我身邊的她老師作文500字精選篇1

拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。我站在船頭眺望，啊!我看見了，我看見了多年不見的劉老師，她，可是我印象最深的啟蒙老師。

劉老師，她曾是五年級的級長，所以，她叫我們語文課的時候嚴肅無比，但是到了下課的時候，您卻是我們最好的朋友。

劉老師講課的時候舊像一幅書法作品，富有感情的朗讀能使同學們上課時鴉雀無聲。最有特點的是她的語言——“答對的同學要表揚，答錯的同學更要表揚。”“愛讀書的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提筆即是練筆時。”……我們聽了都特別服她。

劉老師每天起早貪黑的工作，早早的來到學校為我們寫學習教材，最重要得是還要幫我們批改作業。

在上課的時候，劉老師她總是很風趣，把課室的氣氛搞得輕松活潑。她把很多笑話穿插在講課的過程中，把枯燥的學習內容變得容易簡單易懂，我們都很喜歡聽劉老師講的課。

下課的時候，劉老師經常和我們聊天談心，有時還弄出一連串的笑話，把我們逗得開懷大笑。

現在，劉老師您已經不在我們學校里教學了，您可知道每當教師節來臨的時我們都會情不自禁的想起您來了，想起您對我們的無限恩情。

啊!劉老師在我們的心中閃耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪您那可親可敬的面容。

我的好老師啊!您的模樣將永遠藏在我們心底的最深處。

我身邊的她老師作文500字精選篇2

在我提筆之前，十分糾結，因為在我心目中有兩位好老師，她們有著同樣的愛心和耐心，是同學們的良師也是益友，我愛她們，下面就聽我好好介紹一下——我們班的班主任數學老師曹娜和語文老師蔡宏。

一頭烏黑的頭發中藏著幾絲白發，一雙時而嚴肅時而和藹的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，總是露著甜甜的微笑，她就是為我們操碎了心的班主任曹老師。

從我們入學開始，她就無微不至地關心著我們班每一個人。我清楚地記得，一年級時，有次上體育課，我因為肚子不舒服，弄壞了褲子，曹老師一點都不嫌臟，馬上帶我回家，給我換上她女兒的褲子，并把臟褲子洗得干干凈凈。放學后，媽媽發現我穿了條女孩的褲子很驚訝，聽我說明情況后，深深地感動了，媽媽說：“曹老師就像另外一位媽媽，那么無私，那么細心。”

三年級了，我們逐漸長大，但也到了大人們常說的“七歲八歲狗都嫌”的年紀了，我雖然是班長，竟然也經常上課開小差，做小動作，惹來了父母的訓斥和同學們的責怪，但曹老師沒有嫌棄我，一次又一次地包容我，鼓勵我，而且還經常打電話給媽媽，交流教育方法和心得，讓我漸漸地改正了缺點，提高了學習的熱情，在曹老師的幫助下，我順利地渡過了難關。

曹老師是數學老師，她會創新出很多好的學習方法，讓我們能舉一反三，攻克難題，全班的數學成績總是能名列前茅。

我們的語文老師蔡老師，總是扎著一個又大又粗的馬尾辮，彎得像月芽似的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，柔軟的雙手給我們許多溫暖。蔡老師是三年級的時候調到我們班來的，第一次聽她說話，那聲音真是太溫柔了，全班同學都非常喜歡她。

蔡老師很喜歡我，也是我寫作路上的引路人，在她的指導下，我的今日小結和作文經常得到“傳觀”，有時還能刊登在我校的雜志上，但是，我也有失誤的時候。四年級時，因為我太急于求成，總想每次都得到優，所以每次寫作時就犯難，有壓力，甚至寫不出來，但蔡老師從不批評我，還經常跟著急的媽媽解釋道：“這是因為他對自己要求太高的原因，不要責怪他。”總是用“你真是個成語小高手，加油!”等各種評語激勵我，每當這時，我就會淚花閃爍。

在我們8班這個快樂的大家庭里，嚴格要求我們的曹老師像“父親”，而和藹可親的蔡老師則像一位“母親”，我們在她們的培養和呵護下，茁壯成長!

