我的生活少不了它初二作文（篇1）

自行車結構簡單，和摩托車相比較為輕盈，且極易操控，對于中學生來講，是生活中極為方便而又少不了的交通工具。最近，同學們經常騎自行車上下學，媽媽也給我在網上買了一輛。

我的自行車是山地越野車。白色的車身，黑色的車把和車座。前車叉上有減震器，這是山地車最大的特點，一旦到了凹凸不平的路面，減震器會與外胎和充滿氣因而富有彈性的內胎相結合來保持車身的穩定。前變速器有三檔，后變速器有七檔，可以進行二十一級變速，騎上去根據不同的路況可以自由調節。作為安全警示器的車燈，在夜間行車極為重要。我的車把、車座以及腳踏板上都有一個反射燈，根據光的反射原理，在夜晚，對面汽車照射過來的光立即反射到汽車司機的眼中，以便及時發現和避讓。

與普通自行車的不同之處在于：普通自行車有擋泥板，山地車沒有;普通自行車車座比較寬，山地車車座窄而長;大部分普通自行車有鏈條護板，山地車沒有。由于我的車是變速車，騎行時可以根據路況變速，比較方便，節省體力。跟同學們一起玩的時候，我的車速即使很快也不覺得累。

自行車是我上學和出行離不開的交通工具。我騎著它上下學和出行，當公路上車水馬龍擁擠不堪時，自行車車道上的自行車卻一馬當先，總能利用自身的便捷突破重圍，總能快速地將我帶到目的地，既省時又高效，我的生活少不了它。

我的生活少不了它初二作文（篇2）

我的生活中必不可少的東西有很多。但是最讓我不能少的，就是它，我的家教機。

這是一個步步高家教機，是我的第二個家教機，它的外殼是純白色的，上面還有一個純白色的蓋。因為父母不在家，發我自己在家里玩游戲。所以家里沒有智能的手機，我一切關于網絡的事都是從這個家教機上面來做的。它雖然價值不高，但是對我的用處很大，是我生活中最不可少的東西。

它最大的用處就是可以讓我和媽媽聊天，因為爸媽不在家，想他們了，一直打電話也不現實，所以就先用它來和爸爸媽媽聯系。畢竟在這上面聊天也不要錢，而且還能看到對方的面。不過只可以我看到我媽媽，不能看到我，因為這一個家教機沒有攝像頭，也算是一個缺點了，我的上一個家教機還是有攝像頭的，不過因為這我不小心弄壞了。才買的這一個次一點的。

現在網絡非常發達。有的作業還需要在網絡上網上完成。所以它成了我一個完成作業的好幫手。一旦老師有什么需要在網上完成的作業我都會用它。他寫他也成了我一個在同學面前炫耀的對象，畢竟這樣的家教機，不是每個人都有的。

它還有一個極大的用途，也是它本來就有的特點。可以查問題，如果有什么不會的問題，輕輕一掃就可以掃出來啦。在父母學識都不夠，現在已經看不懂我的作業什么的了，不會的我也不好意思找老師問。而它順利的為我解決了這一個問題。

它現在有融入了我的生活，我絕對少不了它。

我的生活少不了它初二作文（篇3）

“噠噠噠……”這是時間的聲音，它記錄著我們的一天。它為我們計時，讓我們能更快的知道時間以及掌握時間。我的生活少不了它——手表。

從19世紀中期有人將計時掛表裝上皮帶、戴在手腕上使用開始，逐步改進，縮小體積，美化樣式，發展成了手表。

它的身體大致分為兩部分：表帶和表頭。表帶一般有金屬、皮革等類型。表頭如果細分，可分為用來防灰的表殼，保護表盤的表鏡，固定機芯的底蓋，最主要的還屬字盤。字盤就像手表的臉，也是唯一能讓設計師大顯身手的地方。大部分的手表的字盤中的指針和秒針都是大有講究的。有些設計師會在指針上進行造型設計，可無論造型再怎么花哨，指針的用料還是要控制在一定的范圍以內。而秒針要輕薄而堅固的材料，這兩者都會影響到時間的準確度。指針和秒針好似兩位舞者，表盤是它們的舞臺，噠噠的響聲是它們的音樂，它們日夜不停地跳著，舞出了人的短暫而美好的一生。

