寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段；真摯的友情作文600字初二怎么寫？下面小編給大家帶來了相關范文，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

真摯的友情作文600字初二篇1

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。

看著他的小木船被我弄了個“四不像”，我才心滿意足，揚長而去，留下呆若木雞的陳明。回到家，我覺得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢?算啦，是他有錯在先，關我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、大發脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼。可是，叫我跟他道歉，我怎么開得了口，下得了臺呢......經過一番思想斗爭后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說做就做，不用一個鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來了。第二天，當我捧著小木船走到他桌前時，意外地看見陳明也從書包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說道：“對不起!”然后一愣，繼而哈哈大笑起來。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠地對我說：“我錯了，你能原諒我嗎?”我笑了笑，回答道：“陳明，其實我也有不對的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友誼小木船”遞到他手中，“假如沒有帆，船如何航行?假如沒有友誼，人生道路上會寸步難行!

友誼是最重要的，我們重歸于好吧!”陳明心領神會，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說：“你說得對，愿我們的友誼能天長地久!”隨后是一片笑聲......每當我看著這只制作精巧的小木船時，就會想到陳明。

記住：坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會染綠心靈的荒漠!

真摯的友情作文600字初二篇2

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

真摯的友情作文600字初二篇3

人世間，有一種感情，當你擁有時，你從不會在意，可當你將要失去時，才會明白它的珍貴。

小學六年在彈指間飄然而去，離別來的總是那么突然，我無法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來的時間能再久一些，再久一些。

每個人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學，一起上學，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們在冪冪中產生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發芽，長成了一棵小樹。這種感情叫做友情。

回想起往日一起走過的路，在我們之間發生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂，有爭吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無法遺忘的相互關心與幫助。

記得那個風雨交加的晚上，因為沒帶傘，你執意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個身子都被雨水給泡脹了。第二天上學，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀!你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅挺。

記得那個烈日炎炎的中午，因為相邀去書店看書，忘記了上學的時間，到校后被老師罰站，互相看著對方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來被罰抄課文時，我還打趣你：“要不，我幫你抄。”迎來的卻是你的笑罵聲。

印象最深的是五年級時，我們之間產生了一次誤會，因為相互賭氣，一個星期我們沒有說話。后來誤會解開了，我們和好了。可在這一星期中，我一直都在默默注視著你，而從你那偷偷的凝視中，我發現，原來你也一直在關注著我。

快要分別了，在相互的閑聊中你說過，初中，你爸媽會讓你上三中。而我卻被爸媽給預定在十二中。如果不出意外的話，今后我們見面的機會少之又少。你那深邃的眼睛充滿著傷感，其實我也是。我們彼此都沒有說明，只是更加的珍惜我們在一起的時間。

情義無價，我想我們無論今后在何時，何地，彼此都會記住這份友誼，愿我們的友誼天長地久，地久天長。

真摯的友情作文600字初二篇4

友情是什么?是泥濘中一雙扶持的手，是干渴時一杯甘甜的水，是路口上一個指引的箭頭，是倦怠時，一聲驚蟄的春雷。友情是我人生中必不可少的一部份，任憑風吹雨打，他在我心中堅不可摧，從牙牙學語的幼稚兒到可愛活潑的陽光女孩，伴隨我走過的只有我和你那純真的友情。

我還清晰的記得那個秋風蕭瑟的日子，陰凄的小雨夾著一聲聲清脆的摔倒聲打在石階上，將我的心分解得支離破碎。一次又一次的摔倒，是我的信心漸漸喪失，可還有幾天就是舞蹈比賽了，這樣的舞蹈只會丟人，更被說獲獎了。猶豫著，絕望了，可我還是站了起來，繼續著無力的奮斗。

害怕、恐懼，可那一天，還是來了。帶著耀人的舞蹈服裝，可我卻顯得黯然失色。來到賽場，看著一個個自信的舞蹈選手在舞臺上綻放光芒時，我的心墜落到了谷底，掉進了絕望的深淵。快到我比賽了，我打開袋子，拿出服裝準備更換，無意間，掉出一張紙，我拾起它，發現了幾行字：王瑛，今天是你的比賽，加油，我相信你一定會獲獎的，雖然不能看你在舞臺上綻放你的光彩，但是當我看到你在舞蹈室那勤奮的身影時，你已經是最美的了，加油!

