六年級演講稿有哪些內容篇1

當班長一直是我的愿望，可是班長當上了，真的會很后悔呀！

我從三年級就開始當班長了，一直當到六年級，我剛當班長時非常激動，而且也很著急，但過了幾天我才漸漸習慣了當班長。三，五年級當班長非常輕松，可是一上了六年級我就堅持不住了，因為同學們上六年級就開始調皮搗蛋，不聽我的話了。由于管不住這些調皮蛋們，我失去了信心，所以沒繼續當班長。你們可千萬別說我太夸張，當班長真是太難了。每天在班里喊來喊去，我好幾回回家都快說不出話來了。

為了當好班長，我流過汗，也流過淚。在當班長的過程中，我嘗到了酸甜苦辣，但也受到了啟發。

所以我們以后應該聽班長的話，別再讓班長操心了。

六年級演講稿有哪些內容篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

風和日麗，愜意舒適的五月即將來臨，我們也將迎來又一個五一國際勞動節！《勞動最光榮》這首歌唱到：“幸福的生活哪里來，要靠勞動來創造。”是勞動讓平地起高樓，是勞動讓荒山變良田，是勞動創造了我們幸福的生活。

那么，作為小學生的我們，應該做些什么，來繼承和發揚熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品德呢？

海爾集團首席執行官張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”

有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說：“那是順便補的”。船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”可見，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發揮了無窮的力量。

也許我們現在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱；食堂吃完飯后，我們將碗盤收起，放在回收處；教室里，我們主動承擔值日，把教室打掃得窗明幾凈。

課堂上，我們認真聽講，勤做筆記，課下獨立完成作業，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達對他人勞動的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。

在我們開元，“護綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹木，值日生每天打掃衛生區，維護校園的美麗和整潔；“書報小義工”定期整理圖書角；有的班級利用空余時間組織植樹活動，為世界增添一片綠色；教師節，我們舉行“當一天小老師”活動，體會老師的辛勤與勞苦。

同學們，仔細想想，回到家里，沒有了老師和同學們的監督，你是否還能繼續踐行“舉手之勞“呢？早晨起床，你是能夠主動疊好被子，整理好床鋪，還是扔給爸爸媽媽？用餐之后，你是能夠承擔洗碗和擦桌子的任務，還是連句感謝也不說，大搖大擺地跑去看電視？你是否不需要家長的催促，及時完成學校布置的作業，然后自覺檢查、改錯、整理書包？

其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細小的行為舉止往往是一個人素質高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質乃至一個民族的素質，也往往能在一件小事上得以彰顯。

同學們，中國有句古話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優秀的品格，它激勵我們不斷完善細節，成就偉業。

正如漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。

六年級演講稿有哪些內容篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!文%章%超%市

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

最后祝同學們節日快樂!謝謝大家!

六年級演講稿有哪些內容篇4

“叮叮咚咚······”隨著一陣清脆的鈴聲，六年級五個班的學生立刻在走廊里排好了整齊的隊伍，與往常的體鍛課不同的是孩子們的手中都拿著各式各樣的風箏，今天可是大家期待已久的放風箏比賽呀!

來到禮儀廣場，戶外的天氣并不晴朗，太陽似乎有些調皮，悄悄地躲到了厚厚的云層背后，可這絲毫沒有影響到這些興奮的孩子，一個個臉上都綻放著花一般的笑容，一雙雙清澈的眼中透露著春的明朗。比賽還沒正式開始，同學們趁著這段時間練習了起來，頓時蘇外的禮儀廣場一片歡騰。

瞧，孩子們一個個還真有架勢，有的在繞線，有的在調整風箏的高度，有的拉著線來保持風箏的平衡。廣場上到處是孩子們歡快奔跑的身影，天空中到處是五彩艷麗的風箏在翩翩起舞，而蘇外的校園內到處是勃勃的生機，暖暖的春意!

