寫演講稿可以幫助演講者提高表達能力，通過反復推敲、修改演講稿中的措辭、語氣和結構，使自己的表達能力逐漸得到提升。什么才算好的演講稿1200字大學生？接下來給大家分享一些演講稿1200字大學生，供大家參考。

演講稿1200字大學生篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：崇德尚禮載夢飛翔。

尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯……

那天一出車站，滿目綠意逼人，不禁欣喜異常。手圍喇叭，用嘴型悄悄喊了聲“我回來了”。

還真是“山中方一日，世上已千年”!

兩個月不見，大街小巷的變化“忽如一夜春風來”，令我這個土生土長的太原人一時竟有了恍如隔世的錯覺。

回家報過平安，叼了兩口桌上的`菜就往外跑。將“吃了飯再走”和“馬上回來”的尾音一起卷進春風，蹬起公益自行車就出發。

不睹過家鄉的俏麗妝容，怎能品出飯菜香嘛!

放松身心，信步寬敞潔凈的馬路。習習春風拂面，好不愜意舒適!

道路兩旁，桃花、杏花、梨花競相與春風熱烈擁吻，粉的像霞，紅的如火，白的似雪，一串串花朵挨挨擠擠，好不活潑熱鬧;迎春連翹婀娜地舞動金黃的手臂，妖妖嬈嬈地向春天賣弄別樣風情;一叢叢一簇簇粉紅的榆葉梅嬌艷欲滴，宛如小姑娘粉嘟嘟的小俏臉。

好一派生機盎然的早春美景!

瞧，花一樣燦爛的小姑娘仰著小臉，在天空五顏六色的風箏中緊緊追隨屬于自己的那一只，跳著笑著歡呼著，拍著小胖手為收放風箏線的爸爸加油鼓勁;看，迎面過來的銀發老者，不時彎下腰，為輪椅上的老伴細心整理搭在膝頭的薄毯。兩人一邊在說著什么，時而默契地會心微笑，神態從容安詳。滿頭銀絲在夕陽中籠上一層淡淡的橘色，朦朧恬靜得讓人移不開視線。

哇，好壯觀的蜿蜒巨龍!貫通市區的中環立體交叉，四通八達。流線型的橋體載著井然有序的車流，視野開闊敞亮。車行橋上，人在景中。華燈初上，橋頭的霓虹與四面八方林立高樓中的萬家燈火交相輝映，美輪美奐，璀璨耀眼。

瑰麗的夜景如夢似幻，溫馨浪漫得使人動容。

呵，好暖人的大型圖畫!開闊的新路兩邊，一幀幀巨幅畫面恢弘大氣，栩栩如生。目之所及，撥動心底柔軟的琴弦。

孝道，仁愛，節儉，和善……以“中國夢”為主題的大型公益廣告，以山西剪紙、天津泥人張彩塑等民間藝術為素材，融入國學文化元素，潛移默化地將傳統文化的根植入每一個太原人心間，喚醒人心靈深處本性的良善。

巷尾街頭，無論身在何處，你都會置身于中華美德的文化氛圍，不經意間，于無聲處，心靈得到了春風化雨般的潤澤滋養。

雨后春筍般拔地而起的一幢幢高樓，嶄新明亮的一處處城中村美麗景觀，開闊舒展的`一條條新街道，層層疊疊、錯落有致的一道道風景林帶，璀璀璨璨、星星點點遍布的一處處文化景觀……厚重積淀的歷史古都煥發出勃勃生機，大手筆的錦繡龍城以綽約風姿展示著她獨特的魅力。龍城兒女用特有的自強不息，眾志成城，托起“建設一流省會城市”的夢想，崇德尚禮，載夢飛翔。

“新苞綠葉照林光，竹籬茅舍出青黃。”眺望這座有著2500多年厚重建城歷史的古都“桑田碧海須臾改”的喜人變遷，佇立燈火輝煌，榮膺“好夢城市”，“最具幸福感城市”榮譽稱號的龍城街頭，身為主人翁的自豪感油然而生。

“尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯……”以傳統文化為依托，用深厚底蘊作積淀，本著“包容、尚德、崇法、誠信、卓越”的城市核心價值觀，騰飛的太原帶著龍城人民對幸福生活的不懈追求，帶著全新的希望與夢想，開啟嶄新的歷史篇章。

錦繡龍城，美麗太原——我的城市我的家!