看完這幾行字，淚水已經溢滿我的眼眶，帶著愛的香味留下，而心就如被泡在友情的熱牛奶中，好暖。帶著這幾行字，帶著這份友情的溫熱，我走上臺，一股叫做友情的東西推動著我前進。此刻，我不知道自己是否會獲獎，但我相信，我已經贏了。

友情，像太陽溫暖、不落

友情，像白云圣潔、無暇

友情，像綠葉樸實、無華

我和你之間的友情如涓涓細流滋潤著我們的心，如浩浩長河永遠奔流不息，感謝你讓我在成長的道路上品嘗到了酸、甜、哭、辣，品嘗到了友情的真諦。我相信，我們之間的友情在未來會一直伴隨著你我，繼續譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。

真摯的友情作文600字初二篇5

漫漫人生旅途中，看滿了無數的花開。在生命的花壇里，長滿了生命之花。

我無論在何時何地，都有滿滿一肚子話可以說，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。

我永遠也不會忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因為我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們三個整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時候就那樣打扮我，再改會引起爭議。小禹那，當然是追求清新森女風啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峰的可愛淑女裝。我們三個人可謂是世界上最好的朋友。

但有一天，我們三個一起去買豆漿，回來后，補習班的人正好都在屋子里，我們三個就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學習轉到了個人情況，我說著說著，不小心就說到了：“小禹，聽你媽媽說，你前幾被一個班里的女同學打了一巴掌，據說是因為你不小心絆倒了她，你可不能個這樣忍氣吞聲了。”語畢，忘了補習班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。

小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎?果然，事后我們的關系一天不如，到了初中，我就再也沒能再見過小禹，現在，婷婷也見不到了。

時光如詩如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂的、悲傷的。但，事實就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了!

真摯的友情作文600字初二篇6

愛，往往都在生活中一舉手、一投足之間，并非要轟轟烈烈，大張旗鼓，而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動讓那個心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。

我們是學生，大多數的時光都是在學校里度過的，而溫暖就常常在同學之間徘徊。

上課鈴聲響了，同桌一句善意的提醒“老師來了!”使我慌忙回過神來，伏好案，靜靜地等候。這時，一股暖流便會涌上心頭，朝同桌投去一個充滿感激的一個微笑。這，就是友情。

修正帶不小心用完了，向同學要，同學毫不猶豫的借給我，使我解決了燃眉之急。我不好意思的說聲謝謝，同學卻一點兒也不在意。我心里有一陣暖暖的。這，也是友情。

忘記帶書了，正當不知所措時，旁邊同學馬上把她的書推到中間，讓我有重生了求知的希望。這時，我的心就像雨過天晴一樣明朗。這，又是友情。

考試考砸了，正當傷心難過時，同學跑過來安慰我：這次是失誤，下次再考出好成績就行!“這讓我重振信心，以更好的心態去面對學習，在學習上開辟了一條又一條道路。這，還是友情。

在家里心灰意冷的我，到了學校，總能得到無數個滿足。同學們那點滴的愛，我永遠都不會忘記。因為I他們早已在我的心中播下了愛的種子，是我也把這些友情傳承出去。

也許，你在無意間受到愛的指引，才能走向成功之路;也許，你曾經受到愛的鼓勵，才有走到今天的信心;也許，你擁有了愛，才像今天這樣高興。可你何曾記得，這個功勞，不是幫助你的那個人，而是世界上所有人，所有有愛的人。因為，那個人肯定也是收到愛的影響才使自己繼承了愛的傳統。每個人身上都有一種偉大的愛，關鍵看你如何激發它，得到它。

讓我們一起用愛來裝扮這個世界!

真摯的友情作文600字初二篇7

吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學者的我并不懂得如何掌控滑板的`速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。

如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢?被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發現那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經過。

“怎么了，哥們兒?”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧?”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎?”吳博點點頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

吳博一直扶著我，同時就爭著我不規范的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”

我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”

這件事過后，我決定了，下次還要再來，我帶著語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。

互相幫助，這才是朋友。