尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表____級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表05級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇2

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。

呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔!

職專三年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名職專畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空，白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里!職專畢業(yè)生，白手亦可起家!

創(chuàng)業(yè)是每一個(gè)職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項(xiàng)目，可以說(shuō)，任何一個(gè)小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會(huì)成功的。中國(guó)就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓別人看做是有點(diǎn)下賤的東西，下賤的買賣，但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè)，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。不排除機(jī)遇和運(yùn)氣，單就是他們自己的毅力和信念，都是他們以后成功的法寶了。然而后來(lái)，他們真的有成功的，這就是福，這就是當(dāng)初他們不干人后，做出的抉擇。這也就是中國(guó)市場(chǎng)之所大的的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來(lái)一步一步的開(kāi)始了自己的人生打算。看每一個(gè)例子，無(wú)不體現(xiàn)著各個(gè)商機(jī)的存在。

中國(guó)人說(shuō)：[塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲。

唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新，不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者!

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇3

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，大家好!

時(shí)光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來(lái)相會(huì)》時(shí)，覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢(mèng)想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。

這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財(cái)富的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師，有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府要員，如此等等。總之，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，都是用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段，都在創(chuàng)造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。

畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。通過(guò)交流，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以達(dá)到增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。

讓我們把這次同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風(fēng)雨也許更濃，收獲更豐。在此老師希望：同學(xué)不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯(lián)系，勤溝通，常激勵(lì)，共奮斗。再過(guò)二十年，勝利再相會(huì)!

現(xiàn)在，我提議，請(qǐng)大家舉起酒杯，滿飲此杯。

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇4

畢業(yè)，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽......

我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng)，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保：“畢業(yè)時(shí)，我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地......畢業(yè)，一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。

如果我們?cè)缇腕w會(huì)過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還會(huì)抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時(shí)候，我們還會(huì)想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說(shuō)道著的老師嗎......那些畢業(yè)時(shí)的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里

那日從老師紅腫著的眼睛，我們明白，明天，我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍......那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言......不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)......那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久......六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里......

平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍......”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’......”我不明白那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見(jiàn)......不是不會(huì)，只是今生我與你們的一齊度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)......如若以后還能再見(jiàn)，便是;未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們以前有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們就應(yīng)慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。

那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容......旁邊站著的家長(zhǎng)說(shuō)笑道：“看這幫孩子，沒(méi)心沒(méi)肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰(shuí)明白我們?cè)谀切o(wú)人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來(lái)的落寞;誰(shuí)明白我們看著此刻身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒(méi)有人明白，盡管那些大人們都稱自己是“過(guò)來(lái)人”，但小學(xué)畢業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒(méi)有人來(lái)體會(huì)我們的悲傷，又為何要來(lái)插手我們的情誼

畢業(yè)，一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻，讓人雖然不覺(jué)卻會(huì)說(shuō)：“放心，我們還會(huì)再見(jiàn)，友誼地久天長(zhǎng)......”

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇5

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。這次的家長(zhǎng)會(huì)有可能是我們小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，我們老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅螝g聚在教室里，我不禁發(fā)出感慨：時(shí)間，過(guò)得真是太快了，使我來(lái)不及留戀小學(xué)生活，就馬上要離開(kāi)母校了，要告別老師和同學(xué)們了。

從始至今，我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的一棵棵纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，變得高大而挺拔有力，成為校園的守衛(wèi)戰(zhàn)士。我們每個(gè)人也從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。現(xiàn)如今，我的腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容;是老師們一絲不茍上課的情景;是運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng);是“六一”兒童節(jié)里精彩絕倫的節(jié)目表演......