演講稿1200字大學生篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我的演講題目是“面對生活直面逆境”。

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用智慧、理性、希望展現大學生的風采!

站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經歷，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時，我們會因為與朋友的關系搞不好而發愁;有時，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難，而身感壓力;還有時，我們會因為學業成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張vcd，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!

朋友們，人之一生，不如意者十有____。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者

我的演講完畢!謝謝大家!

演講稿1200字大學生篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：學風建設，我們的責任。

作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。

有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應該是美麗的世外桃源。同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自己的責任。

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。

說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發現我們距離理想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。

在校園里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情;而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優美整潔，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學們的良好道德品質，我們有責任來保護它。我們更要清楚的看到自己的責任。

要樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。

反之，不能在同學之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命;浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任。

不積溪流，無以至江海;不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節，承擔責任。

演講稿1200字大學生篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是會計一班的夏義瓊，今天我演講的題目是《擁抱青春，放飛夢想》。

無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠馬丁路德金說過“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。他演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力，最后獻出了寶貴的生命。他沒能完全實現他的夢想，可是他的付出，他的追求，他的堅持，給了世人一個反對種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀念他。看今天的美國總統奧巴馬——這個美籍肯尼亞裔黑人總統正是馬丁。路德金所有的付出都是值得的!他就是夢想變成現實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭端，讓我們記住人類是一個大家庭，我們擁有同一個家園——美麗的地球。

所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。

從古至今不知多少人面對著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢想，放飛希望、放飛未來。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現，人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明，從過去走向未來。

人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。看見世間萬物，我們夢想能超越一切，于是便有了現在。正如每一條小溪都夢想匯入大海，為此而奔流不息;正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。正是因為擁有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個個不可能變為現實。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。

哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是后人卻沒有退縮，伽利略實現了他的夢想，證明了“日心說”這一科學推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想并為夢想而堅持，最終夢想成真。

我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。

放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!夢想是生活的延伸和拓展，是人類進步的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅!

演講稿1200字大學生篇5

親愛的領導、老師、同學們：

你們好!

很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在這個生機勃勃的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，被這些美喻深深吸引的我懷著對教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情的向往，我走進了這所學校，這所沒有悠久歷史，但卻擁有最雄厚的師資，最完善的教學設施的外國語學校。

從一名大學生到現在的為人師表，我完成了人生最重要的轉折。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。“每個人都需要愛” 這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，我發現這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。當我第一次站在三尺講臺上，成為一名教師，我才發現那是一個浩瀚溫馨的世界。

天底下還有比得到莘莘學子發自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心!學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”我感覺，講臺一直在等著我。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。

作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起.你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，選擇了__，你們是幸運的。我相信，你們在博達的這幾年，將接受到面和最有特色的教育，相比你們同年級的學生，你們將會更加優秀。我的親身經歷告訴我，現代社會的競爭日益激烈，對人才的要求越來越高，高素質、多能力才能受到廣泛的歡迎，其中出現頻率的就是——英語能力。在這里，最雄厚的師資、最完善的教學設施、最樸實純正的校風，還有膽、最新穎、有創新精神的教學理念，將帶著你們走進人生成功的殿堂。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信我們學校的學生都會非常出色，我期待你們從博達走出去的更為碩果累累的三年，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現__學子的風采!

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

謝謝!

