴說，還不時地點頭。眼看大家要打起架來，她站了出來，語重心長地說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，小主人做作業(yè)，都要用上大家，小主人都很喜歡大家。但是，你們想過沒有，為什么小主人總是把你們幾個一塊兒帶上呢?”大家聽了，都使勁地?fù)u頭，文具盒媽媽又開腔了：“那是因為你們幾個缺一不可，只有在你們幾個好的配合下，才能發(fā)揮出最大的力量，才能讓小主人順利地完成任務(wù)。”大伙兒聽了，都覺得文具盒媽媽說得有理，便不再爭論了，各就各位，準(zhǔn)備隨時為小主人服務(wù)。

初一下冊爭論600字作文篇8

我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

今天，星期六，是一個令我無比高興的日子。現(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機，看著電視，這就是我一天最快樂的時光。這時，開門聲響了，爸爸好像回來了。

他一回來看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷：“好!好!我知道了!玩完這盤。”可剛說完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見我這樣，立馬吵了起來：“孩子咧!手機看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦，為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費這么多時間在這上面，要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說不定就會變成書法家或者音樂家，最少你能考一個好大學(xué)啊!”我不屑地說：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且，我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

沒事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽光的溫暖，不再眷戀手機散發(fā)在臉上的微弱光芒。運動完之后，我頓時感覺自己神清氣爽，對手機、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說實話，除了讀書，我還能干什么呢?!