我至今記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周圍陌生的建筑物，心中難免有些惶恐不安。其他同學(xué)都和好朋友在說(shuō)笑著，唯有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你怎么是一個(gè)人啊?沒(méi)有朋友嗎?那我們做好朋友吧!”我猛地抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭不高，長(zhǎng)得白白凈凈的，還有一張櫻桃似的小嘴正對(duì)著我笑的女生。她笑得很開(kāi)朗，頓時(shí)感覺(jué)我的心里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，很溫暖。我立即回過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“好啊，好啊!我們做好朋友。”從那以后，我們就一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍。她就是我上小學(xué)的第一個(gè)朋友——汪美婷。是她讓我感到小學(xué)的新環(huán)境不再陌生了。

我還記得，三年級(jí)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校增添了幾個(gè)比賽項(xiàng)目，班上同學(xué)都踴躍地報(bào)名。我也參加了一項(xiàng)200米跑的比賽。比賽前，運(yùn)動(dòng)員們都在積極地準(zhǔn)備、練習(xí)。我也是每天晚上做完作業(yè)后和爸爸出去跑步。幾天后，激動(dòng)人心的的時(shí)刻到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!操場(chǎng)上的比賽進(jìn)行得十分激烈，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，你追我趕。很快到我的比賽了，我做好了充分的準(zhǔn)備，自信滿滿地上場(chǎng)了。隨著一聲槍響，我們運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去。我的步子邁得越來(lái)越大，想盡快沖過(guò)終點(diǎn)。我的腦子里只有一個(gè)念頭：贏得比賽，為班爭(zhēng)光!終點(diǎn)的紅線出現(xiàn)在我的視線中，我贏得了比賽!老師和同學(xué)們開(kāi)心地接住我，耳邊一直都回想著老師、同學(xué)們的表?yè)P(yáng)：“你真棒!太厲害了，你獲得了第一名。”我聽(tīng)著老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，仿佛有一陣風(fēng)兒吹走了我的汗水，很涼爽。

小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的時(shí)光里，發(fā)生了太多太多，記憶深刻、令我難忘的事。快畢業(yè)了，我要謝謝母校，是母校給了我第二個(gè)“家”讓我在這個(gè)“家”里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);我要謝謝辛勤栽培我的老師們，老師，是您們用智慧的鑰匙為我們開(kāi)啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門，您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。我要謝謝一直陪伴著我成長(zhǎng)的爸爸媽媽，是您們?cè)谖沂r(shí)，鼓勵(lì)我，給我講述人生的道理;在我遇到困難時(shí)，總是竭盡所能地幫助我;在我成功時(shí)，表?yè)P(yáng)我，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我要謝謝和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)的同學(xué)們，是你們和我一起度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，在朝夕相處中，使我成長(zhǎng)了許多，變得更加優(yōu)秀、更加成熟，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

畢業(yè)帶得走我們的人，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，更帶不走我們?yōu)⑾缕床暮顾詈螅改感５拿魈旄用篮茫虞x煌!

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得在我們臨近畢業(yè)的前夕，我們常常會(huì)這樣暢想：三十年后的我們會(huì)是什么樣兒的?會(huì)在哪里?在干什么?那時(shí)候覺(jué)得三十年仿佛是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

可是今天，當(dāng)我們?cè)僖淮蜗嗑勰感５臅r(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)三十年真的是彈指一揮間。那過(guò)往的一幕一幕，依然是那么清晰，那么親切，那么楚楚動(dòng)人。

當(dāng)年青春洋溢、風(fēng)華正茂的我們?nèi)缃褚讶皇菨M目滄桑;當(dāng)年博學(xué)多才、風(fēng)度翩翩的我們可親可敬的老師，如今早已是白發(fā)蒼蒼。經(jīng)歷了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月改變了我們的容顏，卻改變不了我們的師生情、學(xué)友誼。今天我們歡聚一堂，暢談三十年來(lái)的離情別緒，多么激動(dòng)，多么歡喜!有人說(shuō)：離別是首詩(shī)，值得我們淺吟低唱;相逢是首歌，值得我們引吭高歌。我想，我們?nèi)w同學(xué)經(jīng)過(guò)三十年離別所譜寫的這首重逢歡歌值得我們今天大書特書，放聲高唱!

三十年彈指一揮間，同學(xué)情常記心里邊;

憶當(dāng)年，仿佛就在昨天，

今朝聚，暢談離情別緒展笑顏;

感歲月滄桑，嘆韶光變幻，

轉(zhuǎn)瞬間，青春入中年;

曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的熱情浪漫，

意氣風(fēng)發(fā)譜就成功詩(shī)篇!

我們珍惜昨天，我們把握今天，我們憧憬明天!

