贊美勞動人民作文600字
贊美勞動人民作文600字（篇1）
我家有一位可愛的小小勞動者，當然了，不是我，而是一個掃地機器人。
一天，媽媽從外面帶回一個盒子，神秘地笑著說：“我給你們帶了禮物噢!”我一聽，三步并作兩步地奔向門口。我迫不及待地把箱子打開，里面臥著一個車輪大小的東西。我定睛一瞧，原來是我期待已久的掃地機器人啊!我心中狂喜：終于可以讓它為我打掃房間啦!
我急不可耐地給它裝上刷子，還迅速地擺好它的“小家”——充電器。然后幾乎是“煎熬”地等待它充好電，立馬跑過去按了開關。只見它飛速旋轉著兩個小刷子，一邊緩慢地前行著，一邊吞食著房間里的細小雜物和灰塵。它還特別喜歡鉆到床肚底下，在里面盡情地旋轉。看著它勞動的模樣，我的心里樂滋滋的。
從此，小家伙成了我們的好幫手，不怕累，不怕苦，毫無怨言(當然了，有苦也說不出)，每天跑里跑外，不僅讓我們家一塵不染，還時刻保持自己的可愛形象。大家無不喜愛它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲羅馬隊足球王子托蒂是爸爸最喜愛的球星之一)的稱號被它奪去了。
這個看似智商超群的勞動者有時也會弄出一些糗事。有一次，它像往常一樣在我的房間掃地，誰知它突然發出一陣警報聲。我急忙跑過去，只見它被一條繩子來了個五花大綁，自己掙扎著，卻越綁越緊，還時不時發出求救聲，仿佛一個在陷阱里呻吟的小動物。看著它的狼狽樣兒，我忍不住笑出聲來。還有一次，它掃著掃著，撞上了我的畫板，那畫板被它一碰，整個如泰山壓頂一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了畫板，不然小家伙可能就要變成一個個碎片哩!
這個可愛的勞動者不僅為我們帶來了干凈的房間，還給我們帶來了無限樂趣。
贊美勞動人民作文600字（篇2）
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內設施，打開每個教室的門;中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室;放學后，他仔仔細細的檢查每個教室的門窗、電子設備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業而是當做生活的時候，你就是最美的老師。
“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸福”。談及教師這個職業，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業業，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學生的時間多過陪自己家人的時間。
記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
“我離不開孩子們”當別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣。現在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內涵。
贊美勞動人民作文600字（篇3）
是誰，在無數人進入甜美的夢鄉時，還穿梭在各個病房之間，在人們舉家團圓的歡慶時刻，還辛勤地忙碌在工作崗位上?
是她們，那些默默付出，美麗純潔的白衣天使!俗話說：“三分救治，七分護理”，最值得尊重的是我們的護士。面對病痛纏身的患者，她們用一片愛心精心護理：輸液、喂藥，服務到床頭;洗胃、導尿，不怕臟和累;擦身、換洗，勝過親人;談心、開導，朋友難比。
是誰，不怕風吹雨打，不怕日曬夜露，在喧鬧的城市街道，用身姿和手勢，塑了一尊青春的雕像?
是他們，那些無私奉獻、勤勤懇懇的交通警察。在那小小的崗臺上，默默的英雄們，頂著日曬雨淋，頂著風霜雨雪，為了交通的安全，為了人民的幸福，獻上了深深的情。
是誰，如和煦的陽光，如蒙蒙的細雨，滋潤著孩子們的心田?
是他們，那些嘔心瀝血的教師!他們如同蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。那慈祥的諄諄教導，把無知的我們領進了知識的大門，讓我們盡情暢游，健康成長。
護士、交警、老師……都是普普通通的勞動者。是他們，讓我們的生活越來越美好;是他們，讓我們的環境越來越和諧。
勞動著的人是光榮的，又是美麗的。因為勤奮的勞動者永永遠遠是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿最美的果實!
