演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。怎樣才能寫好演講稿六年級(jí)范例？這里給大家提供演講稿六年級(jí)范例，方便大家學(xué)習(xí)。

演講稿六年級(jí)范例篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我熱愛我們這個(gè)班級(jí)，我一直覺得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，在過去的5年里，我一直在為此努力著。我誠(chéng)懇待人，樂于助人，努力在各方面發(fā)展自己，做到以身作則，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。如果這次我能夠當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為出色，和同學(xué)們一起提高，一起進(jìn)步。

這個(gè)學(xué)年是特別的一年，是我們小學(xué)的最后一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將全力以赴，更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我將盡我所能，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)提高成績(jī)，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學(xué)化調(diào)皮搗蛋為聰明才智，讓我們大家在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績(jī)，為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里，我們的友情更加深厚。

同學(xué)們，請(qǐng)給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站好這最后一班崗。請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！謝謝大家！

演講稿六年級(jí)范例篇2

“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。

無論別人出多少錢，都不能賣。”

第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。

在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。

結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。

為什么會(huì)這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！?/p>

從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。

只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!

演講稿六年級(jí)范例篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我很榮幸今天能站在這里，我是班長(zhǎng)，就會(huì)讓我們班的紀(jì)律變得非常好，得到各面流動(dòng)紅旗，讓每一面流動(dòng)紅旗飄揚(yáng)在我們班上，讓每一份榮譽(yù)作為我們六年級(jí)的代言。

我也可以讓各個(gè)方面都非常好的學(xué)生來幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生；身體素質(zhì)不好的學(xué)生；繪畫不好的學(xué)生；字體不好的學(xué)生等等。我也可以開展一些能讓壞學(xué)生“改邪歸正”的活動(dòng)等。可能有很多同學(xué)在上課的.時(shí)候因?yàn)樵谕娑鴽]有聽明白老師講的課程，想要好好聽吧！晚了，想去找老師吧！怕被批評(píng)。因此學(xué)習(xí)一落千丈。我可以找好學(xué)生幫你補(bǔ)課，但條件是必須認(rèn)真學(xué)。

當(dāng)然，也有些同學(xué)被老師錯(cuò)怪了，但又不敢去說，只能自己在心中默默生氣、自卑，如果我是班長(zhǎng)，那么你們誰有委屈的事可以告訴我，因?yàn)槲铱梢园涯愕奈f給老師聽，再把老師的理由說給你聽，這樣時(shí)間久了，老師和你的心間就可以建設(shè)一架溝通的橋梁，能讓你自己和老師溝通。人無完人，世上也沒有十全十美的人，所以我身上也有很多缺點(diǎn)，只要大家告訴我，我一定取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為一名合格的班長(zhǎng)。

我希望大家投我一票，我一定會(huì)讓我們五年級(jí)成為學(xué)校中一顆耀眼的明珠！

演講稿六年級(jí)范例篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng)，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓返臅r(shí)光。

有時(shí)候，我常常想，我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當(dāng)一當(dāng)班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)”不僅僅是一種榮譽(yù)，也是一個(gè)壓力;不僅是一種責(zé)任，也是一個(gè)鍛煉。當(dāng)了班長(zhǎng)，會(huì)激勵(lì)你去好好學(xué)習(xí)，會(huì)讓你去熱愛班級(jí)、去關(guān)心集體，會(huì)讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。

我真的希望同學(xué)們都來競(jìng)選班干部，其實(shí)演講的內(nèi)容不重要，大家不是看你一時(shí)說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺(tái)，就是一個(gè)鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長(zhǎng)時(shí)間啦，互相都比較了解，每個(gè)人心中都有一桿秤，相信你會(huì)投出神圣的一票。

我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

演講稿六年級(jí)范例篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國(guó)主義情懷。

一提到愛國(guó)主義，往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。

古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！

現(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神呢？我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國(guó)主義精神呢？

我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國(guó)，做小事同樣也是愛國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下？”

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

演講稿六年級(jí)范例篇6

親愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今日競(jìng)選的是“班級(jí)的首腦”——班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。

零星個(gè)理由是我審問擔(dān)任班長(zhǎng)五年了，在這五年里，同學(xué)們或許大多對(duì)我的感覺是十分嚴(yán)峻。有時(shí)分犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批判他們，但我遺言我大家能夠知道我做的這一切都是大家（4）班這個(gè)大家庭考慮。本年我預(yù)備讓自己做一個(gè)完全的布衣班長(zhǎng)，當(dāng)然這不是嘴上說說的，我在此之前審問采取了同學(xué)們的定見，問了問大家在自己的心目中的規(guī)范班長(zhǎng)是什么樣兒的，對(duì)我有什么主張（掏出查詢本）以上才華大家的定見，我必定會(huì)向大家的主張那樣試著去改動(dòng)的。

第二個(gè)理由才華，我能協(xié)助教師辦理好班級(jí)，當(dāng)教師不在時(shí)，我才華這個(gè)班上的小教師，當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患麓蚣堋?zhēng)持時(shí)，我必定會(huì)零星時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)阻止他們，再幫他們寬和；當(dāng)正午吃午飯的時(shí)分我也會(huì)幫大家打飯菜等等等等，當(dāng)然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼里的現(xiàn)實(shí)。假設(shè)今日我中選了班長(zhǎng)，那我想做的零星件事才華說：大家六（4）班是一個(gè)聯(lián)合的大家庭，少不了任何人，每個(gè)人都在里邊發(fā)揮著自己的長(zhǎng)處，大家不能排擠那些在你們眼里那些所謂的調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，誰沒有缺陷呢？我遺言我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（4）班愈加聯(lián)合！

謝謝！

演講稿六年級(jí)范例篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫申佳琪，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ覂蓺q多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!謝謝我的演講完畢!