看今日，同學(xué)歡聚笑容燦爛;

待明朝，友誼之花永駐心間!

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月，不見(jiàn)得是寒窗苦讀，我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，同時(shí)也有對(duì)初中，對(duì)這個(gè)授予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。

回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng);在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)不要擔(dān)心我們會(huì)將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內(nèi)心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著并不等于忘記;而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。

我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的，除了知識(shí)和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學(xué)們晨讀時(shí)專心致志的情景;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲;有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們?cè)倏纯茨巧档目蓯?ài)的畢業(yè)照時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上，透過(guò)三三兩兩的人群，隔著偶爾有汽車掠過(guò)的馬路再次遇見(jiàn)時(shí)，我們又會(huì)是怎樣的一種悸動(dòng)?

友情的珍貴，先人無(wú)數(shù)次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸;高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”篤定;王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上，給我們的不只是物質(zhì)上的幫助，還有精神上的無(wú)形的支持。

今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大，因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相處，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識(shí)和能力，教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們，而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生!

未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏上新的征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。

讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

一轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里都發(fā)生過(guò)什么快樂(lè)的時(shí)光呢？讓我們來(lái)回憶一下吧。

記得一年級(jí)的時(shí)候我十分憂郁，是老師把我從憂郁里拉了出來(lái)，讓我變得健步如飛開(kāi)心活潑。三年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)課，我們就像瘋了似的搶著回答問(wèn)題，為的就是得到一個(gè)小印章，所以我們的英語(yǔ)成績(jī)很好。但到了六年級(jí)，我們的英語(yǔ)老師換成了一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，她去過(guò)許多地方見(jiàn)過(guò)大世面，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有能跟她產(chǎn)生默契，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)，我漸漸的適應(yīng)了她的教學(xué)方式，我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越棒了。接下來(lái)談?wù)勎业膬蓚€(gè)好同學(xué)更是好兄弟楊帛和杜康，是他們?cè)谖乙荒昙?jí)不開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，使我變得開(kāi)心起來(lái)，所以我們一直到現(xiàn)在也是好兄弟。雖然杜康已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我們?nèi)匀槐３致?lián)系。更讓我欣慰的是，我和楊帛搬到了同一個(gè)小區(qū)，我們可以天天一起出去游玩了。

最后，我們來(lái)談一談我的母校吧，我的母校培養(yǎng)教育了我六年。在六年的時(shí)光里，我感受到了母校對(duì)我們的愛(ài)，從二年級(jí)的水泥操場(chǎng)改為現(xiàn)在的橡膠操場(chǎng)，這是為了什么，不就是為了不讓我們受傷而健康成長(zhǎng)嗎！從一排昏暗的教室變成了寬敞明亮的教學(xué)樓。這又是為了什么？不就是為了我們能在更好的環(huán)境中接受更好的教育嗎！從一塊普普通通的小黑板變成了一臺(tái)臺(tái)多媒體電腦。這又是為了什么，還不是為了我們能更好的學(xué)習(xí)嗎！感謝您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你親愛(ài)的母校！

關(guān)于畢業(yè)演講稿的作文篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是九年級(jí)七班的梁思澳，很榮幸能夠代表九年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天，在這個(gè)莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻，我們將一起渡過(guò)這美好的時(shí)光，一起回憶三年來(lái)我們走過(guò)的青蔥歲月，一起即將踏上新的征程。

首先，我謹(jǐn)代表2014年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝母校和老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。“讓你更優(yōu)秀，讓你更文明，讓你昜聰慧”這三句話，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用行動(dòng)演繹著。“把平凡的事做好就不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單”已成為我們心中的標(biāo)尺。“求是，誠(chéng)信，崇儉，創(chuàng)新”的校風(fēng)為我們一中學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)充滿知識(shí)的圣殿和培養(yǎng)人才的搖籃。

若將你們的愛(ài)化作星，我們的回報(bào)化作云，只能說(shuō)，萬(wàn)里無(wú)云，滿天繁星。不知你們是否還記得向校長(zhǎng)和祝校長(zhǎng)每一次深情的講話?不知你們是否還記得德育處李主任告訴我們的24個(gè)字?不知你們是否還記得邱俊老師的新加坡之旅，帶給我們內(nèi)心的極大碰觸?不知你們是否還熟悉初一生物老師給我們所講述的奇妙的生物世界?不知你們是否還能回憶起地理老師為我們認(rèn)真上課時(shí)的情形……