蔡老師一聲令下，比賽開始了。不好，幾個奔跑著的孩子突然停了下來，原來是兩只風箏的線纏在一起了，看來這禮儀廣場已經容不下這么多風箏一起放了，于是在老師的帶領下，我們把賽場轉移到了學校的大操場。這下可好了，這些孩子如魚得水，只見一只只可愛的風箏隨著徐徐春風飄搖直上，直入云端。粉粉的紅、亮亮的綠、嫩嫩的黃、淺淺的藍、艷艷的紫把原本灰蒙蒙的天空一下子裝扮得如此生動活潑。這里有低飛的燕子，它飛得如此輕巧;這里有可愛的小蜜蜂，原本忙碌的它此刻是如此悠閑;這里有美麗的小金魚，甩動著尾巴就像是在水中自如快樂地游玩……

眼前綠油油的草坪上到處閃動著快樂的身影，而抬頭仰望，無論是天上飛的還是地上跑的水里游的，此刻都相聚在淡藍的天空中，真是好不熱鬧!原先躲著的太陽似乎也按耐不住了，不知什么時候跳出了云層，饒有興致地觀看起孩子們的比賽。快看，一班的韓星宇竟然讓笨笨的小企鵝飛得如此高，難道它“欲與天公試比高”?趙瀚霖的小蜜蜂也不甘示弱，只見它越飛越高，在我們的視線中漸漸變成了一個小黑點。二班的楊純昳，你的小金魚想要游到太陽公公的身邊去嗎?還有張敏的那個拖著七彩尾巴的不明飛行物可要小心別飛出了地球呀!而那邊三班的學生把風箏的線都放完了，陳老師正忙著幫他收線呢!真是不能小看學生們放風箏的本領呀。

咦，是什么在圍我們打轉呢?原來是四班張越帶來的臉譜風箏，雖然她沒能放得很高，可是看著不同表情的臉譜連成一串，在你的周圍演示著人的喜怒哀樂也真是別有一番風味!小心，海六林韋志的那只黑蝙蝠朝我們飛來了，無論是它的造型還是色彩在眾多鮮艷漂亮的風箏中都是最突出的，雖然它飛得并不是最高，可看著那穿梭在各色風箏中的黑影卻讓人感受到了它的自由與快樂。

是的，放風箏比的是技術，但更重要的卻是享受那份無拘無束的愜意之情。小小的風箏寄托著孩子們美妙的夢想，細細的白線承載著放飛夢想的重任，而線的兩端是同一種心情、同一個夢想!一顆顆快樂純潔的心，一個個天真美好的夢想讓蘇外的校園內洋溢著融融春意，充滿了青春和諧之美!

六年級演講稿有哪些內容篇5

教師、同學們：

大家好！

我叫，今日我要競選的班干部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，可是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，可是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎？

我期望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

多謝大家！

六年級演講稿有哪些內容篇6

親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！我們是五（2）中隊的代表，今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。

學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔；學校里的同學，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長；學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光；學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應該怎樣做才算愛校如家呢？”我們認為應該特別留意下列幾個方面：

首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關閉；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。

其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班的衛生包干區，要打掃得干干凈凈；課室的窗戶要擦得干凈透亮；門要擦得一塵不染；桌椅要擺放得整整齊齊；班級之外的衛生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。

最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。

同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭！

我們的演講完畢，謝謝大家！

六年級演講稿有哪些內容篇7

老師、同學們：

大家好!我要演講的題目是《祖國在我心中》。

回看過去，歷史的風吹開了中國沉痛的一頁。恥辱與憤怒，悲傷與痛苦，定格在不堪回首的歲月中。盡管事過多年，如今想起，一幕幕仍真真切切地在我眼簾中浮現：人們留下的鮮血、不斷挑起的戰亂、隨處可見的尸體頭顱……愛與恨交織在這片土地上，華夏大地染上了一片紅色。從鴉片戰爭到南京大屠殺，從‘東亞病夫’到‘華人與狗不得入內’，這一樁樁一件件銘記我心。曾經，有多少先輩在這里流血犧牲，但這些并沒有讓我們低頭彎腰。“我們不能退縮，我們要用自己的身軀搭建起一個新中國!”這是多少個華人共同立下的誓言!