演講稿1200字大學生篇6

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。 我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇于承擔一切的勇氣，喜歡他敢于忠于自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮斗，保爾的一生都在奮斗，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什么都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，并且與保爾一起為廣大的人們群眾奉獻自己的一生。直到保爾因為曾經太不愛惜自己的身體而身染重病臥床不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執著。但我們可以學習他們的精神為自己的工作中找一個支柱。

身為__的一份子，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值，為__事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在__我好象是在一只小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這里說不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在__實現自己的夢想。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。 我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒有給我滿意的注解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。

親愛的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在__這個大家庭里閃光!

演講稿1200字大學生篇7

各位領導、老師、同學們：大家上午好!

我是古塘中心小學6年級43班的學生，我的名字叫——，今天，我演講的題目是《崇向道德，做一代新人》。大家知道，我們中華民族，是一個具有五千年燦爛文化的文明古國，在道德觀念上，一直走在世界先進行列。同學們，在現代社會，社會公德已成為每個公民個人道德修養和文明程度的重要表現，作為當代的小學生，我們應該逐漸養成講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德這些習慣。在學校里，我們要爭做好學生，在家里，要爭做好孩子，在社會上，要爭做好公民。現在，我已是6年級學生了，就更要遵守公民道德規范，做一個文明的四優少年。

現在，我們提倡“愛國守法”。這是每個公民對國家最首要的道德義務，從小要熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛我們偉大的祖國。長大以后，一定是國家的棟梁之材，能夠遵守國家的法律法規，像歷史長河中的許多仁人志士一樣，維護國家和民族的尊嚴。現在，我們一定要遵守校規、班規，維護學校的安定、團結、穩定的局面。

我們提倡“明禮誠信”。在學校這個溫暖的大家庭里，同學之間應彼此講文明、講禮貌，讓每個同學在這個大家庭里感到溫暖，感到快樂，感到舒服：同學之間互相關心，互相愛護，互相幫助。大家彼此成為彼此的屋檐，再也不會淋雨;大家彼此成為彼此的溫暖，再也不會寒冷;大家彼此成為彼此的好伙伴，再也不會感到孤單。要約束自己不文明的行為，要尊重自己，尊重他人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要誠實守信，言行一致，表里如一。

我們提倡“團結友善”。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人。珍惜同學之間的友情。因為，同學是成功道路上的一位良師，會熱情地將你引向陽光地帶;同學是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾;同學是快樂日子里的一把吉他，會盡情地為你彈奏生活的樂章;同學是憂傷日子里的一股春風，會輕輕地為你拂去心中的愁云;同學還是逆境時的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。所以，同學之間和睦相處，既發揚了社會注意人道注意精神，也做到了嚴以律己，寬以待人。“已所不欲，勿施于人。”

我們提倡“勤儉自強”。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式，要自強不息，不斷進取，保持健康向上的精神風貌，努力做一個陽光女孩。

我們提倡“敬業奉獻”。大力倡導不斷鉆研，求實創新，積極向上的優良校風、班風、學風。立志高遠，勇攀知識高峰，反對學業上不思進取的消極態度。

讓我們以《》為良師，努力學習，嚴格遵循《公民道德設施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻吧!從我做起，從現在做起，用自己的一言一行為弟弟妹妹們做出榜樣，我們少年兒童猶如一張潔白的紙，希望每個人在這張紙上繪出最美的圖案，用這些圖案裝點祖國萬里江山!我的演講完了，謝謝大家!

演講稿1200字大學生篇8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。

同學們，當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大。此時的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會，屬于許許多多關心你的人。關愛自己，珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責任了。

可有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經聽到過這樣的一件事：某所學校的一位小學生由于考試成績不好，受到老師的批評家長的責備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復返嗎?難道他不知這一跳會給多少人留下多少的痛苦嗎?

這難道不令人感慨嗎?