所有的老師都用他們自己的行動(dòng)，教會(huì)了我們基本的做人準(zhǔn)則——責(zé)任。

我們不知道數(shù)學(xué)老師因?yàn)槲覀兌成狭硕嗌俨⊥矗瑓s從來(lái)沒(méi)有過(guò)哀嘆，從他們身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;不知道有多少個(gè)夜晚語(yǔ)文老師熬到深夜只為我們批改字詞，從他們身上我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);不知道英語(yǔ)老師每一次為我們講解語(yǔ)法費(fèi)了多少心思能讓我們簡(jiǎn)單的聽(tīng)懂，從他們身上我懂得了敬業(yè);更是不知道政史老師花了多少心血和精力為我們總結(jié)時(shí)政，還有物理和化學(xué)老師又有多少次坐在一起共同探討我們出現(xiàn)的問(wèn)題，從他們身上我看到了付出。三年里，每天到校最早的同學(xué)哪一天沒(méi)有扶風(fēng)門房的王坤師傅，他總是新舊一天中最早的那一個(gè);走的最遲的同學(xué)哪一次沒(méi)有望見(jiàn)校門口校長(zhǎng)的身影，他們每天都是走的最遲的人，從他們身上我懂得了堅(jiān)守。

老師用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜的======耕耘，給予了我們一個(gè)睿智的頭腦，一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。

在此，讓我們懷著最真摯的情感，感謝我們的母親，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福和最熱烈的掌聲。

此刻，高歌又起。但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗质且淮螝g聚的序曲。三年生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們同一中一起長(zhǎng)大，這里就是我們溫暖的家。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過(guò)困難，心連心，我們一起朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我們已與這座學(xué)校融為一體，這里有我們用過(guò)的桌椅，這里有我們?cè)诮淌依锇l(fā)奮苦讀的身影，這里有我們操場(chǎng)上的大汗淋漓。難忘我們共慶文化藝術(shù)節(jié)，齊聲高歌，留下片片歡笑;難忘我們一起圍在課桌前共同探討人生，暢談理想，勾畫未來(lái);難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技，并肩歡呼。是我們生命中春暖花開(kāi)的日子。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使，而我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱，才能飛翔。三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并競(jìng)爭(zhēng)，三年的時(shí)光，我們哭過(guò)、笑過(guò)、執(zhí)著過(guò)、叛逆過(guò)、年少輕狂過(guò)，我們有過(guò)最得意的樣子，也有過(guò)最狼狽的面容，但這所有的一切都恰恰是我們青春的模樣。三年了，青春、青春、青春你還好嗎?那個(gè)每天中午不顧任何形象陪你一同飛奔到飯?zhí)么蝻埖娜耍莻€(gè)在你狼吞虎咽時(shí)輕輕抹去你嘴角飯粒的人，那個(gè)冬日里每個(gè)課間陪你去接開(kāi)水捂手的人都是我們青春中最美的人。謝謝你們，讓我在最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)了最美的你們，正如張震岳的《再見(jiàn)》里所唱的：我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。同學(xué)們，此時(shí)此刻，望著你旁邊的同學(xué)，在他耳邊輕輕地說(shuō)一聲：彼此珍重!然而不管我們身在何處，都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人。

在這即將離別母校之際，請(qǐng)我們?cè)俅斡米钫鎿吹哪抗夂妥顪嘏氖终铺ぬ?shí)實(shí)的貼在上面，撫摸校園的一草一木，一磚一瓦，再嗅一嗅校園的花香，聞一聞青草和樹(shù)葉的味道，看一看經(jīng)過(guò)食堂的爬山虎和那棵見(jiàn)證了我們所有人成長(zhǎng)的古柏，這些將會(huì)是我們一生中最寶貴而親切的懷念。

六月，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)數(shù)懷揣理想的追夢(mèng)者一齊上路，你我都不孤單。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧是城關(guān)一中的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!