感恩題材的演講稿免費下載篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“感恩”這個偉大的字眼，時不時的就會出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。他們一直都陪伴在我們的身邊。

父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠也還不了報答不完的，從小，父母都義無反顧的站在我們前方，為我們遮風擋雨。作為父母，他們用無數(shù)心血時間，養(yǎng)育了你，卻不求回報，所以，作為子女，我們也無以回報，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時候，我們分享快樂，生活苦難的時候，我們坦誠相對。

有人說幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時感到父母可憐……年輕人認為父母的愛將自己束縛，認為是一種負擔，總想掙脫這種愛的負擔而遠走高飛。但這種想法真的能減輕負擔嗎?不錯，父母有時嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當我們失敗時，父母給予我們安慰，當我們要發(fā)憤圖強時，他們會給予我們鼓勵，讓我們一往直前，當我們面臨困難或者危險的時候，他們給予我們保護……那笨重的殼時刻保護著我們。

老師平時對我們疼愛有加。是我們第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。想想吧，平時我們會因為陌生人的一點幫助而感激不已，但面對父母老師無微不至的關(guān)愛時，卻高呼“我要減負”。

堅強的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧!

感恩題材的演講稿免費下載篇2

(領(lǐng)1)燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;

(領(lǐng)2)小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;

(領(lǐng)1)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;

(領(lǐng)2)春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

(合)老師啊，母校

我們就要離開您!

收起往日的嬉戲，

帶著深深的依戀，

我們靜靜地，

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

(領(lǐng)1)你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

(領(lǐng)2)你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

(左塊)你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

(右塊)你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

(領(lǐng)1)母校啊

當我們再一次走進您

多少歲月在我們心中流淌

(左塊)忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

(合)母校啊，讓我們怎樣感謝您

(領(lǐng)2)老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們心頭匆匆掠過

還記得運動場上您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

(右塊)怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品，

怎能忘，驕傲時，您一句句細心叮嚀

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一次次誠懇批評

(合)看著我們一天天懂事

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

(領(lǐng)1)誰的思想長草了，您就是除草的園丁

(領(lǐng)2)誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

(左塊)老師啊，真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體

(右塊)真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

(領(lǐng)1)不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L景

(領(lǐng)2)從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

(合)老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您

(領(lǐng)1)再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀

再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念

(領(lǐng)2)這一切的一切，仿佛剛剛開始

可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見

(左塊)再見了，母校

是您給了我花樣的年華

(右塊)再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

(合)再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

(左塊)謝謝您，母校

(右塊)謝謝您，老師

(合)謝謝您，媽媽

在這離別的時刻，讓我們再次向您——

致以最崇高的敬意!(敬禮!)

感恩題材的演講稿免費下載篇3

親愛的同學們、老師們：

大家好!

有這么一個故事，說的是一位叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架走出了家門。身無分文的她饑腸轆轆，老板送了一碗面給她吃，她很是感激。這位老板啟發(fā)她：“我不過煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽，煮了二十多年的面給你吃，你怎么不感激她，還和她吵架呢?”姑娘聞言頓時愣住了，匆匆吃完面，鼓起勇氣往家走。當看到四處尋她而著急的母親時，她慚愧得淚流滿面。

親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，為我們的健康成長和快樂生活付出了很多，我們有責任去回報他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你”、“爸爸生日快樂、媽媽生日快樂”;我們可以自制一張賀年卡;可以幫父母做一些力所能及的家務事。其實，親情是要用愛來澆灌的。

有一位母親為了讓女兒從小學會感恩和分享親情之樂，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫(yī)院去看望當年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶到這個世界上，一起分享孩子生日的快樂。如今，女兒已是初中生了，每當女兒取得好成績時，父母不是先夸獎她，而是首先提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開身邊的同學、老師，從小教她學會了感恩。

這位母親的做法是明智的。確實，從小培養(yǎng)孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得，父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應懂得愛的反饋和回報。只有學會感恩，孩子以后在社會上才能更好地與周圍人相處和合作，也才能為自己未來的事業(yè)輝煌打下堅固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿

感恩題材的演講稿免費下載篇4

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢？

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍Ｆ鋵嵏卸魇前l(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的.人，是父母。

當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

感恩父母，希望全天下的父母一切都好！

感恩題材的演講稿免費下載篇5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

說到感恩，大家一定很熟悉，但是，真正做到的卻沒有幾個人，這些人就是不會關(guān)心他人的人。

你在平常生活中是不是會關(guān)心父母呢？平常他們做家務活，你是不是會幫助他們？你也是否會主動做家務活呢？有些人看見我這個問題會內(nèi)疚，但另一些人會自豪，因為他們做到了，而有些人卻做不到。這就存在于自己的責任感，有人問“我學習好”我感恩了，但是別忘了，家人們關(guān)心我們，各個方面幫助我們是為了我們?nèi)硇牡陌l(fā)展，最終學而受益的使我們，是我們。

并且別忘了，我們學習是我們的責任，為家人學習，也為自己學習。為家人學習一是不辜負他們對我們我期望，而是我們能孝敬他們；為自己學習呢，一是解決現(xiàn)狀，自己壓力沒那么大，也有益于自己身心的發(fā)展，二是我們學習為了我們的將來，未來，我們要學會自立，這是前提。之所謂“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，自己要自立，自強，自尊，自愛。

有些人會問“我各方面做得很好，是不是對得起家長了呢？”一是是，因為這是好現(xiàn)象，沒有辜負家長對自己的期望，自己也會好受；二是不是，因為這是暫時的，人生大變化，自己會從一個高富帥變成一個矮窮丑，這是有幾率的，人生要保持，不能隨便知足。

這就是我的發(fā)言，完畢。

感恩題材的演講稿免費下載篇6

尊敬的各位老師，同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。

總有一個人，默默將我們支持;總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這類愛就是母愛。經(jīng)常，我們感動于春蠶到死絲方盡的忘我和蠟炬成灰淚始干的奉獻，但人世間沒有任何一種忘我和奉獻能與母愛等量齊觀。

給大家講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子。但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)發(fā)掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支持起了孩子的生命空間。無獨占偶，在唐山東大學地震中，一對被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，轉(zhuǎn)動不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助職員挖洞接近這對時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救濟職員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來!

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在嚴寒的冬天也能覺得暖和如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然清澈澄凈;母愛是一株樹，在季節(jié)的循環(huán)中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你碰到風云時悄然而至，給慰藉和氣力;母愛是忘我的，她將永久罩臨著你，伴隨你一生。

有則公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是不是是每一個兒女都能做到的呢?滴水之恩，當以涌泉相報。我們也許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛視而不見，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永久在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。

在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等統(tǒng)統(tǒng)可以少，唯獨母親節(jié)!五月，由于有了母親節(jié)而美麗，大家是不是知道昨天就是母親節(jié)呢?時空阻隔，或許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，情勢卻沒必要是一束鮮花。或許只是電話中一聲問候，乃至只是在心里最逼真的祝愿，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。-----實在，天下所有母親都是那末輕易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過我愛你嗎?現(xiàn)在我提議，所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：媽媽，我愛你!

在此，我想援用一首詩來結(jié)尾：

孩子的成長，是母親再生的希看;

孩子的失敗，是母親酸楚的淚水;

孩子的成功，是母親幸福的微笑!

最后，祝愿天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽!

謝謝大家。

感恩題材的演講稿免費下載篇7

尊敬的老師，親愛的學們：

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。

孝道，是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀，是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調(diào)“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。

幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。

孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解：敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性。孔子認為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

在戰(zhàn)爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟地位，實踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結(jié)合起來，以報效祖國和人民，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。

謝謝!