一個幼小的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。

但在感慨的同時，我又不禁陷入了沉思。

人是最寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。也只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報道，令人膽戰心驚;這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這一個個如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學們，這血的教訓，難道只有失去之后才能醒悟嗎?不，到那時，這一切已為時已晚了。

同學們，血的教訓不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內外要注意各種安全，嚴格制度，遵守紀律。如走路時小心地滑，上、下樓梯時，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;注意食品衛生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品;加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病侵入。同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，注意安全。在社會上發揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當的方法，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。

同學們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。

謝謝大家!

演講稿1200字大學生篇9

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

青春就像一個個沙漏，裝載的記憶即便再多，終究會隨著時間的流逝而永遠的沉浸在某個最深處。青春就如沙漏流沙一般，把最美好的東西都從頭過濾了一次，然后，記憶再美好，到最后也只能拿來做無力的回味罷了。

曾經，對我們來說，青春是一個很奢侈的詞語，我們渴望著青春，卻離青春還有一大段路要走，于是，我們終日哭著喊著要快快長大，要快快步入那個唯美自由的羅曼蒂克帝國。曾經，青春悄悄地來到了我們身邊而我們卻絲毫察覺不出。當我們委屈落淚，我們還是習慣著依偎在媽媽的懷里哭泣，盡管我們很想堅強，我們還是選擇了釋放；當我們躊躇滿志，我們還是習慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢想，盡管我們很想自立，我們還是選擇了退避。曾經，那個我們依然懵懂的年代，青春悄悄來了，只是我們全然不知。我們似乎真的習慣了那種襁褓里慵懶的生活，怎么也不愿獨自去面對外邊的風風雨雨，哪怕只是一種嘗試，我們都毫無勇氣。曾經，不管你愿不愿意，青春真正大張旗鼓地來到了我們身邊，我們在睡夢中驚醒了一刻，卻再也沒有繼續沉睡下去的理由了。那一年，我們與青春邂逅，自此，多少年的光影歲月中，我們的青春走得如癡如醉。

我們的青春，從小學到大學，走遍了人生最基本的求學階段，在那片知識的海洋里，我們既度過了風平浪靜、一帆風順的旅途，也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的轉折，我們既對未來無限充滿著信念，卻也在有些時候感到心如死灰。我們的青春，全寫在那本裝載我們青春記憶的青春紀念冊上面，那上面，滿滿躺著我們大大小小的夢想。

小學時候的我們，青春才剛剛到來，我們不怎么懂得如何與之相處，我們只好帶著她玩遍孩童的節目，我們一起去田野捕蜻蜓，一起去河里抓泥鰍，我們一起玩手繩，一起丟手絹，我們一起捉迷藏，一起哭和笑。這樣的青春，很懵懂，卻很快樂。中學時候的我們，已經和青春一起慢慢長大。那時候的我們，和青春一起變得叛逆，一起不知所謂，我們變得很糟糕，卻依然是內心純良。我們偶爾厭倦了親人的嘮叨，但仍然感念著親情的美好；我們偶爾想絕交某朋友，但仍然感激著友情一直在；我們偶爾鄙視著愛情的虛假，但仍然渴望著會有屬于自己的一份。這樣的青春，很矛盾，卻很真實。現在的我們，大學，會不會是青春寄留的最后一站，我們都不知道。我只知道，現在的我們，再也經不起瘋狂歲月的激蕩，我們只想安穩的度過這平淡的流年，只求在這短暫的流年里，找一群相識，找幾個相知，找一個相守，最重要的是家人朋友幸福安康，大學的青春，能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春，很簡單，卻很幸福。

青春的流逝如指尖流沙，我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間，可是，在時間的夾縫里，我們都難以殘存，那些美好的時刻和記憶碎片，我們只能通過虛無的幻想去延伸，去拼湊，到頭來，終究還是不完整的。因此，在沙未流盡之前，在僅剩的青春里，我們更要學會珍惜，珍惜在我們青春驛站里出現的人、事、物，只有這樣，才能彌補將來悔恨的遺憾。

在這平淡的流年，我寫下一些東西，關于青春，用來感悟，用來紀念，致我們終將逝去的青春！