在我們的生活中，手表起著很重要的作用。它可以讓我們隨時隨地都可以很快的知道時間，相比于鐘表來說，手表顯得更加小巧易攜。比如對我來說，它可以在我寫作業時幫我計時，在上下學的途中看時間等，最重要的還是它能夠幫助我合理計劃時間。有了它，那些零碎的時間就不會白白浪費了;有了它，也讓我在發愣偷懶時，被它噠噠的鐘聲喚醒;有了它，也讓我懂得了時間的珍貴;有了它……

手表不像家用表那樣大，也不需太多的保養，它是那樣普通，但它卻戴在我的手腕上，用噠噠的響聲時時刻刻告訴著我：時間一去不復返的道理，我真想感謝我的手表。

我的生活中不能沒有你，手表。

我的生活少不了它初二作文（篇4）

書是人類進步的起源，早在3000多年前的殷代后期，就出現了有關占卜兇吉的書。當時紙尚未發明，人們就地取材。以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內容刻在上面，這就是最早的圖書。

隨著時間的推移，歷史的演變，造紙術和印刷術的興起，書的材料和印刷方式有了很大的改善。不僅如此，裝幀形式也豐富起來，先后出現了卷軸卷、散頁裝，折業裝等裝幀藝術形式。

論大體，書由封面、扉頁、目錄、正文、標題等部分組成;論小體，書由前言、后記引文、注文，附錄等部分組成。結構繁多，卻不令人感到紊亂，正是它的特點。

封面，又名書皮或封一，記載書名，著者，出版社等信息。扉頁是為補充信息而存在，也可裝飾圖書增加美感。

隨著科技的發展，書有兩種形式，紙質書和電子書。紙質書擁有實體，是傳統的讀書方式;電子書可在手機，電腦等電子產品上閱讀。雖然電子書沒有令人耳目一新的封面，沒有蘊含作者內心情感的輔文，但它方便，迅捷的特點，正是紙質書不可比擬之處。

書于我很重要。當我生氣時，書接收了我的怒火;當我傷心時，書用它的語言安慰我;當我疑惑時，書為我指引著方向。我和書，亦師亦友，不可分離。

讀書可以開闊人的視野，增長人的知識，陶冶人的情操，也是一個人內在修養的外在體現。

書讓我知道，從古至今跟我有相同煩惱并且同樣在尋找答案的人很多，這種腳踏實地建立起來的東西形成我精神上的支持，是我前進的不竭動力。

我的生活少不了它初二作文（篇5）

它，默默地立在桌上，陪伴萬千學子之一的我，走過無數個夜晚。雖造型樸實無華，甚至沒有按鍵，卻依舊用無聲無息的光芒給我以鼓勵，它，就是臺燈。

這盞臺燈以黑白兩色為主。燈座近似長方形，兩旁呈弧狀，長20厘米，高2厘米。前端略窄，寬約8.5厘米;

后端寬約15厘米。燈座后端連接著長約40厘米、彎曲呈弧形的黑色支架與形狀和燈座相同的燈。燈呈白色，與燈座長度一致，較燈座略窄，前端寬約5.5厘米，后端寬約8厘米，高2.5厘米。燈上還蒙著一個半透明的乳白色保護屏。

別看這盞燈外形樸實，它也有玩“高科技”的時候。它之所以沒有按鍵，是因為它是“觸屏式”臺燈。在燈座上有一個控制區，呈白色，印有一根深藍色的數軸、兩個同樣顏色的圓圈以及起解釋說明作用的字符。使用時，觸摸控制區的圖標(即數軸、圓圈)即可。當觸摸控制區最下端左側標注“on/off”的圓圈時，圓圈亮起，與此同時電源接通，臺燈便開始發揮其作用;