我身邊的她老師作文500字精選篇3

一個美好的環境，可以使心曠神怡;一個優秀的集體，可以使人樂觀上進。我上班以來，遇到過好多老師，每個老師都是各具千秋。我所認為的優秀者：有共享心，無私相助;有進取心，品德高尚，有奉獻的精神，成績斐然;有愛之生心。他就是我校的語文老師張秀芹老師。

她和我的年齡相仿，平時我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充沛。只要我們聽到她那熟悉的腳步聲，就知道是她來了，她臉上常常掛著笑容，對孩子包括我都像一位慈祥的好媽媽，把自己所有的愛心都獻給孩子們，使師生間的隔膜一下子消失得無影無蹤。

芹姐姐任教語文。她知識淵博，思路敏捷，在教學上她由淺入深，使孩子們學得懂、學得快、學得愉快。他們班的語文成績總是排在前列。雖說芹姐姐比我早上兩年班，但是她的教學經驗已經很豐富。記得我第一年上班時，我們班的語文考得并不是很好。比起原來第一的語文成績，真的可以說是天壤之別，差距之大。我仿佛就是從自己所造的那個很高很高的臺階上，重重地摔了下來，摔得鼻青臉腫。因此，我一直郁郁寡歡，悶悶不樂。芹姐姐很快看出了我的心思，她對我說：“其實，考試的目的并不是為了分數，而是看你這個學期的讓學生掌握了多少知識，掌握的是否牢固，語文這門課，你應該也有所把握，憑的是一種感覺。她說先讓我解決孩子記憶力不集中的問題，上課的過程中，可以設置一些趣味題，與學生互動，他們會覺得非常的快樂，會主動地認真聽課。還讓我謹記上課時候一定要面帶笑容，要有一定的耐心，小孩子都喜歡充滿笑容的老師，和藹可親的老師這樣顯得我們很友善。在以后的教學中多寫寫教學反思，是哪一步走了岔路，從而汲取經驗，以后不再錯了，這樣不就做到了‘前事之鑒，后事之師’了嗎?”是啊，這只是開始，一切都要為學生們著想，不能對不起自己良心，是芹姐姐給我很大的信心和勇氣。

她始終堅持“為人師表的表率作用”。平時，她嚴格要求自己自覺遵守校紀校規。是一位很受學生愛戴的好老師。得到學生的愛戴是幸福的，得到學生的心更是優秀的。她之所以能做到深入到學生的內心，觸動學生的靈魂，關鍵之處就是：她能以父母之心愛學生。她總設身處地替家長著想，站在家長的角度愛護學生;站在學生的角度理解學生。

上述點點滴滴無不折射出一個人民教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、教書育人、團結協作的崇高精神。在這么優秀教師身邊我們要坐的就是學習與提高，讓自己全面的成長。

俗話說三人行，必有我師。我會以謙虛之心，向優秀教師學習，芹姐姐是一位好老師，是我的好同事，是我的好姐姐，也是孩子們的好媽媽，我會銘記芹姐姐給我的愛心和幫助，我以她為榜樣，做好生活中的每一件事。

我身邊的她老師作文500字精選篇4

如果，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌著花朵;如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發著萬丈溫暖光芒的太陽;如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。

在我三年級的時候，我們班新換了一位班主任：侯老師。老師剛來的時候，我見她面容和善，肯定平易近人。可等我們彼此熟悉之后，我發現老師很嚴厲，稍有什么不對，老師便會狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學，只有一看見老師嚴厲的眼神，就會認認真真地聽講。犯了錯的同學，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時間久了，就沒有一個同學不敢不聽老師的話了。

直到五年級的一天，我才發現老師是多么的慈祥、和藹。

那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道后，連忙跑過來，無微不至的照顧賈馳晨。那時，我才發現老師是多么的慈祥啊!那時，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴厲的，但是她其實是最關愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會好好學習，認真學習了，這樣我們才會學得更好，成績才會更加優異!