風又在亂翻著書，像我們祖國母親飛快走著歷史路的腳印。當華夏民族挺直腰桿，不再受外來國家欺負的時候，中國走向了輝煌燦爛，雖然資源貧乏，但這些困難阻擋不了我們回前進的腳步。我們開始挖掘資源、尋找人才來發揚我們中國瑰麗的文化歷史。中華此時正如沒有翅膀卻能夠飛翔的雄鷹。這是一個新的開始，五千年的文化、幾十年的恥辱早就了我們的勇氣與毅力，中華在騰飛!中華在崛起!我們華夏兒女沒有辜負先輩對我的希望，我們完成了當時立下的誓言!

今天，我們依舊站在這片灑滿熱血的土地上。此時，我們腳踩的是先輩們的身軀，頭上頂的是那些英靈們對我們的期望，我們現在在21世紀，前輩們用鮮血、用汗水，用一顆顆赤子之心成就了現在的我們，中國成了一個不容小視的國家，“神七”飛天，讓那些外國人刮目相看;奧運會舉辦得如此成功，讓那些外國人贊嘆不已。那些為建設中國而犧牲的先輩們啊，你們看看，這就是我們的中華!這就是你們用愛國之心建設出的新中國!

看古人‘捐軀赴國難，視死忽如歸。’的精神，看‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青。’的壯志豪情。從古至今，我們的生活、飲食等等都有了改變，但唯獨不變的，是我們愛國的心啊!中國，由衰退走向成功，雖一路傷痕累累，但憑著我們不屈的意志邁向強盛。如果要我表達對祖國母親的愛，那么，我只能好好學習，用實際行動把您建設得更加美好!

謝謝大家，我的演講結束。

六年級演講稿有哪些內容篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我懷著無比激動的心情，站在這里為大家演講，我演講的題目是<<我愛祖國>>。

翻開五千年的中國歷史，秦始皇建出世界奇跡——萬里長城，可它擋不住洋炮的彈片，在一道道傷痕里，長城的滄桑。頑強，那是一種標識。力量。精神，向往。黃河——祖國的血脈。它奔騰著，沸騰著。滾滾河水流向遠方，可它揮灑著無邊的情傷。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。歷史像流河訴說著滄桑，更訴說著不屈：

屈原抱石投江，為了祖國;岳飛精忠抱國，為了祖國，文天祥慷慨悲歌，為了祖國;陸游寫出<<示兒>>，為的也是祖國;鄭成功收復臺灣，為的還是祖國……

為了心中神圣不可侵犯的祖國，聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的槍;吉鴻昌高掛"我是中國人的牌子，引來外國人驚奇的目光。張學良將軍為了人民，毅然發動西安事變;，英勇就義;趙一曼為了保住革命機密，英勇獻身，楊靖宇為了抗擊日本人，孤身奮斗五晝夜，不幸身亡……

“我愛祖國”簡簡單單四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。

今天，恥辱和不幸已成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。當五星紅旗再次升起，中華人民熱淚盈眶。"我愛祖國"，今天我用心地描繪我的祖國媽媽。我要說："長大后要把祖國建設得更強大!我愛你祖國!"

我的演講完畢!謝謝大家!

六年級演講稿有哪些內容篇9

各位老師，同學，大家早上好!

我今天演講的題目是：愛護花草樹木，珍惜綠色。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔;愛垂柳的柔美;愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，還是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。正因為這些才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。

同學們，植樹節馬上到了，我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、向家人、宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。

最后，讓我們牢記這句話：學校是我們的家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。

我的演講到此結束，謝謝大家!