當觸摸右側標注“yellow/white”的圓圈時，則可以進行黃、白兩色光的切換。數軸位于圓圈正上方，底端有6個箭頭，將數軸劃分為6個部分。每一個箭頭所指向的區域，都代表了不同的亮度。亮度最低為10%，最高為100%。當選擇好亮度、顏色之后，臺燈便記住你的選擇，再次打開時它仍然會按照之前的選擇行事，前提是不拔掉電源插頭。

別看這燈這么會玩“高科技”，它可是節能的代表——你若把它的亮度調至“100%”處，叫它一刻不停地發光12小時，它所耗費的電量也不到1度。

臺燈陪伴著我，不張揚，不吹噓，以自己的沉默與強大的內在獲得認可，這難道不是我們應當學習的嗎?

我的生活少不了它初二作文（篇6）

從小學三年級開始，我便渴望有一輛自行車。看到哥哥姐姐們在車上颯爽的英姿，心中便無比羨慕。在我的多次懇求下，我終于有了一輛屬于自己的自行車，從那時起，我的生活便少不了它。

它有著一對羊角似的車頭，即使再狹窄的地方也能靈活的轉彎。車頭上方有一個饅頭似的鈴鐺，無論我走到哪里都時刻提醒著他人：“車來了，車來了，小心啦！”車頭的前端是一對手剎，仿佛總是對我嘮叨個不停：“前面有車，前面是紅燈，有人跑過來了……”教導著我減速慢行。向后看便是三角形車架，它巧妙地運用了三角形的穩定性，使車身千摔不爛。圓滾滾的車輪，更讓每一次的騎行都暢快淋漓，給人幸福的享受。

我的自行車車身全長約2米，高0.9米至1.2米，是由不銹鋼打造而成。這種材料非常堅固耐用，即使飽經歲月滄桑，也只是象征性的蛻去一層顏色，卻依然能馳騁于大街之上。車輪是由橡膠制成，既能減少摩擦對車輪的損害，又能使車子在崎嶇不平的路上騎卻仍能如履平地。這些都讓自行車的維護簡單方便，只需偶爾涂涂油，打打氣，清洗清洗便夠了。而不像小汽車，摩托車那樣，要像對待“老爺”一樣小心“伺候”。

我的自行車的騎行舒適無比還因為它有海綿式的坐墊，柔軟而有質感的龍頭，有彈簧的車軸，能調速的車輪，還有頭盔，護額，護膝，護腕等安全設備，都使得我每次的騎行都是那樣的享受，那樣的令人難忘，那樣的安全快樂。

自行車讓我的日常生活變得方便迅捷、有滋有味。它像伴讀小書童一樣，每天陪伴我上學。以前上學放學時常花費我一個半小時，而自從有了它，一個往返也就半個小時，給我節省出更多的時間做作業和復習。它也像一枚獎章，每周末我都帶著它出門裝酷，來到空地飆車，單手騎，空手騎，漂移都為我贏來了一排羨慕的眼神。他更像一臺快樂釋放機，無論我是傷心，失落，孤單，亦或是生氣，憤怒，迷茫，只要騎上去便能忘卻煩惱，滋生幸福。

自行車——我的好朋友，生活中的其它可有可無，但無論何時都不能沒有的，就是你。

我的生活少不了它初二作文（篇7）

人們都說書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠，越飛越高。

書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠幸福。

在小時候，我可不這么認為。

可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知。漸漸的離書越來越遠，可能是因為游戲占據了我大部分的興趣和精力。媽媽可不愿我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過那么平凡，那么無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣在筆下寫出我的思想和感情

現在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。

我喜歡的書好多：看冰心的繁星春水讓我感受到自然的廣大，母愛的純真和童心的幼稚；讀鋼鐵是怎樣煉成的讓我認識一個為國家解放熱放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……

而我最喜歡的是海倫·凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫·凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實力戰勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運創造了一個偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會很充實的使用，用它僅僅三天的生命創造奇跡。