新型冠形病毒情況加重，不斷彌漫，在這場沒有硝煙的戰爭中，醫者和護士永遠站在前線，他們是我們唯一的希望，從電視中瞧見他們忙碌的身影，是多么的美，多么充滿魅力啊!他們是最美的勞動者。
贊美勞動人民作文600字（篇4）
“一分耕耘一分收獲”這是人人皆知的道理。高爾基也曾說過：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。古今中外，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。
是勞動創造了人類的文明，勞動使人類的雙手更靈活，頭腦更發達。人類社會的物質文明和精神文明的成果，無一不是勞動的結晶。勞動創造了世界，勞動推動了社會進步。
在抗日戰爭最困難的時期，主席要求各根據地實行“自己動手、克服困難的大規模生產運動”，成功的克服了當時的經濟困難。在解放后，我國部分地區出現經濟困難的時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產自救的行動號令。我黨就是靠“自力更生艱苦奮斗”帶領全國人們開辟了一片新天地。
今天科技爆炸的時代，腦力勞動者大都受到人們的尊重，但是在形形色色的職業中仍有許許多多的體力勞動者。他們從事著最底層，最辛苦的體力勞動。碧綠的田野上，城市的水泥森林里，工廠的機器轟鳴中……，是他們用智慧和汗水譜寫了一首首勞動之歌。勞動無貴賤之分，只有分工不同。我要說：勞動者最光榮!
財富的大門是為勤勞的人打開的，我們應該樹立人生目標，為之拼搏，為之奮斗。對于我們來說，應該從身邊的小事做起，從在家里做些家務事，在校做好值日等小事做起，養成熱愛勞動的習慣，珍惜勞動成果。我們學會用自己勤勞的雙手去開拓美好明天，牢記：“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。你勞動的贊歌。
贊美勞動人民作文600字（篇5）
曾經有個小品有這樣一段話，說：沒有勞動者你吃啥?沒有勞動者你穿啥?沒有勞動者你臭美啥?沒錯!世界上如果沒有勞動者我們就無法生活。如果沒有環衛工人的辛勤勞動，我們的地球就是一個巨型垃圾場;如果沒有公共汽車司機的奔波勞動，我們就寸步難行;如果沒有農民伯伯辛苦耕種，我們就無法生存……五月，讓我們獻上一曲頌歌，送上一束鮮花，給我們最美的勞動者，看!他們在那里默默無聞的勞動著……
每天，她都迎著朝霞早早地來到學校，打開教室的門窗，打掃室內外衛生，迎接同學們一個個的來到，帶領我們早讀，開始一天的學習。中午，她把可口的飯菜給同學們分配好，叮囑大家吃好，然后送我們去寢室睡覺，她便翻開了那摞厚厚的作業。晚上，當班上最后一個孩子也被家長接走，她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬，不管風雨交加，她把一腔熱血送給了她愛的孩子們，看到她愛的孩子健康成長，成績提高，她的臉笑成最美的花。她，就是我們的班主任---徐梅玲老師，一位盡職盡責的好老師，一位默默奉獻的好“媽媽”。
媽媽--我身邊最辛苦的。媽媽，她是一位醫生，每天早出晚歸，面對各種飽受病痛折磨的患者，用她那一絲不茍的精神解除患者的痛苦，深受患者贊揚。有時正在吃飯，只要有患者求助，她就會立刻放下碗筷，給病人診治，我常常不滿地說：“您就不能把飯吃完再看，一頓飯也吃不好!”媽媽就會微笑著說：“病在誰身上誰清楚，要知道，疼痛最難忍!”長這么大，媽媽沒有陪我逛過一次公園，我也知道，在她的心里，病人永遠排第一。
可是，媽媽只要一回家，就會全身心的照顧我們。媽媽最愛干凈，每天回家，都要把家里打掃一遍，擦得一塵不染，然后幫助奶奶做飯。吃過晚飯，還要輔導我學習，等我入睡后，再洗我換下的衣服，常常惹得爸爸心疼地奪下她手中的臟衣服，命令她躺下休息。媽媽---用她那精湛的醫術解除著每一個患者的痛苦，用她那無微不至的愛關心著我們。
五月，讓我們獻上一曲勞動的贊歌，送給最美的勞動者。讓我們以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，從小事做起，從點滴做起，爭做最美的勞動者!