啊!老師，為了我們的學習您真可謂是絞盡腦汁啊!您不僅關心我們的學習，更關心我們的身體。您永遠是我心目中的好老師!

我身邊的她老師作文500字精選篇5

我是小草，您是春雨，滋潤我干渴的心靈;我是花兒，您是園丁，舒緩我疲憊的大腦;我是星星，您是月亮，照亮我前行的道路;我是小鳥，您是大樹，賦予我生命的搖籃。老師，您好，我的好老師。

記得剛步入初中校園，一切都是那么的陌生。我站在教室門口，頓時感覺自己迷失了方向，腦袋里一片空白。這時，您支援了我，您用您那雙清透自然的大眼睛看著我，便又用那雙白嫩千細的手拉起了我的手，我頓時從您身上感受到了母親般的呵護，迷茫頓時煙消云散。老師，您好。

之后，我便在這個班安定下來了。我和同學們一起在學習語文，您也是。俗話說：“老師的好壞決定你這門學科的好壞”。不知道是不是您的緣故，我愛上了書法，也愛上了語文課。

期中考試過后，各科老師都意識到了問題的嚴重性，想盡一切辦法搶課。而您卻不一樣，您看著我們一個個疲憊不堪的樣子，心里猶如刀絞。于是您跟班主任商量了許久，班主任終于同意舉行詩歌朗誦比賽和書法大賽。

賽后，我們如堪重負，大腦也得到了舒緩，而且還讓我們在其他班大顯風采。我的書法作品，也貼在了校園文化墻上。老師，我的好老師。

現在，臨近期末，我們一個個都打起了精神，準備全力以赴。您也抓緊了時間，跟我門一起和時間賽跑。我們更加懂得珍惜時間。

我們現在在課堂上都認真到了極致，因為我們都知道，您希望我們都考好，都可以回家過個好年。老師，我的好老師。

老師，是您讓我懂得了許多道理。老師，謝謝您，我的好老師!

我身邊的她老師作文500字精選篇6

生活中，有著形形色色的人，而那份最平凡純真的溫暖，就在我們身邊，而老師就擔任著這份角色。今天，我就來講講我的鋼琴老師——張老師。

張老師是一位男老師，他體型壯壯的，略長的頭發透露著一絲藝術家的氣息。張老師從前年開始教我，他上課生動有趣，給我做示范的時候，身體還跟著節奏不停地搖擺，讓我仿佛也沉浸在音樂的世界中。他常常對我說的一句話是：“鋼琴是一門高雅的藝術，不能用毛燥的心情去彈，要細膩、有感情地去彈。”

有一次，因偷懶我沒有完成好張老師布置的作業，上課時心里非常緊張，彈琴時彈錯了好幾個音，我以為張老師會大發雷霆，沒想到他卻是微微一笑，然后問我：“譚衣涵，這幾天是不是沒練好琴啊?”“是，是的。”我語無倫次，結結巴巴的回答道，想著今天要挨罰了。沒想到，張老師只是平靜地說了一句：“那好吧，這次就算了，下次可不允許了哦!滅，我們接著練。”然后，張老師指導我一個小節一個小節的練習，慢慢地，我放松下來，跟上老師的節奏，不一會兒就放手彈開了，而且越彈越好。

經過這一次教訓后，我每天堅持練琴，認真完成老師布置的作業，鋼琴彈奏水平也得到了很大的提高。去年暑假我不僅通過了四級考試，還在“東盟青少年鋼琴比賽湘鄉賽區”的比賽中獲得了不錯的成績，這可都飽含了張老師的功勞哦!

這就是我的鋼琴老師，一位技術精湛、和藹可親的好老師!

我身邊的她老師作文500字精選篇7

在我成長的`道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象征。

徐老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，徐老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……徐老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。

徐老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐老師親自把朱俊超送到了衛生院。

還有一次，黃斐在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐老師的帶領下奮力沖刺，向理想的目標進軍。

啊!敬愛的徐老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您!