如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開我，因為它能給我知識和力量！

如果，我只有三天的生命，我會好好的使用它，不浪費它！

如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷！

書，我的生活不能沒有你！

我的生活少不了它初二作文（篇8）

灰塵，一種在生活中惹人厭惡的渺小顆粒，卻有著重大意義。

它本是懸浮在空氣中的微粒。直徑一般在萬分之一到百分之一毫米之間，通常小于500微米，只有在高倍顯微鏡下才能見到其“廬山真面目”。人類可用肉眼看到的灰塵，通常是灰塵中的龐然大物，又或是成百上千萬的灰塵顆粒聚成的群體。

古往今來，人們總是“時時勤拂試，勿使惹塵埃。”萬萬沒有想到的是，地球上所有生物的繁衍生息都離不開灰塵。

沒有灰塵，那些來自大自然所給予的美景，也將不復存在。如果大氣中的灰塵消失，太陽光就得不到吸收、反射、散射和折射。如此一來，天空中的云層將不復存在。藍天白云這一當今常見之景便會褪去。此外，云層中大量被水珠包裹的灰塵，經過陽光的一系列照射，還可產生彩虹日暈等美麗的自然景觀。簡而言之，沒有灰塵的存在，世界上就不會有風雪雨露，也不會有霞暈霓虹，少了許多令人神往的畫卷。若把大自然比作一幅圖畫，那么灰塵就是繪染它的色彩，沒有了它，畫卷也將黯然失色，變得單調。

灰塵還是吸濕性微粒，它可以吸附空氣中的水汽。若把灰塵比作一只領頭羊，那么那些水汽便是依附著它的羊群。沒有灰塵這一個核心，群羊便無首領，空氣中的水汽將無法凝華在一起。如此，到處都會變成濕漉漉的。適宜的環境突然改變，人們的生活也將遭受諸多不便，這不亞于一條生活水里的魚突然到了陸地上。再者，若是沒有灰塵的存在，天氣不是冷到極致，便是熱到極端。這般境地，怕是會致使“民不聊生”了。除此之外，沒有灰塵，水汽將無法凝華，更別說形成降雨。土地就會因此變得干旱貧瘠。如此，農民種地，顆粒無收，豈不是“四海無閑田，農夫猶餓死”？如果沒有灰塵，那浩瀚宇宙之中的許多有害射線就會毫無阻攔地闖進地球表面，并對人類和各種生物長生致命的威脅。美麗的生命將從世界上隕落，而世界也會漸漸走向滅亡。想想這是多么可怕的一件事呀！

看來任何事物都有其優劣。像灰塵那樣，雖令人們不勝其弊，卻也在生活中不可或缺。

我的生活少不了它初二作文（篇9）

我的家鄉一個小村莊里。一提到陜南這個地方，就不由得讓人想起柿餅這一美味。每每快到霜降之時，我家鄉的居民便開始了柿餅的制作。

仲秋已至，人們總會不約而同地選上一個陽光燦爛的日子，將早在一二日之前從柿樹上摘下的還未熟透的柿子，從家里搬出來，一筐筐黃澄澄的柿子像待命的士兵一樣。心靈手巧的婦女們圍著筐子團團坐下，手中拿著各式各樣的削皮工具――小刀、菜刀、削皮機……我也喜歡看她們坐在那里削皮，因為每當框中有熟透變軟的紅柿子時，那便歸了我。哈哈，柿子好吃也不能貪多喲！吃多了肚子會不舒服的。

阿姨們一雙雙靈巧的手，翻動著纖細的手指，在一個個柿子的前面、后面穿梭一圈圈，金黃色的柿皮像一條長帶子緩緩落下。柿子在她們手中不停地翻轉幾下，一個個飽滿的柿子就像給紋身了一樣，紋路順滑而又勻稱。

柿子旋好后，接下來便是用繩子將它們一個連一個拴在一起。這繩子可不是一般的“繩子”喲，它是當年秋天在山坡上割下的龍須草搓成的草繩。栓柿子是叔伯們的任務，他們一下在左邊拴一個，一下在右邊拴一個，一會兒一串串削好皮的柿子被連接成一米長左右的柿串。柿串栓好后，就會尋找一個通風透光的地方把它們晾起來。

家家戶戶都會在房前屋后那些通風透亮的屋檐下釘一排釘子，柿串掛上去以后必須保證不讓秋雨淋到，這可真麻煩呢！一串串穿好了的柿餅，在大伙共同的努力下一會兒便占領了整個墻面的上半部分。

剩下的工藝便交給了時間。霜降之后，每一天早晨柿餅上都會被抹上一層雪白的薄霜。

等待的過程是漫長的，從十月末到十二月初，柿子才能夠真正變成柿餅。這期間，可饞壞了我們這些孩子。我們幾乎每天都會向曬柿餅的墻面瞟幾眼，時不時可能會遭到大人們的批評呢，這誰讓它太誘人了呢？

當深紅色的柿子上出現了大坨小塊的白霜的時候，就可以把它們取下來了。舔上一口那白霜，甜極了。咬一口，柿餅還會出現一點金黃色的絲兒呢。這就是陜南的柿餅，是我們家鄉的柿餅，絕非市場上所賣的那些柿餅所能相比的。

故鄉人對柿餅的熱愛是與生俱來的，就像是嬰兒迷戀母親的乳汁那樣。柿餅，我們山里娃的生活又怎么能少得了它呢？

我的生活少不了它初二作文（篇10）

在我的家鄉鐘祥，大人小孩都對米茶情有獨鐘。據說，鐘祥之所以成為長壽之鄉，米茶功不可沒。米茶得名于其“食之果腹，飲之解渴”，每天吃上一碗米茶，你會覺得神清氣爽。我的生活當然也少不了它，它伴隨我一年四季。

米茶制作起來并不復雜，但是個細活，你得耐心細致。米茶的制作過程大致有兩步：

第一步，炒米，就是把生米炒熟。這一步，你得把握好火候，一般選用鐵鍋為好。放入適量的糙米，不要放油，用文火慢慢炒制，米炒至金黃帶焦時起鍋、晾涼。炒的過程中，先是慢慢翻動，等米充分受熱后，就要不停地翻動，以防炒煳。一般炒15～20分鐘（時間宜根據糙米數量及火候確定）即可。這是米茶的傳統加工過程。現在可以把米交給榨油的師傅用機器炒制，因為機器能自動翻炒，只要掌握好時間，一般不會炒煳，并且炒得非常均勻。機器炒制，雖然節省了人工體力，但我覺得還是人工炒出的味道好，因此我家的米茶都是奶奶親手炒制的。此外，人工炒制的好處還在于可以適應個人的口味，可以炒得老一些，也可以炒得嫩一些。米炒得越老越焦黃，香氣越濃，但是吃起來會感覺有點苦；米炒得嫩，香氣淡一些，但吃起來會感覺有點甜。

第二步，煮制米茶。鍋里放適量的水，燒開，把炒好的米放入水中煮，煮至水變黃，大米有點開花。這時，清香四溢、清爽利口的米茶就煮好了。放入盆中自然冷卻，即可隨時食用。米茶和水的比例也是因人而異，喜歡吃稠一點的，水可少放點；喜歡吃稀一點的，可以多放點水。我喜歡稀一點的米茶，湯湯水水，慢慢品嘗，實在味美。在煮米茶的過程中，無須加任何作料。煮好的米茶保質期一般是一天，放入冰箱也只能保質兩三天。所以米茶最好當天煮，當天吃完。

米茶是長壽鐘祥的一大美食。它湯色淡黃，香氣濃郁，味道甘甜，略澀而不苦口，既可代替米飯，又具飲茶解渴的作用，實在是夏季防暑降溫之佳品。由于米茶的米在炒制的過程中，米里所含的淀粉部分被破壞、分解，最終變成一小部分活性炭，可以把附在胃里、腸子里的脂肪吸走，排出體外，因此米茶還具有“刮油”的功能，具有減肥的功效。

我的生活怎么能少得了米茶呢？